CUADERNO DE EJERCICIOS Y ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN …

CUADERNO DE EJERCICIOS Y ACTIVIDADES DE

RECUPERACIÓN DE PENDIENTES DE TECNOLOGÍA DE 2º DE E.S.O.

CURSO 2018-2019

Este cuaderno de ejercicios y actividades de recuperación que se te ha entregado debes

completarlo correctamente como REQUISITO INDISPENSABLE para poder aprobar la

asignatura de TECNOLOGÍA de 2º de E.S.O. los exámenes se realizarán en las fechas indicadas

por la dirección, en el Aula-Taller de Tecnología.

Para poder completar dicho cuaderno deberás hacer uso de la BÚSQUEDA DE

INFORMACIÓN, uno de los aspectos más importantes del área de Tecnología y, por

consiguiente, un elemento más de la evaluación.

Por tanto, el día del examen deberás entregar este cuaderno, donde se te corregirá la parte

correspondiente a cada trimestre o de lo contrario NO TE PODRÁS PRESENTAR AL EXAMEN.

Los contenidos del examen versarán precisamente sobre los ejercicios y actividades

propuestos en este cuaderno y los temas que se te indicarán.

Nombre y Apellidos: ____________________________________________________

Grupo: ______________________ Fecha de entrega: ___________

Departamento de Tecnología e Informática

I. E. S. MIRAFLORES DE LOS ÁNGELES

MÁLAGA

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE PR7501

Recuperación de pendientes

2º ESO Tecnología

NM75010201

Rev. 0 Fecha:2018 /19

pág. 2

1er TRIMESTRE.

TEMA 1.- EL PROCESO TECNOLÓGICO.

1.- ¿Qué es tecnología?

2.- Relación entre ciencia, tecnología y arte.

3.- Enumera, sin explicar, las fases del proceso tecnológico.

4.- En qué consiste la memoria técnica.

5.- Diferencia entre Precio y Coste.

6.- Proceso artesanal o industrial.

7.- Une con una flecha las palabras de las siguientes columnas:

Portada. Información técnica.

Evaluación. Gastos.

Organización. Bocetos y croquis.

Planos. Información sobre el autor.

Diseño preliminar. Plan de trabajo.

Presupuesto. Resultados obtenidos.

8.- Indica Verdadero o falso en las siguientes frases.

Después de identificar la necesidad, debe buscarse información.

Cualquier información es válida, sobre todo la de internet.

La lluvia de ideas es decir cualquier cosa que se piense, incluso tonterías.

Durante el proceso, no hace falta anotarlo todo. Se redacta al final.

Durante la evaluación final no han de surgir más cuestiones o dudas.

9.- Busca el siguiente vocabulario y escribe su definición:

Plástico.

Rueda.

Bronce.

Brújula.


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pág. 3

TEMA 2.- DIBUJO.

1.- En el siguiente dibujo se muestra un bolígrafo a escala natural:

El mismo bolígrafo se presenta, a continuación, a diferentes escalas.

a. ¿Podrías indicar cuáles son dichas escalas?

b. Haciendo uso de la regla, dibuja el mismo bolígrafo a escalas 1:3 y 1:5.

c. ¿A qué se denomina escala natural?

d. ¿Crees que dicha escala se puede utilizar en cartografía?

e. ¿Alguna de las escalas anteriores es de ampliación? ¿Por qué?

2.- Diferencias entre Boceto, Croquis y Planos.


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pág. 4

3.- Dibuja el alzado, planta y perfil de estas figuras.

4.- Dispongo de un lápiz HB y otro 2H.

a) ¿Cuál es más duro de los dos? :

b) ¿Para qué utilizarías cada uno de ellos?

5.- ¿Cuáles son las medidas de un formato DIN A4?.

6.- Dibuja una escuadra y un cartabón, indicando el valor de cada uno de sus ángulos.


a) Normalización.

b) Metrología.

c) Acotación.


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TEMA 3.- MATERIALES Y MADERA.

