6
Het nieuwe Praktijklab opent zijn deuren Is de VAVO academie iets voor jou? Samen leren in de praktijk bij Nieuwe Hollandse Waterlinie Nieuwe opzet Entreeopleiding De praktijk nabootsen in eigen skillslab Cursusaanbod 2015 - 2016 Special! 24 JUNI INFORMATIEAVOND

De ROC Rivor Special - juni

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Een indraai in de regionale huis-aan-huisbladen van Rivierenland op woensdag 17 juni.

Citation preview

Page 1: De ROC Rivor Special - juni

• Het nieuwe Praktijklab opent zijn deuren• Is de VAVO academie iets voor jou?

• Samen leren in de praktijk bij Nieuwe Hollandse Waterlinie

• Nieuwe opzet Entreeopleiding• De praktijk nabootsen in eigen skillslab • Cursusaanbod 2015 - 2016

Special!

24 juNI INfOrmAtIEAVOND

Page 2: De ROC Rivor Special - juni

“Bij ROC Rivor zijn studenten geen nummer, docenten kennen hun studenten echt en ja, dat is best uniek! Studenten leren bij ons ROC niet alleen een vak, ze werken ook aan competenties, zoals voor jezelf opkomen en samenwerken in een team. De komende jaren ontwikkelen we bij ROC Rivor een doorlopende leerlijn. Daardoor verdwijnen de drempels tussen het vmbo, mbo en hbo en sluit het onderwijs op elkaar aan. Hierbij staan de wen-sen van de student centraal. Een doorlopende leerlijn vraagt om flexibeler beroepsonderwijs, bij-voorbeeld door modules aan te bieden. Studenten krijgen daar-mee de mogelijkheid om hun op-leiding ‘op maat’ te maken. Naast de bestaande vakken kunnen ze een keuzemodule volgen, zoals projectmatig werken. Op deze manier verbreden of verdiepen ze hun kennis en zijn ze beter voor-bereid op de arbeidsmarkt.

Vanuit het principe ‘samen kom je verder dan alleen’ gaan we als school nog meer samenwerken met bedrijven en instellingen in de regio. Zo werken studenten binnen het Praktijklab aan op-drachten voor echte bedrijven uit de buurt. Maar als school gaan we ons ook meer men-gen in regionale activiteiten zoals inzet bij de LingeLoop. ROC Rivor is dus er voor de regio, maar ook andersom. Tenslotte wil ik benadrukken dat bij ROC Rivor iedereen welkom is, van jong tot oud. Je bent nooit te oud om te leren! Binnen ons ROC hebben we aandacht voor jouw ambitie. We vinden het belang-rijk dat je je binnen onze school thuis voelt en daarom houden we van kleinschaligheid en per-soonlijke aandacht!”

Cees Brouwer

w w w . r o c r i v o r . n l • i n f o @ r o c r i v o r . n l • 0 9 0 0 - 7 6 2 7 4 8 6 ( l o k a a l t a r i e f )

Volg ROC Rivor op social mediaWil je op de hoogte blijven van de laatste nieuwtjes en

een kijkje in het dagelijks leven op onze school?

Of wil je een vraag stellen via social media? Like ROC

Rivor op Facebook, volg @rocrivor op Twitter en bekijk

onze opleidingsfilmpjes op YouTube!

24 juni infORmatieaVOnd

Op leerwerkreis naar Uganda, daar kijken de vijftien studenten en drie docenten van ROC Rivor al weken naar uit. In juni werken ze daar samen met vrijwilligersorganisatie Be More aan het pro-ject ‘Lwengo’. Michelle: “Ik hoop dat ik in Uganda kan leren hoe je met weinig middelen toch veel kan bereiken.”

