Docenti Corso di Laurea Magistrale in Media Education 2010 ... · A cura di Burza V. , Teoria della mente e differenze qualitative e quantitative nello sviluppo del linguaggio

Docenti Corso di Laurea

Magistrale in Media Education

2010/2011

Facoltà di Lettere e Filosofia

Nome: Viviana Burza

Docente universitario (Si/No): Si

Qualifica: Professore ordinario

Ateneo di appartenenza: Unical

SSD: M-PED/01

Modalità di copertura : Carico Didattico

Orario di ricevimento:

Lunedì ore 11.00

Incarichi accademici, in particolare eventuali incarichi per la gestione del Corso di Studio

in oggetto:

Direttore del Dipartimento di Scienze dell’Educazione

Attività svolte, scientifiche e didattiche, sintesi della produzione scientifica, esperienze

professionali:

CURRICULUM VITAE

Viviana Burza

Data di nascita 17/11/1950

Luogo di nascita Cosenza

Tel: 0984-831102

E-Mail: [email protected]

Curriculum Studiorum

Prof. Straordinario di Pedagogia Sociale presso la Facoltà di Lettere e Filosofia.

Direttore del Dipartimento di Scienze dell' Educazione.

Carriera Accademica ed attività didattiche

Prof. a contratto di Filosofia dell'educazione dall'a.a. 1997/98 all'a.a. 1998/99.

Prof. Associato di Psicopedagogia del linguaggio e della comunicazione dall'a.a. 2000/2001.

Prof. Associato di Pedagogia Sociale dall'a.a. 2002/2003.

Prof. a contratto di Pedagogia Speciale presso l'Università della Basilicata dall'a.a. 2001/2002

all'a.s. 2002/2003.

Prof. Straordinario di Pedagogia Sociale dall'a.a. 2004/2005.

Principali interessi di ricerca dell'ultimo quinquennio

mailto:[email protected]



2010/2011


- Analisi e interpretazione dei problemi della formazione;

- Epistemologia della pedagogia generale e sociale;

- Rapporti tra problemi della formazione e processi sociali, con particolare riferimento al

rapporto tra formazione umana e costruzione della democrazia;

- Analisi dell'identità e della natura del soggetto della formazione

- Rapporto tra formazione, comunicazione e democrazia.

Corrente Attività di ricerca

Progetti di studio e ricerca correlati agli interessi evidenziati realizzati a livello locale, nazionale

ed internazionali in collaborazione con Università, Enti ed Associazioni.

Premi ed altri riconoscimenti accademici

Premio Senato della Repubblica - Cultura

Appartenenza a società e comitati scientifici

- Componente della Fondazione "John Dewey"

- Componente della Società Italiana di Pedagogia (SIPED)

- Componente dell'Associazione Pedagogica Italiana (ASPEI)

Partecipazione a convegni e conferenze

Partecipazione, dall'a.a. 1986/87, a numerose iniziative seminariali e convegnistiche promosse in

ambito universitario da diverse cattedre di pedagogia, anche in qualità di relatore.

Partecipazione, in qualità di relatore, ad attività di formazione, aggiornamento e

sperimentazioni promosse da Enti, Scuole, Associazioni ed altre Istituzioni

Pubblicazioni

Articoli

Burza V. , " lA RELAZIONE EDUCATIVA: uNA PROSPETTIVA CRITICA PER

L'EMANCIPAZIONE". In VERSO L'EMANCIPAZIONE- UNA PEDAGOGIA CRITICA PER LA

DEMOCRAZIA, Spadafora G. (a cura di), Roma: Carocci, 2010, pp. 89-112.

Burza V. , La comunicazione nelle scienze dell'educazione. Greco G. (a cura di), Cap. 8, " La

comunicazione in una prospettiva pedagogica", ROMA: ANICIA. 2009. pp. 171-186.

Burza V. , John Dewey's Educational Philosophy in International Perspective. Larry A. Hickman and

Giuseppe Spadafora Cap. 9, " Dewey in the Italian Elementay School", Carbondale Illinois USA:

Southern Illinois University Press. 2009. pp. 118-132.

Burza V. , La relazione educativa: prospettive interdisciplinari. Costabile A. (a cura di), Cap. Capitolo I,

" Comunicazione, relazione educativa e formazione: una prospettiva pedagogica.", Soveria






2010/2011


Mannelli: Rubbettino. 2008. pp. 17-32.

Burza V. , Scuola e integrazione. Milito D. (a cura di), Cap. capitolo II, " Dall'emarginazione

all'integrazione: i principi pedagogici", Roma: Anicia. 2008. pp. pag. 25-pag 38.

Burza V. , " La formazione nella complessità". In Neoumanesimo e postmodernità, Chistolini S. (a cura

di), Padova: CLEUP, 2007, pp. 218-227.

Burza V. , " Il problema dei valori nel tempo della complessità". In Educazione e formazione generale

dell'uomo, Guerriero G. (a cura di), Rende (cs): Sauna edizioni, 2005, pp. 103-111.

Burza V. , Intenzionalità: una categoria pedagogica .Modelli fenomenologici. Cambi F. (a cura di), Cap. 3,

" L'intenzionalità in Ludwig Binswanger. Prospettive pedagogiche.", Milano: Unicopli. 2004. pp.

150-160.

Burza V. , John Dewey. Una nuova democrazia per il XXI secolo. Spadea G. (a cura di), Cap. 12, "

Dewey nella scuola elementare italiana", Roma: Anicia. 2003. pp. 210-240.

Burza V. , " Il docente di sostegno specializzato nella prospettiva della formazione umana". Il

museo del mare e dei miti, 2003, pp. 23-25.

Burza V. , " Comunicazione e prospettive pedagogiche". Il museo del mare e dei miti, 2003, Vol. 22,

pp. 11-12.

Burza V. , " Media e formazione". Scuola italiana moderna : periodico settimanale di pedagogia, didattica

e letteratura, la, 2003, Vol. 18, pp. 16-17.

Burza V. , " Formazione e comunicazione tra tradizione e contemporaneità ". In Comunicazione,

conversazioni su comunicazione e educazione, Soveria Mannelli: Rubbettino Editore, 2002, pp. 125-144.

Burza V. , ComEducazione. Conversazioni su comunicazione e educazione. G. Greco Greco G. (a cura

di), Cap. 2, " Formazione e comunicazione tra tradizione e contemporaneità ", Soveria Mannelli

(CZ): Rubbettino. 2002. pp. 125-144.

Burza V. , " L'educazione è comunicazione". Scuola italiana moderna : periodico settimanale di

pedagogia, didattica e letteratura, la, NuovaSerie, 2002, Vol. 17, pp. 12-13.






2010/2011


Libri e Monografie

Burza V. , Formazione e società globale, Roma: Anicia, 2008.

Burza V. , Formazione e persona. Il problema della democrazia, Roma: Anicia, 2003.

Burza V. , La formazione tra marginalitÀ e integrazione, COSENZA: PERIFERIA, 2002.

Volume intero in qualità di curatore o co-autore

A cura di Burza V. , Teoria della mente e differenze qualitative e quantitative nello sviluppo del linguaggio

del bambino autistico, Formazione e comunicazione. Esclusione e democrazia? COSENZA:

PERIFERIA, 2008.

Nome: Rocco Antonio Catanzaro

Docente universitario (Si/No): NO

Qualifica:

Cultore della materia in antropologia culturale mirata alla letteratura italo-canadese


SSD (settore scientifico disciplinare): M-DEA/01

Modalità di copertura :

Tradizionale (lezioni in aula, viaggio istruttivo e attività seminariali)


Mercoledì dalle 17.00 alle 19.00 (Cubo 18/b, VII Piano)


in oggetto:

Antropologia dei media Mod. B


professionali UNICAL: Anno Accademico (2009 – 2010) Università della Calabria, Dipartimento di Scienze dell’educazione, Corso di laurea triennale in Scienze dell’educazione



2010/2011


Corso di Antropologia dei media presso l’UNICAL (Docente del modulo B)

Analisi, interpretazione linguistica e concettuale del testo Rethinking Visual Anthropology (Cap. I, II, XIII, XIV) proposto in lingua inglese;

Comunicazione e interazione, importanza della lingua ed essenzialità del linguaggio nell’ambito della letteratura italo-americana messi in rilievo anche nel racconto di Biagio Morelli Il paese dei cinque sensi;

Anno Accademico (2009 – 2010) Università della Calabria, Dipartimento di Scienze dell’educazione, Corso di laurea triennale in Scienze dell’educazione Workshop nell’ambito del corso di Antropologia culturale presso l’UNICAL Responsabile del laboratorio di Antropologia culturale riservato agli studenti del I anno di Scienze dell’educazione (Corso basato sul Field Training: comunicazione e l’handicap)

• Analisi e interpretazione linguistica e concettuale dell’Antropologia visiva; • Comunicazione e interazione, importanza della lingua ed essenzialità del linguaggio nell’ambito della

letteratura di Christy Brown con riferimenti alla vita di Hellen Keller; • L’importanza dell’istruzione per gli immigrati italiani in America; • Analisi antropologica della lingua inglese: l’evoluzione e il mutamento della lingua inglese attraverso il

processo d’immigrazione nell’apprendimento del fenomeno dell’appaesamento. Scomposizione comparativa delle basi linguistiche (grammatica, sintassi, lessico, fonetica e fonologia) della lingua inglese per evidenziare i mutamenti linguistici;

Anno Accademico (2009 – 2010) Seminario di Antropologia culturale e Antropologia dei media presso l’UNICAL Coordinatore del seminario intitolato: Identità, cultura e fenomeno dell’appaesamento. Vincenzo Di Cecca espone “Il castello del malessere, frammento di autobiografia” Anno Accademico (2008 – 2009) Università della Calabria, Dipartimento di Scienze dell’educazione, Corso di laurea triennale in Scienze dell’educazione Workshop nell’ambito del corso di Antropologia culturale presso l’UNICAL Responsabile del laboratorio di Antropologia culturale riservato agli studenti del I anno di Scienze dell’educazione (Corso basato sul Field Training: comunicazione e l’handicap)

• Analisi e interpretazione linguistica e concettuale dell’Antropologia visiva; • Comunicazione e interazione, importanza della lingua ed essenzialità del linguaggio nell’ambito della

letteratura di Christy Brown con riferimenti alla vita di Hellen Keller; • L’importanza dell’istruzione per gli immigrati italiani in America; • Analisi antropologica della lingua inglese: l’evoluzione e il mutamento della lingua inglese attraverso il

processo d’immigrazione nell’apprendimento del fenomeno dell’appaesamento. Scomposizione comparativa delle basi linguistiche (grammatica, sintassi, lessico, fonetica e fonologia) della lingua inglese per evidenziare i mutamenti linguistici;

Anno Accademico (2008 – 2009) Università della Calabria, Dipartimento di Scienze dell’educazione, Corso di laurea specialistica in Media



2010/2011


education Corso di Antropologia dei media presso l’UNICAL Docente - collaboratore al corso di Antropologia dei media (Corso integrativo intitolato Per un Antropologia sperimentale) • Analisi, interpretazione linguistica e concettuale del testo Rethinking Visual Anthropology (Cap. I, II,

XIII, XIV) proposto in lingua inglese; • Comunicazione e interazione, importanza della lingua ed essenzialità del linguaggio nell’ambito della

letteratura italo-americana messi in rilievo anche nel racconto di Biagio Morelli Il paese dei cinque sensi;

• Analisi antropologica della lingua inglese: l’evoluzione e il mutamento della lingua inglese attraverso il processo d’immigrazione nell’apprendimento del fenomeno dell’appaesamento. Scomposizione comparativa delle basi linguistiche (grammatica, sintassi, lessico, fonetica e fonologia) della lingua inglese per evidenziare i mutamenti linguistici.

Anno Accademico (2007 – 2008) Università della Calabria (Arcavacata – Cs) Corso di lingua Inglese – Progetto Ministeriale Eurodifesa Docente Esperto di Madre lingua inglese Responsabile nell’impostazione ed esecuzione della didattica per la preparazione del linguaggio specifico nell’ambito della terminologia “militare” della Lingua Inglese e la preparazione (universitaria), supplementare, dell’esame PET (Cambridge Preliminary English Test) Anno Accademico (2007 – 2008) Università della Calabria, Dipartimento di Scienze dell’educazione, Corso di laurea specialistica in Media education Corso di Antropologia dei media presso l’UNICAL Docente - collaboratore al corso di “Antropologia sperimentale” (Corso integrativo di Antropologia dei media) • Analisi, interpretazione linguistica e concettuale del testo Rethinking Visual Anthropology (Cap. I, II,

XIII, XIV) proposto in lingua inglese; • Comunicazione e interazione, importanza della lingua ed essenzialità del linguaggio nell’ambito della

letteratura italo-americana messi in rilievo anche nel racconto di Biagio Morelli Il paese dei cinque sensi;

• Analisi antropologica della lingua inglese: l’evoluzione e il mutamento della lingua inglese attraverso il processo d’immigrazione nell’apprendimento del fenomeno dell’appaesamento. Scomposizione comparativa delle basi linguistiche (grammatica, sintassi, lessico, fonetica e fonologia) della lingua inglese per evidenziare i mutamenti linguistici.

Anno Accademico (2006 – 2007) Università della Calabria, Dipartimento di Scienze dell’educazione, Corso di laurea specialistica in Media Education Corso di Antropologia dei media presso l’UNICAL Docenza al seminario di Antropologia dei media intitolato “Alla ricerca della propria identità: da John Fante a Penny Serafina Petrone” con ulteriore studio sul campo presso lo scoglio di Isca denominato “Monumento all’eroe donatore” – Anno Accademico 2005 – 2006 Università della Calabria, Dipartimento di Scienze dell’educazione, Corso di laurea specialistica in Media



2010/2011


education Corso di Antropologia dei media presso l’UNICAL Docenza al seminario di Antropologia dei media intitolato “Ernest Hemingway come icona dell’antropologia dei media” Anno Accademico 2005 – 2006 Università della Calabria, Dipartimento di Scienze dell’educazione, Corso di perfezionamento annuale in “Progettistica multimediale per la mediazione della cittadinanza” Corsi predisposti per lo studio post-universitario Responsabile di un Workshop (attività di laboratorio) Totale organizzazione ed esecuzione in qualità di incaricato del Workshop, o laboratorio integrativo intitolato: “Mediazione linguistica e Double consciousness” Anno Accademico 2004 – 2005 Università della Calabria – Facoltà di Economia Corso di laurea in Discipline Economiche e Sociali Partecipazione al seminario “Rifiuti Zero: le alternative pulite ai danni dell’incenerimento”, svolgendo attività di traduzione in lingua inglese Traduttore simultaneo



2010/2011


Nome: Angela Costabile

Docente universitario (Si/No): SI

Qualifica: ORDINARIO


SSD (settore scientifico disciplinare): M/PSI-04


TITOLARITA’


VENERDI’ ORE 11,00 – 13,00 (controllare sul sito http://scienzeducazione.unical.it/angelacostabile

l’orario potrebbe subire qualche modifica)


in oggetto:

- Vicepresidente del Corso di laurea in Scienze dell’Educazione e in Media Education

- Delegata del Rettore per l’Orientamento degli studenti.

- Responsabile dei Progetti PON Ricerca Oracolo2 e Bussola.

- Responsabile Scientifica Progetto Azzeramento (a.a. 2008/2009) e Potenziamento

(2009/2010)


professionali:

Da compilare inserendo curriculum vitae ed elenco delle pubblicazioni.

2008/ ad oggi- Professore ordinario di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione settore disciplinare

M-PSI/04 Università degli Studi della Calabria, Facoltà di Lettere e Filosofia, Dipartimento di Scienze

dell’Educazione

2005/08 – Professore di I fascia. In servizio dal 1 giugno 2005 presso l’Università degli

Studi della Calabria

1998 – Professore associato. In servizio dal 1 novembre 1998 presso l’Università degli

Studi della Calabria

1988 – Ricercatore confermato per il settore disciplinare M-PSI/04 presso il Dipartimento

di Scienze dell’Educazione, Facoltà di Lettere e Filosofia.

1985 – Vincitrice del concorso di ricercatore per il settore disciplinare M-PSI/04 presso il

Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Facoltà di Lettere e Filosofia.

Attività Scientifica

Le principali aree di ricerca indagate sono:

1) le relazioni tra i coetanei in contesto scolastico;

http://scienzeducazione.unical.it/angelacostabile



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2) il legame materno-filiale.

1) Per quanto riguarda il primo filone di ricerca, gli studi sono stati rivolti a rilevare le strutture

esistenti in gruppi di bambini di età prescolare e scolare e i comportamenti caratterizzanti le attività

spontanee. Le ricerche sono state condotte con il metodo etologico. I comportamenti osservati sono

stati di dominanza/sottomissione e di affiliazione. Dal 2006 è stata avviata una ricerca su una nuova

forma di bullismo: il cyberbullying. Lo strumento usato è stato il questionario di Shanette Russell e

ha permesso di rilevare i primi dati italiani sull’entità e le caratteristiche del fenomeno del bullismo

elettronico che sono stati presentati nell’ambito di convegni nazionali e internazionali.

2) L’altro filone di ricerca riguarda il rapporto materno-filiale, la creazione della comunicazione

precoce e l’area comportamentale di prelinguaggio. Sono stati analizzati diversi stili di maternage e le

interazioni in diadi madre-bambino, osservate in famiglia con metodologie etologiche. Si è ritenuto

interessante effettuare ricerche su soggetti nati a termine e pretermine videoregistrati a 6, 12, 18

settimane di vita dei piccoli. Dal 2005, in collaborazione con l’Università di Ferrara (prof. M. Dondi)

oltre ad indagare la comparsa del sorriso e dell’espressione facciale di distress, si sta indagando su

come i deficit neurocognitivi possono interferire con lo sviluppo sociale ed emozionale del bambino.

Dal 2006 ha iniziato una collaborazione con la Prof.ssa T. Striano inizialmente con il Max Planck

Institute (Leipzig) e, da ottobre 2007, con l’Hunter College di New York. E’ stata avviata una ricerca

sulla Joint Attention che ha come obiettivo quello di cogliere la relazione tra affettività,

comunicazione e regolazione dell’attenzione, nel periodo che precede gli episodi di Joint Attention.

Elenco delle pubblicazioni

Monografie e libri.

1) COSTABILE A. 1996. Agonismo e aggressività. Franco Angeli Editore, Milano.

2) COSTABILE A. 1991. Dinamiche agonistiche ed aggressive in eta' evolutiva.

Celuc,Università della Calabria.

Saggi.

1) COSTABILE A., Mostardi G. 2009. La tutela dei minori a rischio. Carocci, Roma.

2)Palermiti A., Bartolo M.G., COSTABILE A. 2009. Comunicazione, media e relazioni

sociali negative: il bullismo e il cyberbullismo, In: Greco G. (a cura di). La comunicazione

nelle scienze dell'educazione. pp. 249 - 266. Anicia, Roma.

3) COSTABILE A. 2008. I principi teorici della psicologia dello sviluppo. In Milito D. (

a cura di) Scuola e integrazione. Anicia, Roma.

4) COSTABILE A. (a cura di) 2008. La relazione educativa: prospettive interdisciplinari.



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Rubbettino Editore, Soveria Mannelli.

5) Palermiti A.L., Bartolo M.G., COSTABILE A. 2008. Il bullismo: una relazione sociale

negativa. In Costabile A. (a cura di) La relazione educativa: prospettive interdisciplinari.

Rubbettino Editore, Soveria Mannelli.

6) Tenuta F., COSTABILE A. 2008. La comunicazione diadica madre-bambino. In

Costabile A. (a cura di) La relazione educativa: prospettive interdisciplinari. Rubbettino

Editore, Soveria Mannelli.

7) COSTABILE A. (a cura di) 2008. Insieme contro il bullismo. Percorso educativo da

attivare nelle scuole. Falco Editore, Cosenza.

8) Prete E., Palermiti A.L., Bartolo M.G., COSTABILE A., Marcone R., 2007. Giocando

con i suoni: un intervento sul bullismo. Musica et Terapia. Vol. 16, pp. 21 - 28.

9) COSTABILE A., Gatto T., Mantovano F., 2005. Il tirocinio nel progetto Campus Unical

One. Jonia Editrice, Cosenza.

10) COSTABILE A. (a cura di) 2004. Diversamente abili a scuola. Ionia Editrice, Cosenza.

11) COSTABILE A. 2004. Socializzazione e violenza: il ruolo della tv. In: Televisione, vita

quotidiana, violenza: una ricerca sulle nuove generazioni in Calabria (a cura di G. Greco)

Rubbettino Catanzaro

12) COSTABILE A. 2003. Emozioni, affettività e comunicazioni. In Ferretti F. (a cura di)

La mente degli altri prospettive teoriche sull’autismo.Editori Riuniti, Roma. 13)

COSTABILE A. 2002. Aspetti e sviluppo psicologico in infanzia e preadolescenza. In

Milito D. (a cura di) Problematiche psico-oncologiche negli interventi educativi e

psicopedagogici per l’integrazione degli alunni ospedalizzati. Anicia, Roma.

14) Lo Feudo G., COSTABILE A., Gambarara D. 2001. Comportamento aggressivo e

comunicazione nell’interazione fra coetanei. In “Incontri di culture. La semiotica tra

frontiere e traduzioni.” (a cura di) P.Calefato, G. P. Caprettini, G. Coalizzi, UTET libreria,

Torino, pp. 124-133.

15) COSTABILE A., 2000. La nascita pretermine come fattore di rischio. In: M.L. Genta

(a cura di) Il rapporto madre-bambino. Carocci, Roma

16) COSTABILE A., Palermiti A.L., Tenuta F., Lo Feudo G. 2000. Modelli di intervento

e lavoro cooperativo: un’esperienza nelle scuole elementari calabresi. In: E. Menesini (a

cura di) Bullismo: che fare? Giunti, Firenze.

Articoli

1) Monks C. P. , Palermiti A. L. , Ortega R. , Costabile A. , 2010. " A cross-national comparison

of aggressors, victims and defenders in preschools in England, Spain and Italy.". Spanish

Journal of Psychology, 2010, Vol. --, n. --, pp. -----.

2) Dondi M., COSTABILE A., Vacca T., Franchin L., Agnoli S., Lombardi O., Corchia C. 2008.

Alle origini delle emozioni: uno studio pilota sul sorriso e sull'espressione facciale di distress

nel neonato pretermine di età gestazionale molto bassa. Psicologia Clinica dello Sviluppo. Il

Mulino, Bologna.



2010/2011


3) Tenuta F., COSTABILE A., Marcone R., Corchia C., Lombardi O. 2008. La comunicazione

precoce madre-bambino: un confronto tra diadi con bambini nati a termine e bambini nati

pretermine. Psicologia Clinica dello Sviluppo. Vol. XII, n.2, pp. 357 – 378. Il Mulino, Bologna.

4) Prete E., Palermiti A.L., Bartolo M.G., COSTABILE A., Marcone R. 2007. Giocando con i

suoni: un intervento sul bullismo. Musica et Terapia, 16, pp. 21 -28.

5) COSTABILE A., Aristodemo A., Manfredi P., Spina M.F. 2007. Atteggiamenti e valutazioni di

sé in un gruppo di adolescenti in relazione alle scelte professionali. Giornale Italiano di

Psicologia dell'Orientamento. Vol. 8/1, pp. .Giunti, Firenze.

6) Parise E., Cleveland A., COSTABILE A., Striano T. 2007. Influence of vocal cues on learning

about objects in joint attention contexts. Infant Behavior & Development, vol.30, pp.380-384 .

7) Van Beek Y., Genta M.L., COSTABILE A., Sansavini A. 2006. Maternal expectations about

infant development of pre-term and full-term infants: a cross-national comparison, Infant and

Child Development, vol. 15, pp. 41-58 ISSN: 1522-7227.

8) Dondi M., COSTABILE A., Rabissoni M., Gianfranchi C., Lombardi O., Corchia C. (2004) Il

sorriso del neonato prematuro: una ricerca esplorativa. Giornale Italiano di Psicologia, 2,

pp.377-399.

9) COSTABILE A., Bartolo M.G., Musacchio T., Palermiti A.L. 2003. Educare alla cooperazione:

uno studio in scuole elementari, Problemi della pedagogia.1-3, pp. 61-68. Anicia, Roma.

10) Lo Feudo G., Palermiti A.L., COSTABILE A. 2003. Riconoscimento e definizione verbale dei

comportamenti inerenti al bullying, Età Evolutiva, 74, pp. 60-67.

11) COSTABILE A., Veltri R. 2003. La nascita pretermine e il rapporto madre-bambino. Età

Evolutiva, 75, pp.115 –122.

12) Menesini E., Sanchez V., Fonzi A., Ortega O., COSTABILE A., Lo Feudo G. 2003. Moral

emotions and bullying: A cross national comparison of differences between bullies, victmis

and outsiders. Aggressive behavior, 29, pp. 515-530.

13) COSTABILE A. 2000. L’infanzia delle emozioni. Nota sulle emozioni nello sviluppo infantile.

Bollettino Filosofico 16, Ed. Brenner.

Convegni e Conferenze.

1) Tenuta F., COSTABILE A. (2010). L’attenzione condivisa nell’interazione madre-bambino: una

ricerca longitudinale. XXIII Congresso Nazionale A.I.P. – Sezione di Psicologia dello Sviluppo

e dell’Educazione. Bressanone (BZ) 26-28 Settembre.

2) COSTABILE A., Bartolo M., Palermiti A., 2009. "Electronic Harassment in Calabria". Poster

presentato al COST IS0801 Dissemination Conference Social Media for Children: Cyberbullying



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and Media Literacy, Sofia, Bulgaria, 22 - 24 Ottobre.

3) Palermiti A.L., Bartolo M.G., COSTABILE A., 2009. "Electronic Harassment: preliminary

data in Calabria” Poster presentato al XIV European Conference on Developmental

Psychology, Post Conference Workshps COST ACTION IS0801": Cyberbullying: Coping with

negative and enhancing positive uses of new technologies, in relationships in educational

setting. Vilnius (Lituania), 22-23 Agosto.

4) Schug M. G. , Cleveland A. , Palumbo L. , Tenuta F. , Parise E. , Striano T. , COSTABILE A.,

2009. " Mother-Infant Interactions in a Cross-Cultural Sample: Motrhering Styles and Object

Learning in Germany, Greece and Italy". Atti del convegno "SSBD", Denver Co U.S.A..

5) COSTABILE A., Palermiti A. L., Bartolo M.G., Ferrise A., Bisciglia P. 2007. Agio e disagio: la

promozione del benessere nel gruppo-classe. Atti del Convegno La cura della relazione nei

contesti educativi: problemi e prospettive attuali, Napoli, 2007.

6) Bartolo M.G., Tomas de Almeida A.M., COSTABILE A. 2007. “What Changes in Bully-Victim

Interactions from the Playground to Classroom Setting: Data from a two Longitudinal

Observational Study. Poster presentato alla XXIII EUROPEAN Conference on

Developmental Psychology, 21 – 25 Agosto, Jena (Germania).

7) Prete E., COSTABILE A., Palermiti A. L., Bartolo M. G., 2006. Playing with sounds:

intervention on bullyng at school, 9th International Conference on Music Perception and Cognition

(ICMPC9), 22-26 Agosto, Bologna.

8) COSTABILE A., Tenuta F. 2006. Emozioni ed espressività facciale nell'interazione madre-

bambino a termine vs. pretermine. XX Convegno Nazionale A.I.P. - Sezione di Psicologia dello

Sviluppo. Verona 15 - 17 Settembre.

9) Dondi M., COSTABILE A., Lombardi O., Corchia C. 2006. Differenti asimmetrie espressivo-

facciali nell'esibizione del sorriso nei neonati a termine e pretermine a 40 settimane di età

post concezionale. Comunicazione orale presentata in occasione del XX° Congresso Nazionale

A.I.P. (Associazione Italiana di Psicologia), Sezione di Psicologia dello Sviluppo. 15 - 17 Settembre,

Verona.

10) COSTABILE A., Cuscunà G., Manfredi P. 2005. Relazione: Campus Game: un’attività

sperimentale di orientamento e consulenza on line, Convegno su Orientamento in rete:

collaborazione telematica Università e scuola, 2-3 Dicembre 2005, Università di Udine.

11) Manfredi P., Spina M.F., Aristodemo A., COSTABILE A. 2005. Relazione “Un’esperienza di

Orientamento nelle scuole medie superiori: Il processo di cambiamento nella valutazione di

sé in un gruppo di adolescenti”, 7° Congresso Nazionale sull’ Orientamento alla scelta. 24 - 26

Novembre, Padova.

12) Dondi, M., Costabile, A., Rabissoni, M., Dalle Nogare, L., Barbieri, M., Simion, F., Dalla

Barba, B., Lombardi, O., Corchia, C. 2005. Facial asymmetries in the exhibition of smiling in

term and pre-term neonates. Poster presentato alla XIIth European Conference on

Developmental Psychology, 24 – 28 August, Tenerife, Spain.

13) COSTABILE A., Palermiti A. L., Bartolo M. G., Marcone R. 2005. Interaction between bullies

and victims: a sequential analysis study. Poster presentato alla XIIth European Conference on

Developmental Psychology, 24 – 28 August, Tenerife, Spain.

14) COSTABILE A. 2004 Seminario Il mentoring, una misura di accompagnamento a contrasto della



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dispersione universitaria organizzato dall’ISFOL e dal MIUR a Roma il 21 Giugno 2004

Relazione su “L’esperienza di Peer tutoring nell’Università della Calabria”.

15) Aristodemo A., Fiorita A., Spina M., Venuto M., COSTABILE A.2004. Un percorso di

orientamento. Atteggiamenti e valutazione di sè in un gruppo di adolescenti calabresi. Atti

del convegno VI Congresso Nazionale sull'Orientamento alla Scelta. Padova, Novembre 2004.

16) COSTABILE A., Spina M. F. 2004. Relazione “ Peer tutor for disable students” Peer Support:

Mini Conference presso il “Counselling Service” dell’Università e presso il “Careers Service”

dell’Università di Oxford, 10 – 11 Giugno.

17) COSTABILE A., Spina M. F., Toscano R. 2004. Relazione “Un Servizio di Counselling

Psicologico all’interno di un progetto di orientamento in itinere‛ 3° Convegno Nazionale di

Counselling Psicologico, Marzo, Bari.

