Carpetapedaggica2011cetpro 150419112102 Conversion Gate01 (2)

7/25/2019 Carpetapedaggica2011cetpro 150419112102 Conversion Gate01 (2)

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DOCENTE : ROLANDO ALEXANDER MILLA RODRGUEZE-MAIL : [email protected]

Huancavelica -

2011


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CARPETA PEDAGOGICA

El presente documento denominado CARPETA DIDCTICA, es el conjunto

de la organizacin de instrumentos Normativos, Administrativos y !cnico "edaggico

#ue el docente de$e emplear en la aula tarea de la educacin constituy!ndose acervo

documental.

%onocedores de la invalora$le importancia de la CARPETA DIDCTICA, se

e&pone una gama de es#uemas #ue delinean las e&periencias y t!cnicas del proceso de

ense'anza y aprendizaje, a fin de #ue el docente encuentre en ello la inmediata consulta

e informacin referente a la organizacin uso y dise'o de los documentos #ue utiliza en

pra&is diaria de tra$ajo, cuyos alcances y metas no solo se limitan al taller, si no

tam$i!n a la (nstitucin Educativa !cnico "roductivo PEDRO PAULET y en

general al nivel educacional y modalidad en la #ue la$oramos.

No olvide #ue el Nuevo Enfo#ue Educativo en nuestro pa)s implica #ue nuestro

proceso de Ense'anza * Aprendizaje, de$e centrarse en el aprendizaje antes #ue la

ense'anza.

CONSIDERACIONES TERICAS+a %arpeta id-ctica es un documento de car-cter !cnico, "edaggico y

Normativo.

+a %arpeta id-ctica, constituye el principal legajo documento la$oral del

docente cuyo manejo y operatividad garantiza una nueva planificacin, dosificacin y

prevencin de las acciones administrativas y del proceso (NES(/A%(0N *

A"REN(1A2E, inherente a su cargo y funciones.


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1.1. DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN : 34AN%AE+(%A

1.2. UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL : 34AN%AE+(%A

1.3. UICACIN:

1.3.1.PROVINCIA : 34AN%AE+(%A

1.3.2.DISTRITO : 34AN%AE+(%A

1.3.3.LUGAR : 34AN%AE+(%A

1.!. INSTITUCIN EDUCATIVA : %E"R5 6"ER5 "A4+E7

1.". DIRECTOR DEL CETPRO : +ic.+4(S 5RRES +A15

1.#. PRO$ESOR DEL MDULO :

1.%. CORREO ELECTRNICO : [email protected]

1.&. DURACIN DEL MDULO : 89:; 3s.

1.'. TURNO : AR,E 8


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DIRECCION

SUB DIRECCION

PERSONAL DE SERVICIO

JEFE DE AREA DE ACTIVIDADESPRODUCTIVAS Y EMPRESARIALES

DOCENTES

ALUMNOS

CONEI

COMIT DE ALUMNOS

ORGANIGRAMA


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LINEAMIENTOS DE POLITICA INSTITUCIONAL

eniendo como pol)tica central el mejoramiento de los servicios institucionales,

la direccin del %E"R5 6"ER5 "A4+E7, ha esta$lecido orientaciones o gu)as deaccin institucional para el presente a'o.

1. POLTICA CENTRAL:

%ontinuar con la mejora de la calidad y los servicios educacionales.

2. ASPECTOS DE GESTIN INSTITUCIONAL:

(ncrementar la particin de las 4nidades de "roduccin y Servicio (nstituciones

"$licas y "rivadasB.

Esta$lecer a nivel provincial y departamental un sistema de informacin y

promocin de los servicios institucionales #ue promuevan la participacin de los

egresados en las diferentes especialidades del %E"R5 6"ER5 "A4+E7.

3. ASPECTOS T(CNICOS:

Ampliar a nivel distrital la %o$ertura del "rograma de %apacitacin al sector

comunal y de juntas vecinales.

Ampliar a nivel provincial la co$ertura de programas de Cormacin de !cnicos

5cupacionales.

"roseguir la restauracin de perfiles, curr)culos de las ocupaciones de la

participacin activa de los instructores.

Drindar servicios de asesor)a y consulta a las 4nidades de "roduccin y Servicio

en materia de capacitacin y produccin.

(niciar la capacitacin de los 6facilitadores7 yo 6monitores7 de pr-cticas de

profesionales a trav!s de los programas de Cormacin de !cnicos5cupacionales.

Ampliar a nivel del %E"R5 6"ER5 "A4+E7, el funcionamiento de otras

ocupaciones de acuerdo al an-lisis ocupacional.

%omunicar los estudios de opinin y evaluacin so$re los niveles de preparacin

y desenvolvimiento de los participantes en el -rea de aprendizaje dual, as) como

so$re niveles de calidad de los servicios.

/estionar proyectos de cooperacin t!cnica.

(nvestigar y evaluar nuevas posi$ilidades de actividades institucionales.


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!. ASPECTOS ECONMICOS:

%onsolidar la contri$ucin econmica por actividades productivas mediante la

venta de $ienes y servicios #ue se ela$oran y se preparan en el %E"R5

6"ER5 "A4+E7 * 3uancavelica.

>antener un 8;F de autofinanciamiento por cursos y servicios a terceros sin

afectar el "rograma de Aprendizaje.

". ATENCIN DE LA PE)UE*A + MICRO EMPRESA:

esarrollar programas de %apacitacin, Actualizacin y "erfeccionamiento a la

"e#ue'a y >icro Empresa.

%ontinuar con el esta$lecimiento de %entros de Servicio de Apoyo a la "e#ue'a

y >icro Empresa.


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El %entro de Educacin !cnico "roductivo 6"ER5 "A4+E7 *

3uancavelica, se funda en el an-lisis y la comprensin de la situacin actual del pa)s, y

su perfil se traduce en los aspectos #ue se priorizan en la formacin del participante y en

la accin educativa.

1. Educamos para ayudar a construir la democracia #ue re#uiere el pa)s para vivir en

un estado verdaderamente democr-tico donde imperen la justicia social y el respeto

a la persona.

2. Educamos tam$i!n para #ue los ciudadanos est!n en condiciones de comportarse en

el mundo de la econom)a glo$alizada, para #ue puedan promover y dinamizar el

desarrollo de nuestra provincia.

3. Educamos para #ue el participante se desempe'e en un puesto de tra$ajo mediante

una capacitacin #ue lo capacite adecuadamente, eficaz y creadora en la vida

productiva.

!. Educamos para lograr personas capaces de innovar la realidad econmica y de forjar

una transformacin.

". Educamos para planificar actividades #ue estimulen el desarrollo de una educacin

con valores.

PER$IL DEL CETPRO PEDRO PAULETUANCAVELICA

PER$IL DEL DOCENTE DEL CETPRO PEDRO PAULETUANCAVELICA


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9. Ser un profesional autocr-tico y cr)tico constructivo.

8. Ser un profesional ejemplo en todo orden de cosas.

G. Ser un aut!ntico orientador, gu)a y facilitador del aprendizaje.

H. Ser un paradigma de valores.

I. Ser un profesional y honesto y leal en sus actuaciones.

:. Ser un profesional din-mico, creativo e innovador.

J. Ser un profesional amante de la lectura, estudio e investigacin.

K. %ultivar yo practicar los valores c)vicos y morales positivos como< puntualidad,

responsa$ilidad, eficiencia, honestidad, lealtad, tolerancia, fle&i$ilidad, veracidad,

igualdad, democracia y justicia social.

L. Ser un profesional con $uena salud, feliz a nivel familiar e institucional.

9;. %onocer su realidad local y complementarse en su transformacin.

99. Realizar tra$ajos de investigacin orientadas al mejoramiento de la calidad de la

educacin.

98. ener una slida cultura general y profesional.

9G. ener conocimientos $-sicos so$re la normatividad educativa.

9H. Ser un l)der aut!ntico y democr-tico.

9I. Ser un profesional con alta autoestima y estima a los dem-s.

PER$IL DEL ALUMNO DEL CETPRO PEDRO PAULET -UANCAVELICA


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odas las acciones del %E"R5 6"ER5 "A4+E7 * 3uancavelica, est-n

destinadas a lograr del siguiente "erfil del "articipante.