• Allembo-opleidingen:Opleidingen van de Academies voor Ondernemerschap en Dienstverlening, Ambacht en Technologie en Zorg en Welzijn

• Fast-track: Je niveau 4 opleiding afronden in 2 jaar is mogelijk bij een aantal opleidingen

• Startacademie: Entreeopleidingen (mbo-opleidingen niveau 1) en Educatie (cursussen Nederlandse taal)

• Volwassenenonderwijs: Mavo, havo en vwo versneld

• Cursussen: Financieel-administratief (Associatie), Techniek en Computervaardigheden

Je bent van harte welkom!Woensdag 24 juni van 18.30 - 20.30 uur Locatie: Bachstraat 1, Tiel (aula)Meer informatie: 0900 - 7627486 (lokaal tarief )

Op24 juni isde laatste informatieavondvandit schooljaar.Voorstudentendienogeenmbo-opleiding moeten kiezen, de laatste kans om informatie in te winnen en vragen te stellen.Alsjewilt,kunjevrijblijvenddeelnemenaaneenberoepsinteressetest.Natuurlijkkun je je ter plekke ook aanmelden.

Studenten verleggen hun grenzen naar uganda

Na een sollicitatieprocedure wer-den in maart de deelnemers van de reis bekend. De groep is erg divers, van schilders tot onder-wijsassistentes in opleiding. In Uganda worden de activiteiten per opleiding toegespitst. Voor de reis hebben de studenten zelf leerdoelen opgesteld. Deze brengen ze in de praktijk met verschillende activiteiten, zoals:• Schildersdoenschilderwerk

in de community en geven ad-vies aan het team ter plaatse

• Pedagogischwerkersgaanop

OpleidiNgeNeNCurSuSSeNOp deze avond geeft ROC Rivor informatie over:

Cees Brouwer volgt Rob Franken op als voorzitter College van Bestuur van ROC Rivor. Cees is een gedreven en innovatieve onderwijs- bestuurder en heeft jarenlang als lid College van Bestuur bij de Open Universiteit gewerkt. Met de vele studies die hij tussen zijn 20e en 59e levensjaar volgde, is Cees zelf hèt voorbeeld van ‘een leven lang leren’. Hij wil dit voor iedereen mogelijk maken en gaat bij ROC Rivor een paar mooie uitdagingen aan.

huisbezoek bij gehandicapte kinderen

• Financieeladministratief medewerkers geven advies over de projectadministratie van Lwengo

• Onderwijsassistentes assisteren bij het lesgeven op een basisschool

• Verpleegkundigengevenvoorlichting over hygiëne in een Health Center

Meer informatie: www.studentsforuganda.nl

Bij ROC Rivor is in een jaar tijd het aantal Voortijdig School-verlaters (VSV) weer fors af-genomen. In schooljaar 2013 - 2014 zijn dit 80 studenten (4,9 procent), een verminderingvan 26,6 procent ten opzichte van het jaar ervoor.

Van alle mbo-instellingen staat ROC Rivor op nummer 3 van de grootste daling in voortijdig schoolverlaters. In 2012 - 2013 bracht ROC Rivor het aantal

uitvallers ook al fors terug. Het resultaat van jarenlang hard werken en een aantal effectieve maatregelen samen met de re-gio. De ketenaanpak van scho-len, hulpverleners, gemeenten en instanties uit de regio heeft ervoor gezorgd dat het voortij-dig schoolverlaten in Rivieren-land in 2013 - 2014 met 9,8 pro-cent is verminderd. Meer over deze aanpak lees je op www.rocrivor.nl/vsv.

nieuwe voorzitter College van Bestuur

Weer minder voortijdig schoolverlaters bij ROC Rivor

Page 3: De ROC Rivor Special - juni

V A V O A C A D E M I E , S T A R T A C A D E M I E E N C U R S U S S E N

w w w . r o c r i v o r . n l • i n f o @ r o c r i v o r . n l • 0 9 0 0 - 7 6 2 7 4 8 6 ( l o k a a l t a r i e f )

Nieuwe opzet EntreeopleidingVanaf komendschooljaar krijgt de Entreeopleiding een nieuwe opzet. Ed Berendsen, coördinator bij ROC Rivor: “De studenten gaan in kleine groepen samenwerken aan concrete projecten. Onder het motto: leren door te doen.”

