Dossier Roma 2n

8/2/2019 Dossier Roma 2n

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ESCOLA "MIQUELGRANELL"C/ SEBASTIA JOAN ARBO. 43870 AMPOSTATELEFON I FAX: 977 70 1949EMAIL: [email protected]
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Nom P ~ .B . . .J J b / : M ~ . k . . T . ~ : . V ~ . .Data . 1 3 . .~ . .O : 3 . . ~ .i . .
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Nom?~. B.~ Dat~ 1 . 3 . . ~ P ' . ? . ~1 2, S i has esta t prou atent a l treba ll de l pro jecte de R om a, sabras contestar

le s s equents p re gunte s:'L Quina ciu ta t es la cap ita l de l'lm peri Roma?\ ..~ - ..ll.Corn de ien e ls romans al M arMediterran i?M .~ ..~ ..III. Q u in a Ile ngua parla ven e ls romans?llli :IV . E scriu tre s lle nq ue s q ue so n d eriva de s d e la lIe ng ua q ue p arla ve n,e tsromans?.~M w h(..~ .. . .U t J L ~ : .V. A que jugaven els nens rom ans? ..A . .( :? ' !D~ru ~ rP .~ .2~ ._ vl o r v '" "t "' ~0~.A1J/l1t~.~ W Y v .~, .

_.. IY \


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ESc. .OlA~~~~4::~p~~ k~ jfjiiR T IR -SE ) wr]~.~~~~/ 1 1 i ? W J. L ' escola comenca als set anys. T ots els ftJls de fam Ilies r iqu es ~ al1i van ' p el qu e fa als de les fam ilies m od e stes n 'h i van p ocs.8R -S~ Ple"9~1Que es fa a I'esco la l Des de ls 7 anys e ls nens i les nenes de les fam iliesr iquesA pre ne n a lIe gir, e sc riu re i c om p ta r. E is e stu dia nts p ari e n d ue s lIe ng Ue s: lIa tH

-g re c. T orn be e stu die n m c tem ctic ue s, g eom etria , filo so fia ,a rq uite ctu ra ...Q ui son e ls pro fesso rs : F ins a l'epccc de l'Im peri e l pa re de la fam ilia facla sse a ls se us fills . A p artir d el se gleJr e nse nyen e ls p rofessors d 'o rig en g rec

'- i sov in t son esc laus .O n fan les c lasses? A casa, on I'esclau 1 I0ga t pe r la fam ilia acos tum a a anar, 0en una esco la s ituada a la p lcco cen tra l de la c iu ta t. E is nens van a I'esco laacom panyats pe r un esclau que porta les seves coses i e ls.a juda a rec ita r leslliccn s. L a c la sse co men co m olt a via t a l m ati i a ca ba al m igd ia .E I m ate ria l esco lar. E is fu lls de pap ir venen d 'E gip te , s6n m olt ca rs i es fanserv ir p er co piar lIib re s. Pe r c la sse s 'u tilitzen tau le lls d e fu sta re cob erts d ece ra , sob re e ls q ua is e s g ra va a mb e stile ts . Pe r esb orrar s 'o llisc la ce ra .S 'cpren a com pta r a mb o ba cs .
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,..~ jI.,.""L ..... aI:"-....,........,.. ..w u s I .. =....... ilIJIIIQIwII as;' 5}~ -0~ocs i les joguines=~.ensromans/e:mble'!_.mol: als que con~ixen avui~ . __._."-._ 9Il' - . ~ '''~r.'~''''''\''4''''-''''An im ale ts de fusta , te rrissa 0 m eta l!. Q uan encara es un node e l nen rep unson all. Q uan ccm en cc a ca minar, juga am b an im ale ts de te rrissa , fu sta 0 p lom.A lgun es d 'aq ues tes jog uine s fins i to t te nen rode s.C erco ls , ba ldu fes, osse ts . E is nens es d ive rte ixen fen t g ira r e ls cerco ls ifen t rodar le s ba ldu fes . A vegades tam be juguen a l joc de Is osse ts (pe titsosso s g rava ts am b xifres), qu e fan serv ir com a daus per ob ten ir success ionsd e xifre s se go ns le s re gle s e sta ble rte s.