1. IDONEIDAD PRO$ESIONAL:

ominio y competencia la$oral como resultado de la formacin ocupacional.

2. PENSAMIENTO ANALTICO + CREATIVO:

a. %apacidad de raciocinio, refle&in, an-lisis, sentido lgico, o$jetividad.

$. %apacidad para actuar independientemente ante situaciones imprevistas.

c. %reatividad, ideas nuevas, formas o procedimientos de tra$ajo mediante la

iniciativa, imaginacin e inventiva.

3. ADAPTACIN SOCIAL LAORAL:

a. Seguridad an)mica, sentido de adaptacin, de integracin y adherencia al grupo

la$oral.

$. %apacidad de mantenerse acorde con los cam$ios sociales y con el progreso

cient)fico y tecnolgico.

!. ETICA SOCIAL + PRO$ESIONAL:

a. Ejercicio responsa$le y autnomo de los valores morales.

". MOTIVACIN DE LOGROS:

a. oluntad para lograr resultados concretos, espec)ficos y oportunos mediante una

clara determinacin de o$jetivos, disposicin para la optimizacin la$oral.

#. PRO+ECCIN SOCIAL:

a. %apacidad de interpretar o$jetivamente la realidad, sentido de participacin

social, activa y solidaria.

%. RESPONSAILIDAD:


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a. 5$servancia de normas, procedimientos y otras especificaciones en el tra$ajo

por conviccin y sin necesidad de control. %onsidera tam$i!n el esmero en la

realizacin de los tra$ajos a su cargo.

&. AUTONOMA DECISORA:

a. %apacidad de tomar decisiones acertadamente de acuerdo a alas caracter)sticas

de la situacin y los $eneficios #ue o$tengan asumiendo plena responsa$ilidad

de las consecuencias derivadas.

'. RDEN + M(TODO:

a. %apacidad de organizacin, coherencia, orden y tendencia sistem-tica con el

desarrollo ha$itual del tra$ajo.

1. SENTIDO DE COMUNICACIN:

a. Sentido de transmitir, reci$ir e interpretar y tendencia sistem-tica en el

desarrollo ha$itual del tra$ajo.

11. ESPIRITU DE TRAAO:

a. Sentido de cola$oracin y apoyo #ue necesita a sus compa'eros y directivos.

$. Relacin armnica con los dem-s, integracin y adaptacin al e#uipo.

12. PERSPECTIVAS DE DESARROLLO:

a. %apacidad para evaluar y potencializar sus propios recursos humanos y tender

frecuentemente hacia el desarrollo personal y familiar, as) como a la educacin.

DECLOGO DEL DESARROLLO

1. 5REN

2. +(>"(E1A

3. "4N4A+(A

!. RES"5NSAD(+(A

". ESE5 E S4"ERA%(0N

#. 35NRAE1

%. RES"E5 A+ ERE%35 E +5S E>AS

&. RES"E5 A +A +EM M +5S RE/+A>EN5S

'. A>5R A+ RADA25


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VISI N /MISIN + VALORES DEL CETPRO:
http://es.geocities.com/wilder_240188/Pcc_wilder.dochttp://es.geocities.com/wilder_240188/Pcc_wilder.dochttp://es.geocities.com/wilder_240188/Pcc_wilder.doc


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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CETPRO: 012 3245 45642 0178494;

$UNCIONES DEL PRO$ESOR: 012 RI 012 CETPRO

O.ETIVOSPEDAGGICOS DEL CETPRO:

COPIA RESOLUCIN DE APROACIN DE LOS MDULOSO CURSOS DE CAPACITACIN O ACTUALIZACIN:

PERFIL DE LA ESPECIALIDAD

REGIN DE HUANCAVELICAUNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL - HUANCAVELICACETPRO N 34026 PEDRO PAULET HUANCAVELICA

ESPECIALIDAD:OPERACIN DE COMPUTADORAS DURACIN: 2160H!"CICLO: MEDIO P"P"P":#1$ H! %ECHA:0& DE MAR'O 2011DIRECTOR :L()" LUIS TORRES LA'ODOCENTES :LUCIANO RIVEROS POMA


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COMPETENCIA GENERAL

Aplica conocimientos tecnolgicos en el empleo del sistemaoperativo y paquetes informticos para realizar trabajos deofimtica, diseo publicitario, pginas web, base de datos,lenguaje de programacin en sistemas monousuario y redescon calidad y responsabilidad. Interpreta terminologas eningl!s, comprende sus deberes y derec"os laborales ypromueve su propio empleo.

CAPACIDADES

CAPACIDADES T,CNICAS #ealiza trabajos en $rocesador de te%to. &alcula o construye informacin en "ojas de clculo. 'mplea un presentador grfico para concretar y e%poner

ideas. (isea banners, gigantografas anuncios y trabajos

grficos. #ealiza montaje y retoque fotogrfico. (isea y publica sitios )eb. *tiliza base de datos para ingresar datos y obtener

informacin. 'mplea cdigos para realizar interfaces que automaticen la

base de datos. 'jecuta el mantenimiento preventivo y correctivo del

sistema operativo. *tiliza los recursos de una red optimizndola.

CAPACIDADES COMUNICACIONALES +ee y comprende te%tos t!cnicos en ingl!s. 'jecuta clculos de costos para la comercializacin de

productos. &omprende las normas legales y diferencia derec"os y

obligaciones en sus relaciones laborales.

Aplica principios de gestin para tomar decisionesempresariales y resolver problemas de organizacin.

CAPACIDADES SOCIALES Acta con criterio lgico ante situaciones imprevistas y

problemas de trabajo tomando decisiones oportunas. -antiene relaciones fluidas con los miembros del grupo,

respetando el trabajo de los dems. rabaja en equipo y asume el liderazgo. &oopera para la superacin de dificultades que se

presentan en el trabajo.


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UNIDAD DE COMPETENCIAMDULOS DE

ESPECIALIDADDURACIN

#ealiza la operacin de sistemas informticos enentornos monousuarios y realiza trabajosinformticos en el procesador de te%tos, "oja de

clculo y presentador grfico/ gestionando paraconstituir micro empresas, identificando susdeberes y derec"os laborales/ asimismo escribeterminologas t!cnicas en ingl!s.

01I-2I&A 30

#ealiza el diseo publicitario y el tratamiento deimgenes utilizando programas o aplicacionesespecficas con creatividad, para el mercado,realizando contratos y convenios e interpretandoterminologas t!cnicas en ingl!s.

(I3'40 $*5+I&IA#I0 30

&rea y gestiona una base de datos medianteprogramas de gestin y "oja de clculo,

identificando las formas jurdicas y funciones dela empresa, analizando las normas legalesvigentes/ asimismo comprende terminologast!cnicas en ingl!s

0$'#A&I67 (' 5A3'(' (A03 330

(isea y publica pginas web, utilizando softwarede animacin, de diseo y modificacin de audioy video gestionando el funcionamiento de supropia empresa, identificando las diferentesobligaciones tributarias/ asimismo lee ycomprende te%tos en ingl!s

(I3'40 (' $28I7A3)'5

30

'jecuta trabajos de programacin, utilizando ellenguaje requerido en "ojas de clculo y base de

datos/ conoce mar9eting para realizar comercio/generando empleo/ realiza publicidad en ingl!s.

+'78*A:' ('

$#08#A-A&I67360

0pera sistemas informticos en entornosmultiusuarios, aplicando las t!cnicas necesarias ylas normas de seguridad requeridas, buscandorecursos para constituir talleres, interpretandoprrafos y te%tos cortos en ingl!s.