De Entreeopleiding bereidt jon-geren en volwassenen vanaf 16 jaar voor op de arbeidsmarkt. Of op doorstroming naar een mbo niveau 2 opleiding. Ed Berend-sen: “Voor de projecten werken we samen met bedrijven, evene-menten en initiatieven uit de re-

Actief bezig blijven met deNederlandse taal, dat is de insteek van de zomercursus Nederlands. “Ons zomerpro-gramma zit vol uitwisseling en interactie, het is veel meer dan een taalcursus,” aldus taaldo-centVeraBoth.

“Het zomerprogramma duurt vier weken in juli en augustus. De cursus is voor alle cursisten van Educatie die enigszins de Neder-landse taal beheersen. Het is een verdieping van het reguliere les-programma, daarom werken we met thema’s zoals cultuur en mu-ziek. Naast de lessen organiseren we excursies die met het thema te maken hebben.

De cursisten leren veel over el-kaars muziek, gerechten en ge-boorteland. Ondertussen zijn ze actief bezig met Nederlands spreken, luisteren, schrijven en lezen. Geweldig toch!”

Heb jij een mavo-, havo-, of vwo-opleiding gevolgd, maar geen diploma behaald? Is er voor je vervolgopleiding toch een ander profiel-diploma no-dig? Of wil je een of meerdere vakken over doen? Dan is de VAVOacademieietsvoorjou!

Bij de VAVO academie volg je een vakkenpakket dat vooraf met je is afgesproken. Een klein team betrokken docenten geeft je les in de vakken die jij nodig hebt. De docenten voelen zich mede verantwoordelijk voor jouw vor-deringen en helpen jou graag stappen voorwaarts te maken. Maar uiteindelijk moet je toch echt zelf de discipline hebben om te studeren. Mocht het toch even niet lukken, dan ga je in

‘Zomerse’ cursus Nederlandse taal

Cursussen overzicht

Startacademie overzicht

AvondopleidingenFinancieel/Administratief (Associatie)• BasiskennisBoekhouden/

Elementair Boekhouden (BKB)

• BasiskennisCalculatie(BKC)• Praktijkdiploma

Boekhouden (PDB)• Moderne

Bedrijfsadministratie (MBA)Computercursussen• Word/Tekstverwerking• Excel/Spreadsheets• PowerPoint• MTA|ServerAdministration

Fundamentals (1)• MTA|OperatingSystem

Fundamentals (2)

TechniekLassen• Booglassen• Autogeenlassen• TIG-lassen• MIG-MAGlassen• SchakelcursusMiddelbare

Lastechniek• MiddelbaarLastechnicus• Lasspecialist• Meesterlasser Algemeen• CursusGlasinlood1-basis• CursusGlasinlood2-

vervolg• Hout-enmarmerimitatie• Lakverwerking1-

kwaliteitszorg• Lakverwerking2-Moderne

spuitapparatuur

Educatie• Inburgering• Leerpunt• Alfabetiseringvoorlaagge-

letterden• Basisvaardigheden:beter

schrijven, lezen, computer-vaardigheden en rekenen

• Nederlandseles:beginnersen gevorderden

• Staatsexamen• NederlandsvoorEuropeseburgers/Holenderskidlaeuropejczyków

• Zomercursus• Dualetrajecten

Entreeopleidingen• Assistentlogistiek• Assistentdienstverleningen

zorg• Assistentbouwen,wonenen

onderhoud• Assistentverkoop/retail• Assistentmobiliteitsbranche• Assistenthoreca,voedingof

voedingsindustrie• Assistentinstallatie-en

constructietechniek

Is de VAVO academie iets voor jou?

gio. Onze studenten organiseren bijvoorbeeld een toernooi op het Cruyff Court in Tiel. Zo leren ze in de praktijk vaardigheden als plannen, organiseren, bud-getteren en samenwerken."

"Afgelopen jaar hebben we al proefgedraaid met een aantal projecten. De resultaten zijn po-sitief. De studenten zijn gemo-tiveerder, omdat ze direct zien waarom ze bepaalde vaardighe-den nodig hebben. Ze ontdek-ken veel sneller: wat kan ik, wat wil ik en in welke richting wil ik verder. Wie het studiejaar goed doorloopt, is klaar voor een op-leiding op niveau 2 of werk.”