J

Bales i p ilo tes. A is no is e ls agrada m olt fe r partides de ba les de te rrissa 0 devidre.Q uan no tenen ba les, fan se rv ir nous. E is jo cs de p ilo ta i de g lobus , tcm beten en m olt d 'ex it. E is g lobus d 'aque ll epocc estaven fe ts am b cu ir p ie dep lomes , ca be lls 0 arena .N ine s a rticu la des . Le s n ine s m es sen zilles , le s de rob a, e sta n p lene s dep lomes 0 draps . Les m es bon iques es tan escu lp ides en osfa p ec iosve gad es fin s i to t ten en cam es i b rccos a rticu la ts .E is jocs de tau la . E is rom ans pe tits tcm be cone ixen jocs de tau la am b reg lesque han de respec ta r. S 'han troba t jocs com postos pe r tau le lls d iv id its enca se lle s o n s 'h av ie n d e m o ure e ls p eo ns.----_-_._. 0

C I \ / L ' ~ N I I \ J 1 \\ V.'- I 0 1V0 k ? ,
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Ala primeria del segle II de la nostra era vivia a Barcino unpatrici rorna anomenat~ici: Era un home ric irespectat, pero tenia una espineta clavada al cor: hauria donatqualsevol cosa per guanyar una prova de jocs ales olimpiades,mai havia guanyat quan era jove. Ara, molts anys despres teniatotes les esperances amb el seu filii Luci.L'entrenador de Luci opinava que no era capac de guanyar ni unacursa de sacs! De fet, a~ el que de veritat Ii agradavaera fer versos! '

Luci, tenia un germanastre, fill del seu pare amb una esclava, que\per ames desgracia el guanvava en tot. EIseu nom era Llucia, demal nom tiel gue Oil, perque tenia un ull que no mirava dret.

Quan Luci va fer vint anys es va aficionar a les curses de carros ise'n sortia prou be. E I seu pare va fer construir un carro decurses, va comprar esplendids cavalls i va contractar al millorentrenador de Roma, Valeria Cunneus. ~~~-:~~~~~M

!;/ J T O N I M I N I C Ip~LUCI i l c , J- _ LLUCIA tiel guerxo"

Entrenador: Valeria CunneusAdversari a la cursa: Sartori I'Africa
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~.1l I "H1eusva fe r suar a l va len t Luc i i e ls cava lis , pe rc despres dedues setm anes Ii va d ir a l pa tric i A nton i M in ic i:-M ireu , per guanyar una cursa de carros en una o lim pfada , e lm es im portan t es tenir a rnb ic io per aconsegu ir la v ic to ria i Luc ino en teo

En aque ll prec is m om ent L luc ia "e l guerxo", sortia de la casa am bun pern il a la rna corrent perseguit pe l cu iner. L 'esc lau sensepensar-ho gens, va pujar d 'un sa lt a l carro de l seu germ anastreLuc i i va llancar e ls cava lls a la cursa . E is dos hom es van quedarbocabada ts . L 'entrenador va d ir que m ai hav ia v is t condu ir uncarro am b tan ta perfecc io , la qua l cosa va donar una idea aA nto ni M in ic i.

C orria I'an y 1 29 i a O lfm pia s 'in ic ia ve n e ls Jo cs O lfm pics n urn ero. . , . . . . :,' 4 ? ' ] ' .Un de ls inscrits a les carre res de carros era Luci M in ic i, pe rc qu ies va presen ta r en rea lita t a la carre ra va ser e l seu germ anastretlucia /I e l g ue rxo ". E I p are Ii h av ia pro rne s la lIib erta t s i g ua nya vala c u rs a .

I p i o o....:IiiM 1 4 ; i l; ,; , . .

P b n t o
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I va co rn en ca r la c ursa ! tlu cia s eg uin t e l c on se ll d e I'e ntre na do rC un ne us , v a a na r se go n, d arre re d el se u a dv ersa ri, S arto riI'A frica . Hav ien corregu t V III de les X II vo ltes de la ca rre ra i e lscava lls d e l'A frica seg uien corren t. t luc ia ,va fue te ja r e ls cava llsam b f u r t a i va llancar e l ca rro cap endavan t, com s i Ii a ne s la v id a.I va guanyar la cursa . Pe r un pe l, pe ro va guanyar!.D 'aq uesta m ane ra un fill de Barc in o, (L luc ia II e l g uerxo") vaguanyar una o lim piada ... en cara , q ue , p er a la His to ria , fos r Luc iMin ic i .Luc i M in ic i a la seva v ida , va ser senador i un gran m ilita r, i deben segur, que a estones de lieu re , va con tinuar con feg in tversos.tlucia II e l gue rxo" , va aconsegu ir la lIibe rta t. Pero va ten ir unav ida d ife ren t, va roba r un va ixe ll i e s va convertir en p ira ta . Per aque n ingu no veies e l seu u ll desv ia t, se 'l va tapar. V a se r e lp rim er p ira ta de la h is to ria a porta r un u ll tapa t am b un drapn egre . D ura nt m olts anys , u u c t a "u n-u ll", e l P ira ta , va s er I'a mode les a lgues de l M are N os trum .