18) COSTABILE A., Paola Manfredi, Maria Francesca Spina, “Un’indagine conoscitiva dello

studente dell’Università della Calabria: interessi, aspirazioni, disagi”. 2° Convegno Nazionale

di Counselling Psicologico. 13 - 14 Febbraio Novara.

19) Tenuta F., Veltri R., COSTABILE A., Lombardi O. (2004). Approccio dinamico relazionale

nello studio della comunicazione fra madre e bambino a termine e pretermine. XVIII

Convegno Nazionale A.I.P. – Sezione di Psicologia dello Sviluppo. Sciacca (AG) 20 – 23 Settembre.

20) COSTABILE A., Palmieri M.T., Muglia L., Bartolo M.G., Palermiti A.L. (2004). Supportando

le simpatiche canaglie: un progetto per le scuole media. Poster presentato al XVIII Convegno

A.I.P. – Sezione di Psicologia dello Sviluppo, 21 – 23 Settembre, Sciacca (AG).

21) Tenuta F., COSTABILE A., Veltri R. 2003. Sequenze comunicative in diadi madre-bambino

con bambini nati a termine e bambini nati pretermine: un indagine longitudinale. XVII

Convegno nazionale A.I.P. – Sezione di Psicologia dello Sviluppo. Bari 22 – 25 Settembre.

22) COSTABILE A., Citrigno F., Bartolo M.G.2003. Interazioni in playground e in classe:uno

studio osservativo. XVII Convegno nazionale A.I.P. – Sezione di Psicologia dello Sviluppo. Bari

22 – 25 Settembre

23) COSTABILE A., Palermiti A.L., Bartolo M.G., Almeida A.L.2003. Qualitative observation in

classroom: italian and portuguese data. Poster workshop XIth European Conference on

Developmental Psychology, 27-30 August, Milano.

24) Palermiti A.L., Bartolo M.G., COSTABILE A. L. 2003 Playground environment and bullying.

Poster workshop XIth European Conference on Developmental Psychology, 27-30 August, Milano.

25) COSTABILE A., Tenuta F., Corchia C., Lombardi O. 2003. Mother-child interaction with full

term and preterm babies. XIth European Conference on Developmental Psychology, Catholic

University Milan, Italy 27 – 31 August, Milano.

26) Palermiti A. L., Bartolo M. G., Fera R., COSTABILE A. 2003. Riconoscimento di

comportamenti sociali positivi e negativi: Uno studio cross-nazionale. Convegno

Internazionale, Percorsi affettivi, Roma 13 Giugno.

27) Tenuta F., Veltri R., COSTABILE A., Genta M.L. 2003. La comunicazione delle emozioni in

diadi madre-bambino nati a termine e pretermine. Convegno Internazionale, Percorsi affettivi,

Roma 13 Giugno.

28) Tenuta F., COSTABILE A., Corchia C., Lombardi O., (2002). La comunicazione

delleemozioni nella relazione madre-bambino a termine vs pretermine: uno studio



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longitudinale. Convegno: Emozioni: cultura, comunicazione, benessere. Bari 28 – 29 Novembre.

29) Dondi, M., COSTABILE, A., Franchin, L., Tonzing, C., Rabissoni, M., Simion, Asymmrtries

in newborn and premature infants’ facial expressions during active sleep state, Poster

presented at the XII Conference of the International Society for Research on Emotion (ISRE). Cuenca,

Spain, 20-24 July.

30) Bartolo M.G., Almeida A., COSTABILE A. 2002. Observing peer interactions in playground

and classroom. A pilot comparative study in Portuguese and Italian schools. ISSBD Biennal

Meeting,August 2-6, Ottawa, Ontario Canada.

31) Palermiti A. L., COSTABILE A., Laranjeira J., Bartolo M. G., Almeida A. 2002. An

observational study on relationships between peers in playground:a cross national study

between italy and portugal. ISSBD Biennal Meeting, August 2-6, Ottawa, Ontario Canada

32) COSTABILE A., Palermiti A.L., Bartolo M. G., Musacchio T. 2002. Educare alla cooperazione:

uno studio in scuole elementari. XVI Congresso A.I.P.- Sezione di Psicologia dello Sviluppo,

Bellaria, 15-17 settembre.

33) Tenuta F., COSTABILE, A., Corchia, C., Lombardi, O. 2002. Sequenze di interazione nel

rapporto madre-bambino a termine verso pretermine: una ricerca osservativi. XVI Congresso

A.I.P. – Sezione di Psicologia dello Sviluppo, Rimini – Bellaria 15-17 Settembre.

34) COSTABILE, A., Tenuta, F., Guerresi, E., Lavigna, S. 2002. Il vissuto della gravidanza:

modalità e tempi del primo contatto con il neonato. V Congresso Nazionale Società Italiana di

Psicologia della Salute, Firenze 18-20 Ottobre.

35) Genta M.L., Pieracci L., Wisely T., COSTABILE A., Palermiti A.L., Molina Torres E.,

Laranjeira J., Almeida A., Bartolo M.G. 2001. Interactions between bullies and victims in the

playground and in cooperative groups. European Observatory of Violence in Schools, Paris, 5-7

March.

36) Laranjeira J., COSTABILE A., Palermiti A.L., Molina Torres E., Almeida A., Bartolo M.G.

2001. Positive and negative relations beteween peers in the playground. Xth European

Conference On Developmental Psychology, Uppsala 22 -26, August.

37) Lo Feudo G., COSTABILE A. , Menesini E., Fonzi A., Sanches V., Ortega R. 2001.Mechanism

of moral disangagement in bullies,victims and outsiders: A cross-national comaprison. Xth

European Conference On Developmental Psychology, Uppsala 22 -26, August.

38) Bartolo M.G., Palermiti A.L., COSTABILE A. 2000. Bulli e prepotenti nel playground: uno

studio osservativo. XIV Congresso A.I.P.- Sezione di Psicologia dello Sviluppo, Alghero, 26-28

settembre.

39) COSTABILE A., Tenuta F., Dell’armi B., Corchia C., Lombardi O. 2000. Relazione madre-

bambino e nascita pretermine: una ricerca longitudinale. XIV Congresso A.I.P. – Sezione di

Psicologia dello Sviluppo, Alghero, 26-28 Settembre.

40) Lo Feudo G., COSTABILE A., Parise S. 2000. Televisione e Computer nello sviluppo

infantile:un'indagine empirica. Atti del convegno Televisione e apprendiment. Padova, Ottobre.

41) Lo Feudo G., COSTABILE A., Gambarara D. 2000. Comportamento aggressivo e

comunicazione nell'interazione tra coetanei. XVII Congresso Nazionale dell'Associazione Italiana

Studi Semiotici (AISS). Ostuni (Brindisi) 24-26 Settembre.



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Nome: Costanzo Simonetta


Qualifica: RU


SSD: M-PED/01


Impegno didattico


Venerdì ore 11.00


in oggetto:


professionali:

CURRICULUM VITAE ET STUDIORUM

SIMONETTA COSTANZO

NOTE BIOGRAFICHE

Nata a Roma il 19/XI/1955, coniugata con il prof. Francesco Bruno, ha un figlio ed è residente in

Cassino (FR), Via Gabriele D’Annunzio, 35.

Ha conseguito nell'anno scolastico 1973/74 il Diploma di Maturità Classica, presso il Liceo

Classico Statale "Amedeo di Savoia, Duca d'Aosta" di Tivoli.

L'anno successivo 1974/75 si è iscritta al primo anno del Corso di Laurea in Psicologia

(indirizzo applicativo), presso l'Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, laureandosi il 9 Luglio

1979, discutendo la tesi di laurea: "Verifica del Deterioramento Mentale, fatta con il test di Wechsler,

su soggetti in soggiorno carcerario" per la prima cattedra di Teorie e Tecniche dei Test, Relatore:

prof. Pietro Ganzerli, Correlatore: prof. Vincenzo Cinanni.

Conoscenza della lingua inglese.

Già durante il corso degli Studi si è interessata alle seguenti attività:



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Settembre 1977/Settembre 1980 - Tirocinio presso l'Ospedale Psichiatrico Provinciale "Santa

Maria della Pietà di Roma" Padiglione XXII, allora diretto dal Primario Dr. Benincasa Stagni.

Settembre/Ottobre 1978 - Corso di specializzazione in "Ipnosi Medica" con "regressione di

età", organizzato dalla "Libera post Università Internazionale della Nuova Medicina di

Milano".

Settembre/Ottobre 1978 - Corso di specializzazione in "Medicina Psicosomatica" organizzato

dalla "Libera post Università Internazionale della Nuova Medicina di Milano".

Settembre/Ottobre 1978 - Breve corso in "Training Autogeno" ed in "Psicologia della

Scrittura" organizzato dalla "Libera post Università Internazionale della Nuova Medicina di

Milano".

Conseguito il Diploma di Laurea ha intrapreso le seguenti attività:

Maggio/Settembre 1979 - Ipnosi Medica in Ostetricia, presso l'Ospedale di Frascati, reparto

Ginecologico.

Successivamente alla laurea si è occupata delle seguenti attività:

Settembre 1979/Luglio 1980 – ha collaborato come Psicologa nella esecuzione di una ricerca

che si proponeva di valutare il deterioramento cerebrale, condotta dalla Prima Clinica delle

Malattie Nervose e Mentali dell'Università di Roma (prof.Cornelio Fazio) e dall'Istituto San

Giovanni Battista di Roma (SMOM).

Gennaio 1979 in poi – ha collaborato come Psicologa (Psicodiagnostica e Psicoterapia)

nell'esecuzione di un programma di ricerca sull'uso dei farmaci Agonisti -Antagonisti degli

oppiacei, nel trattamento delle farmacodipendenze da narcotici (CANAS) condotto dalla

Seconda Cattedra di Medicina Criminologica e Psichiatria Forense dell'Università di Roma

per conto della Direzione Generale di Medicina Sociale del Ministero della Sanità.

Dal Gennaio 1979 collabora nelle attività cliniche e di ricerca della Seconda Cattedra di

Medicina Criminologica e Psichiatria Forense dell'Università di Roma, prof. Franco

Ferracuti.

Dal Gennaio 1980 esercita attività psicodiagnostica e psicoterapeutica clinica, presso lo

studio neuropsichiatrico del prof. Francesco Bruno.

Dal 1982 è iscritta alla Società Italiana di Psicologia (SIPs), tessera n. 2493.

Dal 1984 è Consulente Tecnico Psicologo presso il Tribunale di Roma.

Nel 1986 ha iniziato un Training psicoanalitico presso l’A.I.P.A. Associazione Italiana per lo

studio della Psicologia Analitica, con sede in Roma. Nel corso del 1992 ha sostenuto le prove

riguardanti i seminari clinici e teorici per il riconoscimento di membro ordinario presso la

stessa associazione. Dal Gennaio 1993 ha conseguito il titolo di Psicologo Analista membro

ordinario dell’A.I.P.A. e membro della I.A.A.P. Associazione Internazionale di Psicologia



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Analitica con sede in Zurigo.

Dal 1986 è membro ordinario dell'Associazione Italiana per il Rorschach e altre tecniche

Proiettive (A.I.P.R.A.), con sede in Torino e, successivamente, dell’Associazione Italiana

Rorschach (A. I. R.), con sede in Padova.

Dal 1987 al 1996 è stata Socio ed Amministratore Unico della ISIDEHS S.r.l. International

Scientific Institutes for Development of Human Systems e nel 1988 ha fondato la AIASU

Associazione Internazionale per le Applicazioni delle Scienze Umane.

Dal 1988 al 1992 è stata Consulente Psicologo e Psicografoanalista del Ministero degli Interni

- Dipartimento della Pubblica Sicurezza; in tale veste ha partecipato direttamente alla

gestione sul campo di alcune situazioni di crisi anche in collaborazione con il Ministero di

Grazia e Giustizia (rivolta carceraria di Porto Azzurro).

Dal 1989 esercita autonomamente la professione di psicologo-analista.

Dall’8 Novembre 1990 è iscritta all’Albo degli psicologi (protocollo n. 356) ed è inserita

nell’elenco degli psicologi a cui è consentito l’esercizio dell’attività psicoterapeutica (ex art.

35 della legge 18 febbraio 1989 n. 56).

Dal 1991 tiene lezioni sui rapporti tra ipnosi e psicoanalisi nel corso d'ipnosi medica

organizzato dall'Università di Roma "La Sapienza" (proff. Granone e V. Mastronardi).

Nel 1992 e 93 ha collaborato con l'UNICRI (United Nations Interregional Crime and Justice

Research Institute) con sede in Roma, ove ha svolto diverse lezioni in corsi di prevenzione

internazionale contro le tossicodipendenze.

Dal 1995 conduce seminari di psicografologia e di psicodinamica criminale nei corsi di

perfezionamento in “Perizia psichiatrica”, “Tecniche psicologiche e comportamentali

dell’investigazione criminale” e “Tecniche dell’interrogatorio crociato nel processo penale”,

presso il Dipartimento di Scienze Psichiatriche e Medicina Psicologica dell’Università degli

Studi di Roma “La Sapienza”.

Dal 1997 viene eletta Vice Presidente dell'Associazione Italiana per il Rorschach e altre

tecniche Proiettive (A.I.P.R.A.), con sede in Padova.

Dal 1997 al 2000 viene nominata delegato internazionale per l’IRS (Società Internazionale

Rorschach con sede in Berna) in rappresentanza dell’Italia.

Dal 1997 è membro della Società Italiana di Criminologia.

Dal Gennaio 2001 conduce seminari di psicografologia, psicobiografia, psicodiagnostica,

diritto e psicoanalisi, tecniche di analisi del comportamento, indagine della personalità e

reati in famiglia nel Master in Scienze Forensi - Dipartimento di Scienze Psichiatriche e

Psicologia Medica – Università degli Studi di Roma “La Sapienza”.

Dal Gennaio 2001 conduce seminari di psicodiagnostica e psicopatologia Forense presso il

CIFRIC – Napoli e Roma.

Dal 22 Aprile 2002 viene nominata professore a contratto a tempo determinato per lo

svolgimento del corso ufficiale di Psicologia Sociale e dei Gruppi relativo al Corso di Laurea

in Scienze della Formazione Primaria (anno accademico 2001/2002 – 2002/2003 – 2003/2004 –

2004/2005) presso l’Università della Calabria (UNICAL) “Arcavacata di Rende” (CS).

Dal Marzo 2005, vincitrice di Concorso, ottiene l’insegnamento di Psicopedagogia presso

l’Università della Calabria – UNICAL – Cosenza, Dipartimento di Scienze dell’Educazione,



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Direttore prof. Giuseppe Spadafora.

Dal Settembre 2005 ottiene l’insegnamento di Psicologia Sociale presso la Libera Università

degli Studi di Roma “S. Pio V”, Facoltà di Scienze Politiche.

Dal Settembre 2005 ottiene gli insegnamenti di Psicopedagogia, Psicologia Sociale e dei

Gruppi, Pedagogia del Linguaggio e della Comunicazione, presso l’Università della Calabria

– UNICAL – Cosenza.

ATTIVITA' SCIENTIFICA, PARTECIPAZIONE A CONGRESSI

Maggio 1981: Roma, Istituto Superiore di Sanità ha partecipato al Congresso "Droghe

d'Abuso: aspetti legislativi epidemiologici, medico-legali ed analitici".

Luglio 1983: Vienna, ha partecipato al VII Congresso Mondiale di Psichiatria.

Novembre 1983: Roma, ha partecipato al Primo Congresso Nazionale della Società

Psicodiagnostica presso l'Università Cattolica.

Marzo 1985: Castiglione delle Stiviere (MN), ha partecipato al Convegno di studi

"L'Istituzione Psichiatrica Giudiziaria nel Servizio Sanitario Nazionale nel Sistema Penale".

Marzo 87: Torino, ha partecipato al Congresso dell'Associazione Italiana per il Rorschach ed

altre tecniche proiettive A.I.P.R.A. "I gemelli: il vissuto del doppio".

Aprile 86: Castiglione delle Stiviere (MN), ha partecipato al Meeting "Sindromi Marginali e

situazioni Psichiatriche ad alto rischio".

Maggio 86: Roma, ha partecipato al Terzo Meeting sull'Obesità "Psychoneuroendocrinology in

Human Obesity" presentando una relazione "L'obesità adolescenziale quale fattore predisponente

della tossico-dipendenza".

Maggio 87: Messina, ha partecipato al Congresso Nazionale della Società Italiana di

Medicina Psicologica – SIMPS "L'aggressività in Medicina Psicosomatica".

Ottobre 87: Forte dei Marmi, ha partecipato al Terzo Seminario Residenziale promosso

dall'Associazione Italiana per lo studio della Psicologia Analitica - A.I.P.A. "L'atteggiamento

interpretante nel lavoro Analitico".

Ottobre 87: Cagliari (Villa Simius), ha partecipato al Primo Congresso Nazionale della



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Società Italiana di Psichiatria Forense.

Ottobre 87: Boston, ha partecipato al 39th Institute on Hospital and Community Psychiatry.

Agosto 88: Monaco - F.R.G., ha partecipato al XVI Congresso del Collegium Internationale

Neuro Psychopharmacologicum.

Novembre 88: Roma - Accademia Nazionale dei Lincei, ha partecipato al Congresso

promosso dall'Associazione Italiana per lo studio della Psicologia Analitica. - A.I.P.A. "Carl

Gustav Jung: Senso e metodica del lavoro analitico".

Aprile 89: Padova, presso il Dipartimento di Psicologia Generale dell'Università di Padova -

Direttore prof. Cesare Cornoldi - ha partecipato ad un ciclo di lezioni sul test di Rorschach

organizzate dalla prof.ssa A.L. Comunian.

30 Agosto / 2 Settembre 89: Parigi, ha partecipato all'XI Congresso Internazionale di

Psicologia Analitica "Personal and Archetypal dynamics in the Analytical relationship".

28 - 29 Ottobre 1989: Cosenza, ha partecipato al Convegno ‚Insieme alla Calabria contro

l’aggressione mafiosa‛, organizzato da AIASU, Comunità Montana Silana e Istituto Superiore

di Polizia.

Marzo 91: Roma, Seminario internazionale ‚COCAINE TODAY‛ - CNR, UNICRI, WHO,

ISTITUTO SUPERIORE DI POLIZIA - ha presentato una relazione dal titolo ‚Considerazioni sulla

psicoterapia dei cocainomani e degli eroinomani‛.

12 - 14 Aprile 91: Roma, ha partecipato al Convegno Nazionale - Associazione famiglia e

minori “Minori, famiglia, separazione: quali gli interventi?‛ presentando una relazione

“L’influenza del comportamento del CTU e dei CCTTPP sulla conflittualità tra i genitori nell’ambito

della consulenza tecnica per l’affidamento dei minori‛.

Gennaio 92: Roma, ha partecipato al Congresso promosso dall'Associazione Italiana per lo

Studio della Psicologia Analitica - A.I.P.A. " Carl Gustav Jung: La Scuola di Psicologia Analitica

in Italia (1961 - 1991)".

10 Ottobre 92: Roma, ha partecipato al Primo Congresso Nazionale a partecipazione

Internazionale della SICAD - Società Italiana per lo studio dei comportamenti d'abuso e

delle dipendenze presentando una relazione "I comportamenti d'abuso e gli stati di dipendenza:

dalla ricerca agli interventi".

Ottobre 92: Roma, - AIPA - Seminario Clinico di Passaggio a Membro Ordinario "Il caso di

Rossana".



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Ottobre 92: Roma, - AIPA - Seminario Teorico di Passaggio a Membro Ordinario

"Ermeneutica e tecnica della relazione analitica simbolica".

Marzo 94: Riccione, Seminario Residenziale - AIPA - ha presentato una relazione dal titolo

"Atteggiamento religioso, astinenza, processo d'individuazione del terapeuta".

Aprile 95: Cagliari - Biennale sull’Adolescenza, ha presentato una relazione dal titolo

‚L'adolescenza nell'individuo e nella società di oggi: note per una interpretazione psicoanalitica‛.

Settembre 95: Noto (SR) ha partecipato come relatore al Convegno ISISC ‚ La criminalità

femminile tra stereotipi culturali e malintese realtà‛ presentando un intervento ‚Le radici

psicodinamiche dello stupro‛.

Novembre 95: Tirrenia, ha partecipato come relatore al Convegno U.I.C. ‚Adozione e Affido‛

presentando una relazione dal titolo ‚Adozione e Affido: problemi psicologici‛.

Dicembre 95: Roma, ha partecipato al Primo Seminario Nazionale di Scienze

Criminologiche ‚Mostri e Serial Killer: analisi del fenomeno nell’Italia d’oggi‛ presentando una

relazione ‚Interpretazione psicoanalitica del reattivo di disegno di E. Wartegg nei Serial Killer‛.

14 Dicembre 96: Roma, ha partecipato al Convegno promosso dalla Società Italiana di

Psicoterapia (S.I.P.) e presentato dalla Società Italiana di Psicologia (S.I.Ps) ‚Lo Spazio della

Psicoterapia‛ portando una relazione sullo ‚Spazio Psicoanimatorio‛.

27 - 31 Dicembre 96: Assisi, ha partecipato al Convegno Giovani alla Cittadella di Assisi

‚Nemica/Amica Solitudine‛ portando una relazione ‚Il coraggio di pensarsi‛.

23 - 26 Maggio 1997: Gargnano sul Garda, ha presentato una relazione "La lapidomania

aggressiva" al XIV Congresso della Società Italiana di Criminologia, “Nuove Sfide per la

Criminologia ” .

29 Aprile / 4 Giugno 1997: Roma, ha partecipato al 2° Seminario Nazionale di Scienze

Criminologiche ‚Né criminale pentito, né pentito criminale: Testimone protetto‛ presentando una

relazione "La relazione inquirente/pentito".

23 Giugno 1997: Roma, ha partecipato al Forum: Infanzia allo sbaraglio? La tutela dei minori

nella famiglia, nella società e nel lavoro, presentando una relazione "La violenza ai minori".

12 Dicembre 1997: Roma - Università di Tor Vergata, ha partecipato ad un Convegno

sulla Pedofilia presentando una relazione "Trattamento psicologico e biologico dei pedofili".



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23 Maggio 1998: Cosenza - Università di Arcavacata, ha partecipato al Convegno del

‚Movimento Bambino‛ presentando un intervento ‚Infanticidio, Matricidio, Figlicidio‛.

18 Settembre 1998: Padova - Università degli Studi di Padova – Dipartimento di

Psicologia Generale “Vittorio Benussi”, ha partecipato all’Incontro Nazionale

‚L’insegnamento e la formazione nel campo delle tecniche proiettive‛ presentando una relazione

‚L’insegnamento dei test proiettivi nei corsi di perfezionamento universitari‛.

17 Ottobre 1998: Roma - Università degli studi di Roma, ha partecipato al Convegno

‚Pedofilia‛ presentando un intervento ‚Pedofilia tra simbolo e pregiudizio‛.

20 / 22 Novembre 1998: Gargnano sul Garda, ha partecipato al Convegno ‚Pedofilia‛

presentando un intervento ‚Psicodinamica della pedofilia‛.

14 Maggio 1999: Roma - AUPI, ha partecipato alla Tavola Rotonda ‚Famiglia a rischio‛

presentando un intervento ‚I giovani e le famiglie: il Parenticidio‛.

18 Maggio 1999: Bergamo – Fondazione Bosi, ha tenuto una conferenza ‚I reati in famiglia‛.

19 / 24 Luglio 1999: Amsterdam, ha partecipato al XVI Congresso ‚IRS ‘99‛ della Società

Internazionale Rorschach presentando un “work shop” su ‚Transfer and countertransfer action

on rorschach diagnosis for legal purpose‛.

3 / 4 Marzo 2000: San Martino nel Cimino, Convegno ‚Il Disturbo antisociale di Personalità‛

ha presentato una relazione ‚Il quadro clinico del disturbo antisociale di personalità‛.

31 Marzo / 2 Aprile 2000: Sassari – Università degli studi di Sassari, ha tenuto un

Seminario ‚Serial Killer‛.

19 / 21 Maggio 2000: Copanello, ha partecipato al Congresso annuale dell’AMAPI,

associazione dei medici penitenziari.

26 / 28 Maggio 2000: Baia Sardinia, ha partecipato al Congresso di Psichiatria Forense,

presentando un intervento ‚Ruolo dei consulenti tecnici di parte nella consulenza tecnica per

l’affidamento dei minori‛ ed un poster ‚Attendibilità della testimonianza del minore presunta

vittima d’abuso: metodologia dell’approccio peritale‛ che è stato premiato.

24 / 25 Giugno 2000: Perugia – Università degli studi, ha partecipato al Congresso

‚Sindrome Borderline‛.

23 / 24 Settembre 2000: Courmayeur, ha partecipato al Convegno internazionale sul

terrorismo promosso da ISPAC ‚Countering Terrorism through International Cooperation‛.



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7 Ottobre 2000: Padova – Università degli studi, Dipartimento di Psicologia Generale, ha

partecipato al Congresso ‚Metodi a confronto in Psicodiagnostica Proiettiva‛ presentando una

relazione ‚I reattivi mentali in ambito forense‛.

30 Ottobre 2000: Roma – Università degli studi di Roma, ha partecipato al Convegno

Nazionale ‚Il metodo Proiettivo Rorschach: Tecniche ed interpretazioni a confronto‛, presentando

un intervento ‚Trasformazione dell’ignoto in conoscenza: diagnosi come metodo e

rappresentazione‛.

22 Novembre 2000: Roma – Palazzo Barberini, ha partecipato al Convegno ‚La donna‛,

organizzato dalla Società Italiana di Psicologia (SIPs), presentando una relazione

‚L’Archetipo della Grande Madre‛.

23 Aprile 2001: Cosenza, ha partecipato al Congresso ‚Adolescenza a rischio‛ presentando

una relazione ‚Il Parenticidio‛.

31 Maggio / 2 Giugno 2001: Alghero, ha partecipato al congresso di Psichiatria Forense

presentando un intervento ‚Il Parenticidio‛ ed un poster ‚L’uomo Alfa, ovvero il Branco‛.

4 / 6 Ottobre 2001: ha partecipato al Congresso di Medicina Legale Internazionale

organizzato dalla SIMEF ‛Advances in Legal Medicin‛.

9 Novembre 2001: Firenze – Auditorium Regione, ha partecipato al Congresso

organizzato dalla IMC (Istituto Management Creativo) ‚Chi ha rubato il futuro?Il disagio

giovanile nella società postindustriale, formazione al lavoro e il lavoro della formazione‛

presentando un intervento ‚Il futuro: giovani e lavoro‛.

30 Novembre / 1 Dicembre 2001: Aversa – Ospedale Psichiatrico Giudiziario, ha

partecipato al Congresso ‚Perversioni‛ presentando una relazione ‚Terroristi e Kamikaze:

psicodinamica di una perversione‛.

16 Dicembre 2001: Pietravairano (CE) – ha partecipato all’Incontro-Dibattito ‚L’Afganistan

ieri e oggi‛ presentando una relazione ‚Terroristi e Kamikaze: analisi di un comportamento‛.

31 Maggio / 2 Giugno 2002: Alghero (SS) – ha partecipato al V Congresso Nazionale di

Psichiatria Forense “Farmacoteparia e Psicoterapia: un approccio integrato” presentando due

relazioni “Cultura, tradizione e fede in Islam” e “Gli uomini bomba”.

20 Giugno 2002: Roma – ha partecipato al Seminario Interdisciplinare orientato all’azione

‚Mobbing, salute, lavoro, giustizia e società‛presentando un intervento ‚Mobbing‛.



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9 / 14 Settembre 2002: Roma – ha partecipato al XVII International Rorschach Congress

“IRS ‘02” della Società Internazionale Rorschach presentando, nel Simposio “Infanzia

maltrattata” un paper “Analisi di un soggetto affetto da pedofilia attraverso l’uso dei reattivi

mentali”.

19 / 21 Settembre 2002: Copanello (CZ) – ha partecipato al XVI Congresso Nazionale della

Società Italiana di Criminologia ‚Comunità civica e sicurezza dei cittadini. Nuove sfide e nuovi

impegni della criminologia” presentando due comunicazioni ‚Donna e Famiglia” e ‚Il passaggio

all’atto‛.

21 Ottobre 2002: Priverno (LT) – ha partecipato al Congresso ‚Simbolo, segno e significato

delle nuove BR – PCC‛ presentando una relazione ‚La Psicobiografia‛.

30 / 31 Ottobre 2002: Aula Convegni del CNR Roma – ha partecipato al Seminario

Scientifico Interdisciplinare ‚Mobbing. Prevenzione, diagnosi, trattamento e danno risarcibile‛

presentando una relazione ‚Il mito, il rito, il mobbing‛.

8 / 9 Novembre 2002: Ospedale Psichiatrico Giudiziario di Aversa – ha partecipato al

Convegno Nazionale di Studi ‚Vittime & Carnefici‛ presentando due relazioni ‚Lo stupro:

carnefici e vittime” e ‚Il sequestro politico‛.

7 Dicembre 2002: Dipartimento di Scienze Psichiatriche e Medicina Psicologica –

Università degli studi di Roma “La Sapienza” in collaborazione con la Commissione delle

Elette X Municipio di Roma – ha organizzato il Seminario Scientifico Interdisciplinare

‚Prevenzione contro la pedofilia. Insieme con i bambini” ha presieduto la sessione ‚La pedofilia

oggi: aspetti morali, sociali, e scientifici” ed ha presentato un intervento “Illustrazione dei

contenuti dei seminari in progetto Prevenzione contro la pedofilia: Insieme con i bambini”.

25 Febbraio / 1 Marzo 2003: Roma – ha partecipato al VIII Congresso Nazionale della

Società Italiana di Psicopatologia SOPSI, presentando una relazione “Usi ed abusi dell’

antipsichiatria”.

Aprile 2003: Roma, Sala della Protomoteca – ha partecipato alla Conferenza organizzata

dal Comune di Roma e dall’Associazione “Operation Smile” su “Moda ed Handicap”

presentando una relazione “Il Corpo”.

9 / 11 Ottobre 2003: Gargnano del Garda - ha partecipato al XVII Congresso Nazionale

della Società Italiana di Criminologia, presentando una relazione ‚Pena, controllo, terapia e

riabilitazione. Il ruolo dell’ esperto in scienze forensi‛.