0$'#A&I67 '7 #'('3(' &6-$*0

300

TOTAL DE HORAS: 2160

DETERMINACION DE MODULOS DE LAESPECIALIDAD

REGIN DE HUANCAVELICAUNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL - HUANCAVELICA

CETPRO N 34026 PEDRO PAULET HUANCAVELICAESPECIALIDAD:OPERACIN DE COMPUTADORAS DURACIN: 2160H!"CICLO: MEDIO P"P"P":#1$ H! %ECHA:0& DE MAR'O 2011DIRECTOR :L()" LUIS TORRES LA'O


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ITINERARIO %ORMATIVO

CETPRO: N. 34016 - PEDRO PAULET DE HUANCAVELICAREGION/UGEL:

HUANCAVELICA

ESPECIALIDAD: 0$'#A&I67 (' &0-$*A(0#A3 DURACIN: 2160 HORAS CICLO:

MEDIOP"P"P": #1$ HORAS %ECHA: 01 DE MAR'O AO: 2011

DIRECTOR: LICENCIADO LUIS TORRES LA'O

PRO%ESORES: LUCIANO RIVEROS POMA ROLANDO ALE*ANDER MILLA RODRIGUE'

COMPONENTES

MDULOS HOR

AS

CRONOGRAMA1er. AO 2do. ao

M A M J J A S O N D M A M J J A S O N D

Formac!"E#$ec%&ca

'2(1)*+

MDULO

1 2*2 , , , ,

MDULO2

2*2 , , , ,

MDULO

) 2+* , , , ,

MDULO

* 2*2 , , , ,

MDULO

- 22* , , , ,

MDULO

' 1' , , , ,

Formac!"Com$/eme"0

ara1*()+2

"/3#T3c"co

-(

1+ , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

Ge#0!"

Em$re#ar

a/ -(

1+ , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

FOL *( ' , , , , , , , , , , , , , , , , , , , ,

PR4CTCA PRE5

PROFESONAL

2*(

-1 , , , , , ,

TOTAL 21'+

PASANT6A 1+( 21'

ITINERARIO FORMATIVOREGIN DE HUANCAVELICA

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL - HUANCAVELICACETPRO N 34026 PEDRO PAULET HUANCAVELICA

ESPECIALIDAD:OPERACIN DE COMPUTADORAS DURACIN: 2160

H!"CICLO: MEDIO P"P"P":#1$ H! %ECHA:0& DE MAR'O 2011DIRECTOR :L()" LUIS TORRES LA'ODOCENTES :LUCIANO RIVEROS POMA


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O%IMTICA 30H!CONTE*TUALI'ACIN DEL MODULO

CETPRO: N. 34016 - PEDRO PAULET DE HUANCAVELICAREGION/UGEL:HUANCAVELICA

ESPECIALIDAD: 0$'#A&I67 (' &0-$*A(0#A3 DURACIN: 30 HORAS CICLO:MEDIOP"P"P": 4 HORAS %ECHA: 01 DE MAR'O AO: 2011DIRECTOR: LICENCIADO LUIS TORRES LA'OPRO%ESORES: LUCIANO RIVEROS POMA ROLANDO ALE*ANDER MILLA RODRIGUE'

UNIDAD DE COMPETENCIAMDULO

OCUPACIONALDURACIN

#ealiza la operacin de sistemas informticos en entornosmonousuarios y realiza trabajos informticos en el

procesador de te%tos, "oja de clculo y presentador grfico/gestionando para constituir micro empresas, identificandosus deberes y derec"os laborales/ asimismo escribeterminologa t!cnica en ingl!s.

O%IMATICA 30 HORAS

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIN HORAS

0pera y administra el entornodel 3istema 0perativo )indows.

&onoce y maneja tareas bsicas de )indowsy la ayuda, busca informacin, protege ymantiene actualizado el equipo.

Administracin y configuracin del sistema en

el panel de control.

62

'labora te%tos utilizando elprograma -icrosoft )ord.

&rea, aplica formato, maneja vistas ydesplazamiento por el documento.

rabaja con te%tos y grficos, imprime yaplica seguridad y privacidad al programa yarc"ivo.

60

#ealiza el proceso deinformacin te%tual y num!ricautilizando el programa -icrosoft'%cel.

-aneja las "erramientas de libros y "ojas declculo y trabaja con datos.

'mplea seguridad y privacidad, automatizatareas e imprime.

60

&rea y disea presentacionesmultimedia mediante el

programa $ower $oint.

Identifica y utiliza el entorno, las diapositivas ylas "erramientas del programa de

presentacin. (isea presentaciones multimedia e

interactiva.

60

Identifica los procesos paraconstituir empresa

Averigua los requisitos para constituirempresa. 1

Identifica leyes, deberes yderec"os laborales

&onoce leyes, deberes y derec"os laborales.16

*tiliza terminologa t!cnica eningl!s

+ee, escribe y comprende vocabulario t!cnicoen ingl!s. 1

$rctica $re $rofesional 4

0A+ (' ;0#A3 30

CONTEXTUALIZACION DEL MODULOREGIN DE HUANCAVELICA


ESPECIALIDAD:OPERACIN DE COMPUTADORAS DURACIN:30 H!"CICLO: MEDIO P"P"P":4 H! %ECHA:0& DE MAR'O 2011DIRECTOR :L()" LUIS A" TORRES LA'ODOCENTES :LUCIANO RIVEROS POMA/ROLANDO ALE*ANDER MILLA RODR+GUE'


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CONTENIDOS SICOS%ORMACIN ESPEC+%ICA %ORMACIN COMPLEMENTARIA

3I3'-A 0$'#AI 0#I'7A&I07 +A50#A+ +eyes, derec"os y deberes en el

trabajo

I78+?3 ?&7I&0 erminologas t!cnicas en ingl!s.

ORGANI'ACIN DEL MODULO

ORGANIZACION DEL MODULOREGIN DE HUANCAVELICA


SPECIALIDAD:COMPUTACION E IN%ORMATICA CICLO: MEDIO AO:2011MODULO:O%IMATICADURACION: 30 H!" %ECHA:0& 03 2011 AL 06 06 - 2011

IRECTOR :L()" LUIS TORRES LA'OOCENTES :LUCIANO RIVEROS POMA -ROLANDO ALE*ANDER MILLA RODR+GUE'


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CETPRO : $'(#0 $A*+'@ (' ;*A7&A0#I'7A&I67+A50#A+

CH H N

I78+'3 ?&7I&0 CE H N M

$#A&I&A3 $#'$#01'3I07A+'3 K J EK ;oras

EK FB

TOTAL DE HORAS DEL MODULO 30 114 120 132

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO

CETPRO: $'(#0 $A*+' (' ;*A7&A #0+A7(0 A+'=A7('# -I++A #0(#I8*'G

DIRECTOR : +I&. +*I3 A. 0##'3 +AG01" UNIDAD DE COMPETENCIA" #ealiza la operacin de sistemas informticos en

entornos monousuarios y realiza trabajos informticos en el procesador de te%tos, "ojade clculo y presentador grfico/ gestionando para constituir micro empresas,identificando sus deberes y derec"os laborales/ asimismo escribe terminologast!cnicas en ingl!s.

2" CAPACIDADES DEL MDULO"C. 0pera y administra el entorno del 3istema 0perativo )indows.. 'labora te%tos utilizando el programa -icrosoft )ordD. #ealiza el proceso de informacin te%tual y num!rica utilizando el programa

-icrosoft '%cel.K. &rea y disea presentaciones multimedia mediante el programa $ower $oint.

M. &onoce los procesos para constituir empresaH. Identifica leyes, deberes y derec"os laborales

PROGRAMACION CURICULAR DEL MODULOREGIN DE HUANCAVELICA


ESPECIALIDAD:COMPUTACION E IN%ORMATICA CICLO: MEDIO AO:2011MODULO:O%IMATICA DURACION: 30 H!" %ECHA:0& 03 2011 AL 06 06 - 2011DIRECTOR :L()" LUIS A" TORRES LA'O

DOCENTES :LUCIANO RIVEROS POMA/ROLANDO ALE*ANDER MILLA RODR+GUE'


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F. #ealiza escritura de terminologas en ingl!s

3" CONTENIDOS SICOS:

10#-A&I67 '3$'&L1I&A10#-A&I67

&0-$+'-'7A#IA3I3'-A 0$'#AI 0#I'7A&I07+A50#A+

+eyes, derec"os ydeberes en el trabajo

I78+?3 ?&7I&0 erminologa t!cnica en

ingl!s.

4" VALORES ACTITUDES"

VALORES ACTITUDES

#esponsabilidad #esponsabilidad y puntualidad en los trabajosinformticos que realiza.

