Educación y Cambio en el Gobierno del Gral. Augusto Pinochet

1973 – 1990.

Pedagogía en Historia, Geografía y Ed. Cívica

Eduardo Abello TolosaVíctor Nahuelcheo CastilloAntonio Riadi Isla

Contexto Histórico

“Desde un comienzo, desde el día mismo del 11 de septiembre, el derrocamiento del gobierno de Allende y de la Unidad Popular aspiraba a algo más que un golpe de Estado … desde un inicio, por ende, saltan a la vista los dos aspectos cruciales que definen el régimen militar: su carácter en extremo represivo y anulador del disenso social, por otra parte, la intención refundacional que lo anima a perpetuarse desde aquel día, pasando por tantos otros llegando a la actualidad (si es que no en un más allá todavía por precisar), gracias a diversos reacomodos exitosos”.

Jocelyn Holt, Alfredo y otros (2001) “Historia del

siglo XX chileno”. Editorial Sudamericana, Santiago, pág.279

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“Todo chileno debe educarse y educar a respetar el derecho. El derecho es la justa ecuación entre la libertad y el orden. Sólo el derecho puede regular, entre nosotros, el ejercicio de nuestras libertades sólo normas objetivas, válidas siempre y para todos, pueden sancionar y proteger los derechos elementales, de pensamiento y opinión, de libertad personal de trabajo y subsistencia, de educación y cultura de asociación y participación … Pero más que nada hemos de educarnos al respecto por ese pueblo por quien y para quien es, en definitiva, todo derecho: satisfacer sus legitimas ansias de justicia”

Cardenal Raúl Silva Henríquez. “Te Deum” de 1974, en Chile:

discursos con historia.

Rama Castrense Oligarquía

Seguridad Nacional

FF.AA.

(Marxismo)

Seguridad Educacional

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ModificaciónPrograma Frei Montalva

Evaluación

Educación Chilena en el periodo del Gobierno Militar

1973 - 1978

“Depuración de la Educación”

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Etapa de formalización y consolidación (1979-1981)

Modernización de la educación

Constitución 1980

Planes y programasFormación Docente

Estado subsidiariosólo funciona normativa y fiscalizadoramente

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¿Profesionalización? ¿Qué sucede con la formación del docente?

Creaciónconsejo nacional de formación docente

Unificar procesos académicos

estatales

Formación docentes:

Supresión escuelas normales

Formación de Prof. Básica

Favorece creación Inst. Privados

Status de las carreras de pedagogía Aminorada

Universidades

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ETAPA FINAL DE EJECUCIÓN Y DE LEGADOS (1982-1990)

CONSTITUCION 1980

Art.11:

Una ley orgánica constitucional establecerá los requisitos mínimos en que cada uno de los niveles de la enseñanza básica y media y señalará las normas objetivas de general aplicación, que permiten al Estado velar por su cumplimiento.

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La educación es el proceso permanente que abarca las distintas etapa de la vida de las personas que tiene como finalidad alcanzar su desarrollo moral, intelectual, artístico, espiritual y físico mediante la transmisión y el cultivo de valores conocimientos y destrezas enmarcados en nuestra realidad nacional capacitándolas para convivir y participar en forma responsable y activa en la comunidad.

DEFINICIÓN DE EDUCACIÓN

SEGÚN LA LOCE (ART. 2)

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LOCE(Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza)

Derecho a la Educación

Libertad de Enseñanza

Requisitos mínimos

Objetivos (Contenidos

mínimos)

Establecimientos Educacionales Universidades

Reconoce

Fija

Norma

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NORMA

Contenidos Mínimos

Obligatorios

A través

Permite Libertad para incluir en el curriculum

áreas de desarrollo

propias

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LOCE Constitución 80

Educación

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…PROS ? …CONTRAS ?

Conclusiones de las transformaciones en la educación durante el régimen militar, ¿cuáles

fueron los …

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GRACIAS POR SU ATENCIÓN FUTUROS (AS) COLEGAS.

Despido docentes

Eliminación contenidos de algunas asignaturas

Consejo nacional de Educación disuelto

Ideología castrense

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“Dominio”

Analisis,Sintesis y

Evaluacion.

Enseñanza - Aprendizaje

Reforma 60