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立たち
川かわ
市し
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
令れい
和わ
２(２０２０)年ねん
立たち
川かわ
市し
目もく
次じ
第だい
１章しょう
立川市たちかわし
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
の趣旨し ゅ し
............................................................. 1
1 策定さくてい
の背景はいけい
................................................................................................................... 1
2 プランぷ ら ん
の位置い ち
づけ ......................................................................................................... 3
3 計画けいかく
の期間き か ん
................................................................................................................... 4
4 策定さくてい
の経過け い か
................................................................................................................... 4
第だい
２章しょう
立川市たちかわし
の現状げんじょう
と課題か だ い
................................................................................................ 5
1 立川市たちかわし
在住ざいじゅう
外国人がいこくじん
市民し み ん
の状 況じょうきょう
.................................................................................. 5
2 市内し な い
の主おも
な関係かんけい
団体だんたい
の状 況じょうきょう
....................................................................................... 8
3 立川市たちかわし
在住ざいじゅう
外国人がいこくじん
意向い こ う
調査ちょうさ
結果け っ か
から見み
る課題か だ い
............................................................. 9
第だい
３章しょう
プランぷ ら ん
の概要がいよう
.......................................................................................................... 12
1 ビジョンび じ ょ ん
(目指め ざ
すべき将来像しょうらいぞう
)..................................................................................... 12
2 施策し さ く
の体系たいけい
................................................................................................................. 13
第だい
４章しょう
取とり
組くみ
項目こうもく
................................................................................................................. 15
１ 具体的ぐたいてき
な取とり
組くみ
項目こうもく
..................................................................................................... 15
Ⅰ 外国人がいこくじん
市民し み ん
のコミュニケーションこ み ゅ に け ー し ょ ん
支援し え ん
.............................................................. 15
Ⅱ 外国人がいこくじん
市民し み ん
の生活せいかつ
支援し え ん
....................................................................................... 22
Ⅲ 多文化た ぶ ん か
共 生きょうせい
の地域ち い き
づくり ........................................................................................... 28
Ⅳ 多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
の推進すいしん
体制たいせい
の整備せ い び
........................................................................... 33
資料しりょう
........................................................................................................................................ 36
１ 立川市たちかわし
在住ざいじゅう
外国人がいこくじん
意向い こ う
調査ちょうさ
結果け っ か
（抜粋ばっすい
） ................................................................ 36
２ 立川市たちかわし
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
検討けんとう
会議か い ぎ
設置せ っ ち
要綱ようこう
........................................... 43
３ 立川市たちかわし
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
検討けんとう
会議か い ぎ
委員い い ん
名簿め い ぼ
........................................... 45
４ 立川市たちかわし
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
検討けんとう
会議か い ぎ
会議か い ぎ
日程にってい
、
開催かいさい
場所ば し ょ
及およ
び主おも
な議題ぎ だ い
....................................................................................... 46
５ 立川市たちかわし
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
行政ぎょうせい
推進すいしん
会議か い ぎ
要綱ようこう
...................................................................... 48
６ 立川市たちかわし
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
行政ぎょうせい
推進すいしん
会議か い ぎ
会議か い ぎ
日程にってい
、開催かいさい
場所ば し ょ
及およ
び主おも
な議題ぎ だ い
........................ 50
1
第だい
１章しょう
立川市たちかわし
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
の趣旨し ゅ し
立川市たちかわし
は、大正たいしょう
11 (1922) 年ねん
に開設かいせつ
された立川たちかわ
飛行場ひこうじょう
に昭しょう
和わ
初期し ょ き
から外国機がい こ く き
も飛来ひ ら い
するなど、
国際性こくさいせい
の萌芽ほ う が
は早はや
くから見み
られていました。戦後せんご
、米軍べいぐん
が立たち
川かわ
基地き ち
に進駐しんちゅう
し、「基地き ち
のまち」としての
歴史れ き し
を歩あゆ
んできました。
昭和しょうわ
52(1977)年ねん
に立たち
川かわ
基地き ち
が全面ぜんめん
返還へんかん
され、本市ほ ん し
の中央部ちゅうおうぶ
に位置い ち
する広大こうだい
な基地き ち
跡あと
地ち
を利用り よ う
し
て、昭和しょうわ
55(1980)年ねん
には国営こくえい
昭和しょうわ
記念き ね ん
公園こうえん
の建設けんせつ
が始はじ
まり、平成へいせい
６(1994)年ねん
には基地き ち
跡地あ と ち
関連かんれん
地ち
区く
市街地し が い ち
再開発さいかいはつ
事業じぎょう
により、世界せかい
の著名ちょめい
アーティストあ ー て ぃ す と
による 109 のアートあ ー と
作品さくひん
を街がい
区内く な い
に配はい
したファーレふ ぁ ー れ
立川たちかわ
と呼よ
ばれる市街地し が い ち
がオープお ー ぷ
ンん
しました。
また、アメリカあ め り か
合衆がっしゅう
国こ く
カリフォルか り ふ ぉ る
ニアに あ
州しゅう
サンバーナディノさ ん ば ー な で ぃ の
市し
との姉妹し ま い
市し
提携ていけい
を、東京都と う き ょ う と
の区く
市町しちょう
村そん
では初はじ
めて昭和しょうわ
34年ねん
(1959年ねん
)12月がつ
23日にち
に行おこな
っています。昭和しょうわ
35(1960)年ねん
１月がつ
に結成けっせい
された立川市たちかわし
姉妹し ま い
市し
委員会いいんかい
（平成へいせい
7(1995)年ねん
４月がつ
、立川たちかわ
・サンバーさ ん ば ー
ナディノな で ぃ の
姉妹し ま い
市し
委員会いいんかい
に改称かいしょう
）の実施じ っ し
する「派遣はけ ん
高校生こうこうせい
交換こうかん
事業じぎょう
」により、本ほん
市し
から数かず
多おお
くの高校生こうこうせい
がサンバーナディノさ ん ば ー な で ぃ の
市し
を訪おとず
れるとともに、先方せんぽう
から
も多た
数すう
の高校生こうこうせい
を受う
け入い
れてきました。その交流こうりゅう
は 60周年しゅうねん
を迎むか
え、派遣はけ ん
された高校生こうこうせい
は 200名めい
を超こ
え
ました。こうした姉妹し ま い
市し
交流こうりゅう
は、相手あ い て
市し
との友好ゆうこう
親善しんぜん
を促進そくしん
するとともに、青少年せいしょうねん
の国際こくさい
意識い し き
を高たか
め、
国際人こくさいじん
として活躍かつやく
し得う
る人材じんざい
の育成いくせい
に寄き
与よ
してきました。
一方いっぽう
、地方ち ほ う
自治体じ ち た い
は、1980年代ねんだい
後半こうはん
から地域ち い き
の内うち
なる国際化こ く さ い か
を推進すいしん
してきましたが、2000年代ねんだい
半なか
ば
から、地域ち い き
社会しゃかい
の変化へんか
とともに「多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
」をキーワードき ー わ ー ど
にして多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
社会しゃかい
の実現じつげん
を推進すいしん
する
ようになってきました。
１ 策定さくてい
の背景はいけい
2
立川市たちかわし
では平成へいせい
13(200１)年ねん
より「立川市たちかわし
国際化こ く さ い か
推進すいしん
委員会いいんかい
」を開催かいさい
し、立川市たちかわし
の地域性ちいきせい
を踏ふ
まえた
独自ど く じ
のプランぷ ら ん
づくりについて検討けんとう
を重かさ
ね、平成へいせい
17年ねん
(2005年ねん
)３月がつ
に総務省そうむしょう
に先駆さ き が
けて「多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
」
という言葉こ と ば
を取と
り入い
れ、５年ねん
を計画けいかく
期間き か ん
とする「立川市たちかわし
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推すい
進しん
プランぷ ら ん
」を策定さくてい
しました。その後ご
、
平成へいせい
22(2010)年ねん
に第だい
２次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
、平成へいせい
27(2015)年ねん
に第だい
３次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
が
策定さくてい
されています。
そして、平成へいせい
28(2016)年ねん
12月がつ
には「立川市たちかわし
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
都市と し
宣言せんげん
」を行いおこない
、国籍こくせき
や民族みんぞく
などの異こ と
なる
人々ひとびと
が文化ぶんか
のちがいを互たが
いに尊重そんちょう
し、共生きょうせい
する地域ち い き
社会しゃかい
の実現じつげん
を目指め ざ
すことを宣言せんげん
しました。
立川市た ち か わ し
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
都市と し
宣言せんげん
わたしたちは、国籍こくせき
や民族みんぞく
や文化ぶんか
のちがいを互たが
いに尊重そんちょう
し、共生きょうせい
する地域ち い き
社会しゃかい
の実現じつげん
を目指め ざ
して、
ここに立川市たちかわし
を「多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
都市と し
」とすることを宣言せんげん
します。
１ 思おも
いやりの心こころ
を持も
って、互たが
いの文化ぶんか
を理解り か い
し尊重そんちょう
します。
１ 国際的こくさいてき
な視野し や
を持も
ち、みんなで協力きょうりょく
して、多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
