DŻDŻOWNICA

GAZETKA SZKOLNA

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 21

Nr 1 wrzesień/październik 2015r.

W tym numerze:

WIADOMOŚCI SZKOLNE

SAMORZĄD SZKOLNY

ŚWIĘTO EDUKACJI NARODOWEJ

SPRZĄTANIE ŚWIATA

DOPALACZE

DZIEŃ CHŁOPAKA

JESIEŃ

ENGLISH IS FUN

ZADANIA MATEMATYCZNE

DZIEŃ DOBROCI DLA ZWIERZĄT

HUMOR

SZKOLNY KLUB EUROPEJSKI

PCK

KĄCIK MŁODEGO KUCHARZA

MUZYKA TO LUBIĘ!

Przeczytaj…. JEZIORO

Na skraju pewnej wioski trysnęło

źródło. Woda strzelała w górę

z ogromną siła, a potem spadała

kaskada do piaszczystego

zagłębienia. Wkrótce niecka

wypełniła się po brzegi i tak

powstało przepiękne jezioro.

Mieszkańcy wioski zebrali się na

brzegu by podziwiać jego

szmaragdowa toń i białe grzywki

drobnych fal… Cd str. 16

2

WIADOMOŚCI SZKOLNE

1 września uroczyste

rozpoczęcie roku szkolne

2015/2016

14 września zebrania

z rodzicami

14 września prelekcja dla

rodziców „Dopalacze

kradną życie”

18 września udział w akcji

„Sprzątanie Świata”

14 października akademia

z okazji Dnia Edukacji

Narodowej, w tym dniu

także przedstawienie

teatralne „Pinokio”

Do 20 października

zbiórka zniczy na groby

naszych rodaków na Ziemi

Drohobyckiej

W imieniu Samorządu

Uczniowskiego witamy w nowym

roku szkolnym. Przypominamy, że

przewodniczącą szkoły została

wybrana przez was w maju Vanessa

Stefanek z klasy VIC, a zastępcą jest

Katarzyna Borek z VIB.

Opiekunami samorządu są

p. Aleksandra Szcześniak oraz

p. Iwona Rulik.

W tym roku szkolnym, jak co

roku organizowane będą różne akcje,

konkursy, do których bardzo gorąco

zapraszamy. Będziemy wybierać

najsympatyczniejszego nauczyciela

szkoły, będą konkursy plastyczne,

a także konkurs na „Mistrza

frekwencji” oraz na Dżentelmena

i Damę Roku. Konkursy te będą

rozstrzygnięte w Tygodniu Kultury

Uczniowskiej ale pracować na nie

trzeba cały rok.

Zorganizowane będą

dyskoteki szkolne (listopad, luty,

kwiecień oraz czerwiec.

Zapraszamy! Cena biletu 3zł.

Oczywiście na każdą dyskotekę nie

wejdą osoby, których nauczyciele

zapiszą na „czarną listę”, więc lepiej

odpowiednio się zachowywać.

Życzymy wszystkim udanego roku

szkolnego 2015/2015.

Samorząd

3

Święto Edukacji

Narodowej

W 2014 roku Dzień Nauczyciela (Dzień

Edukacji Narodowej) wypada

14 października (drugi wtorek).

Święto to upamiętnia powstanie

Komisji Edukacji Narodowej. Dzień ten

jest dniem wolnym od zajęć lekcyjnych dla

wszystkich pracowników szkoły.

Tradycyjnie w ramach podziękowania

nauczycielom za ich trud włożony w

edukację i wychowanie uczniowie składają

im podziękowania i życzenia oraz często

obdarowują symbolicznymi prezentami

(np. kwiatami lub słodyczami). Często z tej

okazji przygotowywane są również

specjalne występy artystyczne uczniów.

Dla Nauczyciela sprawa to błaha, Pamiętać, ile oczu ma mucha, Wiedzieć jak zadaniu sprostać,

I jak przez labirynt się przedostać. Jednak my, uczniowie, to małe

owieczki, Które wciąż wierzą w ojców bajeczki,

Które się uczą, owszem, lecz także

Błądzą myślami po świecie, a jakże!

Wszyscy nasi kochani nauczyciele, dla swoich uczniów cierpliwości mają

wiele. Za naukę, za trud jaki jest wkładany

przeogromny bukiet życzeń składamy. Życzenia szczere, prawdziwe z uczniowskich serc płynące

jak świeże kwiaty pachnące, kwitnące na polskiej łące.

