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Can do チェックシート
Leccion 10 団体旅行
できない あまりできない すこしできる よくできる
No puc absolutament
No puc massa Puc una mica Puc fer-ho
No Puedo absolutamente
No puedo demasiado Puedo un poco Puedo hacerlo
1 時刻を聞いて理解することができる。（１分、２分、ｅｔｃ）
2 時刻を言うことができる。（１分、２分 ｅｔｃ）
3 時刻表を見て理解することができる。
4 交通機関の乗り換えの説明を聞いて理解することができる。
5 交通機関の乗り換えを説明することができる。
6 今していることを説明することができる。
7 ホテルの部屋の説明を聞いて理解することができる。
L10 gramática y expresión
（lugar,sitio）で （transporte）に のります。
を おります。
に のりかえます。
しんじゅくで でんしゃに のります。
しぶやで でんしゃを おります。
しぶやで とうよこせんに のりかえます。
（lugar,sitio）を でます。
（lugar,sitio）に つきます。
２じ２１ぷんに とうきょうえきを でます。
３じ１５ふんに あたみに つきます。
～から ～まで （tiempo）かかります。 とうきょうから あたみまで ５４ふん かかります。
いま、～しています。（gerundio） ひろたさんは いま でんわを しています。
Can do チェックシート Leccion 11 自己紹介
できない あまりできない すこしできる よくできる
No puc absolutament
No puc massa Puc una mica Puc fer-ho
No Puedo absolutamente
No puedo demasiado Puedo un poco Puedo hacerlo
1 クラスの友達の前で簡単な自己紹介ができる。
2 クラスの友達の家族構成について、聞いて理解することができる。
3 自分の家族構成について簡単に説明することができる。
4 クラスの友達の仕事や勉強の説明を聞いて理解することができる。
5 自分の仕事や勉強の内容を簡単に説明することができる。
6 住んでいる場所や未婚・既婚など、簡単な個人データを聞いて理解することができる。
7 住んでいる場所や未婚・既婚など、簡単な個人データを説明することができる。
8 好き・嫌いや趣味の説明を聞いて理解することができる。
9 好き・嫌いや趣味について簡単に説明することができる。
10 原稿用紙を使って、縦書きで書くことができる。
11 自分の進路の希望について、先生などに簡単に説明することができる。
L11 gramática y expresión
～ています。（habito） よこはまに すんでいます。
～てから、～ こうこうを そつぎょうしてから、かいしゃに つとめていました。
（lugar,sitio）へ （～verbo）に いきます。
きます。
かえります。
にほんへ ファッションの べんきょうを しに きました。
（～accion, asunto）に いきます。
きます。
かえります。
ファッションショーに いきます。
（～verbo）のが すきです。 ようふくを つくるのが すきです。
（～persona）と （～verbo）ます。 だれと ファッションショーに いきますか。
ともだちと いきます。
ひとりで いきます。
（～verbo）たいです。 デザインの べんきょうを したいです。
もう （～verbo）ましたか。
はい、もう （～verbo）ました。
いいえ、まだ （～verbo）ていません。
もう がっこうを きめましたか。
はい、もう きめました。
いいえ、まだ きめていません。
Can do チェックシート Leccion 12 料理教室
できない あまりできない すこしできる よくできる
No puc absolutament
No puc massa Puc una mica Puc fer-ho
No Puedo absolutamente
No puedo demasiado Puedo un poco Puedo hacerlo
1 料理の説明を、作り方を見ながら聞いて理解することができる。
2 料理の説明を聞きながら、ポイントのメモを取ることができる。
3 料理の作り方について簡単に説明することができる。
L12 gramática y expresión
Verbo KIHONTAI ( presente )
（～adj い）く （～verbo）てください。
（～adj な）に （～verbo）てください
もっと おおきく きってください。
もっと きれいに かいてください。
（～instrumento,herramienta）で （～verbo）ます。 なべで いためます。
（～adj い）く （～verbo）ます。
（～adj な）に （～verbo）ます。
たまねぎを うすく きります。
（～adj い）く なります。
（～adj な）に なります。
とうきょうでは ７がつごろから きおんが たかくなります。
まえは さしみが きらいでしたが、いまは すきに なりました。
（～verbo きほんたい）と、～ コーヒーに さとうを いれると、あまく なります。
Can do チェックシート Leccion 13 留学生の生活意識
できない あまりできない すこしできる よくできる
No puc absolutament
No puc massa Puc una mica Puc fer-ho
No Puedo absolutamente
No puedo demasiado Puedo un poco Puedo hacerlo
1 選択式のアンケート見て、答えることができる。
2 簡単なインタビューを受けて、質問を理解することができる。
3 簡単なインタビューを受けて、自分の意見を言うことができる。
4 他の人の意見を聞いて、どう思うか、なぜそう思うかを理解することができる。
5 自分の意見を理由を説明しながら言うことができる。（～から・～し～し）
6 自分が受けている授業の様子を簡単に説明することができる。
L13 gramática y expresión
Adj, Nom KIHONTAI ( presente )
La oración relativa
どう おもいますか。
（～きほんたい）と おもいます。
とうきょうの せいかつかんきょうを どう おもいますか。
いいと おもいます。
べんりだと おもいます。
いいところだと おもいます。
どうして ～
～から です。
どうして いいと おもいますか。
ふるいから です。
あんぜんだから です。
たのしいところだから です。
～から、～です。 いまは もう なれましたから、たのしいです。