15 Novembre 2003: University of Rome “La Sapienza”– ha partecipato al Seminario

“Speaking with the enemy: opportunities and risks of dialogue and negotiation with terrorist and



2010/2011


insurgent groups” presentando una relazione “Talking to Terrorists: the psychological dimension

and the power of the word”.


Convegno Nazionale di Studi “Le Violenze” presentando una relazione “Famiglie di Sangue”.

30 Maggio / 1 Giugno 2003: Alghero (SS) – ha partecipato al V Congresso Nazionale di

Psichiatria forense. ‚Adesione al trattamento farmacoterapico e psicoterapico‛- ‚Gruppo e banda

armata‛ presentando una relazione “Il bullismo”.

20, 21 Gennaio 2004: Roma – ha partecipato al Seminario ‚MMoobbbbiinngg,, JJoobb HHaarraassssmmeenntt,,

HHaarrcceelleemmeenntt MMoorraall.. Strategie di intervento e tecniche di prevenzione nel panorama economico e

sociale europeo” presentando una relazione “Mobbing tra formazione e deformazione”.

27 Aprile 2004: Roma, Università degli Studi “La Sapienza”– ha partecipato al Seminario

“Epilessia, responsabilità e società” presentando una relazione “Epilessia e mito”.

26 / 27 / 28 Maggio 2004: Priverno (LT), Castello di San Martino – ha partecipato al

Seminario Internazionale ‚Le nuove mafie transnazionali in Europa e in Italia: riflessi sulla

sicurezza europea e nazionale e strumenti di contrasto‛ presentando una relazione “La mafia”.

28 / 30 Maggio 2004: Alghero (SS) – ha partecipato al VI Congresso Nazionale di

Psichiatria Forense. "La vittimologia nella psichiatria clinica e forense" - “Dal crimine senza

vittima alla vittima criminale: percorsi evolutivi della vittimologia” presentando due relazioni “Il

nemico Interiore” e “Vittima o vittima di se stesso?”.

6 / 10 Luglio 2004: Le Castella, Studio Indagini Mediche e Forensi E. P. G. SIMEF – ha

partecipato al Seminario interdisciplinare “Terrorismo” presentando una relazione

“Terrorismo e terrorista: criminalità, psicopatologia o ideologia?”

14 / 16 Ottobre 2004: Gargnano sul Garda - ha partecipato al XVIII Congresso Nazionale

della Società Italiana di Criminologia, presentando una relazione “Il Mobbing nelle scuole tra

formazione e deformazione”.

Novembre 2004: Ospedale Psichiatrico Giudiziario di Aversa – ha partecipato al

Convegno Nazionale di Studi ‚Crimine & Delirio‛ presentando una relazione ‚Psicoanalisi e

diritto oggi‛.

22 / 26 Febbraio 2005: Roma, X Congresso della Società Italiana di Psicopatologia SOPSI,

“La psichiatria che campia in un mondo in trasformazione” ha presentato una relazione “

16 marzo 2005: Ordine degli Avvocati di Verona - ha presentato nel Seminario di



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Formazione per Avvocati una relazione "Relazioni tra CTU e CCTTPP nell'ambito della

consulenza tecnica per l'affidamento dei minori."

13 Maggio 2005: Cosenza, UNICAL – ha partecipato al IV Seminario Itinerante di

Pedagogia Generale “Le fonti di una scienza dell’educazione: modelli di pedagogia critica”,

organizzato dall’Università della Calabria – Dottorato di ricerca “Modelli di formazione,

Analisi critica e comparazione”.

9 Giugno 2005: Cerveteri (RM) – ha partecipato al Seminario sulle “Problematiche giovanili”

presentando una relazione “Il bullismo oggi”.

27 / 28 / 29 Maggio 2005: Alghero (SS) – ha partecipato al VII Congresso Nazionale di

Psichiatria Forense. “Il paziente difficile” - “Paranoia oggi: difficoltà cliniche, criminologiche e

forensi tra normalità e patologia” presentando tre relazioni “La paranoia come paradigma

pedagogico” “Paranoia e sessualità” “Psicoanalisi della paranoia”.

21 / 24 Giugno 2005: Roma – ha partecipato alle VIII Giornate Medico-Legali Romane ed

Europee – Annual National Meeting SIMLA, presentando una relazione “L’uxoricidio”.

26 / 30 Luglio 2005: Barcellona, Espana – ha partecipato al XVIII International Rorschach

Congress “IRS ‘05” della Società Internazionale Rorschach presentando, nella sessione

Rorschach e Psicopatia, una relazione “Killer mothers. Two paradigmatica cases of the mind

structure facing highly disadaptive and symbolically self-destructive behaviours”.

Ottobre / Novembre 2005: Isernia – in collaborazione con la Cattedra di Psicopatologia

Forense dell’Università degli Studi di Roma “La Sapienza” ha coordinato un programma

scolastico di attività formativa “Sembra un Gioco” per la prevenzione della pedofilia e

dell’abuso sessuale ed ha tenuto un seminario sul tema.

3 / 5 Novembre 2005: Gargnano sul Garda - ha partecipato al XVIII Congresso Nazionale

della Società Italiana di Criminologia, presentando una relazione “Il malessere, il disagio e la

violenza giovanile di gruppo”.


Convegno Nazionale di Psichiatria Forense “Mass-media e psicopatologia” presentando una

relazione “I grandi delitti e la loro rappresentazione mediatica in relazione agli effetti sui minori”.

Novembre 2005: Cosenza - Corso di formazione per docenti di Religione Cattolica su “La

formazione della persona nel tempo della complessità”, organizzato dall’Arcidiocesi

Metropolitana di Cosenza - Bisignano.



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21 / 22 Novembre 2005: Campobasso – ha partecipato al Seminario Internazionale “Sembra

un Gioco – Politiche e strategie di prevenzione e contrasto dell’abuso sessuale e del maltrattamento

dell’infanzia” presentando una relazione “Indicatori d’abuso nell’analisi del minore”.

Dicembre 2005: Lamezia Terme (CZ) - Convegno “L’uomo contemporaneo e il suo benessere”

organizzato dall’AS.PE.I. – Sezione di Lamezia Terme.

21 / 25 Febbraio 2006: Roma, XI Congresso della Società Italiana di Psicopatologia SOPSI

“Terapia psichiatrica: un problema di libertà” ha presentato una relazione “

Febbraio 2006: Macerata - Seminario “La funzione pubblica della pedagogia” presso la Facoltà

di Scienze della Formazione dell’Università di Macerata.

Marzo 2006: Cosenza - Corso di formazione su “Vivere la cittadinanza”, organizzato dalla

sezione AIMC di Cosenza.

Marzo 2006: Cosenza - Seminario di studi su “Educazione alla salute: sinergia tra ricerca e

didattica”, organizzato dalle Facoltà di SS MM FF NN e Lettere e Filosofia dell’Università

della Calabria.

Maggio 2006: Cosenza - Giornate di studio su “Le nuove povertà del nostro tempo. Persona,

persone, educazione”, organizzato dall’AS.PE.I. – Sezione di Cosenza e Tirreno Cosentino,

IRRE Calabria e Dipartimento di Scienze dell’educazione dell’Università della Calabria.

Maggio 2006: Cosenza - Seminario Regionale su “Esigenze formative dell’adulto nella

società contemporanea”, organizzato dall’Ufficio Scolastico Regionale della Calabria, L’IRRE

Calabria e il Ministero della P.I.

23/24 Giugno 2006: Napoli – Ospedale psichiatrico Giudiziario – ha partecipato al I

Convegno Nazionale di Studi sul tema “Il dissenso informato” presentando una relazione

“Dissenso e psicoanalisi”.

Ottobre 2006: Cosenza - Convegno di studi su “Saperi, competenze e nuove tecnologie”,

organizzato dal Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università della Calabria e

Scuole della Provincia di Cosenza.

26 / 27 / 28 Ottobre 2006: Aversa (CE) – Ospedale Psichiatrico Giudiziario “Filippo

Saporito” – ha partecipato al X Congesso Nazionale di Studi “Delitti in famiglia” presentando

una relazione “Il vaso delle Danaidi. Analisi dell’uxoricidio”.

Novembre 2006: Cosenza - Seminario di formazione su “Integrazione e Democrazia”,

organizzato dal Ministero della P.I., dall’Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria e dal 5°



2010/2011


Circolo Didattico di Cosenza.

Novembre 2006: Cosenza - Convegno di studi su “Per una integrazione scolastica”,

organizzato dal Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università della Calabria e

dall’Ente Provincia di Cosenza.

17 Novembre 2006: Rende (CS) - Liceo Statale Scienfico “Pitagora” – Seminario sul tema

“Il disagio a scuola: Vandalismo, Demotivazione, Indifferenza. Quali strategie?” Programma

Operativo Nazionale “La scuola per lo sviluppo”, Misura 3 Azione 3.2: Prevenzione e Recupero

della dispersione scolastica di alunni della Scuola Secondaria Superiore.

7 Marzo 2007: Commenda di Rende, Sala Consiliare – ha partecipato al Dibattito “8 Marzo:

No, grazie! L’altrove delle donne”.

Aprile / Maggio 2007: Celico (CS) Istituto Comprensivo “Abate Gioacchino” Dirigente

dott.ssa Anna Osso – ha tenuto seminari su “Il disagio a scuola e la relazione scuola – famiglia”.

11 Maggio 2007: Napoli – Ospedale Psichiatrico Giudiziario – Ha partecipato al II

Convegno Nazionale di Studi sul tema “La responsabilità professionale degli operatori

psichiatrici” presentando una relazione “Il segreto e la responsabilità professionale in

psicoanalisi”.

Maggio 2007: Cosenza - Convegno Internazionale John Dewey, “Ricostruire la democrazia”,

organizzato dalla Fondazione Italiana John Dewey, dal Center Dewey Studie’s di

Carbondale - Illinois e dal Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università della

Calabria.

23 Maggio 2007: Rende (CS) - Liceo Statale Scienfico “Pitagora” – Seminario sul tema

“Scuola e famiglia: le sfide dell’educazione”, Programma Operativo Nazionale “La scuola per lo

sviluppo”, Misura 3 Azione 3.2: Prevenzione e Recupero della dispersione scolastica di alunni

della Scuola Secondaria Superiore.

25 Maggio 2007: Cetraro (CS) Palazzo del Trono, Direzione Didattica Statale di Cetraro–

Incontro-Dibattito sul tema “Bullismo e Molestie- Le azioni efficaci della scuola”, Comune di

Cetraro, Università degli Studi della Calabria, Ufficio Scolastico Regionale, Ufficio Scolastico

Provinciale.

11 / 18 / 24 Ottobre, 7/9 Novembre 2007: Lamezia Terme (CZ) – Scuola Secondaria di

Primo Grado “A. Manzoni” -Corso di Aggiornamento Psicologia dell’età evolutiva–

Prevenzione del disadattamento scolastico e dei fenomeni di prepotenza a scuola sui temi

“Caratteristiche del pensiero del pre-adolescente ed adolescente”, “La prevenzione del disagio e del

disadattamento scolastico”, “La prevenzione dei fenomeni di prepotenza nella scuola”, “Il fenomeno



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della dispersione scolastica”.

31 Ottobre 2007: Cosenza - Teatro Rendano, Sala “M. Quintieri”, Associazione Sud Italia

Trapianti e XV Distretto Scolastico di Cosenza, ha partecipato alla XIV giornata della

donazione degli organi presentando una relazione “Caos, armonia e corpo”.

15 / 16 / 17 Novembre 2007: Aversa (CE) ) – Ospedale Psichiatrico Giudiziario “Filippo

Saporito” – ha partecipato all’XI Congesso Nazionale di Studi “Suicidi & Suicidi”

presentando una relazione “Il bacio di Giuda. Tradimento, colpa ed espiazione nel paziente

suicida”.

Dicembre 2007: Grimaldi (CS) - Corso di Formazione su “Integrazione scolastica. Qualità dei

servizi”, organizzato dal Circolo Didattico di Grimaldi.

Gennaio / Maggio 2008: Celico (CS) Istituto Comprensivo “Abate Gioacchino” - Dirigente

dott. Massimo Ciglio – è responsabile dello “Sportello di Ascolto” per la prevenzione del

Disagio a Scuola.

Gennaio 2008: Cosenza - Corso di Formazione su “Ambiente e sviluppo sostenibile”,

Dipartimento di Scienze dell’educazione dell’Università della Calabria.

Gennaio 2008: Cosenza - Corso di Formazione UNICEF, organizzato dall’Università della

Calabria.

19 / 23 Febbraio 2008: Roma, XII Congresso della Società Italiana di Psicopatologia SOPSI

“Psichiatria: le domande senza ancora una risposta” ha presentato una relazione “

Marzo / Aprile 2008: Vibo Marina (VV) - Istituto Comprensivo di Vibo Marina, Dirigente

dott.ssa Maria Salva - Programma Operativo Nazionale “Competenze per lo Sviluppo”, 30

ore.

Marzo / Aprile 2008: Lattarico (CS) – Istituto Comprensivo di Lattarico, Dirigente dott.ssa

Emilia Federico - Programma Operativo Nazionale “Competenze per lo Sviluppo”, 30 ore.

17 Aprile 2008: Rende (CS) – Museo del Presente, AIMA (Associazione Italiana Malattia di

Alzheimer) ha partecipato come relatrice al dibattito sul tema “Malattia di Alzheimer: curare e

prendersi cura”.

21-22 Giugno 2010: Roma – Università “Sapienza” – ha partecipato come relatrice al

Convegno “Cent’anni di Scienze Forensi. Il rapporto tra scienza e diritto da Cesare Lombroso a

Giuliano Vassalli”.



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Dal 25 Settembre 2010: Cosenza – UNICAL – Docente nell’ambito del Corso di

Perfezionamento: Educatore professionale per minori a rischio e per l'integrazione sociale

e scolastica. Probation officer.

19 novembre 2010: Cosenza – ha partecipato alla giornata di studio e approfondimento "Il

carcere tra prevenzione e recupero. Le nuove figure professionali necessarie alla rieducazione del

detenuto".

ELENCO DELLE PUBBLICAZIONI

1) Con F. BRUNO, M. BRUNETTI, M. MARCHETTI:

"L'Applicazione dell'MMPI (Inventario Multifasico della Personalità Minnesota) su 100 soggetti

farmacodipendenti da eroina". Atti del XXVIII Congresso Nazionale Società Italiana di

Medicina Legale e delle Assicurazioni - X Convegno Nazionale di Antropologia Criminale -

Parma 3-7 Ottobre 1983, pgg. 183 -186.

2) Con A. JACOBELLI, E. VECCI, G. ALTOMONTE, C. FANELLI, F.BRUNO, G. MAROTTA:

"Hormonale and behavioural effects of Hypotalamic Phospholipid liposomes in young patients with

dietary behaviour disorders". Poster - Comunication to XVth International Congress of the

International Society of Psychoneuroendocrinology (ISPNE) - Vienna - July, 15-20 1984.

3) In F. BRUNO, F. MASELLI:

"Per paura di vivere, la tossicodipendenza come malattia e le terapie possibili" - "Aspetti

psicoterapeutici" - Città Nuova Editrice, 1985, pgg.108-144.

4) Con V. MASTRONARDI:

"Ipnosi in Criminologia" su F. Ferracuti, F. Bruno, M.C. Giannnini -Trattato di Criminologia,

Giuffrè Milano 1987-88.

5) Con G. MARULLO:

"Nomadi e Zingari" su F.Ferracuti, F. BRUNO, M.C. GIANNINI; Trattato di Criminologia - Ed.

Giuffrè Milano 1987-88, Vol. X, pgg. 353 - 371.

6) Con F. BRUNO e M.C. BARDUCCI:

"Il Matricidio" ibidem, Vol.VII, pgg. 164 - 178, 1988.

7) Con F. BRUNO e G.A. ROLI:

"Il Suicidio" ibidem, Vol.VII, pagg. 239 - 276, 1988.

8) Con G. ABBATE e F. BRUNO:

"Aspetti psicologici e psichiatrico-forensi del transessualismo" ibidem, Vol. VIII, pgg. 179 - 217, 1988.



2010/2011


9) Con F. BRUNO, A.M. FERRARI, M. BRUNETTI:

"Tossicomania e condotte alimentari abnormi", Abstracts del Terzo Meeting del Group for

endocrine research in Obesity, Roma 1986, pag. 9.

10) Con , L. RICCI, F. BRUNO:

"Considerazioni sulla psicoterapia dei cocainomani e degli eroinomani."

In " Cocaine today" edito da F. Bruno, UNICRI, Roma, 1992, pgg. 375-379

stesso lavoro in inglese su ibidem, pgg. 363 -366.

11) CON L. ABBATE E L. RICCI:

"La Personalità del cocainomane"

In " Cocaine today" edito da F. Bruno, UNICRI, Roma, 1992 , pgg. 375-379

stesso lavoro in inglese su ibidem, pgg. 363 -366.

12) in V. MASTRONARDI:

“Manuale per peratori criminologici”

ha collaborato nella strutturazione del XIV capitolo “In thema di perversioni sessuali” – Ed.

Giuffrè Milano, 1989, pgg. 503 – 531.

13) Con L. RICCI, F. BRUNO:

"L'influenza del comportamento del CTU e dei CCTTPP sulla conflittualità tra i genitori nell'ambito

della consulenza tecnica per l'affidamento dei minori."

Su Atti del Convegno nazionale "Minori, famiglia, separazioni: quali gli interventi?" - Roma, 12-

14 Aprile 1991.

14) Con R. QUARTESAN, A. GRASSI, C. DE GENNARO:

"Il Transfert Sessuale"

su "Edizioni di Psichiatria e Psicoterapia analitica", Roma 1994.

15)

‚Feticismo ed incesto‛

Detective and Crime Magazine, Luglio/Agosto 94, n.7-8, pgg.22-24.

16)

‚L’omicida e il cadavere‛

Detective and Crime Magazine, Ottobre 94, n.10, pgg.16-18.

17)

‚I mezzi suicidari‛

Detective and Crime Magazine, Novembre 94, n. 11, pgg. 53-54.



2010/2011


18)

‚Riflessioni sull’omicidio‛

Detective and Crime Magazine, Marzo 95, n. 3, pgg. 37-38.

19)

‚A proposito del delitto di Ponticelli: brevi considerazioni analitiche in tema di perversioni sessuali ed in

particolare della pedofilia erotica‛

Detective and Crime Magazine, Maggio 95, n. 5, pgg. 18-20.

20)

‚Il narcisismo e la simbiosi nella personalità perversa‛

Detective and Crime Magazine, Luglio/Agosto 95, n.7/8, pgg. 53-54.

21)

‚L’adolescenza e il parenticidio‛

Detective and Crime Magazine, Settembre 95, n. 9, pgg. 47-48.

22)

‚Il passaggio all’atto‛

Detective and Crime Magazine, Ottobre 95, n. 10, pgg. 57-58.

23)

‚Le doti psicologiche del magistrato‛

Detective and Crime Magazine, Novembre 95, n. 11, pgg. 31-33.

24)

‚Lo stupro e la violenza sessuale‛

Detective and Crime Magazine, Dicembre 95, n. 12, pgg. 39-44.

25)

‚Il matricidio‛

Detective and Crime Magazine, Gennaio/Febbraio 96, n. 1/2, pgg. 37-43.

26)

‚Psicodinamica del Mostro‛

Detective and Crime Magazine, Marzo/Aprile 96, n. 3/4, pgg. 38-41.

27)

‚Radici psicodinamiche dello stupro‛

ISISC “La criminalità femminile tra stereotipi culturali e malintese realtà”, a cura di L. De

Cataldo Neuburgher, CEDAM - Milano - 1996, pgg. 195, 205.



2010/2011


28)

‚Adozione e affido: problemi psicologici‛

Atti del Convegno UIC “Adozione e affido”.

29) Con P. MIGLIORATI:

‚Interpretazione psicoanalitica del reattivo di disegno di E. Wartegg nei Serial Killer‛

Atti del Primo Seminario nazionale di scienze criminologiche su “Mostri e Serial Killer: analisi

del fenomeno nell’Italia oggi”.

30)

‚La donna Serial Killer: identikit somatico e profilo psicologico‛

Detective and Crime Magazine, Maggio/Giugno 96, n. 4/5.

31)

‚La donna mostro: miti e leggende‛

Detective and Crime Magazine, Luglio/Agosto 96, n. 7/8.

32)

‚La Pedofilia‛

Detective and Crime Magazine, Settembre/Ottobre 96, n. 9/10.

33)

‚Il Figlicidio‛

Detective and Crime Magazine, Novembre/Dicembre 96, n. 11/12.

34)

‚Lo Spazio Psicoanimatorio‛

in pubblicazione su Atti dello Spazio della Psicoterapia, Convegno promosso dalla Società

Italiana Psicoterapia (S.I.P.).

35)

‚Il coraggio di pensarsi‛

Atti del 51mo Convegno Giovani alla Cittadella di Assisi “Nemica Amica solitudine”.

36)

"Albert Fish, il mostro pedofilo"

Detective and Crime Magazine, Gennaio/Febbraio 1997, n. 1/2.

37)

"La Lapidomania aggressiva‛

Detective and Crime Magazine, Marzo/Aprile 1997, n. 3/4.



2010/2011


38) con F. BRUNO

‚Lo sviluppo criminale della ‘ndrangheta nella provincia di Cosenza‛

“Insieme alla Calabria contro l’aggressione mafiosa”

AIASU pubbl. Roma , n. 7, 1997.

39)

"Il coraggio di pensarci"

Detective and Crime Magazine, Maggio/Giugno 1997, n. 5/6.

40) con S. GARAVINI

"Aspetti psicologici e psicodinamici della relazione fra autorità inquirente e pentito"

Detective and Crime Magazine, Luglio/Settembre 1997, n. 7/8.

41)

"Violenza sui minori"

Detective and Crime Magazine, Ottobre/Dicembre 1997, n. 9/10.

42) con F. BRUNO e B. CALABRESE

‚Il quadro clinico del disturbo antisociale di personalità‛

Rassegna Italiana di Criminologia, Anno XII – 2001, Milano – Giuffrè Editore.

43)“La pedofilia tra simbolo e pregiudizio”

La problematica attuale delle condotte pedofile - a cura di Bruno Callieri e Luigi Frighi -

Edizioni Universitarie Romane, Roma 1999 – pgg 239, 244.

44) con F. BRUNO

‚Aspetti transferali e controtransferali nella diagnosi del test di Rorschach a scopo forense”

Psicodiagnostica Proiettiva – a cura di Enrico Cattonaro e Dolores Passi Tognazzo – Edizioni

Universitarie Romane, Roma 1999 – pgg 195, 214.

45)

‚Terroristi e Kamikaze: psicodinamica di una perversione‛

Atti del Congresso di Aversa “Perversioni”, Dicembre 2001.

46) Con A.DE CAPRIO

‚Lacrime di coccodrillo. Lo stupro: vittime e carnefici‛

Psiche donna. Rivista di Psichiatria & Psicosomatica delle Differenze – diretto da E.Costa – CIC

Edizioni Internazionali Roma 2002.

47)

‚Il corpo indifferenziato‛



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su Bianca Maria Pirani in I Ritmi del Caos – corpo, miraggio contro corpo, necessità della

costruzione dell’azione sociale post moderna.

48)

‚Il pallore sul corpo‛

su Bianca Maria Pirani in I Ritmi del Caos – corpo, miraggio contro corpo, necessità della

costruzione dell’azione sociale post moderna.

49) Con la collaborazione di A. DE CAPRIO:

“Mobbing”

Atti del Seminario Interdisciplinare orientato all’azione “Mobbing”, Giugno 2002.

50)

“Fede, tradizione e cultura in Islam”

Atti del V Congresso Nazionale di Psichiatria Forense “Farmacoterapia e Psicoterapia: un approccio

integrato”, Alghero – Giugno 2002.

51) Con F. BRUNO e B. CALABRESE:

“Gli uomini bomba”

Atti del V Congresso Nazionale di Psichiatria Forense “Farmacoterapia e Psicoterapia: un approccio

integrato”, Alghero – Giugno 2002.

52)

“Analisi di un soggetto affetto da pedofilia attraverso l’uso dei reattivi mentali”

Atti del XVII Congresso Internazionale “IRS ‘02”, Roma – Settembre 2002.

53)

“Donna e Famiglia”

Atti del XVI Congresso Nazionale della SIC “Comunità civica e sicurezza dei cittadini: Nuove sfide e

nuovi impegni della criminologia”.

Copanello (CZ) – Settembre 2002.

54)

“Il passaggio all’atto”

Atti del XVI Congresso Nazionale della SIC “Comunità civica e sicurezza dei cittadini: Nuove sfide e

nuovi impegni della criminologia”.

Copanello (CZ) – Settembre 2002.

55) Con A. PEZZI:

“ La Psicobiografia”

Atti del Convegno Nazionale “Simbolo, segno e significato delle nuove BR – PCC”, Castello di

Priverno (LT) – Ottobre 2002.



2010/2011



“Il mito, il rito, il mobbing”

Atti del Seminario Scientifico Interdisciplinare “Mobbing. Prevenzione, diagnosi, trattamento e

danno risarcibile”, Roma – Ottobre 2002.


“Lo stupro: carnefici e vittime”

Atti del Convegno Nazionale di studi “Vittime & Carnefici”. Ospedale Psichiatrico Giudiziario

di Aversa – Novembre 2002.

58) Con F. CARPENTIERI E F. BRUNO:

“Il sequestro politico”

Atti del Convegno Nazionale di studi “Vittime & Carnefici”. Ospedale Psichiatrico Giudiziario

di Aversa – Novembre 2002.


“Illustrazione dei contenuti dei seminari in progetto Prevenzione contro la pedofilia. Insieme con i

bambini”

Atti del Seminario Scientifico Interdisciplinare “Prevenzione contro la pedofilia. Insieme con i

bambini”, Roma – Dicembre 2002.

60)

“Famiglie di sangue. Analisi dei reati in famiglia”

FrancoAngeli – Milano 2003.

61)

“I processi formativi: dolore, disagio e violenza”

FrancoAngeli – Milano 2003.

62) Con F. BRUNO:

“Usi ed abusi dell’ antipsichiatria”.

Abstract dell’VIII Congresso Nazionale della Società Italiana di Psicopatologia – SOPSI, 2003.

63) Con F. BRUNO:

‚Pena, controllo, terapia e riabilitazione. Il ruolo dell’ esperto in scienze forensi‛.

Abstract dell’XVII Congresso Nazionale della Società Italiana di Criminologia, 2003.

64)

“Famiglie di Sangue”.

Atti del Convegno Nazionale di Studi “Le Violenze” – Aversa, 2004.



2010/2011


65) Con A. PEZZI:

“Il bullismo”.

Abstract del V Congresso Nazionale di Psichiatria forense – Alghero, 2004.

66)

‚Psicoanalisi e diritto oggi‛.

Atti del Convegno Nazionale di Studi ‚Crimine & Delirio‛ – Aversa, 2004.

67) Con D. ARCANGELI:

“Il nemico Interiore”.

Abstract del VI Congresso Nazionale di Psichiatria Forense – Alghero, 2004.

68) Con AM. NAZZARO

“Vittima o vittima di se stesso?”.

Abstract del VI Congresso Nazionale di Psichiatria Forense – Alghero, 2004.

69)

“Il Mobbing nelle scuole tra formazione e deformazione”.

Atti del Congresso SIC - Gargnano sul Garda, 2004.

70)

“La realtà e la norma”

Quaderni di Scienze Forensi, pgg 129 – 147, Roma, 2004

71)

“La paranoia come paradigma pedagogico”.

Abstract del VII Congresso Nazionale di Psichiatria Forense – Alghero, 2005.

72) Con D. D’ANDREAMATTEO e R. RODI:

“Paranoia e sessualità”.


73) Con M. L. IUDICELLO e D. ARCANGELI:

“Psicoanalisi della paranoia”.


74) Con M. GAITI:

“L’uxoricidio”.

Abstract delle VIII Giornate Medico-Legali Romane ed Europee – Annual National Meeting

SIMLA, Roma, 2005.

75)



2010/2011


“Killer mothers. Two paradigmatica cases of the mind structure facing highly disadaptive and

symbolically self-destructive behaviours”.

Atti del XVIII International Rorschach Congress “IRS ‘05” – Barcellona, Espana, 2005.

76)

“Il bullismo oggi”.

Atti del Seminario “Problematiche giovanili” – Cerveteri, 2005.

77)

"Relazioni tra CTU e CCTTPP nell'ambito della consulenza tecnica per l'affidamento dei minori‛.

Atti del Seminario Formativo per Avvocati – Verona, 2005.

78)

“Il malessere, il disagio e la violenza giovanile di gruppo”.

Atti del Congresso SIC - Gargnano sul Garda, 2005.

79)

“I grandi delitti e la loro rappresentazione mediatica in relazione agli effetti sui minori”. Atti del Convegno Nazionale di Psichiatria Forense – Aversa, 2005.

80)

“Dalla devianza al delitto, concetti e teorie generali”.

in “Dipendenza, conformazione, autonomia. Uomini bomba o cittadini del mondo?”

Ed. AIASU, pgg 53 – 57, Roma 2005

81)

“L’appetizione di ciò che è piacevole: gli effetti della televisione sui bambini”

in “Non siamo un po’ matti? Psichiatria e mass media nel mondo della comunicazione globale”,

F. Bruno – G. Cavaggioni (a cura di),

Aracne pgg 175 – 181, Roma, 2006.

82)

“Concetti e teorie generali”

in “Guida di formazione alla psicopatologia clinica, forense e politico-sociale”.

Ed. AIASU, pgg 41 - 46, Roma, 2006.

83)






2010/2011


84)

“Concetti psicologici di base”



85)

“L’eterno problema degli effetti della tv sul bambino”

in “Non siamo un po’ matti? Psichiatria e mass media nel mondo della comunicazione globale”,

F. Bruno – G. Cavaggioni (a cura di),

Aracne pgg 159 – 174, Roma, 2006.

86)

“Soggetto e rischio della formazione”

in “Il soggetto come problema della pedagogia”,

V. Burza (a cura di),

Ed. Armando, pgg 151 – 157, Roma, 2007.

87)


in “Elementi di metodologia dell’analisi e della valutazione dell’azione psicologica e pedagogica: nozioni

di docimologia”.

Ed. AIASU, pgg 6 – 13, Roma, 2007.

