Embed Size (px)
Citation preview
COORDINAN: PINO ALBEROLA Y JUAN CLEMENTE GÓMEZ
Miércoles, 13 de mayo, 2009
LAMúsica paralos sentidos
TICITA
La música clásica del compo-sitor ruso Dimitri Shosta-kovich o las populares can-
ciones de Los Picapiedra fueroninterpretadas en el concierto es-colar ofrecido por la Banda Sinfó-nica Municipal de Alicante y poralumnos de los colegios El Faro yNuestra Señora de los Ángeles.
Las concejalías de Educación y deCultura del Ayuntamiento de Ali-cante cooperan en este programa,gracias al cual miles de niños en-sayan en sus aulas a lo largo delcurso soñando «triunfar» tocan-do o cantando después junto alos maestros de la Sinfónica Mu-nicipal. Más de 500 niños y pro-
fesores asistieron y participaronen el concierto celebrado en elAula de Cultura de Caja Medite-rráneo. Con sus propios instru-mentos, disfraces de colores y di-versos complementos, los jóve-nes músicos tocaron junto a laBanda Sinfónica Municipal y vi-vieron un día memorable en el
escenario. A las órdenes de la ba-tuta del director de la SinfónicaMunicipal, José Vicente Díaz Al-caina, los niños de Primaria delos citados centros tocaron piezasde Chueca, Tschaikovsky y Ketel-bey, entre otros.
El programa «Música paraver, escuchar y participar» es
aprovechado también por los pro-fesores de la Banda para enseñara los niños las características delos diversos tipos de instrumen-tos. Diversos grupos de alumnosfueron subiendo al escenario du-rante el concierto para sumarse alas interpretaciones y para cantary bailar.
Enviad vuestros trabajos para el suplemento a la siguiente dirección de correo: DIARIO INFORMACION PARA «LA TIZA»
El Colegio Sagrados Corazones deAlicante ha puesto en marcha el
Proyecto Educativo «Con frutas mu-cho mejor». Sabedores de la demandapor parte de padres y autoridades sani-tarias de una mejora en la calidad delos menús escolares de nuestro país, elColegio quiso mejorar su dieta escolarintroduciendo más verduras y frutas,sustituyendo alimentos fritos por otroscocinados a la plancha y apostando asípor una comida casera aún más saluda-ble y adaptada también a la edad denuestros escolares. Nuestra experta ennutrición, ha diseñado los menús trimes-trales del Colegio Sagrados Corazones, enlos que se expresa porcentualmente sobrela energía total el valor de los nutrientes,para que los padres conozcan qué han co-mido sus hijos/as y les sirva de orientaciónde cómo deben completar su alimentaciónen la merienda y en la cena.
No conformes solo con esto, en nuestro empeño de educar para la salud y valorar el beneficio del consumo de frutas, en el Cole-gio Sagrados Corazones los niños de Educación Infantil y Primaria dedican un día a la semana, durante todo el curso escolar, a lasfrutas propias de cada estación. Así, elaboramos un calendario escolar de consumo de las mismas que enviamos a los padres y ma-dres del Centro, para que conozcan qué fruta se trabaja cada semana y para que sus hijos la puedan traer al colegio y tomar ese díacomo almuerzo o merienda. Además, en las clases de Plástica son muchas las actividades que se realizan (collage, máscaras…) enlos distintos cursos teniendo como punto de partida de las mismas «las frutas», también en las clases de Lengua, con cuentos cu-yos protagonistas son las frutas o los recetarios y en C. del Medi donde se habla de las características de éstas.
ANGELA MEDRANO. Tutora de 1ºB
El Kindergarten San Jorge de Belando, 25, en Ali-cante, celebró recientemente la llegada de la pri-
mavera. Para esta ocasión, los alumnos nos disfraza-mos con trajes elaborados en clase por nosotros, conla ayuda de las tutoras. A la fiesta acudieron los pa-pás para sacar fotografías y jugar con todos nosotros.
En breve haremos una excursión con los mayoresa las aulas de la naturaleza «Las indias», para de sa -rrollar la unidad didáctica de la primavera. Tambiéntenemos previsto celebrar el próximo 23 de mayo(sábado), con motivo del 40 Aniversario del centro,una jornada de puertas abiertas, a la que están con-vocados todos los antiguos alumnos.
