CURRICULUM VITAE

1. DATOS GENERALES

NOMBRE: José Manuel Velasco Toro.

GRADO ACADEMICO:

Doctor en Historia Contemporánea. Fecha de grado: 14 de diciembre de 2000.

Doctor en Educación con especialidad en Mediación Pedagógica. Fecha de grado: 8 de abril de 2011.

DESEMPEÑO LABORAL: Abril de 1984 a la fecha: Investigador de Tiempo Completo en el Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana.

Septiembre de 1979 a la fecha: Profesor por asignatura y asesor de tesis en la Universidad Pedagógica Veracruzana.

SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES: Investigador Nacional Nivel 1 (periodos: 1987-1989, 1989-1993, 1993-1996, 1996-1999, 1999-2002).

Investigador Nacional Nivel 2 (2002-2005; 2006-2010; 2011-2015).

PROFESOR PROMEP Profesor con Perfil Deseable PROMEP, 2009-20011. Profesor con Perfil Deseable PROMEP, 2011-2012. Profesor con Perfil Deseable PROMEP, 2012-2015. TELEFONO Y FAX DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES HISTÓRICO-SOCIALES: (2) 8 12 47 19

DIRECCIÓN: Diego Leño 8, Centro, C. P. 91000, Xalapa, Veracruz.

2. ESTUDIOS REALIZADOS 1. PRIMARIA: 1957-1962, Escuela Salvador Díaz Mirón, Xalapa, Veracruz. 2. SECUNDARIA: 1963-1966, Escuela Secundaria Número 1, Colima, Colima.

BACHILLERATO: 1966-1967, Bachillerato Único (Ciencias y Humanidades),Colima, Colima. 3. LICENCIATURA: 1969-1972, Escuela de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad

Veracruzana. Programa de Maestría en Historia. Xalapa, Veracruz. 4. EXAMEN PROFESIONAL DE LICENCIATURA EN HISTORIA POR LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA: Octubre

de 1974. Tesis: Los zoques de Chiapas. 5. MAESTRÍA EN HISTORIA POR LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA: Febrero de 1999. Tesis:

Tradición y religión popular en el Santuario de Otatitlán, Veracruz.

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6. DOCTRADO EN HISTORIA CONTEMPORÁNEA POR LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO, ESPAÑA: Diciembre de 2000. Tesis doctoral: Región y pueblos del Papaloapan, Veracruz. Del régimen colonial a la Revolución Mexicana, 1521-1917.

7. DOCTOR EN EDUCACIÓN POR LA UNIVERSIDAD LA SALLE DE COSTA RICA: Abril de 2011. Tesis doctoral: Educación y vida de los tzeltales. Coincidencias significativas con los principios del paradigma emergente de las ciencias.

3. GRUPOS DE INVESTIGACIÓN 1. Cuerpo Académico Consolidado: Historia y Cultura (2011-2016). Instituto de Investigaciones Histórico-

Sociales de la Universidad Veracruzana. Integrantes: Félix Báez-Jorge, Rogelio de la Mora, Guadalupe Vargas Montero y José Manuel Velasco Toro. Investigadores asociados del CIESAS-Golfo: WitoldJacorznski, María Teresa Rodríguez y Felipe Vázquez Palacios. Investigadores asociada del INAH: Isabel LagarrigaAttias y Manuel Uribe.

2. Asociado al grupo del Cuerpo Académico en Consolidación coordinado por la Dra. Carmen Blázquez Domínguez, Estudios históricos de la región del Golfo en los siglos XIX y XX, del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana (2011-2013).

4. RECONOCIMIENTOS 1. Reconocimiento por el “Apoyo al Programa de Mejoramiento Genético Forestal Mexicano” otorgado

por el Programa Internacional para la Conservación y Domesticación de Recursos Genéticos Forestales, CAMCORE, en Raleigh, Estados Unidos Americanos. Diciembre de 2005.

2. Premio al Decano otorgado por la Universidad Veracruzana por el destacado cumplimiento de las funciones sustantivas realizadas en la Universidad. Mayo de 2007.

3. Reconocimiento del Instituto Veracruzano de la Cultura, Ayuntamiento de Cosamaloapan y Sotaventina, A.C., por la “Valiosa aportación al conocimiento del los procesos históricos y culturales del Papaloapan”. 30 de mayo de 2008.

5. CURSOS 1. 1972: Curso de Historiografía. Centro de Estudios Históricos de la Universidad Veracruzana y El Colegio

de México. 2. MARZO DE 1982: Seminario Teórico - Práctico para Directores: Capacitación para la Administración y

Dirección Técnica de Centros Coordinadores Indigenistas. Instituto Nacional Indigenista (40 horas). 3. JUNIO DE 1983: Curso básico sobre procedimientos y operación de crédito para sociedades

cooperativas. FOSOC (24 horas). 4. JUNIO DE 1984: Metodología avanzada de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones y Estudios

Superiores Económicos y Sociales. Universidad Veracruzana (2 horas). 5. SEPTIEMBRE DE 1984: Conocimiento científico: dimensiones epistemológicas. Instituto de

Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales. Universidad Veracruzana (28 horas). 6. ABRIL DE 1986: Enfoque antropológico sobre lo regional. Instituto de Investigaciones y Estudios

Superiores Económicos y Sociales. 20 horas. Impartido por el Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán. 7. ABRIL DE 1993: Curso sobre la Democracia Danesa. Universidad de Aarhus, Dinamarca. 8. OCTUBRE DE 1996. Curso: Paisajes agrarios y la ordenación territorial. Consideraciones teóricas y

metodológicas, Seminario aspectos regionales e identidad cultural, Instituto de Investigaciones

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Histórico – Sociales, Universidad Veracruzana. Prof. Mtro. Benjamín Ortiz Espejel y M. en C. Javier Medina del Instituto de Ecología, Xalapa.

9. OCTUBRE DE 1996. Curso: Antropología e historia oral. Consideraciones teóricas y metodológicas, Seminario aspectos regionales e identidad cultural, Instituto de Investigaciones Histórico – Sociales, Universidad Veracruzana. Prof. Dr. Salomón NahmadSittón, CIESAS – Oaxaca.

10. NOVIEMBRE DE 1996. Curso: Brasil, la formación de sus regiones. De la Colonia al siglo XX, Seminario aspectos regionales e identidad cultural, Instituto de Investigaciones Histórico – Sociales, Universidad Veracruzana. Prof. Dr. Nicelio César Tonelli, Universidad de Río de Janeiro, Brasil.

11. JULIO DE 1998: Curso sobre La Revolución Revisitada, Instituto de Investigaciones Histórico – Sociales, Universidad Veracruzana. Profesores: Dr. John Womack de la Universidad de Harvard y Mtro. Marco Velázquez de la Universidad Autónoma de Puebla.

12. NOVIEMBRE 2006: Curso de Biblioteca Virtual. Fuentes informativas para la docencia. Docente: Dr. Jesús Lau. -Universidad Veracruzana.

13. Mayo 2012: XXV Seminario Internacional, Problemáticas teórico-metodológicas. ¡Qué es investigar? Dictado por el Dr. Daniel Guillermo Saur Moyano de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. 30 horas. Universidad Pedagógica Veracruzana.

6. CATEGORÍA ACADÉMICA EN INVESTIGACION 1. ENERO DE 1971-ENERO DE 1973: Becario-investigador y fundador del Centro de Estudios Históricos de

la Universidad Veracruzana. 2. ENERO DE 1974-ENERO DE 1977: Investigador de medio tiempo en el Instituto de Investigaciones y

Estudios Superiores Económicos y Sociales de la Universidad Veracruzana. 3. FEBRERO DE 1977-JUNIO DE 1977: Investigador de tiempo completo en el Instituto de Investigaciones y

Estudios Superiores Económicos y Sociales de la Universidad Veracruzana. 4. JULIO DE 1977-ABRIL DE 1978: Investigador (Jefe de sección de Antropología) en el Centro Coordinador

Indigenista Yaqui (Vícam, Sonora) del Instituto Nacional Indigenista. 5. ABRIL DE 1984 A ABRIL 1991: Investigador de Tiempo Completo Académico de Carrera Titular C en el

Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales de la Universidad Veracruzana.

6. MAYO DE 1991 A LA FECHA: Investigador de Tiempo Completo Académico de Carrera Titular C en el Instituto de Investigaciones Histórico - Sociales de la Universidad Veracruzana.

7. PRODUCTOS DE INVESTIGACIÓN PUBLICADOS VELASCO TORO. JOSE,

7.1Libros: 1. Los zoques de Chiapas, Tesis para obtener el grado de Maestría en Historia, Universidad Veracruzana,

Xalapa, 1974. 2. Rébsamen y la educación, estudio preliminar a la obra de: Enrique C. Rébsamen, Antología Pedagógica,

Gobierno del Estado de Veracruz, Xalapa, 1977. 3. Cien años de educación en Veracruz, Universidad Pedagógica Veracruzana, Xalapa, 1982.

3. Cien años de educación en Veracruz, Universidad Veracruzana, 1988. 4. Los yaquis: historia de una activa resistencia, Universidad Veracruzana, Xalapa, 1988.

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5. Política y legislación agraria en México. De la desamortización civil a la reforma campesina, Centro de Estudios Latinoamericanos, Universidad de Varsovia, Polonia, 1993.

6. Política y legislación agraria en México. De la desamortización civil a la reforma campesina, Universidad Veracruzana, México, 1993.

7. De la historia al mito: mentalidad y culto en el Santuario de Otatitlán. Instituto Veracruzano de la Cultura, Xalapa, 2000.

8. El péndulo de la resistencia (La defensa de la territorialidad y la autonomía indígena), Fondo Editorial de Culturas Indígenas, México, 2002.

9. Tierra y conflicto social en los pueblos del Papaloapan veracruzano (1521-1917), Universidad Veracruzana, México, 2003.

10. José Velasco Toro y Luis J. García Ruiz, Perfiles de la desamortización civil en Veracruz, Editora de Gobierno del estado de Veracruz, Xalapa, 2009.

11. José Velasco Toro, “Los yaquis en el espíritu etnográfico de Alfonso Fabila”, presentación historiográfica al libro: Los yaquis de Sonora. Restitución de tierras, paz y trabajo. Informe etnográfico de Alfonso Fabila (1958), Consejo Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas, México, 2012.

7.2 Artículos:

1. “Perspectiva histórica de los zoques”, en Alfonso Villa Rojas, et. al., Los zoques de Chiapas, SEP-INI,

México, 1975. Reeditado por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes en 1990. 2. “Educación primaria en Veracruz, 1810-1845”, Dualismo, núm. 8, Universidad Veracruzana, Xalapa,

1975. 3. “Panorama general de la educación primaria en Veracruz desde la segunda República Federal hasta la

República Restaurada, 1846-1877”, Dualismo, núm. 9, Universidad Veracruzana, Xalapa, 1976. 4. “La educación primaria en Veracruz durante el Porfiriato”, Dualismo, núm. 13, Universidad

Veracruzana, 1981. 5. “La educación primaria en Veracruz a fines del periodo colonial”, Revista Educación, Dirección General

de Educación Popular, Xalapa, 1976. 6. “Fuentes para la historia colonial de los zoques de Chiapas”, en Anuario de Antropología, núm. 4,

Universidad Veracruzana, Xalapa, 1978. 7. “Colonización, agua y control social: el caso de los yaquis de Sonora”, en José Velasco Toro, et. al.,

Indigenismo: evaluación de una práctica, INI, México, 1978. 8. “Indigenismo y rebelión totonaca de Papantla: 1885-1896”, en América Indígena, vol. XXXIX, núm. 1,

enero-marzo de 1979. 9. “Legislación e indigenismo en Veracruz durante el siglo XIX”, en México Indígena, INI, México, febrero

de 1979. 10. “Apuntes para la historia colonial de los yaquis”, en Boletín del Centro de Estudios de la Revolución

Mexicana Lázaro Cárdenas, vol. 3, núm. 1, Jiquilpan, Michoacán, abril de 1980 y La Palabra y el Hombre, núm. 49, enero-marzo de 1984.

11. “La problemática del Distrito de Riego 18, Colonias Yaquis”, México Indígena, núms. 57-58, INI, México, enero-febrero de 1982.

12. “Ritual necrodúlico de los mayos de Sonora”, en La Palabra y el Hombre, núm. 50, Universidad Veracruzana, abril-junio de 1984.

13. “Distribución espacial de la marginación en el Estado de Veracruz”, en La Cuestión Económica, núms. 1 y 2, Facultad de Economía, Universidad Veracruzana, Xalapa, 1984 y 1985.

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14. “La rebelión yaqui ante el avance del capitalismo en Sonora durante el siglo XIX”, Cuadernos del IIESES, núm. 2, Universidad Veracruzana, Xalapa, 1985. También aparece en: Revista Mexicana de Sociología, año XLVIII, núm. 1/86, UNAM, enero-marzo de 1986.

15. “Problemas en la aplicación de programas de desarrollo comunitario entre la población étnica”, en La Cuestión Económica, núm. 3, Facultad de Economía, Universidad Veracruzana, julio-diciembre de 1985.

16. “Conflictos agrarios y movilización campesina en Veracruz: 1970-1977”, Cuadernos del IIESES, núm. 9, Universidad Veracruzana, Xalapa, 1985.

17. “Educación y etnicidad ¿hacia la creación de una pedagogía bilingüe-bicultural?”, La Palabra y el Hombre, núm. 56, Universidad Veracruzana, octubre-diciembre de 1985.

18. “Fuentes para la historia del Totonacapan”, Cuadernos del IIESES, núm. 6, Universidad Veracruzana, Xalapa, 1985.

19. “El problema social y cultural de los refugiados guatemaltecos de origen étnico en México”, Cuadernos del IIESES, núm. 9, Universidad Veracruzana, Xalapa, 1985

20. “Investigación antropológica, cultura e indigenismo”, La Palabra y el Hombre, núm. 57, Universidad Veracruzana, enero-marzo de 1986.

21. “Los yaquis y la Revolución Mexicana”, en La Cuestión Económica, núm. 5, Facultad de Economía, Universidad Veracruzana, Xalapa, 1986.

22. “Marginalidad en las regiones con población india en Veracruz”, Cuadernos del IIESES, núm. 17, Universidad Veracruzana, Xalapa, 1986

23. “Creencia y ritual de muerte entre los nahuas de Mixtla, Veracruz”, La Palabra y el Hombre, núm. 62, Universidad Veracruzana, Xalapa, abril-junio de 1987.

24. “La ciencia y su articulación social”, Colección Pedagógica Universitaria, núm. 16, Universidad Veracruzana, Xalapa, julio-diciembre de 1987.

25. “Pobreza y ganaderización en las regiones interétnicas de Veracruz”, La Palabra y el Hombre, núm. 64, Universidad Veracruzana, Xalapa, octubre-diciembre de 1987.

26. “La semana santa yaqui en el pueblo de Pitahaya, Sonora”, La Palabra y el Hombre, núm. 68, Universidad Veracruzana, Xalapa, octubre-diciembre de 1988.

27. “Moisés Saenz: Educador e Indigenista”, en Likatsin, año 2, núm. 5, Educación Popular de Gobierno del Estado de Veracruz, Xalapa, octubre-diciembre de 1988.

28. “La Política desamortizadora y sus efectos en la región de Papantla, Veracruz”, La Palabra y el Hombre, núm. 72, Universidad Veracruzana, octubre-diciembre de 1989.

29. “Acercamiento histórico a la conformación de las regiones culturales de Veracruz: del periodo prehispánico al siglo XIX”, en Likatsin, núm. 9, Educación Popular del Gobierno del Estado de Veracuz, Xalapa, octubre-diciembre de 1989.

30. “Comunidades chinantecas del Uxpanapa”, Veracruz, La Palabra y el Hombre, núm. 79, Universidad Veracruzana, Xalapa, julio-septiembre de 1991.

31. “Territorialidad e identidad histórica en los zoques de Chiapas”, en La Palabra y el Hombre, núm. 80, Universidad Veracruzana, Xalapa, octubre-diciembre de 1991.

32. “Desamortización civil y resistencia india en México y Veracruz: de la Independencia a la Reforma”, en Anuario VIII, Centro de Estudios Históricos de la Universidad Veracruzana, Xalapa, 1992.