1.- La madera:

a) ¿Qué quiere decir que la madera sea una materia prima?

b) Haz un esquema en el que se vean claramente representadas las distintas partes del

tronco de un árbol (corteza, cambium...), su situación dentro del tronco, propiedades.

c) Explica qué diferencias hay entre las maderas duras y las maderas blandas.

2.- Completa la siguiente tabla sobre las propiedades de la madera:

Propiedad Descripción Aplicaciones/problemas

Densidad

Comportamiento eléctrico

Porosidad

Comportamiento térmico

Comportamiento acústico

3.- Explica en qué consiste cada uno de los procesos de obtención de la madera.

4.- El contrachapado y los tableros aglomerados son conocidas como maderas prefabricadas.

a) ¿Qué es una madera prefabricada?

b) ¿Qué ventajas tienen las maderas prefabricadas sobre las maderas naturales?

c) ¿Se te ocurre algún inconveniente?

d) ¿Qué diferencias hay entre los tableros aglomerados y los contrachapados?


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5.- Define los siguientes conceptos:

a) Tala controlada.

b) Sustancia biodegradable.

c) Reciclado.

d) Recurso renovable.

6.- El secado de la madera puede realizarse de dos formas diferentes, explícalas. ¿Qué ventaja

e inconvenientes tiene cada uno de los métodos?

7. Contesta las siguientes preguntas:

a) ¿Qué diferencia existe ente tala y poda?

b) ¿En qué consiste la operación de tronzado?

8.- Observa las siguientes herramientas y útiles que seguramente utilizarás en el aula taller de

tecnología cuando trabajes con metales y otros materiales:

Identifica las herramientas anteriores y escribe los nombres en la siguiente tabla:

1 8 15 22 29 2 9 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25 32 5 12 19 26

6 13 20 27

7 14 21 28


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pág. 7

9.- Indica todos los hechos incorrectos que observes en la figura:

10.- Busca el siguiente vocabulario y defínelo:

a) Cola.

b) Bastidor.

c) Tablero DM.

d) Veta.


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2º TRIMESTRE.

TEMA 4.- METALES.

1.- Busca información e investiga la composición de cada una de las ocho monedas de euro

existentes; a continuación, rellena la siguiente tabla:

Moneda Composición

1 céntimo

2 céntimos

5 céntimos

10 céntimos

20 céntimos

50 céntimos

1 euro

2 euros

2.- A continuación, completa los espacios en el siguiente dibujo de un alto horno:


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4.- Elabora una lista con diferentes normas de seguridad y advertencias que debes respetar

cuando trabajes con metales en el aula taller de tecnología.

5.- Indica la materia prima de la que se obtienen los siguientes materiales:

a) Vidrio

b) Acero

c) Plástico

d) Porcelana

e) Contrachapado

6.- Nombra cinco productos tecnológicos pertenecientes a cada uno de los siguientes ámbitos:

a) Telecomunicaciones

b) Hogar

c) Industria

d) Moda

7.- ¿Qué es la dureza de un material? ¿Y la fragilidad?

8.- ¿Sabes los medios que hay en tu ciudad para reciclar?

9.- ¿Tiene algún significado el color de los contenedores de la calle?

10.- ¿Todos los productos se pueden reciclar?

11.- Explica los conceptos:

a) Renovable.

b) Biodegradable.

c) Reciclable.


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a) Fresado.

b) Troquelar.

c) Aleación.

TEMA 5.- ESTRUCTURAS.

1.- Define el concepto de FUERZA, y pon dos ejemplos.

2.- Define el concepto de ESTRUCTURA.

3.- Funciones de las estructuras.

4.- Define los siguientes conceptos:

a) Rigidez.

b) Resistencia.

c) Estabilidad.

d) El centro de gravedad.

6.- Haz un esquema de los diferentes tipos de Estructuras.

7.- Indica los principales elementos de las estructuras.

8.- Define los siguientes elementos de una estructura:

a) Compresión.

b) Tracción.

c) Flexión.

d) Cizalla.


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e) Torsión.


a) Hormigón.

b) Cercha.

c) Cúpula.

d) Entramado.

e) Tirante.

TEMA 6.- ELECTRICIDAD.

