28
Escola Estadual de Educação Profissional - EEEP Ensino Médio Integrado à Educação Profissional Curso Técnico em Modelagem do Vestuário Modelagem Computadorizada

Escola Estadual de Educação Profissional - EEEPeducacaoprofissional.seduc.ce.gov.br/images/material_didatico/... · planejamento de informática, ao desenvolvimento de sistemas,

  • Upload
    haphuc

  • View
    219

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Escola Estadual deEducação Profissional - EEEPEnsino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

Modelagem Computadorizada

Governador

Vice Governador

Secretária da Educação

Secretário Adjunto

Secretário Executivo

Assessora Institucional do Gabinete da Seduc

Coordenadora da Educação Profissional – SEDUC

Cid Ferreira Gomes

Domingos Gomes de Aguiar Filho

Maria Izolda Cela de Arruda Coelho

Maurício Holanda Maia

Antônio Idilvan de Lima Alencar

Cristiane Carvalho Holanda

Andréa Araújo Rocha

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

1

APOSTILA DE MODELAGEM COMPUTADORIZADA

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

2

1. O DESENHO DE MODA COM UTILIZAÇÃO DO

COMPUTADOR

2. O QUE É TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO?

3. INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E INTELIGÊNCIA

EMPRESARIAL

4.TECNOLOGIA NA CONFECÇÃO

ANEXO

BIBLIOGRAFIA

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

3

1. O DESENHO DE MODA COM UTILIZAÇÃO DO

COMPUTADOR

“Quero frisar que considero a computação uma das grandes conquistas do

conhecimento humano, abrindo possibilidades novas, inimagináveis”, diz

Ostrower (1990, p. 188). Essa frase resume basicamente toda a importância da

computação na apreensão do conhecimento e, conseqüentemente no

desenvolvimento de diversas atividades que precisem do conhecimento

humano.

As primeiras aplicações da tecnologia do computador à educação surgiram no

início da década de 60. Essas aplicações incluíam programação de cursos,

instrução apoiada por computador, realização de provas, simulação de

modelos e processos, assim como desenvolvimento de tutoriais mediante o uso

de linguagens de programação (CASAS , 2002).

Mas uma coisa é certa, as novas tecnologias de informação vieram para ficar, é

preciso aprender a lidar com elas, pois são mais do que ferramentas, elas

estruturam hoje as novas formas de poder, de saber e também de pensar.

Nestas reflexões, seria impossível ignorar as intensas reações emotivas ante a

ascensão meteórica e a atual inserção do computador em todas as áreas, quer

seja no trabalho ou no lazer, e ainda ante sua eventual influência sobre o

sentido de práticas humanas no futuro. Tais reações vão de um extremo a

outro, de sentimentos de fascínio e total deslumbramento a ponto de se verem

nos próprios computadores os criadores de arte, a sentimentos de negação,

carregados de ameaça pessoal e medo, ante a eficiência técnica, a rapidez e

precisão destas máquinas. (OSTROWER , 1990, p. 188)

Para que determinadas ferramentas de utilização do computador no desenho

de moda possam ser utilizadas, é necessário que se tenha uma boa tecnologia

da informação, e que o indivíduo que a está utilizando, esteja sabendo

plenamente o que faz. Daí a importância de se ter um conhecimento

aprofundado nas técnicas de desenho que possam ser utilizadas com auxílio

do computador.

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

4

2. O QUE É TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO?

Pode-se conceituar a Tecnologia da Informação como recursos tecnológicos e

computacionais para geração e uso da informação. Outro conceito pode ser

todo e qualquer dispositivo que tenha capacidade para tratar dados e/ou

informações, tanto de forma sistêmica como esporádica, quer esteja aplicada

ao produto, quer esteja aplicada no processo. (REZENDE , 2000; CRUZ,

1998).

A TI está fundamentada nos seguintes componentes (REZENDE , 2000, p. 76):

• Hardware e seus dispositivos periféricos;

• Software e seus recursos;

• Sistemas de telecomunicações;

• Gestão de dados e informações.

