Elevhälsa hand i hand med lärande och kunskapsutveckling

Anna Ekström, Generaldirektör Skolverket

Hälsa, lärande och trygghet

PISA - Resultatutvecklingen i Sverige 2000-2012

2000 2003 2006 2009 2012475

480

485

490

495

500

505

510

515

520

510509

502

494

478

516514

507

497

483

512

506

503

495

485

Matematik Läsförståelse Naturvetenskap

Poäng

Skillnader hög- och lågpresterande elever PISA 2012

p5 p10 p25 p50 p75 p90 p95

-40

-30

-20

-10

0

10

20

30

Matematik 2003 Matematik 2012

Skill

nad

i poä

ng m

ot O

ECD

p5 p10 p25 p50 p75 p90 p95

-40

-30

-20

-10

0

10

20

30

Läsförståelse 2000 Läsförståelse 2012

Skill

nad

i poä

ng m

ot O

ECD

p5 p10 p25 p50 p75 p90 p95

-40

-30

-20

-10

0

10

20

30

Naturvetenskap 2006 Naturvetenskap 2012

Skill

nad

i poä

ng m

ot O

ECD

Likvärdigheten- alla skolor måste utvecklas till bra skolor

Lärarna- kompetensförsörjning, förutsättningar och

kompetensutveckling för ökad kvalité i undervisningen

Långsiktigheten- långsiktigt stöd i implementeringen, systematiskt kvalitetsarbete som nav i

utvecklingen

Vilka åtgärder behöver prioriteras?

Elevhälsan- stöd för enskilda elever och för att utveckla skolan

Tillsammans kan vi förbättra skolan