Sebas tia So rr ib a s (Adap ta c i6 )

h up :// \\\ \\\ ,v ou tu be ,c om /w a tc h? v= Y -y l i qD O E xE & fe atu re =r el at ed C ur sa d e c ar ro s d e B e n- Hu r
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300 a .C . / Poblat lberic sob re e l tu r6 d e T arra -gona.

I . I

200 a . C / E ls ro ma ns a rribe n a Ta rragon a js 'in ic ia la c on str uc ci6 d e le s m u ra lle s.

197 a.C , / E s d iv id e ix la pen insu la Ibe rica en .due s p rov fnc ies rom anes: U lte rio r i C ite rio r ' 75 a.C . / C onstrucc i6 de l Fo rum de la c o l o M iam b cap ita l a Tarraco . Tarraco .
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~ ~ ~ ~ ~ . . : : . . . : t J \ ~ ~ ~ ~ ~ _ j' ' - . . - - - - - - i J _ L . . . _ _ . , :

45 a.C. / juli Cesar eoneedeix el dret de ciuta-dania romana als habitants de Tarraco.

50 d.C. / Construeei6 de l'amfiteatre.

~-~-(

27 a.], / Estada a Tarraeo de l'ernperador OetaviAugust que inicia la eonversi6 de Tarraeo eneiutat monumental.

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95 d.C. / Construeci6 del eire.

II VI[ 2 \ )m
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250 d.C . / M ort de la nena prop ie taria de Ia 36 0 d.C . / In va si6 d e p ob le s g errn an ic s id es -n ina d 'iv o ri. tru cci6 de Ia c iu tat.

I~~\jAr\~(\R~

418 d .C / Tarrac o e s o cu pa d a p e Is \'i si go ts .

x476 d.C . / F i d e l 'lm p er i R o rn a d 'O c c id en t.

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{ f f i J { P " J ~ " B ~ ~ 6 J n l ' J ~ '~ I ' ~ " " " " " ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' ' " ' ' " ' ' ' ' ' ' .

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N O M ~ ~ . .Q .~~ ..Et .te.atue,: E ' l , Q , et .fM K, &TV eo ~ Wt.eo~rwv~L/~~,

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, ,N O M ' . '" ,,' ..... ~/I...... .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1~"~-1ATA ..PARTS DE LA \IlL LA RO MAN A

Busca en els dlbulxosles lIetres corresponents:t~ cer~ca, ~ fU~ /':: c ; 4 . ~p ~ e s t ~ rAIALL~ FCAA.B F U S , E r < / f t G ~ o K T

'. cFORIU H P A G E So _ S E N iA - IPASIOE E S/f\G ~t I

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N O M : DATA :

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P rimary H istoryW orksheet: The Rom ans - Am phorae

Pots te ll u s a lo t a bo ut h ow th e R oman s liv ed . T he c on te nts te ll u s a bo utco ok in g a nd a bo ut w ha t th ey d ra nk . Th e d eco ra tio ns o n th e o uts id e o f th ep ots s how s ce ne s from Roman life a nd w o rk ..

A s to rage ja r .Jars like this w ere u se d for olive oil. T heR om an s u sed o live oil fo r co ok ing . O live s w erecru sh ed to m ak e the o il. Ja rs w ere o fte n storedin the ground to keep the oil C O O I . f l 3 : ; t A wine ja r1 ) 1 R W in e is m ade from grapes. Th e R om ans.' V l S ' w ou ld tre ad o n th ese g ra pe s (in th eir

b are fe et) to sq ue eze o ut a ll th e ju ice s.This juice w as then m ade into w ine.

D ec ora te th e la rg e p ot w ith a sce ne fro mR om an life . S ce ne s y ou co uld in clu de a re :- R om an s ro de in ch ario ts. Th ey lik ed to w atchth rillin g c ha rio t r ac es , wh ic h c ou ld b e d an ge ro us .- R om an s often w en t hu nting. They hun ted de er forsp ort a nd fo r fo od .