Pode-se dizer que a Tecnologia da Informação (TI) é o conjunto de recursos

não humanos dedicados ao armazenamento, processamento e comunicação

da informação, e a maneira como esses recursos estão organizados num

sistema capaz de executar um conjunto de tarefas.

No entanto, não se restringe a equipamentos (hardware), programas (software)

e comunicação de dados, pois existem diversas tecnologias relativas ao

planejamento de informática, ao desenvolvimento de sistemas, ao suporte ao

software, aos processos de produção e operação, ao suporte de hardware,

entre outras.

A velocidade com que tudo muda a todo momento tem determinado uma

atualização iminente das técnicas, ferramentas e maneiras de gerir uma

empresa, fazendo com que vários administradores abracem até mesmo

involuntariamente, algum recurso tecnológico que se adapte ao seu negócio.

O mundo está se transformando em uma rede entrelaçada de corporações

computadorizadas. À medida que o intercâmbio de dados eletrônicos entre as

organizações cresce com as redes inter corporativas, as oportunidades tornam-

se cada vez menores. As ferramentas técnicas que a tecnologia da informação

fornece têm-se tornado indispensáveis às operações fundamentais de todas as

funções operacionais. Seja política de seguros, seja o planejamento de

chegada de matéria-prima para centros produtores, ou ainda a remessa de

pacotes por via expressa, as ferramentas de informática se transformaram

virtualmente nas funções básicas que as pessoas usam para trabalhar

manualmente. (BERTGES , 2006, p. 03).

De forma permanente, as organizações buscam se adequar e se ajustar entre

suas funções e operações cotidianas internas e as necessidades reais e

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

5

efetivas do meio ambiente interno e/ou externo em que estão inseridas, por

meio de decisões e ações de seus gestores.

Elas constantemente necessitam realizar sua reestruturação, reorganização,

flexibilização, adaptação e modificação de forma política, econômica e social,

para continuarem presentes e crescentes no mercado de negócios. (REZENDE

, 2002).

E é nesse contexto que se reforça o papel da TI que, se for bem planejada e

bem estruturada pode contribuir nessa adequação proporcionando aos

administradores um ambiente com informações oportunas e conhecimentos

personalizados.

Nesse sentido, Rezende (2002, p. 21) acredita que “o alinhamento entre

negócios e tecnologia da informação (TI) está direcionado apenas na

integração dos planos estratégicos de negócio e da TI”. Sendo assim, para

aperfeiçoar a utilização da TI nas empresas é necessário haver uma inovação

tecnológica.

3. INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E INTELIGÊNCIA

EMPRESARIAL

O processo de inovação tecnológica envolve o desenvolvimento e a introdução

de ferramentas derivadas do conhecimento pelas quais as pessoas interagem

com seu ambiente. A inovação tecnológica é o processo pelo qual uma idéia ou

invenção é transposta para a economia, ou seja, ela percorre o trajeto que vai

desde essa idéia, fazendo uso de tecnologias existentes ou buscadas para

tanto, até a criação do novo produto ou serviço e na colocação em

disponibilidade para o consumo ou uso. (VALERIANO , 1985).

Para essa gestão, a tecnologia tem um sentido mais amplo e grande interação

com a estratégia empresarial por meio de pessoas, máquinas, tecnologia de

processos e TI. (REZENDE , 2000).

Mas a inovação tecnológica não é pressuposto único para a inserção da TI nas

empresas. Além dela, é necessário que se haja também inteligência

empresarial. Seu objetivo é levar a informação para um número bem maior de

usuários dentro da organização. De forma mais ampla, a inteligência

empresarial utiliza variadas fontes de informação para contribuir na definição

de estratégias de competitividade nos negócios empresariais. (BARBIERI ,

2001).