#espeto#espeto a la dignidad, sus opiniones, religin de suscompaeros y profesores.

'quidad$racticar la equidad y justicia para el desarrollo integral dedel grupo de trabajo.

;onestidad Actitud "onesta y proactivo en el trabajo.

#" E7ES TRANSVERSALES" &iudadana

-edio Ambiente

'quidad de g!nero

Interculturalidad.


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6" ORGANI'ACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS"U"D" 1 SISTEMA OPERATIVO 8INDO8S"U"D" 2 PROCESADOR DE TE*TO 8ORD.U"D" 3 MICROSO%T E*CEL.U"D" 4 MICROSO%T PO8ER POINT.

&" ESTRATEGIAS METODOLGICAS" (ilogo

rabajo grupalO individual.

AnlisisO sntesis.

+luvia de ideas.

(emostracin

'%posicin.

$royecto.

0bservacin.

'ntrenamiento guiado por computadora.

'jemplificacin.

$" ORIENTACIN PARA LA EVALUACIN. +a evaluacin es permanente y por logro de capacidades.

3e evala mediante indicadores por cada criterio.

+a evaluacin es integral y en todo momentoP inicio, proceso y salida.

+a evaluacin es vigesimal y la nota mnimo para aprobar es CD.

+a evaluacin del -dulo se reporta en el #egistro 0ficial y en el Acta de

'valuacin, presentndolos con un Informe al (irector del &'$#0. 'l (ocente planifica y monitorea las $rcticas $re $rofesionales de los

estudiantes, otorgando las &onstancias e informando a la (ireccin del

&'$#0.

" MEDIOS MATERIALES" $izarra.

$royector -ultimedia &omputadora.

+aptop

*nidades de almacenamiento fijos y e%trables Q(isquete, &(, *35, disco

duro, etcR Impresora.

$lumones.

3eparatas.

&uadernos, lapiceros.

10" ILIOGRA%+A"


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-inisterio de 'ducacinP &atlogo 7acional de tulos y &ertificaciones.

1amilia &omputacin e Informtica. $er, CEEE. -anual de usuario de -icrosoft )indows =$ o #0+A7(0 A+'=A7('# -I++A #0(#I8*'G DIRECTOR : +I&. +*I3 A. 0##'3 +AG0

C


22/46

0pera yadministra elentorno del3istema0perativo)indows.

&onceptos bsicosde Informtica ymanejo del escritorio

-anejo de unidadesde almacenamiento,carpetas y arc"ivos.

&onfiguracin dePpantalla, ratn,teclado, agregarquitar programas,agregar "ardware,regional eimpresiona.

;erramientas delsistema,administrador detareas, reproductorde )indows media yla ayuda de)indows.

!rminosInformticos.

'lementos del3istema0perativo.

*nidades deAlmacenamiento.

(efine &arpetas yarc"ivos.

&onfiguracionesen el panel decontrol.

Aplicacin de"erramientas delsistema.

&lasifica las partes de lacomputadora.

-aneja los iconos barra de tarea,papel tapiz y el puntero..

0rganizar las ventanas de diversasmaneras.

&ambiar las propiedades de pantalla. -anipula e Ingresa a diversos

programas de -3 )indows. 0rganiza y manipula las ventanas. *tiliza las unidades de disco. &rea carpetas y 3ubcarpetas &rea arc"ivos y carpetas. 'stablece fondo, protector de $antalla y la resolucin adecuada de

su $c. Actualiza el reloj.

&onfigura, instala agrega y quita el"ardware y software del sistema.. #ealiza verificacin de errores,

copia, ordena y libera espacio de unaunidad disco.

&onoctareas)indoayuda,informproteg

actualiequipo

Adminiconfigsistemde con

PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N 2 - PROCESADOR DE TE*TO 8ORD.

CETPRO: $'(#0 $A*+' (' ;*A7&A #0+A7(0 A+'=A7('# -I++A #0(#I8*'G DIRECTOR : +I&. +*I3 A. 0##'3 +AG0

C


23/46

Insertar smbolose imgenes yaplica seguridad yprivacidad,correspondencia eimprime

documento.

&olumnas notas al pie de

pgina. ablas. 3mbolos e

imgenes.

Insertar grficos.

Aplicar columnas Inserta notas al pie del documento. &rea tabla Inserta, elimina filas y

columnas *ne, divide y alinea celdas 1ormato de tablas.

Inserta te%tos artsticos y autoformas.

PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N 3 MICROSO%T E*CEL.

CETPRO: $'(#0 $A*+' (' ;*A7&A #0+A7(0 A+'=A7('# -I++A #0(#I8*'G

DIRECTOR : +I&. +*I3 A. 0##'3 +AG0

A=@(


24/46

T;(@


25/46

la$orales

erminolog)as engl!s

erminolog)a de acuerdo a la funcin #ue cumpleel tra$ajador.

Escri$e y lee pala$ras en ingl!s yluego comprende las terminolog)as

&onoce leyes, deberes yderec"os laborales

+ee, escribe ycomprende vocabulariot!cnico en ingl!s.

%lasifica las nlegales

+ee y escri$e ten ingl!s.


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DISEO PULICITARIO 30H!

CONTEXTUALIZACIN DEL MDULOD.R.E..: 3uancavelicaCETPRO: "edro "aulet7ESPECIALIDAD: %omputacin e inform-tica

MDULO: ise'o "u$licitario

DURACIN: GL; 3oras


OCUPACIONALDURACIN

Realiza el dise'o pu$licitario y el tratamiento de im-genesutilizando programas o aplicaciones espec)ficas concreatividad, para el mercado, realizando contratos yconvenios e interpretando terminolog)as t!cnicas eningl!s.

ise'o "u$licitario GL;

CAPACIDADESTERMINALES

CRITERIOS DE EVALUACIN ORAS

%onoce el entorno de %orelraP y aplica t!cnicas dedise'o gr-fico.

escri$e los elementos de la ventana de %orelraP.

5$tiene nuevos o$jetos a partir de figuras$-sicas.

:K

ise'a tra$ajos pu$licitariosutilizando te&tos, o$jetos e

im-genes

Selecciona, transforma, ordena, agrupa o$jetos (mporta im-genes, te&tos y gr-ficos. L8

Retoca im-genes digitalesutilizando el programa deedicin fotogr-fico "hotoshop.

4tiliza correctamente las herramientas delprograma.

Realiza reto#ues fotogr-ficos y ajuste de coloresso$re im-genes.

K8

Realiza estudio de mercado iferencia tipos de mercados 9L

Realiza contratos y conveniosla$orales.

%onoce los procesos para firmar convenios ycontratos la$orales. 9:

(nterpreta terminolog)ast!cnicas en ingl!s.

%omprende terminolog)as t!cnicas9L

"RQ%(%A "RE"R5CES(5NA+

LH

TOTAL DE ORAS 3'



ESPECIALIDAD:COMPUTACION E IN%ORMATICA DURACIN:30 H!"

CICLO: MEDIO %ECHA:13 06 AL 21 0 DEL 2011DIRECTOR :L()" LUIS A" TORRES LA'ODOCENTES :LUCIANO RIVEROS POMA/ROLANDO ALE*ANDER MILLA RODR+GUE'


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CONTENIDOS SICOSCONTENIDOS ESPECI$ICOS CONTENIDOS

COMPLEMENTARIOS1.- COREL DRAH

"repara p-gina ise'o de p-gina i$ujo de formas $-sicas

3erramienta de te&to 3erramientas de medios art)sticos A$rir, cerrar archivos. (mportar, im-genes, te&tos, o$jetos, gr-ficos !cnicas de creacin !cnicas de distri$ucin >anejo de o$jetos "erfilado de o$jetos. >anejo de rellenos >anejo de contornos

"erspectiva e&to adaptado a trayecto. Efecto mezcla

2.- POTOSOP ama'o y resolucin Cormato de imagen. Qrea de tra$ajo >anejo de archivos ra$ajo con capas. razado relleno y pintura

Reto#ue de im-genes. /uardar y e&portar im-genes "incel corrector (mpresin.

1.- G?7=5 E8?48=4.