Alumnos del colegio público La Florida recibieron elpasado viernes, 8 de mayo, el diploma de participa-
ción en el Programa de Prevención de las Drogodepen-dencias Brújula/Brúixola. La concejal de Acción Social,Asunción Sánchez Zaplana, fue la encargada de entre-gar los títulos a los 45 alumnos de este centro escolarque han tomado parte en esta iniciativa municipal du-rante su etapa de Educación Primaria, desde 2003 a2009. Este acto tuvo un carácter simbólico, puestoque durante este curso escolar más de 3.000 escolaresde 73 centros de la ciudad recibirán su correspon-diente acreditación por haber participado en el Pro-grama Brújula/Brúixola, un proyecto de educaciónpara la salud que este año cumple una década ense-ñado a los escolares hábitos saludables y prevenciónen drogodependencias.
DEDICADO A LA TIZA
Mucha gente piensaque un periódico nos da información,
pero La Tiza aparte de informaciónnos da mucha, mucha ilusión
ESCRITORA: NAIARA. DIBUJANTE: BLANCA 5ºA CP Florida. Alicante
En edía dvabaneninm
Habícontera la se la
2Miércoles, 13 d
LA TIZA DE LA PARTICIPACIÓN. TABLÓN DE LA CREACIÓN ESCOLAR
Con frutas mucho mejor
Sobresaliente enprevención
Nos gusta laprimavera
Nuestros «h
Para chuparse los de
BRITTANY VIVIANA GAROTIZA5º A CP Florida. Alicante
Los alumnos de Infantil del CEIP Jo-sé Carlos Aguilera nos explican có-
mo elaboraron sus propias monas quemás tarde disfrutaron en Pascua:
INGREDIENTES:Un panecillo alargado de pan de molde.Sirope de chocolate.Huevos de chocolate.Fideos de colores para tarta.Lacasitos.
ELABORACIÓN:1.Abrimos el panecillo hacia la mitadformando una boca para crear un ani-
mal.2.Pelamos el huemos en la boca.3.Con el sirope puntos sobre el paponer después losma de ojo.4.Decoramos la mespolvoreando sobfideos de colores.5.Por último, en uco, colocamos unna.6.Envolvemos cocinta y ya está lista
C/. OBISPO TORMO, N.º 2 03202 ELCHE
Patitas de araña,Zumo de melónAzúcar de caña,
Flores de algodón.Se agita, se amasa
Con mucho cuidado, Se hierve, se mezcla,
cuchara de palo,con mucha pimienta,
chorrito de aceite,dos gotas de menta,pizca de mostaza,
suspiros de monja,vapores de alcohol,
alas de picaza,laurel, perejil,
rocío en conserva,pompas de jabón .
Tengo un botón de piel de cartón,y una cazuela que canta y que vuela.Tengo un boniato con cara de patoy una tormenta de anís y de menta.Tengo un burrito con cara de pitoy un aguilucho delgado y flacucho.Tengo una hermana culito de rana
y una sardina muy seria y muy fina.Tengo un armario con cara de higo,y un elefante metido en un guante.Tengo un armario, con un dinosaurioy una zapatilla comiendo tortilla,tengo una cosa quiquiricosaadivina adivinanza,Don Quijote, Sancho Panza.
Laurel, perejil,quítate elmandil
Quiquiricosas
POESÍA◗◗
Tomado del libro: «Quiquiricosas»
Autor: Juan Clemente yEmilio UrberuagaEditorial: Diálogo
(.) El cuento de la semanapasada, de título
«Un ratón pelirrojo»,es del autor Carles Cano
y está publicado por Anaya
EL CUENTO DE LA BRUJA
el mes de abril, una bruja que estaba como una cabra dio un brinco unde bruma, cayó sobre un hombro y se hizo una brecha en el brazo. Lle-a un broche mágico que contenía un bote de brócoli y unas gotas de ve-o de cobra. Se cubrió la brecha con el contenido del broche y se le curó
mediatamente.
ALUMNOS DE 2ºA. CP L´ Horta. San Vicente del Raspeig
LA MUJER QUE SE QUEDÓ SIN CASA
ía una mujer que se compró una casa muy grande y bonita. Estaba muyenta y se puso a pagarla por meses. Pero llegó un día que no tenía ni pa-casa ni para comer. Así que vino el señor que le había vendido la casa yquitó.