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

6

Na inteligência empresarial, as ferramentas de TI que precisam endereçar

problemas como escalabilidade, facilidade de uso e gerenciamento, e os

bancos de dados são a infra-estrutura básica de qualquer sistema de business

inteligence. Ela extrai e integra informações de múltiplas fontes, fazendo uso da

experiência e levantando hipóteses para desenvolver uma perspectiva da

dinâmica dos negócios. (MANZONI , 1999).

Convém então presumir que na inteligência empresarial encontram-se

conceitos de modelagem estratégica de negócios, de inovação, de

competitividade, de inteligência competitiva, e de gestão do conhecimento.

A necessidade de que as organizações sejam inteligentes, diante das

mudanças constantes da sociedade da informação, faz com que elas também

se modifiquem e requeiram planejamento de suas informações auxiliadas pelos

recursos da TI. (PARSONS , 1983; TAPSCOTT , 1997; MARKUS; BENTJAMIN

, 1997).

Nesse sentido, dois fatores são vitais para as organizações no atual momento

de competitividade e globalização:

1 - a definição de uma estratégia de posicionamento no mercado;

2 - a utilização da TI como valioso recurso para a definição e manutenção

desse posicionamento estratégico (OLIVEIRA et al., 2001).

Juntamente com a TI, o capital intelectual e a gestão do conhecimento também

aparecem como valiosos recursos estratégicos. (DAVENPORT; PRUSACK ,

1998; JOÃO , 2001).

Sendo assim, fica clara a necessidade de realizar um planejamento baseado

nos recursos de TI para que ao final desse processo a empresa não saia

perdendo, tendo prejuízo com a implantação de recursos em uma tecnologia

que ao final se mostre ineficiente.

A evolução das comunicações e também da informação, levou a um

desenvolvimento muito rápido da utilização da tecnologia, com foco especial à

utilização intensa de computadores.

Obviamente que o mercado sucumbiu à toda essa facilitação do uso do

computador como ferramenta de otimização dos resultados esperados,

principalmente porque a tecnologia apesar de ser cara gera maior lucro em

menor tempo e, consequentemente, um retorno a curto e médio prazo.

Bom, nesse sentido a tecnologia pode auxiliar em muitas profissões, inclusiva

na área da moda. Uma das áreas em que a tecnologia pode ser eficientemente

aplicada é na área de desenho de moda, que até certo tempo atrás tinha a

predileção de ser feito somente do modo tradicional, ou seja, à mão! Por isso, é

importante que o designer tenha conhecimentos sobre todos os principais

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

7

elementos da linguagem visual, incluindo linha, forma, cor, equilíbrio, harmonia

e simetria, para que tenha a capacidade de desenvolver bons desenhos.

Mas isso só é possível porque as grandes melhorias na qualidade, facilidade

de uso e preço dos computadores e programas para o setor de moda

acabaram mudando a relação entre os desenhistas e os computadores. Hoje é

imprescindível a utilização dos melhores programas possíveis com a finalidade

de otimizar o desenho de moda e a produtividade empresarial têxtil.

4.TECNOLOGIA NA CONFECÇÃO

Criação e Desenvolvimento de Produto

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

8

É a primeira etapa da confecção, também chamada de concepção. Realizada por um estilista, requer o conhecimento tanto das tendências da moda quanto das características da estratégia da empresa, de modo a desenvolver modelos que facilitem a comercialização. Consiste no design dos modelos e na escolha dos tecidos.

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

9

Modelagem

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

10

Executada pelo modelista, consiste na concretização das idéias do estilista de modo a criar um protótipo de papel a partir do qual se elabora o molde básico. A modelagem consiste em criar todas as partes que compõem um protótipo de produto de vestuário em papel e pode ser executado por um processo manual ou computadorizado pelo sistema CAD.