88)

“Concetti psicologici di base”

in “Elementi di metodologia dell’analisi e della valutazione dell’azione psicologica e pedagogica: nozioni

di docimologia”.


89) Con D. D’ANDREAMATTEO

“La comunicazione di aiuto: prospettive pedagogiche”.

in “La relazione educativa: prospettive interdisciplinari”, A. Costabile (a cura di),

Ed RubbettinoUniversità, pgg 137 – 148, Soveria Mannelli, 2008.

90)

“Il problema della formazione tra realtà e norma”.

Ed. Periferia, Cosenza, 2008.

Dal 1995 la prof.ssa Simonetta Costanzo svolge frequente attività di consulenza su diversi mass-

media quali Stampa, TV e Radio.



2010/2011


Nome: MICHAEL D CRONIN

Docente universitario (Si/No): NO

Qualifica: Ricercatore Confermato


SSD (settore scientifico disciplinare): L-LIN 12- LINGUA E TRADUZIONE INGLESE

Modalità di copertura : Affidamento interno (Facoltà)

Orario di ricevimento: Gli orari vengono comunicati a http://www.lingue.unical.it


in oggetto:

NESSUNO. Il dott. Cronin afferisce al CDL in Lingue e Culture Moderne.


professionali:

http://polaris.unical.it/user/report/visualizzacurriculum.php3?IDutente=1575259460

Da compilare inserendo curriculum vitae ed elenco delle pubblicazioni.

Pubblicazioni

Michael Dermot Cronin

Cronin M. D., “’altering our words to serve our purpose’: the Translations of Barbarina

Dacre”. “Atti del

convegno Translating Gender”, Università della Calabria, Settembre 2009, 2009, Peter

Lang:Oxford, 2011,

pp. 165-176;

Cronin M. D., “Sir Thomas Wyatt: Imitation, Translation and Identity.”. In Locating

Subjects Soggetti e

saperi in formazione Identità e differenza tra premoderno e tarda modernità, : ARACNE

EDITRICE SRL,

2009, pp. 21-30;

http://www.lingue.unical.it/

http://polaris.unical.it/user/report/visualizzacurriculum.php3?IDutente=1575259460



2010/2011


Bertacchini P. A. and Bilotta E. and Pantano P. S. and Battiato S. and Cronin M. D. and Di

Blasi G.

and Talarico A. and Tavernise A., “Modelling and Animation of Theatrical Greek Masks

in an Authoring

System”. “Atti del convegno 5th Eurographics Italian Chapter (EG-IT-07)”, Trento, 2007,

Raffaele De

Amicis e Giuseppe Conti:2007, pp. 191-197;

Bertacchini P. A. and Bilotta E. and Cronin M. D. and Pantano P. S. and Tavernise A., “3D

Modelling of

Theatrical Greek Masks for an Innovative Promotion of Cultural Heritage”. “Atti del

convegno CAA2007”,

Berlino, 2 - 6 Aprile, 2007, 2007, pp. 30-;

Cronin M. D., “”Signatures on your own frequency”. Translation and the Modern Irish

Poet.”. In Quaderni

del Dipartimento di Linguistica, Università della Calabria., Rende (Cosenza): Centro

Editoriale e Librario -

Universi della Calabria, 2006, Vol. 24, pp. 115-126.;

Cronin M. D., “’Dark Juxtaposition’ - D.H. Lawrence, Verga and Cultural Difference.”.

Journal of Anglo-

Italian Studies, 2006, Vol. 8, pp. 203-211;

Cronin M. D., “Pedagogic translation in Mediazione Linguistica.”. Quaderni Centro

Linguistico di Ateneo

Universita della Calabria, , 2005, Vol. 1, pp. 113-119;

Cronin M. D., “”Gissing’s Criticism of Dickens”.”. “Atti del convegno ”International

George Gissing Conference”.”,

University of Amsterdam, Holland., 9-11 September, 1999, Rodopi.:Amsterdam, New

York., 2001,

Cronin M. D., “Isabel Clarendon: Hearts Made Sepulchres”. The Gissing Journal, 1997,

Vol. XXXIII, n. 3,

pp. 1-13.



2010/2011


Cronin M. D., “ ”De’ remi facemmo ali al folle volo”, Moby Dick e il viaggio verso

l’ignoto.”. “Atti del

convegno Meeting Internazionale di Studi; Mito, Scienza e Mare. Animali fantastici,

mostri e pesci del

mediterraneo”, Lipari, 3-4 ottobre, 1997, 1999,

Cronin M. D., “”The Unclassed in The Odd Women””. The Gissing Journal, 1995, Vol.

XXXI, n. 3, pp.

1-14.

Cronin M. D., Recensione a Merope - George Gissing Numero Speciale. The Gissing

Journal, 1994, Vol.

XXX, n. 4, pp. 28-31.

1

Nome: Giovannella Greco


Qualifica: Prof. Ordinario


SSD : SPS/ 08

Modalità di copertura: Carico d idattico

Orario di ricevimento: Lunedì 11:00-12:00 – IV Piano Dip. Scienze dell‟educazione Incarichi accademici, in particolare eventuali incarichi per la gestione del Corso di Studio in

oggetto:

Presidente del CdL in Scienze dell‟educazione e del CdLM in Media Education Attività svolte, scientifiche e didattiche, sintesi della produzione scientifica, esperienze

professionali:

POSIZIONE ATTUALE

Professore Ordinario, nel settore scientifico-disciplinare SPS/ 08 – Sociologia dei processi culturali e

comunicativi, presso la Facoltà d i Lettere e Filosofia (Dipartimento d i Scienze dell‟educazione)

dell‟Università degli Studi della Calabria.

Presidente del Corso d i laurea in Scienze dell‟educazione e del Corso d i laurea magistrale in Media

Education della suddetta Università.



2010/2011


TITOLI ACCADEMICI

1974 – Laurea in Materie Letterarie, con voti 110/ 110 e lode, presso l‟Istituto Universitario “Suor

Orsola Benincasa” d i Napoli, con una tesi in Sociologia dal titolo “Isolamento e Integrazione degli

Italo Albanesi in Calabria”.

1976-1979 – Titolare d i un Assegno Biennale d i Formazione Scientifica e Didattica del MPI presso

l‟Istituto d i Pedagogia dell‟Università d i Roma, trasferito nel 1977 presso il Dipartimento d i Scienze

dell‟educazione dell‟Università degli Studi della Calabria, dove il suddetto Assegno è stato rinnovato

per un ulteriore biennio.

1980 – Vincitrice del Concorso per Ricercatore, nel settore scientifico-disciplinare SPS/ 08 (ex Q05B),

presso la Facoltà d i Lettere e Filosofia (Dipartimento d i Scienze dell‟educazione) dell‟Università degli

Studi della Calabria.

2001 – Vincitrice del Concorso per Professore d i II fascia, nel settore scientifico-disciplinare SPS/ 08,

presso la Facoltà d i Lettere e Filosofia (Dipartimento d i Scienze dell‟educazione) della suddetta

Università.

2004 – Conferma nel ruolo d i Professore d i II fascia presso la Facoltà d i Lettere e Filosofia

(Dipartimento d i Scienze dell‟educazione) della suddetta Università.

2003/ 04 – Cooordinatrice della Commissione preposta al riord ino del Corso d i laurea in Scienze

dell‟educazione (L-18) e all‟attivazione del Corso d i laurea specialistica in Educazione ai media

(Media Education) (87/ S) della Facoltà d i Lettere e Filosofia della suddetta Università.

2004/ 05-2005/ 06 – Presidente della Commissione giudicatrice per l‟ammissione al Corso d i laurea

specialistica in Educazione ai media (Media Education) della Facoltà d i Lettere e Filosofia della

suddetta Università.

2006 – Vincitrice del Concorso per Professore d i I fascia, nel settore scientifico-disciplinare SPS/ 08,

presso la Facoltà d i Lettere e Filosofia (Dipartimento d i Scienze dell‟educazione) della suddetta

Università.

2007 – Presiden te del Corso d i laurea in Scienze dell‟educazione e del Corso d i laurea specialistica in

Educazione ai media (Media Education) della Facoltà d i Lettere e Filosofia della suddetta Università.

Componente del Consiglio d i Presidenza della Facoltà d i Lettere e Filosofia della suddetta Università.

2007/ 08 – Presidente della Commissione giudicatrice per l‟ammissione al Corso d i laurea

specialistica in Educazione ai media (Media Education) della Facoltà d i Lettere e Filosofia della

suddetta Università.

Coordinatrice della Commissione preposta al riord ino degli ord inamenti del Corso di laurea in

Scienze dell‟educazione (L-19) e del Corso d i laurea magistrale in Media Education (LM-93) della

Facoltà d i Lettere e Filosofia della suddetta Università.

2008/ 09-2009/ 10 – Presidente della Commissione giudicatrice per l‟ammissione al Corso d i laurea

magistrale in Media Education della Facoltà d i Lettere e Filosofia della suddetta Università.

2009 – Conferma nel ruolo d i Professore d i I fascia presso la Facoltà d i Lettere e Filosofia

(Dipartimento d i Scienze dell‟educazione) della suddetta Università.

ALTRI TITOLI

1977/ 80 – Componente del CISAM (Centro Interd ipartimentale d i Studi sulle Aree Montane)

dell‟Università degli Studi della Calabria.

1985 – Componente del CIDD (Centro Interd ipartimentale d i Documentazione Demoantropologica)

della suddetta Università.

1986 – Socia fondatrice del Centro Studi Ricerca Documentazione Donna “Nosside” della suddetta



2010/2011


Università.

1990 – Componente del Comitato d i redazione del Semestrale “Nosside. Quaderni d i scrittura

femminile”, ed ito da Rubbettino.

Socia dell‟AIS (Associazione Italiana d i Sociologia).

1998 – Componente del Comitato editoriale del Trimestrale “OraLocale. Lettere dal Sud”, ed ito da

Rubbettino.

2002 – Componte del Comitato di redazione del Semestrale “Sociologia della Comunicazione”, edito

da FrancoAngeli.

2003 – Componente del MED. Associazione Italiana per l‟educazione ai media e alla comunicazione.

Coodinatrice del Progetto “ComEducazione” dell‟Università degli Studi de lla Calabria, in

collaborazione con il MED e il Comune d i Cosenza.

2005 – Componente del Consiglio Direttivo dell‟ISCAPI (Istituto Superiore Calabrese d i Politiche

Internazionali) della suddetta Università.

Presidente del Comitato Tecnico-scientifico e Docente nel Progetto Comunitario Equal WWW (Web

Working Women) dell‟ISIM, in partenariato con Università degli Studi della Calabria, Provincia d i

Catanzaro, Comune d i Soveria Mannelli, Associazione Megafono, Perfect s.n.c., Rubbettino Editore

s.r.l., Mondial Video s.r.l.

2006 – Componente del Comitato scientifico del MED.

Componente del Comitato scientifico del Semestrale “In -formazione. Studi e ricerche su giovani,

media e formazione”, edito da Falzea.

2007 – Componente del Comitato scientifico del Semestra le “RES. Ricerca e Sviluppo per le politiche

sociali”, ed ito da CEIM.

2009 – Responsabile scientifico dell'Università della Calabria nel Progetto Cl@ssi 2.0 del MIUR,

condotto dalla Direzione Generale Studi Programmazione e Sistemi Informativi (DGSPSI) d 'intesa

con gli Uffici Scolastici Regionali (USR) e supportato da specifica attività progettuale a cura di

ANSAS (ex INDIRE) e Università.

2010 – Componente del Comitato scientifico del Semestrale “Media Education. Studi, ricerche, buone

pratiche”, ed ito da Erickson.

ATTIVITÀ DIDATTICA

1976/ 77-1979/ 80 – Esercitazioni e Seminari negli insegnamenti d i Pedagogia speciale e Sociologia

della Famiglia presso il Corso d i laurea in Filosofia dell‟Università degli Studi della Calabria.

1980/ 81-1989/ 90 – Cicli d i Seminari negli insegnamenti d i Sociologia delle comunicazioni d i massa e

Sociologia dell‟educazione presso il Corso d i laurea in Filosofia della suddetta Università.

1990/ 91-2000/ 01 – Affidamento per supplenza dell‟insegnamento d i Sociologia delle comunicazioni

d i massa presso il Corso d i laurea in Filosofia della suddetta Università.

Affidamento per supplenza degli insegnamenti d i Sociologia delle comunicazioni d i massa, Teoria e

tecniche delle comunicazioni di massa, Teoria dell‟informazione presso il Corso d i laurea in Scienze

della formazione primaria, e d i Sociologia della comunicazione presso il Corso d i laurea in Servizio

sociale della suddetta Università (1999/ 00).

Affidamento per supplenza dell‟insegnamento di Sociologia dei processi culturali presso il Corso d i

laurea in Scienze politiche della suddetta Università, e d i Sociologia generale presso il Corso d i laurea

in Scienze motorie dell‟Università “Magna Graecia” d i Catanzaro (2000/ 01).

2001/ 02-2005/ 06 – Insegnamento d i Sociologia delle comunicazioni d i massa presso il Corso d i

laurea in Scienze dell‟educazione dell‟Università degli Studi della Calabria.

Affidamento per supplenza dell‟insegnamento di Sociologia delle comunicazioni di massa presso il



2010/2011


Corso d i laurea in Scienze della formazione primaria della suddetta Università (2001/ 02-2004/ 05).

Affidamento per supplenza dell‟insegnamento d i Sociologia generale presso il Corso d i laurea in

Scienze dell‟educazione della suddetta Università (2003/ 04).

Affidamento per supplenza dell‟insegnamento d i Sociologia dell‟educazione presso la SSIS della

suddetta Università (2003/ 04-2005/ 06).

Insegnamento d i Sociologia dei media presso il Corso d i laurea specialistica in Educazione ai media

(Media Education) della suddetta Università (2004/ 05-2005/ 06).

2006/ 07-2009/ 10 – Insegnamenti di Sociologia delle comunicazioni d i massa presso il Corso d i laurea

in Scienze della formazione primaria, Sociologia delle comunicazioni d i massa B presso il Corso di

laurea in Scienze dell‟educazione, Sociologia dei media A e Media education B presso il Corso d i

laurea specialistica in Educazione ai media (Media Education) della suddetta Università.

Insegnamento d i Sociologia della musica presso il Corso d i laurea magistrale in Media Education

della suddetta Università (2008/ 09-2009/ 10).

Affidamento per supplenza dell‟insegnamento d i Sociologia dell‟educazione presso la SSIS della

suddetta Università (2006/ 07-2007/ 08).

ATTIVITÀ SCIENTIFICA

Principali interessi di ricerca:

• Media e rappresentazioni sociali.

• Mediamorfosi e mutamento sociale.

• Comunicazione e educazione: socializzazione virtuale, violenza televisiva e minori, media

education.

• Comunicazione e società: giovani e media, giovani e musica, giovani e emozioni.

Attività di ricerca:

1977/ 78 – “I servizi culturali, sociali e sanitari nella Comunità Montana del Pollino”: Direttore della

ricerca Gabriel Maria Sala; fondi CISAM.

1979/ 80 – “Aborto e consultori in Calabria”: Direttore della ricerca Gabriel Maria Sala; fondi CISAM.

1981/ 82 – “Insediamenti territoriali Italo-Albanesi”: Coordinatore scientifico e Responsabile

dell‟Unità di ricerca dell‟Università della Calabria Franco Fileni; fondi MPI 40%.

1982 – “Processi comunicativi nella formazione della personalità femminile”: Responsabile del

Gruppo d i ricerca Giovannella Greco; fondi MPI 60%.

1983 – “I tabù verbali e le situazioni discorsive in Calabria”: Responsabile del Gruppo d i ricerca

Giovannella Greco; fondi MPI 60%.

1984 – “Le modificazioni del rapporto maschile/ femminile e l‟informatizzazione della società

moderna”: Responsabile del Gruppo d i ricerca Giovannella Greco; fondi MPI 60%.

1984/ 85 – “De sanguine”: Coordinatore scientifico e Responsabile dell‟Unità d i ricerca

dell‟Università della Calabria Luigi Maria Lombardi Satriani; fondi MPI 40%.

1985/ 86 – “Maschile/ femminile e cultura del postindustriale in Calabria”: Responsabile del Gruppo

di ricerca Giovannella Greco; fondi MPI 60%.

1985 – “Atteggiamento della scuola verso le tecnologie audiovideomatiche”: Coordinatore scientifico

Luciano Galliani, Responsabile dell‟Unità d i ricerca dell‟Università della Calabria Giovannella Greco;

fondi MPI 40%.

1986 – “Tecnologie audiovideomatiche nella formazione dei docenti”: Coordinatore scientifico

Luciano Galliani, Responsabile dell‟Unità d i ricerca dell‟Università della Calabria Giovannella Greco;

fondi MPI 40%.



2010/2011


1986/ 87 – “Presupposti culturali dell‟informatica e tipologia della cultura”: Responsabile del Gruppo

di ricerca Franco Fileni; fondi MPI 60%.

1988/ 89 – “Cultura comunicazione conoscenza: l‟informatica avanzata”: Coordinatore scientifico e

Responsabile dell‟Unità d i ricerca dell‟Università della Calabria Franco Fileni; fondi MPI 40%.

1989/ 90 – “Mutamento sociale e cultura delle donne”: Responsabile del Gruppo d i ricerca

Giovannella Greco; fondi MPI 60%.

1990/ 91 – “Microtemporalità: indagine sui vissuti femminili del tempo”: Responsabile del Gruppo d i

ricerca ricerca Giovannella Greco; fondi MPI 60%.

1992/ 93 – “Il caso Aids nella stampa quotid iana”: Responsabile del Gruppo d i ricerca Giovannella

Greco; fondi MURST 60%.

1992/ 93 – “Effetto dei linguaggi televisivi sui comportamenti e sui curricula degli adolescenti nella

scuola media dell'obbligo”: Coordinatore scientifico Leonardo Roberto Patané, Responsabile

dell‟Unità di ricerca dell‟Università della Calabria Giuseppe Spadafora; fondi MURST 40%.

1993/ 94 – “Componenti e percorsi dell‟emancipazione femminile nel Mezzogiorno”: Coordinatore

scientifico Amalia Signorelli, Responsabile dell‟unità d i ricerca dell‟Università della Calabria Renate

Siebert; fondi MURST 40%.

1994/ 97 – “I bambini e la televisione”: Responsabile della ricerca Giovannella Greco; fondi MURST

60%.

1998 – “Violenza televisiva e minori”: Direttore della ricerca Giovannella Greco; fondi

Amministrazione Provinciale di Cosenza.

1999 – “Violenza televisiva e minori”: Responsabile del Gruppo d i ricerca Giovannella Greco; fondi

MURST 60%.

2000/ 01 – “Violenza televisiva, subculture e devianza minorile nel Mezzogiorno”: Coordinatore

scientifico Agata Piromallo Gambardella, Responsabile dell‟Unità d i ricerca dell‟Università della

Calabria Giovannella Greco; fondi MIUR 40%.

2001 – “Rappresentazioni sociali della violenza nelle nuove generazioni”: Responsabile del Gruppo

di ricerca Giovannella Greco; fondi MIUR 60%.

2002/ 03 – “Violenza televisiva e minori in Calabria”: Responsabile del Gruppo d i ricerca Giovannella

Greco; fondi MIUR 60%.

2004 – “La media education”: Responsabile del Gruppo d i ricerca Giovannella Greco; fondi MIUR

60%.

2005/ 06 – “Giovani e consumo culturale”: Coordinatore scientifico Natale Ammaturo, Responsabile

dell‟Unità di ricerca dell‟Università della Calabria Giovannella Greco; fondi MIUR 40%.

2005/ 06 – “Nuove forme d i comunicazione dei giovani in Calabria”: Responsabile del Gruppo d i

ricerca Giovannella Greco; fondi MIUR 60%.

2007/ 2008 – “L‟esperienza della musica nei processi comunicativi e formativi dei giovani in

Calabria”: Responsabile del Gruppo d i ricerca Giovannella Greco; fondi MIUR 60%.

2009 – “La via italiana ai siti d i social network: le emozioni nella vita quotid iana dei giovani sullo

schermo”: Responsabile del Gruppo d i ricerca Giovannella Greco; fondi MIUR 60%.

2010 – “Emozioni in rete: forme d i intimità nei siti d i social network”: Responsabile del Gruppo d i

ricerca Giovannella Greco; fondi MIUR 60%.

Partecipazione a convegni scientifici:

1980 – Convegno Nazionale sul tema “Tempo pieno e Sperimentazione” (Arcavacata di Rende, 23-25

gennaio): partecipazione alle attività organizzative del Convegno, cura degli Atti (in collaborazione

con Patrizia Garaguso, Caterina Meconi, Anna Scacco), presentazione d i una comunicazione dal

titolo “Scuola, salute e territorio”.



2010/2011


1983 – Congresso Internazionale sul tema “L‟amicizia. Le amicizie” (Palermo, 24-26 novembre):

presentazione d i una comunicazione (in collaborazione con Franco Fileni) dal ti tolo “Perché non

esiste l'amicizia nelle scienze sociali?”.

1984 – Congresso Internazionale sul tema “Amore e culture. Ritualizzazione e socializzazione

dell‟eros” (Palermo, 3-5 d icembre): presentazione d i una comunicazione dal titolo “L‟amore per la

ragione e la „ragione d 'amore‟: la cultura della dualità”.

1985 – Congresso Nazionale sul tema “Sessualità, piacere e violenza” (Modena, 29-30 novembre/ 1

dicembre): presentazione d i una comunicazione dal titolo “Assenza d i piacere e violenza d iffusa”.

1988 – Ciclo d i Conferenze sul tema “La ricerca femminista in Italia” (Arcavacata d i Rende, aprile -

giugno): presentazione d i una relazione (in collaborazione con Fernanda Farina, Aurelia Sole) dal

titolo “Scienza e identità d i genere”.

1990 – Convegno Nazionale sul tema “La riproduzione sociale tra trad izione e innovazione”

(Fiesole): presentazione d i una comunicazione dal titolo “Sulla scienza, il genere e il soggetto”.

1992 – Convegno Nazionale sul tema “Le donne del Sud. Il prisma femminile sulla questione

merid ionale” (Messina, 28-30 maggio): presentazione d i una comunicazione (in collaborazione con

Rosa Maria Cappelli, Giuliana Mocchi, Ida Vece) dal titolo “Il sud nelle donne”.

1992 – Simposio Internazionale sul tema “Oltre il dualismo. La salute come costruzion e sociale.

Teorie, pratiche, politiche” (Salsomaggiore Terme, 21-24 ottobre): presentazione d i una

comunicazione dal titolo “Il caso Aids: informazione, costruzione sociale e vissuto soggettivo”.

1994 – Convegno Nazionale sul tema “Genere Lavoro e Tecnolog ie” (Cosenza, 3-4 d icembre):

presentazione d i una comunicazione dal titolo “Sulla costruzione d i un‟alternativa in ambito

scientifico-tecnologico”.

1996 – Convegno Nazionale sul tema “Affettività, Sessualità, Generazione. Aids e politiche sociali”

(Parma, 5 d icembre): presentazione di una relazione dal titolo “Vivere con l‟AIDS”.

1999 – Convegno Nazionale sul tema “Comunicazione ed educazione. Incontro tra due culture”

(Napoli, 26-27 marzo): presentazione d i una comunicazione dal titolo “Violenza televisiv a e minori:

riflessioni sull‟esperienza calabrese”.

2000 – Convegno Nazionale sul tema “Sapremo sopravvivere? Collassi iconografici nella grammatica

della visione. Spettacoli d i studio sulle tecnologie visive e la confusione delle immagini nella

prospettiva del villaggio rinchiuso” (Arcavacata d i Rende, 28-30 marzo): presentazione di una

relazione dal titolo “Mediamorfosi: trasformazioni dell‟universo comunicativo alle soglie del terzo

millennio”.

2000 – Forum Nazionale sul tema “Localismi e Globalizzazione . Un confronto tra idee e proposte per

la ricerca sociologica” (Napoli, 15-16 giugno): presentazione d i una comunicazione dal titolo “I nodi

problematici del rapporto tra società della comunicazione e società dell‟informazione. Una riflessione

sul nesso locale-globale nella società del terzo millennio”.

2004 – Convegno Nazionale sul tema “GLOCOM. Comunicazione e globalizzazione” (Urbino, 23-24

settembre): presentazione d i una comunicazione dal titolo “Voglia d i comunità: l‟altra faccia della

globalizzazione”.

2005 – Seminario Permanente sul tema “Advances nelle teorie e nella ricerca sulla comunicazione:

Comunicazione e Innovazione” (Campobasso, 17-18 giugno): presentazione d i una comunicazione

dal titolo “Comunicazione e consumi multimediali dei giovani in Calabria”.

2006 – Congresso Internazionale sul tema “La sapienza d i comunicare. Dieci anni di media education

in Italia ed Europa” (Roma, 3-4 marzo): presentazione d i una relazione dal titolo “Come formare i

media educator? La risposta dell‟Università della Calabria”.

2007 – Convegno Nazionale sul tema “Il media educator: per il riconoscimento d i una nuova figura

professionale” (Arcavacata d i Rende, 16 marzo): presentazione di una relazione dal titolo “Se non ora



2010/2011


quando?”.

2008 – Convegno Internazionale su l tema “Comparazione tra sistemi educativi Europei” (Salerno, 15-

16 maggio): presentazione d i una relazione dal titolo “La via italiana alla Media Education”.

2008 – Congresso Nazionale sul tema “I giovani e i media: quale educazione?” (Praia, 1-2 maggio):

presentazione d i una relazione dal titolo “Giovani e media: una questione d i Media Education”.

2008 – Convegno Internazionale sul tema “La società e la sociologia del XX secolo. Simmel e la

Sociologia cent‟anni dopo” (Roma, 5-6-7 giugno): presentazione d i una comunicazione (in

collaborazione con Rosario Ponziano) dal titolo “La svolta comunicativa. Simmel e la

comunicazione”.

2009 - IX Incontro Giovani Spe - Sociologia per la persona (Pontignano, 26-27 giugno): Discussant

nella Sezione “Culture e comunicazione”.

2009 - Convegno Nazionale sul tema “Le reti socievoli. Fare ricerca nel/ sul web sociale” (Urbino, 20

novembre): presentazione d i una comunicazione dal titolo “Il nodo delle emozioni. Appunti per una

ricerca sui social network”.

2009 - Orvieto Winter School sul tema “Media Education e cittad inanza digitale” (Orvieto, 5-8

dicembre): presentazione d i una relazione dal titolo “Le emozioni nella vita quotidiana dei giovani

sullo schermo”.

2010 - Convegno Nazionale sul tema “Giovani come. Il sapere dei giovani” (Salerno, 21-22 gennaio):

coordinazione (con Natale Ammaturo) del Workshop “Scuola superiore e università, formazione

residuale, innovazione”.

2010 - Incontro Nazionale d i Sociologia per la persona (Roma, 18-19 marzo).

2010 - Convegno Internazionale sul tema “Crisi o decadenza della cultura occidentale?”. Incontri

Europei d i Amalfi - XX Premio Amalfi per la Sociologia e le Scienze Sociali - Un libro per l‟Europa

2010 (Amalfi, 27-30 maggio).