33. “Autonomía y territorialidad entre los yaquis”, en La Palabra y el Hombre, núm. 82, Universidad Veracruzana, Xalapa, abril-junio de 1992, pp. 147-161. El presente artículo se publicó en Actas Latinoamericanas de Varsovia, T. 15, Universidad de Varsovia-Grupo de Trabajo Estudios de Regionales del Consejo Europeo de Investigaciones Sociales sobre América Latina (CEISAL), Polonia, 1993, pp. 155-176.

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34. “Autonomía y territorialidad entre los yaquis”. Artículo seleccionado para ser publicado en la revista Journal of Intercultural Studies, editada por Y. Mihara y T. Kato, KansaiGaidaiUniversity, Osaka, Japón, núm. 3, 1966, pp. 53-66.

35. “Los estudios botánicos en Uxpanapa previos al reacomodo de la población chinanteca”, en La Ciencia y el Hombre, núm. 15, Universidad Veracruzana, septiembre-diciembre de 1993, pp. 27-39.

36. “Espacio sagrado y territorialidad en la tradición cultural indígena de México. Planteamiento de una hipótesis”, en Memorias del VI Congreso del Grupo de Trabajo de Estudios Regionales del CEISAL, Universidad de Aarhus-Universidad de Varsovia, Dinamarca, 1994, pp. 63-77. También se publicó en La Palabra y el Hombre, núm. 87, Universidad Veracruzana, julio - septiembre de 1993, pp. 39-54.

37. “La dimensión histórica de la reorganización del espacio en el mundo indígena mexicano”, en Neskayotl, núm. 1, Facultad de Historia, Universidad Veracruzana, abril de 1994, pp. 47-63.

38. “Estado nacional contra autonomía comunitaria”, en La Palabra y el Hombre, núm. 89, Universidad Veracruzana, enero-marzo de 1994, pp. 55-77.

39. “La política agrícola y agraria de Adolfo Ruiz Cortinez”, en Anuario X, Instituto de Investigaciones Histórico- Sociales, Universidad Veracruzana, 1995, pp. 147-170.

40. “El recurso de la historia en la obra de Gonzalo Aguirre Beltrán”, en La Palabra y el Hombre, núm. 97, enero-marzo de 1996, pp. 113-124.

41. “The Historical Appropriation of the Space in Uxpanapa, Veracruz”, en The Journal of Intercultural Studies, number 23, Kansai University or Foreign Studies Publication, Japan, 1996, 230-251.

42. “Pueblos indígenas y libre determinación”, en Confluencias, enero de 1997. 43. “Habitus religioso y plegarias en el santuario del Cristo Negro de Otatitlán, Veracruz”, en Sotavento,

núm. 2, Instituto de Investigaciones Histórico – Sociales, Xalapa, 1997, pp. 9-31. 44. “Fiscalidad y educación primaria elemental en Veracruz durante el siglo XIX”, en Colección Pedagógica

Universitaria, número 27/28, Instituto de Investigaciones en Educación, Universidad Veracruzana, Xalapa. 1997, pp. 15-61.

45. “La división de las tierras de los pueblos en el cantón de Cosamaloapan, Veracruz, 1870-1896”, en La Palabra y el Hombre, núm. 110, Universidad Veracruzana, abril-junio de 1999, pp. 89-110.

46. “La lucha por la tierra y el poder político en Chacaltianguis, Veracruz, 1717-1916, Revista Vetas, El Colegio de San Luis Potosí, número 8, mayo-agosto de 2001, pp.

47. “Catolicismo popular en México: líneas temáticas para el estudio de los ámbitos de influencia ritual y devocional”, en La Palabra y el Hombre, número 128, octubre-diciembre de 2003, pp. 123-143.

48. “Cosmovisión y deidades prehispánicas de la tierra y el agua en los pueblos del Papaloapan veracruzano”, enBoletín del Archivo Histórico del Agua, número 25, año 8, septiembre-diciembre de 2003, pp. 5-17.

49. “Dimesiónmultiléctica de los espacios sagrados y la territorialidad indígena”, en Estudios de Cultura Maya, UNAM, vol. XXIII, 2003, pp. 149-162.

50. “Las profecías de Matiana en el imaginario social de los siglos XVIII y XIX. Primera aproximación”, en Contrapunto, número 2, mayo-agosto de 2006, pp. 40-54.

51. “Espacio y territorio: ámbito de la etno-identidad”, en Revista del CESLA, número 10, Universidad de Varsovia, Polonia, 2007, pp.53-70.

52. “Matiana mística del imaginario y “voz de ultratumba”, en Ulúa. Revista de Historia, Sociedad y Cultura, Universidad Veracruzana, julio-diciembre de 2007, pp. 39-71.

53. “La libertad y el drama de la educación”, en Contrapunto, número 6, septiembre-diciembre de 2007, pp. 59-74.

54. “El arte es forma de conocimiento”, en Archipiélago. Revista Cultural de Nuestra América, número 61, julio-septiembre de 2008, pp. 58-62.

55. “La Universidad en el siglo XXI”, en Contrapunto, número 10, enero-abril de 2009, pp. 137-153.

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56. “Reforma agraria y movilización campesina en Veracruz (México) durante el siglo XX”, en Revista del CESLA, núm. 13, tomo 2, Centro de Estudios latinoamericanos. Universidad de Varsovia, 2010, pp. 579-594 (ISSN: 1641-4713 ISSN on line, 2081-1160).

57. “Ciencias de la complejidad humana y la historia de los pueblos indígenas en Chiapas”, en Ulúa. Revista de Historia, sociedad y cultura, núm. 16, Universidad Veracruzana, julio-diciembre de 2010, pp. 183-193 (ISSN: 1665-8973).

58. “Uxpanapa: reflexión historiográfica y proceso de cambio social”, en Opus. Sociedad, arte y cultura. Instituto Veracruzano de la Cultura, año 1, número 1, mayo-agosto de 2011, pp. 5-15.

59. “Ritual funerario en Mixtla, Veracruz” en Revista del CESLA, Universidad de Varsovia, núm. 14, 2011, pp. 147-165.

60. “Te x awil aba, ‘Que tengas la capacidad de mírate a ti mismo’. Principios de la Filosofía Educacional Tzletal, Chiapas (México)”, en Revista del CESLA, Universidad de Varsovia, 2012, núm 15, pp. 83-111.

61. “La pedagogía social y el artículo 3° Constitucional”, en Ulúa. Revista de Historia, Sociedad y Cultura. Número 20, julio-diciembre de 2012, México, Universidad Veracruzana, pp. 199-212 (ISSN: 1665-8973).

62. *”Visiones de la Naturaleza: entre religión y ciencia”, en Ulúa. Revista de Historia, Sociedad y Cultura. Número 23, enero-junio de 2014, México, Universidad Veracruzana (en prensa).

63. *”Una mirada a los pioneros del indigenismo en México”, en Anuario Inventario Antropológico, volumen 10 (en prensa).

7.3 Capítulo de libro

1. “Los yaquis y la Revolución Mexicana”, en Alejandra García Quintanilla y Abel Juárez (coordinadores),

Los lugares y los tiempos. Ensayos sobre las estructuras regionales del siglo XIX en México, COMECSO-U.V.-UANL-Nuestro Tiempo, México, 1989.

2. “Ignacio Ramírez (El Nigromante)”, en Lina Odena y Carlos García (coordinadores), La Antropología en México. Panorama Histórico, T. 11, INAH, México, 1988.

3. “Comunidades rurales, estructura y articulaciones locales y regionales: el caso de las comunidades indígenas chinantecas de Uxpanapa, Veracruz”, en AndrezejDembicz (coordinador) America Latina Local y Regional, tomo 4, Centro de Estudios Latinoamericanos, Varsovia, 1992, pp. 77-91.

4. “Religiosidad popular y procesos regionales”, en Maria Teresa Toribio, José Flavio Pessoe y AdrzejDembicz, América Latina e Europa Centro-Oriental. Perspectivas para o TerceiroMilênio, Universidad Do Estado Do Rio De Janeiro, Brasil, 1996, pp. 391-410.

5. “Vamos a Santuario del Señor de Otatitlán. Expresión numinosa de un ámbito regional”, en José Velasco Toro (coordinador), Santuario y Región. Imágenes del Cristo Negro de Otatitlán, Universidad Veracruzana, 1997, pp. 109-200. 50.

6. “Territorio e identidad chinanteca en Uxpanapa, Veracruz”, en OdileHoffmann y Fernando Salmerón Castro (coordinadores), Nueve estudios sobre el espacio. Representación y formas de apropiación, CIESAS, México, 1997, pp. 133-153.

7. ”Formación regional y la construcción identitaria de la cuenca inferior del río Papaloapan”, en Gilberto Silva López, Guadalupe Vargas Montero y José Velasco Toro (coordinadores), De padre río y madre mar. Reflejos de la cuenca baja del Papaloapan, Veracruz, t. 1, Gobierno del Estado de Veracruz, Xalapa, 1998, pp. 17-57.

8. “La construcción del espacio y de la identidad en el Papaloapan, Veracruz, durante el período prehispánico”, en AndrezejDembicz y María T. Toribio B. Lemos, El espacio en América Latina: el

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contrapunteo entre lo local y lo global, Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Varsovia, 2000, pp. 261-280.

9. “Apropiación, construcción y manejo del espacio ganadero colonial en el trópico húmedo: el caso del ámbito regional del Papaloapan, Veracruz”, en BogumilaLisocka-Jaegermann (editora), El espacio en las culturas latinoamericanas e interpretaciones de la historia regional, Universidad de Varsovia-Centro de Estudios Latinoamericanos, Varsovia, 2001.

10. “Lugares sagrados y ámbitos de influencia devocional en la tradición cultural y religiosa de México”, en Francisco Rodríguez (Editor), AmerykaLacinska. Rozumen i sercem (América Latina con razón y corazón), Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Varsovia, 2003, pp. 409-424.

11. “Control político y clase terrateniente en el bajo Papaloapan durante el Porfiriato”, en Carmen Blázquez Domínguez (coordinadora), Capital, poder y sociedad. Puebla y Veracruz en el siglo XIX (en prensa, 2004).

12. “Interculturalidad, identidad simbólica y conflicto en un espacio interétnico: fronteras de mediación en el santuario de Otatitlán (Veracruz, México)”, en AndrzejDembicz, Interculturalidad en América Latina en ámbitos locales y regionales, Centro de Estudios Latinoamericanos-Universidad de Varsovia, Polonia, 2004, pp. 137-144.

13. “Espacio y cultura ganadera colonial en la región del bajo Papaloapan, Veracruz”, en José Velasco Toro y David Skerritt Gardner (coordinadores), De las marismas del Guadalquivir a la costa de Veracruz: cinco perspectivas sobre cultura ganadera, IVEC, Veracruz, 2004, pp. 55-85.

14. “Intereses en conflicto en dos pueblos ribereños: Alvarado y Tacotalpan, 1878-1879”, en José Velasco Toro y Luis Alberto Montero García (coordinadores), Economía y espacio en el Papaloapan veracruzano. Siglos XVII-XX, Editora del Gobierno del Estado de Veracruz, Xalapa, 2005, pp. 59-92.

15. “Simbolización del espacio e identidad devocional en el santuario de Otatitlán, Veracruz”, en Guadalupe Vargas Montero (coordinadora), Devoción y creencia, Editora del gobierno del estado de Veracruz, Xalapa, 2005, pp. 99-142.

16. “Ejes fluviales, espacio y comercio colonial en la región sotaventina del bajo Papaloapan, Veracruz”, en Juan Manuel Durán, Martín Sánchez y Antonio Escobar (eds.),El agua en la historia de México, Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades/Universidad de Guadalajara y El Colegio de Michoacán, México, 2005, pp. 103-132.

17. “La Historia en la visión humanista de Gonzalo Aguirre Beltrán”, en Félix Báez-Jorge (Coordinador), Gonzalo Aguirre Beltrán. Memorial crítico, Editora de Gobierno del estado de Veracruz, Xalapa, 2008, pp. 80-91.

18. “La formación de la hacienda ganadera novohispana en el bajo Papaloapan, Veracruz”, en Carmen Blázquez Domínguez (Coordinadora), Tierra y poder en Veracruz. De la colonización a la posrevolución, Cuerpo Académico de la Región del Golfo en los Siglos XIX y XX-Arana Editores-CONACYT, México, 2009, pp. 13-37.

19. “El pacto agrario en el artículo 27 de la Constitución de 1917”, en Carmen Blázquez Domínguez (Coordinadora), Entre los derechos individuales y los derechos sociales, Editora de Gobierno del estado de Veracruz, Xalapa, 2009, pp. 316-340.

20. “Historiografía”, en José Velasco Toro y Félix Báez-Jorge (Coordinadores), Ensayos sobre la cultura de Veracruz, Universidad Veracruzana, Segunda Edición, 2009, pp.91-109.

21. “Espacio y territorio: historia vivida, historia diversa”, en Rosa Guadalupe Mendoza Zuany (Compiladora), Gestión de la diversidad: diálogos interdisciplinarios, Universidad Intercultural-Universidad Veracruzana, México, 2009, pp. 61-72 (ISBN: 978-607-7605-45-4).

22. “Ciencia y religión: viejos y nuevos paradigmas”, en Félix Báez-Jorge, Rogelio de la Mora, Guadalupe Vargas y José Velasco Toro, Pensamiento religioso y espacio de poder, Editora de Gobierno del estado de Veracruz, Xalapa, 2009, pp. 495-541.

9

23. “Imaginario cultural e identidad devocional en el Santuario de Otatitlán, Veracruz”, en Colección Estudios del Hombre-Serie Antropología, número 25 con el título: Santuarios, peregrinaciones y religiosidad popular (María J. Rodríguez-Shadow y Ricardo Ávila, coordinadores), Universidad de Guadalajara, 2010, pp. 183-205 (ISBN: 9786074502381).

24. “Sociedad, tierra y legislación agraria”, en Enrique Florescano y Juan Ortíz Escamilla (Coordinadores), Atlas del Patrimonio Natural, Histórico y Cultural de Veracruz. Patrimonio Histórico II, Veracruz, 2010, pp. 153-190 (ISBNObra completa 978-607-91131-5-3. Tomo II 978-607-95131-9-1).

25. “Las raíces ancestrales”, en Carmen Blázquez Domínguez, Yovana Celaya Nández y José Manuel Velasco Toro, Historia breve de Veracruz, México, Colegio de México-Fondo de Cultura Económica, 2010, pp. 34-59 (ISBN: 978-607-16-0595-5).

26. “Temas del Veracruz contemporáneo”, en Carmen Blázquez Domínguez, Yovana Celaya Nández y José Manuel Velasco Toro, Historia breve de Veracruz, México, Colegio de México-Fondo de Cultura Económica, 2010, pp. 269-326 (ISBN: 978-607-16-0595-5).

27. Velasco Toro, José y Ramos Pérez, Gustavo, “Agua: símbolo de vida y muerte en el bajo Papaloapan”, en Luis A. Montero G, Israel Sandré Osorio y José Velasco Toro (Coordinadores), Mariposas en el agua. Historia y simbolismo en el Papaloapan, Universidad Veracruzana-Cuerpo Académico Historia y Cultura, Xalapa, 2011, pp. 21-45 (ISBN: 978-607-00-3961-4).

28. José Manuel Velasco Toro, “El trabajo conceptual en la economía del conocimiento”, en Diana Donají del Callejo Canal, Margarita Edith Canal Martínez y Griselda Hernández Méndez (coordinadoras), Re-pensando el concepto de desarrollo. Diferentes planteamientos teóricos, México, IETEC-Universidad Veracruzana, 2014, pp. 61-80.

7.4Reseñas 1. “América, voz de múltiples raíces”, en La Palabra y el Hombre, núm. 84, Universidad Veracruzana,

octubre-diciembre de 1992, pp. 256-258. Reseña del de Félix Báez-Jorge, En el nombre de América, Gobierno del Estado de Veracruz, Xalapa, 1992.

2. “Comentario al tomo 1 de Diálogos con el territorio. Simbolizaciones sobre el espacio en las culturas indígenas de México”, en Día de Campo. Boletín de los Investigadores del Área de Antropología, número 75, INAH, México, abril 2005, pp.66-70.

3. “Los derechos políticos de los pueblos indígenas mexicanos”, reseña de la obra de Emilio Gidi Villareal, Porrúa, 2005. Ulúa. Revista de Historia, Sociedad y Cultura, número 7, enero-junio de 2006, pp. 213-218.

4. Olor de Santidad. San Rafael Guízar y Valencia: articulaciones históricas, políticas y simbólicas de una devoción popular. Reseña de la obra de Félix Báez-Jorge del mismo título, Universidad Veracruzana, 2006. Ulúa. Revista de Historia, Sociedad y Cultura, número 8, julio-diciembre de 2006, pp. 182-189.