Pokazałeś nam jak zmieniać świat,

Nauczyłeś nas jak dobrym być,

Za to wszystko życzę Ci 100 lat,

Abyś cieszył się i dumny był!

4

Sprzątanie świata

„Wyprawa - poprawa” - pod takim

hasłem ruszyła tegoroczna akcja

Sprzątania świata – Polska.

W ramach tegorocznej edycji

kampanii zwracamy uwagę na rolę,

jaką każdy z nas może odegrać

w tworzeniu i funkcjonowaniu

systemu gospodarowania odpadami

komunalnymi w gminie. Wskazanie,

że poza obowiązkami, mamy

również prawa, a jednym z nich jest

prawo do tego, żeby się domagać

rozwiązywania przez gminy takich

problemów jak np. dzikie

wysypiska. Do tego potrzebna na

będzie wiedza i chęć

współuczestniczenia w działaniach

podejmowanych dla czystego

środowiska.

WEŹ SPRAWY W SWOJE RĘCE

I DZIAŁAJ!

Wsiądź na rower, wyrusz pieszo albo zaciągnij się na żaglówkę, zaproś krewnych

i znajomych ;) i wyrusz z Fundacją Nasza Ziemia na

Wyprawę-poprawę!

Rozejrzyj się dookoła i sprawdź:

czy gdzieś są dzikie wysypiska, jeśli tak, zanotuj gdzie, rodzaj odpadów i orientacyjnie określ ilość odpadów

czy gdzieś na poboczu nie zalegają śmieci, jeśli tak, zanotuj gdzie i jakiego rodzaju

czy nie brakuje koszy na śmieci, jeśli tak, zanotuj gdzie

czy nie brakuje pojemników do segregacji, jeśli tak zanotuj gdzie i jakich (na szkło, papier, plastik i metal)

i zgłoś do gminy – nr telefonów do osób, które w gminach są odpowiedzialne za utrzymanie czystości i porządku znajdziesz już wkrótce na stronie www.naszaziemia.pl

Źródło: www.naszaziemia.pl

5

Dopalacze kradną

życie

Dopalacze to narkotyki

wyjątkowo niebezpieczne

dla zdrowia. Najczęściej po

substancje psychoaktywne

sięgają młode osoby.

Niekiedy nieświadome

zagrożenia, jakie dopalacze

niosą dla zdrowia i psychiki.

Jakie mogą być skutki

zażywania dopalaczy?

!!!

Dopalacze, podobnie

jak narkotyki, mają działanie

psychoaktywne, czyli mają

wywoływać w organizmie

określone stany – odurzenia,

pobudzenia, euforii,

halucynacje.

CZYM SĄ?

Tak naprawdę nie ma

jednoznacznej definicji i sami

farmakolodzy mają trudności

z jednoznacznym

stwierdzeniem, czym są

dopalacze. Jedni uważają je za

rodzaj narkotyków, które tym

tylko różnią się od tych

„prawdziwych” narkotyków, że

do niedawna były sprzedawane

legalnie. Inni określają je jako

substancje psychoaktywne,

a jeszcze inni (sprzedawcy)

mówią na nie „produkty

kolekcjonerskie”.

To się w głowie już nie mieści

jakie słychać opowieści

bez skrupułów trują ludzi

wypalają młode mózgi

Coraz więcej dopalaczy

biorą młodzi ku rozpaczy

swoich matek sióstr i żon

gdy nastąpi po tym zgon

Nie wiadomo nic o składzie

a znajduje się na ladzie

zachwalają "że da kopa"

a zwyczajna to głupota

Źródło: http://www.poradnikzdrowie.pl/

6

Dzień Chłopaka

Dzień Chłopaka, to nowe,

nieoficjalne święto obchodzone

w Polsce 30 września, głównie

wśród młodzieży szkolnej.

Jest to w pewnym sensie męski,

albo raczej chłopięcy, odpowiednik

Dnia Kobiet.

W dniu tym dziewczęta składają

chłopcom życzenia i wręczają

drobne upominki, aby wyrazić swoją

sympatię.

W Polsce jest to święto nieco

bardziej popularne od Dnia

Mężczyzn, co wiąże się zapewne

z większą aktywnością ze strony

kobiet, które dzięki niemu zyskują

pretekst do okazania swojej sympatii

dla chłopców.