De zomercursus wordt aan-geboden in Tiel op de locatie Bachstraat van ROC Rivor en in Culemborgh bij de Salaamander. Bij de Salaamander kunnen cur-sisten (en hun kinderen vanaf 4

jaar) ook aanhaken bij activitei-ten van de Doenerij! Voor meer informatie over de cursus bel naar het informatienummer van ROC Rivor: 0900 – 7627486 (lo-kaal tarief ).

Versnelde eenjarige opleiding voor diploma:•Mavo•Havo

Opleiding voor certificaat vwo:•Nederlands•Modernevreemdetalen•WiskundeB

Een specifiek vak van mavo of havo leren:

•Nederlands,Engels,Duits,

VAVO overzichtFrans, Moderne vreemde talen

•Maatschappijleer, Aardrijkskunde, Geschiedenis, Economie

•Biologie,Natuurkunde,Scheikunde, Wiskunde (A en B)

•Maatschappijweten- schappen, Management & Organisatie

•Tekenen,Informatica

gesprekmet jevakdocenten/ofmentor samen op zoek naar mo-gelijke oplossingen.Is jouw doel het slagen voor een of meerdere vakken en het be-

halen van een vwo-certificaat, mavo- of havo-diploma? Kijk dan op www.rocrivor.nl/vavo of mail naar [email protected].

Klaar voor opleiding of

werk!

Page 4: De ROC Rivor Special - juni

Myrthe: “Voor ROC Rivor houden we bij welke competenties en vaardigheden we in de praktijk leren. Dat zijn er veel, want kin-deren moeten hier zoveel moge-lijk zelfstandig doen, zoals eten

A C A D E M I E V O O R Z O R g E N w E l Z I j N

w w w . r o c r i v o r . n l • i n f o @ r o c r i v o r . n l • 0 9 0 0 - 7 6 2 7 4 8 6 ( l o k a a l t a r i e f )

De praktijk nabootsen in eigen skillslab Opleidings-overzichtZorg en Welzijn niveau 2•HelpendeZorg&Welzijn

Zorg niveau 3 en 4•Verzorgende-IG•Verpleegkundige•Medewerker

maatschappelijke zorg•Persoonlijkbegeleider

gehandicaptenzorg•Persoonlijkbegeleider

specifieke doelgroepen

Welzijn niveau 3 en 4•Pedagogischmedewerker3

kinderopvang•Gespecialiseerd

pedagogisch medewerker 4 kinderopvang

•Pedagogischmedewerker4 jeugdzorg

•Onderwijsassistent

Kim van Toorn, Pedagogisch medewerker 4 Jeugdzorg, en Myrthe Wiedeman, Pedago-gisch medewerker 3 Kinder-opvang, lopen stage in Madrid bij Brains Nursery. Kim houdt zich bezig met kinderen van 3-5 jaar en Myrthe met de 2- en 3-jarigen.

De studenten krijgen een tot drie uur per week les in het skillslab. Ze leren handelingen volgens zorgprotocollen, die ook de meeste zorg- en welzijnsinstellin-gen gebruiken. Angela Banken: “In de les krijgen de studenten vaak eerst theorie. Vervolgens krijgen ze instructie van de han-deling en oefenen ze de hande-ling op poppen. De groepjes zijn klein zodat we iedere student persoonlijk kunnen helpen. Vaak wordt de handeling gefilmd met de camera die boven de bedden hangt. Zo kunnen studenten zien wat ze goed of fout doen.

BijdeAcademievoorZorgenWelzijnlerenstudentenpraktischevaardigheden op school. In het skillslab, dat is ingericht als een ‘ziekenkamer’ inclusief apparatuur en zorgvragers, worden allerlei handelingengeoefend.Studentenlerenomiemandzorgtever-lenen zoals het inbrengen van een katheter, injecteren en bloed-drukmeten.AngelaenCaroliengevenalsinstructeurlesinhetlab.