CÉSAR COLL. 2ºA CP L´ Horta. San Vicente del Raspeig
PREMIOS DEL XIV CONCURSO LITERARIO GRUPO LEO–EDITORIAL AGUACLARA
PRIMERA CATEGORÍA: EDUCACIÓN INFANTIL
TÍTULO AUTOR/A COLEGIO
TÍTULO AUTOR/A COLEGIO
TÍTULO AUTOR/A COLEGIO
Los dos hermanos y sus juguetes Colectivo inf. 5 CP Gabriel Miró. AlicantePoesías Colectivo inf. 4 C. San agustín. AlicantePoesías Colectivo inf. 5 C. San agustín. Alicante
TÍTULO AUTOR/A COLEGIO
La pelota «fardona» Carlos Velázquez 1º Cº Inmaculada. Jesuitas. AlicanteFiesta de piratas Blanca Carbonell 2º CP L`horta. S. Vicent del RaspeigPoemas encadenados Colectivo 2ºb CP L`horta. S. Vicent del RaspeigEl mostruo de los sueños Colectivo 1ºa CP Gabriel Miró. Alicante
El tesoro de Ikaika Andrea Pérez 4º Cº Inmaculada. Jesuitas. AlicanteL`estrela caiguda Paula Peña 3º CP Enric Valor. AlicanteL`estima de pista i rasper Claudia Juliá 3º CP El romeral. AlcoyEl susto a medianoche Alfonso Ruiz 3º C. Sdos. corazones. Redován
Bushara Carlos Lafuente 6º CP Enric Valor. AlicanteMi historia con la comida según comida María Moltó 5º CP La hispanidad. ElcheManolo, el globo de la paz Blanca Navas 6º Cº Inmaculada. Jesuitas. AlicanteUna nueva estrella Pilar Fernández 6º Cº Jesús Mª-CEU. Alicante
SEGUNDA CATEGORÍA: PRIMER CICLO DE PRIMARIA
TERCERA CATEGORÍA: SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA
CUARTA CATEGORÍA: TERCER CICLO DE PRIMARIA
PREMIO CENTRO ESPECÍFICO
PREMIOS COLECTIVOS
Arena. Juan Antonio Vargas. Centro CAES Nazaret de Alicante
PREMIO A LA ILUSTRACIÓN
Las alas de los ángeles. Ana Trenzano. Cº Sagrada Familia. Alcoy
IES Valle de Elda (Elda). ESO Pilar BeviáCº San Agustín (Alicante). ESO Mª carmen RoblesCº Don Bosco (Alicante). ESO Andrea JiménezCP Enric Valor (Alicante)Cº Inmaculada-Jesuitas (Alicante). 3er ciclo Primaria
TÍTULO AUTOR/A COLEGIO
El viaje de la interioridad Adonaí Oliver 2º Cº. San Agustín. AlicanteL`esperit de xinés Juan Ramón Hernández 1º IES Las lomas AlicanteEl mejor amigo Walter Daniel Arza 2º IES Valle de Elda. EldaLes flors a les estacións Alejandro Sánchez 2º Cº Don Bosco. Alicante
QUINTA CATEGORÍA: PRIMER CICLO DE SECUNDARIA
TÍTULO AUTOR/A COLEGIO
Hayly Andrea Romero 3º Cº. San Agustín. AlicanteLa maldición de la casa Cristina Poveda 4º IES Paco Mollá. PetrerNavidad Makyerl Arbeláez 4º IES Valle de Elda. EldaUn misterio en cardigraf Esther Cabañero 3º IES Valle de Elda. Elda
SEXTA CATEGORÍA: SEGUNDO CICLO DE SECUNDARIA
3LA TIZA DE LA LECTURA. LEO, LEO QUE ME ANIMO A LEERde mayo, 2009
grupoleoalicante.blogspot.come-mail: [email protected]
18 alumnos de Francés e Inglés, de 1º de Bachi-llerato del IES Misteri d’Elx, de Elche, y del
IES Jaime II, de Alicante, mantienen un intercam-bio con el instituto público de Schaffahausen (Sui-za), Kantonshule Schaffhausen. Del 7 al 14 demarzo los alumnos valencianos visitaron la ciudadsuiza y sus alrededores y convivieron en familia yen el centro escolar con sus respectivos hermanossuizos. Del 25 de abril al 2 de mayo nos visitó elalumnado suizo.