5. “El complejo de una devoción popular: San Rafael Guízar y Valencia”, Reseña de la obra de Félix Báez-Jorge, Olor de Santidad. San Rafael Guízar y Valencia: articulaciones históricas, políticas y simbólicas de una devoción popular, Universidad Veracruzana, 2006. Archipiélago. Revista Cultural de Nuestra América, número 55, enero-marzo 2007, pp. 51-53.

8. PUBLICACIONES EN COAUTORIA 1. José Velasco Toro y Alfonso Avilés, “La Historia regional y su investigación”, en Memorias de la

Sociedad Mexicana de Antropología, México, 1973.

10

2. Sergio Floresacano, Octavio Ochoa y José Velasco, “Evolución total de la población de Veracruz, 1810-1910”, en Dualismo, núm. 6, Universidad Veracruzana, Xalapa, 1974.

3. Félix Báez-Jorge, Laura Collin y José Velasco, “Lineamientos de investigación y planeación para la instalación de los nuevos Centros Coordinadores Indigenistas”, en México Indígena, INI, México, marzo de 1980.

4. Guadalupe Vargas y José Velasco Toro, “Testimonios de la guerra del yaqui”, en México Indígena, INI, México, julio de 1980.

5. Rafael Arias Hernández (Coordinador), et. al., Agenda Estadística de Veracruz, Universidad Veracruzana, Xalapa, 1987 (correspondió a J.V. la parte de población indígena).

6. Guadalupe Vargas y José Velasco, “Cortadores de caña: condiciones de trabajo y seguridad social”, en La Palabra y el Hombre, núm. 65, Universidad Veracruzana, Xalapa, enero-marzo de 1988. Reeditado en Cuadernos del IIESES, núm. 23, bajo el título: “Impacto tecnológico regional, producción y empleo: la industria azucarera”, Universidad Veracruzana, Xalapa, 1988.

7. Guadalupe Vargas y José Velasco, “Enfermedad y magia en los Tuxtlas, Veracruz”, en La Ciencia y el Hombre, núm. 4, Universidad Veracruzana, Xalapa, julio-diciembre de 1989.

8. Soledad García M. y José Velasco, La Educación en el Estado de Veracruz. Informes y Memorias, 1877-1911, (dos tomos), Gobierno del Estado de Veracruz, Xalapa, 1989.

9. José Velasco y Guadalupe Vargas, “El Uxpanapa: aproximación histórica a una experiencia de colonización agrícola con población chinanteca relocalizada”, en Anuario VII, Centro de Investigaciones Históricas de la Universidad Veracruzana, Xalapa, 1990

10. Soledad García y José Velasco, Memorias e Informes de Jefes Políticos y Autoridades del Régimen Porfirista, 1877-1911, (tomo 1), Gobierno del Estado de Veracruz, Xalapa, 1991.

11. José Velasco Toro y Fernando WinfieldCapitaine, “Olmechi, Totonachi, Huaxtechi: civilità del Veracruz”, en Claudio Cavantrunci, Giuseppe Orefici y Claudia Terenzi, Centro América. Tesorid’ArtedellaCivilitàPrecolombiane, FabriEditori, Milano, Italia, 1992, pp. 89-94.

12. José Velasco Toro y Guadalupe Vargas Montero, “Uxpanapa, construcción y fracaso de una región plan”, en OdileOffmann y Emilia Velázquez (coordinadoras), Las llanuras costeras de Veracruz. La lentaconstrucción de regiones, UniversidadVeracruzana-L’Institut Français de Recherche Scientifique pour le Développment en Coopération, México, 1994, pp. 279-308.

13. José Velasco Toro, Martín Cruz Sánchez y Alfredo Martínez Maranto, Los hombres que dispersó el agua. Políticas de relocalización involuntaria, en Anuario IX, Instituto de Investigaciones Histórico- Sociales, Universidad Veracruzana, 1994, pp. 259-276.

14. Soledad García y José Velasco, Memorias e Informes de Jefes Políticos y Autoridades del Régimen Porfirista, 1877-1911, (6 tomos), México, Universidad Veracruzana, 1997.

15. Olivia Domínguez Pérez, José Lorenzo Álvarez Montero, Ricardo Corzo Ramírez, Arnaldo Platas Martínez y José Velasco Toro, Dictamen sobre los gobernadores constitucionales del estado de Veracruz, Fundación Colosio Veracruz, Xalapa, 2003.

16. José Velasco Toro y Gustavo Ramos Pérez, “Agua: simbolismo de vida y muerte en el bajo Papaloapan” en Adalberto Tejeda y Carlos Welsh, Inundaciones 2005 en el estado de Veracruz, Universidad Veracruzana-Consejo Veracruzano de Ciencia y Tecnología, 2006.

17. José Velasco Toro y Ana María Salazar, Comercio de larga distancia y articulación regional en Mesoamérica: la visión de Anne M. Chapman”, en Andrés Medina y Ángela Ochoa (coordinadores), Etnografía de los confines. Andanzas de Anne Chapman. UNAM, México, 2007, pp. 99-112.

18. José Velasco Toro y Luis J. García Ruiz, “Restitución de tierras e inicio de la Reforma Agraria en Atzalan, Veracruz (1915-1950)”, en Ulúa. Revista de Historia, Sociedad y Cultura, previsto en el número 15 de enero-junio de 2010, pp.59-96 (ISSN: 1665-8973).

11

19. Canal Martínez, M., Del Callejo Canal, D., Hernández Arámburo, R., Ochoa Contreras, O., Peredo Carmona, B. y Velasco Toro, J. “Educación Relacional: hacia la construcción de un nuevo paradigma educativo”, en Indagación Veracruz, No. 2, Universidad Pedagógica Nacional, Agosto 2009-Enero 2010, pp. 35-48.

20. Canal Martínez, M., Del Callejo Canal, D., Hernández Arámburo, R., Ochoa Contreras, O., Peredo Carmona, B. y Velasco Toro, J.Educación Relacional. Su aplicación a nivel de un Doctorado en Educación Relacional y Bioaprendizaje, Arana Editores-IIESES-Cuerpo Académico COMPLEXUS-Grupo Educere-CAORDIA, México, 2010.

21. Peredo Carmona, Beatriz y Velasco Toro, José, “¿Por qué la apatía para aprender en el espacio escolar?”, en Contrapunto. Historia, Política, Sociedad, Literatura, Arte, núm. 13, enero-abril de 2010, México, Editora de Gobierno del Estado de Veracruz, pp. 90-118 (ISSN: 1870-6878).

22. Peredo Carmona, Beatriz y Velasco Toro, José, Apatía escolar. Reflexiones para la transformación educativa. México: Arana Editores-IVE, 2011 (ISBN: 978-607-9091-05-7).

23. Peredo Carmona, Beatriz y Velasco Toro, José, “¿Por qué la apatía para aprender y enseñar en el espacio y tiempo escolar?”,en Horizontes Educacionales, núm. 15/2, año 2010, Facultad de Educación y Humanidades, Universidad del Bio–Bio, Chile, pp. 69-81 (ISSN: 0717-2141).

24. Canal Martínez, Margarita, Del Callejo Canal, Diana, Hernández Arámburo, Rebeca, Ochoa Contreras, Octavio, Peredo Carmona, Beatriz, Velasco Toro, José, Educación relacional. Hacia un nuevo paradigma educativo, Arana Editores-IIESES-Cuerpo Académico COMPLEXUS, 2011 (ISBN: 978-607-9091-10-1).

9. COORDINACION DE PUBLICACIONES 1. Coordinación de la integración e introducción al número 57 de La Palabra y el Hombre dedicado a la

Cultura Popular (Universidad Veracruzana, Xalapa, enero-marzo de 1986). 2. Coordinación de la integración e introducción al número 68 de La Palabra y el Hombre dedicado a la

Religión Popular en América Latina (Universidad Veracruzana, Xalapa, octubre-diciembre de 1988). 3. Conjuntamente con Carmen Blázquez Domínguez coordinación de la integración e introducción al

número 72 de La Palabra y el Hombre dedicado a la Historia Regional en el Siglo XIX (Universidad Veracruzana, Xalapa, octubre-diciembre de 1989).

4. Conjuntamente con Fernando WinfieldCapitaine coordinación de la integración e introducción al número 80 de La Palabra y el Hombre dedicado a Mesoamérica (Universidad Veracruzana, Xalapa, octubre-diciembre de 1991.

5. Conjuntamente con Gilberto Silva López, Guadalupe Vargas Montero y José Velasco Toro (coordinadores), De padre río y madre mar. Reflejos de la cuenca baja del Papaloapan, Veracruz, dos volúmenes, Gobierno del Estado de Veracruz, Xalapa, 1998.

6. José Velasco Toro y Félix Báez-Jorge (coordinadores), Ensayos sobre la cultura de Veracruz, Universidad Veracruzana, Xalapa, 2000. Segunda edición, 2009.

7. José Velasco Toro y David Skerritt Gardner (coordinadores), De las marismas del Guadalquivir a la costa Veracruzana: Cinco perspectivas sobre cultura ganadera, Instituto Veracruzano de la Cultura, México, 2004.

8. José Velasco Toro y Luis Alberto Montero García (coordinadores), Economía y espacio en el Papaloapan veracruzano. Siglos XVII-XX, Editora del Gobierno del Estado de Veracruz, Xalapa, 2005.

9. Félix Báez-Jorge, Rogelio de la Mora, Guadalupe Vargas y José Velasco Toro, Pensamiento religioso y espacio de poder, Editora de Gobierno del estado de Veracruz, Xalapa, 2009.

12

10. Luis A. Montero G, Israel Sandré Osorio y José Velasco Toro (Coordinadores), Mariposas en el agua. Historia y simbolismo en el Papaloapan, Universidad Veracruzana-Cuerpo Académico Historia y Cultura, Xalapa, 2011 (ISBN: 978-607-00-3961-4).

11. DOCENCIA Y CURSOS IMPARTIDOS

10.1 Docencia en Licenciatura:

ENERO DE 1973-1976: Maestro de medio tiempo del área de Humanidades de Iniciación Universitaria. Universidad Veracruzana. Materia: Teoría de la Historia.

1973-1974: Maestro por horas de la Facultad de Antropología. Universidad Veracruzana. Materia: Historia de México I (Prehispánica y Colonial) e Historia de México II (Siglo XIX y Revolución Mexicana).

1973-1974: Maestro por horas de la Facultad de Antropología. Universidad Veracruzana. Materia: Problemas contemporáneos de América Latina.

1973: Maestro de la Escuela de Verano para Extranjeros. Universidad Veracruzana. Materia: El siglo XIX en México.

FEBRERO-JUNIO DE 1977: Maestro por horas del Área de Humanidades de Iniciación Universitaria. Universidad Veracruzana. Titular de la materia: Teoría de la Historia.

AGOSTO DE 1972: Las Ideas en el siglo XIX Latinoamericano. CURSO de Narrativa Hispanoamericana Contemporánea. Centro de Investigaciones Literarias. Universidad Veracruzana.

JULIO DE 1981 A 1991: Maestro de la Universidad Pedagógica Veracruzana, Modalidad Semiescolarizada. Titular de las Materias: Metodología de la Investigación e Historia de las Ideas.

1985-1987: Maestro de la facultad de Economía. Materia: Política agrícola en México. Universidad Veracruzana.

SEPTIEMBRE DE 1987 A 1990: Maestro de la Universidad Pedagógica Veracruzana, Modalidad a Distancia. Titular de la materia de Metodología de la Investigación.

MARZO-SEPTIEMBRE DE 1990: Seminario sobre Diseño de Investigación Social, Facultad de Antropología de la Universidad Veracruzana.

SEPTIEMBRE DE 1992-FEBRERO DE 1993: Curso impartido en cuarto semestre de la Facultad de Historia sobre Estructuras Socioeconómicas, Universidad Veracruzana, Xalapa.

MARZO-JUNIO DE 1993: Curso impartido en el octavo semestre de la Facultad de Historia sobre Historia de Veracruz, Universidad Veracruzana, Xalapa.

SEPTIEMBRE DE 1993-FEBRERO DE 1994: Curso impartido en el primer semestre de la Facultad de Historia sobre Metodología de la Historia, Universidad Veracruzana, Xalapa.

FEBRERO – JUNIO DE 2000. Curso en cuarto semestre de la Facultad de Historia: Filosofía de la Historia.

AGOSTO-FEBRERO DE 2000-2001. Curso de licenciatura, séptimo semestre: Porfiriato. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

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MARZO DE 2001. Curso de licenciatura: Culturas en el área de México antes de la llegada de los españoles. Universidad de Salamanca, Departamento de Historia Medieval, Moderna y Contemporánea, España. MARZO DE 2001. Curso de licenciatura: México indígena. Universidad de Salamanca, Departamento de Historia Medieval, Moderna y Contemporánea, España. AGOSTO-FEBRERO DE 2001-2002. Curso en primer semestre de licenciatura: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

FEBRERO-JULIO DE 2001. Curso cuarto semestre de licenciatura: Filosofía de la historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO-FEBRERO DE 2001-2002. Curso en séptimo semestre de licenciatura: Porfiriato. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO-FEBRERO 2002-2003. Curso primer semestre de licenciatura: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO-ENERO 2003-2004. Curso primer semestre de licenciatura: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO-ENERO 2004-2005. Curso primer semestre de licenciatura: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO DE 2005-ENERO DE 2006. Curso primer semestre de licenciatura: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO 2006-FEBRERO 2007. Experiencia educativa: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

FEBRERO-AGOSTO 2007. Experiencia educativa: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

FEBRERO-AGOSTO 2007. Experiencia educativa: Taller de interpretación de imágenes. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO 2007-FEBRERO 2008. Experiencia educativa: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO 2007-FEBRERO 2008. Experiencia educativa: Taller de interpretación de imágenes. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

FEBRERO-AGOSTO 2008. Experiencia educativa: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

FEBRERO-AGOSTO 2008. Experiencia educativa: Taller de interpretación de imágenes. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO 2007-FEBRERO 2008. Experiencia educativa: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO 2008-FEBRERO 2009. Experiencia educativa: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO 2008-FEBRERO 2009. Experiencia educativa: Taller de interpretación de imágenes. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO-DICIEMBRE 2009. Experiencia educativa: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

14

JULIO 2009. Experiencia educativa: Taller de Interpretación de imágenes. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO-DICIEMBRE 2010. Experiencia educativa: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

ENERO 2011. Experiencia educativa: Taller de Interpretación de imágenes. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

JUNIO 2012. Diseño de la experiencia formativa: “Contenidos básicos de Historia”, correspondiente al quinto semestre, ciclo B, de la Licenciatura en Educación Básica, Plan 2009. Universidad Pedagógica Veracruzana.

AGOSTO-DICIEMBRE 2011. Experiencia educativa: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

ENERO 2012. Experiencia educativa: Taller de Interpretación de imágenes. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO-DICIEMBRE 2012. Experiencia educativa: Introducción a la Historia. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

ENERO 2013. Experiencia educativa: Taller de Interpretación de imágenes. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO 2013-ENERO 2014. Experiencia educativa: Instroducción a la Historia. Facultad de Historia. Universidad Veracruzana.

ENERO-Mayo 2014. Experiencia educativa: Taller de Interpretación de imágenes. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

10.2 Docencia en Maestría: ENERO-ABRIL DE 1986: Curso en la Maestría de Desarrollo Regional: Introducción a las Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales de la Universidad Veracruzana.

ABRIL DE 1992: Elaboración del Programa de Análisis de Proyectos Educativos en México y el Estado de Veracruz (36 horas), así como la guía de estudio y antología de textos, Maestría en Educación, Universidad Pedagógica Veracruzana, Xalapa.

MARZO-JULIO DE 1992 Y JULIO – AGOSTO DE 1995: Coordinador del Seminario sobre Análisis de Proyectos Históricos Educativos en México y en el Estado de Veracruz, impartido en la Maestría en Educación, Universidad Pedagógica Veracruzana, Xalapa.

AGOSTO DE 1987 A ENERO DE 1988: Curso en la Maestría de Desarrollo Regional: Desarrollo Económico y Social de México. Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales de la Universidad Veracruzana.

AGOSTO DE 1998: Curso impartido en la Maestría en formación de profesores de educación básica de la Escuela Normal Veracruzana: Perspectiva histórica de la educación en México.