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

11

Faz parte da modelagem, também, o sistema de redução e ampliação, ou seja, o desdobramento da modelagem básica nos diferentes tamanhos a serem fabricados. É importante lembrar que as modelagens para tecido plano, em geral, são marcadas com tamanhos em número, como 36, 38, 40, 42, etc. e as de malharia são marcadas com letras, como PP, P, M, G, GG ou S, M,L, XL (padrão internacional).

Sistema CAD

Desenho auxiliado por computador na modelagem e encaixe dos diferentes tamanhos com otimização das perdas no risco do tecido, o que gera uma perda menor nos restos dos tecidos cortados.

A Lectra, multinacional francesa é a fabricante de sistemas CAD para indústria têxtil e confecção… Saiba mais aqui.

“O acrônimo CAD (Computer Aided Desing – Projeto Assistido por Computador) utili-zado pela primeira vez no inicio dos anos 60 pelo pesquisador do Massachussetes Institute of technology (M.I.T) Ivan Sutherland. O termo CAD pode ser definido como sendo: o processo de projeto que se utiliza de técnicas gráficas computadorizadas, através da utilização de programas (software) de apoio, auxiliando na resolução dos problemas associados ao projeto. ” Leia mais aqui.

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

12

CAM

Manufatura auxiliada por computador.

“Por sua vez, a sigla CAM (Computer Aided Manufacturing – Fabricação Assistida por Computador) refere-se a todo e qualquer processo de fabricação controlado por computador. Sua origem remonta-se ao desenvolvimento das máquinas controladas numericamente (C.N.) no final dos anos 40 e inicio dos 50. Quando estas máquinas começaram a ser controladas por computador, no fim dos anos 50 inicio dos 60, surgiu o termo C.N.C.

Atualmente a sigla (CNC) engloba diversos processos auto-máticos de fabricação, tais como; fresamento, torneamento, oxicorte, corte a Laser, entre outros. Assim sendo, o termo CAM é empregado para todas estas disciplinas e para qualquer outra que possa surgir.

A tecnologia CAD/CAM corresponde à integração das técnicas CAD e CAM num sistema único e completo. Isto significa, por exemplo, que pode-se projetar um componente qualquer na tela do computador e transmitir a informação por meio de interfaces de comunicação entre o computador e um sistema de fabricação, onde dito componente pode ser produzido automaticamente numa máquina CNC.” Leia mais aqui.

Os equipamentos desse sistema são de custo elevado.

Vantagens da introdução do sistema CAD/CAM:

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

13

• Na utilização do tecido: o custo do tecido representa em média de 40 a 60% do custo total da roupa, tornando relevante qualquer redução no seu gasto.

• Na mão-de-obra: o custo da mão-de-obra nas atividades de gradeamento e encaixe é pequeno em relação ao custo total da mão-de-obra.

• Na redução de tempo e no aumento da flexibilidade: a redução do tempo de produção e a flexibilidade.

• Na reorganização e no gerenciamento: a introdução do sistema CAD requer a reorganização da produção.

Imagens do site Kabriolli.

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

14

ANEXOS

Material do site - AUDACES

Seu trabalho ganha muito mais rapidez com AUDACES VESTUÁRIO

Produto formado por Moldes, Encaixe

e Encaixe Especialista.

Vestuário Moldes Vestuário Encaixe

Vestuário Encaixe Especialista

As etapas de modelagem, graduação, encaixe e risco da sua confecção ganham mais

agilidade e precisão com o Audaces Vestuário.

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

15

Com esta solução Audaces, você pode criar, graduar e manipular seus moldes em

poucos cliques, e com eficiência total, aumentando a produtividade de sua empresa.

O Audaces Vestuário leva à sua confecção economia de tempo com o encaixe

automático, além da possibilidade de melhor planejamento a partir das simulações de

consumo de tecido, do tempo de corte e do custo das peças.

AUDACES VESTUÁRIO MOLDES

Se a sua confecção precisa de mais agilidade na criação e na graduação das

peças, o Audaces Vestuário Moldes é a solução ideal.

