Draf Rpt Kssr p.islam Thn 2

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI INSTRUMEN

1

1) Al-Quran Bacaan Surah al-Baqarah Ayat 1-29

- Senarai Semak- Rekod Tasmik

2) Akidah 2.1 Beriman kepada Malaikat

2.1.1 Menyatakan pengertian Malaikat

2.1.2 Menyatakan hukum mempercayai wujudnya Malaikat.

2.1.3Menyebut 10 nama-nama Malaikat yang wajib diketahui

2.1.4Menyatakan tugas-tugas 10 malaikat yang wajib diketahui.

B1D9E1Menyebut pengertian Malaikat

B1D9E2Menyatakan hukum mempercayai wujudnya malaikat

B2D9E1Menyenaraikan 10 nama malaikat

B2D9E2Menyatakan tugas – tugas 10 malaikat

- Buku Aktiviti- Lembaran Kerja- Soal jawab- Senarai semak

6) Jawi / Pemulihan Jawi

6.1 Membaca, membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada sukukata terbuka dan tertutup

6.1.1Membaca , membina dan menulis perkataan terdiri daripada sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.

B1D24E1Membaca perkataan yang terdiri daripada perkataan dua sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.

B1D24E2Membina perkataan yang terdiri daripada perkataan dua sukukata terbuka dan tertutup dengan betul

- Kad Huruf- Kad Suku Kata- Buku Aktiviti- Senarai semak

1) Al-Quran Bacaan Surah al-Baqarah -Senarai semak

2

Ayat 30-61 -Rekod Tasmik3) Ibadah 3.1

Memahami dan menghayati konsep Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah

3.1.1Menyatakan pengertian Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah

3.1.2Menyebut contoh-contoh Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah

3.1.3Menerangkan perbezaan Fardhu Ain dan Fardhu kifayah.

B1D13E1Menyebut pengertian Fardhu Ain

B1D13E2Menyebut pengertian Fardhu kifayah

B2D13E1Menyebut contoh-contoh Fardhu Ain dan Fardhu Kifayah.

B1D13E2Menyatakan perbezaan antara Fardhu ain dan fardhu kifayah

-Gambar yang berkaitan- Buku Aktiviti- Soal jawab- Senarai Semak


6.1Membaca, membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada sukukata terbuka dan tertutup.

6.1.1Membaca , membina dan menulis perkataan terdiri daripada dua sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.

B1D24E1Membaca perkataan yang terdiri daripada perkataan dua sukukata terbuka dan tertutup

B1D24E2Membina perkataan yang terdiri daripada perkataan dua sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.

- Kad Huruf- Kad Suku Kata- Buku Aktiviti- Soal jawab- Senarai semak

1) Al-Quran Bacaan Surah Al-BaqarahAyat 62 – 88

- Senarai semak- Rekod Tasmik

4) Sirah 4.1Memahami dan mengambil iktibar daripada pekerjaan nabi sebelum dilantik menjadi rasul

4.1.1Menyatakan pekerjaan nabi semasa kecil mengikut peringkat umur

B1D18E1Menyebut pekerjaan Nabi Muhammad SAW semasa

-Gambar- Lembaran Kerja- Bercerita- Senarai semak

3 kecilMengikut peringkat umur.


6.1Membaca membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup

6.1.1Membaca membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul

i. Perkataan dua suku kata

B1D24E1Membaca perkataan yang terdiri daripada perkataan dua sukukata terbuka dan tertutup dengan betul

B1D24E2Membina perkataan yang terdiri daripada perkataan dua sukukata terbuka dan tertutup dengan betul

B1D24E3Menulis perkataan yang`terdiri daripada perkataan dua suku kata terbuka dan tertutup dengan betul

- Kad Huruf- Kad Suku Kata- Buku Aktiviti- Senarai semak

4

1) Al-Quran Bacaan Surah Al-BaqarahAyat 89-112


5) Akhlak 5.1 Memahami dan mengamalkan adab tidur

5.1.1 Menyatakan adab sebelum tidur.

5.1.2 Menyatakan adab selepas bangun dari tidur.

B1D21E1Menyebut Adab Tidur . *

B2D21E1Menyatakan Adab Tidur

* Menunjukkan pergerakan badan seperti mengangguk dan memberi isyarat adab – adab tersebut.

-Carta Adab Tidur- Soal jawab- Senarai semak

6) Jawi / Pemulihan

6.1 Membaca,membina dan

6.1.1 Membaca,membina dan menulis

B1D24E1Membaca perkataan yang - Kad Suku Kata

Jawi menulis perkataan yang terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup.

perkataan yang terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup.

terdiri daripada perkataan dua suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B1D24E2Membina perkataan yang terdiri daripada perkataan dua suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B1D24E3Menulis perkataan yang terdiri daripada perkataan dua suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

Terbuka / Tertutup

-Soal jawab-Senarai semak

5

1) Al-Quran Surah al-Baqarah Ayat 113-141


2) Akidah 2.1Beriman kepada Malaikat.

2.1.5 Menyatakan dalil naqli akan kewujudan Malaikat.

2.1.6 Menyatakan perbezaan antara sifat Malaikat dengan sifat manusia.

2.1.7 Menerangkan kesan beriman kepada Malaikat.

B2D9E3Menyatakan dua perbezaan antara sifat malaikat dan manusia.

B3D9E1Menerangkan kesan beriman kepada Malaikat.

- Lembaran kerja- Kad Ayat- Senarai semak

6) Jawi / 6.1 6.1.1 B2D24E1

Pemulihan Jawi

Membaca, membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup.

Membaca, membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

ii. Perkataan tiga suku kataContoh: se + ko + lah = sekolah pem + ba + ris = pembaris

Membaca perkataan yang terdiri dari tiga sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.