のまちをつくります。
１ ともに地域ち い き
社会しゃかい
の一員いちいん
として、笑顔え がお
で交流こうりゅう
します。
１ やさしい気持き も
ちで人ひと
や文化ぶんか
を受う
け入い
れ、多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
の輪わ
をひろげます。
2016(平へい
成せい
28)年ねん
12月がつ
19日にち
立川市た ち かわ し
3
本ほん
プランぷ ら ん
は、「立川市たちかわし
第だい
４次じ
長期ちょうき
総合そうごう
計画けいかく
後期こ う き
基本き ほ ん
計画けいかく
(令和れ い わ
２(2020)年ねん
４月がつ
から令和れ い わ
７(2025)年ねん
３
月がつ
)」の施策し さ く
11「多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
の推進すいしん
」に基もと
づく個別こ べ つ
計画けいかく
として策定さくてい
をします。「多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
の推進すいしん
」
施策し さ く
を実施じ っ し
するため、「多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
意識い し き
の向上こうじょう
と多様た よ う
な文化ぶんか
の理解り か い
」及およ
び「外国人がいこくじん
が住す
みやすいま
ちづくり」を基本き ほ ん
事業じぎょう
としています。
２ プランぷ ら ん
の位置い ち
づけ
個別こ べ つ
計画けいかく
立川市たちかわし
第だい
４次じ
多文化たぶんか
共 生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
(令和れいわ
２(2020)年度ねんど
～令和れ い わ
６(2024)年度ねんど
)
令和れ い わ
２(2020)年度ね ん ど
は、第だい
４次じ
長期ちょうき
総合そうごう
計画けいかく
と同様どうよう
に、福祉ふ く し
・保健ほ け ん
や環境かんきょう
・安全あんぜん
等など
の分野ぶ ん や
で多おお
くの個別こ べ つ
計画けいかく
がスタートす た ー と
します。第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
もそ
のひとつです。
関連かんれん
計画けいかく
立川市たちかわし
第だい
４次じ
地域ち い き
福祉ふ く し
計画けいかく
立川市た ち か わ し
第だい
４次じ
長期ち ょ う き
総合そ う ご う
計画け い か く
(平成へいせい
27(2015)年度ね ん ど
～令和れ い わ
６(2024)年度ね ん ど
)
後期こ う き
基本き ほ ん
計画けいかく
(令和２(2020)年度ね ん ど
～令和れ い わ
６(2024)年度ね ん ど
)
将来像しょうらいぞう
：にぎわいとやすらぎの交流こうりゅう
都市と し
立川たちかわ
都市像と し ぞ う
：育そだ
ちあい、学まな
びあう文化ぶ ん か
の香かお
り高たか
いまち
政策せいさく
：子こ
ども・学まな
び・文化ぶ ん か
施策し さ く
：多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
の推進すいしん
4
令和れ い わ
２(2020)年ねん
４月がつ
から令和れ い わ
７ (2025)年ねん
３月がつ
までの５か年ねん
計画けいか く
です。
・平成へいせい
17(2005)年ねん
３月がつ
「立川市たちかわし
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
」を策定さくてい
しました。
・平成へいせい
22(2010)年ねん
５月がつ
「立川市たちかわし
第だい
２次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
」を策定さくてい
しました。
防災ぼうさい
の意識い し き
の高たか
まりから、外国人がいこくじん
に対たい
しての情報じょうほう
提供ていきょう
に関かん
する取と
り組く
みが重点じゅうてん
として取と
り入い
れる
ことになりました。
・平成へいせい
27(2015)年ねん
６月がつ
「立川市たちかわし
第だい
３次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
」を作成さくせい
しました。
外国人がいこくじん
市民し み ん
が増加ぞ う か
し、多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
の重要性じゅうようせい
が高たか
まったことと、令和れ い わ
２（2020）年ねん
に東京とうきょう
で
オリンピックお り ん ぴ っ く
・パラリンピックぱ ら り ん ぴ っ く
が開かい
催さい
されることになり、ますます日本に ほ ん
に訪おとず
れると予想よ そ う
されることか
ら、関連かんれん
事業じぎょう
をプランぷ ら ん
に反映はんえい
させることとなりました。
・令和れ い わ
２(2020)年ねん
６月がつ
「立川市たちかわし
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
」を策定さくてい
しました。
３ 計画けいかく
の期間き か ん
４ 策定さくてい
の経過け い か
「外国人がいこくじん
市民し み ん
」とは、一般的いっぱんてき
に本市ほ ん し
に生活せいかつ
拠点きょてん
を有ゆう
する外国人がいこくじん
を表あらわ
しますが、本ほん
プランぷ ら ん
にお
ける「外国人がいこくじん
市民し み ん
」には、日本に ほ ん
国籍こくせき
を有ゆう
しない人ひと
に加くわ
え、すでに日本に ほ ん
国籍こくせき
を有ゆう
している外国がいこく
にルーツる ー つ
を持も
つ人ひと
も含ふく
みます。
5
第だい
２章しょう
立川市たちかわし
の現状げんじょう
と課題か だ い
本市ほ ん し
に住民じゅうみん
登録と う ろ く
をしている外国がいこく
人じん
市民し み ん
数すう
は、令和れ い わ
２(2020)年ねん
1月がつ
1日にち
現在げんざい
4,598人にん
、総そ う
人口じ ん こ う
の約や く
2.50％です(図表ずひょう
２-1)。日本に ほ ん
全体ぜんたい
の外国人がい こ く じん
の割合わりあい
は 2.09％(平成へいせい
31（2019）年ねん
1月がつ
1日にち
現在げんざい
)となってい
ます。 平成へいせい
22（2010）年ねん
まで増加ぞ う か
傾向けいこう
だった外国がいこく
人じん
市民し み ん
数すう
は、その後ご
減少げんしょう
傾向けいこう
にありましたが、平成へいせい
27(2015)年ねん
には再ふたた
び増加ぞ う か
に転てん
じています。
平成へいせい
31(2019)年ねん
４月がつ
には「出入国しゅつにゅうこく
管理か ん り
及びお よ び
難民なんみん
認定法にんていほう
及びお よ び
法務省ほうむしょ う
設置法せ っ ち ほ う
の一部い ち ぶ
を改正かいせい
する法律ほうりつ
」
が施行せ こ う
され、今後こ ん ご
も外国人がいこくじん
市民し み ん
の増加ぞ う か
が予想よ そ う
されます。
＊）各年かくねん
1月がつ
1日にち
現在げんざい
。
3280人3423人
3576人3685人3622人
3504人3294人
3197人3298人
3563人
3859人
4114人
4374人
4598人
1.88％
1.95％2.02％
2.07％2.03％ 1.96％1.85％
1.79％ 1.84％
1.98％2.13％
2.25％ 2.38％2.50％
0人
500人
1000人
1500人
2000人
2500人
3000人
3500人
4000人
4500人
5000人
0.0%
1.0%
2.0%
3.0%
4.0%
5.0%
平成
19年
20年 21年 22年 23年 24年 25年 26年 27年 28年 29年 30年 31年 令和
2年外国人市民数 外国人市民比率
１ 立川市たちかわし
在住ざいじゅう
外国人がいこくじん
市民し み ん
の状 況じょうきょう
図表ずひょう
2-1 立川市たちかわし
の外国がいこく
人じん
市民し み ん
数すう
及およ
び外国人がいこくじん
市民し み ん
人口じんこう
比率ひ り つ
の推移す い い
(平成へいせい
19(2007)年ねん
～令和れ い わ
２(2020)年ねん
)
6
＊）平成へいせい
24(2012)年ねん
以前い ぜ ん
は、外国人がいこくじん
登録とうろく
による外国がいこく
人じん
市民数しみんすう
、平成へいせい
25(2013)年ねん
以降い こ う
は、住民じゅうみん
基本き ほ ん
台帳だいちょう
による外国がいこく
人じん
市民数しみんすう
です。
本市ほ ん し
の外国がいこく
人じん
市民数し み ん す う
を国籍こくせき
別べつ
に見み
ると、中国ちゅうごく
（台湾たいわん
を含ふく
む）が 2,138人にん
と最もっと
も多おお
く、次つ
いで韓国かんこく
・
朝鮮ちょうせん
、フィリピンふ ぃ り ぴ ん
の順じゅん
となっています(図表ずひょう
２-２)。国籍数こくせきすう
は 68です。
国籍こくせき
中 国ちゅうごく
韓国かんこく
・朝 鮮ちょうせん
フィリピンふ ぃ り ぴ ん
ブラジルぶ ら じ る
米国べいこく
ベトナムべ と な む
ネパールね ぱ ー る
その他た
計けい
H22 1,666 1,000 330 160 122 - - 407 3,685
H27 1,556 792 307 67 109 - - 467 3,298
R２ 2,138 861 404 76 139 300 177 503 4,598
＊）各年かくねん
1月がつ
1日にち
現在げんざい
。
＊）平成へいせい
22(2010)年ねん
は外国人がいこくじん
登録とうろく
による外国がいこく
人じん
市民数しみんすう
、平成へいせい
27(2015)年ねん
以降は住民じゅうみん
基本き ほ ん
台帳だいちょう
による外国がいこく
人じん
市民数しみんすう
です。
＊）前プランぜ ん ぷ ら ん
以降い こ う
、ベトナムべ と な む
とネパールね ぱ ー る
の人口じんこう
が増ふ
えたため表ひょう
に追つい
記き
しました。
本市ほ ん し
の町ちょう
別べつ
外国がいこく
人じん
市民数し み ん す う
は図表ずひょう
２-３の通とお
りで、錦町にしきちょう
・高松町たかまつちょう
・ 曙 町あけぼのちょう
等など
の立川駅たちかわえき
周辺しゅうへん
の町まち
に多おお
く
の外国人がいこくじん
市民し み ん
が居住きょじゅう
しています。これら以外い が い
では、市し
北西部ほ く せ いぶ
の一番いちばん
町ちょう
や南西部なんせいぶ
の富士見ふ じ み
町ちょう
が集しゅう
住じゅう
地区ち く
となっています。
＊）令和れ い わ
２(2020)年ねん
1月がつ
1日にち
現在げんざい
。
462人
260人
754人
225人
435人496人
221人
4人
233人177人
235人
145人
19人
233人
476人
223人
0
100
200
300
400
500
600
700
800
富士見町
柴崎町
錦町
羽衣町
曙町
高松町
砂川町
緑町
栄町
若葉町
幸町
柏町
泉町
上砂町
一番町
西砂町
図表ずひょう
2-3 立川市たちかわし
の町ちょう
別べつ
外国がいこく
人じん
市民し み ん
数すう
(人にん
) (町名ちょうめい
)
図表ずひょう
2-2 立川市たちかわし
の主おも
な国籍こくせき
別べつ
外国がいこく
人じん
市民数しみんすう
の推移す い い
(人にん
)
7
本市ほ ん し
の令和れ い わ
２(2020)年ねん
1月がつ
1日にち
現在げんざい
の年齢ねんれい
(５歳さい
階級かいきゅう
)別べつ
人口じんこ う
(外国人がいこくじん
市民し み ん
)は、図表ずひょう
２-４のとおりです。
老年ろうねん
人口じんこ う
(65歳さい
以上いじ ょ う
)は 320人にん
で全体ぜんたい
の 7.0％、生産せいさん
年齢ねんれい
人口じんこ う
(15歳さい
から 64歳さい
)は 3,880人にん
で全体ぜんたい
の
84.3％、年少ねんしょう
人じん
口こ う
(0歳さい
～14歳さい
)は 398人にん
で全体ぜんたい
の 8.7％です。
＊）令和れ い わ
２(2020)年ねん
１月がつ
１日にち
現在げんざい
。
160人
132人
106人
156人
549人
651人
563人
416人
423人
372人
335人
244人
171人
119人
95人
57人
26人
15人
8人
0 100 200 300 400 500 600 700
0～4歳
5～9歳
10～14歳
15～19歳
20～24歳
25～29歳
30～34歳
35～39歳
40～44歳
45～49歳
50～54歳
55～59歳
60～64歳
65～69歳
70～74歳
75～79歳
80～84歳
85～89歳
90歳以上
（人数）(年齢ねんれい
)
図表ずひょう
2-4 立川市たちかわし
の年齢ねんれい
(5歳さい
階級かいきゅう
)別べつ
人口じんこう
(外国人がいこくじん
市民し み ん
) (人数にんずう
)
8
市内し な い
では、前述ぜんじゅつ
の「立川たちかわ
・サンバーナディノさ ん ば ー な で ぃ の
姉妹し ま い
市し
委員会いいんかい
」のほか、さまざまな国際こ く さい
交流こうりゅう
団体だんたい
が
活動かつどう
しています。
平成へいせい
３(1991)年ねん
12月がつ
に外国語が い こ く ご
ができるボランティアぼ ら ん て ぃ あ
が結集けっしゅう
し、平成へいせい
４(1992)年ねん
４月がつ
に外国人がいこくじん
に日本語に ほ ん ご
習得しゅうとく
の支し
援えん
を行おこな
うグループぐ る ー ぷ
として「立川たちかわ
国際こ く さい
友好ゆ う こ う
協会きょうかい
」が発足ほっそく
しました。市し
は同ど う
協会きょうかい
に、本市ほ ん し
の
多文化た ぶ ん か
共きょう
生せい
推進すいしん
事業じ ぎ ょ う
の一つとして「外国人がいこくじん
のための日本語に ほ ん ご
教室きょうしつ
」を委託い た く
し、木曜日も く よ う び
の午前中ごぜんちゅう
は柴崎しばさき
学習館がくしゅうかん
で、土曜ど よ う
日び
の夜間や か ん
は柴崎しばさき
学習館がくしゅうかん
と西にし
砂すな
学習がくしゅう
館かん
で、同ど う
教室きょうしつ
を開かい
催さい
しています。外国人がいこくじん
が日本に ほ ん
で
日常にちじょう
生活せいかつ
を送おく
る上う え
で、特と く
に言葉こ と ば
の壁かべ
が問題もんだい
になっており、日本語に ほ ん ご
教室きょうしつ
は欠か
かすことのできないものと
言い
えます。今後こ ん ご
も継続けいぞく
した活かつ
動ど う
が期待き た い