De docent kan met behulp van de video de handeling ook later beoordelen.”Carolien Boersma: “In het skills-lab gelden soortgelijke regels als in de praktijk, zoals het dragen van zorgkleding, geen sierraden en er verzorgd uitzien. Met de lessen in het skillslab bereiden we studenten zo realistisch mo-gelijk voor op de praktijk.”

Studenten Pedagogisch medewerker lopen stage in madrid

eerstejaarsstudentenvandeAcademievoorZorgenWelzijnvanROC Rivor maken tijdens hun opleiding al snel kennis met zorg-vragersindepraktijk.Zeskeerperjaargaanstudentenmetgas-ten van het vakantieschip J. Henry Dunant van het Rode Kruis op pad. De gasten, die vaak in een rolstoel zitten, laten ze de mooi-ste plekken van Tiel zien.

Studenten met vakantiegasten rode Kruis op pad in tiel

DE 12 RIVOR TOPPERS 2015-2016

www.rocrivor.nl/toppersMEER INFO:

erik Wiktoria

niek kirsten

angela

kelly

kevin

kagan

eveline jell

ebas ann

e

De gasten genieten enorm van het uitstapje, terwijl het voor studenten erg leerzaam is. Ze le-ren hoe ze om moeten gaan met mensenmeteenlichamelijkeen/of verstandelijke beperking of chronische ziekte. Tevens krijgen de studenten zo een beter beeld van hun toekomstige beroep.

OnderdeelVAnleS- prOgrAmmAVoorafgaand leren de studenten wat voor vaardigheden ze nodig

hebben voor de activiteit en oe-fenen ze deze. De activiteit is on-derdeel van het lesprogramma. De studenten worden er zelfs op beoordeeld. Hierdoor is de moti-vatie om goed te presteren extra groot.

De samenwerking met het Rode Kruis om dit soort ‘stagemidda-gen’ te creëren, bevalt van beide kanten uitzonderlijk goed. ROC Rivor wil de komende jaren meer korte stages organiseren.

en aan- en uitkleden. De voertaal op stage is Engels, dat was voor ons een extra uitdaging.”

Wat vind je het meest bijzonder aan je stage?Beide dames zijn het eens: kin-deren zijn hier op jonge leeftijd al veel verder dan in Nederland. Myrthe: “In Nederland staat zorg voorop. In Spanje loslaten.” Kim: “Het lijkt een kleuterklas voor ge-vorderden!”

Is het leuk?Kim: “Ja! Als je de kans krijgt, moet je dit echt doen! Myrthe: “Je leert ontzettend veel. Een nieuwe taal, het land, nieuwe mensen en je leert jezelf op an-dere manieren kennen. Dat had ik zeker niet willen missen!"

Page 5: De ROC Rivor Special - juni

ROC Rivor scoort hoog in de Keuzegids Mbo 2015. ROC Rivor is niet alleen de beste brede mbo-instelling van Gelderland, ook is een aantal opleidingen gekwalificeerd als top-opleiding.

De Keuzegids Mbo geeft een uitgebreid overzicht van opleidingen, arbeidsmarktgegevens en een kwaliteitsvergelijking tussen scholen. Van ROC Rivor staan de Mediavormgeving opleidingen landelijk op nummer 2. Ze scoren hoog op de kwaliteit van docenten, lessen en begeleiding. De opleidingen van Administratie en secretariaat (lan-delijk op nummer 2) en Financiële administratie (landelijk op num-mer 5) zijn ook gekwalificeerd als top-opleiding.Met name stage/werkplek, toetsing en diplomarendement worden hoog gewaar-deerd. Meer info: www.rocrivor.nl/keuzegids.

w w w . r o c r i v o r . n l • i n f o @ r o c r i v o r . n l • 0 9 0 0 - 7 6 2 7 4 8 6 ( l o k a a l t a r i e f )

A C A D E M I E V O O R O N D E R N E M E R S C h A p E N D I E N S T V E R l E N I N g

Nieuw Praktijklab opent zijn deuren!

Junior accountmanager en heb zowel meegewerkt aan het per-soonlijke als telefonische klant-

Na een flinke verbouwing is het nieuwe Praktijklab ge-opend. Het verbouwde lab is helemaal van deze tijd. Een start-up achtige setting waar studenten kunnen flexwerken, pitchen, brainstormen, verga-deren en natuurlijk in gesprek gaan met opdrachtgevers.

