4
1. Naziv predmeta 1.1 OSNOVI ELEKTROTEHNIKE 2. Broj časova po godinama obrazovanja i vrstama nastave V rste nastave Razred T V P Ukupno I 72 - - 72 II III IV Ukupno 72 - - 72 T- teorijska nastava, izvodi se sa svim učenicima u odjeljenju V- vježbe P- praktična nastava 3.Opšti ciljevi nastave - sticanje osnovnih teorijskih znanja iz osnova elektrotehnike; - upoznavanje se sa osnovnim zakonitostima na području elektrotehnike ; - znati stečena znanja primjeniti na praktičnim aplikacijama - na području elektrotehnike; - naučiti rješavati osnovne primjere u elektrotehnici upotrebom digitrona; - upoznati se sa osnovnim mjernim instrumentima i njihovom upotrebom - upoznati se sa osnovnim mjernim metodama za mjerenje električnih veličina - i njihovom upotrebom; - upoznati se sa opasnostima pri radu sa električnom strujom - i razvijati osjećaj za bezbjedan rad; - - znati povezati stečena znanja sa ostalim stručno-teoretskim predmetima, - prije svega sa praktičnom nastavom. 4. Sadržaji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljevi Razred: prvi INFORMATIVNI CILJEVI FORMATIVNI CILJEVI SOCIJALIZACIJSKI CILJEVI SPECIFIČNOSTI U IZVOĐENJU OSNOVNI POJMOVI ELEKTRIČNE STRUJE elektricitet; električni napon i potencijal; električna struja; električni otpor poznaje nosioce elektriciteta; poznaje fizički značaj napona, oznaku i jedinicu; zna da povezuje pojam električnog potencijala i električnog napona; zna da je električna struja usmjereno kretanje elektrona pod uticajem električnog napona i zna da odredi smjer struje; poznaje izvore električnog napona; zna šta je električni otpor i provodljivost materijala i poznaje oznake i jedinice; zna od čega zavisi otpornost otpornika. Stiče radne navike. Razvija preciznost i istrajnost pri rješavanju radnih zadataka. Stiče sposobnost praktičnog rješavanja problema. Demonstracija naelektrisanja. Prikaz izvora napona i otpora. Mjerenje otpornosti različitih provodnika. Upoređivanje izračunatih vrijednosti sa podacima datim u priručnicima. OSOBINA I ZAKONITOST ELEKTRIČNOG KOLA jednostavno električno kolo; paralelna veza otpornika u kolu; serijska veza otpornika u kolu; složeno električno kolo; mjerenje struje i napona. poznaje osnovne elemente električnog kola i zna da ih funkcionalno poveže; zna i razumije Omov zakon; zna i razumije 1. Kirchhoffov zakon i zna da ga upotrebi; Stiče sposobnost posmatranja i prepoznavanja elemenata. Prikaz praktičnih primjera električnog kola: paralelno povezivanje, serijsko povezivanje, mjerenja U i I. Izračunavanje veličina u jednostavnim kolima.

časova po godinama obrazovanja i vrstama · PDF fileVježbe iz crtanja magnetnih polja elektromagneta. Demonstracija magnetnih ... Osnove elektrotehnike za I razred trogodišnjeg

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: časova po godinama obrazovanja i vrstama · PDF fileVježbe iz crtanja magnetnih polja elektromagneta. Demonstracija magnetnih ... Osnove elektrotehnike za I razred trogodišnjeg

1. Naziv predmeta

1.1 OSNOVI ELEKTROTEHNIKE

2. Broj časova po godinama obrazovanja i vrstama nastave

V rste nastave

Razred T

V

P

Ukupno

I 72 - - 72 II III IV

Ukupno 72 - - 72 T- teorijska nastava, izvodi se sa svim učenicima u odjeljenju V- vježbe P- praktična nastava 3.Opšti ciljevi nastave

- sticanje osnovnih teorijskih znanja iz osnova elektrotehnike; - upoznavanje se sa osnovnim zakonitostima na području elektrotehnike ; - znati stečena znanja primjeniti na praktičnim aplikacijama - na području elektrotehnike; - naučiti rješavati osnovne primjere u elektrotehnici upotrebom digitrona; - upoznati se sa osnovnim mjernim instrumentima i njihovom upotrebom - upoznati se sa osnovnim mjernim metodama za mjerenje električnih veličina - i njihovom upotrebom; - upoznati se sa opasnostima pri radu sa električnom strujom - i razvijati osjećaj za bezbjedan rad; - - znati povezati stečena znanja sa ostalim stručno-teoretskim predmetima, - prije svega sa praktičnom nastavom.