ENERO-FEBRERO DEL 2000: Seminario en la Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana: Análisis histórico de proyectos educativos en México y en el estado de Veracruz.

FEBRERO-MARZO DE 2002. Seminario de maestría: Análisis histórico de proyectos educativos en México y el estado de Veracruz. Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana.

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MAYO 2003. Curso de Doctorado en Historia Contemporánea. La formación del mundo contemporáneo de la Universidad del Páis Vasco y la Universidad Veracruzana. Curso: La cuestión agraria. Duración: 30 horas.

ENERO-MARZO DE 2003. Seminario de maestría: Análisis histórico de proyectos educativos en México y el estado de Veracruz. Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana.

MAYO-JUNIO DE 2003. Seminario de maestría: Perspectiva histórica de la educación en México. Maestría en Formación de Profesores en Educación Básica de la Universidad Pedagógica Veracruzana.

MARZO-JULIO DE 2005. Curso en la maestría en Historia y Etnohistoria de la ENAH-UV: Territorio y región.

JULIO DE 2005. Curso en la Maestría en educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana: Análisis histórico de proyectos educativos en México y en el estado de Veracruz.

ABRIL-JUNIO DE 2007. Seminario de maestría: Análisis histórico de proyectos educativos en México y en el estado de Veracruz. Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana.

ENERO-MAYO DE 2008. Seminario de maestría: Análisis histórico de proyectos educativos en México y el estado de Veracruz. Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana.

ENERO-MAYO DE 2009. Seminario de maestría: Análisis histórico de proyectos educativos en México y el estado de Veracruz. Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana.

NOVIEMBRE 2011-ENERO 2012. Seminario de maestría: Análisis histórico de proyectos educativos en México y el estado de Veracruz. Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana.

FEBRERO-ABRIL 2014. Seminario de maestría: Análisis histórico de proyectos educativos en México y el estado de Veracruz. Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana.

10.3 Docencia Doctorado: JUNIO DE 2001. Curso de doctorado: Industrialización en México. Siglos XIX y XX. Universidad del País Vasco, España. Departamento de Historia Contemporánea.

AGOSTO-FEBRERO 2002-2003. Curso de doctorado: Estado nacional y pueblos indígenas en el siglo XIX. Doctorado en Historia y Estudios Regionales, Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana.

JULIO DE 2003. Curso de doctorado: La cuestión agraria en México: siglos XIX y XX. Universidad del País Vasco, España. Departamento de Historia Contemporánea.

MAYO DE 2004. Curso de doctorado: Los pueblos indios y el Estado nacional en México. Departamento de Historia Contemporánea, Universidad del País Vasco.

MAYO DE 2006. Curso de doctorado: La construcción europea del Estado moderno en México. Departamento de Historia Contemporánea, Universidad del País Vasco.

AGOSTO DE 2006-ENERO DE 2007. Curso optativo: Antropología de la Región. Doctorado de Historia y Estudios Regionales del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana.

FEBRERO-JULIO DE 2007. Curso optativo: Análisis de textos de historia de la religión. Doctorado de Historia y Estudios Regionales del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana.

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FEBRERO-AGOSTO DE 2007. Curso obligatorio: Teoría de la Historia. Doctorado de Historia y Estudios Regionales del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana.

10.4 Cursos de capacitación:

OCTUBRE DE 1979: Formación Teórico-Básica sobre Acción Indigenista: Fundamentos de la Política Indigenista de Participación. VI Curso de Observación y Práctica Indigenista organizado por la OEA, Instituto Indigenista Interamericano e Instituto Nacional Indigenista.

MAYO DE 1981: Desarrollo de programas de salud en regiones interétnicas y su problemática. Curso de administración sanitaria y antropología médica. Instituto Nacional Indigenista.

FEBRERO DE 1982: Problemática de los programas de salud en el medio indígena. CURSO para orientadoras de nutrición. Instituto Nacional Indigenista-Dirección General de Educación Indígena (SEP).

JUNIO DE 1984: Desarrollo económico y social de México. CURSO de planificación de servicios de salud. Centro de Capacitación para el Desarrollo (CECADE) y Centro de Estudios Psicológicos de la Universidad Veracruzana.

FEBRERO-ABRIL DE 1991: Miembro de la Comisión Académica que elaboró el plan y programa de estudio del Diplomado en Derechos Humanos y Defensoría Jurídica Indígena, Universidad Veracruzana.

12. TRABAJOS RECEPCIONALES DIRIGIDOS Y CONCLUIDOS

11.1 Licenciatura:

Septiembre de 1999. Director de tesis de licenciatura en Historia, sustentante: HéctorSantamaría Paredes. Tesis: El oro verde en la cuenca baja del Papaloapan. Auge y crisis de la plantación platanera de 1908 a 1940. Universidad Veracruzana.

Junio de 2000. Director de tesis de licenciatura en Historia, sustentante: YovanaCelaya Nández. Tesis: Un espacio ganadero en Cosamaloapan: la hacienda de Santo Tomás de las Lomas, siglos XVI al XVII. Universidad Veracruzana.

Abril de 2003. Director de tesis de licenciatura en Historia, sustentante: Laura Rocío Sagahon Canales. Tesis: La cuestión agraria en Tlacotalpan, Veracruz: restitución y dotaciones, 1915-1940. Universidad Veracruzana.

Octubre de 2007. Director de tesis de licenciatura en Historia. Sustentante: Luis Juventino García Ruíz: Desamortización civil, mercado de tierras y resistencia indígena en el municipio de Atzalan, Veracruz: 1856-1913. Universidad Veracruzana.

Junio de 2012. Director de tesis de licenciatura en Historia. Sustentante: Margarita Galindo Marín: La cuestión agraria en el municipio de Altotonga, Veracruz, 1915-1932. El caso de los pueblos de San Felipe, Magueyitos, Malatepec y Santa Cruz.Universidad Veracruzana.

11.2 Especialidad:

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Septiembre del 2000. Asesor del trabajo de la Especialidad en Investigación Educativa de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Sustentante: Rubén Manuel Salas Peña. Investigación: Factores socioculturales y actitudes lingüísticas del docente en el aula escolar indígena: el caso de Huitzinguitzinga-Tequila, Veracruz.

Enero de 2002. Asesor del trabajo de la Especialidad en Investigación Educativa de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Sustentante: Margarita Zayas Arroyo. Investigación: La resistencia y ausencia lectora que presentan en la planeación de hábitos de estudio para reforzar la comprensión de textos losalumnos del 6° y 8° semestre de la especialidad de Ciencias Sociales del Instituto Superior Simón Bolívar de Xalapa.

Mayo de 1994- julio de 1995. Asesor en la especialidad de Investigación Educativa de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Sustentante María de Lourdes Montalvo Hernández: Educación y medio ambiente en la comunidad de Mesa de Guadalupe municipio de Alto Lucero, Veracruz. El problema de la basura.

Octubre de 1996 – febrero de 1997. Asesor en la especialidad de Investigación Educativa de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Sustentante: de María de Lourdes Esquivel Guevara: Análisis del abordaje que sobre la problemática ambiental realizan los docentes de la zona escolar 091 del sector 10 del sector de Educación Preescolar en la ciudad y puerto de Veracruz. Octubre de 1996 – febrero de 1997. Asesor en la especialidad de Investigación Educativa de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Sustentante: Dolores Dávila Martínez: Docentes de Educación Primaria y Derechos Humanos. Octubre de 1996 – mayo de 1998. Asesor en la especialidad de Investigación Educativa en la Universidad Pedagógica Veracruzana. Sustentante: Martha Lilia Gómez Sánchez: El proceso de enseñanza – aprendizaje de contenidos ambientales y la educación ambiental de jóvenes de secundaria.

Octubre de 1996 – mayo de 1998. Asesor en la especialidad de Investigación Educativa en la Universidad Pedagógica Veracruzana. Sustentante: Angelina Rocha Martínez. La planeación de actividades en el jardín de niños.

11.3 Maestría: Tesis de Maestría en Educación sustentada por María Marcela González Arenas con el título: Identificación, enajenación y fracaso escolar en Secundaria. Estudio exploratorio de 36 estudiantes de Secundaria de Xalapa, Ver. Periodo escolar 95-95. Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Fecha de obtención del grado: 6 de abril de 2009.

Tesis de Maestría en Educación sustentada por María Elena Pensado Fernández con el título: El Modelo Educativo Integral y Flexible de la Universidad Veracruzana. Una perspectiva del estudiante. Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Fecha de obtención del grado: 29 de mayo de 2009.

Tesis de Maestría en Educación sustentada por Jesús Alberto Cervantes Villegas con el título: Diseño y aplicación de estrategias didácticas para incrementar la comprensión lectora de los alumnos de quinto grado de la Escuela Primaria Profesor Gabriel Lucio de Antón Lizardo, Alvarado, Veracruz. Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Fecha de obtención del grado: 10 de agosto de 2009.

Tesis de Maestría en Educación sustentada por Magdalena Solís Aguilar con el título, La evaluación en preescolar. Análisis de los obstáculos que los docentes enfrentan a partir de la implementación del programa 2004. Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Fecha de obtención del grado: Mayo de 2010.

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Tesis de Maestría en Educación sustentada por Patricia Rivera Flores con el título: Análisis de la enseñanza e importancia del aprendizaje de la historia en la educación primaria, plan 1993. Estudio de caso en 5° grado de la escuela primaria Lic. Ángel Carvajal del municipio de alto lucero de Gutiérrez Barrios, Veracruz. Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Fecha de obtención del grado: 23 de septiembre de 2011.

Tesis de Maestría en Educación sustentada por Rodolfo Viveros Contreras con el título, Los procesos de construcción de aprendizaje en modalidades virtuales. Estudio de caso en la experiencia educativa de Ética Contemporánea de la Universidad Veracruzana. Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Fecha de obtención del grado: Enero de 2012.

Tesis de Maestría en Educación sustentada por Carmiña Colomba Castro Vargas con el título, Daniel Delgadillo Gutiérrez. Educador y constructor de identidades (1872-1933). Fecha de obtención del grado: junio 2013.

Tesis de Maestría en Educación sustentada por Ismael Bielma Silva con el título, La generación de experiencias estéticas a través de la educación artística: un taller para enseñantes de primaria. Fecha de obtención del grado: Marzo de 2014.

11.4 Tesina para candidatura a Doctor:

1. Junio de 2002. Director de Tesina para obtener la Autosuficiencia Investigadora en el Doctorado en Historia Contemporánea del Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad del País Vasco, España. Sustentante: Sergio Nicolás Gutiérrez Cruz. Tesina: La movilidad social, política y económica de una familia en la provincia chiapaneca colonial: los Esponda y los Olaeche, 1750-1821.

2. 2004-2005. Director de Tesina para obtener la Autosuficiencia Investigadora en el Doctorado en Historia Contemporánea del Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad del País Vasco, España. Sustentante: Marco Aurelio Martínez Sánchez. Tesina: Los trabajadores textiles de V. de Orizaba (1932-1936).

3. Director de Tesina para obtener la Autosuficiencia Investigadora en el Doctorado en Historia Contemporánea del Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad del País Vasco, España. Sustentante: Anell Pérez Torres. Tesina: La mujer mexicana a finales del siglo XIX.

4. Director de Tesina para obtener la Autosuficiencia Investigadora en el Doctorado en Historia Contemporánea del Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad del País Vasco, España. Sustentante: Francisco Javier Ramírez Molina. Tesina: Violencia y criminalidad en Veracruz (S. XIX).

5. Director de Tesina para obtener la Autosuficiencia Investigadora en el Doctorado en Historia Contemporánea del Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad del País Vasco, España. Sustentante: Sergio Vázquez Zarate. Tesina: Grupos indígenas en la región de Tlacolulan.

11.5 Doctorado:

Diciembre de 2005. Codirector de tesis de doctorado en Historia Contemporánea conjuntamente con el Dr. Manuel González del Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad del País Vasco. Tesis: Félix Báez-Jorge, El beato Rafael Guisar y Valencia: Configuración histórica y simbólica de una devoción popular en Veracruz.

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Diciembre de 2005. Codirector de tesis de doctorado en Historia Contemporánea conjuntamente con el Dr. José Urruticoechea del Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad del País Vasco. Tesis: Sergio Nicolás Gutiérrez Cruz: La movilidad social, política y económica de una familia en la provincia chiapaneca colonial: los Esponda y Oleachea, 1750-1821.

Junio 2007. Director de tesis de doctorado en Historia y Estudios Regionales. Sustentante: Irma Lombardo García. Tesis: La participación política de la prensa en la campaña de 1934. El caso de la candidatura a la presidencia de la República del coronel Adalberto Tejeda. Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales, Universidad Veracruzana.

Noviembre 2011. Tesis de doctorado en Historia y Estudios Regionales. Doctoranda: Diana E. González Ortega. Tesis: Las cofradías de Jalapa: 1750-1800. Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales, Universidad Veracruzana.

13. LECTOR DE TESIS Y JURADO EN EXÁMEN PROFESIONAL Y DE GRADO

12.1 Licenciatura: Sinodal en examen de Licenciatura. Facultad de Pedagogía, Universidad Veracruzana. Sustentante: Matilde Salazar Mariño. Tesis: Bases teóricas y metodológicas del libro de texto de Ciencias Sociales del sexto grado de primaria (1970 – 1976), 18 de agosto de 1993.

Sinodal en examen de Licenciatura. Facultad de Antropología, Universidad Veracruzana. Sustentante: Marcelo Silva Gómez. Tesis: Un año de acción indigenista en Bartolomé de los Llanos, Chiapas, 4 de junio de 1993. Presidente de Jurado en examen de Licenciatura. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Ángel Rafael Martínez Alarcón. Tesis: Los afromestizos de Tlacotalpan, 1760-1800. Xalapa, 14 de agosto de 1995. Sinodal en examen de Licenciatura. Facultad de Antropología de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Daniel Bello López. Tesis: El PRONASOL y las nuevas acciones del indigenismo: el Fondo Regional de Solidaridad de la sierra de Zongolica. Xalapa, 26 de marzo de 1996. Sinodal en examen de Licenciatura. Facultad de Historia. Sustentante: Juan Carlos Díaz Ceballos. Examen protocolario.

Sinodal en examen de Licenciatura. Facultad de Antropología. Sustentante: María Eugenia Maldonado Vite. Tesis: Astronomía prehispánica en la cuenca baja del río Papaloapan, 5 de diciembre de 1996.

Pre-jurado de la tesis: La muerte en el Zapotal. El simbolismo de sus esculturas de Adelina Suzan Morales, Facultad de Antropología, Universidad Veracruzana, junio de 1997.

Presidente de Jurado de titulación de Licenciatura en Historia. Sustentante: Héctor Santamaría Paredes. Tesis: El oro verde en la cuenca baja del Papaloapan. Auge y crisis de la plantación platanera de 1908-1940. 3 de Septiembre de 1999.

Presidente de Jurado de titulación de Licenciatura en Historia: Yovana Celaya Nández. Tesis: Un espacio ganadero en Cosamaloapan: la hacienda de Santo Tomás de las Lomas. Siglos XVI al XVII. 16 de junio de 2000.

Vocal de Examen Profesional de Licenciatura en Antropología Social de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Alfredo Martínez Maranto. Tesis: El racismo en el discurso de la Antropología Indigenista. 11 de octubre de 2003.

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Presidente de Jurado de titulación de Licenciatura en Historia de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Laura Rocío Sagahon Canales. Tesis: La cuestión agraria en Tlacotalpan, Veracruz: restitución y dotaciones, 1915-1940. 30 de abril de 2003.

Presidente de Jurado de titulación de Licenciatura en Historia de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Luis Juventino García Ruíz. Tesis: Desamortización civil, mercado de tierras y resistencia indígena en el municipio de Atzalan, Veracruz: 1856-1913. 30 de octubre de 2007.

Pre-jurado de tesis de Juan Hugo Sánchez García. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana. Tesis: Entre el discurso y la realidad: los reglamentos de instrucción pública elemental en Xalapa, 1873-1887. Diciembre de 2007.

Pre-jurado de tesis de Erick Aguilar Solís. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana. Tesis: Movimientos anticlericales y vida cotidiana en Otatitlán, Veracruz, 1928-1940. Noviembre de 2011.

Pre-jurado y jurado de tesis de Claudia López Aburto. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana. Tesis: La enseñanza primaria superior para niñas xalapeñas, 1873-1910. Marzo de 2012.