A ho ney po tH on ey w as u se d a s a sw ee tn er,a s th ere w as n o su ga r.


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/

A RO MA N E MPE RO RB R . . o M . N . E . M . P . t . R . Q Q .

A RO MA N SE NA TO R . 8
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Primary H istoryW orkshee t: The R om ans - Jewe lle ry

In R om an tim es m en and w om en w ould often fasten the ir c loaks w ithbrooches. Brooches w ould c om e in a ll d iffe re nt s orts o f s ha pes an d s ize s.S om e tim e s R oma ns w o uld h av e s pe cia lly d es ig ne d b ro oc he s to c ele bra ted iffe ren t R om an fe stiv als . Th ey w ou ld w ea r the se b ad ge s to try a nd loo kth eir be st at th es e fe stiv als . R om an s lo ve d fe stiv als , a t o ne tim e th ere w ereo ve r 1 59 fe stiv als in o ne ye ar!O fte n b ro oc he s w ere s ha pe d lik e a nim als to b rin g th e w ea re r lu ck . C erta inan im als w ere s ym bols o f c erta in g od s, fo r in stan ce th e dolphin wa s o fte nu se d to c ele bra te th e s ea g od N ep tu ne .

T om a ke yo ur o wn b ro oc h yo u w illneed:A pencilS ome s t ic ky t ape o r g lu eCo lour ing penc il sSome s tr ong ca rdA pa ir sc is sor sA sa fe ty p in

1 . Pr in t o u t t hi s p a ge2 . C ol ou r i n t he b ro o ch3. S tic k th e b ro oc h in to a stro ng p iec e o f c ard4 . C ut o ut th e s ha pe w ith y ou r s cis so rs5. Tap e a s afe ty p in o nto th e b ac k o f t he c ard

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DATA7- c 3-1~

O P E R A C I O

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N OM P~ ! 3 e / J ; . .,M; DATA 7 - - 0 5 \ - 1 ~R~ et:,.~~


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Da-ta. ._. _ .

Joe DELS NENS ROMANS, JUGUEM A DAUST~'Th"1 T~'Th" 2 T~""_"3 T~'Th"1; T~""_"5N,.".", ,0 r N""""Pc-v..u.a.;," ' , N """,,~ ;-Q . ' N " " ", '{ ;- ' ~ i A N"""" P '" ' - < ! r~.V Y I v ~m 11 2])~.;V 11iT 1I c v r

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N o m b r e P ~ G ~ F e c h a 6 : = = : O l ~ 1 0 2 Busca en esta sopa de letras , 11 palabras que conoces de lahistoria de la Roma clasica.

G J PL

MARR 0
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1-

N o m b r e ~ 1 8 ~ T ~ ' ~ " 1 " " " "F e ch a \J r r . .m-.l1t1xn/?3 ..2.2 .....I O bserva la im agen y esc ribe un corto texto de 1 0 qu e sab es a ce rcad e e lla .

[tCO l~E:.. P e h i l U Y . t . . ~~,Mt _>:>R,~~.~~~~WJ.k. '1

II O rdena la h is to ria y c6piala.~ . de g randes m onum en tosrn.os rom anos son[gJ .qu e h an lIeg ad o ha sta nu estro s d ias .[2J .u n os e xc ele n te s c on str uc to re sL~.~.~ ..~ ..~o,"~~~~~~~
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NOMBRE:P~')) Jt~: ~~.~.~.. 7~D~-12-

FECHA:r.::J .

I .E xp lico 1 0 q ue so bes d e esto s p erso no jes y l os p in tos .
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.E scribe si es Verdadero 0 Falso V 0 FI. Cuen ta la leyenda que Roma fue fundada porA ste rix y O be lix.

II. Roma pas6 de ~n pequerio pueb lo a la cap ita l de unImperio.

III. Ju lio C esar con quist6 a lo s pu eblos h ispa no s.

V . Los romanos adoraban a un solo d ios.

. IV I .L os rom anC? sd esem ba rca ro n e n T arra co . (Ta rra go na )

VII. Los barbaros eran unos guerre ros que tenian la barba la rga . ~~~IIII. En la soc iedad rom ana todos los hom bres eran lib res .IX . los rom anos hablaban en latin . IV IX. N uestra cu ltu ra es hereder cirecta.de.Ia c ultu ra roman a. r y J
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Lee e l s iguien te texto : La vida de un ieg ionario

. . f .Nombre: P f~\ l .?..: . . " " . ~ ~ \~ .F~cha lQV i s x v N A R l i Q 5 H . H x l X ..