～し、～し、 いそがしいし、きゅうりょうは やすいし、たいへんです。
～にくい
～やすい
じしょの じは ちいさくて よみにくい です。
この ざっしは しゃしんや グラフが おおいですね。
そうですね。わかりやすいですね。
～ときは、～ よく わからないときは、ともだちに ききます。
Can do チェックシート Leccion 14 マリーさんの日記
できない あまりできない すこしできる よくできる
No puc absolutament
No puc massa Puc una mica Puc fer-ho
No Puedo absolutamente
No puedo demasiado Puedo un poco Puedo hacerlo
1 簡単な日記を書くことができる。
2 普通体の簡単で短い文章を読んで理解することができる。
3 縦書きで簡単な文章を書くことができる。
4 理由を説明することができる。（～ので）
5 理由の説明を読んで理解することができる。 （～ので）
6 いくつかの行動の中から、例をあげて話すことができる。
L14 gramática y expresión
KIHONTAI （ pasado ）
～ので、～ のどが いたいので、びょういんへ いきます。
～たり、～たり きのうは いえで ほんを よんだり、テレビを みたりした。
Can do チェックシート Leccion 15 どちらのほうが近いですか。
できない あまりできない すこしできる よくできる
No puc absolutament
No puc massa Puc una mica Puc fer-ho
No Puedo absolutamente
No puedo demasiado Puedo un poco Puedo hacerlo
1 部屋の間取り図を見て理解することができる。
2 部屋の説明を聞いて理解することができる。
3 二つの部屋を比較した説明を聞いて理解することができる。
4 二つの部屋を比較して質問できる。
5 自分の希望に沿った部屋を探すため、希望を言ったり質問したりすることができる。
6 いくつかの部屋の中から、より希望に近いものを選ぶことができる。
L15 gramática y expresión
～と ～と どちらのほうが ～ですか。
～のほうが ～です。
ほっかいどうと きゅうしゅうと どちらのほうが ひろいですか。
ほっかいどうのほうが ひろいです。
～すぎ このへやは ちょっと せますぎます。
おさけを のみすぎると、あたまが いたくなります。
～と～と～の なかで、どれが いちばん～ですか。
どこが
だれが
いつが
なにが
とうきょうと おおさかと なごやの なかで、どこが いちばん じんこう
が おおいですか。
スポーツの なかで なにが いちばん すきですか。
（～tema）は ～が ～です。 この へやは だいどころが ひろいです。
（～verbo）ましょう。 へやを みに いきましょう。
Can do チェックシート Leccion 16 病院
できない あまりできない すこしできる よくできる
No puc absolutament
No puc massa Puc una mica Puc fer-ho
No Puedo absolutamente
No puedo demasiado Puedo un poco Puedo hacerlo
1 病院の受付で診療を申し込むことができる。
2 自分の症状を簡単に説明することができる。
3 医師の診断を聞いて理解することができる。
4 医師の指示を聞いて理解することが
5 薬の袋に書いてあることを読んで理解することができる。
6 薬の使い方の説明を聞いて理解することができる。
7 診察後、受付で次回の診察や支払いなどのやりとりをすることができる。
L16 gramática y expresión
～んです。 どうしたんですか。
あたまが いたいんです。
まだ ～
もう ～
まだ いたいですか。
いいえ、もう いたくありません。
～かもしれません。 にちようびは ひとが おおいかもしれません。
～ないでください。 おふろに はいらないでください。
～まで なおるまで おふろに はいらないでください。
～まえに ～
～あとで ～
ごはんを たべるまえに のんでください。
ごはんを たべたあとで のんでください。
Can do チェックシート Leccion 17 天気予報
できない あまりできない すこしできる よくできる
No puc absolutament
No puc massa Puc una mica Puc fer-ho
No Puedo absolutamente
No puedo demasiado Puedo un poco Puedo hacerlo
1 テレビの天気予報を見て理解することができる。
2 天気について簡単に説明することができる。
3 友達をデートや遊びに誘うことができる。
4 デートや遊びに誘われたとき、自分の都合に合わせて返事をすることができる。
5 天気やお互いの都合を考えて、デートや遊びの予定を立てることができる。
6 天気予報や他の人の都合を聞いて、伝聞することができる。
L17 gramática y expresión
～でしょう。 あすは はれるでしょう。
～ませんか。 いっしょに いきませんか。
いいですね。
～が、～ませんか。 あたらしい くるまを かったんですが、ドライブに いきませんか。
どうでしょうか。
たぶん ～だろうと おもいます。
あしたの おてんきは どうでしょうか。
たぶん はれるだろうと おもいます。
～と いっていました。 おとうとは やきゅうを みに いくと いっていました。
～によると、～そうです。 ニュースによると デパートで かじが あったそうです。
Can do チェックシート Leccion 18 朝食と健康
できない あまりできない すこしできる よくできる
No puc absolutament
No puc massa Puc una mica Puc fer-ho
No Puedo absolutamente
No puedo demasiado Puedo un poco Puedo hacerlo
1 他の人が遅刻した理由を聞いて理解することができる。
2 遅刻した理由を説明することができる。
3 図・グラフ・表を見て、内容を理解することができる。
4 図・グラフ・表を見ながら、具体的な数字を使って説明することができる。
5 図・グラフ・表を添付した説明文を読んで、内容を理解することができる。
L18 gramática y expresión
～のは、～ たばこを すうのは、からだに わるいです。
（～verbo）てきた。（ cambio ）
（～verbo）ていく。（ cambio ）
あさごはんを たべないひとが ふえてきた。
これからは へっていくだろうと おもいます。
～ながら～ コーヒーを のみながら しんぶんを よみます。