されます。
また、平成へいせい
13(2001)年ねん
４月がつ
には「たちかわ多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
センターせ ん た ー
」が創設そうせつ
され、市し
は同団体どうだんたい
に外国人がいこくじん
市民し み ん
等など
の日常にちじょう
生せい
活かつ
における悩なや
み等など
に応おう
じる相談そうだん
窓口まどぐち
、多言語た げ ん ご
情報じょうほう
提供ていきょう
事業じ ぎ ょ う
、多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
の意識い し き
啓発けいはつ
事業じ ぎ ょ う
等など
を委託い た く
しています。平成へいせい
14(2002)年ねん
10月がつ
に同ど う
団体だんたい
は特定とくてい
非営利ひ え い り
活動かつどう
法人ほうじん
となり、市民し み ん
の
国際こ く さい
意識い し き
の醸成じょうせい
と国際こ く さい
理解り か い
促進そくしん
による地球ちきゅう
市民し み ん
育成いくせい
を目的も くてき
に掲かか
げ、交流こうりゅう
、情報じょうほう
、相談そうだん
の拠点きょてん
となる
よう、共通きょうつう
の目的も くてき
をもつ市内し な い
の各団体かくだんたい
とのネットワークね っ と わ ー く
化か
を視野し や
に入い
れた活動かつどう
を行おこな
っています。
そのほかにも立川たちかわ
市内し な い
では、地域ち い き
における民間みんかん
国際こ く さい
交流こうりゅう
団体だんたい
が活動かつどう
しており、これらの団体だんたい
相互そ う ご
の
交流こうりゅう
と連携れんけい
による、多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
に向む
けた積極的せっきょくてき
な活動かつどう
が期待き た い
されます。
２ 市内し な い
の主おも
な関係かんけい
団体だんたい
の状 況じょうきょう
9
本ほん
プランぷ ら ん
策定さくてい
のための基礎き そ
資料し り ょ う
として、在住ざいじゅう
外国人がいこくじん
市民し み ん
の生活上せいかつじょう
の問題点もんだいてん
等など
を把握は あ く
し、立川市た ち かわ し
の
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
施策し さ く
に反映はんえい
させ、外国人がいこくじん
等など
が暮く
らしやすいまちづくりを目指め ざ
すことを目的も くてき
に、平成へいせい
30(2018)年度ね ん ど
に立川市た ち かわ し
在住ざいじゅう
外がい
国人くにじん
意向い こ う
調査ち ょ う さ
を実施じ っ し
しました。
調査ち ょ う さ
結果け っ か
から、以下い か
のような傾向けいこう
や課題か だ い
が見み
えてきました。調査ち ょ う さ
結果け っ か
のデータで ー た
は図表ずひょう
として、資料し り ょ う
１
(36ページぺ ー じ
以降い こ う
)に示しめ
してあります。
● 【日常にちじょう
生活せいかつ
に関かん
する情報じょうほう
をどこから得え
ているか(38ページぺ ー じ
図表ずひょう
資し
-6を参照さんしょう
)】
「日本人にほんじん
の友人ゆうじん
・知人ち じ ん
（33.5％）」「家族か ぞ く
（32.5％）」「テレビて れ び
・ラジオら じ お
番組ばんぐみ
（29.9％）」「日本人にほんじん
以外い がい
の
友人ゆうじん
・知人ち じ ん
（25.8％）」「日本語に ほ ん ご
のサイト（24.2％）」の順じゅん
に多おお
くなっています。「日本人にほんじん
の友ゆう
人じん
・知人ち じ ん
(33.5％)」「日本人にほんじん
以外い がい
の友人ゆうじん
・知人ち じ ん
（25.8％）」が多おお
くなっていることから、口くち
コミこ み
による情報じょうほう
収集しゅうしゅう
が多おお
いことがわかります。また、「市報し ほ う
広こ う
報ほう
たちかわ(22.7％)」が前回ぜんかい
より 6.3 ポイント減げん
少しょう
しましたが、「市し
役所やくしょ
などで入手にゅうしゅ
するパンフレットぱ ん ふ れ っ と
類るい
(16.5％)」「立川市た ち かわ し
ホームページほ ー む ぺ ー じ
(16.0％)」がそれぞれ 3.4 ポイント、
7.8ポイント増加ぞ う か
しており、多言語化た げ ん ご か
を進めたすす
ことの効果こ う か
があったといえます。広報こ う ほ う
たちかわは文も
字数じ す う
に
限度げ ん ど
があるため、より情報量じょうほうりょう
の多いおお
媒体ばいたい
などの利用り よ う
が増えたふ
と考えられますかんが
。
● 【どのような情報じょうほう
が必要ひつよう
か(39ページぺ ー じ
図表ずひょう
資し
-7を参照さんしょう
)】
「医療いりょう
・病院びょういん
の情報じょうほう
(40.7％)」「市し
の案内あんない
(37.1％)」「日本語に ほ ん ご
学習がくしゅう
の情報じょうほう
（34.0％）」の順じゅん
で多おお
くなっ
ています。「生活せいかつ
のルールる ー る
についての情報じょうほう
(33.0％)」「行政ぎょうせい
サービスさ ー び す
の情報じょうほう
（32.5％）」と回答かいとう
している
人ひと
もおり、生活面せいかつめん
や行政ぎょうせい
の情報じょうほう
提供ていきょう
が求もと
められています。
３ 立川市たちかわし
在住ざいじゅう
外国人がいこくじん
意向い こ う
調査ちょうさ
結果け っ か
から見み
る課題か だ い
10
● 【地域ち い き
のどのような活動かつどう
に参加さ ん か
したいか(39ページぺ ー じ
図表ずひょう
資し
-8を参照さんしょう
)】
「趣味し ゅ み
やスポーツす ぽ ー つ
の活動かつどう
（45.4％）」が最もっと
も多おお
く、次つ
いで「母国ぼ こ く
の文化ぶんか
を広ひろ
めるための活動かつどう
（24.2％）」
の順じゅん
となっています。
一方いっぽう
で「地域ち い き
の活動かつどう
についてよく知し
らない（26.3％）」も多おお
く、地域ち い き
と隔かく
絶ぜつ
されている可能性か の う せ い
がありま
す。
● 【知し
っている行政ぎょうせい
サービスさ ー び す
や制度せ い ど
は何なに
か (40ページぺ ー じ
図表ずひょう
資し
-9を参さん
照しょう
)】
「健康けんこう
保険ほけ ん
（68.0％）」「年金ねんきん
（48.5％）」について知し
っている人ひと
が多おお
くなっていますが、「健康けんこう
保険ほけ ん
」
「年金ねんきん
」については日本に ほ ん
に定着ていちゃく
していくためにはとても重要じゅうよう
な制度せ い ど
であるため、周知しゅうち
を徹底てってい
していく
必要ひつよう
があります。 また、「いずれも知し
らない」人ひと
が 12.4％います。市し
の行政ぎょうせい
サービスさ ー び す
や制度せい ど
が外がい
国こ く
人じん
市民し み ん
にも届とど
くようにする必要ひつよう
があります。
● 【行政ぎょうせい
サービスさ ー び す
の中なか
で立川市た ち か わ し
に要望よ うぼ う
したいことは何なに
か(41ページぺ ー じ
図表ずひょう
資し
-10を参照さんしょう
)】
「制度せい ど
やサービスさ ー び す
を総合的そうごうてき
に多言語た げ ん ご
で情報じょうほう
提てい
供きょう
（44.3％）」が最もっと
も多おお
く、次つ
いで「申請しんせい
・届出とどけで
書しょ
類るい
や通知つ う ち
文書ぶんしょ
などの多言語化た げ ん ご か
（42.3％）」「外国人がいこくじん
住民じゅうみん
と日本人にほんじん
住民じゅうみん
との交流こうりゅう
や相互そ う ご
理解り か い
の機会き か い
の
提供ていきょう
（38.7％）」「外国語がい こ く ご
で対応たいおう
できる職員しょくいん
をふやす（33.0％）」の順じゅん
となっています。
● 【立川市たちかわし
の行政ぎょうせい
サービスさ ー び す
の情報じょうほう
をどのように発信はっしん
してほしいか(42ページぺ ー じ
図表ずひょう
資し
-11を参照さんしょう
)】
「市報し ほ う
広報こうほう
たちかわ（37.6％）」「立川市たちかわし
ホームほ ー む
ペーぺ ー
ジじ
（37.6％）」が最もっと
も多おお
く、次つ
いで「市し
役所やくしょ
など
で入手にゅうしゅ
するパンフレットぱ ん ふ れ っ と
類るい
（29.9％）」の順じゅん
となっています。
● 【災害さいがい
などの緊急きんきゅう
時じ
について不安ふ あ ん
はあるか】
11
「ある（69.0％）」と 70％近ちか
くの外国人がいこくじん
が不安ふ あ ん
を感じてかん
います。
● 【地域ち い き
の避難ひ な ん
場所ば し ょ
を知ってし
いるか】
「知ってし
いる（57.1％）」で、知し
らない外国人がいこくじん
が 40％強きょう
います。不安ふ あ ん
に感かん
じている外国人がいこくじん
の割合わりあい
から
考かんが
えると、知し
らない割合わりあい
が多おお
いのは、防災ぼうさい
マップま っ ぷ
などの緊急きんきゅう
時じ
の資料し り ょ う
の多言語化た げ ん ご か
が進すす
んでいないか
らかもしれません。
● 【子こ
どものいるまたは子こ
どものいた人ひと
の場合ば あ い
、日本に ほ ん
の小学校しょうがっこう
・中学校ちゅうがっこう
に要望よ うぼ う
したいことは何なに
か(42
ページぺ ー じ
図表ずひょう
資し
-12を参照さんしょう
)】
「進学しんがく
・就職しゅうしょく
など進路し ん ろ
指導し ど う
の充実じゅうじつ
(32.4％)」が最もっと
も多おお
く、次つ
いで「母語ぼ ご
ができる補助ほ じ ょ
教員きょういん
の充実じゅうじつ
（25.4％）」「教職員きょうしょくいん
への多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
意識い し き
の啓発けいはつ
(22.5％)」「母語ぼ ご
の言葉こ と ば
や文化ぶ ん か
の学習がくしゅう
(21.1％)」の順じゅん
となっています。将来しょうらい
の不安ふ あ ん
や異なるこ と な る
言葉こ と ば
、文化ぶ ん か
の違ちが
いへの理解り か い
を求も と
めていることが推察すいさつ
できます。
12
第だい
３章しょう
プランぷ ら ん
の概要がいよう
立川市た ち かわ し
では、第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
のビジョンび じ ょ ん
(目め
指さ
すべき将来像しょうらいぞう
)を、次つぎ
のように定さだ
めました。
このビジョンび じ ょ ん
は、第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
の上じょう
位い
計画けいかく
である立川たちかわ
市し
第だい
４次じ
長ちょう
期き
総そう
合ごう
計けい
画かく
後期こ う き
基き
本ほん
計けい
画かく
の施策し さ く
11「多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
の推進すいしん
」の「目的も くてき
」と合致が っ ち
しています。
ビジョンび じ ょ ん
を実現じつげん
するための施策し さ く
の体系たいけい
を次つぎ
のように定さだ
めます。
１ ビジョンび じ ょ ん
(目指め ざ
すべき将来像しょうらいぞう
)
国籍こくせき
や民族みんぞく
などの異こと
なる人々ひとびと
が、
文化ぶ ん か
のちがいを互たが
いに尊重そんちょう
し、共生きょうせい
する地域ち い き
社会しゃかい
を実現じつげん
します。
13
施策し さ く
の柱はしら
施し
策さ く
取と り
組く み
項こ う
目もく
13 国民健康保険こくみんけんこうほけん
・後期高齢者医療制度こうきこうれいしゃいりょうせいど
・国民年金こくみんねんき
制度んせいど
の多言語化た げ ん ご か
による周知しゅうち
14 高齢者こうれいしゃ
に関かん
する制度せ い ど
・介護か い ご
保険ほ け ん
制度せ い ど
の多言た げ ん
語ご
化か
による周知しゅうち
12 外国がいこく
人じん
学校がっこう
就学児しゅうがくじ
への支援し え ん
17 外国がいこくじん
人 市民し み ん
の防災ぼうさい
訓練くんれん
への参加さ ん か
促進そくしん
15 外国がいこく
人じん
市民し み ん
の交流機会こうりゅうきかい
や健康増進機会けんこうぞうしんきかい
の提供ていきょう
16 防災ぼうさい
関連かんれん
資料しりょう
等など
の多言語化た げ ん ご か
の推進すいしん
Ⅱ 外国
がいこく
人 じん
市民
し
み
ん
の生活
せいかつ
支援
し
え
ん
11 児童じ ど う
・生徒せ い と
・教職員きょうしょくいん
・ 保護者ほ ご し ゃ
の国際理解こくさいりかい
の推す
進いしん④ 教育体制
きょういくたいせい
の充実じゅうじつ
⑥ 災害さいがい
に対たい
する備そな
えと情じょ
報提供うほうていきょう
の 充実じゅうじつ
Ⅰ 外国
がいこく
人 じん
市民
し
み
ん
のコミ
ュニケー
シ
ョン
こ
み
ゅ
に
け
ー
し
ょ
ん
支援
し
え
ん
⑤ 健康けんこう
な生活せいかつ
のための
支援し え ん
10 通訳協力員つうやくきょうりょくいん
の学校が っ こ う
への派遣は け ん
1 行政サービス等ぎ ょ う せ い さ ー び す な ど
に関かん
する多言語た げ ん ご
情報じょうほう
の提供ていきょう
2 行政文書ぎょうせいぶんしょ
の多言語化た げ ん ご か
ガイドラが い ど ら
インい ん
の見直み な お
し
4 NPO等など
と連携れんけい
した多言語た げ ん ご
情報じょうほう
の提供ていきょう
6 外国人がいこくじん
のための日本語に ほ ん ご
教室きょうしつ
の開かい
催さい
5 外国人がいこくじん
のための相談窓口そうだんまどぐち
の周知しゅうち
8 外国人対象がいこくじんたいしょう
の生活せいかつ
オリエンテお り え ん て
ーー
ションし ょ ん
の実じっ
施し
9 不動産業者ふどうさんぎょうしゃ
等など
への啓発事業けいはつじぎょう
3 市役所内しやくしょない
の通訳翻訳サービスつ う や く ほ ん や く さ ー び す
の周知しゅうち
③ 生活せいかつ
に関かん
する情報じょうほう
の提てい
供きょう
② 日本語に ほ ん ご
と日本に ほ ん
社会しゃかい
に関かん
する学習支援がくしゅうしえん
①情報じょうほう
の多言語化た げ ん ご か
と
情報じょうほう
伝でん
達たつ
手段しゅだん
の確保か く ほ
7 日本社会の習慣等に関する学習機会の提供にほんしゃかい しゅうかんなど かん がくしゅうきかい ていきょう
２ 施策し さ く
の体系たいけい
14
18 多文化共生交流事業たぶんかきょうせいこうりゅうじぎょう