B2D24E2Membina perkataan yang terdiri dari tiga sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.

B2D24E3Menulis perkataan yang terdiri dari tiga sukukata terbuka dan tertutup dengan betul

- Buku Aktiviti- Kad Suku Kata- Lembaran Kerja- Senarai semak

6

1) Al-Quran Surah al-Baqarah Ayat 142-169


3) Ibadah 3.1 Memahami dan menghayati konsep Fardu Ain dan Fardu Kifayah.

3.1.4 Menyatakan faedah melakukan perkara Fardu Ain dan Fardu Kifayah.

3.1.5 Menjelaskan akibat tidak melakukan perkara Fardu Ain dan Fardu Kifayah.

B3D16E1Menyatakan faedah melakukan perkara Fardu Ain dan Fardu Kifayah.

B3D16E2Menyatakan akibat tidak melakukan perkara Fardu Ain dan Fardu Kifayah.

- Buku Aktiviti- Lembaran kerja- Senarai semak


6.1Membaca, membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup.

6.1.1Membaca, membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

ii. Perkataan tiga suku kata

Contoh: se + ko + lah = sekolah

B2D24E1Membaca perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul

B2D24E2Membina perkataan terdiri daripada suku kata

- Kad Suku Kata- Lembaran kerja- Buku Aktiviti- Senarai semak

pem + ba + ris =pembaris

terbuka dan tertutup dengan betul

B2D24E3Menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul

7

1) Al-Quran Al-BaqarahAyat-170-190.


4)Sirah 4.1 Memahami dan mengambil iktibar daripada pekerjaan Nabi sebelum dilantik menjadi Rasul(Pekerjaan Nabi Semasa Kecil

4.1.2 Menyatakan faktor-faktor yang mendorong nabi menjalankan pekerjaan.

4.1.3Menyatakan akhlak Nabi dalam melaksanakankan pekerjaan.

B2D18E1Menyatakan faktor-faktor yang mendorong Nabi Muhammad S.A.W menjalankan pekerjaan sebelum dilantik menjadi Rasul.

- Gambar Yang bersesuaian- Lakunan- Soal jawab-Senarai semak


Membaca, Membina dan MenulisPerkataan yang Terdiri Daripada Suku Kata Terbuka dan Tertutup(Perkataan Tiga Suku Kata)

6.1.1Membaca, membina dan menulis perkataan terdiri daripada tiga suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.Contoh: se+ko+lah, pem+ba+ris

B2D24E1 Membaca perkataan yang terdiri daripada tiga suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B2D24E2Membina perkataan yang terdiri daripada tiga sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.

B2D24E3Menulis perkataan yang terdiri daripada tiga sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.

- Buku Aktiviti- Lembaran kerja- Senarai semak

1) Al-Quran1.1Membaca dan Menghafaz

1.1Membaca dan Menghafaz

B1D1E1 Membaca kalimah dan

- Kad kalimah/

8

Surah Al-Kafirun Ayat 1-4

Surah Al-Kafirun Ayat 1-4

potongan ayat dalam surah Al-Kafirun.

B1D5E1Membaca dan menghafaz

kalimah dan potongan ayat dalam surah Al-

Kafirun

ayat- Lembaran kerja- Buku aktiviti- Senarai Semak

5) Adab

5.1 Memahami dan Mengamalkan Adab Tidur

5.1.3 Menyatakan kebaikan beradab sebelum dan selepas bangun dari tidur.

B3D24E1Melakukan adab sebelum dan selepas bangun dari tidur.

B4D10E1Melakukan adab sebelum dan selepas bangun dari tidur dengan betul

- Senarai semak- Amali/ lisan


6.2 Membaca, Membina dan Menulis Ayat Daripada Suku Kata Terbuka dan Tertutup( Perkataan Tiga Suku Kata)

6.2.1 Membaca, membina dan menulis ayat daripada tiga suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.Contoh: sekolah+saya+cantik

B2D24E2 Membina perkataan yang terdiri daripada tiga suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B2D24E3Menulis perkataan yang terdiri daripada tiga sukukata

- Buku aktiviti- Kad

Perkataan/huruf- Lembaran kerja- Senarai Semak

91) Al-Quran

Surah al-Baqarah Ayat 191 – 215

-Rekod tasmik-Senarai Semak

2) Akidah 2.3 Memahami Sifat Allah -Allah Bersifat Wujud

2.3.1Menyatakan Pengertian Allah Bersifat Wujud

2.3.2Menyatakan Hukum Mempercayai

B1D11E1Menyebut pengertian sifat Wujud Allah SWT.

B1D11E2Menyatakan hukum beriman kepada sifat

- Senarai semak- Soal jawab- Gambar- Lembaran kerja- Buku aktiviti

Allah Bersifat Wujud

2.3.3 Membaca dan Menerangkan Dalil Naqli Allah Bersifat Wujud (Surah al-Ikhlas)

2.3.4Menerangkan Bukti Kewujudan Allah

2.3.5 Menerangkan Kesan MempercayaiKewujudan Allah

Wujud Allah SWT.

B2D11E1Menyatakan bukti-bukti kewujudan Allah SWT.

B3D11E1Menerangkan bukti-bukti kewujudan Allah SWT.

B3D11E2Menerangkan kesan mempercayai kewujudan Allah SWT.

- Benda-benda maujud

- Carta ayat al-Quran


6.1 Membaca, membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada Suku Kata Terbuka dan Tertutup

6.1.1Membaca, membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul. ii. Perkataan Tiga Suku Kata

B2D24E1Membaca perkataan yang terdiri daripada tiga suku kata terbuka & tertutup dengan betul.