Pre-jurado y jurado de tesis de Ángel Yoset Lara Pérez. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana. Tesis: Ritos de sanación en la tradición de las iglesias católica y evangélica-pentecostal, 1960-2012. Agosto 2012.

Pre-jurado y jurado de tesis de Fátima del Toro Zúñiga. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana. Tesis: Haciendas ganaderas y afromestizos en el bajo Papaloapan. Noviembre 2012.

Pre-jurado y jurado de tesis de Daniel Canto Amandi. Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana. Tesis: La caricatura política en Veracruz durante el gobierno de Francisco I. Madero. El caso de El Dictamen Público de Veracruz, Ver. Diciembre de 2012.

Pre-jurado y jurado de tesis de Edgar Geovani Rivera Alba, Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana. Tesis: El Colegio Mazónico La Esperanza. Enero de 2014.

12.2 Especialidad:

Sinodal en la evaluación de los trabajos finales de la especialidad en Investigación Educativa de la Universidad Pedagógica Veracruzana, mayo de 1996

12.3 Maestría:

Pre-jurado de examen de Maestría. Facultad de Historia, Universidad Veracruzana. Sustentante: Bernardo García Díaz. Tesis: La industria textil de Santa Rosa, junio de 1977.

Sinodal en examen de Maestría. CIESAS-GOLFO. Sustentante: María Teresa Rodríguez López. Tesis: Grupos domésticos y organización ceremonial en Atlahuilco, Veracruz. Xalapa, 5 de julio de 1993.

Vocal en examen de Maestría en Investigación Educativa de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Sustentante: Israel Abel González Vélez. Tesis: La formación de profesores en la escuela Normal Veracruzana Enrique C. Rébsamen. Tensión de concepciones y significados. 2 de Diciembre de 2000.

Secretario de jurado de Maestría en Literatura Mexicana del Instituto de Investigaciones Lingüísitico-Literarias de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Tesis: Revolución y sacrificio en ¡Vámonos con Pancho Villa! De Rafael Muñoz. 2001.

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Lector de la tesis de Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Sustentante: Sandra García Pérez. Tesis: Política Educativa y el Nuevo Modelo Educativo de la Universidad Veracruzana: Facultad de Filosofía. Marzo de 2002.

Lector de la tesis de Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Tesista: Irene del Rosario Palmeros Rivera. Tesis: Ante la burocratización de las instituciones construir una escuela con sentido. Agosto de 2002.

Lector de la tesis de Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Tesista: Martha Castro Díaz. Tesis: Una configuración en el silencio: los discursos que favorecen la exclusión por género de niños a niñas, de niñas a niños en una escuela primaria rural. Agosto de 2002.

Jurado de examen de grado de Maestría en Educación. Sustentante: Elba Alvarado Cuervo. Tesis: La evaluación de los aprendizajes, desde una perspectiva de análisis socio-crítico. 1 de febrero de 2006.

Lector de tesis de Maestría en Historia y Etnohistoria de la ENAH. Sustentante: Luis Alberto Montero García. Tesis: La industria del azúcar en el Papaloapan veracruzano, siglos XVIII y XIX. Septiembre de 2006.

Sinodal titular de examen de Maestría en Historia y Etnohistoria de la ENAH. Sustentante: Luis Alberto Montero García. Tesis: La industria azucarera en el Papaloapan veracruzano, siglos XVIII y XIX. 28 de noviembre de 2006.

Sinodal titular para dictaminar tesis de Maestría en Historia y Etnohistoria de la ENAH. Sustentante: Jorge Escamilla Udave. Tesis: Loa a San Isidro Labrador. Agosto de 2006.

Sinodal titular del jurado de Maestría en Historia y Etnohistoria de la ENAH. Sustentante: Laura Rocío Sagahon Canales. Tesis: La otra Venecia. Construcción de una sociedad comerciante en Tlacotalpan, Veracruz, siglos XVIII y XIX. 28 de noviembre de 2006.

Jurado de examen de grado de Maestría en Educación. Sustentante: Conrado Tovar Ramírez. Tesis: Análisis de las relaciones entre docentes, padres y madres de familia en una Telesecundaria rural. 22 de febrero de 2006.

Jurado de examen de grado de Maestría en Educación. Sustentante: Ernesto Treviño Ronzón. 23 de abril de 2007.

Jurado de examen de grado de Maestría en Educación. Sustentante: Martha Alicia Gutiérrez Trinidad. Tesis: Análisis comparativo del programa de formación cívica y ética para tercer grado de secundaria. 8 de marzo de 2007.

Jurado de examen de grado de Maestría en Educación. Sustentante: María Marcela González Arenas. Tesis: Identificación, enajenación y fracaso escolar en secundaria. Estudio exploratorio de 36 estudiantes de secundaria de Xalapa, Ver. Periodo escolar 94-95. 6 de abril de 2009.

Jurado de examen de grado de Maestría en Educación. Sustentante: María Elena Pensado Fernández. Tesis: El Modelo Educativo Integral y Flexible de la Universidad Veracruzana. Una perspectiva del estudiante. 29 de mayo de 2009.

Jurado de examen de grado de Maestría en Educación. Sustentante: Jesús Alberto Cervantes Villegas. Tesis: Diseño y aplicación de estrategias didácticas para incrementar la comprensión lectora de los alumnos de quinto grado de la escuela primaria Profesor Gabriel Lucio de Antón Lizardo, Alvarado, Veracruz. 10 de agosto de 2009.

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Jurado de examen de grado de Maestría en Educación. Sustentante: Yadira Romero López. Tesis: La violencia en la escuela: su construcción social y simbólica. El caso de dos escuelas primarias en Xalapa, durante el ciclo escolar 2011-2012. 9 de diciembre de 2013.

12.4 Doctorado:

Lector de la tesis de Doctorado en Historia y Estudios Regionales del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. Doctoranda: Julieta Arcos Chigo. Tesis: El imaginario de la muerte y los Testigos de Jehová. 2001.

Presidente de Jurado de examen de Doctorado en Historia y Estudios Regionales del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Manuel Uribe Cruz. Tesis: Identidad étnica y mayordomías en zonas de alta concentración industrial. El caso de los nahuas, popolucas y zapotecas del istmo veracruzano en el siglo XX. 16 de octubre de 2002.

Vocal del Tribunal de Tesis doctoral de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de Madrid, España. Sustentante: Graciela Miguel Aco. Tesis: La formación de profesores con un modelo de investigación acción colaborativa. Una experiencia en la facultad de pedagogía de la Universidad Veracruzana. 22 de abril de 2003.

Lector y sinodal suplente del Jurado de Tesis doctoral de la Escuela Nacional de Antropología e Historia, México, D. F. Sustentante: Rosa María Lara y Mateos. Tesis: Padecimiento y estilo de vida estigmatizados: el caso de algunos HSH seropositivos de escasos recursos del puerto de Veracruz. 8 de septiembre de 2003.

Vocal del Jurado de tesis doctoral en el Doctorado de Historia y Estudios Regionales del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Nelly Josefa León Fuentes. Tesis: La conformación económico-social de la región de Xalapa-Coatepec, 1838-1882. 8 de febrero de 2005.

Secretario del Jurado de tesis doctoral en el Doctorado de Historia y Estudios Regionales del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Ángel José Fernández Arriola. Tesis: Construcción/reconstrucción del Veracruz Central, 1595-1831. 7 de octubre de 2005.

Miembro del Tribunal de Doctorado en el Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad del País Vasco, España. Sustentante: Julia Micaela de Guadalupe Vargas Montero. Tesis: Cosmogonía, mentalidad y praxis religiosa. Santuarios y pueblos peregrinos del Golfo Sur de Veracruz, México”. 4 de mayo de 2007.

Jurado de tesis doctoral en el Doctorado de Historia y Estudios Regionales del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Irma Lombardo García. Tesis: La participación política de la prensa en la campaña de 1934. El caso de la candidatura a la Presidencia de la República del Coronel Adalberto Tejeda Olivares. 19 de julio de 2007.

Jurado de tesis doctoral en el Doctorado de Historia y Estudios Regionales del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Jesús Jiménez Castillo. Tesis: El discurso político de la modernización. Un estudio de las ideas políticas en el Porfiriato y su repercusión en el estado de Veracruz. 30 de agosto de 2007.

Jurado de tesis doctoral en el Doctorado de Historia y Estudios Regionales del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Adriana Naveda Chávez. Tesis: Integración de la población de origen africano: Córdoba, 1750-1840. Del trabajo esclavo en las haciendas azucareras al trabajo libre en el cultivo del tabaco.. 19 de octubre de 2007.

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Vocal del tribunal de Tesis Doctoral en el Departamento de Antropología y Trabajo Social de la Universidad de Granada, España. Sustentante: Saralina Ruiz Carus. Tesis: Las relaciones de género y la conciliación entre las y los docentes de la Facultad de Odontología de Poza Rica, Universidad Veracruzana. 19 de junio de 2008.

Vocal del Jurado de tesis doctoral en el Doctorado de Historia y Estudios Regionales del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Francesco Panico. Tesis: Mesoamérica olmeca: la cosmogonía del Preclásico Medio como código transcultural de comunicación. 24 de junio de 2008.

Sinodal titular del Jurado de tesis doctoral en Historia y Etnohistoria de la Escuela Nacional de Antropología. Sustentante: Omar Ernesto Roque Bernal. Tesis: Judaizantes Novohispanos. Revisión de algunos casos inquisitoriales (1521-1649). 26 de enero de 2009.

Vocal del Jurado de tesis doctoral en el Doctorado de Historia y Estudios Regionales del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Yolanda Francisca González Molohua. Tesis: Haciendas, condueñazgos y grupos de poder en la Huasteca Veracruzana: un análisis histórico de Ozuluama en el siglo XIX. 31 de julio de 2009.

Lector y Jurado de tesis de Doctorado en Humanidades (Historia) en la Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa, División de Ciencias Sociales y Humanidades. Sustentante: José Martín González Solano. Tesis: El sistema hidráulico Temazcal-Cerro de Oro y el impacto a las comunidades Mazatecas y Chinantecas en la Cuenca del Papaloapan, 1951-1989. 17 de junio de 2011.

Lector y vocal del Jurado de tesis doctoral en el Doctorado de Historia y Estudios Regionales del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Claudia Tómic Hernández Rivera. Tesis: Hegemonía ranchera y resistencia campesina en Playa Vicente, Veracruz, 1900-2005. Junio de 2011.

Lector y presidente del Jurado de tesis doctoral en el Doctorado de Historia y Estudios Regionales del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. Sustentante: Gabriela Garrett Ríos, Identidad y alteridad entre los pentecostales otomíes de la sierra Otomí-Tepehua. Enero 2013.

Lector y miembro del Jurado de tesis doctoral en el Doctorado de Historia de El Colegio de Michoacán, México. Sustentante: Luis Juventino García Ruiz, Una arena de conflictos. Las corporaciones de Veracruz frente a la preeminencia del poder monárquico: 1764-1810. 5 de junio de 2013.

Lector y miembro del Jurado de tesis doctoral en el Doctorado del Departamento de Historia Contemporánea de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación de la Universidad del País Vasco, Bilbao. Sustentante: Cesar Augusto Ordóñez López, El desarrollo financiero de los grupos de poder en Orizaba. Banca y crédito tradicional (1880-1920). 26 de Junio de 2013.

13.CONGRESOS Y EVENTOS ACADEMICOS

13.1. CONGRESOS Y SIMPOSIO INTERNACIONALES. 1. Congreso Internacional de la American AntropologyAssociation celebrado en la ciudad de México, D.F.,

1974. Ponencia: Movimiento demográfico en la región zoque de Chiapas. 2. Congreso Internacional de la American AntropologyAssociation celebrado en la ciudad de Mérida,

Yucatán, (México), 1978. Ponencia: Diagnóstico socioeconómico de los yaquis de Sonora.

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3. XI Congreso Internacional de Antropología y Etnología celebrado en Vancouver, Canadá, agosto de 1983. Ponencia: La investigación antropológica en el Instituto Nacional Indigenista, 1979-1982.

4. Congreso Internacional de American AntropologyAssociation celebrado en Oaxaca, Oaxaca, México, abril de 1987. Simposium: Parámetros de definición regional en México. Ponencia: Marginación y pobreza en la población india de Veracruz, México.

5. II Reunión Latinoamericana sobre Religión Popular, Identidad y Etnociencia convocada por COMECSO-ENAH-INAH, México, D.F., junio de 1988. Ponencia: La semana santa yaqui en el pueblo de Pitahaya, Sonora.

6. Coloquio Internacional: El Caribe que nos une, convocado por La Casa del Caribe de Santiago de Cuba, Cuba, junio de 1989. Ponencia conjunta: Guadalupe Vargas y José Velasco, Medicina y Magia en los Tuxtlas, Veracruz.

7. II Simposio Internacional de la Universidad de Varsovia sobre América Latina: Local y Regional, Varsovia, Polonia, septiembre de 1991. Ponencia encargada: Comunidades rurales, estructura y articulaciones locales y regionales: el caso de las comunidades indígenas chinantecas de Uxpanapa, Veracruz. (Copresidente de la primer sesión de trabajo del grupo Comunidades Rurales en América Latina, conjuntamente con HélèneRiviere D’Arc). De igual forma comentarista del trabajo de Colin Clarke del School of Geography, Oxford University: Migration and Urban-Rural Differentiation in Oaxaca, México.

8. Encuentro de las culturas del Golfo y el Caribe a 500 años, organizado por el Instituto Veracruzano de la Cultura, Veracruz, Veracruz, abril de 1992. Ponencia: Félix Báez Jorge y José Velasco Toro, Veracruz y los estudios en la Cuenca del Golfo y el Caribe: Una propuesta institucional.

9. Coloquio sobre el papel de las universidades en el marco del Tratado de Libre Comercio, Universidad Veracruzana-University of Florida, Xalapa, Veracruz, octubre de 1991. Ponencia: Investigación científica, tecnología y vinculación social.

10. Simposio Internacional: El Lugar y el Espacio en la Tradición Cultural Latinoamericana convocado por el Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Varsovia y el Grupo de Trabajo Estudios Regionales del CEISAL, Varsovia, Polonia, junio de 1992. Ponencia encargada: Autonomía y Territorialidad entre los yaquis de Sonora, México. (Presidente de la III sesión de trabajo del evento). De igual forma participante en el Panel Latinoamericano que se celebró en el seno del Simposio.

11. IV ConvegnoInternazionale di StudiAmericanistici celebrado en Genova, Italia, julio de 1992. Ponencia conjunta: José Velasco Toro y Fernando WinfieldCapitaine, Culturas Arqueológicas de Veracruz.

12. Congreso Internacional de Antropología e Historia convocado por la Universidad Veracruzana y el Gobierno del Estado de Veracruz, Veracruz, Ver., México, septiembre de 1992. Ponencia sometida a discusión en el simposio LA EMERGENCIA DE LOS PROCESOS DE IDENTIDAD ETNICA Y LOS MOVIMIENTOS ETNICOS: Autonomía y Territorialidad entre los yaquis de Sonora, México.

13. VI Reunión del Grupo de Trabajo de Estudios Regionales, Consejo Europeo de Investigaciones Sociales sobre América Latina (CEISAL) y Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Aarhus, Dinamarca. Temas: Dinamarca-Europa Central-América Latina y El Lugar y el Espacio en la Tradición Cultural Latinoamericana, Sandberg, Dinamarca, abril de 1993. Trabajo presentado: Espacio sagrado y territorialidad en la tradición cultural indígena de México. Planteamiento de una hipótesis.

14. Coloquio: Indios, comunidad y nación en América, siglo XIX, INAH-CIESAS-CEMCA-INI-COLMEX, México, D.F., diciembre de 1993. Ponencia: Estado nacional contra autonomía comunitaria. Desamortización civil y resistencia india en el siglo XIX.

15. Simposio: “El lugar y el espacio en la tradición de las culturas latinoamericanas”, 48º Congreso Internacional de Americanistas, Estocolmo, 4-9 de julio de 1994. Ponencia: Relocalización chinanteca y apropiación del espacio en Uxpanapa, Veracruz.

16. Seminario: Organización social y representación del espacio, Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social-L’InstitutFrançais de RechercheScientifiquepour le Developpement en

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Coopération (CIESAS-OSTROM), Xalapa, Veracruz, 26-28 de septiembre de 1994. Ponencia: La apropiación histórica del espacio en Uxpanapa, Veracruz.