の 実施じ っ し
19 多文化共生意識啓発事業たぶんかきょうせいいしきけいはつじぎょう
の実施じ っ し
20 母語ぼ ご
や母文化ぼ ぶ ん か
に触ふ
れる機会き か い
の提供ていきょう
21 自治会じ ち か い
等など
地域ち い き
活動かつどう
への参加さ ん か
促進そくしん
Ⅲ 多文化
た
ぶ
ん
か
共生
きょうせい
の地域
ち
い
き
づくり
⑧ 外国がいこく
人じん
市民し み ん
の自立じ り つ
と地ち
域いき
社会しゃかい
への参加さ ん か
の促進そくしん
⑦ 地域ち い き
社会しゃかい
での多文化たぶんかきょう
共
生せい
の意識い し き
啓発けいはつ
Ⅳ 多文化
た
ぶ
ん
か
共生
きょうせい
の推進
すいしん
体制
たいせい
の整備
せ
い
び
28 多文化共生行政推進会議たぶんかきょうせいぎょうせいすいしんかいぎ
の開催 かいさい
25 地域ち い き
における各主体かくしゅたい
との協働事業きょうどうじぎょう
の実施じ っ し
26 多文化共生推進プラン検討会議た ぶ ん かき ょう せい すい しん ぷら んけ んと うか いぎ
の開催かいさい
27 多文化共生た ぶ ん か き ょ う せ い
に関か ん
する意識啓発い し き け い は つ
を図は か
るための職員し ょ く い
研修んけんしゅう
の実施じ っ し
⑫ 行政分野横断的ぎょうせいぶんやおうだんてき
な連れん
携けい
・意識い し き
啓発けいはつ
⑪ 地域ち い き
における各主体かくしゅたい
と
の連携れんけい
・協働きょうどう
⑩ 市民主体し み ん しゅ たい
の多文化た ぶ ん か
共きょ
生うせい
・国際交流活動こくさいこうりゅうかつどう
の支援し え ん
23 市内標識等しないひょうしきなど
の 多言語化た げ ん ご か
⑨ 市内標識等しない ひょ うし など
の多言語化た げ ん ご か
24 姉妹市派遣高校生交換事業しまいしはけんこうこうせいこうかんじぎょう
への支援し え ん
22 外国人ネットワークが い こ く じ ん ね っ と わ ー く
の構築こうちく
15
第だい
４章しょう
取とり
組くみ
項目こうもく
本ほん
プランぷ ら ん
では、幅広はばひろ
く展開てんかい
するのではなく、必要ひつよう
・重要じゅうよう
な施策し さ く
をコンパクトこ ん ぱ く と
にまとめることとし、施策し さ く
の
柱はしら
を 4つ、施策し さ く
を 12、取と り
組くみ
項目こ う も く
を 28項目こ う も く
、具体的ぐ た い て き
な事業じ ぎ ょ う
としては 33事業じ ぎ ょ う
を挙あ
げています。また、重点じゅうてん
項目こ う も く
として、「行政ぎょうせい
情報じょうほう
提供ていきょう
方法ほうほう
の充実じゅうじつ
」や「行政ぎょうせい
パンフレットぱ ん ふ れ っ と
等など
の翻訳ほんやく
」、「外国人がいこくじん
のための日本語に ほ ん ご
教室きょうしつ
の開催かいさい
」、「防災ぼうさい
関連かんれん
資料し り ょ う
等など
の多言語化た げ ん ご か
」、「多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
交こ う
流りゅう
事業じ ぎ ょ う
」に取と
り組く
んでいきます。
なお、これらの取と り
組くみ
項目こ う も く
については、今後こ ん ご
、事業じ ぎ ょ う
の進捗しんちょく
状況じょうきょう
調査ち ょ う さ
を行おこな
い、第だい
4次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
検討けんとう
会議か い ぎ
で検証けんしょう
・評価ひょうか
を行おこな
います。
立川市た ち かわ し
在住ざいじゅう
の外国人がいこくじん
市民し み ん
、特と く
に来日らいにち
間ま
もない外国人がいこくじん
で日本語に ほ ん ご
を理解り か い
できない人ひと
がおり、日本語に ほ ん ご
に
よるコミュニケーションこ み ゅ に け ー し ょ ん
が困難こんなん
なことによるさまざまな問題もんだい
が生しょう
じることがあります。
また、世界的せかい て き
な日本に ほ ん
への関心かんしん
の高たか
まりから、多言語た げ ん ご
による情報じょうほう
提供ていきょう
が必要ひつよう
です。さらに、できるだけ
「やさしい日本語に ほ ん ご
」を取と
り入い
れて、多おお
くの情報じょうほう
が外国人がいこくじん
市民し み ん
へ伝つた
わるようにします。
ここでは、施策し さ く
として、「情報じょうほう
の多言語化た げ ん ご か
と情報じょうほう
伝達でんたつ
手段しゅだん
の確保か く ほ
」と「日本語に ほ ん ご
と日本に ほ ん
社会しゃかい
に関かん
する
学習がくしゅう
支援し え ん
」を定さだ
め、7つの取と り
組くみ
項目こ う も く
、11事業じ ぎ ょ う
を挙あ
げています。
主おも
な成果せ い か
指標しひょう
外国人がいこくじん
のための日本語に ほ ん ご
教室きょうしつ
の
受講者数じゅこうしゃすう
（１年間ねんかん
の延の
べ人数にんずう
）
平成へいせい
25(2013)年度ね ん ど
実績値じ っ せ き ち
平成へいせい
30(2018)年度ね ん ど
実績値じ っ せ き ち
令和れ い わ
６(2024)年度ね ん ど
目標値もくひょうち
2,564人にん
3,085人にん
3,400人にん
１ 具体的ぐたいてき
な取とり
組くみ
項目こうもく
Ⅰ 外国人がいこくじん
市民し み ん
のコミュニケーションこ み ゅ に け ー し ょ ん
支援し え ん
16
Ⅰ-① 情報じょうほう
の多言語化た げ ん ご か
と情 報じょうほう
伝達でんたつ
手段しゅだん
の確保か く ほ
取組とりくみ
項目こうもく
①‐1 行 政ぎょうせい
サービスさ ー び す
等など
に関かん
する多言語た げ ん ご
情報じょうほう
の提供ていきょう
事業名じぎょうめい
①-1-1 行 政ぎょうせい
情報じょうほう
提供ていきょう
方法ほうほう
の充実じゅうじつ
重点じゅうてん
項目こうもく
事業じぎょう
内容ないよう
ホームページほ ー む ぺ ー じ
の多言語化た げ ん ご か
を進すす
めるとともに、プッシュ型ぷ っ し ゅ が た
情報じょうほう
提供ていきょう
方法ほうほう
を充 実じゅうじつ
する。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
総合そうごう
政策部せいさくぶ
広報課こうほうか
事業名じぎょうめい
①-1-2 外国人がいこくじん
向む
け市し
ホームページほ ー む ぺ ー じ
の充実じゅうじつ
事業じぎょう
内容ないよう
市し
ホームページほ ー む ぺ ー じ
のトップと っ ぷ
ページぺ ー じ
に配置は い ち
した「がいこくじんむけ
情 報じょうほう
」を充 実じゅうじつ
する。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
実施じ っ し
実施じ っ し
検討けんとう
17
事業名じぎょうめい
①-1-3 行 政ぎょうせい
パンフレットぱ ん ふ れ っ と
等など
の翻訳ほんやく
重点じゅうてん
項目こうもく
事業じぎょう
内容ないよう
市し
役所やくしょ
の窓まど
口ぐち
等など
に置お
く子こ
育そだ
てや健康けんこう
、ごみ関係かんけい
等など
の行政ぎょうせい
パンぱ ん
フふ
レッれ っ
トと
や申請しんせい
書類しょるい
等など
を担当課たんとうか
からの依頼い ら い
に基もと
づき多言語た げ ん ご
で翻ほん
訳やく
する。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
、関係かんけい
各課か く か
事業名じぎょうめい
①-1-4 外国人がいこくじん
のための生活せいかつ
ガイドブックが い ど ぶ っ く
の更新こうしん
・配布は い ふ
事業じぎょう
内容ないよう
外国人がいこくじん
市民し み ん
が必要ひつよう
とする行政ぎょうせい
情報じょうほう
や生活せいかつ
ルールる ー る
等など
を周知しゅうち
するた
め、多言語た げ ん ご
のガイドブックが い ど ぶ っ く
を更新こうしん
・配布は い ふ
する。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
実施じ っ し
実施じ っ し
検討けんとう
18
取組とりくみ
項目こうもく
①-2 行 政ぎょうせい
文書ぶんしょ
の多言語化た げ ん ご か
ガイドラインが い ど ら い ん
の見直み な お
し
事業名じぎょうめい
①-2 行 政ぎょうせい
文書ぶんしょ
の多言語化た げ ん ご か
ガイドラインが い ど ら い ん
の見直み な お
し
事業じぎょう
内容ないよう
多言語化た げ ん ご か
する言語げ ん ご
の優ゆう
先順位せんじゅんい
、多言語化た げ ん ご か
する言語げ ん ご
数すう
等など
、状 況じょうきょう
に応おう
じてガイドラインが い ど ら い ん
を見直み な お
す。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
取組とりくみ
項目こうもく
①-3 市役し や く
所内しょない
の通訳つうやく
翻訳ほんやく
サービスさ ー び す
の周知しゅうち
事業名じぎょうめい
①-3-1 窓口まどぐち
における多言語た げ ん ご
通訳つうやく
サービスさ ー び す
事業じぎょう
内容ないよう
本 庁ほんちょう
窓口まどぐち
等など
で、多言語た げ ん ご
通訳つうやく
サさ
ーー
ビスび す
を行おこな
い、円滑えんかつ
なコミュニケー
ションが取と
れる体制たいせい
を確保か く ほ
し、適切てきせつ
な行政ぎょうせい
サービスを提供ていきょう
する。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活部せいかつぶ
市民課し み ん か
、関係かんけい
各課か く か
実施じ っ し
実施じ っ し
検討けんとう
検討けんとう
19
事業名じぎょうめい
①-3-2 外国語がいこくご
対応たいおう
協 力 員きょうりょくいん
を活用かつよう
した通訳つうやく
翻訳ほんやく
サービさ ー び
スす
事業じぎょう
内容ないよう
登録とうろく
職 員しょくいん
により構成こうせい
された外国語がいこくご
対応たいおう
協 力 員きょうりょくいん
へ依頼い ら い
をして、必要ひつよう
な通訳つうやく
及およ
び翻訳ほんやく
を 行おこな
う。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
取組とりくみ
項目こうもく
①-4 NPO等など
と連携れんけい
した多言語た げ ん ご
情報じょうほう
の提供ていきょう
事業名じぎょうめい
①-4
多言語た げ ん ご
情報じょうほう
提供ていきょう
事業じぎょう
・通訳つうやく
翻訳ほんやく
ボランティアバンクぼ ら ん て ぃ あ ば ん く
運営うんえい
事業じぎょう
事業じぎょう
内容ないよう
「広報こうほう
たちかわ」を主おも
な情報じょうほう
源げん
とし、外国人がいこくじん
市民し み ん
向む
けの情報じょうほう
や
生活せいかつ
情 報じょうほう
を 抽ちゅう
出しゅつ
し、多言語た げ ん ご
での印刷物いんさつぶつ
を作成さくせい
・配布は い ふ
する。また、
通訳つうやく
派は
遣けん
や翻訳ほんやく
依頼い ら い
に対応たいおう
をする。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
実施じ っ し
実施じ っ し
20
取組とりくみ
項目こうもく
①-5 外国人がいこくじん
のための相談そうだん
窓口まどぐち
の周知しゅうち
事業名じぎょうめい
①-5 外国人がいこくじん
のための相談そうだん
窓口まどぐち
の周知しゅうち
事業じぎょう
内容ないよう
外国人がいこくじん
からの相談そうだん
、外国人がいこくじん
等など
に関かん
する相談そうだん
に応おう
じていることを広ひろ
く
周知しゅうち
する。また、年ねん
一回いっかい
、弁護士べ ん ご し
等など
の専門家せんもんか
による相談そうだん
に応おう
じる。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
Ⅰ-② 日本語に ほ ん ご
と日本に ほ ん
社会しゃかい
に関かん
する学習がくしゅう
支援し え ん
取組とりくみ
項目こうもく
②-6 外国人がいこくじん
のための日本語に ほ ん ご
教室きょうしつ
の開催かいさい
事業名じぎょうめい
②-6-1 外国人がいこくじん
のための日本語に ほ ん ご
教室きょうしつ
の開催かいさい
重点じゅうてん
項目こうもく
事業じぎょう
内容ないよう
日本語に ほ ん ご
が話はな
せず困こま
っている外国人がいこくじん
に日本語に ほ ん ご
や日本に ほ ん
の習慣しゅうかん
等など
を教おし
える
ことにより、慣な
れない日本に ほ ん
での生活上せいかつじょう
の負担ふ た ん
を軽減けいげん
する。特とく
に小しょう
・
中学校ちゅうがっこう
に通学つうがく
している児童じ ど う
・生徒せ い と
の支援し え ん
を検討けんとう
する。
また、日本に ほ ん
語ご
教 室きょうしつ
で日本語に ほ ん ご
を教おし
えるボランティアぼ ら ん て ぃ あ
の育成いくせい
をする。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
実施じ っ し
実施じ っ し
検討けんとう
検討けんとう
21
取組とりくみ
項目こうもく
②-7 日本に ほ ん
社会しゃかい
の習 慣しゅうかん
等など
に関かん
する学習がくしゅう
機会き か い
の提供ていきょう
事業名じぎょうめい
②-7 多文化た ぶ ん か
社会しゃかい
に対応たいおう
した図書館としょかん
サービスさ ー び す
事業じぎょう
内容ないよう
外国がいこく
の文化ぶ ん か
、歴史れ き し
等など
の資料しりょう
を収 集しゅうしゅう
し提てい
供きょう
する。また、日本に ほ ん
の
生活せいかつ
、文化ぶ ん か
、習 慣しゅうかん
、言語げ ん ご
等など
に関かん
する英語え い ご
、中国語ちゅうごくご
等など
の外国語がいこくご
の資料しりょう
を
収 集しゅうしゅう
し提てい
供きょう
する。多言語た げ ん ご
で探さが
すことができるよう図書と し ょ
館内かんない
の表記ひょうき
を
工夫く ふ う
する。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
教 育きょういく
委員会いいんかい
教育部きょういくぶ
図書館としょかん
実施じ っ し
22
外国人がいこくじん
市民し み ん
が安心あんしん
して生活せいかつ
をするため、福祉ふ く し
や教育きょういく
、防災ぼうさい
等など
の情報じょうほう
も重要じゅうよう
です。ここで
は、施策し さ く
として「生活せいかつ
に関かん