Los va lien tes hom bres lIam ados legionarios, constitu ian e l coraz6n

'v a lis ta ba n vo lun ta ria me nte y p re sta ba n ju ra me nto de fide lida d.P ara p od er in gre sa r h acian un a fu erte in stru cci6n ye ntre namie nto .

I .Los legionarios recorrian la rgas distanc ias Ilevando pesadas m och~as. . . . . . . .-cargadas con un equ ipo v ita l: com ida, ropa y utensiliq_s para cocinar.. . ~ .... , -". . , .. ... ~", ~" ~y para trabajar. Despuesde 20 a 25 afios de fie les serv ic ios, a estos

"guerreros se les recom pensaba con d inero 0 c on un te rre no .

C ontesta a las siguien tes preguntas:/ 1 . iA qU~. Bdeqic.aban os ~g'~~nario(~ . ~ C 9 - : 1 'l t . . .~_d$A ..~

J_ f L . ,. ~ " ; / '> . ~" .T:..~.~ ..~.~~Q.(.v.~ ..~.~~.


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I V G Q u e q u ie r e d e c i r q~e l o s l e g io n a r io s , n e c e s i t a b a n u n a f u e r t e .I t ., t . to ? r - ; : A : " ' N - ~ ~ 11'11,. 1n s r u c c lo n . yen r e n a m le n o ~!.\V'K/,":' ~ , ~, ~~~~m!~~I ..1'fV.Mi'!B..~... .' ..0(.. '. . , . < 1 , , . , .
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N O M : Q c w t o f 3 . Q ~ DATA::t--O ~-12ELS INSTRUMENTS DW ROMANS
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- ( ! ) ' ) - 1 2DAT A:3t~ J__~ _1. Posa el nom dels instruments del dibuix: .

2 . Quins son de la familia de la corda? ... .l" , ( ) ~ ( - ' e C " " t L . > : l ; . " , - = - 7 t . f = . > . . . . L ) . , ' = " " " " " _ ' _3. Quins son de lafamilia del vent?t;et-tub b~1 J a . J e ~~20n ...k . /~ ~ ; , Q v . lU 1 o . . ~ ~~~a familia de la percussto? t a M~ ~e & ( ' (

R om a (Mane l )S i ~ nascui a f iWma, fa tni6 de d& m il antj6,

oiusia en u n. JmpeJti, iinddem. u n esdau ,i~ a p a t i p ~ d'ofiiui

l una estidua de ~ dedicadtl a mi.S i ~ nascui a f iWma, fa tni6 de de m il antj6,

ne . f , w t i a o.fwt, a a : a m p u e r e a c a & P dauxai,~ f u u M , at., deu s , & i t uUv tk t n am! 6o.fdat.,i en s d e 6 p e t t U v t i a u n. cawJ- p u j a n t p e l t e'empedJtat.J ~ iusisie e6 f a n ~ e m fa i j6 - uam. e6nuvtaa!t,

6 0 n ~ 006e6 ~ de P a 6 6 C l J t ,a e'eWtnitat,i una gu ia ~ en6etupt e t 1 W - 6 a U : del ~ ,e6 I tdJ t .aWt i p a 6 6 e g . e tt p e lt fa n&Vt .a f z a 8 i l a c i o . .

J cvt.a u n. nen. di6.uixa a e e a p i 6 a fa 6afa de l tnU6eael ~ de m a s a q d e ~ t 'emf,o icalM el pe a

i u n 6~ta t J w . ft . a ~ nestxe C J C I l 6 i ~ nestxe pfat6,M U t ~ 006e6 ~ de P a 6 6 C l J t ,a e'eWtnitat.
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Q ue volem saber de . .. ?HISTORIA D E ROMAI P er q ue e re n ta nt im po rta nts?II P er q ue e re n ta nt ln te l- lig en ts ?III V ole m sa be r p ara ule s e n "rorna",IV 'P er q ue p arla ve n lIa ti?V Q ua n v an e xis tir?V I P er q ue e re n ta nt in te re ss an ts ?V II C om va n co nstru ir R om a?

Hem aDreS del m 6n roma ...L a h lsto rla d e R om a co rn en ca a l se gle V III a .c . a la p en in su la ita lia na . U na fa mo salIegenda re la ta els origens de R om a am b la h is toria de R ornu l i R em ,f a m es de dosm ils a ny s.