Grafika źródło: http://www.klasamarioli.pl/klasa-2b/4067/

Grafika źródło:

http://www.g3.swidnica.pl/2013_2014/01_dary_jesien.html

Jesień

Zmiana czasu przed nami!

Kiedy zmieniamy czas z letniego na

zimowy w 2015 roku? Przypominamy, że data zmiany

czasu co roku jest ta sama.

W przypadku przejścia z czasu

letniego na astronomiczny potocznie

zwany „zimowym” przesuwamy

wskazówki zegara z godziny 3 na

godzinę 2. Podczas zmiany czasu

z letniego na zimowy cofamy

zegarki o godzinę.

DŻDŻOWNICA

ENGLISH IS FUN

ZADANIA PRZYGOTOWUJĄCE DO SPRAWDZIANU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO –

ROZWIĄŻ I PRZYJDŹ DO NAS

1. Popatrz na obrazek. Czy te zdania są prawdziwe true czy fałszywe false?

1 There are five children.

true / false

2 They're waiting for a train.

true / false

3 Each child has got one suitcase.

true / false

4 They're going on winter holiday.

true / false

5 The child on the right is wearing glasses.

true / false

2. Połącz teksty (1-3) z pasującymi do nich tytułami (A-D).

A Food B Languages C Teachers D Timetable

1 v I'm surprised that you have classes so early in the morning. Marcin has to wake at six o'clock on

Wednesdays because his PE class starts at half past seven. At my school, classes start at nine

o'clock for everyone. But then, we also stay at school in the afternoon.

2 Yesterday the lunch at the school canteen was just great. I had a

bowl of soup and some chicken. I normally don't eat soup, but it

was tasty. The only problem was the lack of time. We usually have

an hour to eat at midday at my school, but here you only have 15

minutes.

3 You can choose to learn English, French, Spanish and German here. It's very useful when you go

abroad because you can talk to the people there. And the classes are a lot of fun, too. We're going

to learn some French next year. But I think we'll just have one lesson a week.

DŻDŻOWNICA

POWTÓRKI PRZED SPRAWDZIANEM DLA KLASY

SZÓSTEJ MATEMATYKA

Przeczytaj uważnie tekst do zadań

1-4

Letnie Igrzyska Olimpijskie w 2008 rozgrywały się w Pekinie,

stolicy Chin, od 8 do 24 sierpnia. Były to pierwsze od 20 lat (od igrzysk

w Seulu) igrzyska letnie w Azji. Decyzją Chińskiego Komitetu Olimpijskiego, głównym hasłem

pekińskich igrzysk olimpijskich było zawołanie: "jeden świat, jedno

marzenie". Komitet stwierdził, iż na tym samym świecie ludzie posiadają jedno wspólne marzenie o dążeniu do

rozkwitu i pokoju. Igrzyska rozpoczęły się ósmego dnia, ósmego

miesiąca, dwa tysiące ósmego roku, o ósmej osiem wieczorem (UTC+8), gdyż w symbolice chińskiej cyfra

osiem jest symbolem szczęścia, obfitości, pieniędzy oraz spokoju.

Polska po raz 19. uczestniczyła w Letnich Igrzyskach Olimpijskich. Reprezentacja Polski na Letnich

Igrzyskach Olimpijskich w Pekinie liczyła 160 mężczyzn i 103 kobiety.

Zadanie 1

Pierwsze nowożytne olimpijskie igrzyska letnie odbyły się w Atenach

w 1896 roku. Ile lat upłynęło od pierwszych igrzysk do igrzysk

w Pekinie?

A) 118 B) 120 C) 112 D) 122

Zadanie 2

Zapisz za pomocą znaków rzymskich, które z kolei igrzyska odbyły się w Pekinie:

………………… Letnie Igrzyska Olimpijskie w Pekinie.

Zadanie 3

Ilu zawodników liczyła reprezentacja Polski na igrzyskach w Pekinie?

A) 106 B) 160

C) 263 D) 103

Zadanie 4

Ile dni trwały rozgrywki Letnich Igrzysk Olimpijskich w Pekinie?

A) 15 B) 18 C) 16 D) 17

Zadanie 5

Boisko do gry w siatkówkę jest prostokątem o wymiarach: 18 m i 9 m. Pole powierzchni boiska jest

równe

A) 162 m2 B) 1620m

2

C) 16200dm2 D) 1620dm

2

Zadanie 6

Ile razy więcej medali zdobyli

reprezentanci Chin niż zawodnicy Polski?