する情報じょうほう
の提供ていきょう
」等など
を定さだ
め、10の取とり
組くみ
項目こうもく
、11事業じぎょう
を挙あ
げてい
ます。
主おも
な成果せ い か
指標しひょう
「健康けんこう
な生活せいかつ
のための支援し え ん
」の施し
策さく
で、多言語た げ ん ご
で提供ていきょう
できる資料しりょう
件けん
数すう
平成へいせい
25(2013)年度ね ん ど
実績値じ っ せ き ち
平成へいせい
30(2018)年度ね ん ど
実績値じ っ せ き ち
令和れ い わ
６(2024)年度ね ん ど
目標値もくひょうち
8件けん
9件けん
15件けん
Ⅱ-③ 生活せいかつ
に関かん
する情 報じょうほう
の提 供ていきょう
取組とりくみ
項目こうもく
③-8 外国人がいこくじん
対 象たいしょう
の生活せいかつ
オリエンテーションお り え ん て ー し ょ ん
の実施じ っ し
事業名じぎょうめい
③-8 市内し な い
の生活せいかつ
にかかわる施設し せ つ
の見けん
学会がくかい
実施じ っ し
事業じぎょう
内容ないよう
市内し な い
の生活せいかつ
にかかわる施設し せ つ
（体育館たいいくいかん
や清掃せいそう
工場こうじょう
など）をめぐり、
さまざまな生活せいかつ
情 報じょうほう
を提てい
供きょう
する。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
Ⅱ 外国人がいこくじん
市民し み ん
の生活せいかつ
支援し え ん
実施じ っ し
検討けんとう
23
取組とりくみ
項目こうもく
③-9 不動産ふどうさん
業 者ぎょうしゃ
等など
への啓発けいはつ
事業じぎょう
事業名じぎょうめい
③-9 不動産ふどうさん
業者ぎょうしゃ
等など
への啓発けいはつ
事業じぎょう
事業じぎょう
内容ないよう
外国人がいこくじん
市民し み ん
が部屋へ や
を借か
りる際さい
、不当ふ と う
な差別さ べ つ
を受う
けることがないよ
う、不動産ふどうさん
業 者ぎょうしゃ
同士ど う し
が集あつ
まる機会き か い
などを利用り よ う
して情報じょうほう
交換こうかん
や協 力きょうりょく
依頼い ら い
を 行おこな
う。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
Ⅱ-④ 教育きょういく
体制たいせい
の充 実じゅうじつ
取組とりくみ
項目こうもく
④-10 通訳つうやく
協 力 員きょうりょくいん
の学校がっこう
への派遣は け ん
事業名じぎょうめい
④-10 通訳つうやく
協 力 員きょうりょくいん
制度せ い ど
の活用かつよう
事業じぎょう
内容ないよう
日本語に ほ ん ご
の理解り か い
が十分じゅうぶん
でない児童じ ど う
・生徒せ い と
が入学にゅうがく
した際さい
、学校がっこう
からの
要望ようぼう
に応おう
じて通訳つうやく
協 力 員きょうりょくいん
を派遣は け ん
し、授業じゅぎょう
等とう
の教育きょういく
活動かつどう
や保護者ほ ご し ゃ
対応たいおう
など柔 軟じゅうなん
な支援し え ん
を行おこな
う。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
教 育きょういく
委員会いいんかい
教育部きょういくぶ
指導課し ど う か
実施じ っ し
実施じ っ し
検討けんとう
24
取組とりくみ
項目こうもく
④-11 児童じ ど う
・生徒せ い と
・教 職 員きょうしょくいん
・保護者ほ ご し ゃ
の国際こくさい
理解り か い
の推進すいしん
事業名じぎょうめい
④-11-1
教 職 員きょうしょくいん
や児童じ ど う
・生徒せ い と
、保護者ほ ご し ゃ
に対たい
する多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
の
意識い し き
啓発けいはつ
事業じぎょう
内容ないよう
国際こくさい
理解り か い
教 育きょういく
を推進すいしん
し、多様た よ う
な文化ぶ ん か
に対たい
する理解り か い
を深ふか
める教育きょういく
を
実施じ っ し
するとともに、取組とりくみ
内容ないよう
を学校がっこう
便たよ
りや学校がっこう
ホームページほ ー む ぺ ー じ
等など
で、
自動じ ど う
翻訳ほんやく
機能き の う
等など
を活用かつよう
して保護者ほ ご し ゃ
に発信はっしん
する。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
教 育きょういく
委員会いいんかい
教育部きょういくぶ
指導課し ど う か
事業名じぎょうめい
④-11-2 外国語がいこくご
活動かつどう
や英語え い ご
教育きょういく
の実施じ っ し
事業じぎょう
内容ないよう
小学校しょうがっこう
３・４年生ねんせい
の外国語がいこくご
活動かつどう
、５・６年生ねんせい
の外国語がいこくご
、中学校ちゅうがっこう
の
英語え い ご
の時間じ か ん
に、外国語がいこくご
指導し ど う
助手じょしゅ
（ALT）との英語え い ご
による
コミュニケーションこ み ゅ に け ー し ょ ん
等など
を通とお
して、児童じ ど う
・生徒せ い と
の国際こくさい
理解り か い
を深ふか
める。
※ALT＝Assistant Language Teacher の略りゃく
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
教 育きょういく
委員会いいんかい
教育部きょういくぶ
指導課し ど う か
実施じ っ し
実施じ っ し
検討けんとう
25
取組とりくみ
項目こうもく
④-12 外国人がいこくじん
学校がっこう
就学児しゅうがくじ
への支援し え ん
事業名じぎょうめい
④-12 外国人がいこくじん
学校がっこう
就学児しゅうがくじ
補助ほ じ ょ
事業じぎょう
事業じぎょう
内容ないよう
外国人がいこくじん
学校がっこう
に在籍ざいせき
する市内し な い
在住ざいじゅう
の児童じ ど う
・生徒せ い と
の外がい
国籍こくせき
保護者ほ ご し ゃ
を
対 象たいしょう
に補助ほ じ ょ
金きん
を交こう
付ふ
することにより、授 業 料じゅぎょうりょう
等など
の負担ふ た ん
軽減けいげん
を図はか
る。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
Ⅱ-⑤ 健康けんこう
な生活せいかつ
のための支援し え ん
取組とりくみ
項目こうもく
⑤-13 国民こくみん
健康けんこう
保険ほ け ん
・後期こ う き
高齢者こうれいしゃ
医療いりょう
制度せ い ど
・国民こくみん
年金ねんきん
制度せ い ど
の多言語化た げ ん ご か
による
周知しゅうち
事業名じぎょうめい
⑤-13
国民こくみん
健康けんこう
保険ほ け ん
・後期こ う き
高齢者こうれいしゃ
医療いりょう
制度せ い ど
・国民こくみん
年金ねんきん
制度せ い ど
の
多言語化た げ ん ご か
による周知しゅうち
事業じぎょう
内容ないよう
担当課たんとうか
窓口まどぐち
で多言語た げ ん ご
によるパンフレットぱ ん ふ れ っ と
等など
を用もち
いて、国民こくみん
健康けんこう
保険ほ け ん
・後期こ う き
高齢者こうれいしゃ
医療いりょう
制度せ い ど
・国民こくみん
年金ねんきん
制度せ い ど
について周知しゅうち
を図はか
る。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
福祉ふ く し
保健部ほ け ん ぶ
保険ほ け ん
年金課ねんきんか
実施じ っ し
実施じ っ し
26
取組とりくみ
項目こうもく
⑤-14 高齢者こうれいしゃ
に関かん
する制度せ い ど
・介護か い ご
保険ほ け ん
制度せ い ど
の多言語化た げ ん ご か
による周知しゅうち
事業名じぎょうめい
⑤-14 高齢者こうれいしゃ
に関かん
する制度せいど
・介護かいご
保険ほけん
制度せいど
の多言語化た げ ん ご か
による周知しゅうち
事業じぎょう
内容ないよう
担当課たんとうか
窓口まどぐち
で多言語た げ ん ご
によるパンフレットぱ ん ふ れ っ と
等など
を用もち
いて、高齢者こうれいしゃ
に関かん
す
る制度せ い ど
・介護か い ご
保険ほ け ん
制度せ い ど
について周知しゅうち
を図はか
る。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
福祉ふ く し
保健部ほ け ん ぶ
高齢こうれい
福祉課ふ く し か
・介護か い ご
保険課ほ け ん か
取組とりくみ
項目こうもく
⑤-15 外国がいこく
人じん
市民し み ん
の交流こうりゅう
機会き か い
や健康けんこう
増進ぞうしん
機会き か い
の提供ていきょう
事業名じぎょうめい
⑤-15 交 流こうりゅう
機会き か い
や健康けんこう
増進ぞうしん
機会き か い
の提供ていきょう
事業じぎょう
内容ないよう
日本語に ほ ん ご
を十 分じゅうぶん
に理解り か い
できない外国人がいこくじん
でも利用り よ う
あるいは参加さ ん か
できるよ
うに、体育たいいく
施し
設せつ
や地域ち い き
学習館がくしゅうかん
、福祉ふ く し
会館かいかん
の利用り よ う
案内あんない
を翻ほん
訳やく
する等など
、
情 報じょうほう
伝達でんたつ
方法ほうほう
を工夫く ふ う
し、交流こうりゅう
機会き か い
や健康けんこう
増進ぞうしん
機会き か い
を提てい
供きょう
する。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
、産業さんぎょう
文化ぶ ん か
スポーツす ぽ ー つ
部ぶ
スポーツす ぽ ー つ
振興課しんこうか
、
福祉ふ く し
保健部ほ け ん ぶ
福祉ふ く し
総務課そ う む か
・健康けんこう
推進課すいしんか
・高齢こうれい
福祉課ふ く し か
・健康けんこう
づくり担当たんとう
・
保険ほ け ん
年金課ねんきんか
、教 育きょういく
委員会いいんかい
教育部きょういくぶ
生涯しょうがい
学習がくしゅう
推進すいしん
センターせ ん た ー
実施じ っ し
実施じ っ し
検討けんとう
27
Ⅱ-⑥ 災害さいがい
に対たい
する備そな
えと情 報じょうほう
提 供ていきょう
の充実じゅうじつ
取組とりくみ
項目こうもく
⑥-16 防災ぼうさい
関連かんれん
資料しりょう
等など
の多言語化た げ ん ご か
の推進すいしん
事業名じぎょうめい
⑥-16 防災ぼうさい
関連かんれん
資料しりょう
等など
の多言語化た げ ん ご か
重点じゅうてん
項目こうもく
事業じぎょう
内容ないよう
防災ぼうさい
マップま っ ぷ
・洪水こうずい
ハザードは ざ ー ど
マップま っ ぷ
・外国人がいこくじん
市民しみん
のためのたちかわ防災ぼうさい
の手て
引び
き等など
、防災ぼうさい
に関かん
する資料しりょう
を多言語た げ ん ご
やピクトグラムぴ く と ぐ ら む
を活用かつよう
しながら表記ひょうき
す
る。避難所ひなんじょ
の標 識ひょうしき
についても改築かいちく
の際さい
は英語えいご
等など
を併記へいき
する。
※ピクトグラムぴ く と ぐ ら む
＝絵文字え も じ
とも呼よ
ばれ、何なん
らかの情 報じょうほう
や 注ちゅう
意い
を示しめ
すために
表示ひょうじ
される視覚しかく
記号きごう
の一ひと
つ。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活部せいかつぶ
防災課ぼうさいか
・市民し み ん
協働きょうどう
課か
取組とりくみ
項目こうもく
⑥-17 外国人がいこくじん
市民し み ん
の防災ぼうさい
訓練くんれん
への参加さ ん か
促進そくしん
事業名じぎょうめい
⑥-17 防災ぼうさい
訓練くんれん
への参加さ ん か
促進そくしん
事業じぎょう
内容ないよう
外国人がいこくじん
市民し み ん
が体験たいけん
訓練くんれん
に参加さ ん か
しやすくするため、通訳つうやく
ボランティアぼ ら ん て ぃ あ
の訓練くんれん
への参加さ ん か
をたちかわ多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
センターせ ん た ー
等など
に依頼い ら い
する。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活部せいかつぶ
防災課ぼうさいか
実施じ っ し
実施じ っ し
検討けんとう
28
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
社会しゃかい
の実現じつげん
には、地域ち い き
社会しゃかい
の構こう
成員せいいん
一人ひ と り
ひとりの多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
意識い し き
の向こう
上じょう
が不可欠ふ か け つ
です。そのためにさまざまなイベントい べ ん と
や講座こ う ざ
を開かい
催さい
します。また、地域ち い き
の外がい
国こく
人じん
や国際こくさい
交流こうりゅう
関係かんけい
団体だんたい
の多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
に関かん
する活動かつどう
を支援し え ん
します。ここでは施策し さ く
として「地域ち い き
社会しゃかい
での多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
の意識い し き
啓発けいはつ
」等など
を定さだ
め、７つの取とり
組くみ
項目こうもく
７事業じぎょう
を挙あ
げています。
主おも
な成果せ い か
指標しひょう
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
事業じぎょう
への参加者数さんかしゃすう
(1年間ねんかん
の延の
べ人数にんずう
)
平成へいせい
25(2013)年度ね ん ど
実績値じ っ せ き ち
平成へいせい
30(2018)年度ね ん ど
実績値じ っ せ き ち
令和れ い わ
６(2024)年度ね ん ど
目標値もくひょうち
343人にん
382人にん
420人にん
外国人がいこくじん
にとって暮く
らしやすいま
ちであると感かん
じている市民し み ん
の割合わりあい
平成へいせい
25(2013)年度ね ん ど
実績値じ っ せ き ち
平成へいせい
30(2018)年度ね ん ど
実績値じ っ せ き ち
令和れ い わ
６(2024)年度ね ん ど
目標値もくひょうち
56.3％ 65.2％ 70％
Ⅲ 多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
の地域ち い き
づくり
29
Ⅲ-⑦ 地域ち い き
社会しゃかい
での多文化た ぶ ん か
共 生きょうせい
の意識い し き
啓発けいはつ