Creemos que para consolidar el aprendizaje delas lenguas extranjeras los intercambios son casiimprescindibles y, por supuesto, ayudan extraordi-nariamente a una educación libre y respetuosacon los demás y a la curiosidad y madurez inte-lectual, en definitiva, a la formación del espíritucritico en el alumnado.
hermanos» suizos
edos
DAVID BELDA3ºB Colegio Inmaculada Jesuitas
evo y lo coloca-
marcamos dosanecillo para dis-s lacasitos en for-
mona con siropebre el mismo los
un plato de plásti-na blonda y la mo-
on papel celofán ya para llevar a casa.
evista «Lazarillo». El equipode redacción de la revista La-
zarillo colabora con la FundaciónGermán Sánchez Ruipérez en suproyecto de «Red de selección de li-bros infantiles y juveniles». Esteproyecto, bajo la coordinación dePablo Barrena García, convoca conperiodicidad a distintas Fundacio-nes, Asociaciones, Seminarios, dis-tintas instituciones y revistas espe-cializadas, generales o autonómi-cas, que realizan selecciones de li-bros infantiles y juveniles, para lacreación de una publicación anualde libros escogidos, bajo el patroci-nio del Ministerio de Cultura delGobierno de España. Para consultarestas publicaciones: www.funda-ciongsr.es/
Revista «Primeras Noticias». Lapublicación Primeras Noticias Re-vista de Literatura responde a las ex-pectativas de todas las personas in-teresadas por esta temática. Periódi-camente, publica noticias, noveda-des editoriales e información sobretodo lo que acontece en el mundode la literatura infantil y juvenil,además de las experiencias más in-teresantes de animación a la lecturallevadas a cabo dentro y fuera de laescuela. Para cualquier informaciónadicional o consulta pueden llamaral telf. 932 075 052 .
Revista «Ocnos». Es una revistaanual de carácter científico, editadapor el CEPLI de la Universidad Cas-tilla La Mancha que tiene como ob-jetivo básico dar a conocer investi-
gaciones y estudios sobre lectura yescritura desde diversos enfoques(sociales, psicológicos, antropológi-cos, filológicos e históricos) así co-mo sobre los procesos educativos, lapromoción de la lectura y los hábi-tos lectores. Se dirige especialmentea profesores psicólogos, sociólogos,educadores sociales, filólogos, bi-bliotecarios y estudiantes de tercerciclo. Cuenta con el apoyo científicoe institucional de la Biblioteca Vir-tual Miguel de Cervantes(http://www.cervantesvirtual.com).
Revista «Platero». Está editada
por el Seminario de Literatura In-fantil-Juvenil, Animación a la Lectu-ra y Bibliotecas Escolares, desde elCentro de Profesores y Recursos deOviedo, bajo la dirección y coordi-nación de Juan José Lage Fernán-dez. En sus páginas prevalecen lasentrevistas a autores, así como rese-ñas y noticias en general sobre laLIJ. En el año 2007 consiguió elpremio Nacional del fomento a lec-tura otorgado por el Ministerio decultura y el Premio Platero, de laOEPLI. Email: [email protected]
Estas son las fotografías de las clases ganadoras del concursoLecto-Actividades Kalandraka correspondiente al libro «Chivoschivones». Pertenecen (arriba), a la clase de «Els peixos», In-
fantil 4 años, y debajo a «Els avionets», Infantil 5 años. Ambas cla-ses son del CEIP Sant Jaume de Onil. ¡Enhorabuena! El día 27 sepublicarán los ganadores del concurso perteneciente a «Aquiles, elpuntito».