B2D24E2Membina perkataan yang terdiri daripada tiga suku kata terbuka & tertutup dengan betul.

B2D24E3Menulis perkataan yang terdiri daripada tiga suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

- Senarai Semak- Kad perkataan/

huruf- Buku aktiviti

- Lembaran kerja

10

1) Al-Quran

Surah Al-Baqarah Ayat 216-224

Surah Al-Kafirun Ayat 5 – 61.1Membaca dan menghafaz surah Al-Kafirun.

1.1.1 Membaca dan menghafaz surah Al-Kafirun dengan betul dan bertajwid

B1D1E1Membaca kalimah dan potongan ayat dalam surah Al-Kafirun.

B1D5E1Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam surah Al-Kafirun.

B2D1E1Membaca ayat-ayat daripada surah Al-Kafirun.

B2D5E1Menghafaz ayat-ayat daripada surah Al-Kafirun.

B3D1E1Membaca surah Al-Kafirun dengan betul.

B3D5E1Menghafaz surah Al-Kafirun dengan betul.

B4D1E1Membaca surah Al-Kafirun dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

B4D5E1Menghafaz surah Al-Kafirun dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

- Rekod Tasmik- Carta ayat- Senarai Semak- Buku aktiviti

3) Ibadah

3.2 Memahami dan mengamalkan solat fardhu.

3.2.1 Menyebut pengertian solat fardhu dan hukumnya.

3.2.2Menyatakan nama solat fardhu, bilangan rakaat dan waktunya.

3.2.3 Membaca dan menerangkan dalil naqli solat fardhu dan ertinya.

3.2.4 Menerangkan faedah mendirikan solat.

B1D14E1Menyebut pengertian solat dan hukum melakukannya.

B1D14E2Menyebut nama-nama solat fardhu, waktu dan bilangan rakaatnya.

B2D14E1Menerangkan faedah mendirikan solat.

B3D17E1Melakukan solat fardhu.

-Senarai semak- Amali solat-Pemerhatian- Gambar-Bersoal jawab


6.1 Membaca,membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup.

6.1.1Membaca, membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

iii. Perkataan empat suku kata atau lebih

B3D27E1Membaca perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B3D27E2Membina perkataan yang

- Senarai semak- Kad perkataan/

huruf

terdiri daripada empat atau lebih suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B3D27E3Menulis perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

- Lembaran kerja- Buku aktiviti

11

1) Al-Quran Surah Al-Baqarah Ayat 225 - 245 - Rekod Tasmik

2) Akidah2.6 Memahami Nama-nama Allah : Al-Affu dan Al-Ghafur

2.6.1 Menyatakan pengertian Al-Affu dan Al-Ghafur

2.6.2 Membaca dan memahami dalil naqli tentang Nama Allah Al-Affu danAl-Ghafur

B1D12E2Menyebut pengertian Al-Affu dan Al-Ghafur -Senarai Semak

-Lembaran kerja- Carta ayat


6.1 Membaca, membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kataterbuka dan tertutup

6.1.1 Membaca, membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul

iii. Perkataan empat suku kata

B3D27E1Membaca perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih suku kata terbuka dan tertutup dengan betul

- Senarai semak- Kad

huruf/perkataan- Buku aktiviti

atau lebih

B3D27E2Membina perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih suku kata terbuka dan tertutup dengan betul

B3D27E3

Menulis perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

12 1) Al-Quran Surah Al-Baqarah Ayat 246 – 259

- Rekod Tasmik

5) Adab 5.1 Memahami dan mengamalkan adabTidur

5.1.4 Menjelaskan akibat tidak melakukan adab sebelum dan selepas tidur.

B5D3E1Melakukan adab sebelum dan selepas bangun dari tidur dengan betul dan istiqamah

B6D2E1Melakukan adab sebelum dan selepas bangun dari tidur dan boleh dicontohi

-


6.1 Membaca, membina dan menulis perkataan terdiri daripada suku kataterbuka dan tertutup


iii. Perkataan empat suku kata


- Senarai semak- Kad huruf/

perkataan- Buku aktiviti

atau lebihiii. Perkataan empat suku kata atau lebih

- Lembaran kerja

1) Al-Quran Surah Al-Baqarah Ayat 260-281

- Rekod Tasmik

3) Ibadah 3.3 Memahami dan mengamalkan perlakuan solat

3.3.1 Menyatakan perlakuan dalam solat

3.3.2 Melakukan perlakuan dalam solat dengan betul mengikut urutan

B1D15E1Menyatakan perlakuan solat

B2D15E1Menyatakan perlakuan yang wajib dalam solat.

B2D15E2Melakukan perlakuan dalam solat

B3D18E1Melakukan perlakuan dalam solat dengan betul

B4D9E1Melakukan perlakuan dalam solat dengan betul mengikut urutan.

B5D1E1Melakukan perlakuan dalam solat mengikut

- Amali solat- Gambar- Senarai semak- Pemerhatian

urutan yang betul dan istiqamah

B6D1E1Melakukan perlakuan solat serta bacaannya dengan betul dan sempurna.


6.1Membaca , membina dan menulis perkataan yang terdiri daripada sukukata terbuka dan tertutup .

6.1.1 Membaca, membina dan menulis perkataan terdiri daripada sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.

iii- Perkataan empat suku kata atau lebih

B3D27E1Membaca perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.

B3D27E2Membina perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.

B3D27E3Menulis perkataan yang terdiri daripada empat atau lebih sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.

- Senarai semak- Kad

huruf/perkataan- Lembaran kerja- Buku aktiviti

14

1) Al-Quran

4) Sirah

Surah Al-Baqarah Ayat 282-286

4.1 Memahami dan mengambil

4.1.4 Menjelaskan iktibar yamg boleh

B3D21E1Mengamalkan dan

- Rekod Tasmik

iktibar daripada pekerjaan nabi sebelum dilantik menjadi rasul

diambil daripada cara nabi bekerja.

menjadikan akhlak nabi sebagai contoh dalam amalan seharian.