4. Sadržaji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljevi Razred: prvi

INFORMATIVNI CILJEVI FORMATIVNI CILJEVI SOCIJALIZACIJSKI CILJEVI SPECIFIČNOSTI U

IZVOĐENJU OSNOVNI POJMOVI ELEKTRIČNE STRUJE

• elektricitet; • električni napon i potencijal; • električna struja; • električni otpor

• poznaje nosioce elektriciteta;

• poznaje fizički značaj napona, oznaku i jedinicu;

• zna da povezuje pojam električnog potencijala i električnog napona;

• zna da je električna struja usmjereno kretanje elektrona pod uticajem električnog napona i zna da odredi smjer struje;

• poznaje izvore električnog napona;

• zna šta je električni otpor i provodljivost materijala i poznaje oznake i jedinice;

• zna od čega zavisi otpornost otpornika.

Stiče radne navike. Razvija preciznost i istrajnost pri rješavanju radnih zadataka. Stiče sposobnost praktičnog rješavanja problema.

Demonstracija naelektrisanja. Prikaz izvora napona i otpora. Mjerenje otpornosti različitih provodnika. Upoređivanje izračunatih vrijednosti sa podacima datim u priručnicima.

OSOBINA I ZAKONITOST ELEKTRIČNOG KOLA

jednostavno električno kolo; • paralelna veza otpornika u

kolu; • serijska veza otpornika u

kolu; • složeno električno kolo; • mjerenje struje i napona.

• poznaje osnovne elemente električnog kola i zna da ih funkcionalno poveže;

• zna i razumije Omov zakon;

• zna i razumije 1. Kirchhoffov zakon i zna da ga upotrebi;

Stiče sposobnost posmatranja i prepoznavanja elemenata.

Prikaz praktičnih primjera električnog kola: paralelno povezivanje, serijsko povezivanje, mjerenja U i I. Izračunavanje veličina u jednostavnim kolima.

Page 2: časova po godinama obrazovanja i vrstama · PDF fileVježbe iz crtanja magnetnih polja elektromagneta. Demonstracija magnetnih ... Osnove elektrotehnike za I razred trogodišnjeg

INFORMATIVNI CILJEVI FORMATIVNI CILJEVI SOCIJALIZACIJSKI CILJEVI SPECIFIČNOSTI U IZVOĐENJU

• zna da riješi paralelno električno kolo;

• zna i razumije 2. Kirchhoffov zakon i zna da ga upotrebi;

• zna da riješi serijsko električno kolo;

• zna da izračuna ekvivalentni otpor zatvorenog električnog kola;

• zna da upotrebi Omov i oba Kirchhoffova zakona kod rješavanja električnih kola;

• zna da priključi V-m i A-m.

ELEKTRIČNI RAD I SNAGA električni rad; • električna snaga; • mjerenje električnog rada i

snage primjena električne energije;

• razlikuje osnovne oblike energije;

• zna da se cjelokupna energija čuva u zatvorenom sistemu;

• poznaje fizički značaj, oznaku, jedinicu i osnovne jednačine električnog rada;

• poznaje fizički značaj, oznaku, jedinicu i osnovne jednačine električne snage;

• zna zašto je koristan rad određene sprave uvijek manji od uložene električne energije;

• poznaje osnovne elektromehaničke pretvarače;

Razvija pravilan odnos prema upotrebi električne energije. Stiče sposobnost preciznog posmatranja i analiziranja događaja. Razvija smisao za logično povezivanje zakonitosti i događaja u okolini.

Izračunavanje električnog rada i snage. Izračunavanje korisnog rada i stepena iskorišćenja u %.

INFORMATIVNI CILJEVI FORMATIVNI CILJEVI SOCIJALIZACIJSKI CILJEVI SPECIFIČNOSTI U IZVOĐENJU

• poznaje fizički značaj stepena iskorišćenja i njegovu upotrebu;

• poznaje značaj štednje energije.

ELEKTRIČNO POLJE osnovne osobine električnih polja; • dejstva električnog polja; • kapacitet i kondenzator; • vezivanje kondenzatora.

• zna šta je električno polje i zašto i gdje nastaje;

• zna da predstavi električno polje pomoću sila;

• zna kako se ponaša provodnik i izolator u električnom polju;

• poznaje efekat Faradajevog kaveza i zna kada i zašto probija dielektrik;

• poznaje događaje u kondenzatoru, zna da izračuna kapacitet pločastog kondenzatora;

• zna da izračuna ekvivalentni kapacitet za jednostavno povezane kondenzatore.

Upoznaje opasnost pri radu sa aparatima pod naponom. Dobija inspiraciju za obrazovanje i poklanja pažnju informacijama sa područja zaštite od štetnog dejstva električnog polja.

Eksperiment sa izvorom napona i dvema metalnim pločama. Računanje kapaciteta pločastog kondenzatora i upoređivanje dimenzija sa kapacitetom koncentričnih kondenzatora. Izračunavanje ekvivalentnog kapaciteta različitih veza kondenzatora.