A) 20 B) 9

C) 10 D) 90

9

MIĘDZNARODOWY

DZIEŃ DOBROCI

DLA ZWIERZĄT

Zachęcamy do odwiedzania schroniska dla zwierząt w Bytomiu. Gdzie się znajduje? ul. Łaszczyka 18 41-908 Bytom tel. 32 395-21-75 Możesz pomóc adopcją małych bezdomnych zwierzątek, możesz podarować im jedzenie, ciepły koc. Za kilka lat, jak będziesz pełnoletni możesz pracować jako wolontariusz.

Adopcja W schronisku możemy znaleźć najróżniejsze zwierzęta, które będą odpowiadały naszym potrzebom i predyspozycjom mieszkaniowym. Wystarczy, że zapewnimy im opiekę i miłość. Musimy porozmawiać z osobą kompetentną i odpowiedzialną zajmującą się uroczymi czworonogami w danym ośrodku, która pomoże nam dokonać formalności związanych z adopcją. Możemy też pójść na łatwiznę i wybrać potencjalnego psa przez Internet, nie ruszając się z domu. Wypełniamy odpowiedni formularz na stronie. ZACHĘCAMY!!! Pod tym adresem znajdziesz zdjęcia zwierząt, które czekają na pomoc. http://schroniskobytom.pl/adopcje.php#adopcje

Grafika źródło: http://www.biblioteka.zabrze.pl/?attachment_id=819

10

Jaś do nauczycielki: ? Ja to nie chcę nic mówić, ale mój tata powiedział, że jeśli jeszcze jedna uwaga znajdzie się w dzienniczku, to się komuś zdrowo oberwie.

-Jasiu dlaczego masz w dyktandzie te same błędy co twój kolega z ławki? - Bo mamy tego samego nauczyciela od języka polskiego...

- Dzień dobry, klaso. Nazywam się Wojciech Kowalski - przedstawiam się uczniom nowy nauczyciel. - A wy? - A my nie! - chórem odpowiada cała klasa.

- Wiesz, mamo, Kazio wczoraj przyszedł brudny do szkoły i pani go za karę wysłała do domu! - I co pomogło? - Tak, dzisiaj cala klasa przyszła brudna.

Pani od biologii pyta Jasia:

- Jasiu wymień mi 5 zwierząt

mieszkających w Afryce.

Na to Jaś:

- 2 małpy i 3 słonie.

- Jasiu, dlaczego nie ukłoniłeś się swojej nauczycielce? Na to Jaś: - No wiesz mamo, w wakacje?

Nauczyciel kazał Jasiowi napisać w zeszycie 100 razy: "Nigdy nie będę mówił do nauczyciela "TY". Nazajutrz Jasio przynosi zeszyt. - Dlaczego to zdanie napisałeś nie 100, ale 200 razy? - Bo cię lubię Kaziu! Nauczycielka kazała przynieść uczniom na lekcję jakieś przedmioty związane ze szpitalem. Basia przyniosła strzykawkę, Henio - słuchawki lekarskie, a Jasio - maskę tlenową. - Skąd to wziąłeś, Jasiu? - Od dziadka. - A co dziadek powiedział? - Eeeeeeeehhhhh... eeeeeehhhh... ououoo...

Nauczyciel fizyki pyta uczniów: - Kto waszym zdaniem był największym wynalazcą wszechczasów? - Edison - odpowiada Krzyś. - Czy mógłbyś to uzasadnić? - Gdyby nie on, usielibyśmy telewizję oglądać przy świecach !!!

Na egzaminie do szkoły średniej profesor pyta: - Jak masz na nazwisko? - Fąfara. - A czemu masz tak radosny wyraz twarzy? - Bo prawidłowo odpowiedziałem na pańskie pierwsze pytanie! Źródło: http://free.of.pl/m/marcin/humor/dowcipy.html http://www.zs3.krotoszyn.pl/

11

SZKOLNY KLUB EUROPEJSKI

LUXEMBURG

Obecnie Luksemburg sprawuje

rotacyjną prezydencję w Radzie UE.

Od 1960 r. Luksemburg sprawował

prezydencję 12 razy.