- Senarai semak- Gambar- Soal jawab


6.2 Membaca ,membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup

6.2.1Membaca ,membina,dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

i- Ayat daripada tiga perkataan

جونتوه:

- جنتيق – ساي سكوله

B4D13E1Membaca ayat yang terdiri daripada tiga perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B4D13E2Membina ayat yang terdiri daripada tiga perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B4D13E3Menulis ayat yang terdiri daripada tiga perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B4D13E4Membaca ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B4D13E5Membina ayat yang terdiri

daripada empat perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B4D13E6Menulis ayat yang terdiri daripada empat perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

MINGGU BIDANG STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

STANDARD PRESTASI INSTRUMEN

15

1) Al-Quran 1. Bacaan dan Hafazan

1.1 Membaca dan menghafaz surah Al-Kauthar

1.1.2Membaca dan menghafaz surah Al-Kauthar dengan betul dan bertajwid.

B1D2E1Membaca kalimah dan potongan ayat surah Al-Kauthar.

B1D6E1Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam surah al-Kauthar.

B2D2E1Membaca ayat-ayat daripada surah al-Kauthar.

B2D6E1Menghafaz ayat-ayat daripada surah al-kauthar.

B3D2E1Membaca surah al-kauthar dengan betul.

B3D6E1Menghafaz surah al-kauthar dengan betul.

B4D2E1Membaca surah al-kauthar dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

B4D6E1Menghafaz surah al-kauthar dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

-Kad Kalimah dan potongan ayat.

-Senarai semak tasmik.



3) Ibadah 3.4 Membaca dan menghafaz takbiratulihram dan lafaz niat solat.

3.4.1 Membaca dan menghafaz takbiratulihram dengan betul.

3.4.2 Membaca dan menghafaz lafaz niat solat dengan betul.

B1D16E1Membaca lafaz takbiratulihram.

B1D16E2Membaca lafaz niat solat.

B2D16E1Membaca dan menghafaz takbiratulihram.

-Amali-Tunjuk cara-Senarai semak Kem Bestari Solat

MINGGU

BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI INSTRUMEN

21

1)Al-Quran Surah Al-Imran ayat 141 -165

2)Akidah 2.2 Memahami danmenghayati konsepberiman kepadaRasul.

2.2.1 MenyatakanPengertian Rasul.

2.2.2 MenyatakanPengertian Nabi.

2.2.3 Menyatakan hukum mempercayai perutusan Rasul.

B1D10E1Menyebut pengertian Rasul dan Nabi.

B1D10E2Menyatakan hukum beriman kepada Rasul dan Nabi.

1.Nasyid 25 Rasul.2.Bercerita.3.Soal jawab.

6)Jawi 6.2Membaca, membinadan menulis ayatdaripada suku kata terbuka dan tertutup

6.2.1 Membaca, membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup

iii) Ayat daripada lima atau lebih perkataan

B5D6E1Membaca ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B5D6E2Membina ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

1.Latih tubi menyebut suku kata.2.Lembaran kerja.3.Kad imbasan.4.Permainan mencantum kad suku kata dan perkataan.5.Suaikan perkataan sehingga menjadi ayat.6.Contoh perkataan dan ayat.

22

1)Al-Quran Surah Al-Imran ayat 166-194 - - -

4)Sirah 4.2 Memahami danMengambil iktibar

4.2.1 Menyatakan sejarahperkahwinan Nabi

B1D19E1Menyatakan sejarah perkahwinan Nabi dengan

1.Soal jawab.2.Lembaran kerja.3.Bercerita/ cerita

daripada perkahwinanNabi.

dengan SitiKhadijah.

4.2.2 Menyatakan sifatNabi sebagaiSeorang suami.

4.2.3 Meyenaraikan namaanak-anakNabi.

Siti Khadijah.

B3D22E1Menyebut sifat-sifat Nabi Muhammad S.A.W sebagai seorang suami.

B2D19E1Menyebut nama anak-anak Nabi Muhammad S.A.W.

melalui CD.

6)Jawi 6.2 Membaca, membinaDan menulisayatDaripada suku kata Terbuka dan tertutup

6.2.1 Membaca, membinaDan menulis ayatDaripada suku kata Terbuka dan tertutup

iii) Ayat daripada lima atau lebih perkataan

B5D6E1Membaca ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B5D6E2Membina ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

B5D6E3Menulis ayat yang terdiri daripada lima atau lebih perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup dengan betul.

1.Latih tubi menyebut suku kata.2.Lembaran kerja.3.Kad imbasan.4.Permainan mencantum kad suku kata dan perkataan.5.Suaikan perkataan sehingga menjadi ayat.6.Contoh perkataan dan ayat.

1)Al-Quran Surah Al- Imran ayat 195-200

- - -

23

1.Surah Al-Ma’un ayat 1-4 1.1.3

Membaca danmenghafaz surah Al-Ma’un dengan betul dan lancar.

B1D3E1Membaca kalimah dan potongan ayat dalam surah Al-Ma’un.

B1D7E1Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam surah Al Ma’un.

B2D3E1Membaca ayat-ayat daripada surah Al-Ma’un.

B2D7E1Menghafaz ayat-ayat daripada surah Al-Ma’unAl-Ma’un dengan betul.

B3D3E1Membaca surah Al-Ma’un dengan betul.

B3D7E1Menghafaz surah Al-Ma’un dengan betul.

B4D3E1Membaca surah Al-Ma’un dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

B4D7E1Menghafaz surah Al-

1.Kad kalimah/ayat.2.Latih tubi membaca.3.Borang senarai semak.

