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Clase 1 : Estrategia de

lectura

Objetivo de la clase:

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 Activación de Conocimientos

Comentemos

•

¿Qué labor cumplen los personajesen una historia?

• ¿En qué consisten los rasgos

!sicos " psicológicos de lospersonajes?

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#bservemos " comentemos $

¿Quién es estepersonaje?

¿Cu%les son sus

rasgos !sicos?

¿Qué rasgos de

personalidad

podemos decir que

tiene &arr" 'otter?

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(normación importante

• Personaje : Es cada una de las

personas o seres) "a sean

humanos) animales o de cualquier

otra naturale*a) reales o

imaginarios) que aparecen en

una narración+

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&o" aprenderemos a caracteri*ar

a los personajes de las historias

Estrategia de lectura

Estrategia de ,ectura

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-eguiremos los siguientes pasos:

• ,eer con atención la lectura+

• (dentiicar personajes +

•

.uscar " subra"ar la inormacióne/pl!cita e impl!cita acerca de los

rasgos !sicos " psicológicos de los

personajes+

• 0escribir personajes con sus

palabras a partir de los pasos

anteriores+

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-igamos la u!a del Estudiante

• 'aso 1: ,ee con atención el

siguiente ragmento

• 2El pr!ncipe 3eli* 4 5#scar 6ilde7

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 Actividad

• Escribe en tu cuaderno las

actividades de el paso 8 " paso 9

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'aso 8:

• Identifica y escribe a los personajes

que participan en los hechos narrados

 

Personajes 1 Personajes 2

'r!ncipe eli* olondrina 

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'aso

• Busquemos información subrayando.

• Toda la información la entrega en el texto ya sea de

manera expl!cita o impl!cita. "olo debes poner atención

en los detalles.

•  "ubraya en el texto la información que permitaconocer cómo son los personajes.

•  

• Puedes guiarte de las siguientes preguntas#

• ¿Cómo visten los personajes?

• ¿Qué rasgos !sicos tienen?

• ¿Qué acciones hablan de su personalidad?

• ¿Qué piensan) qué dicen?

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'aso 9

• $escribe con tus palabras las caracter!sticas f!sicas y

psicológicas. Para ello completa el cuadro.

personajes %asgos f!sicos %asgospsicológicos

'r!ncipeeli*

olondrina

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0escribamos a este

personaje» Caracter!ticas 3!sicas:

» ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 

 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 

 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 

» Caracter!sticas 'sicológicas 5Cómo

act

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Cierre de la clase

• ¿'or qué es importante caracteri*ar

a los personajes?

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