Wielkie Księstwo Luksemburga to kraj

śródlądowy położony w Europie

Zachodniej. Od zachodu sąsiaduje

z Belgią, od południa – z Francją, a od

wschodu – z Niemcami. Jest to kraj

o najwyższym dochodzie na jednego

mieszkańca spośród wszystkich krajów

UE, a zarazem jedno z najmniejszych

państw w UE. Przeważającą część

powierzchni Luksemburga stanowią tereny

pagórkowate pokryte lasami.

Stolica: Luksemburg

Powierzchnia: 2 586 km2

Liczba mieszkańców: 549 680 (2014 r.)

Język urzędowy: francuski, niemiecki

Ustrój polityczny: monarchia

konstytucyjna

W UE od: 1 stycznia 1958 r.

Liczba posłów w Parlamencie

Europejskim: 6

Waluta: Euro. Członek strefy euro od

1 stycznia 1999 r.

CIEKAWOSTKI

Niepodległość od Holandii uzyskana 23

listopada 1890.

2 Gęstość zaludnienia wynosi 203

osób/km2.

3 Kraj ten jest 120 razy mniejszy od

Polski.

4 Główna religią jest chrześcijaństwo,

86%.

5 Najdłuższą rzeką jest Mozela.

6 Średnia długość życia wynosi 79 lat.

7 Motto kraju - "Chcemy pozostać tym,

czym jesteśmy".

8 Średnia temperatura wynosi w styczniu

0°C, w lipcu 17°C.

FLAGA

12

Na bezpieczeństwo w szkole i klasie

mają wpływ wszyscy jej członkowie.

Ty, w takim samym stopniu, jak

twoi koledzy przyczyniasz się do

atmosfery placówki, w której się

uczysz. Od twoich reakcji na pewne

wydarzenia zależeć będzie poczucie

bezpieczeństwa twoje i innych

uczniów. Aby skuteczniej

przyczyniać się do budowania

przyjaznej atmosfery w miejscu,

w którym spędzasz większość czasu,

zapoznaj się z poniższymi

wskazówkami.

W czasie przerwy:

o nie wychodzimy poza

teren szkoły

o nie biegamy po

korytarzu

o nie stoimy pod

drzwiami sal lekcyjnych

i innych pomieszczeń,

których otwarcie może

być dla nas

zagrożeniem

o unikamy konfliktów

z innymi uczniami

o zachowujemy

ostrożność na schodach

o stosujemy się do uwag

i próśb nauczyciela

dyżurującego

W czasie zorganizowanych wyjść

poza teren szkoły:

o nie oddalamy się od

grupy

o zachowujemy

szczególną uwagę przy

przechodzeniu przez

ulicę

o zachowujemy się

stosownie w środkach

komunikacji miejskiej

o stosujemy się do

wszelkich zaleceń

opiekunów

Zarówno w szkole jak i poza

jej terenem zachowujemy się

tak, aby nie zagrażać

bezpieczeństwu swojemu

i innych osób

Zgłaszamy pracownikom

szkoły wszelkie zauważone

usterki lub sytuacje, które

mogłyby zagrażać

bezpieczeństwu

Grafika źródło:http://www.sp4olawa.szkolnastrona.pl

DŻDŻOWNICA

KĄCIK MŁODEGO KUCHARZA

Przepis na sałatkę owocową CO BĘDZIE POTRZEBNE? - jabłka, pomarańcze, mandarynki, banany, kiwi. Jeśli jesteście miłośnikami innych owoców np. truskawek, można również kilka dodać. - duży jogurt naturalny - czekolada mleczna, ewentualnie wafelek czekoladowy

Wykonanie:

Owoce obrać ze skórki i pokroić w grubszą kostkę. Czekoladę zetrzeć na grubej tarce (pokruszyć wafelka). Jogurt naturalny przelać do większej miseczki. Dodać banana lub 2 (w zależności jak bardzo słodką chcecie mieć sałatkę) i wszystko *;/ wydusić widelcem, aż do powstania bananowego jogurtu. Do miski wrzucić resztę owoców i delikatnie wymieszać.

Sałatka jest gotowa!

Źródło: http://stressfree.pl/salatka-owocowa-dla-

kazdego/

Przepis na ciasteczka

z ciasta francuskiego : CO BĘDZIE POTRZEBNE? - 1 opakowanie ciasta francuskiego

- ok. ¾ szklanki jagód

- 5 łyżek cukru

- 1 jajko

Wykonanie:

Ciasto francuskie podzielić na 20 kwadratów. Nałożyć niecałą łyżeczkę cukru i 1-2 łyżeczki jagód, następnie zrobić 2 nacięcia nożem na drugim kwadracie przykryć i skleić ciastko.