17. Simposio: Cultura, Migración y desarrollo Económico del Caribe, Universidad del Sagrado Corazón, San Juan Puerto Rico, marzo de 1995. Ponencia: Impacto del Tratado de Libre Comercio en el agro mexicano, movimientos sociales y migración.

18. Congreso Internacional de Historia de las Religiones, México, 12 de agosto de 1995. Ponencia: Región y Santuario: el caso de Otatitlán, Veracruz.

19. Simposio: Homenaje a ItaloSignorini, Universidad Autónoma de México y Universidad de Roma La Sapienza, México, agosto de 1995. Ponencia: La religiosidad popular en torno al santuario del Señor de Otatitlán.

20. Seminario: Europa Centro-Oriental y América Latina: Procesos y desafíos. Universidad Estatal de Río de Janeiro y Universidad de Varsovia, Río de Janeiro, Brasil, septiembre de 1995. Ponencia: Religiosidad popular y proceso regional.

21. Presidente de Simposio: Región, cambio social e identidad, 49 Congreso Internacional de Americanistas, Quito, Ecuador, 6-12 de julio de 1997. Ponencia: Formación regional e identidad en la región del trópico húmedo de la cuenca inferior del Papaloapan.

22. I Coloquio Internacional. Religión y Sociedad. Las religiones en contextos multiculturales, México, D. F., 31 de mayo al 4 de junio de 1999.

23. XII Reunión del Grupo de Trabajo Estudios Regionales. Tema: El espacio en América Latina, Universidad Estatal de Río de Janeiro, Universidad de Varsovia y Consejo Europeo de Investigaciones Sociales de América Latina, Río de Janeiro, Brasil, 17-20 de agosto de 1999. Ponencia: La construcción del espacio y de la identidad en el Papaloapan, Veracruz durante el periodo prehispánico.

24. VII Congreso Internacional de Historia Regional, Ciudad Juárez, Chihuahua, México, 6-8 de octubre de 1999. Ponencia: Control político y clase terrateniente en el bajo Papaloapan durante el Porfiriato.

25. 50 Congreso Internacional de Americanistas, Varsovia, Polonia, 10-14 de julio del 2000. Ponencia: Apropiación, construcción y manejo del espacio ganadero colonial (siglos XVI y XVIII) en el trópico húmedo: el caso del ámbito regional del Papaloapan, Veracruz.

26. 5° Congreso Internacional de Mayistas, Xalapa, Veracruz, 23-27 de julio del 2001. Ponencia: Dimensión multiléctica de los espacios sagrados y la territorialidad indígena.

27. 48° ConferenceAnnual de South Eastern Council on American Studies, Veracruz, México, septiembre de 2001. Ponencia: Procesos de cambio e identidad entre la población chinanteca de Uxpanapa, Veracruz.

28. IX Congreso de ALER. Religión y Etnicidad: La Religión en el Nuevo Milenio. Lima, Perú, del 5 al 8 de agosto de 2002. Ponencia: Espacios sagrados y santuarios: fronteras simbólicas y ámbitos de influencia devocional en México.

29. 51 Congreso Internacional de Americanistas: “Repensando las Américas en los umbrales del siglo XXI”. Santiago de Chile, del 14 al 18 de julio de 2003. Ponencia: Interculturalidad, identidad simbólica y conflicto en un espacio interétnico: las fronteras de mediación en el santuario de Otatitlán.

30. Simposio Fronteiras na América Latina: desenvolvimento e integracao. Universidad de Santa María, Santa María, Brasil, noviembre de 2004. Ponencia: Fronteras en el imaginario e identidades en conflicto en dos pueblos ribereños: Alvarado y Tlacotalpan.

31. II Simposio Internacional Religión y Política en el Mundo Actual: Avances y desafíos, Guadalajara, Jalisco, México, octubre de 2005. Ponencia: Las profecías de Matiana en el imaginario histórico y social de los siglos XVIII y XIX.

32. Simposio Derechos y Autonomías de los Pueblos, Xalapa, Veracruz, México, noviembre de 2005. Ponencia: Territorio y espacio: ámbito de la étno-identidad.

33. Congreso Internacional de Estudios de Posgrado en derecho, Guadalajara, Jalisco, 9-11 de noviembre de 2006. Conferencia: Sistema tutoral en la investigación.

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34. XII Congreso Latinoamericano sobre Religión y Etnicidad: cambios culturales, conflicto y transformaciones religiosas, Universidad del Rosario-ALER, 7 al 11 de julio de 2008, Bogotá, Colombia. Ponencia: ¿Es la espiritualidad punto de encuentro entre la ciencia y la religión?

35. 53 Congreso Internacional de Americanistas, México DF, 19 al 24 de julio de 2009. Ponencia: Nuevas perspectivas de estudio en el Sotavento veracruzano: análisis de dinámicas sociales, culturales, políticas y económicas hacia una visión sistémica de la región.

36. Encuentro Internacional Hacia otra Educación. Miradas desde la complejidad, Universidad Veracruzana, 27 al 29 de julio 2009, Xalapa, Ver. Ponencia grupal: Diana Donají del callejo Canal, Beatriz Peredo Carmona y José Velasco Toro, Educación relacional: nuevas pautas y estrategias educativas,

13.2 CONGRESOS, SIMPOSIOS Y SEMINARIOS NACIONALES. 1. Congreso Estatal de Alfabetización para adultos, Xalapa, Veracruz, enero de 1972. Ponencia: La

integración del sujeto a educar. 2. Curso de narrativa hispanoamericana contemporánea, Xalapa, Veracruz, agosto de 1972. Ponencia: Las

ideas en el siglo XIX Latinoamericano. 3. XIII Mesa Redonda de Antropología, Xalapa, Veracruz, septiembre de 1973. Ponencia: Alfonso Avilés y

José Velasco, La Historia Regional y su Investigación. 4. Encuentro Nacional de Sociología Rural, Oaxtepec, Morelos, 1979. Ponencia: La problemática del distrito

de riego 18, Colonias Yaquis. 5. Capacitación para el seguimiento programático, Oaxtepec, Morelos, junio de 1981. Ponencia: Análisis de

la participación comunitaria. 6. Foro de consulta sobre marginación, Espinal, Veracruz, junio de 1982. Ponencia: Indigenismo y

marginación en el Estado de Veracruz. 7. Consejo Estatal Técnico de la Educación, Zongolica, Veracruz, junio de 1983. Ponencia: Educación y

etnicidad ¿Hacia la creación de una pedagogía bilingüe-bicultural? 8. Foro de consulta sobre cultura, Xalapa, Veracruz, actubre de 1983. Ponencia: Indigenismo, cultura

popular y etnocultura. 9. III Encuentro sobre la formación del capitalismo en México. El enfoque regional, Universidad Autónoma

de Nuevo León-COMECSO, México, D.F., diciembre de 1984. Ponencia: El desarrollo del capitalismo en Sonora y la rebelión yaqui durante el porfiriato.

10. Seminario sobre la democracia en Veracruz, UV-UNAM-Universidad de la ONU, Xalapa, Veracruz, marzo de 1985. Ponencia: Movimiento campesino en Veracruz, 1970-1977.

11. Foro de consulta sobre cultura, Córdoba, Veracruz, junio de 1985. Ponencia: La importancia del fomento y la difusión de la cultura.

12. IV Encuentro sobre la formación del capitalismo en México. El enfoque regional, UANL-UV-COMECSO, Xalapa, Veracruz, diciembre de 1985. Ponencia: Los yaquis en la revolución mexicana.

13. Coloquio sobre puertos petroleros y sociedad autogestiva, UV-IMES, Xalapa, Veracruz, marzo de 1986. Comentario: Una país que se construye y reconstruye.

14. Seminario sobre el Impacto Tecnológico Regional. Producción y empleo: Industria Azucarera, UV-Azúcar S.A., Xalapa, Veracruz, noviembre de 1986. Ponencia: Guadalupe Vargas Montero y José Velasco Toro, Cortadores de caña: condiciones de trabajo y seguridad social.

15. Ponente en el Primer Seminario de la Economía Veracruzana. Situación y Perspectivas, Instituto de Investigaciones y Estudios SuperioresEconómico y Sociales, Universidad Veracruzana, 10-12 de junio de 1987. Ponencia: Geografía de la marginación en Veracruz.

27

16. Foro: La Presencia de la ONU en la Universidad Veracruzana, Instituto de Investigaciones Histórico – Sociales de la Universidad Veracruzana – ONU, 17-19 de junio de 1987. Ponencia: Los refugiados en el sudeste de México.

17. Primera reunión de instituciones formadoras de docentes de nivel básico, Secretaría de Educación y Cultura, Xalapa, Veracruz, diciembre de 1987. Ponencia: Propuesta general para impulsar la investigación en la Universidad Pedagógica Veracruzana.

18. Foro estatal de análisis y evaluación de la política educativa en Veracruz, Xalapa, Veracruz, noviembre de 1988. Ponencia: La educación en el Porfiriato.

19. VIII Seminario sobre la formación del capitalismo en México. El enfoque regional, UABJO-COMECSO, Oaxaca, Oaxaca, diciembre de 1989. Ponencia: La política desamortizadora y sus efectos en la región de Papantla, Veracruz.

20. Homenaje al Maestro Alfonso Villa Rojas, Gobierno del Estado de Chiapas-Instituto Chiapaneco de Cultura-UNAM, San Cristobal Las Casas, Chiapas, octubre de 1990. Trabajo presentado: Los zoques de Chiapas: una reflexión histórica.

21. Simposio Biodiversidad de México. Conservación de la Selva en Mesoamérica, Instituto de Ecología, A.C., Xalapa, diciembre de 1990. Ponencia: Biodiversidad y Desarrollo.

22. Simposio: El liberalismo en la sociedad contemporánea, Instituto de Investigaciones Jurídicas, Universidad Veracruzana, Xalapa, octubre de 1992. Ponencia: La reforma del artículo 27 constitucional.

23. Seminario: El estado actual de la investigación social en Veracruz, CIESAS – Universidad Veracruzana, Xalapa, diciembre de 1993.

24. Seminario: Espacio, ciudades y transporte, Instituto de Investigaciones Histórico – Sociales, Universidad Veracruzana, Xalapa, mayo de 1995. Ponencia: Santuario y Región.

25. Encuentro Identidad y Región, Instituto Nacional de Antropología e Historia, Tepoztlan, Morelos, 29-30 de octubre de 1996. Ponencia: Formación histórica e identidad en el ámbito de la cuenca inferior del río Papaloapan, Veracruz.

26. Coloquio sobre Historia, identidad y religión en Chiapas y Veracruz, Universidad Veracruzana y Universidad de Ciencias y Artes del estado de Chiapas, Xalapa, 28 y 29 de julio de 1997. Ponencia: Religiosidad popular y contexto regional.

27. Coloquio estructuras sociales y grupos oligárquicos en Veracruz y Puebla en el siglo XIX, Universidad Veracruzana y Universidad Autónoma de Puebla, 17 de julio de 1999. Ponencia: Las tierras de los pueblos en el cantón de Cosamaloapan y los grupos de poder durante el Porfiriato.

28. Reunión Nacional: Etnografía de las regiones indígenas de México en el Nuevo Milenio, México, D. F., 18 de mayo de 2000. Ponencia: Santuarios, peregrinaciones y territorio sagrado.

29. Foro Nacional: El carnaval también es cultura. Instituto Veracruzano de la Cultura, Veracruz, febrero de 2001. Ponencia: Los carnavales en Veracruz.

30. Coloquio de la Academia de Procesos Rurales, Identidad, Cultura y Sociedad. Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana, Xalapa, octubre de 2000. Ponencia: La región devocional.

31. Coloquio de la Academia de Procesos Rurales, Identidad, Cultura y Sociedad. Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana, Xalapa, 0ctubre 2002. Ponencia: Ganadería colonial del siglo XVIII en la cuenca del Papaloapan.

32. XVII Congreso Nacional Religión, Sociedad y Política. Tlaxcala, octubre de 2003. Ponencia: Multiculturalidad y diferencias identitarias en el Santuario de Otatitlán, Veracruz.

33. XVIII Congreso Nacional Religión, Sociedad y Política. Xalapa, Veracruz, octubre de 2004. Ponencia: Identidad y espacio ritual en Otatitlán, Veracruz.

28

34. II Seminario: Derecho. Justicia y conflictividad en los siglos XIX y XX, UAM-IZTAPALAPA-Universidad Veracruzana-CIESAS, 27 y 28 de abril de 2006, Xalapa, Veracruz. Ponencia: Desamortización y justicia en los pueblos indios de Veracruz en el siglo XIX.

35. Encuentro Nacional Gestión de la Diversidad, Universidad Veracruzana Intercultural, Boca del Río, Veracruz, 12 y 13 de octubre de 2007. Ponencia: Espacio y territorio: historia vivida, historia diversa.

36. Primero Coloquio Miradas Múltiples del bajo Papaloapan, Archivo Histórico del Agua-Universidad Veracruzana-CIESAS-CONAGUA, 14 de noviembre de 2007, Xalapa, Veracruz. Ponencia: Simbolismo del agua en el bajo Papaloapan.

37. Congreso Haciendas en la Nueva España y en el México Republicano, 1521-1940, El Colegio de Michoacán-Instituto Mora-CIESAS-Colegio de San Luis, 11 al 13 de junio de 2008, Zamora, Michoacán. Ponencia: La formación de la hacienda ganadera novohispana en el bajo Papaloapan, Veracruz.

38. Coloquio Entre los derechos individuales y los derechos sociales: las constituciones de 1857 y 1917, Universidad Veracruzana-UAM/AZCAPOTZALCO, 30,31 de mayo y 1 de junio de 2007, Xalapa, Veracruz. Ponencia: El pacto agrario en el artículo 27 de la Constitución de 1917.

39. XXXI Encuentro Nacional de Estudiantes de Historia, Universidad Veracruzana-UAM, 3 al 7 de noviembre de 2008, Xalapa, Ver. Conferencia: Redefiniendo la Historia.

40. 2° Foro: “Las Ciencias Sociales en Chiapas”. Universidad Intercultural de Chiapas, San Cristóbal de Las Casas, 26-28 de Mayo de 2010. Ponencia: Las Ciencias Sociales en Chiapas y la Historia de los Pueblos Indígenas.

41. III Congreso Mexicano de Ecología: “Los retos de la investigación ecológica ante la problemática ambiental”, Ciudad de Veracruz, abril de 2011. Ponencia. “Uxpanapa: reflexión historiográfica y proceso de cambio”.

42. Primer Coloquio Ecología cultural y cosmovisión desde la perspectiva de los movimientos religiososo rural y urbano. Ponencia: Econicho cultural e idea de la naturaleza. Organización: Cuerpo Académico Consolidado Historia y Cultura. Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. Octubre 10-12 de 2012.

14 EVENTOS ACADEMICOS ORGANIZADOS 1. JUNIO DE 1988: Miembro del Comité Organizador del Tercer Congreso Nacional de Posgrado convocado

por la UNAM y la Universidad Veracruzana y celebrado en Xalapa, Ver., los días 1,2, y 3 de junio de 1988.

2. NOVIEMBRE DE 1987: Coordinador en el I Encuentro Balance y Perspectivas de la Antropología en Veracruz, INI, DGCP, CIESAS, UNAH y UV, Xalapa,

3. ENERO - NOVIEMBRE DE 1990: Miembro del Comité Organizador del VI Encuentro Nacional: Estado, Iglesia y Grupos Laicos convocado por COMECSO-CIESAS-UV-ENAH-IVEC y celebrado en noviembre de 1990 en Xalapa, Ver.

4. 7-9 DE NOVIEMBRE de 1991: Co-organizador del IX Seminario Sobre la Formación del Capitalismo en México, Universidad Veracruzana y COMECSO, Xalapa.

5. NOVIEMBRE de 1991: Coordinador de Actividades Académicas del Comité Organizador de la Tercera Feria Nacional del Libro de Antropología e Historia, INAH-CNCA-Gobierno del Estado de Veracruz, Xalapa.

6. NOVIEMBRE DE 1991: Miembro del Comité Técnico del Comité Organizador del VI Congreso Nacional de Posgrado, El posgrado y el nuevo entorno internacional, UNAM-IPN-UAM-UV, Xalapa, Veracruz.

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7. ABRIL DE 1992: Presidente del Primer Simposio sobre la Problemática Ambiental en el estado de Veracruz, Universidad Veracruzana y el Colegio Profesional de Biólogos, A. C., Xalapa.

8. JUNIO DE 1992: Presidente del Primer Simposio sobre Desarrollo Rural en el Estado de Veracruz, Universidad Veracruzana, Xalapa.