Estudio de mercado2.- $;84@=5 F O8=574@=5 L49;84

%ontratos y convenios la$orales

3.-I5? T@5=@; erminolog)as t!cnicas en

ingl!s.


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ORGANIZACIN DEL MODULO

CETPRO : "ER5 "A4+E7 SGE : 34AN%AE+(%A UGE: 34AN%AE+(%AESPECIALIDAD: %5>"4A%(0N E (NC5R>Q(%A CICLO: >E(5 A*O: 8;99MODULO III : (SEO5 "4D+(%(AR(5 DURACIN: GL; 35RAS$ECA : 9G E 24N(5 A+ 89 E SE(E>DRE E+ 8;99 PRO$ESORES: +4%(AN5 R(ER5S "5>ADIRECTOR : +4(S A. 5RRES +A15 A+E2ANR5 A("E %354E

%5>"5NENES >54+5S4RA%(0N

35RASB%R5N5/RA>A 35RASB

5A+24N(5 24+(5 A/5S5 SE.

C5R>A%(5NES"E%(C(%A :8F 8H8 3oras

%A"A%(AESES"E%?C(%AS E+>04+5 8H8

:: L; K: 8H8

C5R>A%(5N%5>"+E>ENAR(A 9HF IH 3oras

%A"A%(AESES"E%?C(%AS E/ES(5NE>"RESAR(A+

9L H K J

IH%A"A%(AESES"E%(C(%AS EC5R>A%(0N M5R(ENA%(0N+AD5RA+

9:H K H

(N/+ES T%N(%5 9L H K J"RA%(%AS "RE"R5CES(5NA+ES 8HF LH 3oras

LH : KK LH

TOTAL DE ORAS DEL MDULO 3' %& 11! 11 && 3'



ESPECIALIDAD:COMPUTACION E IN%ORMATICA CICLO: MEDIO AO:2011MODULO:DISEO PULICITARIO DURACION: 30 H!" %ECHA:13 06 AL 21 0 DEL 2011DIRECTOR :L()" LUIS TORRES LA'ODOCENTES :LUCIANO RIVEROS POMA -ROLANDO ALE*ANDER MILLA RODR GUE'


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PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO DISE*O PULICITARIOI. IN$ORMACIN GENERAL

CETPRO: 6"edro "aulet7 DRE : 3uancavelicaESPECIALIDAD:%omputacin e (nform-tica DURACIN: GL; 3P.P.P.: %E"R5 6"edro "aulet7 A*O: 8;99DIRECTOR: +uis A. orres +azo PRO$ESORES:

+uciano Riveros "oma

I. UNIDAD DE COMPETENCIARealiza el dise'o pu$licitario y el tratamiento de im-genes utilizando programas o aplicacionesespec)ficas con creatividad, para el mercado, realizando contratos y convenios e interpretandoterminolog)as t!cnicas en ingl!s.

II. CAPACIDAD DEL MDULOK. %onoce el entorno de %orel raP y aplica t!cnicas de dise'o gr-fico.L. ise'a tra$ajos pu$licitarios utilizando te&tos, o$jetos e im-genes

9;. Retoca im-genes digitales utilizando el programa de edicin fotogr-fico "hotoshop.

99. Realiza estudio de mercado.98. Realiza contratos y convenios la$orales.9G. (nterpreta terminolog)as t!cnicas en ingl!s.

III. VALORES + ACTITUDES

VALORES ACTITUDES

Autoestima y confianza%omportamiento !tico y proactivo en el tra$ajocon tolerancia y solidaridad.

Responsa$ilidad y eficienciaResponsa$ilidad y puntualidad en los tra$ajos #ue

realiza.E#uidad

"racticar la e#uidad y justicia para el desarrollointegral del grupo de tra$ajo.

3onestidadolerancia y solidaridad en sus actividades

profesionales y sociales

RespetoRespeto a la dignidad, opinin, religinU de suscompa'eros y profesores.

IV. TEMAS TRANSVERSALES %iudadan)a >edio Am$iente E#uidad de g!nero (nterculturalidad.

V. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICASU.D. 1 ise'o gr-fico con %orel raP.U.D. 2 Reto#ue fotogr-fico en el programa "hotoshopU.D.3 %ursos complementarios< (ngl!s !cnico, /estin Empresarial, +egislacin y5rientacin +a$oral

VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

>!todo de proyectos >!todo demostrativo >!todo e&positivo ra$ajo grupal individual.



ESPECIALIDAD:COMPUTACION E IN%ORMATICA CICLO: MEDIO AO:2011MODULO:DISEO PULICITARIO DURACION: 30 H!"%ECHA:13 06 AL 21 0 DEL 2011 DIRECTOR :L()" LUIS A" TORRES LA'O

DOCENTES :LUCIANO RIVEROS POMA/ROLANDO ALE*ANDER MILLA RODR+GUE'


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An-lisis s)ntesis. +luvia de ideas. 5$servacin. Entrenamiento guiado por computadora. Ejemplificacin. i-logo

VII. MEDIOS + MATERIALES "izarra. %omputadora. "royector multimedia 4nidades de almacenamiento fijo y e&tra)$les is#uete, %, 4SD, disco duro, etc.B (mpresora. "lumones. Separatas.

VIII. ORIENTACINES PARA LA EVALUACIN +a evaluacin es permanente y por logro de capacidades. Se evala mediante indicadores por cada criterio. +a evaluacin es integral y en todo momento< inicio, proceso y salida. +a evaluacin es vigesimal y la nota m)nimo para apro$ar es 9G.

"ara la evaluacin se re#uiere de un registro au&iliar #ue nos permita posteriormentetrasladar al registro oficial.

Al finalizar el mdulo se presentar- el Registro, el Acta de Evaluacin y el (nforme dela "r-ctica "re "rofesional.

IX. ILIOGRA$A

>inisterio de Educacin< %at-logo Nacional de )tulos y %ertificaciones. Camilia%omputacin e (nform-tica. "er, 9LLL.

"-ginas Ve$4?E?@B=@;?

C;575=0;

C8=78=;? 0 E464@=5. A@7==040? ;84?.C;5;@==57;?C=57B=@;? FT@5;=@;?

P8;@0==57;?

Reconoce el entornode %orelraP yaplicat!cnicas dedise'ogr-fico

%aja deherramientas.

+)nea gu)a Qrea de tra$ajo o

imprimi$le. Darra de

propiedades. ransformar

o$jetos. Efectos

tridimensionales

+ogotipo

e&to< art)stico yp-rrafo.

>anejo yperfilado deo$jetos.

%orel raP. efinicin de

o$jeto. manejo de o$jetos. %ontrol de pantalla

y navegacin.

%onfiguracin dep-gina e impresin.

%reacin y manejode te&tos art)sticos,.

Administracin decolor.

"erfilado y formade o$jetos y l)nea.

ipos y estrategiaspara la aplicacinde rellenos.

"luma y atri$uto decontornos.

Emplea la $arra de herramientas, estado ypropiedades en el espacio de tra$ajo.

%rea y modificar los o$jetos geom!tricos$-sicos.

4tiliza el control de pantalla y uso delnavegador.

%rea y maneja te&tos art)sticos, dep-rrafos, espirales, l)neas a$iertas, elipses,estrellas y rejillas, cuchillo, pluma,$orrador, deformador agreste, suelda,interseca y recorta o$jetos.

%ontrola y configura p-ginas. Regula y aplica colores. (mprime di$ujos. Realiza perfilado de o$jetos geom!tricos y

te&tos art)sticos.

(nserta, separa y une nodos.

%rea o$jetos, perfila yrellena, importa y e&porta,maneja contornos cerradosy a$iertos.

%rea distintos tra$ajospu$licitarios para impresin

Realiza di$ujos a partir devectores

%rea di$ujos complejos

%opia y crea logotipos

ise'a afichespu$licitarios

%omposicin de di$ujoe&clusivamente conrect-ngulos aplicando las

t!cnicas aprendidas.