Nieuw! Opleiding manager transport en Logistiek

In het Praktijklab werken stu-denten aan echte opdrachten voor bedrijven en instellingen in de regio. Een combinatie van ondernemendheid en onderne-merschap. Skills die ze later hard nodig hebben om succesvol een plek te veroveren in de sterk ver-anderende arbeidsmarkt. Het

Praktijklab is voor de een de springplank naar zelfstandig on-dernemerschap. Voor de ander is het dé plek om met vertrouwen proactief de arbeidsmarkt tege-moet te treden. Voor meer infor-matie over het Praktijklab en de opdrachten kijk op www.praktijklab.nl.

Onze top-opleidingen

Studenten doen arbeidsmarktonderzoek voor Ondernemers Coöperatie tiel

Het Praktijklab van ROC Rivor staat open voor het bedrijfs-leven. Zo wilde OndernemersCoöperatie Tiel (OCT) wetenhoe de arbeidsmarkt in Tiel zich de komende 5 jaar ont-wikkelt. Studenten van diver-se commerciële opleidingen voeren dit project uit, waarbij ieder taken krijgt die bij zijn of haar opleiding hoort. Hoezo praktijkgericht?

Kayleigh van IJzendoorn: “We vormen samen één klas, maar volgen andere opleidingen. Ik doe de opleiding Medewerker marketing en communicatie. De enquête en de verwerking van de antwoorden horen bij mijn taken. Nu zijn we druk met de eindpresentatie. Je bent echt met je vak bezig, dat maakt het leuk!”

Sebastian Levoye: “Ik leer voor

De Manager Transport en Logis-tiek coördineert de totale goede-ren- en dienstenstroom: inkoop, ontvangst, opslag, warehousing en transport. Daarbij komen per-soneels-, financieel en commer-cieel management aan de orde. Het is een hele brede praktijk-gerichte opleiding, want in het eerste jaar doe je meteen

praktijkervaring op door korte stages.

Door samen met het regionale bedrijfsleven de opleiding op te zetten, wordt ingespeeld op ac-tuele zaken als Agrologistiek en LEAN. Een ding is zeker: je kunt vrijwel direct aan de slag als je je diploma op zak hebt!

Administratie en secretariaat• Secretarieel

medewerker• Telefonist/receptionist• Secretaresse• Managementassistent/

directiesecretaresse

Financiële administratie• Bedrijfsadministratief

medewerker• Financieeladministratief

medewerker• Bedrijfsadministrateur• Assistentaccountant

Mediavormgeving• Mediavormgever–

grafische vormgeving• Mediavormgever–

interactieve vormgeving

Opleidings-overzichtBrede en snelle opleidingstrajecten•BredeopleidingHandel&

Administratie•Fast-Track

Economie en administratieAdministratief•Bedrijfsadministratief

medewerker•Financieeladministratief

medewerker •Bedrijfsadministrateur•AssistentaccountantSecretarieel•Telefonist/receptionist•Secretarieelmedewerker•Secretaresse•Managementassistent/

directiesecretaresseCommercieel•Commercieelmedewerkerbinnen-/buitendienst

•Medewerkermarketingencommunicatie

• Junioraccountmanager

Handel en ondernemerschap •Verkoper•Verkoopspecialist•Filiaalmanager•Ondernemerdetailhandel•Vestigingsmanager

groothandel

Transport, scheepvaart en logistiek•Logistiekmedewerker•Chauffeurgoederenvervoer•Logistiekteamleider•Plannerwegtransport•Logistieksupervisor•ManagerTransporten

Logistiek

Veiligheid en sport•Beveiliger

Toerisme en recreatie •Medewerkerevenementen-

organisatie & recreatie•Leidinggevendeevenemen-

tenorganisatie & recreatie

Media en vormgeving•Mediavormgever-interac-

tieve vormgeving•Mediavormgever-grafische

vormgeving

Informatie- en communicatietechnologie •MedewerkerICT•MedewerkerbeheerICT• ICT-beheerder