Ma’un dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

2)Akidah 2.2 Memahami danmenghayati konsepberiman kepadaRasul.

2.2.4 Menyebut 25 orang Rasul yang wajibdiketahui.

2.2.5 Menyatakan tugas-Tugas Rasul.

2.2.6 Menyebut cara-caraberiman kepadaRasul.

B2D10E1Menyatakan nama 25 orang Rasul.

B2D10E2Menyatakan tugas-tugas Rasul.

B3D10E1Menyebut cara-cara beriman kepada Rasul.

1.Nasyid 25 Rasul.2.Soal jawab.3.Carta nama-nama Rasul.4.Carta tugas Rasul.

6)Jawi 6.2Membaca, membinadan menulis ayatdaripada suku kata terbuka dan tertutup.

6.2.1 Membaca, membinadan menulis ayatdaripada suku kata terbuka dan tertutup

iv) Ayat daripadarangkai kata.

B6D5E1Membaca ayat daripada rangkai kata dengan betul.

1.Latih tubi menyebut suku kata.2.Lembaran kerja.3.Kad imbasan.4.Permainan mencantum kad suku kata dan perkataan.5.Suaikan suku kata/perkataan sehingga menjadi ayat.6.Contoh perkataan dan ayat.

1)Al-Quran Surah An-nisa’ ayat 1-6

1.1 1.1.3 B1D7E11.Kad kalimah/ayat.2.Talaqi musyafahah

24

Membaca danmenghafaz surah Al-Ma’un ayat 5-6

Membaca danmenghafaz surah Al-Ma’un dengan betuldan bertajwid.

Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam surah Al-Ma’un.

B2D3E1Membaca ayat-ayat daripada surah Al-Ma’un.

B3D3E1Membaca surah Al-Maun dengan betul.

B4D7E1Menghafaz surah Al-Ma’un dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

3.Latih tubi membaca.4.Borang senarai semak.

5)Adab 5.2 Memahami danmengamalkan adabmasuk dan keluarrumah.

5.2.3 Menyatakankelebihan beramaldengan adab masukdan keluar rumah

B4D11E1Melakukan adab masuk dan keluar rumah dengan betul

B5D41E1Melakukan adab masuk dan keluar rumah dengan betul dan istiqomah

B6D3E1Melakukan adab masuk dan keluar rumah dan boleh dicontohi.

1.Soal jawab.2.Simulasi.

6)Jawi 6.2Membaca, membina

6.2.1 Membaca, membina

B6D5E1Membaca ayat daripada

1.Lembaran kerja.2.Kad imbasan.3.Permainan

dan menulis ayatdaripada suku kata terbuka dan tertutup.

dan menulis ayatdaripada suku kata Terbuka dan tertutup.iv) Ayat daripadarangkai kata.

rangkai kata dengan betul.

B6D5E2Membina ayat daripada rangkai kata dengan betul.

mencantum kad suku kata dan perkataan.4.Suaikan suku kata/perkataan sehingga menjadi ayat.5.Contoh perkataan dan ayat.

25 1-Al Quran Surah Nisa’ Ayat 7 - 23

2-Akidah 2.2 Memahami dan menghayati konsep beriman kepada Rasul .

2.2.7 Menyebut sifat – sifat Rasul –:

1. Sifat Wajib2. Sifat Mustahil3. sifat Harus

2.2.8 Menerangkan kesan beriman kepada Rasul

B 3 D10 E2 Menyebut sifat –sifat wajib bagi Rasul

B 3 D10 E3Menyebut sifat –sifat mustahil bagi Rasul

B3 D10 E4Menyebut sifat –sifat harus bagi Rasul

1.Soal jawab.2.Sumbang saran.3.Contoh kesan beriman kepada Rasul.

6-Jawi 6.2 Membaca,membina dan menulis ayat daripada sukukata terbuka dan tertutup .

6.2.1 Membaca , membina dan menulis ayat daripada sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.iv- ayat daripada rangkaikata .

contoh :

Hamidah –anak emas-

B6 D5 E1Membaca ayat daripada rangkaikata dengan betul

B6 D5 E2Membina ayat daripada rangkaikata dengan betul

B6 D5 E3Menulis ayat daripada

1.Lembaran kerja.2.Kad imbasan.3.Permainan.4.Suaikan suku kata/perkataan sehingga menjadi ayat.5.Contoh perkataan dan ayat.

keluarga – Haji Hamid. rangkaikata dengan betul

26 1-Al Quran Surah Nisa’ Ayat 24-44 -

-

3-Ibadah 3.5 Membaca dan menghafaz bacaan dalam solat

3.5.3 Membaca dan menghafaz bacaan ketika duduk antara dua sujud dan salam dengan betul

B 3 D20 E3Menghafaz bacaan ketika duduk antara dua sujud dan salam dengan betul.

1.Carta solat.2.CD solat.3.Latih tubi.4.Borang senarai semak.

6-Jawi 2 6.Membaca, membina dan menulis ayat daripada suku kata terbuka dan tertutup

6.2.1 Membaca , membina dan menulis ayat daripada sukukata terbuka dan tertutup dengan betul.iv- ayat daripada rangkaikata . Contoh : Ayah –beli- beg sekolah- untuk – adik.

B6 D5 E1Membaca ayat daripada rangkaikata dengan betul

B6 D5 E2Membina ayat daripada rangkaikata dengan betul

B6 D5 E3Menulis ayat daripada rangkaikata dengan betul

1.Lembaran kerja.2.Kad imbasan.3.Permainan.4.Suaikan suku kata/perkataan sehingga menjadi ayat.5.Contoh perkataan dan ayat.