:K

PROGRAMACION DE LA UNIDAD N 01REGIN DE HUANCAVELICA


ESPECIALIDAD:COMPUTACION E IN%ORMATICA CICLO: MEDIO AO:2011MODULO:DISEO PULICITARIO DURACION: 30 H!" %ECHA:13 06 AL 21 0 DEL 2011 DIRECTOR:L()" LUIS A" TORRES LA'ODOCENTES :LUCIANO RIVEROS POMA/ROLANDO ALE*ANDER MILLA RODR+GUE'


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PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N< 1%E"R5 < 6"ER5 "A4+E7 RE/(5N< 3uancavelica 4/E+< 3uancavelica>54+5 < (SEO5 "4D+(%(AR(5 4RA%(5N< GL; 3oras AO5< 8;99(RE%5R< +ic. +uis orres +azo "R5CES5RES< +ic. Alejandro aipe %ho#ue +uciano Riveros "oma

C44@=040?T8=54?

A850=>4?E?@B=@;?

C;575=0;

C8=78=;? 0 E464@=5. A@7==040? ;84?.C;5;@==57;?C=57B=@;? FT@5;=@;?

P8;@0==57;?

ise'a tra$ajospu$licitariosutilizandote&tos, o$jetose im-genes

>anejo derellenos ycontornos.

.Ayuda disponi$leen %orel raP.

Alineacin ydistri$ucin deo$jetos.

i$ujo avanzadoaneja los cliparts.o %opia propiedades entre o$jetos.o Alinea y distri$uye los o$jetos.o (mporta y e&porta o$jetos.

>aneja y diferencia los di$ujos $itmaps ydi$ujos vectoriales.

Aplica fondos de transparencia.

4tiliza los di$ujos flotantes y recortados. Aplica efectos especiales para los $itmaps. Recupera formas originales de o$jetos. Aplica, transforma, copia y $orra efectos

especiales a diversos o$jetos.

>aneja cotas. >aneja ventanas acopla$les. (mporta e&porta archivos y o$jetos. 4tiliza tipograf)as.

>aneja los cliparts, di$ujomapa de $its, efectos,medios art)sticos ytransparencia de o$jetos.

Ela$ora un di$ujopropuesto con im-genes,rellenos y te&tosperfilados.

Ela$ora un di$ujo conprecisin empleandocliparts, l)neas gu)as,cuadriculas, vectores y$itmaps.

Ela$ora un afichepu$licitario con im-genesy te&tos aplicando efectosespeciales, luego e&portacon el formato 2"/.

"repara e imprime unarchivo para su impresinen diferentes medios,imprenta, digital oseregrafia

L8





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PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N< 2%E"R5 < 6"ER5 "A4+E7 RE3< 3uancavelica 4/E+< 3uancavelica>54+5 < (SEO5 "4D+(%(AR(5 4RA%(5N< GL; 3oras AO5 < 8;99(RE%5R< +ic. +uis orres +azo "R5CES5RES< +ic. Alejandro aipe %ho#ue

"rof. +uciano Riveros "oma

C44@=040?T8=54?

A850=>4?E?@B=@;?

C;575=0;C8=78=;? 0E464@=5. A@7==040? ;84?.C;5;@==57;?C=57B=@;? F

T@5;=@;?P8;@0==57;?

Retoca im-genesdigitalesutilizando elprograma deedicinfotogr-fico"hotoshop.

3erramientas de"hotoshop y manejode pincel.

Reto#ue fotogr-fico.

>anejo y ajuste decolores filtros y

selecciones.

>anejo de capas,te&tos, estilos yefectos.

efinicin delprograma, -rea detra$ajo.

5peraciones conim-genes.

4so deherramientas parael reto#ue deim-genes.

E&portacin deim-genes.

ra$ajar concolores.

3erramientas deajuste de colores.

>anejo de filtros. >anejo deselecciones.

"intado ytransparencia decapas.

ra$ajar conherramientas so$recapas.

%reacin de capasde te&to.

Escri$ir y

4tiliza el -rea de tra$ajodel programa.

%onfigura la pantallarecomenda$le.

>aneja las herramientaspincel y l-piz.

(mprime documentos defotoshop.

%arga las im-genese&istentes.

Rota, refleja y recortaim-genes.

Reto#ue las im-genes. E&porte im-genes.

ra$aja con colores. >odifica las

propiedades de colores. 4ti liza las herramientas

de ajuste de colores. Reconoce y maje los

canales de colores. Realiza simulaciones de

colores en pantalla.

o >aneja lasherramientas delprograma, pinceles.

o Realiza reto#uesfotogr-ficos y ajustede colores so$reim-genes.

o >aneja filtros,

selecciones, capas,te&to y ayudas aldi$ujo.

K8





34/46

modificar atri$utosde te&to.

o Aplica filtros so$re im-genes.o Selecciona y aplica filtros so$re

fotograf)as.o /uarda, carga y coloree selecciones.o >aneja capas, pasteriza, pinta y aplica

transparencia y efectos.o ra$aja con portapapeles.o 4tilizao %rea capas de te&to y los modifica.

PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N< ! / CURSOS COMPLEMENTARIOS

CETPRO : "ER5 "A4+E7 MODULO III : (SEO5 /RQC(%5DURACIN : HL 35RAS CICLO : >E(5DENOMINACIN DE LA UNIDAD :%4RS5S %5>"+E>ENAR(5 E (N/+ES, /ES(5N E>"RESAR(A+ , C5+ , (N/+TS T%N(%5PRO$ESORES : "R5C. +4%(AN5 R(ER5S "5>A

C44@=040?T8=54?

A850=>4?E?@B=@;?

C;575=0;

C8=78=;? 0 E464@=5. A@7==040? ;84?.C;5;@==57;?C=57B=@;? FT@5;=@;?

P8;@0==57;?

Selecciona ycomprendeterminolog)as

t!cnicas.

Escri$eterminolog)ast!cnicas en

ingl!s

+ee y escri$epala$ras eningl!s

4sa terminolog)as t!cnicas eningl!s

%omprendeterminolog)as t!cnicasen ingl!s

Escri$e oracionesen ingl!s

9L

Analiza lasdiferentesformas jur)dicasy funciones dela empresa.

Cormas jur)dicasde las empresas

%oncepto deempresa y susfunciones

+a empresa u sus formasjur)dicas

Enumera lasfunciones de lasempresas

%lasificas susfunciones de lasempresa

9:





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Analizarelacin la$oral.ipos decontrato.%onveniosla$orales.

%ontratos yconveniosla$orales

efinicin deconveniosla$orales ipos de contratos y

convenios

%lasifica tipos decontratos y convenios

9L


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OPERACIN DE ASE DE DATOS 330H!CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO

DRE.: 3uancavelicaCETPRO: "edro "aulet7

ESPECIALIDAD: %omputacin e inform-ticaMDULO: 5"ERA%(0N E DASE E A5SDURACIN: GG;3oras


OCUPACIONALDURACIN

%rea y gestiona una $ase de datos mediante programas de gestiny hoja de c-lculo, identificando las formas jur)dicas y funcionesde la empresa, analizando las normas legales vigentesU asimismocomprende terminolog)as t!cnicas en ingl!s

5"ERA%(0N E DASEE A5S GG;

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DEEVALUACIN

ORAS

Realiza ordenamiento y valida datos 5rdena datos en formaascendente y descendente.

98

Realiza rellenado de datos en una ta$la

utilizando formulario

Rellena datos en el formulario G:

Realiza filtros y autofiltros Ciltra datos segnre#uerimiento

G:

4tiliza ta$las din-micas Rellena datos en una ta$ladin-mica y o$tiene su$ totales

G:

%rea $ase de datos a partir de plantillasen Access

%rea $ase de datos con AccessG:

%rea formulario utilizando Access Realiza rellenado de formulario HK%onoce diferente formas jur)dicas yfunciones de la empresa

(dentifica funciones de laempresa.

iferencia formas jur)dicas enuna empresa

9J

Analiza normas legales la$orales (dentifica leyes la$orales de lostra$ajadores

9G

%omprende terminolog)as en ingl!s +ee y escri$e en ingl!s 9J"ractica "re "rofesional JL

5A+ E 35RAS GG;


UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL - HUANCAVELICACETPRO N 34026 PEDRO PAULET HUANCAVELICAESPECIALIDAD:COMPUTACION E IN%ORMATICA DURACIN:330 H!"CICLO: MEDIO %ECHA:26 0 2011 AL 16 12 DEL 2011DIRECTOR :L()" LUIS A" TORRES LA'ODOCENTES :LUCIANO RIVEROS POMA/ROLANDO ALE*ANDER MILLA RODR+GUE'


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CONTENIDOS SICOS.