E is rom ans consideren e l seu prim er re i a Rornul, E is re is q ue e l va n su cce irtransform en el pob le de pastors en una gran c iu ta t, fent obres de gran m agnitudamb e ls se us p on ts , p ala us , te mp le s, c ircs ... etc .R orn a ja d es d el co me nc;:a me nt e s o bra d 'e sfo rc;: i t re ba ll. "Tre ba lla ve n m olt i va n se rm o lt lis to s".A mb la fi de la m onarqu ia , com enc;:a la R epublica i des p res l'lm peri i R om a aniracre ixent i conquerin t territo ris .flns dom inar to ta la M edlterran la i gran partd 'Europa, van fer un gran Imperi molt gran per a ixo s6n tan lm portants i tan- in teressant estud iar e ls rom ans. Van conquerir H ispan ia i Tarraco va ser m olt' - - - - ' important .Pa rla ven l Ia ti r que es la lIengua m are del catala , Hem apres parau les am b lIa ti:H isp an ia , T arra co , q uid (q ue ), co lo ris , a stru m, so le ae (sa nd a lie s), b ulla (co lla r d e lab on a s ort),c ura to r (in sp ecto r d 'o bre s) .~.I~(jVvlPO s T ~ .
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L'EXERCITI J o vu ll sa be r c om n ave ga ve n?II C om lIu ita ven?III Q u i fo rm a va l'e xe rc lt?IV P er q ue lIu ita ve n ta nt?V C om s'o rg an itza va l'e xe rcit ro rn a?

Que volem saber de ... ?

Hemapres :t'exerc lt es e l que ha donat aR om a el seu poder. E is rom ans lIu itaven per defensa ialhora per conquesta . Deu les seves vic tories a una crganltracic estricta i a la sevar ig ida d is ci pl ina .A I princ ip i so ls e l form aven ciu tadans rom ans. despres ho van ser tam bee stra ng ers, p ero m ai e scla us.E is hom es entre 17 i 46 anys, ten ien la ob ligaci6 de servir a la ciu ta t. C adascu ha depa ga r e l seu e qu ip am en t : e ls rn es rics te ne n ca va I I, e ls altre s s6n so lda ts .E ls rne spo bre s n o te ne n a rm es i s'e nca rre gue n de le s fe ine s d 'e xca va ci6 i co nstru ccio.t'exerclt no es permanent. Es forma a la primavera a l marc (Mart es el deu de laguerra de l rom ans) i es d issolt a la tardor. E is s oldats s 'enro len per XXV anys. Era unexe rc lt p ro fe ssio nal, e ls solda ts re bie n un sou .Cada dia s 'entrenaven. A tacaven utilitzant m aquines iam b la fcrmade de t or tuga ,de canto, en form a de cerc le e tc.L es b ata lle s n av als rn es im po rta nts va n se r c on tra e ls c arta gin eso s.E is va ixe lls d e g ue rra rom an s so n e ls m es g ran s q ue va n e xis tir du ra nt I'a ntig uita t.E re n d e vela i d e re ms (Ie s g ale res).Durant l'lm peri e l rom ans tenen 250 va ixe lls de guerra .


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I S i e ls xiq ue ts a na ve n a I'e sc ola .II Per que no m anava la m are.III C om fe ie n le s s ab ate s?IV C om e s c as av en ?V C om i que m enjaven?V I Per que el p are m anava tant?V II C om era la roba?V III C om eren le s c ase s?