27 1-Al Quran Surah Nisa’ Ayat 45-73

4-Sirah 4.2 Memahami dan mengambil iktibar daripada perkahwinan Nabi

4.2.4 Menyatakan beberapa nama isteri Nabi yang lain selepas perkahwinan dengan Khadijah

4.2.5 Menyatakan iktibar daripada perkahwinan Nabi Muhammad s.a.w

B 2 D19 E2Menyatakan beberapa nama isteri Nabi yang lain selepas perkahwinan dengan Khadijah

B 3 D22 E1Menyebut sifat-sifat Nabi Muhammad s.a.w sebagai seorang suami.

1.Soal jawab.2.Bercerita.3.Sumbangsaran.4.Lembaran kerja.

1.Lembaran kerja.

6-Jawi 6.3 Mengenal, membaca dan menulis perkataan serapan bahasa Arab dan inggeris yang dikekalkan

6.3.1 Mengenal , membaca dan menulis perkataan serapan bahasa Arab dan Inggeris dengan betul .1.Perkataan bahasa Arab asal yang dikekalkan ejaannya

Contoh Khas

Am

B3 D28 E1Mengenal perkataan bahasa Arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul

B3 D28 E2Membaca perkataan bahasa Arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul

B3 D28 E3Menulis perkataan bahasa Arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul

2.Kad imbasan.3.Permainan.4.Soal jawab.5.Teka perkataan.6.Borang senarai semak.

28 1-Al Quran Surah Nisa’ Ayat 74 - 94

5-Akhlak 5.3 Adab di Sekolah

5.3.1 Menyatakan adab- adab di sekolah

B 1 D23 E1Menyebut adab di sekolah*Menunjukkan pergerakan badan seperti menggangguk dan member isyarat adab-adab tersebut.

B 2 D23 E1Menyatakan adab di sekolah

1.Penerangan.2.Soal jawab.4.Lakonan.5.Borang senarai semak.

6-Jawi 6,3 Mengenal , membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Bahasa

6.3.1 Mengenal , membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan

B3 D 28 E4Mengenal bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul

1.Lembaran kerja.2.Kad imbasan.3.Permainan.4.Soal jawab.5.Teka perkataan.

Inggeris. Inggeris dengan betul . ii-perkataan Bahasa Arab yang dimelayukan

Contoh:

Sabun

Kertas

B3 D28 E5Membaca bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul

B3 D 28 E6Menulisl bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul

6.Borang senarai semak.

29 1)Al-Quran 1.1 Surah An-Nisa Ayat 95-121

2)Akidah 2.4Memahami sifatsifat Allah bersifat Qidam

2.4.1 Mengetahui pengertian Allah bersifat Qidam

2.4.2 Hukum mempercayai Allah bersifat Qidam

2.4.3 Membaca dan menerangkan dalil naqli Allah bersifat Qidam

B1D11E3-Menyebut pengertian sifat Qidam Allah S.W.T

B1D11E4- Menyatakan hukum beriman dengan Qidam Allah S.W.T

B2D11E2- Menyatakan bukti-bukti Allah S.W.T bersifat Qidam

1.Lawatan.2.Soal jawab.3.Sumbangsaran.4.Penerangan.5.Borang senrai semak.

6)Jawi 6.3 Mengenal, membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab

6.3.1Mengenal, membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab

iii-Ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dikekalkan

B4D14E1-Mengenal ayat yang mengandungi perkataan serapan bahasa arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul

B4D14E2- Membaca ayat yang mengandungi perkataan serapan bahasa arab yang dikekalkan ejaannya

1.Lembaran kerja.2.Kad imbasan.3.Permainan.4.Soal jawab.5.Borang senarai semak.

dengan betul

B4D14E3- Menulis ayat yang mengandungi perkataan serapan bahasa arab yang dikekalkan ejaannya dengan betul

MINGGU

BIDANG STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN STANDARD PRESTASI INSTRUMEN

30 1)Al-Quran 1.1Membaca dan menghafaz surah Al-Quraisy ayat 1-3

1.1.4Membaca dan menghafaz surah Quraisy dengan betul dan bertajwid

B1D4E1Membaca kalimah dan potongan ayat dalam surah Quraisy

B1D8E1Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam Surah Quraisy.

B2D4E1Membaca ayat-ayat daripada Surah Quraisy.

B3D4E1Membaca Surah Quraisy dengan betul.

B4D4E1Membaca Surah Quraisy dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

B4D8E1Menghafaz surah Quraisy dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

Kad kalimah Senarai semakRakaman bacaan

3)Ibadat 3.5Membaca dan menghafaz bacaan dalam solat.

3.5.4Membaca dan menghafaz bacaan tahiyyat awal dengan betul

B1D17E4Membaca tahiyyat awal

B2D17E4Menghafaz bacaan tahiyyat awal

B3D20E4Menghafaz tahiyyat awal dengan betul

Senarai semakbacaan

6)Jawi 6.3 Mengenal,membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris.

6.3.1 Mengenal,membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris dengan betul.

iv. Ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan

B3D28E4Mengenal Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul.

B3D28E5Membaca perkataan Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul.

B3D28E6Menulis perkataan Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul.

Kad imbasanLembaran kerja

31 1)Al-Quran Surah An-Nisa’ Ayat 122-127 Senarai semak

1.1Membaca dan menghafaz Surah Al-Quraish Ayat 4-5

1.1.4Membaca Surah Quraisy dengan betul dan bertajwid.

Menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan bertajwid.

B1D8E1Membaca dan menghafaz kalimah dan potongan ayat dalam Surah Quraisy.

B2D4E1Membaca ayat-ayat daripada Surah Quraisy.

B3D4E1Membaca Surah Quraisy dengan betul.