Com ele, você faz a graduação total ou na altura em segundos e de várias formas:

automática, via tabela, na tangente, via mouse ou com regras, conforme a

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

16

necessidade da sua confecção, resultando numa melhor qualidade no seu produto

final.

O Audaces Vestuário Moldes também possibilita adicionar costuras, definir o sentido

do fio; colocar piques, marcações; criar pences e bainhas, dobrar ou desdobrar

moldes, cortar e unir, além de alterar medidas e inserir curvas francesas.

Coprocessador Audaces Modelagem

As soluções Audaces são uma plataforma de hardware - Coprocessador - e seus

aplicativos (software).

O Coprocessador Audaces é um equipamento com as seguintes características

técnicas principais: processador RISC matemático, apresentado como unidade

periférica externa, interface USB, compatível com Windows Vista.

O Audaces Modelagem tem matemática e processamento crítico executado pelo

Coprocessador Audaces, sem o qual ele não funciona.

Especificações Técnicas Audaces Vestuário Moldes

Possui ferramentas específicas para construção dos contornos dos moldes. Transforma elementos em molde com rapidez. Permite que o usuário faça a conferência das medidas dos moldes. Possibilita graduar os moldes de modo normal ou na altura. Possui diferentes ferramentas de graduação, possibilitando que o usuário

escolha a que melhor se adapta ao molde. Deduz grade de tamanhos já existentes, calculando os tamanhos da grade de

modo proporcional. Possibilita a manipulação de bases já existentes, transformando-as em novos

modelos. Possui ferramentas de inserção de costuras, piques, sentido do fio do tecido,

pences, etc. Permite alterar o fator de escala das peças. Possibilita registrar as informações das propriedades dos moldes, como: nome,

tecido, graduação, margem, ponto de CAM, entre outros. Define restrições de giro, simetria e dobra dos moldes. Acessa à biblioteca para cadastrar tecidos, propriedades de encaixe para cada

molde e pré-configurações para sua visualização, reutilizando-as quando necessárias.

Permite definir a visualização das informações registradas, como: nome, graduação, tecido, entre outras.

Na conferência dos moldes, possibilita mudar, na mesma janela, o valor do perímetro do molde.

Possibilita compatibilizar com os plotteres de vários tamanhos e fabricantes. Sua confecção poderá encaixar os moldes com exatidão e rapidez usando o

Audaces Vestuário Encaixe.

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

17

AUDACES ENCAIXE

Esta solução possibilita a criação de encaixes com várias larguras de tecido e

diferentes grades; de encaixe manual das peças grandes com encaixe automático das

pequenas, o cálculo do consumo de tecido, entre muitos outros benefícios.

Já na ordem de corte, você define os modelos e os tecidos, e o software fará o cálculo

da grade de corte, levando em consideração informações importantes, como: largura

da mesa, tipo de tecido, comprimento do enfesto, aproveitamento estimado, número

máximo de camadas e número de cores e cortes.

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

18

Coprocessador Audaces Encaixe

As soluções Audaces são uma plataforma de hardware - Coprocessador - e seus

aplicativos (software).

O Coprocessador Audaces é um equipamento com as seguintes características

técnicas principais: processador RISC matemático, apresentado como unidade

periférica externa, interface USB, compatível com Windows Vista.

O Audaces Encaixe tem matemática e processamento crítico executado pelo

Coprocessador Audaces, sem o qual ele não funciona.

Especificações Técnicas Audaces Vestuário Encaixe

Permite trabalhar em tecido plano ou tubular, podendo estes ter sentido único, duplo, por pacote ou por tamanho.

Dá a opção de fazer encaixes em tecido com listras, xadrez ou com padronagem, podendo ter uma melhor visualização do risco.

Encaixa moldes dobrados sobre a dobra dos tecidos tubulares nos seguintes modos: inferior, superior ou ambos.

Permite uma visualização aprimorada dos pacotes de peças, com diferentes cores para cada pacote.