9. SEPTIEMBRE DE 1992: Vicepresidente del Comité Organizador del Congreso Internacional de Antropología e Historia presidido por el Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán como Presidente y convocado por el Gobierno del Estado de Veracruz y la Universidad Veracruzana, Veracruz, Veracruz.

10. 4-9 DE JULIO DE 1994: Co-organizador (junto con el Dr. AndrzejDembicz de la Universidad de Varsovia), del simposio: “El lugar y el espacio en la tradición de las culturas latinoamericanas”, 48º Congreso Internacional de Americanistas, Estocolmo/Upsala.

11. 1-2 DE JULIO DE 1998: Miembro del Comité de Organización del coloquio: Veracruz, elecciones en cuatro tiempos, Instituto de Investigaciones Histórico – Sociales, Xalapa, Veracruz.

12. 5-7 de abril del 2000: Coordinación del I Encuentro Estatal de Historia Regional de la Educación. Universidad Pedagógica Veracruzana y Universidad Veracruzana.

13. NOVIEMBRE de 2007. Coordinador del coloquio, Miradas múltiples del bajo Papaloapan, AHA-CONAGUA-CIESAS-UNIVERSIDAD VERACRUZANA, Xalapa.

14. Coorganizador del Coloquio, Ecología cultural y cosmovisión desde la perspectiva de los movimientos religiosos rural y urbano. Cuerpo Académico Consolidado Historia y Cultura del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. Xalapa, Ver. 10-12 octubre de 2012.

15. Organizador del Encuentro de aprendientes de programas de posgrado en educación. Instituciones participantes: Universidad Pedagógica Veracruzana, Universidad Popular Autónoma de Veracruz y Universidad Pedagógica Nacional. Xalapa, Ver. Diciembre 7 de 2012.

15 ASESORIA YACTIVIDADES ACADEMICAS DE VINCULACIÓN

1. NOVIEMBRE DE 1971: Participación y dirección de obra teatral: La ciencia del birlibirloque de José Ruibal

en el IV Festival de Teatro Universitario convocado por la Universidad Veracruzana. 2. 1972: Asistencia a la II Conferencia Latinoamericana de Difusión Cultural, México, D.F. 3. 1973: Asistencia al Primer Congreso de Historiadores de Provincia, San Luis Potosí, México. 4. Colaborador en la elaboración de las Guías de las Actas Notariales de Orizaba, 1580-1928. 5. Coordinador editorial de la Serie Cuadernos del Centro de Estudios Históricos de la Universidad

Veracruzana. 6. 1974: Colaborador en la Investigación realizada por la Escuela de Antropología de la Universidad

Veracruzana en coordinación con el Instituto Nacional Indigenista en el área Zoque de Chiapas, México. 7. 1975: Miembro del Consejo Consultivo de la Escuela de Iniciación Universitaria. 8. 1980: Representante del Instituto Nacional Indigenista en los trabajos preparatorios del Congreso

Mundial de Sociología, México, D.F. 9. NOVIEMBRE DE 1980: Representante del Instituto Nacional Indigenista en el encuentro de cine

latinoamericano celebrado en la Habana, Cuba (presentando cine etnográfico). 10. NOVIEMBRE DE 1980 A 1991: Asesor (Técnico Auxiliar) de la Universidad Pedagógica Veracruzana,

Xalapa, Ver. 11. ABRIL DE 1984: Elaboración del Diagnóstico de las Áreas Culturales del Estado de Veracruz hecho para la

Dirección General de Culturas Populares de la Secretaría de Educación Pública. 12. AGOSTO DE 1985-ENERO DE 1987: Coordinador de la Maestría en Desarrollo Regional del Instituto de

Investigaciones y Estudios Económicos y Sociales de la Universidad Veracruzana.

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13. FEBRERO - JULIO DE 1987: Miembro de la Comisión Técnica que elaboró el documento institucional: Proposiciones y Criterios Generales para el Desarrollo Integral de la Universidad Veracruzana. Documento de Trabajo para el Plan Institucional que se sometió al Consejo Universitario de julio de 1987, Xalapa, Ver.

14. JULIO DE 1987: Representante de la Universidad Veracruzana como miembro del Comité Organizador en calidad de Secretario Académico del XXX Congreso Nacional de Ciencias Fisiológicas convocado por la Sociedad Mexicana de Ciencias Fisiológicas y la Universidad Veracruzana, julio de 1987, Xalapa, Ver.

15. OCTUBRE DE 1987: Representante de la Universidad Veracruzana a la Primer Reunión Regional Sur-Sureste de la SEP-ANUIES, Mérida, Yucatán.

16. MARZO DE 1988: representante de la Universidad Veracruzana a la Primer Reunión de Universidades de México y Cuba, La Habana, Cuba.

17. 1987 y 1988: Coordinador con la colaboración de Guadalupe Serna, de la integración del Catálogo de Investigaciones y Recursos Académicos de la Universidad Veracruzana correspondiente a los años de 1986-1987 y 1987-1988.

18. 15 de JUNIO - 15 de JULIO DE 1988: Miembro del Comité Organizador de la Primera Universiada, Universidad Veracruzana.

19. SEPTIEMBRE DE 1989-NOVIEMBRE DE 1992: Vocal de la Comisión Estatal de Justicia para los Pueblos Indígenas de Veracruz. Organismo integrado por Gobierno del Estado e Instituto Nacional Indigenista.

20. OCTUBRE DE 1991-NOVIEMBRE DE 1992: Secretario Adjunto del Consejo Consultivo de Posgrado, Universidad Veracruzana.

21. NOVIEMBRE DE 1990: Miembro de la Comisión Dictaminadora de la Beca al Desempeño Académico, Universidad Veracruzana.

22. OCTUBRE-DICIEMBRE DE 1990: Vocal de la Comisión de Planeación de la Universidad Veracruzana que elaboró El Plan de Desarrollo Institucional, 1991-1993, aprobado por Consejo Universitario en diciembre de 1990.

23. JULIO-SEPTIEMBRE DE 1991: Vocal de la Comisión de Planeación y Evaluación de la Universidad Veracruzana que realizó la Evaluación Institucional, 1991.

24. OCTUBRE DE 1992: Participación en la Evaluación Institucional 1992. 25. NOVIEMBRE DE 1989 A NOVIEMBRE DE 1992: Miembro del Consejo Consultivo de Posgrado de la

Universidad Veracruzana. 26. OCTUBRE - DICIEMBRE DE 1994: Participación en la elaboración del Proyecto de Desarrollo Comunitario

UV – UNIR: Desarrollo autogestivo de una microregión del Cofre de Perote. 27. SEPTIEMBRE 1993 – AGOSTO 1994: Integrante de la Comisión de Apelación del Programa de

Recategorización. 28. MAYO de 1996. Miembro de la Comisión del Programa de Recategorización. Área de Investigaciones. 29. SEPTIEMBRE DE 1997. Miembro de la Comisión del Programa de Recategorización. Área de

Investigaciones. 30. OCTUBRE DE 2000 A AGOSTO DE 2001. Miembro del Consejo Consultivo de Posgrado de la Universidad

Veracruzana. 31. JUNIO DE 2002. Jurado Medalla Gonzalo Aguirre Beltrán. 9° Festival Internacional Afrocaribeño.

Instituto Veracruzano de la Cultura, Veracruz. 32. JULIO DE 2002. Integrante del Comité de Evaluación y Seguimiento de los Proyectos de Investigación del

Golfo de México. Convocatoria 2002. CONACYT. Xalapa, Veracruz. 33. OCTUBRE DE 2001-OCTUBRE DE 2003. Representante de la Universidad Veracruzana en el Comité

Directivo del Consejo Mexicano de Posgrado. 34. OCTUBRE 23 y 24 DE 2003. Jurado en Examen de Oposición para plaza de Académico de Tiempo

Completo en la Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana.

31

35. 2004-2007. Miembro del Comité Evaluador del Doctorado, “Ciudad, Territorio y Sustentabilidad”, Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño de la Universidad de Guadalajara.

36. ENERO 2005. Evaluador del programa de Maestría en Administración de la Universidad Autónoma del Estado de México,

37. Asesoría en el “Taller de análisis y discusión de propuestas” para elaborar el Programa Veracruzano de Educación y Cultura, Consejo Interinstitucional Veracruzano de Educación, Xalapa, Veracruz, 16 de mayo de 2005.

38. Evaluador de CONACYT de proyectos de investigación. Septiembre de 2009. 39. Evaluador de CONACYT. Fondo Oaxaca, convocatoria MOO36-2010-01. Julio 2011. 40. Asesor Académico en la elaboración del libro pata tercer año de primaria: Veracruz. Estudio de la

entidad donde vivo. Secretaría de Educación Pública, México, 2011 (ISBN: 978-607-469-715-5). 41. Evaluador en el Premio Anual para Tesis Doctoral en Antropología Social (Convocatoria 2010). CIESAS,

febrero-mayo de 2011. 42. Asesoría académica para la elaboración del Plan general de desarrollo institucional, 2011-2025, de la

Universidad Pedagógica Veracruzana, Octubre 2012. 16. PARTICIPACIÓN EN CONSEJOS EDITORIALES

1. ABRIL DE 1985-ENERO DE 1987: Miembro del Consejo Editorial del Instituto de Investigaciones y

Estudios Superiores Económicos y Sociales de la Universidad Veracruzana. 2. MARZO DE 1988 A NOVIEMBRE DE 1992: Coordinador del Consejo Editorial de la revista de la

Universidad Veracruzana La Ciencia y el Hombre, fundada en Marzo de 1988. 3. 1989 A 2006: Miembro del Consejo Editorial de la revista de la Universidad Veracruzana La Palabra y el

Hombre. 4. MAYO DE 1995 A FEBRERO DE 2003: Miembro del Consejo Editorial General de la Universidad

Veracruzana. 5. 2006-2009. Miembro del Consejo Editorial de la revista Universidad de Nuestro Siglo de la 6. 2006-2010. Miembro del Consejo Editorial de la Editora de Gobierno del Estado de Veracruz. 17. PUBLICACIONES DE DIFUSION

1. “La política indigenista de participación”, Boletín del Centro de Estudios de la Revolución Mexicana

Lazaro Cárdenas, vol. 3, núm. 2, agosto de 1980. 2. “Los yaquis luchan por la supervivencia”, El Gallo Ilustrado, suplemento del diario El Día, 26 de marzo de

1980. 3. “Danza de los voladores”, México Indígena, INI, México, mayo de 1981. 4. “Cambio dirigido entre los yaquis. Un planteamiento de estudio”, en Diversidad, núm. 1, año 1,

Asociación Mexicana de Educación, Xalapa, Veracruz, diciembre de 1987. 5. “Propuestas generales para impulsar la investigación en la Universidad Pedagógica Veracruzana”, en

Likatsin, año 1, núm. 2, Educación Popular de Gobierno del Estado de Veracruz, Xalapa, enero-marzo de 1988.

6. “El pensamiento antropológico en 1990 de La Palabra y el Hombre”, en La Palabra y el Hombre, núm. 79, Universidad Veracruzana, Xalapa, julio-septiembre de 1991.

7. “La Selva de Uxapanapa”, en Las Sierras Veracruzanas, Cambio XXI, Fundación Veracruz, Xalapa, 1992.

32

8. La Región Pico de Orizaba”, en Las Sierras Veracruzanas, Cambio XXI, Fundación Veracruz, Xalapa, 1992. 9. “El fomento de la cultura popular”, en Horizonte. Revista del Instituto Veracruzano de la Cultura, año 1,

núm. 4, Veracruz, octubre-noviembre de 1991. 10. Diversos artículos sobre temas de educación publicados en el diario Punto y Aparte, Xalapa, Veracruz,

escritos entre febrero de 2007 y mayo de 2008. 11. “La reforma neoliberal del artículo 27 constitucional”, en Neskayotl, núm. 2-3, Facultad de Historia,

Universidad Veracruzana, abril de 1995, pp. 7-27. 12. “Gonzalo Aguirre Beltrán y los senderos de la historia”, en Gonzalo Aguirre Beltrán. Homenaje Nacional,

Xalapa, Universidad Veracruzana, 1996, pp. 189-201. 13. “Líneas temáticas para el estudio de los santuarios”, en Boletín del Colegio de Etnólogos y Antropólogos

Sociales, A. C., núm. 2, Nueva Época, México, Primavera-Verano de 1999, pp. 1-8. 14. “Policromía cultural y jurídica: Seminario de Derecho Romano”, en Silabario. Suplemento Cultural del

Diario AZ, Xalapa, 26 de noviembre del 2000, pp. 4-5. 15. “Santuario, peregrinaciones y territorio sagrado”, en Expresiones de Veracruz, núm. 2, año 2002, pp. 52-

62. 16. “Ramón Alva de a Canal y el cenáculo de la Reforma”, Folleto. Retratos de los precursores de la Reforma

del maestro Ramón Alva de la Canal, Conmemoración del bicentenario de Benito Juárez, Xalapa, 21 de marzo de 2006.

17. Participación en el programa documental, Veracruz contemporáneo (de la Revolución a los albores del siglo XXI), Clío, Serie México Nuevo Siglo, noviembre de 2006.

18. “Cómo se fundó La Ciencia y el Hombre”, en La Ciencia y el Hombre, Revista de Divulgación Científica y Tecnológica de la Universidad Veracruzana, núm. 3, septiembre-diciembre de 2008, pp. 5-8.

19. Participación académica con Radio Televisión de Veracruz para realizar la serie: Gonzalo Aguirre Beltrán, hombre y humanista a 100 años de su nacimiento, Xalapa, 2008-febrero 2009.

20. Entrevista a Carlos Calvo Muñoz. Universidad Popular Autónoma de Veracruz, Xalapa, Veracruz, abril de 2012.

18PRESENTACIÓN DE LIBROS Y CONFERENCIAS.

1. “Fundamento de la política indigenista de participación en México”. Conferencia impartida a becarios Latinoamericanos en el VI Curso de observación y práctica indigenista, OEA-III-INI, octubre de 1979.

2. “Conferencia relacionada con el programa OllinYoliztli”, Mérida, Yucatán, octubre de 1979. 3. “La política indigenista de participación”, Centro de Estudios de la Revolución Mexicana Lázaro

Cárdenas, Jiquilpan, Michoacán, octubre de 1979. 4. “La política indigenista”, Universidad Autónoma de Hidalgo, Pachuca, Hidalgo, agosto de 1981. 5. “Nacionalismo y educación”, Ayuntamiento de Túxpan, Veracruz, abril de 1983. 6. “El arte popular”, Ayuntamiento de Acayúcan, Veracruz, mayo de 1983. 7. “La difusión de la cultura popular”, Seminario de Cultura Popular, DGCP-UV, Xalapa, Veracruz, julio de

1985. 8. “Historia regional y capitalismo”, IIESES-UV, Xalapa, Veracruz, noviembre de 1985. 9. “La educación liberal”, Ayuntamiento de Minatitlán, Veracruz, febrero de 1986. 10. “Geografía de la marginación en Veracruz”, Universidad Pedagógica Veracruzana, Veracruz, Ver., Mayo

de 1986. 11. Presentación del libro de Mauricio Beuchot, Conocimiento, causalidad y metafísica, Universidad

Veracruzana, junio de 1988.

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12. Conferencia: “La investigación en la Universidad Veracruzana”, XII Congreso de Anatomía organizado por la Sociedad Mexicana de Anatomía y la Universidad Veracruzana, Xalapa, Veracruz, noviembre de 1988.

13. Conferencia: “Los yaquis: historia de una activa resistencia”, Ayuntamiento de Xalapa, Veracruz, febrero de 1989.

14. “La estructura agraria en el medio indígena y las reformas al artículo 27 constitucional”, conferencia impartida en el marco del evento de homenaje a Gonzalo Aguirre Beltrán, Secretaría de Educación Pública, Xalapa, Veracruz, abril de 1992.

15. “La población indígena de México”, conferencia dictada en el Departamento de Sociología de la Universidad del País Vasco, Bilbao, España, 26 de abril de 1993.

16. Conferencia en el Seminario Inaugural de la Maestría en educación, Universidad Pedagógica Veracruzana, Xalapa, 5 de mayo de 1995. Conferencia: “La historia de la educación en Veracruz”.

17. “Religiosidad en el imaginario del santuario de Otatitlán”, mesa redonda, Instituto de Investigaciones Histórico – Sociales, Universidad Veracruzana, 13 de noviembre de 1995.