4 LA TIZA DE LAS PUBLICACIONES Y DEL MEDIO AMBIENTE
Lee y participa
Miércoles, 13 de mayo, 2009
JUAN CLEMENTE GÓMEZ
R
Teléfono 610 70 52 31
¿SABÍAS QUE...?◗◗ ◗◗
CONCURSO◗◗
Revistasdeliteratura infantil
El Ayuntamiento de Alicante, a travésde la Concejalía de Atención Urbana,y la empresa adjudicataria del servicio
de limpieza y recogida de residuos, Inusa,han llevado hasta el momento a nueve cen-tros educativos de la ciudad la campaña deconcienciación para el reciclaje de aceite deuso doméstico. Esta campaña, que ha con-sistido en la ubicación por diferentes barriosde 26 nuevos contenedores para reciclar elaceite usado de cocina, ha puesto énfasis enlos niños como emisarios en el hábito de lavalorización. Por ello, el Ayuntamiento e In-usa recorrerán hasta finales de junio 17 cole-gios públicos para informar sobre el biodié-sel y sus ventajas, los beneficios del reciclajede aceite y el impacto del biodiésel.
Hasta el momento, han sido más de1.800 los escolares que han recibido esta in-formación, pertenecientes a los colegios Be-nalúa, Costa Blanca, La Condomina, Nº 52,
El Faro, Voramar, La Florida y Ramón Llull.No obstante, las visitas se realizarán tam-bién en los colegios Joaquín Sorolla, SanFernando, San Blas, Santo Domingo, 9d’Octubre y Carlos Arniches, acercando lacampaña a un total de 4.000 alumnos.
La campaña incluye la representación dela obra «Los viajeros de la fórmula secreta».Consiste en el aterrizaje de la nave interga-láctica de los emisarios de Plenox, la Capita-na «Naimus», el profesor «Artilugios» y eltécnico «Asimilus», quienes tienen la mi-sión de perseguir a un ser despreciable lla-mado «El innombrable» que viaja de mun-do en mundo contaminando todo lo que seinterpone en su camino.
«Los viajeros de la fórmula secreta» ense-ña a los niños a convertir el aceite de uso do-méstico en combustible. El espectáculo fina-liza con la entrega de un kit recolector deaceite que los niños llevarán a sus casas.
LIBROS TÉCNICOS◗◗
El perio-do De-vónico,
hace unos408 millonesde años, secarac ter izapor la apari-
ción de varios tipos de peces, que abarcan ti-burones, dipnoos, peces acorazados y una for-ma primitiva de peces con escamas duras, delos cuales evolucionaron probablemente losantepasados de los anfibios. También habíacorales, estrellas de mar, esponjas y trilobites,así como el primer insecto conocido. Se des-arrollan las plantas leñosas y, a finales del De-vónico, lo hacen otras plantas terrestres talescomo los helechos, colas de caballo y unos ár-boles escamosos relacionados con los actualesselagos (como helechos). Aparecen los prime-ros bosques.
Diversidad de plantas y grandes bosques
El periodo Carbonífero comenzó hace unos360 millones de años. Diversas plantas terres-tres comenzaron a diversificarse y a aumentarde tamaño, sobre todo en zonas pantanosas.En este periodo surge la primera conífera ver-
dadera, una forma avanzada de gimnosperma,que consiste en una planta vascular con semi-llas, pero sin flores. De las antiguas masas te-rrestres, sólo el protocontinente de Siberia seencontraba al norte de los trópicos. Al sur seencontraba el supercontinente de Gondwana,que comprendía lo que llegaría a ser Sudamé-rica, África, India, Australia y Antártica.
La gran extinción pérmicaAl final delPaleozoico, enel Pérmico(hace 286 mi-llones deaños), se da larápida expan-sión de losreptiles, que eran de dos tipos: reptiles seme-jantes a los lagartos, completamente terres-tres, y reptiles semiacuáticos. De todos ellos,un pequeño grupo, los Theriodontia (reptilesmamiferoides), dieron lugar a los mamíferos.
Al final del período se produce la mayorextinción jamás conocida donde desapare-ció el 96% de las especies marinas y el70% de vertebrados terrestres. Fue un pe-riodo de agitación generalizada de la cor-teza terrestre, emergiendo continentes dedebajo de los mares poco profundos ydesarrollándose la Orogenia Hercínica,con formación de los Apalaches en Norte-
américa y los Urales en Rusia. Europa y Asiase unieron, mientras que Norteamérica lo ha-cía con Gondwana.
J. Joaquín Díaz. www.paleoisurus.com.
De las aletasa las patas
Para dar ejemplo
INICIATIVAS MEDIOAMBIENTALES
DAVID SARDANYA