Q ue vo lem saber d e . . ,?LA V IDA QUOTID IANA

Hem a pre sL'escola com enca als set anys. Nens i nenes anaven a I'esco la pe ls m atins, alsdotze anys se separaven. Tots els fills de fam ilies riques hi van. E is f ills dels p lebeus,es posaven a treba llar m olt m enuts encara . Les nenes de dotze anys endavant, jano estud iaven m es perque ja estaven en edat de casar-se. E is nens pod iencontinuar estud iant un segon grau fins a ls disset anys.La d ona romana ten ia que estar so ta la tutela d'un hom e, primer el pare i despresel m arit. Ten ia cura de la casa, pero les fe ines m es dures les felen e ls es clau s. A lasocie tat rom ana era respectada i obeida pels flils i e ls esdaus , pero tenia tot elpoder el pater fam ilias que p renia totes les decis ions. Tant la dona, com els fills ,co m els es cla us , ere n de la se va p ro pieta t.Les sabates s6n iguals les dels hom es i les dones excepte en la suavita t de la pell ien la varie ta t de co lors 0d'orna me nts. E is tip us de c alca t eren tre s: les sandalies(soleae), subjectes am b tires de cuir entre e ls dits iam b cintes a les carnes, elsesdops i e ls ca lc ei, sa ba tes d el c lu tad a, ro ma , a mb lle ngu eta i c ord ons , que co brie ne l peu fins al turm ell i e ren com plem ent de la toga.E is rom ans tenen per costum donar m arit a les seves fliles quan aquestes 56n m oltjovenetes. E ra un acte privat, es casaven a casa ( / a nup ti ae ). Tenien que serciu tadans rom ans. No se soli e n casar per am or, s ino que ho feien per m anten ir ie ng ra nd ir le s r iq ue se s fam ilia rs .Tenien una d ie ta sen z illa , m enjaven pa,verdures ,fruita i p eix. Am al1ien el m enjaram b oli d 'o llva i labeguda preferida era e l v i.
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E is c iuta da ns ro ma ns d uie n un a ro ba amp la . L a vestid ura m es n orm al de ls h om ese ra la tu nica , llig ad a a la c in tu ra amb u n co rda . D am unt e s po sa ve n un atog a, q ues 'e nro tlla va a l v olta nt d el c os .L es d o ne s, p orta ve n u na tu nic a fin s a ls p eu s, q ue e s d eia esto/a. Sobre l 'es to lap orta ve n u n man te ll q ue e ls c ob ria e l c ap ile s espa tlle s . Lesdones donaven mo lt aa te nc io a ls p en tin ats , c om mes c omp lic ats e re n,v olia d ir q ue te nia m illo r p os lc ioeconomica.

Hi h a tre s tip us de ca se s:L es d omus e re n le s c as es d e le s f am ilie s riq ue s. E re n c as es u nifam ilia rs d 'u na s olap la nta , i le s f in es tre s n o donav en a l c arre r i le s h ab ita cio ns e sta ve n a l v olta nt d 'u np ati c en tr al. L es in su la e, h ab ita tg es tip us p is os , s en se gaire v en tila ci6 . E re n d e fu stai n o te nien a ig ua co rre nt, q ue era on viv ia la ge nt m es humil. L es v ille s , ere n ca se svg ra ns a gr fc ole s o n v iv ie n e l p ro pie ta ri, e ls p ag es os i e ls e sc la us . H i h av ia , maga tz ems ,corrals,cavallerisses.

(h~t~o, Atiun: Tiif~~ C:It~~.r');k,~ .......t:"'~i: .~l;')d,,#.;;}.~ ) ':~! t- .t;(o:':
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Q ue vo le m sa be r d e ...?JOCS I G LADIADORSI.Qu i s6n e ls g lad iador s?I I. Qu ines e ren l es d ive rs ions de ls r omans?Hem'apres:

E isjocs e ls convocava I 'emperador 0a lg un s en ad or e n h on or a u n d eu 0 una vic tor iam ilitar. Esfe ien am b I'ob jecte de guanyar popularita t. 'E is g la dia do rs e re n e sc la us , p re so ne rs d e gue rr a, d elin qiie nts i h omes lliu re s, q ueh o te nie n p er o fic i. L lu ite n a v id a 0mort. S 'e ntre na ve n m olt. P ot se r q ue e lg la dia do r v en cu t d emani gracla, L la vo rs I'em pe ra do r in te rro ga a l p ub lic . Am b e lg es t d el p olz e s alv a 0n o a l g la dia do r. Q ua n e l g la dia do r s urt v ic to ria s d e mo ltsc omb ats , e s fe ie n p op ula rs i le s a co ns eg uie n fam a, fo rtu na i la llib erta t.

A is a ntie s rom an s e ls a gra da ve n mo lt e ls jo es . A I c irc fe le n c urs es d e c arro s. AI'am fite atre fe ie n lIu ite s d e g la dia do rs , lIu ite s n av als , lIu ite s amb fe re s. A illa rg d eI'a ny c ele bra ve n mo lte s fe ste s, la m a jo ria e n h on or d els d eu s 0dee ss es , o n h i h av iamusic a, te atr e, d an se s , menja r i b eg udes .


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LA RE lIG I 6I Com s 'e n te rr aven?II C om J es us v a c an via r la H is to ria ?III Q u in a e ra la re lig io d els rom an s?IV C om e re n e ls tem ple s?V E I rom an s e re n c ris tia ns ?

