Cuaderno de Ejercicios U1

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    Electrónica DigitalUnidad 1. Cuaderno de ejercicios

    Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Ingeniería en Telemática1

    Ingeniería en Telemática.

    Cuaderno de Ejercicios: Electrónica Digital (KEDI)

    Unidad 1

    Clave: 22142421 / 21142421

    Universidad Abierta y a Distancia de México

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    Presentación

     A manera de introducción aprovechamos para comentarte que este material te servirá para practicar y reafirmar conocimientos que yatengas, no todo el material está referido en tu programa desarrollado, hay material que se brinda de manera extraordinaria, con el fin deque puedas practicar y sin la intensión de que cubra las prácticas de laboratorio, pretende ser un referente a las practicas necesarias parala asignatura; también se brindan algunas direcciones con su URL para ver más videos de ejercicios e información.

    Este material es para que vayas anexando, tanto tú como tu facilitador, ejercicios y material que en determinado momento detecten que leshace falta, por lo tanto se pretende que tengas un mejor aprovechamiento del curso. Recuerda que este cuaderno no es determinante paratu calificación y se brinda de manera auxiliar para reforzar contenidos.

    Con la idea primordial que al final del curso, este cuaderno tenga el material suficiente para que en determinado momento, te ayude en lapráctica de la electrónica digital, o como recordatorio de las aplicaciones que debes de tener en cuenta para esta asignatura.

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    Índice

    Presentación ................................................................................................................................................................................................ 1Índice ........................................................................................................................................................................................................... 2Ejercicio: Características y valores de una señal de CA............................................................................................................................... 3Ejercicio: Identificación de circuito integrado ................................................................................................................................................ 5Otros ejercicios o información: Manual para medición con el multímetro. .................................................................................................. 11

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    Ejercicio: Características y valores de una señal de CA

    Se recomienda que en una sola hoja diagrames una señal de CA (senoidal, triangular, cuadrada, etc.). Incluye la descripción de todas lascaracterísticas y valores que tienen, así de cómo se deduce literalmente y matemáticamente cada concepto.

    Respuesta:

    Diagrama de características y valores de una señal de CA  

    Breve descripción de una Señal de CA:

    Pueden ser de diferentes formas senoidal, triangular, cuadrada, etc. las señales cambian de polaridad de positivo a negativo, el ejehorizontal, representa tiempo, velocidad, grados eléctricos, Radianes. El eje vertical representa amplitud.

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    Las señales pueden ser simétricas o asimétricas (simétricas es que tienen la misma magnitud ciclo positivo y negativo y el tiempo 1 y 2,asimétricas no son iguales)

    Características:

    Frecuencia (f), números de ciclos por segundo (Hz),   = 1/ .

    Periodo (T), tiempo en que transcurre un ciclo, se puede dividir en el t1 o ciclo positivo, t2 o ciclo negativo, y la suma de los dos da el

    periodo (T), (seg.), = 

     , T = t1 + t2.

    Longitud de onda (λ), distancia que recorre un ciclo (m), f  

    v   si v = c

     f  

    c  , c = velocidad de la luz.

    Fase (φ), instante de tiempo en que inicia un ciclo de una señal (seg., grados, radianes), cuando se toma una señal comoreferencia para ver otra si no comienzan en el mismo instante de tiempo se dice que están desfasadas o no están en sincronía.

     Amplitud, nivel de una señal (Volts (V), Corriente (A), Potencia; decibel (dB), watt (W), neper (Np)).

    Valores:

    Valor pico, valor de la señal del eje horizontal al valor máximo de la señal puede ser positivo o negativo, pueden ser iguales odiferentes.

    Valor eficaz, es el valor efectivo en potencia, o rms, Vrms = Vp x 0.7071

    Valor promedio es el valor avg, Vavg = Vp x 0.6731

    Valor pico-pico, es la magnitud del valor máximo positiva a el valor máximo negativo, Vpp = (Vp +) + (Vp-)

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    Ejercicio: Identificación de circuito integrado

     A partir de una serie de códigos de CI, identifica sus familias, escalas de integración, y encapsulados, y por último da el empatado(descripción de los pines de conexión) del circuito.

    Respuesta:

    Los códigos que tiene un circuito integrado indica el fabricante e identifica el tipo de componente que es la información del componente estáen las hojas de datos (data sheet) del mismo, las cuales se pueden localizar en Internet o en manuales.

    Puede ser de gran utilidad conocer el fabricante del mismo. Se ha anexado una lista de posibles fabricantes de circuitos integrados pormedio de los primeros caracteres (prefijo) de la identificación del componente; esta lista puede ser de mucha utilidad, como una referencia

    a la hora de tratar de identificar el origen del componente y/o localizar sus datos.