1.- Identifica cada uno de los símbolos del esquema de la figura.

2.- Estando en funcionamiento el circuito del esquema anterior, ¿qué pasaría si se funde la

lámpara L1? ¿Y si se funde la lámpara L2?

3.- Conecta de la forma más clara posible los siguientes elementos anteriores, de la siguiente

forma:

en SERIE. en PARALELO


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4.- Dibuja un circuito en serie, que contenga una pila, una bombilla, una resistencia y un

interruptor.

5.- En electricidad existen dos relaciones muy importantes: una es la ley de Ohm, que permite

averiguar la intensidad de corriente, en función de la tensión del generador y de la resistencia

de los receptores; la otra es la expresión que relaciona la potencia con la tensión y la

Intensidad de corriente.

Además, hay que tener en cuenta que la energía consumida puede determinarse multiplicando

la potencia por el tiempo de conexión del receptor. Las fórmulas que vas a utilizar en este

apartado son las siguientes: Ley de Ohm:

V = I x R

Potencia: P = V x I

Relación entre potencia y energía:

E = P x t

Antes de llevar a cabo ningún ejercicio numérico, es importante tener bien claro cuáles son las

unidades para todas las magnitudes eléctricas y sus símbolos. Para recordarlos, te proponemos

que completes el siguiente cuadro:


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6.- Haciendo uso de las fórmulas del recuadro de la página anterior, calcula:

a) La tensión, la intensidad o la resistencia, según corresponda, en cada uno de los

ejemplos de la siguiente tabla:

V (en voltios) I ( en amperios) R (en ohmios) 12 24 9 1

0,3 20 220 2

4,5 10

b) Los valores de potencia eléctrica, voltaje o intensidad, según corresponda, en la

siguiente tabla:

V (en voltios) I ( en amperios) P (en vatios) 0,5 110

12 18 6 0,75

12 12 4 880

c) Los valores de energía eléctrica, potencia o tiempo, según corresponda, en la tabla

siguiente:

E ( en KW por hora) P (en vatios) t (en horas) 1 20

20 10

2000 40 0,3 60

1,6 800

8.- Calcula, en el circuito de la figura, la corriente que pasa por la lámpara.


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a) Intensidad.

b) Resistencia.

c) Voltaje.

d) Motor eléctrico.

e) Potencia.

f) Vatio.

3º TRIMESTRE.

Tema7.- El Ordenador y los Periféricos.

1.- ¿Crees que las medidas interiores de las cajas de los ordenadores están normalizadas?

Razona tu respuesta.

2.- En la fotografía de la refrigeración de un microprocesador, aparecen tres elementos: el

microprocesador, un disipador de calor y un ventilador. Identifícalos e indica su función.


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3.- Donde van conectados estos elementos

4.- Define hardware y software.

5.- Calcula cuánto costará la energía consumida en un mes por un ordenador de 200 W que

está conectado 10 horas diarias durante 20 días el mes.

(Precio de la energía: 0,07922 € / kWh.)

6.- Nombra los tipos de periféricos que conozcas.


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7.- Busca el siguiente vocabulario y escríbelos:

a) Ordenador.

b) Placa base.

c) Microprocesador.

d) Memoria.

e) Informática.

Tema 8.- El software.

1.- Cuestiones:

a) Que es un sistema operativo.

b) Cuantos sistemas operativos conoces. Escríbelos.

c) Que versión tienes de Windows

2.- Define aplicaciones o programas.

3.- ¿Cómo se almacena la información en un ordenador?

4.- Define los siguientes conceptos en el mantenimiento del ordenador:

a) Seguridad.

b) Rendimiento.

5.- ¿Qué diferencia existe entre el Linux y el Windows?


a) Explorador de archivos.

b) Cortafuegos.

c) Antivirus.

d) Anti espía.

e) Archivo.

Tema 9.- Internet.

1.- ¿Qué es internet?

2.- Define red informática.

3.- ¿Qué servicios ofrece internet?

4.- Define navegador.


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a) Página web.

b) Telefonía IP.

c) Chat.

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