$ORMACION ESPEC$ICA $ORMACION COMPLEMENTARIA

1.- CREA + TRAAA CON ASE DEDATOS EN EXCEL %rea $ase de datos ise'a una $ase de datos 5rdenar $ase de datos etermina campos y ta$las. Realizar filtros en una $ase de

datos %rea ta$la din-mica /uarda, elimina, e&pande datos

/uardar y e&portar im-genes. (mpresin.

8. TRAAA CON ASE DE DATOSEN ACCESS

A$rir $ase de datos Analizar formulario, informes >acros %rear $ase de datos a partir de

plantillas %rear una ta$la manual y a

plantillas Rellenar una $ase de datos (mportar informacin incular una lista de

S3ARE"5(N (mportar informacin desde un

archivo 3+> E&portar informacin a otros

"rogramas

G?7=5 E8?48=4+as normas, procesos y elementosde la gestin empresarial

$;84@=5 F O8=574@=5L49;84Analiza normas legales para lasalud la$oral, seguridad y calidadde vida.

I5? T@5=@;+ee y escri$e pala$ras en ingles


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ORGANIZACIN DEL MODULO

CETPRO : "ER5 "A4+E7 DRE : 34AN%AE+(%A UGEL: 34AN%AE+(%AESPECIALIDAD : %5>"4A%(0N E (NC5R>Q(%A CICLO: >E(5 A*O: 8;99MODULO IV : 5"ERA%(0N E DASE E A5S DURACIN: GG; 35RAS$ECA : 8: SE(E>DRE A+ 9: E (%(E>DRE. PRO$ESORES: +4%(AN5 R(ER5S "5>ADIRECTOR : +4(S A. 5RRES +A15 A+E2ANR5 A("E %354E

COMPONENTES MODULOS

DURACIN

JORASK

CRONOGRAMA JORASK

TOTALSETIEM. OCT. NOVM DICIEM

C5R>A%(5N ES"E%(C(%A :8F 8;H 3oras

%A"A%(AESES"E%?C(%AS E+>04+5

8;H 8H LK K8 8;H

C5R>A%(5N%5>"+E>ENAR(A 9HF HJ 3ora

%A"A%(AESES"E%?C(%AS E/ES(5NE>"RESAR(A+

9J 8 9; I

HJ

%A"A%(AESES"E%(C(%AS EC5R>A%(0N M5R(ENA%(0N+AD5RA+

9G 8 K G

(N/+ES T%N(%59J

8 9; I

"RA%(%AS "RE"R5CES(5NA+ES8HF JL 3oras

JL 8I IHJL

TOTAL DE ORAS DEL MDULO 33 3 12# 12 "! 33



ESPECIALIDAD:COMPUTACION E IN%ORMATICA CICLO: MEDIO AO:2011MODULO:OPERACIN DE ASE DE DATOSDURACION: 330 H!" %ECHA:26 0 2011 AL 16 12 DEL 2011DIRECTOR :L()" LUIS TORRES LA'ODOCENTES :LUCIANO RIVEROS POMA -ROLANDO ALE*ANDER MILLA RODR GUE'


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PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO OPERACIN DE ASE DE DATOSI. IN$ORMACIN GENERAL

CETPRO: 6"edro "aulet7 SGE : 3uancavelica UGE: 3vcaESPECIALIDAD:%omputacin e (nform-tica DURACIN: 8;; 3P.P.P.: %E"R5 6"edro "aulet7 A*O: 8;;L

DIRECTOR: +uis A. orres +azo PRO$ESORES:+uciano ros "oma %ho#ue

I. UNIDAD DE COMPETENCIA:%rea y gestiona una $ase de datos mediante programas de gestin y hoja de c-lculo, identificando las formas

jur)dicas y funciones de la empresa, analizando las normas legales vigentesU asimismo comprende terminologiast!cnicas en ingl!s

II. CAPACIDAD DEL MDULO:9H. Realiza ordenamiento y valida datos9I. Realiza rellenado de datos en una ta$la utilizando formulario

9:. Realiza filtros y autofiltros

9J. 4tiliza ta$las din-micas9K. %rea $ase de datos a partir de plantillas en Access

9L. %rea formulario utilizando Access8;. %onoce diferente formas jur)dicas y funciones de la empresa

89. Analiza normas legales la$orales88. %omprende terminolog)as en ingl!s

III. VALORES + ACTITUDES:

VALORES ACTITUDES

Autoestima y confianza%omportamiento !tico y proactivo en el tra$ajo con tolerancia y

solidaridad.Responsa$ilidad y eficiencia Responsa$ilidad y puntualidad en los tra$ajos #ue realiza.

E#uidad"racticar la e#uidad y justicia para el desarrollo integral delgrupo de tra$ajo.

3onestidadolerancia y solidaridad en sus actividades profesionales ysociales

RespetoRespeto a la dignidad, opinin, religinU de sus compa'eros y

profesores.IV. TEMAS TRANSVERSALES%iudadan)a>edio Am$ienteE#uidad de g!nero(nterculturalidad.V. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

U.D. 1 Rellenado de datos en una ta$laU.D. 2 Ciltros y ta$las din-micasU.D.3 Dase de datos y formulario en AccessU.D.! %ursos complementarios /estin Empresarial, C5+, (ngl!s !cnico

VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS >!todo de proyectos

>!todo demostrativo >!todo e&positivo



ESPECIALIDAD:COMPUTACION E IN%ORMATICA CICLO: MEDIO AO:2011MODULO:OPERACIN DE ASE DE DATOS DURACION: 330 H!"%ECHA:26 0 2011 AL 16 12 DEL 2011 DIRECTOR:L()" LUIS A" TORRES LA'ODOCENTES :LUCIANO RIVEROS POMA/ROLANDO ALE*ANDER MILLA RODR+GUE'


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ra$ajo grupal individual. An-lisis s)ntesis. +luvia de ideas. 5$servacin. Entrenamiento guiado por computadora. Ejemplificacin. i-logo

VII. MEDIOS + MATERIALES "izarra. %omputadora. "royector multimedia. 4nidades de almacenamiento fijo y e&tra)$les is#uete, %, 4SD, disco duro, etc.B (mpresora. "lumones.

Separatas.

VIII. ORIENTACINES PARA LA EVALUACIN+a evaluacin es permanente y por logro de capacidades.Se evala mediante indicadores por cada criterio.+a evaluacin es integral y en todo momento< inicio, proceso y salida.+a evaluacin es vigesimal y la nota m)nimo para apro$ar es 9G.

"ara la evaluacin se re#uiere de un registro au&iliar #ue nos permita posteriormentetrasladar al registro oficial.

Al finalizar el mdulo se presentar- el Registro, el Acta de Evaluacin y el (nforme de

la "r-ctica "re "rofesional.

IX. ILIOGRA$A>inisterio de Educacin< %at-logo Nacional de )tulos y %ertificaciones. Camilia

%omputacin e (nform-tica. "er, 9LLL.>anual de usuario de >icrosoft 5ffice.>anual de usuario >icrosoft E&cel SENA(."-ginas Ve$>icrosoft E&cel * >A%R5S.E&cel E&pert Specialist %(DERE%

PPP.ViWipedia.comPPP.monografias.comPPP.aulaclic.comPPP.aulaf-cil.com
http://www.wikipedia.com/http://www.monografias.com/http://www.aulaclic.com/http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/http:%2F%2Fwww.aulaf%C3%A1cil.comhttp://www.wikipedia.com/http://www.monografias.com/http://www.aulaclic.com/http://var/www/apps/conversion/tmp/scratch_1/http:%2F%2Fwww.aulaf%C3%A1cil.com


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PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N< 1%E"R5 < 6"ER5 "A4+E7 RE3 < 3uancavelica

4/E+< 3uancavelica>54+5 < 5"ERA%(0N E DASE E A5S 4RA%(5N< GG; 3orasAO5< 8;99

(RE%5R< +ic. +uis orres +azo "R5CES5R< +ic. Alejandroaipe %ho#ue

"rof. +ucianoRiveros "oma

A850=>4?E?@B=@;?