De regio Rivierenland groeit steeds meer uit tot een logistieke hotspot. Daardoor neemt de vraag naar kwalitatief goed opge-leid logistiek personeel toe. Ben jij gemotiveerd en weet je van aanpakken?danisdezedynamischeopleidingietsvoorjou!

contact. Je zit bij echte onderne-mers aan tafel. Het is dus geen schoolopdracht, maar een écht project vanuit het bedrijfsleven.” De studenten presenteerden 18 mei aan de leden van de onder-

nemersvereniging trots de resul-taten van het onderzoek. De be-langrijkste conclusie: "Er komt in Tiel meer behoefte aan MBO'ers!" Meer resultaten vind je op www.rocrivor.nl/onderzoek

Page 6: De ROC Rivor Special - juni

w w w . r o c r i v o r . n l • i n f o @ r o c r i v o r . n l • 0 9 0 0 - 7 6 2 7 4 8 6 ( l o k a a l t a r i e f )

Nieuw! technicus middenkader engineering – groen

Colofon© ROC Rivor, juni 2015. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen of openbaar gemaakt, in elke vorm (elektronisch,

mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier) zonder voorafgaande toestemming van ROC Rivor. Deze special is met veel

zorg samengesteld. Het kan niettemin voorkomen dat bepaalde informatie niet meer accuraat is, door druk- of zetfouten of wijzigingen onjuist

zijn weergeven. ROC Rivor benadrukt dat aan de informatie in deze uitgave geen rechten kunnen worden ontleend.

Eindredactie: Iris van Oirschot, Marketing & Communicatie ROC Rivor ([email protected]). Vormgeving: Marc Heymans

Aandacht voor jouw ambitie!

Aron werkt aan de demontage van de Nissenhut. “Ik weet nu meer over de geschiedenis en bouwkundige constructie er-van.” Rik en Youri ontwikkelen de

De opleidingen ‘Bouw en Infra’ en ‘Afbouw, hout en onderhoud’ be-vinden zich in samenwerking met de opleidingsbedrijven Bouw-mensen en Schilder^sCOOL al jaren op de locatie. Installatie- en elektrotechniek vormen een we-zenlijk onderdeel van het bouw-proces en worden ondersteund door opleidingsbedrijf Installatie-

“Learn@Work werkt met een stappenplan voor de student. Aan de hand van het plan zoekt de student een leerbedrijf en solliciteert naar een stageplaats. De student stelt vooraf zijn leerdoelen vast, zodat hij goed voorbereid op stage gaat. Het leerbedrijf weet zo beter wat de wensen van de student zijn. Ze stellen een gericht stagepro-gramma op, waar het bedrijf ook profijt van heeft.”

“Daarnaast is er een speciaal sta-geformulier om de student één-duidig te begeleiden en beoor-delen. Dit formulier waarborgt optimale aandacht voor het leer-proces van de student. Er is ook

leren werken met het tekenpro-gramma AutoCAD.”Adam van Helicon brengt voor de expositie de flora en fauna van het gebied in kaart. “Ik weet nu veel over planten- en dier-soorten. Bijzonder is dat er veel

Werk Midden.

SAmenBeTerBOuWenMet de komst van de opleidingen elektro- en installatietechniek op de locatie Poppenbouwing wor-den de opleidingen meer met elkaar geïntegreerd. Suzan Hey-danus: “Het wordt nu echt één school en niet drie opleidingsrich-

rekening gehouden met een tus-sentijdse beoordeling, zodat de student en het bedrijf allebei de kans krijgen om de stage tijdig bij te sturen. Kortom, een win-win situatie voor beide partijen!”

Samen leren in de praktijk bij Hollandse Waterlinie

Learn@Work voor een stage met resultaat

Opleidingen elektro- en installatietechniek naar Geldermalsen

Agrarische bedrijven groeien uit tot kleine fabrieken met de strengste eisen voor toegepaste technieken, milieu, verspilling, gezondheid, veiligheid, duur-zaamheid en kwaliteit. De me-chanisatie en automatisering nemen steeds verder toe. Dat vraagt om specifiek opgeleide mensen met verstand van kou-detechnieken, klimaatbeheer-sing, watermanagement en luchtzuivering. Ook wordt ‘groen’ verbouwen steeds meer toe-

Bij deze brede opleiding leer je hoe je de technologische vooruit-gang in sectoren als de veeteelt, landbouw, glas- en tuinbouw en fruitteelt toepast.