Pubblicazioni:

GRECO G., PONZIANO R (2010). La svolta comunicativa. Simmel e la comunicazione. In: CORRADI

C., PACELLI D., SANTAMBROGIO A. A CURA DI. Simmel e la cultura moderna. Interpretare i

fenomeni sociali. vol. II, p . 315-339, PERUGIA: Morlacchi, ISBN/ ISSN: 978-88-6074-338-1

GRECO G. (2009). Le emozioni nella vita quotid iana dei giovani sullo schermo. In: GRECO G. A

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SPADAFORA G., TARANTINO C., ROMA: Anicia, vol. 20, p. 3-283, ISBN: 978-88-7346-576-8

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GRECO G. (2008). Introduzione. In: GRECO G. A CURA DI. La svolta comunicativa. Uno sguardo

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GRECO G. (1991). Donna del Sud: stereotipo, metafora o altro?. NOSSIDE, vol. 3; p . 67-73, ISSN:

1121-211X

GRECO G. (1991). Genere e modelli culturali. RENDE: Centro Editoriale e Librario – Università della

Calabria

GRECO G. (1991). Il caso Aids. Costruzione sociale e immaginario collettivo. SOVERIA MANNELLI:

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GRECO G. (1990). I bambini, la società, il computer: le immagini dell‟infanzia nella cultura

postindustriale. NUOVO ALBERO A ELICA, vol. 1; p . 12-17, ISSN: 1122-1992

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GRECO G. (1989). L‟Aids come metafora della complessità sociale. Uno stu dio sulla mentalità

collettiva in Calabria. DAEDALUS, vol. 3; p . 131-153, ISSN: 1122-5734

GRECO G. (1989). Il genere nei modelli culturali. RETI, vol. 6; p . 23-28, ISSN: 0394-9400

GRECO G. (1989). L‟amore per la ragione e la “ragione d 'amore”: la cultura della dualità. In:



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GRECO G. (1987). Amor, amor, amor... SE, vol. 49; p. 32-33

GRECO G. (1987). Assenza d i piacere e violenza d iffusa. In: ABRAHAM G., BOLDRINI F., CARANI

C., MARRAMA P. A CURA DI. Sessualità, piacere e violenza. p. 117-121, MILANO: MASSON,

ISBN/ ISSN: 88.214.1766.2

GRECO G. (1985). Maschile/ femminile-analogico/ d igitale. SE, vol. 27; p. 29-31

GRECO G. (1985). Cultura e informatizzazione. Analogico e d igitale: temi attuali d i un‟antica

controversia. SVILUPPO, vol. 42; p. 92-96, ISSN: 0390-4423

GRECO G. (1980). L‟avvio dei consultori in Calabria. vol. 43, p. 85-210, Quaderni del Dipartimento d i

Scienze dell‟educazione - Università degli Studi della Calabria

GARAGUSO P, GRECO G., MECONI C, SCACCO A (a cura d i) (1980). Tempo pieno e

sperimentazione. COSENZA: De Rose

GRECO G. (1974). Gli ultimi d i Skanderbegh. Analisi d i un caso d i acculturazione. vol. 4, p . 5-77,

Quaderni del Dipartimento d i Scienze dell‟educazione - Università degli Studi della Calabria

GRECO G. (1974). “da quando son partito di casa”. Per un‟analisi psico -sociologica del vissuto

dell‟emigrante calabrese. vol. 1, p . 5-47, Quaderni del Dipartimento d i Scienze dell‟educazione -

Università degli Studi della Calabria

Nome: Pitto Cesare




SSD: M-DEA/01


carico didattico

Orario di ricevimento: Martedì 12.30


in oggetto:



2010/2011



professionali:

CURRICULUM VITAE

Cesare Pitto


Luogo di nascita Palermo

Tel: 338 8618230

Fax: 0984 831122



• Professore straordinario di Antropologia culturale, presso il Dipartimento di Scienze

dell’Educazione,UNICAL, da maggio 2007

• Professore associato di Antropologia culturale, UNICAL, 1981 - 2007

• Professore incaricato di Antropologia culturale, UNICAL, 1979 - 1981

• Professore incaricato di Sociologia della famiglia, UNICAL, 1975 - 1978

• Professore incaricato di Antropologia culturale, Università di Sassari, 1974 - 1979

• Assistente di ruolo di Sociologia, Università di Sassari, 1971 - 1981

• Collaboratore scientifico, Cattedra di Antropologia culturale, Facoltà di Magistero, Università

di Bologna, aa.aa. 1971 - 1972

• Assistente incaricato di Sociologia, Università di Sassari, da luglio 1971

• Laurea in Sociologia presso l’Università di Trento, febbraio 1971


Attività didattica:

a.a. 2009/2010

Titolarità:

1) Antropologia culturale (6 CFU), CdL Interclasse Comunicazione e DAMS;

2) Laboratorio di Antropologia culturale (3 CFU), CdL Intercalsse Comunicazione e DAMS;

2) Antropologia culturale Mod. A (6 CFU), CdL Triennale Scienze dell'Educazione;

3) Antropologia dei media Mod. A (6 CFU), LS Media Education;

4) Cinematografia documentaria (4 CFU), Cdl Intercalsse Comunicazione e DAMS

Supplenza:

a) Antropologia culturale (5 CFU) CdL Interfacoltà Scienze della Formazione Primaria;

b) Antropologia culturale per lo spettacolo (6 CFU) LS Scienze dello spettacolo, facoltà di




2010/2011


Lettere e Filosofia, Università di Genova (Polo di Imperia)

Fino ad a.a. 2008/2009

Titolarità:

a) Antropologia culturale (8 CFU) CdL DAMS;

b)Antropologia culturale, C.d.L. Scienze dell'educazione, UNICAL, da a.a. 2005/06 ad oggi

c)di Antropologia dei media, Corso di LS in Media Education, UNICAL, da a.a. 2005/06 ad oggi

d)di Antropologia culturale, CdL in Scienze Motorie, Università di Catanzaro “Magna Grecia”,

da a.a. 1999/2000 ad a.a. 2003-04 (titolarità aggiunta)

e) di Cinematografia documentaria, DAMS, Università della Calabria, da a.a. 1996/97 ad oggi

f)di Sociologia dell'educazione (Antropologia dell'educazione), CdL in Scienze dell’educazione,

Università della Calabria, a.a. 2001/2002

2) Affidamenti

• di Antropologia culturale per lo spettacolo, Corso di LS in Scienze dello Spettacolo, Università

di Genova, Polo didattico d'Imperia, da a.a. 2003-2004 ad oggi

• di Antropologia culturale e visiva, CdL in Filosofie e Scienze della Comunicazione e della

Conoscenza, Università della Calabria, a.a. 2001/2002 (per incentivazione)

• di Sociologia dell’educazione, CdL Interfacoltà SFP, UNICAL, 1998/99 – 1999/2000

• di Sociologia della famiglia, CdL Interfacoltà SFP, UNICAL, 1999/2000

3) Supplenze

• di Antropologia culturale, CdL Interfacoltà in SFP da a.a. 1999/2000 ad oggi

• di Antropologia culturale, Area delle Scienze dell'educazione (area trasversale), Scuola

Superiore per l'Insegnamento Secondario da a.a. 1999/2000 ad a.a. 2007-08

• di Antropologia economica, Corso di LS in Teoria e metodologia della ricerca antropologica

sulla contemporaneità, Università di Modena e Reggio Emilia, da a.a. 2000-2001 ad a.a. 2006-07

• di Antropologia sociale, CdL in Scienze dell’Educazione, UNICAL, a.a. 2002/03

• di Etnomusicologia, CdL in DAMS, Università della Calabria, aa.aa. 1995/96 e 1996/97

• di Sociologia dell'educazione, Università della Calabria, da a.a. 1982/1983 ad a.a. 2000/01

• di Sociologia dell’educazione, Master in “Orientatore dei Processi Scolastici e Formativi e

delle Scelte Professionali”, Dipartimento di Scienze dell’Educazione e Dipartimento di

Linguistica, UNICAL

• di Sociologia dell'educazione, Area delle Scienze dell'educazione (area trasversale), Scuola di

Specializzazione per l'Insegnamento Secondario (SSIS), Università della Calabria, aa.aa.

1999/2000 e 2000/01

• di Sociologia della famiglia, CdL Interfacoltà in SFP, UNICAL, aa.aa. 1998/99 e 1999/2000

• di Sociologia dell'educazione, Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria,

Università della Calabria, aa.aa. 1998/99 – 1999/2000

Altri titoli ed incarichi



2010/2011


Componente collegio docenti Master II livello in Intelligence, UNICAL,, II e III Edizione a.a

2008-09; 2009-10;

Direttore del Master di I livello “Risorse creative per lo sviluppo di comunità - Tecniche di

Danzaterapia e Arte Terapia”, UNICAL, a.a. 2008-09;

Componente Collegio docenti Scuola Dottorale in Studi umanistici, UNICAL (da a.a.

2008/2009);

Direttore del Corso di Perfezionamento annuale in “Progettista multimediale per la mediazione

della cittadinanza”, UNICAL, a.a. 2005/06 ;

Nomina Rappresentante del Personale Docente in seno al Consiglio di Amministrazione del

Centro Residenziale UNICAL, biennio 2003/2005, 2005/07;

Coordinatore Commissione per le attività culturali e socio-ricreative del Consiglio

d’Amministrazione del Centro Residenziale, UNICAL, 2002/05;

Membro Comitato dei Garanti del Centro Residenziale, UNICAL a.a. 2002-07;

Nomina Rappresentante UNICAL per la “Fondazione Antonio Guarasci”, Cosenza, 2001/03;

Nomina rappresentante dei Professori di ruolo in seno al Consiglio di Amministrazione del

Centro Residenziale UNICAL, 2001/03;

Coordinatore Corsi integrativi per diplomati degli Istituti Magistrali e dei Licei Artistici di San

Giovanni in Fiore (CS), 2001/02;

Nomina di Procuratore speciale per la gestione del progetto di formazione professionale IFTS di

cui all’art. 69 Legge n. 144 del 27 maggio 1999, denominato “Progettista della Comunicazione

Visiva”, approvato dalla Regione Calabria, Assessorato alla Formazione Professionale, 2000;

Membro del Consiglio Direttivo del Progetto S.C.A.T. (Scienza Cultura Arte e Tecnologia),

assegnazione MURST della Scuola Superiore Energia e Ambiente, Roma, e con incarico di

docenza, 2000;

Direttore Corso biennale di Specializzazione Polivalente per le Attività di Sostegno per la

Scuola Primaria,, sede di Crotone in convenzione con ISPI, aa.aa. 2000-01 e 2001-02;

Direttore Corso biennale di Specializzazione Polivalente per le Attività di Sostegno per la

Scuola Primaria,, sede di Crotone in convenzione con AIAS, aa.aa. 2000-01 e 2001-02;

Coordinatore Corsi integrativi per diplomati degli Istituti Magistrali e dei Licei Artistici di

Crotone, 1999/2000;

Direttore Corso di Perfezionamento biennale in “Metodologia e Didattica degli audiovisivi”,

a.a. 1999/2000 - 2000/2001;

Vice-Presidente del Consiglio d’Amministrazione del Centro Residenziale, UNICAL, aa.aa.

1998-2000;

Consigliere d’amministrazione del Centro Residenziale, UNICAL, 1998-2000; 2002-07;

Direttore Corso di Perfezionamento biennale in “Metodologia e Didattica degli audiovisivi”,

a.a. 1998/99 - 1999/2000;

Coordinatore Corsi integrativi per diplomati degli Istituti Magistrali e dei Licei Artistici di

Mesoraca (KR), 1998/99, 1999/2000, 2000/01, 2001/02;

Direttore Corso di Perfezionamento annuale in “Metodologia e Didattica degli Audiovisivi.

Principi di Antropologia visiva”, a.a. 1998/99;



2010/2011


Direttore dell'Osservatorio dei Processi Migratori della Calabria, D.S.E.- UNICAL, da 1998 ad

oggi

Direttore Corso di Perfezionamento in "Metodologia e didattica degli audiovisivi – Principi di

antropologia visiva", Dipartimento di Scienze dell'Educazione, UNICAL, a.a. 1997/98

Rappresentante dei professori di ruolo di seconda fascia in seno al Consiglio

d'Amministrazione del Centro Residenziale, UNICAL, 1997/99;

Rappresentante professori e ricercatori Collegio dei Probiviri, UNICAL, 1997/99;

Vice-Direttore Dipartimento di Scienze dell'Educazione, UNICAL, 1996 – 2005;

Coordinatore Centrale ricerca MURST 40% "Identità, disagio culturale e diritto di cittadinanza

nelle piccole isole: aspetti antropologici della vita isolana attuale", 1996/2000;

Direttore Corso di Perfezionamento in "Metodologia e didattica degli audiovisivi – Principi di

antropologia visiva", Dipartimento di Scienze dell'Educazione, UNICAL, a.a. 1996/97;

Consigliere d'Amministrazione, Università della Calabria, 1995-96;

Rappresentante dei professori di ruolo di seconda fascia in seno al Consiglio

d'Amministrazione, UNICAL, 1993/95;

Vice-Presidente del Corso di Laurea in DAMS, Università della Calabria, 1992-94;

Vice-Presidente CdL in DAMS, UNICAL, 1992/94;

Presidente del CTS del Centro Radio Televisivo-UNICAL, 1989 ad oggi;

Advisory Board Member of Canadian Centre for Multicultural Development and

Documentation, Windsor, Ontario, Canada da 1989 ad oggi;

Coordinatore Unità Locale Progetto di Ricerca di interesse nazionale (ex 40%)"Rapporti di

produzione e società di villaggio" (Coordinatore centrale Prof. Ernesta Cerulli, Università di

Genova), per il settore "Cultura e società nelle piccole isole", 1988/90;

Honorary Research Associated, Department of Anthropology, University of Alberta, Canada,

oct. 1984;

Coordinatore Centrale Progetto di Ricerca di interesse nazionale (ex 40%) "Rientro Emigrati -

Processi culturali", MURST, Roma, 1984/90;

Docente del Corso di Specializzazione per operatori nel campo della raccolta dell'ordinamento e

della valorizzazione dei dialetti e del patrimonio espressivo della Liguria, Regione Liguria,

1979/80

Direttore del Dipartimento di Scienze dell'Educazione, UNICAL, 1976 – 1979.


• Antropologia urbana: Mutamento sociale e territorio, la questione dei centri storici,

problematiche dell'emigrazione e delle comunità urbane, urban ethnicity, multiculturalismo;

• Processi migratori del Mezzogiorno: catene migratorie calabresi, ferrovia Canada-Pacifico, Via

sociale in Canada (associazioni etniche, servizio sociale, heritage);

• Minoranze etnico-linguistiche europee: Studi sullo spazio socioculturale delle minoranze:

arbëreshë, griki, tabarkini (pegliesi), rom, moliški hrvati, føroisk;

• Studi antropologici d’insularità: Sicilia, Sardegna, Corsica Malta, Isole minori del

Mediterraneo;



2010/2011


• Area Amerindiana; Caribe, Cree, Haida, Salish, Kwakiutl, Dene, Inuit (Nunavik, Nunavut,

Nunaat Alalulit);

• Studi Meso-Americani: Cuba, Trindad e Tobago;

• Antropologia dell’alimentazione e educazione alimentare dell’area Mediterranea;

• Antropologia museale: musei del lavoro umano, Museo del vino, Ecomusei della memoria

(Progetto Mnemosine), ricerche d’archeologia industriale;

• Antropologia della performance: antropologia del teatro, teatro didattico, documentaristica,

didattica multimediale.


• Antropologia urbana: Mutamento sociale e territorio, la questione dei centri storici,

problematiche dell'emigrazione e delle comunità urbane, urban ethnicity, multiculturalismo;

• Processi migratori del Mezzogiorno: catene migratorie calabresi, ferrovia Canada-Pacifico, Via

sociale in Canada (associazioni etniche, servizio sociale, heritage);

• Minoranze etnico-linguistiche europee: Studi sullo spazio socioculturale delle minoranze:

arbëreshë, griki, tabarkini (pegliesi), rom, moliški hrvati, føroisk;

• Studi antropologici d’insularità: Sicilia, Sardegna, Corsica Malta, Isole minori del

Mediterraneo;

• Area Amerindiana; Caribe, Cree, Haida, Salish, Kwakiutl, Dene, Inuit (Nunavik, Nunavut,

Nunaat Alalulit);

• Studi Meso-Americani: Cuba, Trindad e Tobago;

• Antropologia dell’alimentazione e educazione alimentare dell’area Mediterranea;

• Antropologia museale: musei del lavoro umano, Museo del vino, Ecomusei della memoria

(Progetto Mnemosine), ricerche d’archeologia industriale;

• Antropologia della performance: antropologia del teatro, teatro didattico, documentaristica,

didattica multimediale.

Cronologia delle ultime ricerche

1. Preindagine territoriale sull’isola del Giglio, Arcipelago toscano, primo survey su

comunicazioni, trasporti e attività economico-sociali, novembre 2008

2. Preindagine su scuola e insularità sull'Isola di Ustica (PA): laboratorio didattico per le attività

di ricerca sul terreno (viaggio di studio) della cattedra di Antropologia culturale del DSE,

Ustica, 5 – 11 aprile 2008

3. Studi e ricerche per la realizzazione di un video-documentario “Diario territoriale del

crotonese: tutto il piacere del sud in un'unica provincia”, Crotone, aprile 2007

4. Itinerari di ricerca sul terreno nelle apocalissi culturali [Jamal (Russia Siberiana) – Nunavut

(Canada)]Progetto di scambi culturali fra bambini delle scuole primarie con mostre itineranti e

studi di sostenibilità per l'International Polar Year (IPY), 2007-2009

5. Missione esplorativa su internazionalizzazione delle Università, missione a Rabat e Ifrane

(Marocco) con visita al Center for Academic Development, Al Akhawayn University, luglio

2006



2010/2011


6. Progetto di ricerca “Inuit e Popoli dei ghiacci” per le Olimpiadi della cultura, Olimpiadi

Invernali, Torino 2006

7. Incarico della Provincia di Crotone per il progetto del Paniere dei prodotti tipici del

Marchesato Crotonese, Crotone, 2006/07

8. Responsabilità organizzativa del “Progetto Mnemosyne, memoria e sviluppo territoriale”,

presentato nell’ambito del Programma Interreg IIIB-Mediterraneo Occidentale-Asse IV, misura

1, 2004

9. Missioni operative per un partenariato storico-antropologico Calabria/Føroyar, collegato al

Progetto Carta dei Popoli Artici, Istituto Geografico Polare “Silvio Zavatti”, Fermo - CNR,

maggio 2004, ottobre 2005

10. Progetto di ricerca Carta dei Popoli Artici, Istituto Geografico Polare “Silvio Zavatti”, Fermo

- CNR, 2003-2007

11. “Piano di fattibilità ecomuseo delle Popolazioni Arbëreshë dell'Italia Meridionale”, Comune

di Lungro (CS), 2002

12. Progetto per una guida antropologica e studio di comunità per il Comune di Casole Bruzio

(CS), 2001

13. Progetto di ricerca finalizzato alla realizzazione di un video-documentario su Giuseppe

Pitrè, Università della Calabria - Centro Internazionale di Etnostoria (PA) per Ministero dei Beni

e Attività culturali, Comitato Nazionale per l'Edizione Nazionale delle opere di Giuseppe Pitrè,

2001

14. Video di ricerca sul terreno: Evviva San Nicola! Festa del patrono a Ganzirri, 1985;

Strombolani di Stromboli, 1995; Noi, Tabarkini< E venne il giorno di San Pietro, 1996;

Nunatsiaq, 1999; Quviassutigivassi Nunavut, 2000; Eppure mi apparve il padrone di Palermo -

la città di Pitré, 2001

15. Progetto di ricerca interuniversitario tratto dall'accordo di Programma fra Dipartimento di

Scienze dell'Educazione-UNICAL e CIE, Palermo dal titolo "Prima mappa dell'insularità del

Mezzogiorno - Il mare, le isole, le comunità, la cultura, i trasporti e la comunicazione", Cosenza,

Palermo 2000.

16. Programmi di ricerca scientifica - richiesta di cofinanziamento " Identità , disagio culturale e

diritto di cittadinanza in comunità isolane e di minoranza etnico-linguistica: aspetti

antropologici dell'organizzazione socioculturale in situazione di enclave", 1999

17. Progetto di realizzazione di un’analisi antropologica del lavoro italiano in Canada per la

costruzione della ferrovia Canada-Pacifico nel periodo fra le due guerre, In accordo con la

Regione Calabria e l'Ambasciata Canadese in Italia, primo survey a Thunder Bay 18 aprile- 4

maggio 2000, progetto proposto alla Regione Calabria, Assessorato all'Emigrazione, settembre

1999

18. Coordinatore Centrale ricerca MURST 40% "Identità, disagio culturale e diritto di

cittadinanza nelle piccole isole: aspetti antropologici della vita isolana attuale", 1996

Premi ed altri riconoscimenti accademici

-Premio Internazionale di Studi etno-antropologici "Pitrè - Salomone Marino" edizione 1985;



2010/2011


-Arintha Academy Award, prima edizione, Toronto (Canada), 1990;

-Congresso Internazionale "Dai feudi monferrini e del Piemonte ai nuovi mondi oltre gli

oceani", Provincia di Alessandria, 1990;

-Associazione italiana Cultura e Sport - sez. di Genova "Echi dal mare", 1995;

-Leudo d'argento, Fondazione "Cristoforo Colombo", Genova, 1996;

-Sigillo della città di Palermo del Centro Internazionale di Etnostoria, 1999.

- Premio Internazionale di Studi Premi ed altri riconoscimenti accademici

• Premio Cassano XIII Edizione 2008, Istituto di Ricerca e di Studi di Demologia e di

Dialettologia, Cassano all'Jonio (CS)

• Premio Città di Spezzano Albanese - Bashkim Kulturor Arbёresh, VIII Edizione, Spezzano

Albanese (CS), 29 dicembre 2007

• Premio Letterario Nazionale “Troccoli - Magna Grecia”, XIX Edizione, sezione Saggistica, 11

maggio 2005

• Premio Internazionale di Studi Demoetnoantropologici «Premio Internazionale Giuseppe

Pitrè – Salvatore Salomone Marino 2001» Città di Palermo, 2001

• Sigillo Città di Palermo del Centro Internazionale di Etnostoria, 1999

• Leudo d'argento, Fondazione "Cristoforo Colombo", Genova, 1996

• Associazione Italiana Cultura e Sport - sez. di Genova "Echi dal mare", 1995

• Congresso Internazionale “Dai feudi monferrini e del Piemonte ai nuovi mondi oltre gli

oceani”, Provincia di Alessandria, 1990

• Arintha Academy Award, prima edizione, Toronto (Canada), 1990

• Premio Internazionale di Studi etno-antropologici “Pitrè - Salomone Marino”, edizione 1985


• Associazione Italiana di Scienze Etno-Antropologiche, Roma

• Associazione per l’integrazione dei saperi antropologici, letterari, filosofici, psicologici, La

Rete

• Associazione Italiana di Studi Canadesi, Roma

• Associazione Italiana di Cinematografia Scientifica, Roma

• European Association of Social Anthropology, Lisbona

• Istituto Studi e Programmi per il Mediterraneo, Sassari

• Canadian Centre for Multicultural Development and Documentation, Windsor, Ontario

• Centro Studi "Gian Vincenzo Gravina", Roggiano Gravina (CS)

• Centro Internazionale di Etnostoria, Palermo

• Associazione “Centro In Europa”, Genova

• Istituto Geografico Polare "Silvio Zavatti", Fermo


Ultime partecipazioni:

- Genova, Convegno Claude Lévi-Strauss: letture e commenti, organizzato da Associazione

Nazionale Universitaria degli Antropologi Culturali – ANUAC, in collaborazione con



2010/2011


SIMBDEA, svoltosi presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi di Genova,

21-22 gennaio 2010, relatore: Lo spettacolo della comunicazione sciamanica nella riflessione di

Claude Lévi-Strauss

- "2° Corso di Formazione per operatori del Progetto Filippide", relatore, Ragusa 3-5 ottobre

2008;

- "1° Corso di Formazione per operatori del Progetto Filppide", relatore, Ragusa, 28-30

settembre 2007;

- "Vagabondaggi Mediterranei" - Prima rassegna del film documentario, marzo-giugno

2008,Trenta (CS);

- "L'utopia popolare della Repubblica", Santuario Basiliano, Domenica 15 giugno 2008, San

Basile;

- "Lo shtjerri (giostra dell'agnello). Una comunità si perpetua attraverso le sue tradizioni",

Bashkim Kulturor Arbёresh, 2 ottobre 2008, Spezzano Albanese;

- "Corso di 2°Livello per operatori del Progetto Filppide", relatore, 3-5 ottobre 2008, Scuola di

Sport della Sicilia, Ragusa;

- Coordinatore della Tavola Rotonda, Progetto Filippide..... Oltre l'autismo, al Convegno

Regionale SIGM, Dal corpo in crisi... al corpo vissuto, 15-16 novembre 2008, Cosenza.

- Presentazone del documentario "Il circo e la memoria - Sulle vie di Civezza", Scubi

Productions, 20 aprile 2009, Polo Universitario Imperiese, Università di Genova,Imperia.

Altre attività

Advisory Board Member of Canadian Centre of Multicultural Development and

Documentation, Windsor, Ontario;

Presidente Onorario del Museo dell'Artigianato e del Lavoro Umano, Bisignano 1994 - ad oggi

Assessore alla Cultura per la provincia di Crotone, 2001 - ottobre 2002;

Coordinatore in Bisignano, 2001-2005, della Mappa degli "Itinerari e luoghi di Sant'Umile da

Bisignano", Provincia dei Frati minori dei Santi Sette Martiri di Calabria, Catanzaro, 2005;

Coordinatore del Progetto per la valorizzazione e tutela del patrimonio agroalimentare della

Provincia di Crotone. Composizione e allestimento di un paniere di prodotti tipici territoriali ed

atlante dei prodotti tipici di base, Crotone, 2008.

Partecipazione al programma RAI 1 Linea Blu maggio 2007;

Presentazione prodotti tipici a Colonia (D) presso l'Istituto Italiano di Cultura nell'ambito dello

spettacolo del "Parto delle nuvole Pesanti": Una Valigia d'Identità.

Assessore alla cultura del Comune di Melissa, da aprile 2008 a giugno 2009;

Presidente del Comitato promotore del Primo Concorso inter-comunale per Produttori

amatoriali "Vini della Presila Cosentina" - San Pietro in Guarano (CS), 2008

Membro Commissione giudicatrice per la Marca Territoriale e Turistica Crotonese, Crotone

gennaio 2007

Coordinatore “Progetto per la valorizzazione e tutela del patrimonio agro-alimentare della

Provincia di Crotone”, Crotone, 2007

Responsabile Commissione per la stesura del Progetto del museo dinamico della cultura



2010/2011


arbëresh del Comune di Lungro (CS), 2005

Membro Comitato Nazionale “La fotografia italiana e la civiltà delle immagini”, Ministero per i

Beni e le Attività Culturali, 2005

Componente Comitato Nazionale per la Documentazione Etnostoria delle Confraternite del XIX

Secolo, Ministero per i Beni e le Attività Culturali, febbraio 2002

Coordinatore in Bisignano della Mappa degli "Itinerari e luoghi di Sant'Umile da Bisignano",

con il Provinciale dei Frati minori dei Santi Sette Martiri di Calabria, Catanzaro, 2001-2005

Componente gruppo di lavoro Progetto NOW n. 2078/2E/N/R “FO.CR.IM – Creazione

d’Impresa: un modello d’integrazione per le donne immigrate”, Consorzio LabTegnos, 1998

Presidente onorario Museo dell'Artigianato e del Lavoro Umano, Bisignano, da 1994 ad oggi

Collaboratore artistico-culturale del Teatro Stabile di Bolzano, per adattamento e riduzione

della "Lena" di Ludovico Ariosto, iscrizione SIAE 30 giugno 1972, Bolzano, 1971/72

Incarichi professionali e cariche amministrative

Assessore alla Cultura del Comune di Melissa (KR) (in carica)

Componente del CTS dell'Istituto Geografico Polare "S. Zavatti", Fermo

Advisory Board Member of Canadian Centre of Multicultural Development and

Documentation, Windsor, Ontario

Assessore alla Cultura, ai Beni culturali, alla Pubblica Istruzione, all’Emigrazione,

all’Immigrazione, alla Ricerca e Università per la Provincia di Crotone, 2001/02

Membro Comitato Tecnico Scientifico per la creazione in Cirò marina (KR) di un Centro

Sperimentale per la coltura della vite e dl vino, 1999

Pubblicazioni

Articoli

Pitto C. , " Il rapporto fra musei ed educazione nell'itinerario antropologico di Ottavio Cavalcanti".

In Cultura materiale, cultura immateriale e passione etnografica, Alario L. (a cura di), : Rubbettino,

2009, Vol. 1, pp. 269-292.

Pitto C. , " Un punto di vista sulla globalizzazione". In La comunicazione nelle scienze dell'educazione,

Greco G. (a cura di), : Anicia, 2009, Vol. 1, pp. 37-57.

Pitto C. , " Introduzione: prove di antropologia della complessità". In Fondamenti epistemologici della

ricerca antropologica e ingegneria della complessità, Guenot J., Pitto C., Farina L., Giannini G., Verardi

F., Trifilio R. A., Aiello A. (a cura di), Università degli Studi della Calabria: Centro Editoriale e

Librario, 2008, Vol. 1, pp. 11-26.

Pitto C. , " Per una mappa delle molteplicità nel paese dell ombre lunghe". In Verso le Americhe.,

Faldini L. (a cura di), Genova: ECIG, 2007, collana curata da Luisa Faldini Vol. 1, pp. 55-83.







2010/2011


Farina L. , Pitto C. , " L’emergenza dolce dello Stromboli". In La formazione nell'emergenza, Sica G. (a

cura di), : ARACNE EDITRICE SRL, 2007, Vol. 1, pp. 151-163.

Pitto C. , " Dai mari della storia immutabilità dei castelli". In Castellaria - spettacolo e cultura nei

catelli di Calabria, Panzarella A. (a cura di), : Rubbettino, 2007, pp. 19-20.

Pitto C. , " Le pari dignità nelle condizioni di diversità: scuola in ospedale e scuola aperta". In

Scuola in ospedale e istruzione domiciliare, Milito D. (a cura di), Roma: Anicia, 2007, Apprendere e

progettare Vol. 87, pp. 29-48.

Pitto C. , " Castellaria, un successo meritato! Dagli stupendi manieri calabresi, una manifestazione

piena di sorprese...". Mediterraneo e dintorni, 2007, n. genn, pp. 36-40.

Pitto C. , Coresi F. , " Prospettive del Territorio del Nunavut". In INUIT e Popoli dei Ghiacci, Massa

G. (a cura di), Ginevra-Milano: Skirà editore, 2005, Vol. 1, pp. 126-131.

Pitto C. , " La città come stile di vita nell’identità migrante". In I rapporti interculturali in Italia oggi.,

Palmeri P. (a cura di), Padova: CLEUP, 2005, Collana di antropologia Vol. 1, pp. 197-249.

Farina L. , Pitto C. , " L’invenzione della tradizione: La serenata e Il Palio di Bisignano". In Festa

viva. Continuità, mutamento, innovazione, Bonato L. (a cura di), Torino: Omega, Torino, 2005, Vol. 1,

pp. 125-143.

Pitto C. , " Lo sguardo da vicino: Calabria - Isole Føroyar". Il Polo, 2004, Vol. LIX, n. 2, pp. 7-38.

Pitto C. , " Lingue e culture dell’Europa delle minoranze". In I saperi nella scuola del futuro (a cura

di), Soveria Mannelli (CZ): Rubbettino, 2002, IRRE Calabria, Istituto Regionale di Ricerca

Educativa Vol. 1, pp. 97-115.

Pitto C. , " Verifica dell’esperienza multiculturale nell’Artico Canadese: il caso del Nunavut". Il

Polo, NuovaSerie, 2002, Vol. a.LVII, n. 3-4 s, pp. 67-88.

Pitto C. , " La dimensione del popolare e nuovi linguaggi informatici". Nuovi Quaderni di Etnostoria,

2002, n. 5, pp. 49-61.



2010/2011


Pitto C. , " L'emigrazione calabrese e la modernità ". In La Calabria nel '900 (a cura di), Cosenza:

Tipolitografia Di Giuseppe, 2001, Atti del Seminario 13-24 novembre 2000 Vol. 1, pp. 195-220.

Pitto C. , " Prospettive dell'Artico Canadese: la nascita del Nunavut". In Prospettive di cultura

canadese, Fasano (BR): Schena, 1999, Biblioteca della Ricerca Cultura straniera Vol. 87, pp. 223-234.

Pitto C. , " Per non finire: il potlatch della continuità fra gli Haida Queen Charlotte Islands". In

Tradizione e sincretismo. Saggi in onore di Ernesta Cerulli (a cura di), Siena: Le Balze, 1998, Vol. 1, pp.

231-247.

Pitto C. , " Remembering the Voyage. On the Italian-Canadian Itinerary". In Social Pluralism and

Literary History. The Literature of the Italian Migration, canada: guernica, 1996, pp. 128-132.

Pitto C. , " La metamorfosi di un'isola. ContinuitÀ e conflitto a Stromboli". Ricerca folklorica :

contributi allo studio della cultura delle classi popolari, la, 1990, Vol. 21, pp. 69-74.