C;575=0;C8=78=;? 0E464@=5.

A@7==04C;5;@==57;?C=57B=@;? FT@5;=@;?

P8;@0==57;?

5rdenamientode datosalidacin dedatos.Cormulario.Eliminacin de

egistros.Su$totales enuna ta$laEliminacin deu$totales

"roteccin dedatos

%reacin y usode datos

operaciones$-sicas en la$ase de datos.

ipos deoperaciones.

Representaciny ordenamientode datos.

ise'ar ta$las de la $ase de datos.

escri$e la ar#uitectura de unsistema manejador de $ase de datos

%itas ventajas de un sistema de

$ase de datos.

Rellena formulario en una ta$la de$ase de datos.

%onoce y operaherramientas del manejode $ase de datos.

4tiliza formularios en

una $ase de datos

%rea una $aseordena datos

%rea ta$la parrellenar datosutilizandoformularios.

PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N< 2

%E"R5 < 6"ER5 "A4+E7 RE3 54+5 < 5"ERA%(0N E DASE E A5S 4RA%(5N< GG; 3orasAO5< 8;99

(RE%5R < +ic. +uis orres +azo "R5CES5R < +ic.Alejandro aipe %ho#ue

"rof. +uciano

Riveros "oma

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Ciltros yautofiltrosavanzados.

a$lasdin-micas.%ampo de datos.>acros

5rganizacin deuna Dase deatos.

Ciltros

%oncepto demacros.

%rea, ordena y clasifica la $ase dedatos usando filtros.

(mprime reporte de datos.

%rea macros para automatizartareas.

Aplica las diferentesherramientas segnre#uerimiento

Aplica macros.

Automatizar elc-lculo, transfde datos.

(mprime datoshoja de c-lcul

PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N< 3

%E"R5 < 6"ER5 "A4+E7 RE/(5N < 3uancavelica4/E+< 3uancavelica

>54+5 < 5"ERA%(0N E DASE E A5S 4RA%(5N< GG; 3orasAO5 < 8;99

(

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C;575=0;C8=78=;? 0E464@=5.

A@7==04C;5;@==57;?C=57B=@;? FT@5;=@;?

P8;@0==57;?

%rear $ase dedatos.Rellenar datos

%ompartir y

>icrosoft Access

"lantillas en

Access

%rea una ta$la e inserta datos,utiliza plantillas

4tiliza el asistente e&portar

E&porta ta$la de una $ase de

%rea ta$la para $ase dedatos utilizando

plantillas

%rea $ase de d

4tiliza formul



SPECIALIDAD:COMPUTACION E IN%ORMATICA CICLO: MEDIO AO:2011MODULO:OPERACIN DE ASE DE DATOSDURACION: 330 H!" %ECHA:26 0 2011 AL 16 12 DEL 2011

IRECTOR:L()" LUIS A" TORRES LA'OOCENTES :LUCIANO RIVEROS POMA/ROLANDO ALE*ANDER MILLA RODR+GUE'


43/46

reutilizarinformacin

Simplificarentrada de datosutilizandoformularios.

%rear informes"roteger ycompartirinformacin

(nformacincompartida

Dase de datos

Cormulario.

%ontrase'a

datos a otra.

>odifica las propiedades delfondo de todos los controles deun formulario.

Dorrar la eti#ueta de un controlen un formulario.

/uardar dise'o de un formulario

A'ade un gr-fico a un control deun formulario.

>odifica el tama'o de unaeti#ueta para #ue se ajusta a unte&to.

%rea formularioutilizando laherramienta formulario

para $ase de d

PROGRAMACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA N< ! / CURSOS COMPLEMENTARIOS

%E"R5 < 6"ER5 "A4+E7 RE3 < 3uancavelica4/E+< 3uancavelica

>54+5 < 5"ERA%(0N E DASE E A5S 4RA%(5N < GG;3oras AO5 < 8;99

A850=>4?E?@B=@;?

C;575=0;

C8=78=;? 0E464@=5.

A@7==04C;5;@==57;?C=57B=@;? FT@5;=@;?

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Cunciones deuna empresa

Normas legalesla$orales

erminolog)asen ingl!s

%oncepto so$reempresa

Normas legaleserminolog)a

Analiza las funciones de unaempresa de acuerdo al tipo deconstitucin.

%lasifica normas legales la$oralesde acuerdo a la funcin #ue cumpleel tra$ajador.

Escri$e y lee pala$ras en ingl!s yluego comprende las terminolog)as

%onoce funciones de laempresa

iferencia las normaslegales de acuerdo a lafuncin #ue cumple

%ompone te&tos cortosen ingl!s

Analiza funciola empresa deacuerdo a laactividaddesarrollada.

%lasifica las nlegales

+ee y escri$e ten ingl!s.

HORARIO DE CLASES TURNO TARDE

PROGRAMACION DE LA UNIDAD N

04REGIN DE HUANCAVELICAUNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL - HUANCAVELICA

CETPRO N 34026 PEDRO PAULET HUANCAVELICASPECIALIDAD:COMPUTACION E IN%ORMATICA CICLO: MEDIO AO:2011

MODULO:OPERACIN DE ASE DE DATOSDURACION: 330 H!" %ECHA:26 0 2011 AL 16 12 DEL 2011IRECTOR:L()" LUIS A" TORRES LA'OOCENTES :LUCIANO RIVEROS POMA/ROLANDO ALE*ANDER MILLA RODR+GUE'


44/46

DIAS

HORAS

LUNES MARTESMIERCOLE

S7UEVES VIERNES

1 P BB T P KB 1ol1ormacin'specfica

8estin'mpresarial

1ormacin'specfica

Ingl!s

2 P KB T D P B1ormacin'specfica

1ormacin'specfica

1ormacin'specfica

1ormacin'specfica

1ormacin'specfica

3 D P B T K P BB1ormacin'specfica

1ormacin'specfica

1ormacin'specfica

1ormacin'specfica

1ormacin'specfica

4 K P BB T K P KB1ormacin'specfica

$rctica aller1ormacin'specfica

$rctica aller1ormacin'specfica

# KP KB T M P B $rctica aller $rctica aller $rctica aller $rctica aller $rctica aller

6 M P B T H P BB $rctica aller $rctica aller $rctica aller $rctica aller $rctica aller

REGLAMENTO INTERNO DEL AULA

'l estudiante una vez matriculado en la especialidad de &omputacin e

Informtica, mantendr su derec"o de estudios en el aula, salvo que sea separado

por razones delictivas consideradas en el &digo &ivil.


45/46

'l estudiante que se matrcula en la especialidad tiene la obligacin de asistir

puntualmente a clases a cumplir con los requisitos acad!micos registrados en el

-dulo correspondiente.

'l estudiante deber observar una asistencia mnima del FB del total de "orasprogramadas para considerarlo en Actas.

'l estudiante que supere el DB de inasistencias, no tendr derec"o a rendir

evaluacin.

+as inasistencias por causa de fuerza mayor se justifican por escrito ante el

&oordinador.

+os 'studiantes deben mantener una conducta decorosa y "onesto, de respeto a la

propiedad de sus compaeros y cuidado de las "erramientas, muebles, software,"ardware e infraestructura del &'$#0 U$'(#0 $A*+'@, pueden pretender a la

opcin religiosa que "ayan decidido pero estn pro"ibidos de realizar proselitismo

religioso, poltico o ideolgica, realizar actos contra el "onor y la dignidad de sus

compaeros y compaeras, cometer agresiones contra el personal directivo,

docente y administrativo del &'$#0 U$'(#0 $A*+'@, considerando que

estudian en una Institucin 'ducativa &atlica. +as sanciones sern llamada de

atencin, suspensin temporal y separacin definitiva, de acuerdo a la naturalezade la falta.

$articipar en Actividades programadas por el &'$#0 U$'(#0 $A*+'@.

COMIT( DE ESTUDIANTES


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Documents

Carpetapedaggica2011cetpro 150419112102 Conversion Gate01 (2)