W razie sklejania ciasta, ręce oprószyć mąką. Ciastka posmarować rozkłóconym jajkiem. Piec 15 minut w temperaturze 200˚C do zarumienienia. Jeśli zostaną nam ciasteczka, to dobrze jest przełożyć je do foliowego woreczka by nie wyschły.

Ciasteczka są gotowe!

Źródło: http://domowe-potrawy.pl/ciasteczka-francuskie-z-

jagodami/

Autor: Dominika Dziadkiewicz

14

MUZYKA LUBIĘ TO !

MARGARET

„ SMAK RADOŚĆI”

Gdy pierwszy raz

Miłość puka do drzwi

Jaki błogi to stan

Gdy całujesz mnie i

Nagle cały ten świat

Rozpromienia się w krąg

Znika smutek i strach

Kiedy trzymasz mą dłoń

Już unosi mnie twój

Pocałunek do gwiazd

Teraz wiem czuję to

Pierwszy raz

ref.

Jaki miłość ma smak

Pocałunku ma smak

Jaki miłość ma smak

Jaki miłość ma smak

Czy tak czy nie

Nie odpowiem ci dziś

Myśli nie dają spać

Sen na jawie się śni

Bo nareszcie nam los

Coś od serca chce dać

Kiedy jesteś o krok

Zatrzymuje się czas

I unosi cię mój

Pocałunek do gwiazd

Teraz wiesz

Czujesz to pierwszy raz

Ref.

Jaki miłość ma smak

Pocałunku ma smak

Jaki miłość ma smak

Jaki miłość ma smak

A gdy zabraknie nam tchu

Niech zatrzyma się potok słów

I na twarzy znów uśmiech

Namaluj i szczęście podaruj

Przekonaj się sam

Pocałunku ma smak

Jaki radość ma smak

Jaki miłość ma smak

15

PRZECZYTAJ

Jezioro

Na skraju pewne] wioski

trysnęło źródło. Woda strzelała

w górę z ogromną siła, a potem

spadała kaskada do piaszczystego

zagłębienia. Wkrótce niecka

wypełniła się po brzegi i tak

powstało przepiękne jezioro.

Mieszkańcy wioski zebrali się na

brzegu by podziwiać jego

szmaragdowa toń i białe grzywki

drobnych fal.

- Będziemy mieć czysta wodę -

cieszyli się.

- Obfitość ryb!

- Ptactwa!

- Roślin!

- Miejsce do zabawy! -

wtórowały dzieci.

- To będzie nasz skarb -

orzekli wszyscy zgodnie.

Mijały dni i zapał ludzi

powoli przygasał, bowiem

z jeziorem było coś nie tak.

Wprawdzie mieniąca, się toń nadal

przyciągała wzrok swoim pięknem

lecz oprócz wody, nic więcej

w sobie nie miała. Była po prostu

martwa. Nie przylatywały do niej

ptaki, bo jej głębin nie

zamieszkiwały ryby. Nie fruwały

nad nią owady, bo jej brzegów

i dna nie porastały rośliny.

Dzieci przestały bawić się nad

jego brzegami, bo nie było tam

złotego piasku, ani kolorowych

kamyków, ani ptasich piórek, ani

nawet suchych patyczków. - Martwe

jezioro. Martwe jezioro - szeptano

po domach z niepokojem.

- nasz skarb jest

przekleństwem...

Rzeczywiście. Z początku

wielu wędrowców i pielgrzymów

przybywało nad niezwykłe jezioro.

Jednak szybko opuszczali to

miejsce przerażeni złowrogą ciszą

i brakiem życia. Zebrali się więc

najmądrzejsi ludzie z wioski, żeby

coś uradzić. Jeden z nich, ślepy,

siwobrody starzec, powiedział: -

To my jesteśmy tymi, którzy

powinni ożywić jezioro.

- Ba, ale jak?

- Musimy wpuścić do niego

ryby.

- Skąd je wziąć? W okolicy

nie ma żadne) rzeki ani nawet

małej sadzawki.

- Zaprzęgnijcie więc wozy

i wyruszcie na poszukiwanie

rybnych jezior i stawów.