Libri e Monografie

Pitto C. , Oltre l’emigrazione. Antropologia del ‚non ritorno‛ delle genti di Calabria, Vol. 1, COSENZA:

FALCO EDITORE, 2009.

Pitto C. , Quviassutigivassi Nunavut! - Congratulazioni Nunavut! Sortite antropologiche nella terra degli

Inuit, Quaderni del Dipartimento di Scienze dell'Educazione Vol. 1 (nuova serie), Rende: Centro

Editoriale e Librario Universi della Calabria, 2003.

Pitto C. , L'identità , il multiculturalismo, i diritti umani - Le ragioni dell'antropologia, IX Cattedra

"Antonio Guarasci" Vol. 1, Cosenza: Tipolitografia Di Giuseppe, 2001.

Pitto C. , Al di là dell'emigrazione. Elementi per un'antropologia dei processi migratori, Vol. 1, Pisa: ETS,

1988.

Pitto C. , Mutamento sociale e territorio. Per un osservatorio antropologico, Sezione di studi sardi diretta

da Alberto Azzena, Marcello Lelli, Alberto Merler, Cesare Pitto Vol. 1, Pisa: E.T.S., 1981.

Atti di convegno

Pitto C. , " "correva l'anno 1986..." Il viaggio multiculturale dell'esserci-nel-mondo. La modernità

ibrida del viavai culturale italo-canadese". Atti del convegno "20th anniversary conference of



2010/2011


AICW", Vancouver, May 25, 2006, 2007, A cura di De Sanctis D., Fazio V., Foschi Ciampolini A.,

Ther Frank Jacobucci Centre of Italian Studies - UofT:Toronto, 2007, Vol. 1, pp. 45-56.

Farina L. , Pitto C. , " Effetto wellness: materiale per un itinerario dei saperi e dei sapori nel

Marchesato Crotonese". Atti del convegno "L'odore della bellezza. Antropologia del fitness e

wellness", Università di Salerno, 7-10 dicembre, 2006, A cura di Scafoglio D., Editoriale

Delfino:Milano, 2007, pp. 105-127.

Pitto C. , " La video-fotografia tra racconto e diario". Atti del convegno "Convegno CO.NA.FO.",

Salerno, 10-11 dicembre, 2005, A cura di Amitrano A. M., Ministero dei Beni e delle Attività

Culturali:Roma, 2006, Vol. 1, pp. -

Pitto C. , " Silattuqsarvik. Andare a scuola dagli INuit nell'era della diversità". Atti del convegno

"Atti del Convegno di studio organizzato da C.I.S.A.I. e Centro Siena-Toronto", Siena, 25 - 26

maggio, 2004, A cura di Ferri L., Giannelli L., Università degli Studi di Siena:Siena, 2006, Vol. 1,

pp. 53-64.

Pitto C. , " Il viaggio e la leggenda nella lingua dell'emigrazione". Atti del convegno "Atti del

Convegno della Sezione "Antropologia e letteratura", A.I.S.E.A.", Ravello (SA), 22-23 novembre,

1997, A cura di Edizioni Scientifiche Italiane:Napoli, 2002, Vol. 1, pp. 607-622.

Pitto C. , " Nunavut (Nostra Terra): La terra ritrovata in un pianeta multiculturale possibile". Atti

del convegno "Cultura Planetaria o pianeta multiculturale", Cassino, 11-13 aprile, 1994, A cura di

Roma, 1996, Vol. 2, pp. 589-620.

Pitto C. , " Gli elementi connotativi della «diversità » delle «Casacce» come espressione delle

confraternite laicali,". Atti del convegno "Storia locale, identità , didattica scolastica attraverso il

ripensamento della devozione popolare e delle confraternite religiose", S. Nicola da Crissa (VV),

16-18 ottobre, 1992, A cura di Teti V., Tripodi A., Mapograf: Vibo Valentia, 2002, Vol. 2, pp. 397-

443.


A cura di Pitto C. , Casole Bruzio. Guida e percorsi antropologici nei Casali di Cosenza, “La Bottega

dell’antropologo”, Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Unical Vol. 1, : Comune di Casole

Bruzio - Tipografia La Silana, 2002.

Altro

Pitto C. , " Le fortune di Francesco di Paola e l'illustrazione nei libri". In Rita Fiordalisi, Per amore di

Francesco. COSENZA: FALCO EDITORE, 2009, Vol. 1, pp. 9-17.

Pitto C. Fauci e canneddri di Salvatore Pizzuti

Pitto C. , " Postfazione: Il teatro delle trasparenze di Eugenia". In E. Serafini, Canti di cantastorie. Il

mio teatro di performance. Roma: Edizioni ARTECOM-onlus, 2008, Vol. 1, pp. 359-362.




2010/2011


Pitto C. , " L'affettività e l'emotività nei soggetti autistici". Contributo a Corso di 2° livello per

operatori del Progetto Filippide, Ragusa, 3-5 ottobre 2008.

Pitto C. , Farina L. , " Incontri di gastronomia mediterranea: a mensa con la tradizione alimentare

del grano";Laboratorio di antropologia dell'alimentazione nel campo dell'educazione alimentare

del DSE-UNICAL, 2008

Pitto C. , " Postfazione: To be continued...". In Loredana Farina, Dai diari della ricerca a Stromboli.

Itinerari antropologici per la progettazione dell'insularità. : Centro Editoriale e Librario - Università

della Calabria, 2008, Quaderni del Dipartimento di Scienze dell'Educazione-UNICAL 5/Nuova

serie Vol. 1, pp. 239-242.

Pitto C. , " Presentazione: i libri degli artisiti - Di Carte in carta";Mostra libri di artista e personale

per Adriana Gay, maestro incisiore, a cura di Eugenia Serafini, 2007

Pitto C. , " I caratteri antropologico-demografici di una comunita' locale". In Francesco Caravetta,

Un orto accanto alla casa. Cosenza: Falco editore, 2007, Vol. 1, pp. 17-28.

Pitto C. , " Prefazione: un itinerario da percorrere". In Francesco Cosco, Civiltà rupestri e siti

monastici nel Marchesato di Crotone. , 2006, Vol. 1, pp. 7-12.

Pitto C. , " L'educazione: motore di civiltà". In Francesco Fucile, Educare alla politica - contributo alla

formazione e all'impegno partecipato. Cosenza: editoriale progeto 2000, 2006, Vol. 1, pp. 5-9.

Pitto C. , " La lingua degli Inuit". In Gli italianismi nel mondo. Serianni G. (a cura di), Torino: UTET,

2006, Vol. 2, pp. -

Pitto C. , " Le isole ritrovate del paradiso perduto nella cultura Occidentale". Contributo a I beni

immateriali - IX Confernza Internazionale sulla conservazione e la preservazione, UNICAL -

Rende; Grimaldi (CS), 8 - 9 aprile 2005.

Pitto C. Dodaro M. Farina L. De Bartolo U. Fucile F. Barone A. De Luca A. Turco R. Giordano D.

Bloise C. Itinerari e luoghi di Sant'Umile da Bisignano

Pitto C. , Recensione a Dizionario Faroese – Italiano / Føroysk – Italsk Orðabók), Føroya

Fróðskaparfelag, Tórshavn, Føroyar, 2004, pp.287.. Studi nordici, 2005, Vol. XI, n. 1, pp. 113-120.

Pitto C. , " Per una didattica della ricera sul territorio". In Marilena Merenna, Per-corsi antropologici.

Per una didattica di ricerca sul territorio. Università della Calabria: Centro Editoriale e Librario,

2005, Quaderni del Dipartimento di Scienze dell'Educazione - UNICAL Vol. 3 (nuova serie), pp. 9-

12.



2010/2011


Pitto C. , Farina L. , Verardi F. , Lo sguardo da vicino: Calabria - Isole Foroyar - Proposte operative per un

itinerario di antropologia della contemporaneità - preindagine conoscitiva. , 2004, Progetto di riferimento:

Università della Calabria - Dipartimento Scienze Educazione - Cattedra di Antropologia

Culturale,

Pitto C. , Noi, Tabarkini. : Donato De Pietro Editore, 2004.

Pitto C. , " Introduzione". In Penny "Serafina" Petrone, Il modello in frantumi. : Cittàcalabriaedizioni,

gruppo Rubbettino, 2004, la Calabria altrove pp. 19-26.

Pitto C. , " Le scienze etno-antropologiche alla prova dei numeri". In Francesco Caravetta, Il conto

delle anime. Indagine demografica nei Casali di Cosenza: Casole fra XVIII e XIX secolo. Università della

Calabria: Centro Editoriale e Librario, 2004, Quaderni del Dipartimento di Scienze

dell'Educazione - UNICAL Vol. 2 (nuova serie), pp. 13-22.

Pitto C. , Missione operativa per un partenariato storico-antropologico: Calabria - Isole Faroer. , 2004,

Progetto di riferimento: Preindagine per una gestione della biodiversità territoriale e dei paesaggi

attraverso la conservazione del patrimonio naturale e culturale,

Pitto C. , Pitto F. , ‚la Bottega dell'Antropologo‛. , 2003.

Pitto C. , " Considerazioni sparse su un venditore di almanacchi". In Francesco De Luca, La

Provincia di Crotone. : Edizione LibrAre, S. Giovanni in Fiore (CS), 2002, Vol. 1, pp. 10-13.

Pitto C. , PRIMA MAPPA DELL’INSULARITA’ DEL MEZZOGIORNO. : Centro Internazionale di

Etnostoria: Palermo, 2001, Mappe dell'insularità vol. 1. Progetto di riferimento: Prima mappa dei

beni demo-etno-antropologici di Sicilia,

Pitto C. , … eppure mi apparve il padrone di Palermo. La città di Pitrè. : Centro Radio Televisivo -

UNICAL: Rende (Cosenza), 2001.

Pitto C. , La geografia di una ricerca antropologica: il caso del Nunavut (Nostra Terra). Dalla

rivendicazione territoriale alla fondazione, Bollettino della Ricerca Vol. 3, Rende, Cosenza: Quaderni

della Cattedra di Antropologia Culturale - DSE, 2000.

Pitto C. , Verardi F. , osservatorio dei processi migratori della regione Calabria. , 1996, Progetto di

riferimento: Università della Calabria- Dipartimento Scienze Educazione - Cattedra di

Antropologia Culturale- Regione Calabria - Por 94/99,



2010/2011




2010/2011


Nome: Giuseppe Spadafora



Ateneo di appartenenza: Università della Calabria

SSD: M-PED/01

Modalità di copertura : Carico didattico

Orario di ricevimento: lunedì 10.00 – 11.00

Incarichi accademici, in particolare eventuali incarichi per la gestione del Corso di

Studio in oggetto:

Presidente del CdL Interfacoltà in Scienze della Formazione Primaria

Attività svolte, scientifiche e didattiche, sintesi della produzione scientifica,

esperienze professionali:

CURRICULUM VITAE

Giuseppe Spadafora

Data di nascita

Luogo di nascita



Prof.Ordinario Cattedra di Pedagogia interculturale,

Direttore del Dipartimento di Scienze dell'Educazione per la terza elezione consecutiva


Ricerca pedagogica; Gli studi di J.Dewey e Croce


Presidente della fondazione di J.Dewey

Pubblicazioni

Articoli




2010/2011


Spadafora G. , " Dall'università truccata all'università ripensata: alcune working ideas". In Scuola e

università, Granese A. (a cura di), Roma: Anicia, 2009, pp. 209-220.

Spadafora G. , " Tra filosofia dell'esperienza e pedagogia critica". In Rileggere Gentile, Cambi F.,

Giambalvo E. (a cura di), : VITO-FAZIO-ALLMAYER, 2009, PHILOSOPHICA pp. 13-37.

Spadafora G. , " GENESI E STRUTTURA DELLA SOCIETA'". Topologik.net, 2008, Vol. 4, pp. 123-

135.

Spadafora G. , " Educazione solidaristica, democrazia e potere politico: un nodo cruciale". In

Formazione, comunicazione e solidarietà nell'universo mediatico, De Luca C. (a cura di), Cosenza:

Periferia, 2008, Teoria s Storia dell'educazione pp. 215-236.

Spadafora G. , Il soggetto come problema della pedagogia. Burza Viviana Burza V. (a cura di), Cap. 1,

" La questione della soggettività nel pensiero di John Dewey", Roma: Armando. 2007. pp. 5-18.

Spadafora G. , I problemi della pedagogia. I problemi della pedagogia Mulè P., Todaro L. (a cura di),

Cap. 2, " Educazione e democrazia", Roma: Anicia. 2006. pp. 143-156.

Spadafora G. , " Giovanni Gentile. Oltre l'attualismo". In Filosofie nel tempo, Lolli R., Salandini P. (a

cura di), Milano: Spaziotre, 2006, Percorsi monografici Vol. e voll. e 5 tomi, pp. 1325-1342.

Spadafora G. , Democrazia e nuova cittadinanza. Interpretazioni pedagogiche. Burza V. (a cura di),

Cap. 3, " Educazione e cittadinanza tra democrazia e potere mediatico", Soveria Mannelli:

Rubbettino Editore. 2005. pp. 106-118.

Spadafora G. , Intenzionalità: una categoria pedagogica. Vol. 1. Colicchi E. (a cura di), Cap. 2, "

L'intezionalità in pedagogia: un'ipotesi", Milano: Unicopli. 2004. pp. 39-62.

Spadafora G. , " Educazione, democrazia, media e new media. Un problema nuovo? Un'ipotesi".

In Comunicazione e educazione. Un incontro di due culture, Salzano D. (a cura di), Napoli: Isola dei

ragazzi, 2000, pp. -

Spadafora G. , " Formazione e storia. Dall'idealismo all'ermeneutica". In La formazione. Studi di

pedagogia critica, Cambi F. (a cura di), Milano: Unicopli, 1994, pp. -

Spadafora G. , " Riflessioni su un rapporto fondamentale: pedagogia e affettività". In Nel conflitto

delle emozioni. Prospettive pedagogiche, Cambi F. (a cura di), Roma: Armando, 1988, pp. -

Libri e Monografie

Spadafora G. , Colonnello P. , Croce e Dewey oggi, Napoli: Bibliopolis, 2002.





2010/2011


Spadafora G. , Cambi F. , Muzi M. , Colicchi E. , Pedagogia generale, Scienze dell'educazione.

Manuali. : LA NUOVA ITALIA, 2002.

Atti di convegno

Colonnello P. , Spadafora G. , " L'Università come risorsa per lo sviluppo sociale". Atti del

convegno "Nuovi saperi e nuova didattica nell'Università del nuovo millennio", Università di

Napoli, 2009, A cura di Lomonaco F., ScriptaWeb:Napoli, 2010, Vol. 2, pp. 175-187.


A cura di Spadafora G. , Verso l'emancipazione. Una pedagogia critica per la democrazia, Studi di

pedagogia critica -Verso l'emancipazione- una pedagogia critica per la democrazia Vol. 4, Roma:

Carocci, 2010.

A cura di Spadafora G. , John Dewey’s Educational Philosophy in International Perspective,,

Philosophy of Education Vol. 1, Carbondale: SIUP, 2009.

A cura di Spadafora G. , John Dewey. Una nuova democrazia per il XXI secolo, Roma: Anicia, 2003.

A cura di Cornacchioli T. , Spadafora G. , Pasquale Rossi e il problema della folla, Roma: Armando,

2000.

A cura di Spadafora G. , Giovanni Gentile. La pedagogia, La scuola,, I problemi dell'educazione Vol.

1, Roma: Armando, 1997.



2010/2011


Nome: Flaviana Tenuta


Qualifica: Ricercatrice


SSD: M-PSI/04

Modalità di copertura : Impegno didattico


Giovedì ore 11.00


in oggetto:


professionali:

CURRICULUM VITAE

Flaviana Tenuta


Luogo di nascita Cosenza

Tel: 0984/492330 339

Fax: 0984/831122

E-Mail: [email protected];[email protected]


Flaviana TENUTA

Ricercatore di Psicologia dello Sviluppo e dell'Educazione

Università degli Studi della Calabria


Dipartimento Scienze dell'Educazione

FLAVIANA TENUTA

mailto:[email protected];[email protected]



2010/2011


nata a Cosenza il 18/07/67 residente a Montalto Uffugo (CS) in via Don L. Sturzo n°6 - 87046

1991- Diploma di Laurea in Lettere Moderne, indirizzo Psico-Pedagogico, Università della

Calabria.

Dal 2003 al 2006 vincitrice dell’assegno di ricerca in Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione

– Università della Calabria Dip. Scienze dell'Educazione.

2008 vincitrice del concorso di Ricercatore per il Settore Scientifico M-PSI/04 - PSICOLOGIA

DELLO SVILUPPO E PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE presso il Dipartimento di Scienze

dell'Educazione.In servizio dal 15 Aprile 2008.

Principali esperienze formative

2009: Partecipazione a Summer School "Ricerca Sperimentale" presso Unical

2007: Partecipazione a trainig per l’acquisizone di una metodologia di decodifica sulla “Joint

Attention” presso il Max Planck Institute Leipzig Germania (Prof. T. Striano).

2006: Partecipazione a: Convegno Internazionale “Intersoggettività nella famiglia: dalla ricerca

alla clinica” (Prof. Trevarthen C., Stern D., Fava Viziello G. ROMA, 6-7 ottobre 2006).

2005: Partecipazione a: training per l’acquisizione della metodologia di decodifica FACS, tenuto

presso il Dipartimento di Psicologia di Padova (Prof. M. Dondi).

2004: Partecipazione a: corso di perfezionamento in “Analisi dei dati in Psicologia”, presso

l’Università degli studi di Firenze (Prof. R. Luccio).

2004: Partecipazione ai seguenti seminari:

“Osservare l’interazione: teoria, tecniche e metodi” presso Università della Calabria (Dott. R.

Marcone);

“La relazione madre-bambino: dalle cure all’interpretazione” presso ASL n°4 di Cosenza

(Prof.ssa G. Attili; Prof.ssa A. Costabile);

“Genitorialità come crisi” presso ASL n°4 di Cosenza (Prof.ssa G. Fava Viziello).

2003: Partecipazione a: corso di statistica “Elementi di statistica ed applicazione del programma

SPSS” Dip. Economia Università della Calabria (Dott.ssa M.A. Raimondo).

2003: Partecipazione a: seminario “Osservare l’interazione: teoria, tecniche e metodi” presso il

Dip. di Scienze dell’Educazione dell’Università della Calabria (Prof. A. Gnisci Università di

Napoli2)

1997: Partecipazione a: Corso di Perfezionamento in: “Professionalità Docente”, presso l’

UNICAL (Prof. G. Spadafora).

1996: Partecipazione a: Corso di Perfezionamento in “Le Nuove Figure di Operatori nella

Scuola”, presso l’ UNICAL (Prof. G. Spadafora).

1995: Partecipazione a: concorso bandito dal CNR (Istituto di Psicologia CNR) per numero tre

borse di studio ottenendo l'idoneità, classificandosi al 9° posto della graduatoria di merito con

punti 22/30.

1995: Partecipazione a: progetto Ricerca-Intervento contro il Bullismo a scuola. Progetto

coordinato dalla Prof.ssa Angela Costabile e supervisionato dal Prof. Peter Smith, Università di

Londra.

1955: Partecipazione a: training “Ricerca-intervento contro le prepotenze a scuola: tecniche di



2010/2011


intervento” presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università della Calabria

(UNICAL) (dott.ssa Lucia Berdondini dell'Università di Firenze).

1994: Partecipazione a: training per l’acquisizione di metodo di decodifica “Scale di sensibilità

materna di Wijnroks L.”, presso Dipartimento di Psicologia di Firenze (prof. M.L. Genta,

Dott.ssa A. Brighi).

1992/93: Partecipazione a: training di immissione dati ed analisi statistica dei comportamenti

con la log-linear analysis, presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università

della Calabria (Dott.ssa Christine-Jeanette Kok Università di Amsterdam).

1991: collabora come volontaria presso il Dip. Scienze dell’Educazione dell’Università degli

Studi della Calabria specializzandosi nell’uso di sofisticate attrezzature esistenti in

Dipartimento.


L'attività didattica si è svolta presso le cattedre di Psicologia dello Sviluppo, Psicologia

dell’Educazione, Psicopedagogia.

Dall’a.a. 1993/94 al 2008 le attività svolte sono state: seminari, assistenza a tesisti per il corso di

Psicologia dello Sviluppo, partecipazioni a commissioni di esame di profitto e ad esami di

laurea in Lettere, Lingue e letterature straniere, Scienze della Formazione.

Ha partecipato in qualità di docente a corsi di perfezionamento organizzati dal Dipartimento di

Scienze dell’Educazione e dalla Accademia delle Belle Arti; di aggiornamento per docenti di

scuola superiore, inferiore, elementare e materna.

Dal 2008 ad oggi insegna Psicologia dell'Educazione per il corso di laurea in Scienze della

Formazione Primaria; Tecniche di osservazione del comportamento infantile per il corso di

laurea in Scienze della Formazione Primaria IV° anno Infanzia; Psicologia dell'educazione per il

corso di laurea in Media Education laurea magistrale.

2008/2009 Incarico di professore a contratto a tempo determinato per il corso di "Psicologia

dello Sviluppo" Corso di sostegno aggiuntivo per la laurea in Scienze della Formazione

Primaria. 2007/2008

Incarico di professore a contratto a tempo determinato per il corso “Psicologia dell’Educazione”

(3 crediti, 24 ore) – Sottoarea Psicologica, Area 1, Ciclo IX, (Scuola di Specializzazione per la

Formazione degli Insegnanti della Scuola Secondaria (SSIS).


(4 crediti, 32 ore) – Indirizzo Biennio comune – Area psicologica – I - II° Anno (Corso di Laurea

Scienze della Formazione Primaria).

Incarico di professore a contratto a tempo determinato per il corso “Psicologia



2010/2011


dell’Educazione”(3 crediti. 30 ore) nei Corsi Biennali di Secondo Livello ad indirizzo didattico

finalizzati alla formazione dei docenti presso l’Accademia delle Belle Arti di Catanzaro.



finalizzati alla formazione dei docenti presso l’Accademia delle Belle Arti di Reggio Calabria.

Incarico di professore a contratto a tempo determinato relativo all’insegnamento di “Psicologia

dello Sviluppo” , del Corso di Laurea Scienze della Formazione Primaria (Semestre aggiuntivo

per il sostegno).

2006/2007


(4 crediti, 32 ore) – Indirizzo Biennio comune – Area psicologica – I - II° Anno (Corso di Laurea

Scienze della Formazione Primaria).

Incarico di professore a contratto a tempo determinato per il corso “Tecniche di osservazione

del comportamento infantile” (4 crediti, 32 ore) – Indirizzo IV° anno Infanzia – Area

Psicopedagogica (Corso di Laurea Scienze della Formazione Primaria).




2005/2006




Rinnovo assegno annuale di ricerca nell’ambito del settore disciplinare M-PSI/04, presso il

Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università della Calabria.

Partecipazione in qualità di relatore, al progetto formativo aziendale: “Prevenzione delle

patologie legate alla gravidanza e la depressione nel Post-Partum”. Azienda Sanitaria n°7 –

Catanzaro.



2010/2011


Incarico di professore a contratto a tempo determinato per il corso “Psicologia dello Sviluppo e

dell’Educazione” (20 ore) nei Corsi Biennali di Secondo Livello ad indirizzo didattico finalizzati

alla formazione degli insegnanti della scuola primaria presso Lamezia Terme.

Incarico professore a contratto a tempo determinato per il laboratorio “Psicologia dello

Sviluppo e dell’Educazione” (20 ore) nei Corsi Biennali di Secondo Livello ad indirizzo

didattico finalizzati alla formazione degli insegnanti della scuola primaria presso Lamezia

Terme.





(3 crediti, 35 ore) nei Corsi Biennali di Secondo Livello ad indirizzo didattico finalizzati alla

formazione dei docenti presso l’Accademia delle Belle Arti di Reggio Calabria.

2004/2005




Rinnovo assegno annuale di ricerca nell’ambito del settore disciplinare M-PSI/04, presso il


Incarico di professore a contratto a tempo determinato per il corso “Psicologia dell’educazione”

(3 crediti, 30 ore) nei Corsi Biennali di Secondo Livello ad indirizzo didattico finalizzati alla

formazione dei docenti presso l’Accademia delle Belle Arti di Reggio Calabria.

Incarico ad assolvere la funzione di esperto in psicologia scolastica ed età evolutiva per il

progetto PON “IMPARARE INSIEME PER CRESCERE” presso il Liceo Scientifico di Petilia

Policastro –

Liceo Linguistico-Pedagogico di Mesoraca (KR).

2003/2004

Vincitrice di un assegno di ricerca nell’ambito del settore disciplinare M-PSI/04, presso il




2010/2011





Incarico di “supporto alle attività didattiche, in qualità di Tutor al corso di Laurea in Lettere e

Filosofia.

Partecipazione in qualità di ricercatore al Progetto “Sviluppo della comunicazione espressiva

nei primi mesi di vita: percorsi a rischio” PRIN-2004.

Ha tenuto dei seminari sul “Metodo Osservativo” nel Corso di Formazione in Musicoterapica.

2002/2003





Filosofia.

2001/2002





Filosofia. .

Dal 2001 ad oggi (2007), nel corso di laurea in scienze della formazione primaria, segue tesisti

sul filone di ricerca riguardante l’area socio-psicologica, con funzione di correlatrice.

2000/2001

Incarico di “supporto alle attività didattiche in qualità di esercitatore” al corso di psicologia

dello sviluppo, Facoltà di Lettere e Filosofia.



2010/2011


Incarico di docenza (10 ore) Master in Orientatore dei Processi scolastici e formatici delle scelte

professionali.

Incarico di docenza per il Corso di Sostegno ANFFAS – San Marco.

1999/2000

Nomina di cultore della materia per l'insegnamento di Psicologia dello Sviluppo, Facoltà di

lettere e Filosofia e per il D.U.S.S.

1998/1999

Incarico di supporto alle attività didattiche in qualità di esercitatore al corso di psicologia dello

sviluppo, Facoltà di Lettere e Filosofia.

Nomina di cultore della materia per l'insegnamento di Psicologia dello Sviluppo.

Ha tenuto seminari dal titolo: “Il metodo osservativo” per il corso di Psicologia dello Sviluppo e

Psicologia dell' Educazione.

1996/1997

Ha tenuto training per alcuni studenti, frequentanti il corso di psicologia dello sviluppo, sulle

tecniche di osservazione etologica e sulla decodifica comportamentale.

1995/1996

Ha tenuto training per alcuni studenti, frequentanti il corso di psicologia dello sviluppo, sulle

tecniche di osservazione etologica e sulla decodifica comportamentale.

1994/1995

Dall’ a.a. 1994 ad oggi (2007), nell’ambito della cattedra di Psicologia dello Sviluppo, segue

tesisti, del corso di laurea in Lettere, sul filone di ricerca riguardante la comunicazione precoce

madre-bambino e la nascita pretermine, con funzione di correlatrice.

1993/1994

Ha svolto seminari, nell’ambito del corso di Psicologia Sociale tenuto dalla Prof.ssa A.

Costabile, riguardante il metodo di ricerca etologica illustrando sia il metodo usato, sia

mostrando attraverso il video l’importanza dell’utilizzazione della tecnica osservativa.



2010/2011


Ha tenuto un training per alcuni studenti della Facoltà di Lettere e Filosofia presso il

Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’ Università della Calabria.


Le principali aree di ricerca indagate hanno riguardato il rapporto materno-filiale, la creazione

della comunicazione precoce e l’area comportamentale di prelinguaggio. Sono stati analizzati

diversi stili di maternage e le interazioni in diadi madre-bambino nati a termine e nati

pretermine, osservate sia in famiglia sia in laboratorio con metodologie etologiche.

Dal 2000 – in collaborazione con l’Università di Ferrara (prof. M. Dondi) si è svolta una ricerca

sul sorriso del neonato prematuro. Tale ricerca ha come obiettivo quello di esaminare alcune

ipotesi derivate dall’applicazione della teoria dei sistemi dinamici allo sviluppo espressivo-

facciale, accertando o meno la presenza del sorriso di Duchenne in una fase antecedente al

raggiungimento dell’età a termine (circa 40 settimane gestazionali). A questo scopo è stato

osservato il comportamento facciale di neonati prematuri quando la loro età post-concezionale

aveva raggiunto le 33/34 settimane. Il volto è stato videoregistrato per un periodo compreso tra

i 14 e i 30 minuti e successivamente analizzato mediante il FACS di Ekman e Friesen (1978)

seguendo, in particolare, le indicazioni contenute nel Baby-FACS. Il sorriso Duchenne, secondo

la letteratura, dovrebbe comparire tra il primo e il secondo mese ed essere invece assente

nell’età prematura. Contrariamente a questa ipotesi, tutti i neonati osservati hanno mostrato il

sorriso di Duchene e con un’intensità ed una durata simile a quella osservabile negli infanti di

alcuni mesi e nell’adulto.

Nel 2004 tale ricerca ha ottenuto un cofinanziamento PRIN anno 2003/04.

Dal 2005, in collaborazione con l’Università di Ferrara (prof. M. Dondi) ha indagato la comparsa

del sorriso e dell’espressione facciale di distress. Nel 2006 tale ricerca ha ottenuto un

cofinanziamento PRIN (annuale).Dal 2006 ha iniziato una collaborazione con la Prof.ssa T.

Striano inizialmente con il Max Planck Institute (Lipzig) e, da ottobre 2007, con l’Hunter College

di New York. E’ stata avviata una ricerca sulla Joint Attention che ha come obiettivo quello di

cogliere la relazione tra affettività, comunicazione e regolazione dell’attenzione, nel periodo che

precede gli episodi di Joint Attention.