Q ue vofem saber de o n ?

Hemapres. !E I rom ans cre ien en deus, deesses i en una a ltra v ida des pres de la m ort. E sc on sid ere n m olt re lig io so s, te ne n m olt d e d eu s i fe ie n s ac rific is p er te nir-Io sc on te nts i o bte nir e ls s eu s fa vo rs . L a r elig io te nia u na co ns id era ble lm po rta nc lapub lica i fam ilia r i es e l m otiu de m oltes festes. Avu i en d ia sabem que adoraven -,m ile rs de d iv in ita ts . E is m es im portan ts son Jup ite r, Juno, M inerva i M art.E Ite mp le ro ma e ra I'e dific i c on sa gra t a l c ulte d ed ic at a ls d eu s. Ta mb e s e'nd ed ic ave n a ls e mp era do rs . E ra I'e dific i m es d es ta ca t d el fo ru m. E sta ve n a te so s p ers ac erd ots , q ue e ls a dm in is tra ve n i fe ie n ritu als a ls d eu s.E n la trad ic io rom ana h i ha enterram ents i e rem acle . ~s un ritus im portan t pera llu nya r e ls m als e sp erits . E is p atric is i e ls p le be us e re n tra cta ts d e m an era m oltd ife re nt. Q u an mo rie n e ls rlc s, fe ie n d is cu rs os , jo cs fu ne ra ris , b an qu ets a l p an te dfam ilia r ... i s 'e nte rra ve n e n p an te on s i tom be s. A ls p ob re s, se'ls e nte rra va e n fo ss esc omun es a ls c ementiris p ub lic s.E n n aixem ent de Jesus de N azare t a l segle I de la nostra era , va canvia r la h is to ria ,perque e l seu m issa tge de que so ls h i ha un D eu, e l seu pare , la germ anor en tre to tse ls hom es i e l de la resurrecc lo despres de la m ort ... fo ren incom odes per a lsro ma ns .p erq ue n o a do ra ve n a ls d eu s o fic ia ls , p er a lxo v an p ers eg uir a ls s eu ssegu idors, e ls cris tians ivan m atar-Io a la creu . La seva m ort va fe r que h i haguesm es i m es cris tians. Hi van haver em peradors cris tians i m olt rom ans es vanconve rt ir a l c ris tia n isme .
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Que volem saber de ...?

L 'AR T I T ECN ICA CONSTRUCC IOI.Que esel Forum?II. Com constru'ien les cases?III.Comeren lesseves piscines?IV.Comtreballaven?V.Que van fer els romans?VI. Per que feien tants monuments?VII. Per que treballaven i constru'ien tant?VIII. Que van fer els romans?Hem apres:

'--" Moltes obres romanes, ponts, carreteres, aqiieductes, temples ...constru'its fa 2000anys, encara segueixen en peu avui, aixo esuna prova de la mestria dels romansrnestres en la ccnstruccio i molt treballadors. Constru"ien les carreteres i elsmonuments, els soldats i els presoners i els asclaus, Laconstruccio segueix un ordrei molta disciplina , perque si no, hi havia castigs.Jautilitzaven grues de fusta que eren accionades per esclaus,per moure els blocs depedra. Lescasesdels patricis eren de pedra noble i les del plebeus, l es i nsu lae , erende fusta. LescasesdeIs rics, al camp, les vil-les, tenien tallers,fusteria,estables,forn, horts ...Construien amb pedres de qualitat, com el marbre i els edificis publics romanssimbolitzaven la riquesa i el poder de l'lmperi i de Roma i I'emperador.AIcentre de cadaciutat romana estrobava el Forum, molt semblant a qualsevolplaca d'avui, era eilloc dels edificis del govern i dels negocis i del mercat.Tenien banys publics, que necessitaven grans quantitats d'aigua. Per fer arribarI'aigua a Ie.:;ciutats i als banys publics, constru"iren aqiieductes per tot l'lmperi.Aqueducts significa aixo, conduccio d'aigua. Lescasesdels rics teniensubministrament d'aigua particular. Lamajoria dels romans tenien que anar a buscarI'aigua a les fonts publiques.

r'3,jQ... ! ~_ ...... lH )'tO C,II,& r-~"""'--!'1~) , tto~J~J (ru~"lg ; , t t ~ r w . . e -
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Dossier Roma 2n