Uczyniono więc tak, jak

poradził starzec. Wkrótce na

brukowanych uliczkach wioski

zastukały kopyta końskie. Trzy

wozy powożone przez rosłych

mężczyzn potoczyły się wąskim

traktem. Na każdym wozie jechała

beczka wypełniona woda z jeziora

i zwinięte sieci. Po kilku dniach

wozy stanęły nad ogromnym

rozlewiskiem. W słońcu połyskiwały

wodne oczka, w których pluskały

beztrosko rybki. Bez trudu udało

się napełnić nimi beczki. Wydawało

się, że wszystko na pewno się uda.

W drodze powrotnej rozszalała

się jednak potężna burza.

Spłoszone konie ruszyły pędem

przed siebie i jeden z wozów wpadł

z impetem na drzewo. Z rozbitego

pojazdu stoczyła się beczka

i zginęła w ciemnościach burzliwej

nocy. Na szczęście udało się

opanować konie i pozostałe dwie

furmanki wprowadzić pod skalny

nawis. Tam podróżni przeczekali

do rana, a o świcie ruszyli dalej.

- szkoda tej jednej beczki, ale na

szczęście mamy jeszcze dwie

okupione moim kosztem - powiedział

woźnica, który stracił tej nocy

nie tylko ryby, ale także konia

i wóz.

Do wioski nie było już

daleko. Należało minąć jeszcze

lesiste wzgórza i małą osadę.

16

Właśnie kiedy mijali dwie nędzne

lepianki wybiegła z nich gromadka

dzieci.

- Jeść! Jeść! - wołały

czepiając się wozów.

- Gzie wasi rodzice? Gdzie

wasi opiekunowie? -pytali

wieśniacy.

- Poszli w pole, na którym

tego lata nic nie wyrosło

i do lasu, w którym na pewno nic

nie upolują... ale my chcemy jeść!

Mężczyźni popatrzyli

na siebie i bez słowa zdjęli

z furmanki beczkę z rybami.

Wyglądało na to, że do jeziora

dojedzie tylko jedna zdobycz.

- Wystarczy tyle, ile jest -

pocieszał współtowarzyszy woźnica.

Jakież było ich zdumienie

i rozpacz, gdy w otoczeniu

mieszkańców wioski uroczyście

przynieśli beczkę na brzeg.

- Tylko jedna? - wieśniacy

byli rozczarowani.

- Jedna, ale za to pełna

najwspanialszych gatunków ryb.

- No, to pokażcie.

- Przepuśćcie najpierw mnie -

siwobrody starzec podpierając się

kosturem podszedł do beczki.

W ciszy zanurzył w niej rękę

po łokieć. - Tu nic nie ma -

powiedział głucho.

- Jak to? jak to? -

mieszkańcy przepychając się

usiłowali zajrzeć do wnętrza

beczki. Pod naporem rak i nóg

beczka przechyliła się i wpadła

do jeziora. Ludzie na brzegu

zamarli. Beczka unosiła się krótko

na falach i po chwili zatonęła

w kompletnej ciszy. Nie słychać

było plusku ryb, nie widać było

ich srebrzystych grzbietów.

- Co to ma znaczyć?

Przywieźliście tylko jedną beczkę

i do tego bez ryb?

Wieśniacy rzucili się

z pięściami na trzech woźniców,

którzy w ostatniej chwili

wskoczyli do łódki i wypłynęli na

głębię. Przez chwilę nie odzywali

się nie mogąc ochłonąć ze strachu

i zdziwienia.

- To niemożliwe - odezwał się

w końcu jeden z nich. - Na pewno

przywieźliśmy ze sobą pełno ryb.

Sam je wyłowiłem siecią i

wpuściłem do trzecie] beczki.

I nie spocznę dopóki ich nie

odnajdę!

- Ciekawe, jak to zrobisz?

Jesteśmy na środku martwego

jeziora, a na brzegu czekają

na nas rozzłoszczeni wieśniacy.

- Nie ważne! Wiem, że nasz

trud nie pójdzie na marne.

To jezioro ożyje i da ludziom

wiele radości.

Słowa mężczyzny były tak

mocne, że jego dwaj towarzysze

uwierzyli w jego zapewnienia.

W tej samej chwili coś błysnęło

w ciemnej toni. Błysków zaczęło

pojawiać się coraz więcej

i więcej...

A potem... Potem nagle

wszystko wokół się odmieniło.

Nie zdradzę jednak, co tak

naprawdę się stało i jak dalej

potoczyła się historia osady nad

pięknym i bogatym w życie

jeziorem.

http://adonai.pl/opowiadania/bajki