B4D4E1Membaca Surah Quraisy dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

B4D8E1Menghafaz surah Quraisy dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

Senarai semakKad potongan ayat

4)Sirah 4.3 Memahami dan mengambil iktibar daripada Peristiwa Hajarul Aswad

4.3.1Menyebut pengenalan Hajarul Aswad

4.3.2Menyatakan suasana masyarakat Arab ketika berlakunya perebutan meletakkan Hajarul Aswad

4.3.3Menyebut nama puak Arab yang berselisih faham tentang meletakkan Hajarul Aswad iaitu Bani Quraisy, Bani Auf, Bani Abdi Al-Dar dan Bani Mahzum.

B1D20E1Menyebut pengenalan Hajarul Aswad

B2D20E1Menyatakan suasana masyarakat Arab ketika berlakunya peristiwa meletakkan Hajarul Aswad

B2D20E2Menyebut nama puak Arab yang berselisih faham tentang meletakkan Hajarul Aswad

Senarai semakLembaran kerjaGambar Soal jawab

6)Jawi 6.3Mengenal, membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris

6.3.1Mengenal, membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris dengan betul.

iv- Ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan.

B4D14E4Mengenal ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul

Kad imbasanLembaran kerjaSenarai semak

32 1)Al-Quran 1.1 Surah Al-Nisa’ ayat 128-147 Senarai semak

5)Adab 5.3 Memahami dan mengamalkan adab di sekolah

5.3.2 Menyatakan kebaikan beradab di sekolah

5.3.3 Menyenaraikan akibat mengabaikan adab di sekolah

B3D26E1Melakukan adab-adab di sekolah

B4D12E1Melakukan adab di sekolah dengan betul

Lembaran kerjaGambar/videoSenarai semak

B5D5E1Melakukan adab di sekolah dengan betul dan istiqamah

B6D4E1Melakukan adab di sekolah dan boleh dicontohi

6)Jawi 6.3 Mengenal, membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris

6.3.1 Mengenal, membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris dengan betul

iv Ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan

B4D14E4Mengenal ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul

B4D145Membaca ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul.

B4D14E6Menulis ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Arab yang dimelayukan dengan betul.

Senarai semakKad imbasanBuku tulis

331)Al Quran Surah An Nisa

Ayat 148-176Tasmik

2)Akidah 2.4 Memahami Sifat-Sifat Allah:Allah Bersifat Qidam

2.4.4 Menerangkan dalil `Akli Allah Bersifat Qidam.

2.4.5

B2D11E2Menyatakan bukti-bukti Allah Bersifat Qidam.

B3D12E1

Soal jawabLembaran kerja

Menerangkan Kesan –Kesan Allah Bersifat Qidam

Menerangkan kesan beriman Allah Bersifat Qidam

6) Jawi

.

6.3Mengenal, Membaca Dan Menulis Perkataan Serapan Bahasa Arab Dan Bahasa Inggeris.

6.3.1Mengenal, Membaca Dan Menulis Perkataan Serapan Bahasa Arab Dan Inggeris.

V: Perkataan Bahasa Inggeris Yang Dieja Mengikut Sebutan.Contoh:

, س تيك ف ضول

B1D25E1Mengenal dan membezakan perkataan serapan Bahasa Arab dan Inggeris

B3D28E7Mengenal perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan betul.

B3D28E8.Membaca perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut esbutan dengan betul.

B3D28E9Menulis perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan betul.

Senarai semakLembaran kerjaBuku latihan

34 1)Al Quran Surah Al Maidah Ayat 1-13

3)Ibadah 3.5Membaca Dan Menghafaz Bacaan Dalam Solat.

3.5.5Membaca Dan Menghafaz Bacaan Tahiyyat Akhir Dengan Betul.

B1D17E5Membaca Tahiyyat Akhir.

B2D17E5Menghafaz Bacaan Tahiyyat Akhir.

Senarai semakSoal jawab

B3D20E5Menghafaz Tahiyyat Akhir Dengan Betul.

6)Jawi 6.3Mengenal, Membaca Dan Menulis Perkataan Serapan Bahasa Arab Dan Bahasa Inggeris.

6.3.1 Mengenal, Membaca Dan Menulis Perkataan Serapan Bahasa Arab Dan Inggeris Dengan Betul.

Vi: Perkataan Yang Dieja Mengikut Sebutan Ejaan RumiContoh:

, اينترنيت, ؤيروس بورضر , تيكنولوضي, ؤيتامين.كومونيكاسي

B1D25E1Mengenal Dan Membezakan Perkataan Serapan Bahasa Arab Dan Inggeris

B3D28E10Mengena lPerkataan Bahasa Inggeris Yang Dieja Mengikut Sebutan Ejaan Rumi Dengan Betul.

B3D28E11Membaca Perkataan Bahasa Inggeris Yang Dieja Mengikut Sebutan Ejaan Rumi Dengan Betul.

B3D28E12Menulis Perkataan Bahasa Inggeris Yang Dieja Mengikut Sebutan Ejaan Rumi Dengan Betul.

Senarai semakLembaran kerjaBuku tulis

35 1)Al Quran Al Maidah Ayat 14-36

Senarai semak

2)Akidah 2.5Memahami Nama-Nama Allah:ArRahman Dan Ar Rahim

2.5.1Menyatakan Pengertian Nama Allah ArRahman Dan Ar Rahim.

2.5.2

B1D12E1Menyebut Pengertian ArRahman Dan Ar Rahim.

B2D12E1Menyatakan Tanda-Tanda

Soal jawabLembaran kerjaNasyid

Membaca Dan Menerangkan Dalil Naqli Tentang Nama Allah ArRahman Dan Ar Rahim.