取組とりくみ
項目こうもく
⑦-18 多文化た ぶ ん か
共 生きょうせい
交 流こうりゅう
事業じぎょう
の実施じ っ し
事業名じぎょうめい
⑦-18 多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
交流こうりゅう
事業じぎょう
重点じゅうてん
項目こ う も く
事業じぎょう
内容ないよう
外国人がいこくじん
・留学生りゅうがくせい
との交流こうりゅう
事業じぎょう
、異文化い ぶ ん か
に関かん
する講座こ う ざ
等など
を通つう
じて、
市民し み ん
の国際こくさい
理解り か い
や多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
意識い し き
の向上こうじょう
を図はか
るとともに、「世界せ か い
ふれ
あい祭まつり
」などで気軽き が る
に外国人がいこくじん
と日本人にほんじん
がコミュこ み ゅ
ニに
ケーシけ ー し
ョょ
ンん
でき、
日本人にほんじん
が世界せ か い
の文化ぶ ん か
に触ふ
れる機会き か い
を創出そうしゅつ
する。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
取組とりくみ
項目こうもく
⑦-19 多文化た ぶ ん か
共 生きょうせい
意識い し き
啓発けいはつ
事業じぎょう
の実施じ っ し
事業名じぎょうめい
⑦-19 多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
意識い し き
啓発けいはつ
事業じぎょう
事業じぎょう
内容ないよう
市民し み ん
の国際こくさい
理解り か い
や多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
意識い し き
の向上こうじょう
を図はか
るため、講演会こうえんかい
や
シンし ん
ポジウムぽ じ う む
等など
、多おお
くの市民し み ん
が参加さ ん か
できる事業じぎょう
を行おこな
う。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
実施じ っ し
実施じ っ し
30
Ⅲ-⑧ 外国人がいこくじん
市民し み ん
の自立じ り つ
と地域ち い き
社会しゃかい
への参加さ ん か
の促進そくしん
取組とりくみ
項目こうもく
⑧-20 母語ぼ ご
や母文化ぼ ぶ ん か
に触ふ
れる機会き か い
の提供ていきょう
事業名じぎょうめい
⑧-20 母語ぼ ご
や母文化ぼ ぶ ん か
に触ふ
れる機会き か い
の提供ていきょう
事業じぎょう
内容ないよう
外国人がいこくじん
児童じ ど う
・生徒せ い と
が、日本人にほんじん
児童じ ど う
・生徒せ い と
と一緒いっしょ
に互たが
いの母語ぼ ご
や
母文化ぼ ぶ ん か
について知し
る機き
会かい
を提てい
供きょう
する。小しょう
・中学校ちゅうがっこう
では社会しゃかい
科か
の
授 業じゅぎょう
で学まな
び、多文た ぶ ん
化か
共生きょうせい
関連かんれん
事業じぎょう
では児童じ ど う
・生徒せ い と
も参加さ ん か
できる事業じぎょう
を 行おこな
う。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
、教 育きょういく
委員会いいんかい
教育部きょういくぶ
指導課し ど う か
・生 涯しょうがい
学 習がくしゅう
推進すいしん
センターせ ん た ー
取組とりくみ
項目こうもく
⑧-21 自治会じ ち か い
等など
地域ち い き
活動かつどう
への参加さ ん か
促進そくしん
事業名じぎょうめい
⑧-21 自治会じ ち か い
等など
地域ち い き
活動かつどう
への参加さ ん か
促進そくしん
事業じぎょう
内容ないよう
自治会じ ち か い
連合会れんごうかい
を通とお
してチラシち ら し
の回覧かいらん
や配布は い ふ
を行おこな
い、地域ち い き
住民じゅうみん
が
外国がいこく
人じん
市民し み ん
に声こえ
をかけるきっかけづくりをし、外国人がいこくじん
市民し み ん
の自治会じ ち か い
等など
地域ち い き
活動かつどう
への参さん
加か
を促うなが
す。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
実施じ っ し
実施じ っ し
31
取組とりくみ
項目こうもく
⑧-22 外国人がいこくじん
ネットワークね っ と わ ー く
の構築こうちく
事業名じぎょうめい
⑧-22 外国人がいこくじん
のネットワークね っ と わ ー く
への支援し え ん
方法ほうほう
の検討けんとう
事業じぎょう
内容ないよう
地域ち い き
団体だんたい
が連携れんけい
して自主的じしゅてき
にネットワークね っ と わ ー く
の構築こうちく
ができるよう、
支援し え ん
方法ほうほう
の検討けんとう
をする。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
Ⅲ-⑨ 市内し な い
標 識ひょうしき
等など
の多言語化た げ ん ご か
取組とりくみ
項目こうもく
⑨-23 市内し な い
標 識ひょうしき
等など
の多言語化た げ ん ご か
事業名じぎょうめい
⑨-23 市内し な い
標識ひょうしき
等など
の多言語化た げ ん ご か
の推進すいしん
事業じぎょう
内容ないよう
市内し な い
に設置せ っ ち
してある公共こうきょう
サインさ い ん
や道路ど う ろ
標識ひょうしき
等など
を、更新こうしん
の際さい
に英語え い ご
をはじめとした多言語た げ ん ご
のほか、ピクトグラムぴ く と ぐ ら む
を活用かつよう
して表記ひょうき
する。
※ピクトグラムぴ く と ぐ ら む
=絵文字え も じ
とも呼ばれよ
、何らなん
かの情報じょうほう
や注意ちゅうい
を示すしめ
ため
に表示ひょうじ
される視覚しかく
記号きごう
の一つひとつ
。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
総合そうごう
政策部せいさくぶ
企画き か く
政策課せいさくか
、まちづくり部ぶ
交通こうつう
対策課たいさくか
・道路課ど う ろ か
実施じ っ し
検討けんとう
32
Ⅲ-⑩ 市民し み ん
主体しゅたい
の多文化た ぶ ん か
共 生きょうせい
・国際こくさい
交流こうりゅう
活動かつどう
の支援し え ん
取組とりくみ
項目こうもく
⑩-24 姉妹し ま い
市し
派遣は け ん
高校生こうこうせい
交換こうかん
事業じぎょう
への支援し え ん
事業名じぎょうめい
⑩-24 派遣は け ん
高校生こうこうせい
交換こうかん
補助ほ じ ょ
事業じぎょう
事業じぎょう
内容ないよう
立川たちかわ
・サンバーナディノさ ん ば ー な で ぃ の
姉妹し ま い
市し
委員会いいんかい
が行おこな
う派遣は け ん
高校生こうこうせい
交換こうかん
事業じぎょう
に
対たい
し、補助ほ じ ょ
金きん
を交こう
付ふ
することにより、本事業ほんじぎょう
の支援し え ん
を行おこな
う。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
実施じ っ し
33
本ほん
市し
における多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
施策し さ く
は、所管課し ょ か ん か
のみでは成な
し得う
るものではなく、庁内ちょうない
で組織そ し き
横断的おうだんてき
に取と
り
組く
むことが必要ひつよう
です。横断的おうだんてき
な連れん
携けい
・調整ちょうせい
を行おこな
い、各部局かくぶきょく
の連携れんけい
を図はか
ります。
ここでは、施策し さ く
として「地域ち い き
における各主体かくしゅたい
との連携れんけい
・協働きょうどう
」「行政ぎょうせい
分野ぶ ん や
横断的おうだんてき
な連携れんけい
・意識い し き
啓発けいはつ
」を
定さだ
め、4つの取と り
組くみ
項目こ う も く
、4事業じ ぎ ょ う
を挙あ
げています。
主おも
な成果せ い か
指標しひょう
やさしい日本語に ほ ん ご
でチラシち ら し
や申請書しんせいしょ
を作成さくせい
している部局ぶきょく
の数かず
平成へいせい
25(2013)年度ね ん ど
実績値じ っ せ き ち
平成へいせい
30(2018)年度ね ん ど
実績値じっせきち
令和れ い わ
(2024)６年度ね ん ど
目標値もくひょうち
― ― 30課か
Ⅳ-⑪ 地域ち い き
における各主体かくしゅたい
との連携れんけい
・協働きょうどう
取組とりくみ
項目こうもく
⑪-25 地域ち い き
における各主体かくしゅたい
との協働きょうどう
事業じぎょう
の実施じ っ し
事業名じぎょうめい
⑪-25 地域ち い き
における各主体かくしゅたい
との協働きょうどう
事業じぎょう
の実施じ っ し
事業じぎょう
内容ないよう
防災ぼうさい
等など
外国人がいこくじん
に必要ひつよう
なテーマテ ー マ
を設定せってい
し、たちかわ多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
センタせ ん た
ーー
、立川たちかわ
国際こくさい
友好ゆうこう
協会きょうかい
等など
が連携れんけい
して協働きょうどう
事業じぎょう
が行おこな
えるよう支援し え ん
をす
る。各主体かくしゅたい
の連携れんけい
を深ふか
めるとともに協働きょうどう
事業じぎょう
について周知しゅうち
を図はか
る。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
、教 育きょういく
委員会いいんかい
教育部きょういくぶ
生 涯しょうがい
学 習がくしゅう
推進すいしん
センターせ ん た ー
Ⅳ 多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
の推進すいしん
体制たいせい
の整備せ い び
実施じ っ し
34
取組とりくみ
項目こうもく
⑪-26 多文化た ぶ ん か
共 生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
検討けんとう
会議か い ぎ
の開催かいさい
事業名じぎょうめい
⑪-26 多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
検討けんとう
会議か い ぎ
の開催かいさい
事業じぎょう
内容ないよう
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共 生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
策定後さくていご
に、プランぷ ら ん
の進捗しんちょく
状 況じょうきょう
を確認かくにん
し、
意見い け ん
を取と
りまとめて、市し
に提てい
出しゅつ
するための会議か い ぎ
として、外国人がいこくじん
当とう
事じ
者しゃ
や
市民し み ん
、国際こくさい
交 流こうりゅう
関係かんけい
団体だんたい
関係者かんけいしゃ
、地域ち い き
団体だんたい
関係者かんけいしゃ
等など
多様た よ う
な人ひと
たちを委員い い ん
に
多文化た ぶ ん か
共 生きょうせい
推進すいしん
プぷ
ランら ん
検討けんとう
会議か い ぎ
を開催かいさい
する。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
Ⅳ-⑫ 行政ぎょうせい
分野ぶ ん や
横断的おうだんてき
な連携れんけい
・意識い し き
啓発けいはつ
取組とりくみ
項目こうもく
⑫-27 多文化た ぶ ん か
共 生きょうせい
に関かん
する意識い し き
啓発けいはつ
を図はか
るための職員しょくいん
研修けんしゅう
の実施じ っ し
事業名じぎょうめい
⑫-27 職 員しょくいん
研修けんしゅう
事業じぎょう
事業じぎょう
内容ないよう
希望者きぼうしゃ
を対 象たいしょう
に、外国語がいこくご
の習しゅう
得とく
を図はか
るための通信つうしん
教育きょういく
研修けんしゅう
を
実施じ っ し
する。また、多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
の意識い し き
啓発けいはつ
ややさしい日本語に ほ ん ご
などを学まな
ぶ
庁 内ちょうない
研 修けんしゅう
を実施じ っ し
する。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
行 政ぎょうせい
管理部か ん り ぶ
人事課じ ん じ か
、市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協働きょうどう
課か
実施じ っ し
実施じ っ し
検討けんとう
35
取組とりくみ
項目こうもく
⑫-28 多文化た ぶ ん か
共 生きょうせい
行 政ぎょうせい
推進すいしん
会議か い ぎ
の開催かいさい
事業名じぎょうめい
⑫-28 多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
行政ぎょうせい
推進すいしん
会議か い ぎ
の開催かいさい
事業じぎょう
内容ないよう
多文化た ぶ ん か
共 生きょうせい
施策し さ く
の推進すいしん
を図はか
るため、関連かんれん
部署ぶ し ょ
の職員しょくいん
による庁内ちょうない
会議か い ぎ
を開催かいさい
する。
行こう
程てい
令和れ い わ
2(2020)年度ね ん ど
令和れ い わ
3(2021)年度ね ん ど
令和れ い わ
4(2022)年度ね ん ど
令和れ い わ
5(2023)年度ね ん ど
令和れ い わ
6(2024)年度ね ん ど
所管課しょかんか
市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協 働きょうどう
課か
実施じ っ し
36
資料しりょう
１
立川市たちかわし
在住ざいじゅう
外国人がいこくじん
意向い こ う
調査ちょうさ
結果け っ か
（抜粋ばっすい
）
本ほん
プランぷ ら ん
策定さくてい
のための基礎き そ
資料し り ょ う
として、市内し な い
在住ざいじゅう
外国人がいこくじん
の生活上せいかつじょう
の問題点もんだいてん
等など
を把握は あ く
し、今後こ ん ご
の
立川市た ち かわ し
の多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
施策し さ く
に反映はんえい
させ、外国人がい こ く じん
等など
が暮く
らしやすいまちづくりを目指め ざ
すことを目的も く て き
に、
立川市たちかわし
在住ざいじゅう
外がい
国人くにじん
意向い こ う
調査ちょうさ
を実施じ っ し
しました。
調査ち ょ う さ
項目こ う も く
は、国籍こくせき
、年代ねんだい