Possibilita definir a distância da margem de segurança entre os moldes. Define restrições de giro, simetrias e dobra dos moldes. Acelera a configuração dos tecidos no encaixe, devido à biblioteca de

propriedades de tecido. Alinha o tecido listrado e xadrez. Ajusta as peças para tecidos com fator de encolhimento. Simplifica a definição de novas dimensões ou fatores de escala, molde a

molde, com a nova aba para configuração inicial dos moldes. Plota os riscos de modo normal ou espelhado. Autoajusta o tamanho dos textos, com posicionamento dentro de cada molde, e

melhora os resultados de impressão ou plotagem. Exibe todas as informações do encaixe, como: aproveitamento, largura e

comprimento, e número de peças encaixadas, sem abrir o arquivo. Gera riscos com precisão e garante um alto padrão de qualidade nas peças. Calcula, automaticamente, a grade de corte. Possui a opção de compatibilidade com as principais máquinas de corte

automáticas do mercado e plotteres de vários tamanhos e fabricantes.

AUDACES VESTUÁRIO

Com esta solução, você diminui o consumo de matéria-prima, fazendo o encaixe com

perfeição e, conseqüentemente, aumenta a lucratividade da sua empresa.

O Audaces Vestuário Encaixe Especialista calcula, através da inteligência artificial, o

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

19

melhor aproveitamento de tecido, sempre respeitando o sentido do fio e sem

sobreposição de moldes.

Especificações Técnicas Audaces Vestuário Encaixe Automático Especialista

Configura o tempo mínimo de encaixe a partir da janela de Encaixe Automático Especialista.

Permite criar encaixes com grupos de tamanhos separados por blocos. Compacta os encaixes com mais eficiência, permitindo diminuir o comprimento

de seus encaixes manuais e automáticos. Apresenta o encaixe automático fila-avançado.

Além de todas as especificações já citadas para o Audaces Vestuário Encaixe.

Coprocessador Audaces Especialista

As soluções Audaces são uma plataforma de hardware - Coprocessador - e seus

aplicativos (software).

O Coprocessador Audaces é um equipamento com as seguintes características

técnicas principais: processador RISC matemático, apresentado como unidade

periférica externa, interface USB, compatível com Windows Vista.

O Audaces Especialista tem matemática e processamento crítico executado pelo

Coprocessador Audaces, sem o qual ele não funciona.

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

20

BIBLIOGRAFIA

BARBIERI, C. Business intelligence: modelagem e tecnologia. Rio de Janeiro: Axcel

Books do Brasil, 2001.

BERTGES, L. A. A tecnologia da informação. Disponível em:

http://www.powerline.com.br/~bertges/LIVRO_i.htm. Acesso em 19 nov 2006.

CASAS, L. A. A. Ensino assistido por computador: Modelagem de um gerador de

materiais educativos computadorizados num ambiente multimídia. Dissertação

(Mestrado em Engenharia de Produção) Universidade Federal de Santa Catarina,

Florianópolis, 2002.

CRUZ; 1998. In: REZENDE, D. A. Tecnologia da informação aplicada à inteligência

empresarial: alinhamento estratégico e análise da prática nas organizações. São

Paulo: Atlas, 2002.

DAVENPORT, T. H.; PRUSACK, L. Ecologia da informação. São Paulo: Futura, 1998.

EDWARDS, B. Desenhando com o lado direito do cérebro. São Paulo: Ediouro, 2000.

HALL, S. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A, 1998.

JOÃO, B. N. Das competências essenciais às estratégias baseadas no conhecimento.

In: Encontro anual da ANPAD, 25, 2001. Campinas. Anais... Campinas: Anpad, 2001.

MANZONI JR., R. A inteligência é a alma do negócio. Computerworld, mar. Especial

Business Intelligence. 1999.

MARKUS, M. L.; BENJAMIN, R. I. The magic bullet theory in IT-enabled

transformation. Sloan Management Review. Winter, 1997.