In het Leerwerkbedrijf Nieuwe Hollandse Waterlinie werken studenten van ROC Rivor en Helicon samen aan de renovatie en inrichtingvandenissenhut,eengebouwopkunstfortAsperen.De studenten leren zo in de praktijk en zien ook direct resultaat. Aron,rik,Youri,AdamenHasnazijnenthousiast.

De opleidingen van elektro- en installatietechniek worden vanaf september 2015 verzorgd op de locatie Poppenbouwing 3 in geldermalsen.Allebouwgerelateerdeopleidingenzijndanon-dergebracht op één locatie.

Learn@Work van ROC Rivor brengt studenten en leerbedrijven dichter bij elkaar. “Hierbij snijdt het mes aan twee kanten,” ver-teltdocentdennisdeVette.“destudenténhetbedrijfhalenveelmeer resultaat uit de stage.”

A C A D E M I E V O O R A M b A C h T E N T E C h N O l O g I E

Opleidings-overzichtBouw en infra•Timmerman•Metselaar•Tegelzetter•Allroundtimmerman•Allroundmetselaar•Allroundtegelzetter•Kaderfunctionarisbouw,

infra en gespecialiseerde aannemerij

•Middenkaderfunctionarisbouw en infra

Afbouw, hout en onderhoud•Schilder•Glaszetter•Medewerkerindustriële

lakverwerking•Gezelschilder•Gezelglaszetter•Vakkrachtindustriële

lakverwerkingTechniek en procesindustrieMetaal bewerken•Constructiewerker•Basislasser•Allroundlasser•Allroundconstructiewerker•AllroundplaatwerkerElektrotechniek•Monteurelektrotechnische

installaties•Monteurelektrotechnische

industriële producten en systemen

•Monteurdataenelektra•Eerstemonteur

mechatronica •Eerstemonteurelektro-

technische installaties•Eerstemonteurelektrotech-

nische industriële produc-ten en systemen

Installatietechniek•Monteurwerktuigkundige

installaties•Monteurserviceenonder-

houd installaties en systemen

•Eerstemonteurwerktuig-kundige installaties

•Eerstemonteurserviceenonderhoud werktuigkun-dige installaties

Middenkader engineering•Technicusmiddenkader

engineering - water•Technicusmiddenkader

engineering - groen•Technicusmiddenkader

engineering - samenleving Mobiliteit en voertuigen•Autotechnicus•Bedrijfsautotechnicus•Eersteautotechnicus•Technischspecialist

personenauto’s

gepast in steden, op daken en in Agroparken. Hoe ga jij dit als Technicus middenkader engi-neering realiseren?Je gaat creatief met behulp van techniek projecten aanpakken. Het hele traject van planning en ontwerp tot de uiteindelijke constructie in maquettevorm. Je levert je project ook echt op! Dus saai is het vooral niet. Met deze opleiding heb je de juiste basis om op hbo-niveau door te leren in de techniek of in het ‘groen’.

tingen die los van elkaar staan. In de bouw heb je ook met elkaar te maken, moet je processen en planningen op elkaar afstemmen, waarom dan ook niet op school?”

expositie in de Nissenhut. Deze gaat over de sluizen, historie en flora en fauna van het fort. “We weten nu veel meer over de waaiersluizen. En we hebben

kleine ecosysteempjes zijn.” Has-na organiseerde laatst een pers-presentatie over de Nissenhut. “Hoe bepaal je de doelgroep, hoe bereik je de pers, hoe pak je de organisatie aan. Daar heb ik veel van geleerd.“

Diverse erkende leerbedrij-ven hebben van ROC Rivor een gevelbord ontvangen, waarmee ze aantonen dat ze volgens de Learn@Work me-thode werken.