、滞在たいざい
期間き か ん
、必要ひつよう
な情報じょうほう
、行政ぎょうせい
サービスさ ー び す
に関かん
すること等など
、全ぜん
44問もん
です。
意向い こ う
調査ち ょ う さ
の概要がいよう
と調査ち ょ う さ
結果け っ か
の抜粋ばっすい
は以下い か
のとおりです。本調査ほんちょうさ
の報告書ほ う こ く し ょ
は、市し
ホームほ ー む
ペぺ
ーー
ジじ
や市し
図書館と し ょ か ん
でご覧らん
いただけます。
図表ずひょう
資し
-1 意向い こ う
調査ちょうさ
の概要がいよう
期き
間かん
平成へいせい
30年ねん
10月がつ
～平成へいせい
30年ねん
12月がつ
対たい
象しょう
者しゃ
市内しない
在 住ざいじゅう
の外国人がいこくじん
市民しみん
4,114人にん
(平成へいせい
30年ねん
10月がつ
1日にち
現在げんざい
)
調ちょう
査さ
票ひょう
日本語に ほ ん ご
（ルビる び
付つ
き）、英語えいご
、中国語ちゅうごくご
、韓国かんこく
・朝鮮語ちょうせんご
調 査ち ょ う さ
方 法ほ う ほ う
郵送ゆうそう
による調査ちょうさ
面接めんせつ
による調査ちょうさ
標ひょう
本ほん
数すう
住 民じゅうみん
基本きほん
台 帳だいちょう
より、18歳さい
以い
上じょう
の
外国人がいこくじん
1,000人にん
を無作むさく
為い
抽 出ちゅうしゅつ
30人にん
（日本語に ほ ん ご
教 室きょうしつ
20人にん
、そ
の他た
10人にん
）
期き
間かん
平成へいせい
30年ねん
11月がつ
14日にち
～
平成へいせい
30年ねん
11月がつ
28日にち
平成へいせい
30年ねん
10月がつ
4日にち
～
平成へいせい
30年ねん
12月がつ
28日にち
回かい
収しゅう
数すう
164 30
合計ごうけい
194
37
図表ずひょう
資し
-2 回答者かいとうしゃ
の国籍こくせき
図表ずひょう
資し
-3 回答者かいとうしゃ
の性別せいべつ
図表ずひょう
資し
-4 回答者かいとうしゃ
の年代ねんだい
中国
40%
韓国・
朝鮮
15%
フィリピン
12%
北米
5%
南米
7%
その他
アジア
12%
欧州など
5%
無回答
2%
男 33.5％
(65人)
女 66.0％
(128人)
無回答
0.5%(1人)
0% 20% 40% 60% 80% 100%
30歳未満
27.8%
(54人)
30歳代
24.7%
(48人)
40歳代
20.6%
(40人)
50歳代 13.4％
(26人)
60歳以上
12.4%
(24人)
無回答1.0%
2人
0% 20% 40% 60% 80% 100%
38
図表ずひょう
資し
-5 来日らいにち
してからどれくらいか
図表ずひょう
資し
-6 日 常にちじょう
生活せいかつ
に関かん
する情 報じょうほう
をどこから得え
ているか(あてはまるものをすべて選択せんたく
)
1年未満
12.4%(24人)
1年以上
5年未満
34.5%
(67人)
5年以上
10年未満
11.3%
(22人)
10年以上
38.7%
(75人)
無回答
3.1%(6人)
0% 20% 40% 60% 80% 100%
44人(22.7%)
22人(11.3%)
32人(16.5%)
31人(16.0%)
18人(9.3%)
32人(16.5%)
58人(29.9%)
47人(24.2%)
36人(18.6%)
28人(14.4%)63人(32.5%)
65人(33.5%)
50人(25.8%)
22人(11.3%)
3人(1.5%)
6人(3.1%)
11人(5.7%)
4人(2.1%）
0 20 40 60 80
市報「広報たちかわ」
市役所窓口
市役所などで入手するパンフレット類
立川市ホームページ
自治会の回覧板・掲示板
新聞･情報誌
テレビ・ラジオ番組
日本語のサイト
日本語以外のサイト
SNS
家族
日本人の友人・知人
日本人以外の友人・知人
日本語教室やその他ボランティア団体
エスニックショップ
教会などの宗教施設
その他
無回答
1年未満 1年以上
5年未満
5年以上10年未満 10年以上
39
図表ずひょう
資し
-7 どのような情 報じょうほう
が必要ひつよう
か(５つまで選択せんたく
)
図表ずひょう
資し
-8 地域ちいき
のどのような活動かつどう
に参加さんか
したいか(あてはまるものをすべて選択せんたく
)
72人(37.1%)
64人(33.0%)
63人(32.5%)
41人(21.1%)
39人(20.1%)
66人(34.0%)
12人(6.2%)
60人(30.9%)
44人(22.7%)
44人(22.7%)
79人(40.7%)
42人(21.6%)
25人(12.9%)
52人(26.8%)
22人(11.3%)
8人(4.1%)
0 20 40 60 80 100
市の案内
生活のルールについての情報
行政サービスの情報
相談窓口の情報
地域での交流活動の情報
日本語学習の情報
日本語以外の学習の情報
仕事の情報
住宅の情報
在留資格関連の情報
医療・病院の情報
子育て・教育の情報
ボランティア活動の情報
文化活動やレジャーの情報
その他
無回答
1年未満 1年以上
5年未満
5年以上10年未満 10年以上
34人(17.5%)
26人(13.4%)88人(45.4%)
47人(24.2%)
43人(22.2%)
18人(9.3%)
13人(6.7%)
51人(26.3%)
17人(8.8%)
0 20 40 60 80 100
自治会・子ども会の活動
PTAなど学校関係の活動
趣味やスポーツの活動
母国の文化を広めるための活動
ボランティア活動
その他
地域の活動へは参加したくない
地域の活動についてよく知らない
無回答
40
図表ずひょう
資し
-9 知し
っている行 政ぎょうせい
サービスさ ー び す
や制度せいど
は何なに
か(あてはまるものをすべて選択せんたく
)
132人(68.0%)
94人(48.5%)
36人(18.6%)
35人(18.0%)
29人(14.9%)
50人(25.8%)
38人(19.6%)
50人(25.8%)
25人(12.9%)
46人(23.7%)
35人(18.0%)
19人(9.8%)
25人(12.9%)
27人(13.9%)
11人(5.7%)
22人(11.3%)
13人(6.7%)
31人(16.0%)
17人(8.8%)
40人(20.6%)
24人(12.4%)
10人(5.2%)
0 20 40 60 80 100 120 140
健康保険
年金
介護保険
生活保護
乳幼児医療費負担の軽減
児童手当･児童扶養手当
母子健康手帳の交付
予防接種
乳幼児検診
がん検診
その他の健康診断
市営住宅への入居
市民相談窓口
外国人むけ相談窓口
外国人学校就学児補助
公立学校への入学
公立学校での通訳派遣
保育園への入園
学童保育所への入所
日本語教室
いずれも知らない
無回答
1年未満 1年以上
5年未満
5年以上10年未満 10年以上
41
図表ずひょう
資し
-10 行 政ぎょうせい
サービスさ ー び す
の中なか
で立川市たちかわし
に要望ようぼう
したいことは何なに
か(５つまで選択せんたく
)
86人(44.3%)
82人(42.3％)
23人(11.9%)
32人(16.5%)
29人(14.9%)
40人(20.6%)
64人(33.0%)
47人(24.2%)
18人(9.3%)
33人(17.0%)
29人(14.9%)
49人(25.3%)
26人(13.4%)
30人(15.5%)
75人(38.7%)
15人(7.7%)
15人(7.7%)
0 20 40 60 80 100
制度やサービスを総合的に多言語で情報提供
申請･届出書類や通知文書などの多言語化
市報の多言語化
申請･届出書類や通知文書などにふりがなをつける
市発行のパンフレットや資料の多言語化
外国語での相談窓口の充実
外国語で対応できる職員をふやす
日本語教室の充実
まちの案内表示に絵文字や多言語併記をふやす
生活一般の情報の多言語化
図書館の外国語文献の充実
必要な時（医療機関や公的機関などで）の通訳派遣
市立小・中学校に多文化共生教育を取り入れる
日本人住民に対する多文化共生意識の啓発
外国人住民と日本人住民との交流や相互理解の機
会の提供
その他
無回答
1年未満 1年以上
5年未満
5年以上10年未満 10年以上
42
図表ずひょう
資し
-11 立川市たちかわし
の行 政ぎょうせい
サービスさ ー び す
の情 報じょうほう
をどのように発信はっしん
してほしいか(あてはまるもの
をすべて選択せんたく
)
図表ずひょう
資し
-12 子こ
どものいるまたは子こ
どものいた人ひと
の場合ば あ い
、日本に ほ ん
の小学校しょうがっこう
・中学校ちゅうがっこう
に要望ようぼう
したい
ことは何なに
か(３つまで選択せんたく
)
73人(37.6%)36人(18.6%)
58人(29.9%)
73人(37.6%)27人(13.9%)
32人(16.5%)
31人(16.0%)
24人(12.4%)
16人(8.2%)
0 20 40 60 80
市報「広報たちかわ」
市役所窓口
市役所などで入手するパンフレット類
立川市ホームページ
立川市ツイッター
自治会の回覧板・掲示板
日本語教室やその他ボランティア団体
その他
無回答
1年未満 1年以上
5年未満
5年以上10年未満 10年以上
15人(21.1%)
13人(18.3%)
18人(25.4%)
15人21.1%)
23人(32.4%)16人(22.5%)
12人(16.9%)
13人(18.3%)
9人(12.7%)
5人(7.0%)
10人14.1%)
4人(5.6%)
0 5 10 15 20 25
母国の言葉や文化の学習
日本語学習機会の充実
母語ができる補助教員の充実
異なる国や地域の文化の学習
進学･就職など進路指導の充実
教職員への多文化共生意識の啓発
保護者への多文化共生意識の啓発
地域の外国人住民との交流
多様な食文化に対応した学校給食
その他
要望はない
無回答
43
資料しりょう
２
立川市たちかわし
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
検討けんとう
会議か い ぎ
設置せ っ ち
要綱ようこう
（設置せ っ ち
）
第だい
１条じょう
立川市たちかわし
第４次だ い じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
（令和れ い わ
２年ねん
４月 が つ
から令和れ い わ
７年ねん
３月 が つ
までの５か年 かねん
計画けいかく
。
以下い か
「プラン」という）策定さくてい
にあたり、市し
における多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
の展望てんぼう
を見据み す
えながら、推進すいしん
してい
くべきプランについて検討けんとう
し、及およ
びプランに掲かか
げる施策し さ く
について必要ひつよう
な事項じ こ う
を協議きょうぎ
するため、立川市たちかわし
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プラン検討けんとう
会議か い ぎ
（以下い か
「検討けんとう
会議か い ぎ
」という。）を設置せ っ ち
する。
（所掌しょしょう
事項じ こ う
）
第だい
２条じょう
検討けんとう
会議か い ぎ
は、次つぎ
の各号かくごう
に掲かか
げる事項じ こ う
について検討けんとう
する。
(1) 立川市たちかわし
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランへの提言ていげん
に関かん
すること。
（2）プランに掲かか
げる施策し さ く
の具体的ぐたいてき
な展開てんかい
に関かん
すること。
（3）プランに掲かか
げる施策し さ く
の検証けんしょう
及およ
び評価ひょうか
に関かん
すること。
(4) その他た
必要ひつよう
な事項じ こ う
に関かん
すること。
（組織）
第だい
３条じょう
検討けんとう
会議か い ぎ
は、委員い い ん
13人にん
以内い な い
をもって組織そ し き
する。
（委員い い ん
）
第だい
４条じょう
委員い い ん
は、次つぎ
の各号かくごう
に掲かか
げる者もの
につき市長しちょう
が委嘱いしょく
する。
(1) 学識がくしき
経験けいけん
を有ゆう
する者もの
１人にん
(2) 公募こ う ぼ
市民し み ん
（外国人がいこくじん
） ４人にん
以内い な い
(3) 公募こ う ぼ
市民し み ん
（日本人にほんじん
） ４人にん
以内い な い
(4) 関係かんけい
市民し み ん
団体だんたい
等など
から推薦すいせん
を受う
けた者もの
４人にん
以内い な い
２ 前項ぜんこう
第だい
２号ごう
に掲かか
げる外国人がいこくじん
には、国籍法こくせきほう
（昭和しょうわ
25年ねん
法律ほうりつ
第だい
147号ごう
）第だい
４条じょう
第だい
１項こう
の規定き て い
により日本に ほ ん
国籍こくせき
を取得しゅとく
した者もの
を含ふく
めることができる。
（委員い い ん
の任期に ん き
）
第だい
５条じょう
委員い い ん
の任期に ん き
は、委嘱いしょく
の日ひ
から令和れ い わ
３年ねん
３月がつ
末日まつじつ
までとする。
（会長かいちょう
及およ
び副会長ふくかいちょう
）
第だい
６条じょう
検討けんとう
会議か い ぎ
に会長かいちょう
１人にん
及およ
び副会長ふくかいちょう
２人にん
を置お
き、委員い い ん
の互選ご せ ん
によって定さだ
める。
２ 会長かいちょう
は、検討けんとう
会議か い ぎ
を代表だいひょう
し、会務か い む
を総理そ う り
する。
３ 副会長ふくかいちょう
は、会長かいちょう
を補佐ほ さ
し、会長かいちょう
に事故じ こ
があるときは、その職務しょくむ
を代理だ い り
する。
（会議か い ぎ
）
第だい
７条じょう
検討けんとう
会議か い ぎ
は、会長かいちょう
が招 集しょうしゅう
する。
２ 検討けんとう
会議か い ぎ
は、委員い い ん
の定数ていすう
の半数はんすう
以上いじょう
の者もの
が出席しゅっせき
しなければ開催かいさい
することができない。
３ 検討けんとう
会議か い ぎ
の議事ぎ じ
は、出席しゅっせき
した委員い い ん
の過半数かはんすう
で決けっ
し、可否か ひ
同数どうすう
のときは、会長かいちょう
の決けっ
するところに
よる。
４ 検討けんとう
会議か い ぎ
は、公開こうかい
とする。ただし、検討けんとう
会議か い ぎ
の決定けってい
により、公開こうかい
しないことができる。
５ 検討けんとう
会議か い ぎ
は、原則げんそく
として日本語に ほ ん ご
により行おこな
うものとする。
（資料しりょう
の提出ていしゅつ
等など
）
44
第だい
８条じょう
検討けんとう
会議か い ぎ
は、必要ひつよう
があると認みと
めたときは、委員い い ん
以外い が い
の者もの
に資料しりょう
の提てい
出しゅつ
又また
は出席しゅっせき
を求もと
め、そ
の説明せつめい
又また
は意見い け ん
を聴き
くことができる。
（謝礼しゃれい