Negli ultimi anni sta conducendo una ricerca sulla relazione madre-bambino con bambini nati a

termine e pretermine. La ricerca si propone di analizzare le sequenze comportamentali

interattive in diadi madre-bambino in situazione di comunicazione face-to-face e, nel contempo

di rilevare le aspettative materne sul comportamento infantile. Tale ricerca è stata svolta con le

Università di Bologna e Firenze e con il gruppo di ricerca del Prof. B. Hopkins (Free University-

Amsterdam-The Netherlands). La ricerca si propone di osservare i soggetti in modo

longitudinale così da poter individuare eventuali effetti a medio e lungo termine della nascita

prematura. Oltre alla tecnica di videoregistrazione delle trame motorie-espressive materno

filiale, si è ritenuto opportuno integrare con l'uso di questionari ed interviste, su aspettative

genitoriali rispetto alla nascita ed ai primi mesi di vita dei piccoli. Tale ricerca, si è svolta in



2010/2011


collaborazione con il Presidio Ospedaliero dell'Annunziata di Cosenza Reparto di Neonatologia

e Terapia Intensiva Neonatologica. Si è attrezzato un laboratorio in Ospedale dove le madri e i

bambini, dopo l'accoglienza e la familiarizzazione, venivano videoregistrati a 6, 12, 18 settimane

di vita. Per approfondire le tecniche di raccolta dati, decodifica dati e l'analisi dei dati ha seguito

delle attività di training organizzate presso il Dipartimento di Scienze dell'Educazione tenutoi

dalla Dott.ssa C. Kok, collaboratrice del Prof. B. Hopkins. La decodifica precisa dei

comportamenti e la successiva analisi sequenziale hanno fatto emergere delle difficoltà

comunicative nei campioni di soggetti osservati (bambini nati a termine e pretermine). I

comportamenti decodificati riguardano sia la sfera espressiva sia quella motoria nella relazione

madre-bambino. Alcuni dei risultati sono stati presentati a Convegni Nazionali ed

Internazionali e pubblicati su riviste Nazionali.


Dal 2006 ha avviato una collaborazione con il Max-Planck-Institute for Evolutionary

Anthropology Leipzig Germania (Prof.ssa T. Striano), con la supervisione della Prof.ssa A.

Costabile iniziando a lavorare ad una ricerca sulla “Joint Attention”. Tale ricerca ha l’intento di

indagare la relazione tra affettività, comunicazione e regolazione dell’attenzione nel periodo

della transazione all’interazione faccia a faccia e quella incentrata sugli oggetti indagando sia le

co-occorrenze tra fattori sia le sequenze che precedono gli episodi di Joint Attention.

Nel 2006 in collaborazione con l’università di Ferrara (prof. M. Dondi) e la supervisione della

Prof.ssa A. Costabile ha avviato una ricerca. Tale ricerca ha come obiettivo quello di stabilire se

esiste una relazione tra il grado di sviluppo cerebrale nel neonato pretermine e la qualità della

sua interazione precoce con la madre; di comparare i diversi dati (neuroevolutivi e osservativi)

per avere un quadro completo dello sviluppo del bambino e delle prime relazioni con la madre

e di descrivere e individuare le differenze espressive nel neonato a termine e pretermine al

momento dell’emergere del sorriso sociale. Tale ricerca ha ottenuto un cofinanziamento PRIN

anno 2006 (annuale).

Dal 2005 in collaborazione con l’università di Ferrara (prof. M. Dondi) e la supervisione della

Prof.ssa A. Costabile ha avviato una ricerca con l’intento di indagare la comparsa del sorriso nel

neonato nato pretermine. Tale ricerca ha come obiettivo quello di esaminare alcune ipotesi

derivate dall’applicazione della teoria dei sistemi dinamici allo sviluppo espressivo-facciale,

accertando l’eventuale presenza del sorriso di Duchenne in una fase antecedente al

raggiungimento dell’età a termine (circa 40 settimane gestazionali). A tale scopo è stato

osservato il comportamento facciale di neonati pretermine quando la loro età post-concezionale

aveva raggiunto le 33/34 settimane. Il volto è stato videoregistrato per un periodo compreso tra

i 14 e i 30 minuti e successivamente analizzato mediante il FACS di Ekman e Friesen (1978)

seguendo, in particolare, le indicazioni contenute nel Baby-FACS. Il sorriso Duchenne, secondo

la letteratura, dovrebbe comparire tra il primo e il secondo mese ed essere invece assente

nell’età prematura. Contrariamente a questa ipotesi, tutti i neonati osservati hanno mostrato il

sorriso di Duchenne e con un’intensità ed una durata simile a quella osservabile negli infanti di

alcuni mesi e nell’adulto.



2010/2011


Nel 2004 in collaborazione con l’università di Ferrara (prof. M. Dondi) e la supervisione della

Prof.ssa A. Costabile ha avviato una ricerca sulla comparsa del sorriso sociale e distress. Tale

ricerca ha ottenuto un cofinanziamento PRIN anno 2003/2004.

Dal 2000 in collaborazione con l’Università di Ferrara (prof. Marco Dondi) e con la supervisione

della Prof.ssa A. Costabile ha avviato una ricerca sul sorriso del neonato pretermine e il distress.

Dal 1998 in collaborazione con la Divisione di Neonatologia e Terapia intensiva del Presidio

Ospedaliero di Cosenza e con la supervisione della Prof.ssa A. Costabile ha dato inizio ad una

ricerca sulle “relazioni precoci madre-bambino sia in soggetti nati a termine che pretermine.

Nel 1997 ha partecipato ad un progetto quadriennale europeo T.M.R. (Training mobility

researches) sul Bullismo, responsabile Prof.ssa A. Costabile, Prof. P. Smith.

Nel 1996 partecipa ad un progetto pilota contro le prepotenze a scuola.

Nel 1988 ha iniziato il suo lavoro di tesi in Psicologia dell’età Evolutiva (Prof.ssa Maria Luisa

Genta, Prof. ssa Angela Costabile).

Il lavoro di tesi si è articolato in due parti: una compilativa ed una sperimentale. Nella parte

compilativa si è analizzata la struttura della comunicazione sociale primaria nella sua norma e

patologia. Per ciò che riguarda la parte sperimentale, la ricerca ha interessato due diadi madre-

bambino di cui un bambino nato a termine e un bambino pretermine videoregistrati all’età di 12

settimane. Lo scopo della ricerca è stato quello di osservare i comportamenti spontanei di

interazioni in diadi madre-bambino, in bambini nati a termine e pretermine, confrontando i

patterns comportamentali nei due gruppi. Il metodo utilizzato per la ricerca è stato quello delle

osservazioni.

Le videoregistrazioni sono state decodificate con l’aiuto di un videoregistratore con moviola,

effettuando l’analisi secondo dopo secondo di 25 comportamenti. I dati sono stati elaborati al

computer. Dall’analisi dei risultati ottenuti è emerso che alcuni di questi dati sono

statisticamente significativi.


Asscociazione Italiana di Psicologia (AIP)


1)Schug M. G. , Cleveland A. , Palumbo L. , TENUTA F., Parise E. , Striano T. , Costabile A

(2009). " Mother-Infant Interactions in a Cross-Cultural Sample: Motrhering Styles and Object

Learning in Germany, Greece and Italy". Atti del convegno "SSBD", Denver Co U.S.A.

2)TENUTA F., Marcone R., Corchia C., Lombardi O. (2006). La comunicazione non verbale nel

rapporto madre-bambino a termine verso pretermine: una ricerca osservativa. XX Convegno

Nazionale A.I.P. – Sezione di Psicologia dello Sviluppo. Verona 15 – 17 Settembre.

3)Costabile A., TENUTA F. (2006). Emozioni ed espressività facciale nell’interazione madre-

bambino a termine vs. pretermine. XX Convegno Nazionale A.I.P. – Sezione di Psicologia dello

Sviluppo. Verona 15 – 17 Settembre.

4)TENUTA F., Veltri R., Costabile A., Lombardi O. (2004). Approccio dinamico relazionale nello



2010/2011


studio della comunicazione fra madre e bambino a termine e pretermine. XVIII Convegno

Nazionale A.I.P. – Sezione di Psicologia dello Sviluppo. Sciacca (AG) 20 -23 Settembre.

5)TENUTA F., Costabile A., Veltri R. (2003). Sequenze comunicative in diadi madre-bambino

con bambini nati a termine e bambini nati pretermine: un indagine longitudinale. XVII

Convegno Nazionale A.I.P. – Sezione di Psicologia dello Sviluppo. Bari 22 – 25 Settembre.

6)Costabile A., TENUTA F., Corchia C., Lombardi O. (2003). Mother-child interaction with full

term and preterm babies. XIth European Conference on Developmental Psychology. Catholic

University Milan, Italy 27 – 31 August.

7)TENUTA F., Veltri R., Costabile A., Genta M.L. (2003). La comunicazione delle emozioni in

diadi madre-bambino nati a termine e pretermine. Convegno Internazionale “I percorsi degli

affetti nell’arco di vita”. Roma 13 Giugno.

8)TENUTA F., Costabile A., Corchia C., Lombardi O. (2002). La comunicazione delle emozioni

nella relazione madre-bambino a termine vs pretermine: uno studio longitudinale. Convegno:

Emozioni: cultura, comunicazione, benessere. Bari 28 – 29 Novembre.

9)TENUTA F., Costabile A., Guerresi E, Lavigna S. (2002). Il vissuto della gravidanza: modalità

e tempi del primo contatto con il neonato. V Congresso Nazionale Società Italiana di Psicologia

della Salute. Firenze 18 – 19 – 20 Ottobre.

10)Lo Feudo G., Palermiti A.L., Costabile A., TENUTA F. (2002). Bullismo a scuola. La

comunicazione non verbale adottato da un gruppo di bambini durante la ricreazione: un analisi

empirica. XVI Convegno Nazionale A.I.P. – Sezione di Psicologia dello Sviluppo. Bellaria –

Rimini, 15 – 17 Settembre.

11)TENUTA F., Costabile A., Corchia C., Lombardi O. (2002). Sequenze di interazione nel

rapporto madre-bambino a termine verso pretermine: una ricerca osservativa. XVI Convegno

Nazionale A.I.P. – Sezione di Psicologia dello Sviluppo. Belluria – Rimini, 15 – 17 Settembre.

12)Costabile A., TENUTA F., Dell’Armi B., Lombardi O. (2000). La relazione madre-bambino e

nascita pretermine: una ricerca longitudinale. XIV Convegno Nazionale A.I.P. – Sezione di

Psicologia dello Sviluppo. Alghero, 26 – 28 Settembre.

13)Costabile A., Palermiti A.L., TENUTA F., Lo Feudo G., Genta M.L., Berdondini L., Cowie H.,

Almeida A., Ortega R., Lera M.J. (1999). Social and aggressive behaviour in different status

elementary children (bullies, victims and controls) and observational approach in playground.

IX European Conference on Developmental Psychology. Spetses (Grecia) 5 – 10 Settembre.

14)Costabile A., TENUTA F., Palermiti A.L. (1998) Aggressive and prosocial behaviours in

bully/victim: some observational data. XVth Biennal Meetings of ISSBD, Berne (CH), July.

15)Costabile A., TENUTA F., Genta M.L. (1998). Comunicazione precoce in diadi madre-

bambino nato a termine e pretermine. 3° Congresso Nazionale Psicologia della Salute. Milano,

19 – 21 Marzo.

16)Costabile A., Genta M.L., Van Beek Y., TENUTA F. (1996). Comportamenti comunicativi

madre-bambino in diadi Italiani e Olandesi. Convegno Nazionale A.I.P. – Sezione di Psicologia

dello Sviluppo. Capri, 2 – 4 Ottobre.

17)Brighi A., Genta M.L., TENUTA F., Wijnroks L. (1994). Scale di sensibilità materna:

interazione madre-bambino in due contesti culturali italiani, Comunicazione presentata alla



2010/2011


giornata di studi sull’interazione madre-bambino, Potenza.

18)Costabile A., Genta M.L., TENUTA F. (1994). Facial expression in mother-infant

communication. International Conference on Infant Studies. Paris, 2 – 5 June.

19)Costabile A., Van Beek Y., TENUTA F., Kok C., Hopkins B. (1994). Early communication in

mother-infant dyads in Italy and the Netherlands. ESF Conference, Maratea, Italy, 8 – 13

Ottobre.

Pubblicazioni

Articoli

Tenuta F. , Costabile A. , Marcone R. , Corchia C. , Lombardi O. , " La comunicazione precoce

madre-bambino: un confronto tra diadi con bambini nati a termine e bambini nati pretermine".

Psicologia Clinica dello Sviluppo, 2008, pp. 89-106.

Tenuta F. , Costabile A. , La relazione educativa: prospettive interdisciplinari. Costabile Angela

Costabile A. (a cura di), Cap. 3°, " La comunicazione diadica madre-bambino", Soveria Mannelli:

Rubbettino. 2008. pp. 49-68.

Palermiti A. L. , Tenuta F. , Diversamente abili a scuola. Angela Costabile Costabile A. (a cura di),

Cap. 3° capitolo, " Il metodo osservativo: approcci teorici e tecniche", Cosenza: Jonia Editore. 2004.

pp. 87-98.

Costabile A. , Palermiti A. L. , Tenuta F. , Lo Feudo G. , Bullismo che fare?. E.Menesini Cap. 9, "

Modelli di intervento e lavoro cooperativo in Calabria", Firenze: GiuntiBarbèra. 2000. pp. 147-159.

Costabile A. , Palermiti A. L. , Tenuta F. , Il bullismo in Italia. Fonzi A. (a cura di), Cap. 9, " Una

realtà calabrese", Firenze: Giunti. 1997. pp. 142-160.

Costabile A. , Palermiti A. L. , Tenuta F. , Il bullismo in Italia. Fonzi A Cap. Una realtà Calabrese, "

Una realtà Calabrese", Firenze: Giunti. 1997. pp. 142-160.

Libri e Monografie

Tenuta F. , IL BAMBINO PREMATURO, Roma: Carocci, 2007.

Atti di convegno

Schug M. G. , Cleveland A. , Palumbo L. , Tenuta F. , Parise E. , Striano T. , Costabile A. , " Mother-

Infant Interactions in a Cross-Cultural Sample: Motrhering Styles and Object Learning in

Germany, Greece and Italy". Atti del convegno "ISSBD", Denver Co U.S.A., 2009, 2009, pp. -





2010/2011


Tenuta F. , Costabile A. , Lombardi O. , Veltri R. , " Approccio dinamico relazionale nello studio

della comunicazione tra madre e bambino a termine e pretermine". Atti del convegno

"A.I.P.Sezione di Psicologia dello Sviluppo", Sciacca (AG), 20 -23 Settembre, 2004, Sciacca, 2004,

pp. 53-55.

Costabile A. , Tenuta F. , Corchia C. , Lombardi O. , " Mother-child interaction with full term and

preterm babies". Atti del convegno "XIth European conference on developmental psicology",

Milano, 27-31Agosto, 2003, 2003, pp. -

Tenuta F. , Costabile A. , Veltri R. , " Sequenze comunicative in diadi madre-bambino con bambini

nati a termine e bambini neti pretermine:un'indagine longitulinale". Atti del convegno "AIP", Bari,

22-25 Settembre, 2003, 2003, pp. -

Tenuta F. , Veltri R. , Genta M. , Costabile A. , " La comunicazione delle emozioni in diadi madre-

bambino nati a termine e pretermine". Atti del convegno "Percorsi affettivi", Roma, 13 giugno,

2003, 2003, pp. -

Altro

Costabile A. , Tenuta F. , " Emozioni ed espressività facciale nell'interazione madre-bambino a

termine vs pretermine". Contributo a XX Congresso Nazionale A.I.P. Sezione di psicologia dello

sviluppo, Verona, 15-17 Settembre 2006.

Costabile A. , Tenuta F. , Guerresi E. , Lavinia S. , " Il vissuto della gravidanza: modalità e tempi

del primo contatto con il neonato". Contributo a Congresso Nazionale Società Italiana Psicologia

della Salute, Firenze, 18-20Ottobre 2002.

Tenuta F. , Costabile A. , Corchia C. , Lombardi S. , " Seguenze di interazione nel rapporto madre-

bambino a termine verso pretermine: una ricerca osservativa". Contributo a XIV Congeresso

Nazionale AIP, Bellaria Rimini, 15-17Settembre 2002.

Costabile A. , Tenuta F. , Corchia C. , Lombardi O. , " La comunicazione delle emozioni nella

relazione madre-bambino a termine verso pretermine: uno studio longitudinale". Contributo a

Emozioni:cultura, comunicazione,benessere, Bari, 28-29Novembre 2002.

Costabile A. , Tenuta F. , Dell'Armi B. , " Relazione madre-bambino e nascita pretermine:una

ricerca longitudinale". Contributo a XIV Convegno A.I.P., Alghero, 26-28 Settembre 2000.

Costabile A. , Palermiti A. L. , Tenuta F. , Lo Feudo G. , Genta M. , Berdondini L. , Almeida A. ,

Ortega R. , Lera M. , " Social and aggressive behaviour in different status elemtary children

(bullies,victims and controls) and observational approach in playground.". Contributo a IX

European Conference on Developmental psychology, Spetses,Grecia, 5-10 Settembre 1999.



2010/2011


Nome: Giuseppe Trebisacce




SSD: M-PED/02

Modalità di copertura : Carico didattico


lunedì-giovedì ore 9.00


in oggetto:


professionali:

CURRICULUM VITAE

Giuseppe Trebisacce

Data di nascita 4.2.1946

Luogo di nascita Roseto Capo Spulico

Tel: 0984-34822

Fax: 0984-831122



L'attività di ricerca dell'ultimo quinquennio ha riguardato prevalentemente temi relativi alla

storia educativa e scolastica del Mezzogiorno e della calabria. Su quest'ultimo piano è stato

predisposto un organico programma di rilevazione storica delle realtà scolastiche più

significative della regione, utilizzando i materiali depositati negli archivi delle scuole al fine di

pervenire ad una prima ricostruzione della storia della scuola calabrese, a partire

dall'Unificazione. Il lavoro sin qui svolto ha dato luogo ad una prima sistemazione del materiale

documentario, sia attraverso la pubblicazione di saggi e articoli che attraverso l'organizzazione

di una mostra della scuola calabrese nel Novecento, con particolare riferimento agli anni del

fascismo e a quelli della transizione alla Repubblica, che ha riscosso notevole successo tra gli




2010/2011


addetti ai lavori e l'opinione pubblica.

Un altro filone di ricerca, già avviato nel quinquennio ma che sarà sviluppato organicamente

nei prossimi anni, riguarda la storia educativa e scolastica del Mediterraneo e dei suoi rapporti

con il nostro mezzogiorno. La storiografia non ha mancato di mettere in evidenza il ruolo

storico del Mediterraneo nell'avanzamento dell'umanità, ma non ha a sufficienza indagato sulle

dinamiche educative e scolastiche che hanno concorso al raggiungimento di significativi

traguardi di civiltà. In tale prospettiva la ricerca tende ad analizzare i sistemi scolastici di alcuni

Paesi che si affacciano sulle coste africane del mediterraneo e alcuni filoni culturali e pedagogici

che ne hanno segnato la storia.

Pubblicazioni

Articoli

Trebisacce G. , " Il decano dei maestri calabresi". Scuola e vita, 2009, n. 2/3, pp. 19-20.

Trebisacce G. , " Ad un anno dal Cinquantenario". Scuola e vita, 2009, n. 4, pp. 1-2.

Trebisacce G. , " L'ultimo di una generazione". Scuola e vita, 2009, n. 8, pp. 1-2.

Trebisacce G. , " Natuzza tra sofferenza e fede". Scuola e vita, 2009, n. 9, pp. 1-2.

Trebisacce G. , " Recensione al libro di Sergio Chiatto, I napoleonidi a Lago e nel comprensorio di

Amantea". Scuola e vita, 2009, n. 2/3, pp. 7-7.

Trebisacce G. , " Giuseppe Marchese, fine maestro e insigne ricercatore". Scuola e vita, 2009, n. 1,

pp. 3-4.

Trebisacce G. , " La modernizzazione italiana: un percorso a zig-zag". In Modernizzazione e

padagogia in Italia, Cambi F., Ulivieri S. (a cura di), Milano: Unicopli, 2008, pp. 39-53.

Trebisacce G. , " Il seicento inglese nella riflessione di Leonardo Trisciuzzi". In La ricerca pedagogica

e le sue frontiere, Trebisacce G., Cambi F., Fratini C. (a cura di), Pisa: E.T.S., 2008, pp. 177-193.

Trebisacce G. , " Angelo Broccoli e l'educazione come ideologia". Scuola e vita, 2008, pp. 1-2.

Trebisacce G. , " La lezione della Locride dopo Duisburg". Scuola e vita, 2008, pp. 1-2.

Trebisacce G. , " Il Ministro e la Calabria". Scuola e vita, 2007, pp. 1-2.




2010/2011


Trebisacce G. , " Don Milani e il Mezzogiorno". Scuola e vita, 2007, pp. 17-18.

Trebisacce G. , " Educazione e sviluppo nella Locride". Scuola e vita, 2007, pp. 2-3.

Trebisacce G. , " Il "meridionalismo" di Giacomo Cives". In La ricerca educativa tra pedagogia e

didattica, Pinto Minerva F. (a cura di), Bari: Progedit, 2006, pp. 26-32.

Trebisacce G. , " Lambruschini e la società della Restaurazione". In Raffaello Lambruschini

pedagogista della libertà, Cambi F. (a cura di), Firenze: Firenze libri, 2006, pp. 45-51.

Trebisacce G. , " Tra autobibiografia e storia". In Dalla formazione dei docenti alle nuove professioni

educative, Bosna E., Laneve C. (a cura di), Bari: Laterza, 2006, pp. 249-256.

Trebisacce G. , " La democrazia tra tolleranza e comunità". In Educazione, libertà democrazia. Il

pensiero pedagogico di Lamberto Borghi, Cambi F., Orefice P. (a cura di), Napoli: Liguori, 2005, pp.

215-224.

Trebisacce G. , " La presenza di John Dewey nella cultura italiana del secondo dopoguerra e

l'opera di Gino Corallo". In Educazione e libertà in Gino Corallo, Zanniello G. (a cura di), Roma:

Armando, 2005, pp. 132-143.

Trebisacce G. , " Pour une pédagogie du milieu". In A escola e os recursos das comunidades locais,

Tomè L. (a cura di), Torres Novas: Grafica Almondina, 2004, pp. 45-57.

Trebisacce G. , " Dieci anni. E...adesso". Scuola e vita, 2003, n. 1, pp. 1-2.

Trebisacce G. , " Scuola. E' vera riforma?". Scuola e vita, 2003, n. 2, pp. 1-2.

Trebisacce G. , " In difesa di una voce amica". Scuola e vita, 2003, n. 3, pp. 1-2.

Trebisacce G. , " Riforma della scuola e formazione docente". Scuola e vita, 2003, n. 4, pp. 1-2.

De Bonis G. , Trebisacce G. , "Le cento parole sulla formazione professionale e... dintorni. Cap. I, "

Multimedialità; Qualità dei processi formativi; Impresa; Management; Manager; Bilancio delle

competenze; Monitoraggio.", : Regione Calabria. 2001. pp. 222-222.



2010/2011


Libri e Monografie

Trebisacce G. , La questione educativa nella storia del Sud, : ionia Editrice, 2003.


A cura di Trebisacce G. , Cambi F. , Fratini C. , La ricerca pedagogica e le sue frontiere, Pisa: E.T.S.,

2008.

A cura di Trebisacce G. , Don Corallo: l'uomo, l'educatore, il Maestro, Cosenza: Jonia Editore, 2005.

A cura di Serpe B. , Trebisacce G. , La mia pedagogia, Cosenza: Jonia Editrice, 1993.

Altro

Trebisacce G. , In Antonia Criscenti, Educare alla democrazia europea. Storia e ragioni del progetto

unitario. : VITO-FAZIO-ALLMAYER, 2009, pp. 9-11.

Trebisacce G. , In Milena Corso, Società e scuola a Terranova da Sibari. Cosenza: Jonia Editrice, 2009,

pp. 9-11.

Trebisacce G. , In Settimio Prezio, Frammenti di memoria. Cosenza: Jonia Editrice, 2009, pp. 7-9.



2010/2011


Nome: Ciro Tarantino


Qualifica: Ricercatore


SSD: SPS/08

Modalità di copertura : Impegno Didattico


da concordare


in oggetto:


professionali:

CURRICULUM VITAE

Ciro Tarantino

Data di nascita

Luogo di nascita

Tel: 0984-831131

Fax: 0984-831122


Home page: http:////scienzeducazione.unical.it/paginapersonale.asp?id=63


Laureato in Giurisprudenza presso la Facoltà di Giurisprudenza dell’Università degli Studî di

Napoli “Federico II”, ha conseguito il dottorato di ricerca in Antropologia giuridica e scienze

sociali presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università degli Studî “Suor Orsola

Benincasa” di Napoli; qui ha svolto attività didattica e di ricerca presso le cattedre di Sociologia

giuridica (SPS/12), Teoria e modelli del controllo sociale (SPS/07) e Topografia dello spazio

sociale (SPS/10).


http://scienzeducazione.unical.it/paginapersonale.asp?id=63



2010/2011



Ricercatore in Sociologia dei processi culturali e comunicativi (SPS/08) presso la Facoltà di

Lettere e Filosofia dell’Università della Calabria - Dipartimento di Scienze dell’Educazione.

Dall’a.a. 2008/2009, professore aggregato di Sociologia dei media (SPS/08) nel corso di laurea

magistrale in Media education (LM-93) attivo presso la Facoltà di Lettere e Filosofia

dell’Università della Calabria;

dall’a.a. 2009/2010, professore aggregato di Sociologia delle produzioni territoriali (SPS/10) nel

corso di laurea in Scienze della Comunicazione (L-20) attivo presso la Facoltà di Scienze della

Formazione dell’Università degli Studi di Napoli “Suor Orsola Benincasa”;

dall’a.a. 2010/2011, membro del Collegio dei docenti della “Scuola dottorale internazionale di

studi umanistici” dell’Università della Calabria – coordinatore responsabile: prof. Daniele

Gambarara.


Si occupa delle linee di visibilità e di enuciabilità dei dispositivi di governo delle popolazioni

marginali. In questo quadro si è interessato dello statuto dell’immagine e della parola nelle

pratiche di internamento di stampo psichiatrico, nei processi di segregazione dei gruppi rom e

nelle logiche di governo delle periferie umane e spaziali.

Sempre in questa direttrice si è occupato del regime scopico della governamentalità tardo-

liberale nell’affaire della gestione dei rifiuti in Campania, con particolare attenzione ai rapporti

fra governo democratico e conflitti di localizzazione, e del regime di verità nel discorso politico

contemporaneo.

Da ultimo si è interessato alla relazione fra cerimonie e liturgie del Politico, ricostruendo la

parabola dei funerali di Stato.


Nell’a.a. 2007/2009 è stato componente dell’unità di ricerca del progetto "Etnografia di un

rifiuto. Le rivolte anti-discarica a Napoli e in Campania", Università degli Studi di Napoli “Suor

Orsola Benincasa”, cattedra di Topografia dello spazio sociale - coord. scientifico: prof.

Antonello Petrillo;

nell’a.a. 2008/2009 è stato coordinatore del progetto di ricerca interuniversitario "Städtebilder.

Napoli città consumata", Università della Calabria, Facoltà di Lettere e Filosofia (ex MURST

60% 2009);

nell’a.a. 2009/2010 è stato coordinatore del progetto di ricerca interuniversitario "Quando la

carne si fa verbo. Il libertinaggio politico nei fogli d’informazione del noveau régime",

Università della Calabria, Facoltà di Lettere e Filosofia (ex MURST 60% 2010);

dall’a.a. 2009/2010 è componente dell’unità di ricerca del progetto "Le due città. La questione

delle plebi urbane e lo sviluppo territoriale a Napoli", Università degli Studi di Napoli “Suor

Orsola Benincasa”, Facoltà di Scienze della Formazione (responsabile scientifico: prof. Lucio

d’Alessandro) – unità di ricerca del progetto "Sviluppo locale sostenibile e intelligenze



2010/2011


territoriali nella trasformazione dei contesti regionali italiani" (coord. scientifico: prof. Natale

Ammaturo) – PRIN 2008.


Socio ordinario dell’Associazione Italiana di Sociologia, afferente alla sezione Processi e

Istituzioni culturali;

Componente del gruppo URiT (Unità di Ricerca sulla Topografie sociali), attivo presso la

cattedra di Topografie dello spazio sociale della Facoltà di Scienze della Formazione

dell'Università di Napoli "Suor Orsola Benincasa".


"Il segreto di Pulcinella. Sul governo dei rifiuti in Camapania", relazione al convegno "Pensare

Georg Simmel nel dopo centenario di Soziologie: eredità e prospettive" - Università di Perugia -

Facoltà di Scienze della Formazione - Polo didattico e scientifico di Terni, 21-22 ottobre 2009;

“La metafora della rete”, intervento al convegno “La relazione nella rete degli interventi”, ASL

Napoli 2 - Dipartimento di Salute mentale, Istituto Italiano per gli Studi Europei, Giugliano in

Campania, 9-12 dicembre 2009;

“De erotica gubernatione. Abbozzo per una sociologia del libertinaggio politico”, exposé

dell’attività di ricerca, Università degli Studi di Napoli “Suor Orsola Benincasa” – Facoltà di

Scienze della Formazione, 24 marzo 2010;

“Il treno delle arance”, relazione al convegno “Razzismo democratico. San Nicola Varco,

Castelvolturno, Rosarno e le politiche migratorie in Europa”, Università degli Studi di Napoli

“Suor Orsola Benincasa” – Facoltà di Scienze della Formazione, 26 marzo 2010.

“Zaza nel metro. Annuncio di una frattura urbana”, relazione al convegno “Animale sociale e

homo homini lupus. Qual è la natura della specie umana?”, Università degli Studi di Perugia –

Facoltà di Scienze della Formazione – sede di Narni, Narni, 01 ottobre 2010;

“Una composta allegria. La parabola dei funerali di Stato”, relazione al seminario internazionale

di studi “L’enigma della memoria collettiva. Politica, istituzioni, conflitti”, Università degli

Studi di Verona – Facoltà di Scienze della Formazione – Dipartimento di Arte, Archeologia,

Storia e Società, Verona, 7-8 ottobre 2010.

Altre attività

Curatore della collana "Lavoro critico" per le edizioni Quodlibet di Macerata e della collana

"Atopie" per i tipi La Città del Sole di Napoli.



2010/2011


Pubblicazioni

Articoli

Tarantino C. , " Di lacrime, di parole e di pietre. Sulla piega grammaticale delle idee". In La

comunicazione nelle scienze dell'educazione, Greco G. (a cura di), Roma: Anicia, 2009, pp. 85-102.