18. “La Historia Regional”, conferencia dictada en la Facultad de Historia de la Universidad Autónoma de Sinaloa, VII Semana de la Investigación Científica, Culiacán, Sinaloa, 1996.

19. “Religiosidad en el imaginario de Otatitlán”, conferencia dictada en La Casa de la Cultura de Otatitlán, Veracruz, 1 de marzo de 1996.

20. “Magia y medicina tradicional”, conferencia dictada en la Casa de la Cultura de Santiago Tuxtla, Veracruz, el 2 de marzo de 1996.

21. “Los lugares y las devociones en torno al Santuario de Otatitlán”, conferencia dictada en la Casa de la Cultura de Santiago Tuxtla, Veracruz, el 30 de marzo de 1996.

22. Presentación de la obra: La rebelión zapatista y la autonomía de Héctor Díaz Polanco, Xalapa, 26 de marzo de 1998.

23. Presentación de la obra: La bandera mexicana de Enrique FlorescanoMayet, Xalapa, 24 de julio de 1998.

24. “Santuario y región: imágenes del Cristo Negro de Otatitlán”. Conferencia dictada en el Archivo y Biblioteca Históricos de la ciudad de Veracruz, Veracruz, 26 de noviembre de 1998.

25. “Análisis de la Carta Pastoral. Del encuentro de Jesucristo a la solidaridad con todos”. Conferencia dictada en la Mesa Redonda celebrada en el Instituto de Investigaciones Histórico Sociales de la Universidad Veracruzana en el marco del ciclo de conferencias: Devociones populares y la Iglesia Católica en México, 17-22 de junio del 2000.

26. “La experiencia de la enseñanza de la Historia”. Conferencia en la mesa redonda: Experiencias de la enseñanza de la Historia. Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana y Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana, Xalapa, Ver. 22 de junio de 2002.

27. Presentación del libro: Sociedad en crisis 1922 de Rogelio de la Mora, editado por la Universidad Veracruzana, 2002, Archivo Histórico del Municipio de Colima, 20 de septiembre de 2002.

28. Presentación del libro: Indios imaginarios e indios reales en los relatos de la conquista de México de GuyRozat, coedición de la Universidad Veracruzana, la BUAP e INAH. Feria Internacional del Libro 2002, 5 de octubre de 2002.

29. “La historiografía regional veracruzana”. Conferencia en la Universidad Cristóbal Colón, Veracruz, 21 de noviembre de 2002.

30. Conferencia: “El Cristo Negro de Otatitlán”. Universidad Cristóbal Colón, Veracruz, 7 de abril de 2003. 31. Presentación del libro, Diálogos con el territorio. Simbolizaciones sobre el espacio en las culturas

indígenas de México, Alicia M. Barabas (coordinadora), INAH. México 16 de febrero de 2005. 32. Presentación del libro, Imagen y pensamiento en el Tajín de Sara Ladrón de Guevara, Feria

Internacional del Libro Universitario, Xalapa, 12 de septiembre de 2005.

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33. Conferencia, “La Investigación en México” en el Instituto Veracruzano de Educación Superior, Xalapa, 24 de febrero de 2007.

34. Conferencia en la Mesa Redonda de Homenaje a Gonzalo Aguirre Beltrán, Museo de Antropología, Xalapa, 11 de mayo de 2007.

35. Presentación del libro digital, América Pintoresca: descripción de viajes al nuevo continente y TheAncientcities of the New World, Universidad Veracruzana, 22 de abril de 2008.

36. Participación en la Mesa, “Tercera raíz y el indigenismo, Homenaje a Gonzalo Aguirre Beltrán, Feria Internacional del Libro Universitario, Xalapa, 13 de septiembre de 2008.

37. Presentación del número del Vigésimo Aniversario de La Palabra y el Hombre, Feria Internacional del Libro Universitario, Xalapa, 21 de septiembre de 2008.

38. Conferencia en la Expo IVE 2009, “Fundamentos epistemológicos del Doctorado en Educación Relacional y Bioaprendizaje”, Xalapa, 10 de junio de 2009.

39. Presentación del libro, La Naturaleza. Miradas a la obra de Iris Aburto de Iris Aburto, Editora de Gobierno del Estado de Veracruz, Xalapa, 9 de diciembre de 2009.

40. Presentación del número de aniversario de la revista La Ciencia y el Hombre de la Universidad Veracruzana. Feria Internacional del Libro Universitario, mayo de 2012.

41. Conferencia. Representación religiosa y visión de la naturaleza. Semana del Historiador, Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana, noviembre de 2012.

42. Conferencia. Paradigma emergente en educación. Foro: El egresado de posgrado y su vinculación con el quehacer profesional cotidiano. Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Veracruzana. Diciembre de 2012.

43. Presentación del Libro: Costumbre Jurídica de José Luis Cuevas Gayosso. México, Universidad Veracruzana. 16 de mayo de 2013.

44. Conferencia: “Capitalismo cognitivo y cognitariado”. Semana del Historiador. Universidad Veracruzana. 23 de septiembre de 2013.

45. Mesa Redonda: “Reforma educativa y movimiento magisteral: Perspectivas”. Unidad de Humanidades, Universidad Veracruzana. 26 de septiembre de 2013.

46. Ponente y conferencista: “Xalapa y la educación”. Ayuntamiento de Xalapa, Veracruz. 17 de octubre de 2013.

47. Presentación de libro: Estado laico y contrarreforma al 24 Constitucional, de Elio Masferrer (Coorinador). Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana. 5 de noviembre de 2013.

48. Conferencia Magistral: “Otatitlán, emergencia histórica de un Santuario” en la inauguración del I Congreso de etnografía de la religión: santuarios y peregrinaciones. Colegio de Antropología Social, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. 13 de noviembre de 2013.

49. Comentarista en el Coloquio “Entre peregrinos, imágenes milagrosas y santuarios en el Norte de México. El Colegio de San Luis. 21-22 de noviembre de 2013.

50. Participación académica como comentarista en el Proyecto FONDECYT 1110577, “Asombro educativos informales y propensión a aprender” coordinado por el Dr. Carlos Calvo, Universidad de la Serena, Chile. 20 de enero de 2014.

51. Conferencia. “Seminario Pablo Latapí y el Modelo Pedagógico de la Universidad Pedagógica Veracruzana”. Universidad Pedagógica Veracruzana. 28 de febrero de 2014.

52. Conferencia Magistral: “La condición del historiador en el siglo XXI”. II Encuentro de estudiantes de Historia Centro Sur. “La pluralidad de las voces en la historia en el umbral del siglo XXI”. Unidad de BHumanidades de la Universidad Veracruzana. 21 de abril de 2014.

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19 ARBITRAJE DE ARTÍCULOS Y LIBROS

1. De julio a diciembre de 2002. Arbitraje de 2 artículos para: Ulúa. Revista de Historia, Sociedad y Cultura del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana.

1. Agosto de 2002. Arbitraje de un artículo para la revista Desacatos del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, México.

2. Diciembre de 2002. Arbitraje de un artículo para la revista Pueblos y Fronteras digitaldel Programa de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Mesoamérica y el Sureste de la UNAM.

3. 2006. Arbitraje de un artículo para la revista Pueblos y Fronteras digital del Programa de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Mesoamérica y el Sureste de la UNAM.

4. 2009. Arbitraje de un artículo para la revista Pueblos y Fronteras digital del Programa de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Mesoamérica y el Sureste de la UNAM

5. 2005-2009. Arbitraje de cuatro artículos para: Ulúa. Revista de Historia, Sociedad y Cultura del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la Universidad Veracruzana.

6. 2009-2010. Arbitraje de siete libros para la Editora de Gobierno del Estado de Veracruz. 7. 20133-2014. Evaluador para publicaciones del Consejo Editorial de la Universidad del País Vasco, Leioa,

Bilbao en el área de Historia Contemporánea, Historia Medieval, Moderna e Historia de América. 8. Septiembre 2013. Dictamen del libro: Formación para la investigación educativa. Tres emplazamientos

para su análisis. Centro Interdisciplinario de Investigación y Docencia en Educación Técnica, SEP, México.

9. Octubre 2013. Evaluador del artículo: “Campesinos contra campesinos: conflictos agrarios y lucha por la tierra en Comoapan, Veracruz (1925-1942)” Anuario de Historia Regional y de las Fronteras (ISSN 01222066). Escuela de Historia, Universidad de Santander, Bucaramanga, Colombia.

20 ADMINISTRACION PÚBLICA Y ACADÉMICA 1. Abril de 1978-julio de 1978: Subdirector del Centro Coordinador Indigenista Mayo del Instituto

Nacional Indigenista en Etchojoa, Sonora. 2. Julio de 1978-noviembre de 1978: Director del Centro Coordinador Indigenista Mayo del Instituto

Nacional Indigenista en Etchojoa, Sonora. 3. Diciembre de 1978-junio de 1981: Jefe del Departamento de Investigación Antropológica y

Organización Social del Instituto Nacional Indigenista, México, D.F. 4. Junio de 1981-febrero de 1984: Director Coordinador de Centros Coordinadores Indigenistas del

Instituto Nacional Indigenista y Representante de COPLAMAR en el Estado de Veracruz. 5. Noviembre de 1984-noviembre de 1986: Jefe de la Unidad Regional de Culturas Populares de la

Dirección General de Culturas Populares-SEP, Xalapa, Veracruz. 6. Enero de 1987-noviembre de 1992: Director General de Investigaciones de la Universidad Veracruzana,

Xalapa, Veracruz. 7. Mayo de 1997 - abril del 2001: Director del Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales de la

Universidad Veracruzana. 8. Septiembre 2001 a febrero 2006: Director General de la Unidad de Estudios de Postgrado de la

Universidad Veracruzana. 9. Septiembre 18 de 2013 a la fecha. Asesor de la Rectoría de la Universidad Veracruzana.

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21MEMBRECIA Y RECONOCIMIENTOS

1. Miembro del Ateneo de Artes, Letras, Ciencia y Tecnología, México, D.F. 2. Miembro de The Soiety for Applied Anthropology, USA. 3. Miembro de la Sociedad Internacional de Desarrollo y Acción Comunitaria (AIDAC), Marcinelle, Bélgica. 4. Miembro de la Sociedad Veracruzana de Planificación, A.C., Xalapa, Veracruz. 5. Miembro del Centro de Estudios Regionales del Golfo, A.C., Xalapa, Veracruz. 6. Miembro Honorario de Enlace Rural Regional, A.C., México, D.F. 7. 1972: Premio Nacional al mejor estudiante de Historia, otorgado por CONACYT, El Diario de México y el

Instituto Mexicano de la Cultura. 8. Reconocimiento a la labor docente de la Escuela de Iniciación Universitaria, octubre de 1973. 9. 1985: Reconocimiento por la labor docente otorgado por la Universidad Pedagógica Veracruzana,

Xalapa, Veracruz. 10. Abril de 1990-marzo de 1991, abril de 1991-marzo de 1992 y abril de 1992-marzo de 1993: Beca al

Desempeño Académico, Nivel 2.5. 11. Reconocimiento a la labor institucional, Universidad Pedagógica Veracruzana, Xalapa, Veracruz,

diciembre de 1990. 12. Becario de CONACYT para asistir como ponente al II Simposio Internacional sobre América Latina de la

Universidad de Varsovia, Varsovia, Polonia, septiembre de 1991. 13. Miembro del Gremio de Fundadores de la Fundación CESLA (Centro de Estudios Latinoamericanos) de la

Universidad de Varsovia, Varsovia, Polonia, septiembre de 1991. 14. Aprobación de proyecto de investigación por la Dirección de Investigación Científica y Superación

Académica de la SEP: Proceso de reacomodo de Chinantecos y Mazatecos de Oaxaca a Veracruz y los cambios sociales y etnoculturales generados por los modelos de desarrollo rural ejecutados, mayo de 1992. Convenio: 89-01-280 (Resultados publicados).

15. Reconocimiento del personal académico y administrativo del Departamento de Psicología y Medicina de Rehabilitación de la Universidad Veracruzana, Noviembre de 1992.

16. Jurado en el Concurso Nacional para la Renovación de los Libros de Texto Gratuito de Educación Primaria, Historia 5º Grado, Secretaría de Educación Pública, México, D. F., marzo-mayo de 1993.

17. Jurado en el Concurso Estatal para la Renovación del Libro de Educación Primaria, Historia y Geografía de Veracruz 3º, Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Veracruz, Xalapa, mayo-junio de 1993.

18. Miembro del Consejo Consultivo de la Comisión Nacional de Desarrollo Integral y Justicia Social para los Pueblos Indígenas, México, D.F., enero de 1994.

19. Aprobación de proyecto de investigaciones por CONACYT: Proceso histórico de conformación regional del bajo Papaloapan, septiembre de 1994, Convenio 4161-S (Resultados publicados).

20. Premio a la Productividad General, nivel 4, rango 3, 1995. 21. Reconocimiento de la Universidad Veracruzana por haber obtenido durante tres años consecutivos el

nivel IV dentro del Programa del Premio a la Productividad General, Xalapa, 15 de mayo de 1998. 22. Reconocimiento de la Universidad Veracruzana por haber obtenido Magna Cum Laude en el examen de

grado de Doctor en Historia Contemporánea, Xalapa, 15 de mayo de 2001. 23. Reconocimiento de la Universidad Veracruzana por haber obtenido durante tres años consecutivos el

nivel IV dentro del Programa del Premio a la Productividad General, Xalapa, 15 de mayo de 2002. 24. Reconocimiento como miembro del jurado calificador del concurso: Memorias monográficas de Perote.

Ayuntamiento Constitucional de Perote, Veracruz, diciembre de 1999. 25. Reconocimiento de la Universidad Veracruzana por haber obtenido durante cuatro años consecutivos el

nivel IV del Programa del Premio a la Productividad General. Veracruz, 15 de mayo del 2000.

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26. Nombramiento como integrante del Comité de Evaluación y Seguimiento de Proyectos del Sistema de Investigación del Golfo de México, Convocatoria 2002. Xalapa.

27. Jurado del evento: Medalla Gonzalo Aguirre Beltrán, en el marco del 9° Festival Internacional Afrocaribeño. Veracruz, junio de 2002.

22. VINCULACIÓN 1. 1993: Evaluador de proyecto para CONACYT: Migraciones laborales desde los países de Este Europeo a

Alemania. El caso de Polonia. 2. 1995. Miembro del Comité Coordinador para la elaboración del libro de texto gratuito: Veracruz.

Historia y Geografía. Tercer grado, Secretaría de Educación Pública, México. 3. MAYO DE 1995: Participación en el Taller de Intercambios y Análisis sobre la problemática enfrentada

en la atención a la población jornalera agrícola migrante en el estado de Veracruz, Comisión Interinstitucional para la Atención Educativa a la Población Jornalera Agrícola Migrante, Xalapa.

4. OCTUBRE DE 1995. Participante en la Reunión de Planeación del Sistema de Investigación del Golfo de México, CONACYT, Xalapa.

5. SEPTIEMBRE DE 1997. Participante en la Reunión de Evaluación del Sistema de Investigación del Golfo de México, SIGOLFO, Xalapa.

5. Noviembre de 1998-Diciembre de 1999. Asesor del Taller y Seminario: Memoria histórica y vida cotidiana del Totonacapan. CONACULTA – Dirección General de Culturas Populares, Unidad Regional Norte de Veracruz.

6. Julio de 2000. Evaluador externo de Proyectos Nuevos del Programa de Investigaciones Sociológicas en la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

7. Evaluación solicitada por El Colegio de Postgraduados a la tesis de Doctorado: Estrategias de reproducción social en grupos domésticos periurbanos. Un estudio comparativo en tres localidades poblanas, con el fin de considerarla en el programa académico de “Felicitación por trabajo de investigación”. Agosto de 2010.

8. Evaluador del Premio Anual para Tesis Doctoral en Antropología Social (Convocatoria 2010), CIESAS. Febrero-Mayo de 2011.

9. Evaluador de CONACYT. Fondo Oaxaca, convocatoria: MOO36-2010-01. Julio de 2011.

10. Asesor Académico en la elaboración del libro para tercer año de primaria: Veracruz. Estudio de la entidad donde vivo. Secretaría de Educación Pública, México, 2011 (ISBN: 978-607-469-715-5).

11. Asesor Académico en la elaboración del Plan General de Desarrollo Institucional, 2011-2025 de la Universidad Pedagógica Veracruzana, SEV, Xalapa, 2011.