2.5.3Menyatakan Tanda-Tanda Sifat ArRahman Dan Ar Rahim Terhadap Hambanya.

2.5.4Menyatakan Bagaimana Membentuk Diri Untuk Menjadi Seorang Yang Pemurah.

Sifat Al Rahman Dan Ar Rahim Allah Swt terhadap Hambanya.

6)Jawi 6.3Mengenal, Membaca Dan Menulis Perkataan Serapan Bahasa Arab Dan Bahasa Inggeris.

6.3.1 Mengenal, Membaca Dan Menulis Perkataan Serapan Bahasa Arab Dan Inggeris.

Vii: Ayat Yang Mengandungi Perkataan Yang Dieja Mengikut Sebutan.Contoh:

بوكو ممباخ س علي تيكجاوي

B4D14E7Mengenal Ayat Yang Mengandungi Perkataan Bahasa Inggeris Yang Dieja Mengikut Sebutan Dengan Betul.

B4D14E8 Membaca Ayat Yang Mengandungi Perkataan Bahasa Inggeris Yang Dieja Mengikut Sebutan Dengan Betul.

B4D14E9

Lembaran kerja

Buku kerja/latihan

Menulis ayat yang mengandungi perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan betul.

361)Al Quran Surah Al Maidah

Ayat 37-57Tasmik/senarai semak

4)Sirah 4.3 Memahami dan mengambil Iktibar daripada peristiwa berkaitan Hajarul Aswad.

4.3.5 Menerangkan Cara Rasul Allah Menghakimi Perletakan Hajarul Aswad.

4.3.6Menyebut Sifat-Sifat Rasulullah Semasa Peristiwa Pertelingkahan Perletakan Hajarul Aswad:i) Adilii) Bijaksanaiii) Sabar

4.3.7 Menyebut Kelebihan Mengucup Hajarul Aswad.

B3D23E1Menyebut Cara Rasul Allah S.a.w Menghakimi Perletakan Hajarul Aswad.

Soal jawabGambarLembaran kerjapemerhatian

6)Jawi 6.3 Mengenal, membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab dan Bahasa Inggeris.

6.3.1 Mengenal, membaca dan menulis perkataan serapan Bahasa Arab Dan Bahasa Inggeris.

Viii: Ayat yang mengandungi perkataan yang dieja mengikut sebutan ejaan RumiContoh:بوركر ماكن سوك اشرف

B4D14E7Mengenal ayat yang mengandungi perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan etul.

B4D14E8 Membaca ayat yang

Lembaran kerjaBuku tulis/kerjaKad imbasan

داكيغ mengandungi perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan b etul.

B4D14E9Menulis ayat yang mengandungi perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan dengan betul.

371 ) Al-Quran 1.

Surah al-Maidah

1. Ayat 58-76

Tasmik

2) Akidah 2.7 Nama-nama Allah Al Karim

2.7.3 Menyatakan bagaimana cara-cara memuliakan Allah

2.7.4 Menyatakan kesan beriman kepada Allah bersifat Al-Karim

B3D15E1Menyatakancara-cara memuliakan Allah

B3D15E2Menyatakan kesan beriman kepada Allah yang bersifat Al-Karim

NasyidSoal jawabLembaran kerja

6) Jawi 6.3 Ayat yang mengandungi perkataan serapan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi.

6.3.1 Ayat yang mengandungi perkataan yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi.

Contoh: Asyraf suka makan burger daging.

B4D14E10Mengenal ayat yang mengandungi perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi dengan betul.

B4D14E11Membaca ayat yang mengandungi perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan

Lembaran kerjaKad imbasan

rumi dengan betul.

38

1) Al-Quran 1.1Membaca dan menghafaz Surah Al-Ma’un dan Surah Al-Quraisy

1.1.3Membaca dan menghafaz Surah Al-Ma’un dengan betul dan bertajwid

1.1.4Membaca dan menghafaz Surah Quraisy dengan betul dan bertajwid

B4D3E1Membaca surah al ma’un dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

B4D7E1Menghafaz Surah Al-Ma’un dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

B4D4E1Membaca surah Quraisy dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

B4D8E1Menghafaz Surah Quraisy dengan bacaan yang betul dan bertajwid.

Lembaran kerjaTasmikSenarai semak

3 ) Ibadah 3.5 Membaca dan menghafaz bacaan dalam solat ( Tahiyat Akhir )

3.5.5 Membaca dan menghafaz bacaan tahiyat akhir dengan betul

3.5.6 Membaca bacaan dalam solat dengan betul ketika solat

B1DI1EMembaca Tahiyat Akhir.

B2D17E5Menghafaz Tahiyat Akhir.

B3D20E5Menghafaz tahiyat akhir dengan betul.

B3D20E6

Senarai semakSoal jawabPemerhatian

Membaca bacaan dalam solat dengan betul ketika solat.

B4D9E1Melakukan perlakuan dalam solat dengan betul mengikut urutan.

B5D1E1Melakukan perlakuan dalam solat dengan mengikut yang betul dan Istiqamah.

B5D2E1Membaca dan menghafaz bacaan Tahiyyat Awal,bacaan Tahiyyat akhir dan salam dengan betul.

B6D1E1Melakukan perlakuan solat serta bacaannya dengan betul dan sempurna.

6 ) Jawi 6.3 Ayat yang mengandungi serapa perkataan Bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi.

6.3.1 Ayat yang mengandungi perkataan yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi Contoh: Asyraf suka makan burger daging.

B4D14E11Membaca ayat yang mengandungi perkataan bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi dengan betul.

B4D14E12Menulis ayat yang mengandungi perkataan

Kad imbasanLembaran kerja

bahasa Inggeris yang dieja mengikut sebutan ejaan rumi dengan betul.

Documents

Draf Rpt Kssr p.islam Thn 2