MAGNETNO POLJE

Page 3: časova po godinama obrazovanja i vrstama · PDF fileVježbe iz crtanja magnetnih polja elektromagneta. Demonstracija magnetnih ... Osnove elektrotehnike za I razred trogodišnjeg

INFORMATIVNI CILJEVI FORMATIVNI CILJEVI SOCIJALIZACIJSKI CILJEVI SPECIFIČNOSTI U IZVOĐENJU

opšte osobine magnetnih polja; • magnetne osobine

električne struje; • magnetni efekti i njihova

upotreba; • elektromagnetna indukcija.

• poznaje magnetno polje i zna da nacrta oblike magnetnih polja stalnih magneta;

• poznaje magnetno polje provodnika i kalema;

• poznaje osnovne veličine magnetnog polja, njihov značaj, oznake i jedinice;

• razumije dejstvo sile na feromagnetno tijelo i dejstvo sile na provodnik i njenu praktičnu upotrebu;

• poznaje indukciju u kalemu ,međusobnu indukciju i samoindukciju;

• razumije pojam indukcije kalema i zna od čega zavisi njena veličina.

Upoznaje sa zahtjevima za pažljivim rukovanjem prilikom upotrebe magnetnih efekata. Upoznaje odgovornost za savjesno izvršavnaje rada.

Vježbe iz crtanja magnetnih polja elektromagneta. Demonstracija magnetnih efekata, magnetisanje i razmagnetisanje feromagnetnog materijala. Izračunavanje sile i indukcije napona, određivanje njenog smjera.

OSNOVNI POJMOVI NAIZMJENIČNIH ELEKTRIČNIH VELIČINA

upotreba osciloskopa; • oblici električnih veličina; • parametri sinusne

naizmjenične veličine; • pokazni dijagram; • elementi R, L i C u kolu

naizmenične struje.

• poznaje razliku između jednosmjerne i naizmjenične veličine, kao i između periodične i neperiodične;

• razumije i poznaje pojam perioda i frekvencije;

• razumije pojam trenutna, maksimalna, srednja i efektivna vrijednost naizmenične veličine;

• poznaje sve fazne odnose između dvije električne veličine;

• zna da nacrta vremenski, kao i pokazni dijagram sinusnih veličina;

• za elemente R, L i C poznaje fazne odnose i prikazuje ih na dijagramu.

Razvija sposobnost matematičkog izražavanja.

Eksperiment: • posmatranje naizmeničnog

napona na osciloskopu; • crtanje vremenskih i

pokaznih dijagrama za različite fazne odnose.

5. Okvirni spisak literature:

Ratko Opačić: Osnove elektrotehnike za I razred trogodišnjeg obrazovanja za elektrotehničke škole. Zavod za

uđžbenike i nastavna sredstva Beograd; Miroslava Piroćanac: Osnove elekktrotehnike I. Zavod za udžbenike Beograd Jasna Menart: Zbirka zadataka iz osnova elektrotehnike I. Zavod za udžbenike Beograd; Zoran Pendić, Miodrag Pendić, Jasna Menart: Osnove elektrotehnike II. Zavod za udžbenike Beograd ;

6. Materijalni uslovi za izvođenje nastave

Nastava se realizuje u učionici koja je opremljena sa: A/V sredstva za predmet, grafoskop, dijaprojektor sa odgovarajučim slajdovima, osciloskop...

Page 4: časova po godinama obrazovanja i vrstama · PDF fileVježbe iz crtanja magnetnih polja elektromagneta. Demonstracija magnetnih ... Osnove elektrotehnike za I razred trogodišnjeg

7. Obavezni načini provjeravanja i ocjenjivanja znanja

- usmeno, - testiranje, - pismeni zadaci: u toku školske godine uraditi dva pismena zadatka (jedan u prvom i jedan u drugom polugodištu) u

trajanju od jednog školska časa.

8. Profil stručne spreme nastavnika i stručnih saradnika

Visoka školska sprema sa područja elektrotehnike

9. Povezanost sa drugim predmetima

Povezanost sa predmetima Znanja Predmet Znanja

Uvodni dio Elektrotehnika

Matematika Fizika

Poznavanje fizičkih veličina i jedinica.

Pretvaranje jedinica

Osnovni pojmovi i veličine Elektrotehnika

Matematika Hemija

Poznavanja građe atoma. Poznavanje i razumijevanje osnovnih

elektrotehničkih veličina

Jednosmjerna struja Elektrotehnika

Matematika praktična nastava

Mjerenje i računanje električnih veličina

Rešavanje složenih kola Računaje primjera iz prakse

Elektrostatika Elektromagnetizam

Elektrotehnika Matematika

Hemija Praktična nastava

Poznavanje dielektričnih i feromagnetnih materijala

Rešavanje primjera sa primjenom kondenzatora i kalemova u

elektrotehničkoj praksi Vektori i operacije sa vektorima

Elementi R, L i C u naizmjeničnim kolima i

njihovo povezivanje

Elektrotehnika Matematika

Praktična nastava

Poznavanje trigonometrijskih funkcija Operacije sa kompleksnim brojevima

Grafičko predstavljanje naizmjeničnih veličina

Poznavanje primjera iz prakse