    Ejemplo:

    Si se da un código de un circuito integrado o ves un circuito integrado con un código:Código: SN 7400N

    Circuito Integrado

    http://mx.images.search.yahoo.com/images/view;_ylt=A0PDodnIOeNQkVEAV57F8Qt.;_ylu=X3oDMTBlMTQ4cGxyBHNlYwNzcgRzbGsDaW1n?back=http://mx.images.search.yahoo.com/search/images?_adv_prop=image&va=integrado+7400&fr=yfp-t-706&tab=organic&ri=23&w=300&h=167&imgurl=upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4f/TI_SN7400N.jpg/300px-TI_SN7400N.jpg&rurl=http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_dos_circuitos_integrados_da_s%C3%A9rie_7400&size=10+KB&name=...+integrados+da+s%C3%A9rie+%3Cb%3E7400+%3C/b%3E%E2%80%93+Wikip%C3%A9dia,+a+enciclop%C3%A9dia+livre&p=integrado+7400&oid=8d57402dcf9847f9381c69e12eda3362&fr2=&fr=yfp-t-706&tt=...+integrados+da+s%C3%A9rie+%3Cb%3E7400+%3C/b%3E%E2%80%93+Wikip%C3%A9dia,+a+enciclop%C3%A9dia+livre&b=0&ni=48&no=23&ts=&tab=organic&sigr=12kfba04i&sigb=13gguqk5d&sigi=12l8fc7hc&.crumb=SKLv4wqbEg4

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    Lo que debes hacer es buscar la hoja de datos del fabricante y buscar los datos que necesitas, como se te indico anteriormente, por loregular está en inglés, puedes auxiliarte de un diccionario si tienes alguna duda en palabras.

    Del circuito anterior se anexan hojas del archivo que contiene lo que te interesaría para sacar lo que se pidió. No se utilizan todas las hojasporque no es necesario. El nombre del archivo es: SN7400N-subrrayado Texas-Instruments-datasheet-8639288.pdf

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    La serie 74 su familia es TTL o lo deduces viendo los diagramas.

    La escala de integración lo deduces viendo sus diagramas y es de pequeña escala de integración. El encapsulado es de plástico con

    terminales (pines)

    El empatado lo deduces viendo el diagrama de su encapsulado y su función lógica en los pines y el resultado es:

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    Empatado CI 7400

    http://mx.images.search.yahoo.com/images/view;_ylt=A0PDodf_cONQlwYAW4XF8Qt.;_ylu=X3oDMTBlMTQ4cGxyBHNlYwNzcgRzbGsDaW1n?back=http://mx.images.search.yahoo.com/search/images?p=sn7400n&n=30&ei=utf-8&y=Buscar&fr=yfp-t-706&tab=organic&ri=88&w=414&h=300&imgurl=www.quarndon.co.uk/images2/components/7400_dil_pin.gif&rurl=http://quarndon.co.uk/WallChart/wc74.php&size=29+KB&name=Quandon+Electronics+-+74+Series+Wallchart&p=sn7400n&oid=942dae3c69ad16bdb17fafc435f52d45&fr2=&fr=yfp-t-706&tt=Quandon+Electronics+-+74+Series+Wallchart&b=61&ni=48&no=88&ts=&tab=organic&sigr=118s1g00f&sigb=13fvo2mpp&sigi=11m8psvb2&.crumb=SKLv4wqbEg4

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    Otros ejercicios o información: Manual para medición con el multímetro

    Manual para medición con el Multímetro

    Metodología para medir:tem Voltaje Corriente Resistencia

    1 Saber que es lo que se va a medir, sino investigarlo o calcularlo

    Saber que es lo que se va a medir, si noinvestigarlo o calcularlo

    Saber que es lo que se va a medir, sino investigarlo o calcularlo

    2 Verificar si el equipo de medición con elque se va a medir es el correcto, y susescalas son las apropiadas

    Verificar si el equipo de medición con elque se va a medir es el correcto, y susescalas son las apropiadas

    Verificar si el equipo de medición conel que se va a medir es el correcto, ysus escalas son las apropiadas

    3 Colocar el equipo en el rango adecuado

    en la escala mas alta, y con las puntasen las conexiones correctas

    Colocar el equipo en el rango adecuado en

    la escala mas alta, y con las puntas en lasconexiones correctas

    Colocar el equipo en el rango adecuado

    en la escala mas alta, y con las puntasen las conexiones correctas

    3a Volts CA Volts CD Ampere CA Ampere CD OhmsRango Ω 

    6 Se apaga la fuente de alimentación Se apaga la fuente de alimentación Se apaga la fuente de alimentación7 No se abre el circuito en el elemento o

    elementos a medir.Se abre el circuito en el elemento oelementos a medir.

    Se abre el circuito en el elemento oelementos a medir.

    8 Se conecta en paralelo en elemento oelementos a medir.

    Se conecta en serie en elemento oelementos a medir.

    Se conecta en paralelo en elemento oelementos a medir.