及およ
び記念品きねんひん
）
第だい
９条じょう
委員い い ん
には、予算よ さ ん
の範囲内はんいない
で謝礼しゃれい
を支払し は ら
い、又また
は記念品きねんひん
を贈ぞう
呈てい
するものとする。
（庶務し ょ む
）
第だい
10条じょう
検討けんとう
会議か い ぎ
の庶務し ょ む
は、市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
市民し み ん
協働きょうどう
課か
において処理し ょ り
する。
（委任い に ん
）
第だい
11条じょう
この要綱ようこう
の施行せ こ う
について必要ひつよう
な事項じ こ う
は、市民し み ん
生活せいかつ
部ぶ
部長ぶちょう
が別べつ
に定さだ
める。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
31年ねん
１月がつ
５日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、令和れ い わ
２年ねん
４月がつ
１日にち
から施行せ こ う
する。
45
資料しりょう
３
立川市たちかわし
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
検討けんとう
会議か い ぎ
委員い い ん
名簿め い ぼ
◎会長かいちょう
○副会長ふくかいちょう
区く
分ぶん
氏し
名めい
ふりがな
1
国こ く
立国語り つ こ く ご
研究所けんきゅうじょ
日本語に ほ ん ご
教育きょういく
研究けんきゅう
領域りょういき
准じゅん
教授きょうじゅ
◎野山 広 のやま ひろし
2 市民し み ん
公募こ う ぼ
王 茜 おう せん
3 立川たちかわ
国際こ くさい
友好ゆうこう
協会きょうかい
推薦すいせん
竃土 愛浪 かまつち まなみ
4
たちかわ多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
センターせ ん た ー
推薦すいせん
〇倉八 順子 くらはち じゅんこ
5 市民し み ん
公募こ う ぼ
嶋津 隆文 しまづ りゅうぶん
6
立川たちかわ
災害さいがい
ボランティアぼ ら ん て ぃ あ
ネットワークね っ と わ ー く
推薦すいせん
杉田 理恵 すぎた りえ
7 市民し み ん
公募こ う ぼ
鈴木 美智子 すずき みちこ
8 市民し み ん
公募こ う ぼ
関口 葉子 せきぐち ようこ
9 市民し み ん
公募こ う ぼ
鄧 輝 でん ふぃ
10 市民し み ん
公募こ う ぼ
橋本 美香 はしもと みか
（５０音おん
順じゅん
）
46
資料しりょう
４
立川市たちかわし
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
検討けんとう
会議か い ぎ
会議か い ぎ
日程にってい
、開かい
催さい
場所ば し ょ
及およ
び
主おも
な議題ぎ だ い
第だい
１回かい
令和元れいわがん
年ねん
５月がつ
30日にち
（木もく
）午後ご ご
６時じ
半はん
女性じょせい
総合そうごう
センターせ ん た ー
第だい
２会議室かいぎしつ
議題ぎ だ い
：１．委員い い ん
委嘱いしょく
辞令じ れ い
交付こ う ふ
２．産業さんぎょう
文化ぶ ん か
スポーツ部長ぶちょう
挨拶あいさつ
３．委員い い ん
紹介しょうかい
４．会長かいちょう
、副会長ふくかいちょう
選任せんにん
５．会議か い ぎ
の公開こうかい
について
６．立川市たちかわし
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
について
７．立川市たちかわし
第だい
３次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
について
８．その他た
第だい
２回かい
令和元れいわがん
年ねん
６月がつ
20日にち
（木もく
）午後ご ご
７時じ
子こ
ども未来み ら い
センターせ ん た ー
102会議室かいぎしつ
議題ぎ だ い
：１．提言書ていげんしょ
について
２． その他た
第だい
３回かい
令和元れいわがん
年ねん
７月がつ
25日にち
（木もく
）午後ご ご
７時じ
女性じょせい
総合そうごう
センターせ ん た ー
第だい
１会議室かいぎしつ
議題ぎ だ い
：１．提言書ていげんしょ
について
２． その他た
第だい
４回かい
令和元れいわがん
年ねん
９月がつ
19日にち
（木もく
）午後ご ご
７時じ
子どもこ ど も
未来み ら い
センターせ ん た ー
102会議室かいぎしつ
47
議題ぎ だ い
：１．提言書ていげんしょ
について
２． その他た
第だい
５回かい
令和元れいわがん
年ねん
10月がつ
10日にち
（木もく
）午後ご ご
７時じ
女性じょせい
総合そうごう
センターせ ん た ー
第だい
１学習室がくしゅうしつ
議題ぎ だ い
：１．提言書ていげんしょ
について
２． その他た
第だい
６回かい
令和元れいわがん
年ねん
10月がつ
31日にち
（木もく
）午後ご ご
７時じ
女性じょせい
総合そうごう
センターせ ん た ー
第だい
１会議室かいぎしつ
議題ぎ だ い
：１．検討けんとう
会議か い ぎ
提言書ていげんしょ
(案あん
)について
２． その他た
第だい
７回かい
令和元れいわがん
年ねん
11月がつ
14日にち
（木もく
）午後ご ご
７時じ
女性じょせい
総合そうごう
センターせ ん た ー
第だい
２学習室がくしゅうしつ
議題ぎ だ い
：１．検討けんとう
会議か い ぎ
提言書ていげんしょ
(案あん
)について
２． その他た
第だい
８回かい
令和元れいわがん
年ねん
11月がつ
28日にち
（木もく
）午後ご ご
７時じ
女性じょせい
総合そうごう
センターせ ん た ー
第だい
２会議室かいぎしつ
議題ぎ だ い
：１．検討けんとう
会議か い ぎ
提言書ていげんしょ
(案あん
)について
２． その他た
48
資料しりょう
５
立川市たちかわし
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
行政ぎょうせい
推進すいしん
会議か い ぎ
要綱ようこう
（設置せ っ ち
）
第だい
１ 条じょう
立川市たちかわし
における多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
を推進すいしん
するため、立川市たちかわし
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
行政ぎょうせい
推進すいしん
会議か い ぎ
（以下い か
「推進すいしん
会議か い ぎ
」という。）を設置せ っ ち
する。
（所掌しょしょう
事項じ こ う
）
第だい
２条じょう
推進すいしん
会議か い ぎ
は、次つぎ
の各号かくごう
に掲かか
げる事項じ こ う
を処理し ょ り
する。
(1) 多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
の推進すいしん
に関かん
すること。
(2) 行政ぎょうせい
の国際化こくさいか
に関かん
すること。
(3) その他た
必要ひつよう
な事項じ こ う
に関かん
すること。
（組織そ し き
）
第だい
３条じょう
推進すいしん
会議か い ぎ
は、会長かいちょう
、副会長ふくかいちょう
及およ
び委員い い ん
をもって組織そ し き
する。
２ 会長かいちょう
は、市民し み ん
生活せいかつ
部長ぶちょう
を充あ
て、副会長ふくかいちょう
は、委員い い ん
のうちから会長かいちょう
が指名し め い
する。
３ 委員い い ん
は、別表べっぴょう
に定さだ
める職員しょくいん
を充あ
てる。
（職務しょくむ
）
第だい
４条じょう
会長かいちょう
は、推進すいしん
会議か い ぎ
を代表だいひょう
し、会務か い む
を総理そ う り
する。
２ 副会長ふくかいちょう
は、会長かいちょう
を補佐ほ さ
し、会長かいちょう
に事故じ こ
があるとき又また
は会長かいちょう
が欠か
けたときは、その職しょく
務む
を代理だ い り
する。
（会議か い ぎ
）
第だい
５条じょう
推進すいしん
会議か い ぎ
は、会長かいちょう
が招 集しょうしゅう
し、会長かいちょう
が議長ぎちょう
を務つと
める。
（専門せんもん
部会ぶ か い
）
第だい
６条じょう
推進すいしん
会議か い ぎ
は、多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
に係かか
る調査ちょうさ
及およ
び研究けんきゅう
をするため、専門せんもん
部会ぶ か い
を置お
くことができる。
２ 専門せんもん
部会ぶ か い
は、座長ざちょう
及およ
び部員ぶ い ん
若干人じゃっかんにん
をもって組織そ し き
する。
３ 部員ぶ い ん
は、主事し ゅ じ
の職しょく
にあるもののうちから会長かいちょう
が指名し め い
する。
４ 座長ざちょう
は、部員ぶ い ん
のうちから互選ご せ ん
により選出せんしゅつ
する。
（関係かんけい
職員しょくいん
の出席しゅっせき
等など
）
第だい
６条じょう
の２ 推進すいしん
会議か い ぎ
及およ
び専門せんもん
部会ぶ か い
は、必要ひつよう
があると認みと
めたときは、関係かんけい
職員しょくいん
の出席しゅっせき
又また
は資料しりょう
の
提てい
出しゅつ
を求もと
めることができる。
（庶務し ょ む
）
第だい
７条じょう
推進すいしん
会議か い ぎ
及およ
び専門せんもん
部会ぶ か い
の庶務し ょ む
は、市民し み ん
生活部せいかつぶ
市民し み ん
協働きょうどう
課か
において処理し ょ り
する。
（委任い に ん
）
第だい
８条じょう
この要綱ようこう
の施行せ こ う
について必要ひつよう
な事項じ こ う
は、市民し み ん
生活せいかつ
部長ぶちょう
が別べつ
に定さだ
める。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
２年ねん
１月がつ
４日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
２年ねん
４月がつ
９日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
49
この要綱ようこう
は、平成へいせい
３年ねん
４月がつ
９日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
６年ねん
５月がつ
18日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
７年ねん
４月がつ
１日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
10年ねん
４月がつ
１日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
12年ねん
４月がつ
１日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
13年ねん
４月がつ
１日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
16年ねん
４月がつ
１日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
18年ねん
７月がつ
１日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
19年ねん
４月がつ
１日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
21年ねん
４月がつ
１日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
22年ねん
５月がつ
６日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
22年ねん
11月がつ
１日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、平成へいせい
24年ねん
４月がつ
１日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、令和元れいわがん
年ねん
４月がつ
１日にち
から施行せ こ う
する。
附ふ
則そく
この要綱ようこう
は、令和れ い わ
２年ねん
４月がつ
１日にち
から施行せ こ う
する。
別表べっぴょう
（第だい
３条じょう
関係かんけい
）
総合そうごう
政策部せいさくぶ
企画き か く
政策せいさく
課長かちょう
、総合そうごう
政策部せいさくぶ
広報こうほう
課長かちょう
、行政ぎょうせい
管理部か ん り ぶ
総務そ う む
課長かちょう
、市民し み ん
生活部せいかつぶ
市民し み ん
課か
長ちょう
、市民し み ん
生活部せいかつぶ
防災ぼうさい
課長かちょう
、市民し み ん
生活部せいかつぶ
市民し み ん
協働きょうどう
課長かちょう
、福祉ふ く し
保健部ほ け ん ぶ
福祉ふ く し
総務そ う む
課長かちょう
、教育きょういく
委い
員会いんかい
事務局じむきょく
教育部きょういくぶ
指導し ど う
課長かちょう
及およ
び教育きょういく
委員会いいんかい
事務局じむきょく
教育部きょういくぶ
生涯しょうがい
学習がくしゅう
推進すいしん
センターせ ん た ー
長ちょう
50
資料しりょう
６
立川市たちかわし
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
行政ぎょうせい
推進すいしん
会議か い ぎ
会議か い ぎ
日程にってい
、開催かいさい
場所ば し ょ
及およ
び主おも
な議題ぎ だ い
令和元れいわがん
年ねん
12月がつ
18日にち
（水すい
）午前ご ぜ ん
10時じ
00分ふん
市し
役所やくしょ
202会議室かいぎしつ
議題ぎ だ い
：１．立川市たちかわし
第だい
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進すいしん
プランぷ ら ん
(素そ
案あん
)について
２．各項目かくこうもく
討議と う ぎ
立川市た ち か わ し
第だ い
４次じ
多文化た ぶ ん か
共生きょうせい
推進す い し ん
プランぷ ら ん
令和れ い わ
２(２０２０)年ねん
６月がつ
発行は っ こ う
発行は っ こ う
立川市た ち か わ し
〒１９０－８６６６
東京都と う き ょ う と
立川市た ち か わ し
泉 町いずみちょう
１１５６番地ば ん ち
の９
電話で ん わ
０４２-５２３-２１１１（代表だいひょう
）
FAX ０４２-５２７-８０７４
ホームページほ ー む ぺ ー じ
http://www.city.tachikawa.lg.jp/
編 集へんしゅう
市民し み ん
生活部せ い か つ ぶ
市民し み ん
協働きょうどう
課か