Tarantino C. , " Strane confessioni. Memoria su alcuni casi di licenziosità nella Napoli del XXI

secolo". In Bipolitica di un rifiuto. Le rivolte anti-discarica a Napoli e in Campania, Petrillo A. (a cura

di), verona: Ombre corte, 2009, culture pp. 189-222.

Tarantino C. , " I quadri sociali dell’esclusione. Gino Covili 1973-1977". In Gli esclusi. 1973-1977,

Tarantino C. (a cura di), Macerata: Quodlibet, 2007, Lavoro critico Vol. 1, pp. 17-42.

Tarantino C. , Sofia C. , La distanza sociale. Una ricerca nelle aree urbane italiane. Sociologia Antonio

Costabile, Giacomo Di Gennaro, Fabio Introini, Antonio La Spina, Sabina Licursi, Fabio Massimo

Lo Verde, Giuseppe Moro, Giacomo Mulè, Mauro Palumbo, Stefano Poli, Cristina Sofia, Ciro

Tarantino Cesareo V. (a cura di), Cap. 3, " Geometrie sociali e topografie soggettive del

quotidiano", Milano: FrancoAngeli. 2007. pp. 102-131.

Tarantino C. , " Sgombrare il campo. Esercizi di mnemotecnica". In Via del campo. Gli insediamenti

rom a Giugliano, Tarantino C. (a cura di), Napoli: Città del sole, 2005, Atopie Vol. 1, pp. 9-33.

Tarantino C. , " Memorie del sottosuolo. Per un’antropologia dei tombini". Ventre. La rinascita

dell\'architettura, 2004, n. 2, pp. 9-9.

Tarantino C. , " Ulisse e le sirene. Strategie di controllo degli spazi di rischio". Corriere d\'Europa,

2002, pp. 19-19.

Tarantino C. , " La messa non è finita". In Addio terraferma. Note su riforma e controriforma

psichiatriche, Tarantino C., Pizzo C. (a cura di), Avellino: Sellino, 2002, quaderni a cancelli Vol. 2,

pp. 66-81.

Libri e Monografie

Tarantino C. , Il legno storto dell'umanità. Lineamenti fondamentali della critica dell'economia politica

dello sguardo, Atopie Vol. 4, Napoli: Città del sole, 2007.








2010/2011


A cura di Tarantino C. , Manuale di gestione dei fondi europei per la nuova programmazione 2007-2013,

Napoli: Città del sole, 2008.

A cura di Tarantino C. , Pizzo C. , La discriminazione negativa. Cittadini o indigeni?, Lavoro critico

Vol. 2, Macerata: Quodlibet, 2008.

A cura di Tarantino C. , Gli esclusi. 1973-1977, Lavoro critico Vol. 1, Macerata: Quodlibet, 2007.

A cura di Tarantino C. , Città e territorio. Politiche europee e prospettive nazionali, Atopie Vol. 3,

Napoli: Città del sole, 2007.

A cura di Tarantino C. , Petrillo A. , Le metamorfosi della questione sociale. Una cronaca del salariato,

Antropologia e Scienze sociali Vol. 5, Avellino: Sellino, 2007.

A cura di Tarantino C. , Forza centrifuga. Studi sul federalismo meridionale, Atopie Vol. 2, Napoli:

Città del sole, 2005.

A cura di Tarantino C. , Via del campo. Gli insediamenti rom a Giugliano, Atopie Vol. 1, Napoli: Città

del sole, 2005.

A cura di Tarantino C. , Pizzo C. , Addio terraferma. Note su riforma e controriforma psichiatriche,

Quaderni a cancelli Vol. 2, Avellino: Sellino, 2002.

Altro

Tarantino C. , Pizzo C. , " Postilla. Colloquio con Robert Castel". In Castel Robert, In Tarantino C.,

Pizzo C. (a cura di), La discriminazione negativa. Cittadini o indigeni?. Macerata: Quodlibet, 2008,

Lavoro critico Vol. 2, pp. 135-143.

Tarantino C. , Strane confessioni. Memoria su alcuni casi di licenziosità nella Napoli del XXI secolo. ,

2008, Progetto di riferimento: Etnografia di un rifiuto. Le rivolte anti-discarica a Napoli e in

Campania - Università degli Studi di Napoli "Suor Orsola Benincasa" - cattedra di Topografia

dello spazio sociale - coord. scientifico: prof. Antonello Petrillo.,

Tarantino C. , Pizzo C. , Lebensraum. Biopolitica degli spazi urbani. 2007. In collaborazione con MIUR,

Università degli Studî di Napoli “Suor Orsola Benincasa”.

Tarantino C. , Petrillo A. , " La parabola del salariato. Nota all'edizione italiana". In Castel Robert,




2010/2011


In Tarantino C., Petrillo A. (a cura di), Le metamorfosi della questione sociale. Una cronaca del salariato.

Avellino: Sellino, 2007, Antropologia e Scienze sociali Vol. 5, pp. 13-21.

Tarantino C. , " Terre di lavoro. Quadri sociali dell'esclusione";Esposizione di opere fotografiche e

pittoriche, cicli seminariali, 2007

Tarantino C. , Sull’utilità e il danno dell’antiziganismo per la storia del razzismo. 2006. In

collaborazione con Università di Verona/Facoltà di Scienze della Formazione/dipartimento di

Psicologia e Antropologia.

Tarantino C. , " Il campo dell’esclusione. Il laboratorio rom". Contributo a Persona, Europa e

mutamento socio-culturale” – Ia sezione “Processi immigratori e integrazione europea”, Certosa

di Pontignano - Siena, 7-8 giugno 2006.

Tarantino C. , Tropico del cancro. Il governo dei rifiuti nell’area nord di Napoli. 2004. In collaborazione

con Istituto Italiano per gli Studi Europei di Giugliano/Dipartimento di Studî sociali.

Tarantino C. , Il dispositivo barocco. Per una storia delle istituzioni dell’accumulo. 2003. In

collaborazione con Istituto Italiano per gli Studi Europei di Giugliano in Campania.

Nome: ANTONELLA VALENTI

Docente universitario (Si/No): SI

Qualifica:PROFESSORE ASSOCIATO


SSD (settore scientifico d isciplinare): M-PED/ 03

Modalità di copertura : CARICO DIDATTICO

Orario di ricevimento:MERCOLEDI‟ ORE 9.00-11.00


in oggetto:

-Referente e coordinatore “Centro Studi su Bisogni Educativi Speciali e Autismo” (BESeA) del

Dipartimento di Scienze dell‟Educazione dell‟Università della Calabria.

-Referente Studenti con Disabilità per la Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università della Calabria.




2010/2011



professionali:

CURRICULUM ATTIVITA' SCIENTIFICA E DIDATTICA

Antonella Valenti

Dal 2001 Professore confermato di II fascia, nel settore scientifico-disciplinare M-PED/03 – Didattica e

Pedagogia speciale

Già Ricercatore universitario confermato nel settore scientifico disciplinare M-PSI/01 – Psicologia generale,

sino al passaggio alla qualifica attuale.

Attività scientifica

Svolge attività di ricerca presso l'Università della Calabria dall‟a.a.1982-‟83, all'interno del Dipartimento di

Scienze dell‟Educazione dall‟a.a. 1992-‟93.

Il primo momento della sua produzione scientifica è caratterizzato da ricerche sperimentali volte ad indagare

aspetti comportamentali e neuroendocrinologici in specie non umane; dai correlati biologici

dell'apprendimento, il suo interesse si è quindi focalizzato su aspetti psicopedagogici, attraverso la

riflessione sul ruolo dell'insegnante nell'intervento sulle difficoltà di apprendimento e sul disagio scolastico,

collegati sia alla condizione di disabilità che a variabili sociali, culturali, emotive, motivazionali e cognitive.

Particolare attenzione è stata dedicata al problema pedagogico del bambino con autismo, in riferimento al

modello scolastico italiano ed ai più attuali modelli educativi ispirati al T.E.A.C.C.H. (Treatment and

Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children) di Eric Schopler.

La ricerca in atto è caratterizzata dallo studio sui punti di criticità degli attuali modelli formativi degli

insegnanti e dalla riflessione sui mutamenti di profilo professionale e di ruolo dell'insegnante specializzato,

al fine di individuare modelli teorici e proposte operative adeguati a rispondere alle nuove istanze formative

di questi professionisti, ma anche di educatori ed operatori socio-sanitari che svolgono la loro attività in

ambito scolastico e/o extrascolastico.

Educare nella diversità ed alla diversità, secondo i princìpi d'integrazione/inclusione del modello italiano,

chiama in campo professionisti di appartenenze diverse, che necessariamente devono raccordarsi in una rete

continua e coerente per sostenere in maniera completa il percorso di crescita della persona con disabilità in

tutti gli ambiti di vita.

La sua attività di ricerca è quindi svolta presso il Dipartimento di Scienze dell'Educazione, ma si

colloca all'interno di una rete di competenze aperta al territorio e a diverse istituzioni pubbliche e

private che, nell'a.a. 2008-'09, ha portato all'istituzione, presso il Dipartimento di appartenenza, del

Centro Studi su Bisogni Educativi Speciali e Autismo (BESeA), costituito da ricercatori,

professionisti ed operatori appartenenti a settori diversi (pedagogico, psicologico, medico ed

assistenziale). Il Centro svolge, sotto la sua coordinazione e responsabilità, attività di ricerca,

didattica e promozione scientifica sui Bisogni Educativi Speciali (BES), anche determinati dalla

condizione autistica, per rispondere alle esigenze di qualificazione professionale di quanti operano

nel settore dell'Educazione speciale, in una prospettiva di ricerca, formazione e sperimentazione,



2010/2011


per come documentato dalla sua produzione scientifica.

Attività didattica

Titolare di Pedagogia speciale per il Corso di laurea in Scienze dell‟Educazione della Facoltà di Lettere e

Filosofia dell‟Università della Calabria.

Docenza per affidamento o supplenza in corsi universitari

Pedagogia speciale, indirizzo scuola elementare per il Corso di laurea Interfacoltà di Scienze della

Formazione Primaria dell‟Università della Calabria (a.a. 2009-2010).

Pedagogia speciale, indirizzo scuola dell‟infanzia per il Corso di laurea Interfacoltà di Scienze della


Pedagogia speciale per il Corso aggiuntivo per il sostegno agli alunni in situazione di handicap del Corso di

laurea Interfacoltà di Scienze della Formazione Primaria dell‟Università della Calabria (a.a. 2009-2010).

Didattica speciale per il Corso aggiuntivo per il sostegno agli alunni in situazione di handicap del Corso di


Laboratorio di Progettazione e realizzazione di attività didattiche (Mod. A) per il I anno del Corso di laurea

Interfacoltà di Scienze della Formazione Primaria dell‟Università della Calabria (a.a. 2009-2010).

Laboratorio di Teoria del gioco e dell’animazione per il III anno del Corso di laurea Interfacoltà di Scienze

della Formazione Primaria dell‟Università della Calabria





Pedagogia speciale per il Corso di Sostegno per l'Handicap di 400 ore, presso la Scuola di Specializzazione

all‟Insegnamento Secondario dell‟Università degli Studi della Calabria (a.a. 2008-2009).







Metodologia e didattica (Corso M-Z)per la Scuola di Specializzazione all‟Insegnamento Secondario

dell‟Università degli Studi della Calabria (a.a. 2007-2008).




2010/2011







Didattica speciale, indirizzo scuola elementare per il Corso di laurea Interfacoltà di Scienze della






Didattica speciale per il Corso di Sostegno per l'Handicap di 800 ore, presso la Scuola di Specializzazione




Pedagogia speciale per l‟indirizzo infanzia del Corso di laurea Interfacoltà di Scienze della Formazione

Primaria dell‟Università della Calabria (a.a. 2005-2006).

Didattica speciale per l‟indirizzo scuola elementare del Corso di laurea Interfacoltà di Scienze della




Didattica speciale per il Corso di Sostegno per l'Handicap di 400 ore, presso la Scuola di Specializzazione




Tecniche di didattica speciale per il Corso di Sostegno per l'Handicap di 800 ore, presso la Scuola di

Specializzazione all‟Insegnamento Secondario dell‟Università degli Studi della Calabria (a.a. 2005-2006).



Pedagogia speciale per il primo biennio del Corso di laurea Interfacoltà di Scienze della Formazione


Pedagogia speciale, indirizzo scuola per il Corso di laurea Interfacoltà di Scienze della Formazione Primaria

dell‟Università della Calabria (a.a. 2004-2005).



2010/2011




Pedagogia della devianza e della marginalità per il corso di laurea in Scienze dell‟Educazione










Pedagogia della devianza e della marginalità per il corso di laurea in Scienze dell‟Educazione






Pedagogia speciale per il Corso aggiuntivo per il sostegno agli alunni in situazione di handicap del Corso di


Pedagogia speciale per l‟indirizzo scuola dell‟infanzia del Corso di laurea Interfacoltà di Scienze della


Pedagogia speciale per l‟indirizzo scuola elementare del Corso di laurea Interfacoltà di Scienze della


Pedagogia speciale per il primo biennio del Corso di laurea Interfacoltà di Scienze della Formazione




Pedagogia speciale per la Scuola di Specializzazione all‟Insegnamento Secondario dell‟ Università degli

Studi della Calabria -Semestre suppletivo per la specializzazione degli insegnanti di sostegno (a.a. 2002-

2003).

Pedagogia speciale per l‟indirizzo scuola dell‟infanzia del Corso di laurea Interfacoltà di Scienze della




2010/2011


Pedagogia speciale per l‟indirizzo scuola elementare del Corso di laurea Interfacoltà di Scienze della


Metodologia della ricerca pedagogica per il primo biennio del Corso di laurea Interfacoltà di Scienze della


Pedagogia speciale per la Scuola di Specializzazione all‟Insegnamento Secondario dell‟Università degli

Studi della Calabria -Semestre aggiuntivo per la specializzazione degli insegnanti di sostegno (a.a. 2001-

2002).

Psicopedagogia del linguaggio e della comunicazione per l‟indirizzo scuola elementare del Corso di laurea

Interfacoltà di Scienze della Formazione Primaria dell‟Università della Calabria (a.a. 2000-2001).

Modelli psicologici per il Corso di laurea in Servizi sociali, Polo di CS, della Facoltà di Scienze sociali,


Modelli psicologici per il Corso di laurea in Servizi sociali, Polo di KR, della Facoltà di Scienze sociali,


Psicologia generale per il primo biennio del Corso di laurea Interfacoltà di Scienze della Formazione


Attività di formazione

Direttore del Master di I livello "Psicopedagogia dell'apprendimento. Principi teorici e applicazioni

educative" (di 1500 ore, in modalità blanded) per l‟a.a. 2009-2010.

Direttore del Master di I livello "Difficoltà di apprendimento e disagio scolastico" (di 1500 ore, in presenza)

per l‟a.a. 2008-2009.

Direttore del Corso di Perfezionamento "Difficoltà di apprendimento e disagio scolastico" (di 120 ore, in

presenza) per l‟a.a. 2008-2009.

Direttore del Corso di Perfezionamento "Insegnamento strutturato ed Applied Behavior Analysis (A.B.A.)"

(di 120 ore, in presenza) per l‟a.a. 2008-2009.

Direttore del Corso di Formazione per "Educatore/Operatore in Insegnamento strutturato ed Applied

Behavior Analysis (A.B.A.) per l‟autismo" (di 100 ore, in presenza) per l‟a.a. 2008-2009.

Direttore del Master di I livello "Autismo e bisogni educativi speciali" (di 1500 ore, in presenza) per l‟a.a.

2007-2008.

Direttore del Corso di Perfezionamento "Didattica, didattiche, nuove tecnologie ed innovazione scolastica"

(di 120 ore, in presenza) per l‟a.a. 2007-2008.

Direttore del Corso di Formazione "Assistente Educativo per bambini e adolescenti con Disturbi



2010/2011


Generalizzati dello Sviluppo e Ritardo mentale" (di 600 ore, in presenza) per l‟a.a. 2007-2008.

Direttore del Corso di Perfezionamento "Innovazione scolastica, bisogni educativi e nuove metodologie

didattiche" (di 120 ore, in presenza) per l‟a.a. 2006-2007.

Direttore del Corso di Perfezionamento "Personalizzazione dei percorsi formativi: analisi pedagogica,

educativa e didattica" (di 1500 ore, in modalità blanded), per l‟a.a. 2005-2006.

Direttore del Corso di Perfezionamento "Autismo ed educazione" (di 1500 ore, in modalità blanded) per

l‟a.a. 2004-2005.

Responsabile dell‟area "Il Soggetto" e docente nel Corso biennale di specializzazione polivalente per

insegnanti di sostegno (in convenzione con l‟ANSI, sede di KR) per gli a.a. 2000-2001 e 2001-2002.


insegnanti di sostegno (in convenzione con l‟ISPI, sede di KR) per gli a.a. 2000-2001 e 2001-2002.


insegnanti di sostegno (in convenzione con l‟AIAS, sede di KR) per gli a.a. 2000-2001 e 2001-2002.


insegnanti di sostegno (in convenzione con l‟ANFFAS, sede di CS) per gli a.a. 2000-2001 e 2001-2002.


insegnanti di sostegno (in convenzione con l‟Istituto di pedagogia applicata, con sede a CS) per gli a.a.

2000-2001 e 2001-2002.

Docente nel modulo "Metodologia, didattica e pedagogia speciale per l'insegnamento agli adulti. PON

Didattica lifelong learning - Codice: B-6-FSE-2008-11. Istituto tecnico commerciale statale "Antonio Serra"

di Cosenza - a.a.2009-2010.

Docente nel Corso di formazione-aggiornamento Integrazione alunni diversamente abili, Direzione didattica

II circolo di Rende (CS) - a.a. 2005-2006.

Docente nel Progetto di formazione per responsabili di direzione di scuole paritarie costituite in rete e

appartenenti alla FISM della provincia di CS, aut. MIUR DM n.30, dicembre - a.a. 2003-2004.

Docente nel Corso di aggiornameto L’integrazione degli alunni con handicap, Istituto Comprensivo di

Rocca di Neto (KR)- a.a. 2002-2003.

Docente nel Corso di aggiornamento Difficoltà di apprendimento, ANILS di CS - a.a. 2001-2002.

Docente nel Corso Sostegno ed assistenza di base per alunni in situazione di handicap, Opera Nomadi,

Sezione di Cosenza S.Vito-Sibaritide - a.a. 2001-2002.

Docente nel Corso di formazione Educazione alla salute Istituto comprensivo di Isola Capo Rizzuto (KR)

a.a. 2000-2001.



2010/2011


Docente nel Progetto Formazione dei formatori - Area delle competenze specialistiche, sede di Cosenza e

Castrovillari (CS) per dipendenti della Regione Calabria docente - a.a. 2000-2001.

Docente nel Corso di perfezionamento post-laurea Docente progettista della formazione, Dipartimento di

Scienze dell‟educazione, Corso di KR - a.a. 1999-2000.

Docente nel Corso di perfezionamento post-laurea Docente progettista della formazione, Dipartimento di

Scienze dell‟educazione, Corso di VV - a.a. 1999-2000.

Docente nel Master Orientatori dei processi scolastici e formativi e delle scelte professionali, Dipartimenti

di Scienze dell‟Educazione e di Linguistica dell‟Università della Calabria - a.a. 1999-2000.

Docente nel Corso di aggiornamento L’adolescente oggi, influenze mass-mediali e processi educativi;

Istituto comprensivo di Rocca di Neto (KR) - a.a. 1999-2000.

Incarichi accademici:

-Referente e coordinatore “Centro Studi su Bisogni Educativi Speciali e Autismo” (BESeA) del

Dipartimento di Scienze dell‟Educazione dell‟Università della Calabria.

-Referente Studenti con Disabilità per la Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università della Calabria.

-Responsabile dell‟Area Integrazione scolastica, indirizzo scuola elementare, per il Corso di laurea

Interfacoltà di Scienze della Formazione Primaria dell‟Università della Calabria.

-Responsabile dell‟Area Integrazione scolastica, indirizzo scuola dell‟infanzia, per il Corso di laurea

Interfacoltà di Scienze della Formazione Primaria dell‟Università della Calabria.


-Società Italiana di Ricerca Didattica (SIRD).

-Società Italiana di Pedagogia (SIPED).

-Federazione Pedagogisti Italiani - Presidente Regione Calabria (FIPED).

-Associazione Italiana per la Ricerca e l‟Intervento nella Psicopatologia dell‟Apprendimento (AIRIPA) -

Membro Comitato scientifico ed organizzativo XVIII e XIX Congresso Nazionale I Disturbi

dell'Apprendimento

-Associazione Pedagogica Italiana (ASPEI).

-Associazione onlusOasi Federico -Belvedere (CS) - Membro Comitato scientifico.

Elenco delle più recenti pubblicazioni

Valenti A., Giaquinta A., Ciccia E., Trotta S., "La comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA)

nell‟educazione del bambino con autismo. Case reports". Atti del XIX Congresso Nazionale AIRIPA "I

disturbi dell'apprendimento", Ivrea (TO) 15-16 Ottobre 2010.

Trotta S., Ciccia E., Giaquinta A., Valenti A., "Un modello d‟intervento per la presa in caricoglobale della

persona con autismo". Atti del XIX Congresso Nazionale AIRIPA "I disturbi dell'apprendimento", Ivrea



2010/2011


(TO) 15-16 Ottobre 2010.

Ciccia E., Trotta S., Valenti A., "Una correlazione fra discriminazione visiva ed alfabetizzazione emergente

in bambini di scuola dell‟infanzia". Atti del XIX Congresso Nazionale AIRIPA "I disturbi

dell'apprendimento", Ivrea (TO) 15-16 Ottobre 2010.

Valenti A., "Oltre l'autismo.Comprendere le differenze nella comunicazione per educare.", In Le parole

della differenza., (a cura di V.Burza), pp. 0-20 (in stampa)

Valenti A., Giaquinta A., "Autismo o disprassia? Il caso di Niko". (submitted).

Valenti A., Giaquinta A., Autismo e apprendimento strutturato. Casi a confronto. Atti del VI Congresso

SIRD "Le nuove sfide della ricerca didattica tra saperi, comunità sociali e culture", (a cura di G. Domenici,

R. Semeraro), Roma 11-12-13 Dicembre 2008, Monolite, Roma 2009, pp. 197-212.

Valenti A. , "Ruolo dell'insegnante specializzato e limiti del modello formativo-istituzionale.", In L'azione

formativa "personalizzata" nella scuola dell'infanzia e primaria., (a cura di A. Curatola), pp. 169-176,

Anicia, Roma 2009.

Ciccia E., Trotta S., Valenti A., "Una correlazione tra soddisfazione professionale e approccio allo studio in

classe". Atti del XVIII Congresso Nazionale AIRIPA "I disturbi dell'apprendimento", La Spezia 23- 24

Ottobre 2009.

Giaquinta A., Trotta S., Ciccia E., Bagalà S., Valenti A., "Autismo e ricerca didattica: risultati di un

intervento integrato e proposte operative". Atti del XVIII Congresso Nazionale AIRIPA "I disturbi

dell'apprendimento", La Spezia 23- 24 Ottobre 2009.

Valenti A., Perri C., "L‟insegnante specializzato: ruolo professionale e rischio burn-out.", In Didattica e

didattiche disciplinari- Quaderni per la nuova secondaria - Vol. 7, (a cura di F.A.Costabile), pp. 9-38,

Pellegrini, Cosenza 2008.

Valenti A., Ciccia E., "Valutazione delle abilità di studio degli studenti e dell'atteggiamento degli

insegnanti: uno screening in una scuola primaria". Rivista della Società Italiana di Ricerca Didattica, Anno

I - Numero 1- Dicembre 2008, pp.24-38.

Valenti A., Ciccia E., Trotta S., Cottini L., "Efficacia di un training di problem solving di memoria in

studenti di quarte elementare parzialmente strategici". Atti del XVII Congresso Nazionale AIRIPA "I

disturbi dell'apprendimento", Piacenza 17- 18 Ottobre 2008.

Trotta S., Ciccia E., Giaquinta A., Bagalà S. e Valenti A., "L'importanza della diagnosi e dell'intervento

precoce nell'autismo: presentazione di un caso". Atti del XVII Congresso Nazionale AIRIPA "I disturbi

dell'apprendimento", Piacenza 17- 18 Ottobre 2008.

Valenti A., Marginalità e devianza come emergenza formativa, Rubbettino, Soveria Mannelli 2008.

Valenti A., "Teoria della mente e differenze qualitative e quantitative nello sviluppo del linguaggio del



2010/2011


bambino con autismo", in Formazione e comunicazione. Esclusione e democrazia?, (a cura di V. Burza), pp.

40-65, Periferia, Cosenza 2008.

Valenti A., Autismo. Modelli teorici, principi pedagogici e applicazioni educative, Monolite, Roma 2008.

Valenti A., (a cura di), L'iniziativa Orient.....abile, Sostegno, accoglienza, orientamento, formazione e

disabilità, Periferia, Cosenza 2008.

Valenti A., "Disabilità, integrazione ed inclusione in L'iniziativa Orient....abile. Sostegno, accoglienza,

orientamento, formazione e disabilità., (a cura di A. Valenti), pp. 25-34, Periferia, Cosenza 2008.

Salvati R., Napolitano E., Trotta S., Barbuto R., Valenti A., "Iniziativa Orient...abile: Attività e interventi" in

L'iniziativa Orient....abile. Sostegno, accoglienza, orientamento, formazione e disabilità., (a cura di A.

Valenti), pp. 35-69, Periferia, Cosenza 2008.

Valenti A., "I nodi problematici dell'integrazione scolastica", in Scuola e Integrazione, (a cura di D. Milito),

pp. 55-66, Anicia, Roma 2008.

Valenti A., (a cura di), I Percorsi formativi tra analisi teoriche e proposte educative, Luciano, Napoli 2007.

Valenti A. , "Il bambino con autismo nella scuola di tutti". In I percorsi formativi tra analisi teoriche e

proposte educative, (a cura di A. Valenti), pp. 107-123, Luciano, Napoli 2007.

Valenti A., Le nuove frontiere della Pedagogia speciale, Periferia, Cosenza 2007.

Valenti A., L'insegnante specializzato tra storia e nuove prospettive, Periferia, Cosenza 2007.

Valenti A., Trotta S., Ciccia E., "Valutazione dell'efficacia dell'intervento educativo in due casi di difficoltà

di comprensione del testo scritto: quanto influisce il deficit di attenzione?". Atti del XVI Congresso

Nazionale AIRIPA "I disturbi dell'apprendimento", Belluno 2007.

Valenti A., Martirani M., Perri C., "I bisogni formativi dell'insegnante specializzato: risultati di una

ricerca.", In Didattica e didattiche disciplinari- Quaderni per la nuova secondaria - Vol. 5, (a cura di

F.A.Costabile) pp. 81-154, Pellegrini, Cosenza 2007.

Valenti A., Trotta S., Ciccia E., "Abilità di studio degli studenti e atteggiamento degli insegnanti: uno

screening osservativo". Atti del XVI Congresso Nazionale AIRIPA "I disturbi dell'apprendimento", Belluno

2007.

Valenti A., Ciccia E., "Competenze Metacognitive e Didattica", In Didattica e didattiche disciplinari-

Quaderni per la nuova secondaria - Vol. 2, (a cura di F.A. Costabile), pp. 11-34, Pellegrini, Cosenza 2005.

Valenti A., Martirani M., Perri C., "La formazione dell'insegnante di sostegno tra esperienze e ricerca di

significati" In Didattica e didattiche disciplinari- Quaderni per la nuova secondaria – Vol.1, (a cura di F.A.

Costabile), pp. 11-34, Pellegrini, Cosenza 2005.

Trotta S., Valenti A., Palladino P., "Cosa pensano gli insegnanti delle difficoltà di apprendimento? Risultati

di una ricerca". Difficoltà di apprendimento, NuovaSerie, 2005, Vol. 10, n. 4, pp. 533-548.



2010/2011


Valenti A., Vallortigara G., Sovrano V., Zucco P., "Visual lateralization in quails (Coturnix coturnix).",

Laterality, 2003, Vol. 8, pp. 67-78.

Mazzoni G., Valenti A., Bruno K., "Uno studio sui processi di monitoraggio e controllo impiegati nello

svolgimento di un esame scritto". Atti del Congresso AIP, Sezione di Psicologia sperimentale, Alghero,

Settembre 2001.

Trotta S., Valenti A., Palladino P., "Un‟indagine su insegnanti e difficoltà di apprendimento scolastico:

percezione del fenomeno ed interventi proposti". Atti del X Congresso Nazionale AIRIPA "I disturbi

dell'apprendimento", Repubblica di San Marino, 2001.

Valenti A. , Trotta S. , Pietramala F. , Passolunghi M. , " Una correlazione tra metodo di studio e rendimento

scolastico in studenti di scuole superiori, Atti del X Congresso Nazionale AIRIPA "I disturbi

dell'apprendimento", Repubblica di San Marino, 2001.

Valenti A., Trotta S., Palladino P., "I disturbi d'apprendimento dal punto di vista degli insegnanti.

Un'indagine esplorativa.", Atti del IX Congresso Nazionale AIRIPA "I disturbi dell'apprendimento", Parma,

27-28 Ottobre 2000.

ValentiA., Vallortigara G., "Lateralizzazione visiva nella quaglia comune Coturnix coturnix europea",

Ricerche di Psicologia, 2000, Vol.2, n.24, pp. 43-58.

Valenti A., Farina D., L'evoluzione della lateralizzazione manuale, Jonia, Cosenza 1999.

Valenti, A., "Asimmetria funzionale in un compito di discriminazione visiva in Coturnix coturnix europea",

Atti del Dipartimento, Cosenza, gennaio 1999.

Valenti, A., Bilotta, E. e Vaccaro, C., "L' Handedness in età scolare". Atti del Dipartimento, Cosenza,

gennaio 1999

Valenti A., Farina D., Apprendimento e memoria, Jonia, Cosenza 1998.

Anchisi, R., Bilotta, E., Gambotto Dessy, M. e Valenti, A., "Riduzione dell'ansia da esame mediante

trattamento diretto sull'autofocalizzazione", Psicoterapia Cognitiva e Comportamentale, 1997, Vol.3(2-3),

pp.8-9.

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Docenti Corso di Laurea Magistrale in Media Education 2010 ... · A cura di Burza V. , Teoria della mente e differenze qualitative e quantitative nello sviluppo del linguaggio