    8a Se conecta con la polaridad adecuada elpositivo del instrumento con la partepositiva del elemento a medir, y elnegativo del instrumento con el negativodel elemento a medir

    Se conecta con la polaridad adecuada elpositivo del instrumento con la partepositiva del elemento a medir, y el negativodel instrumento con el negativo delelemento a medir

    Se conecta con la polaridad adecuada elpositivo del instrumento con la partepositiva del elemento a medir, y elnegativo del instrumento con el negativodel elemento a medir

    9 Se conecta la fuente de alimentación Se conecta la fuente de alimentación Nunca se conecta la fuente dealimentación

    10 Se ve la lectura que registra elinstrumento y se ve si es la escala

    Se ve la lectura que registra el instrumentoy se ve si es la escala correcta, si no se

    Se ve la lectura que registra elinstrumento y se ve si es la escala

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    correcta, si no se procede a cambiar deescala a una un valor mas alto de loque la medición presenta 

    procede a cambiar de escala a una unvalor mas alto de lo que la mediciónpresenta 

    correcta, si no se procede a cambiar deescala a el valor de lo que la mediciónpresenta 

    Se registra la medición, se apaga lafuente y se normaliza elcircuito(conexiones correctas y FuentePrendida) 

    Se registra la medición, se apaga la fuentey se normaliza el circuito(conexionescorrectas y Fuente Prendida) 

    Se registra la medición, y senormaliza el circuito(conexionescorrectas y Fuente Prendida)

    Notas y seguridad en la medición:

      Esta metodología es una forma de trabajo en la cual se trata de tener casi una misma forma de hacer las mediciones (V, I, R) consus diferencias para cada una, porque así se cometen menos errores, por lo mismo se trabaja de un mismo modo, esto sirve parala seguridad.

      El punto numero 1 y 2 son muy importantes porque no siempre se pueden seguir estas reglas y desde este punto se detectan y sehacen las correcciones adecuadas; ejemplo hay circuitos con gran potencia que no siempre se pueden abrir para corriente y setiene que usar un amperímetro especial que se llama de gancho.

      En el punto 8a de la polarización, en los dibujos se aprecia que la polaridad del elemento, se deduce de cual es el punto mascercano al positivo de la fuente y ese será el positivo del elemento a medir, cual es el mas cercano al negativo de la fuente y eseserá el punto negativo del elemento a medir; en el equipo de medición por lo regular indica en las conexiones de las puntas demedición cual es el positivo y el negativo, si no lo indica con colores el rojo para el positivo, el negro para el negativo.

      Las polaridades son para tener una forma de trabajar porque si se tiene un Multímetro digital y se conecta al revés, no hay problemaindica polaridad negativa si no se respeta esta regla, pero si es un equipo de medición de carátula con aguja, se pude dañar elgalvanómetro que tiene, porque mide en un sentido únicamente.

      La polaridad cuando se mide resistencia depende del elemento que se vaya a medir por ejemplo las resistencias de carbón notienen polaridad y da lo mismo ponerlas en cualquier sentido, pero otros elementos si la tienen por ejemplo diodos, transistores,bobinas magnéticas polarizadas, etc.

      Las escalas se conecta en la mas alta para seguridad y que no se dañe el equipo de medición, aunque en el ohmetro realmente noaplicaría pero es para trabajar de una misma forma.

      Hay que respetar el punto numero nueve en la medición de resistencia, porque muchas veces se quiere medir resistencia con lafuente prendida y solo se daña el aparato; se mide resistencia con un pequeño voltaje por parte del Multímetro, por eso si se leagrega mas voltaje puede subir la corriente y quemar alguna parte del circuito.

      También se debe tener cuidado al cambiar de escalas porque algunos multímetros digitales cambian de la mas alta a las ma spequeña y si se esta midiendo corriente se corre el riesgo de dañar el aparato.

      La desconexión de la fuente se hace para poder conectar los aparatos y tener seguridad para las personas que miden.

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    Características de un circuito serie.

    Para medir voltaje por ejemplo en R2

    Como se puede apreciar se conecta en paralelo con laspolaridades adecuadas, además de los puntos que se tienenque seguir para medir.

    Se conecta en paralelo porque la característica de voltaje enun circuito en paralelo, es que es el mismo voltaje.

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    Para medir corriente por ejemplo en R1:

    Se puede apreciar que se abre primero el circuito y despuésse conecta en serie, además de los puntos que se tienen queseguir para medir

    Se conecta en serie porque la característica para corriente enlos circuitos en serie es que la corriente es la misma.

    Para medir resistencia por ejemplo la suma de R2 y R3:

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    Se puede apreciar que se abre completamente el circuito de

    R2 a R3, y después se conecta en paralelo, además de lospuntos que se tienen que seguir para medir

    Se conecta en paralelo porque el que proporciona el voltaje esel óhmetro para poder medir.

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    Se aclara que este manual es una guía, no un sustituto de tu práctica

    Como se puede ver en este pequeño manual se debe practicar, de lo contrario estaría incompleta la descripción que se hace.Puede ser en algún software simulador, se recomienda el NI MULTISIM del cual se da la liga que se da en forma gratuitadurante un mes (https://lumen.ni.com/nicif/esa/academicevalmultisim/content.xhtml), o en forma física con los elementos quese recomienda en el cuaderno de ejercicios aparte de ver el video correspondiente.

    https://lumen.ni.com/nicif/esa/academicevalmultisim/content.xhtmlhttps://lumen.ni.com/nicif/esa/academicevalmultisim/content.xhtmlhttps://lumen.ni.com/nicif/esa/academicevalmultisim/content.xhtmlhttps://lumen.ni.com/nicif/esa/academicevalmultisim/content.xhtml