OLIVEIRA, L. C. et al. A tecnologia da informação como instrumento do

posicionamento estratégico. In: Encontro Anual da ANPAD. 25, 2001. Campinas.

Anais... Campinas: Anpad, 2001.

OSTROWER, F. Acasos e criação artística. 9ª ed. Rio de Janeiro: Campus, 1990.

PARSONS, G. L. Information technology: a new competitive weapon. Sloan

Management Review. V.1, nº 25, p. 3-14, Fall 1983.

REZENDE, D. A. Tecnologia da informação aplicada à inteligência empresarial:

alinhamento estratégico e análise da prática nas organizações. São Paulo: Atlas,

2002.

RIEGELMAN, N. Colours for Modern Fashion – Drawing Fashion with Colored

Markers. USA: Heads Media, 2006.

Escola Estadual de Educação Profissional [EEEP] Ensino Médio Integrado à Educação Profissional

Curso Técnico em Modelagem do Vestuário

21

TAPSCOTT, D. Economia digital. São Paulo: Makron Books, 1997.

VINCENT-RICARD, F. As espirais da moda. Rio de Janeiro: Paz e terra, 1996.

Leia mais em: http://www.webartigos.com/articles/66756/1/A-TECNOLOGIA-DA-

INFORMACAO-NA-MODA/pagina1.html#ixzz1TENPwS84

Hino do Estado do Ceará

Poesia de Thomaz LopesMúsica de Alberto NepomucenoTerra do sol, do amor, terra da luz!Soa o clarim que tua glória conta!Terra, o teu nome a fama aos céus remontaEm clarão que seduz!Nome que brilha esplêndido luzeiroNos fulvos braços de ouro do cruzeiro!

Mudem-se em flor as pedras dos caminhos!Chuvas de prata rolem das estrelas...E despertando, deslumbrada, ao vê-lasRessoa a voz dos ninhos...Há de florar nas rosas e nos cravosRubros o sangue ardente dos escravos.Seja teu verbo a voz do coração,Verbo de paz e amor do Sul ao Norte!Ruja teu peito em luta contra a morte,Acordando a amplidão.Peito que deu alívio a quem sofriaE foi o sol iluminando o dia!

Tua jangada afoita enfune o pano!Vento feliz conduza a vela ousada!Que importa que no seu barco seja um nadaNa vastidão do oceano,Se à proa vão heróis e marinheirosE vão no peito corações guerreiros?

Se, nós te amamos, em aventuras e mágoas!Porque esse chão que embebe a água dos riosHá de florar em meses, nos estiosE bosques, pelas águas!Selvas e rios, serras e florestasBrotem no solo em rumorosas festas!Abra-se ao vento o teu pendão natalSobre as revoltas águas dos teus mares!E desfraldado diga aos céus e aos maresA vitória imortal!Que foi de sangue, em guerras leais e francas,E foi na paz da cor das hóstias brancas!

Hino Nacional

Ouviram do Ipiranga as margens plácidasDe um povo heróico o brado retumbante,E o sol da liberdade, em raios fúlgidos,Brilhou no céu da pátria nesse instante.

Se o penhor dessa igualdadeConseguimos conquistar com braço forte,Em teu seio, ó liberdade,Desafia o nosso peito a própria morte!

Ó Pátria amada,Idolatrada,Salve! Salve!

Brasil, um sonho intenso, um raio vívidoDe amor e de esperança à terra desce,Se em teu formoso céu, risonho e límpido,A imagem do Cruzeiro resplandece.

Gigante pela própria natureza,És belo, és forte, impávido colosso,E o teu futuro espelha essa grandeza.

Terra adorada,Entre outras mil,És tu, Brasil,Ó Pátria amada!Dos filhos deste solo és mãe gentil,Pátria amada,Brasil!

Deitado eternamente em berço esplêndido,Ao som do mar e à luz do céu profundo,Fulguras, ó Brasil, florão da América,Iluminado ao sol do Novo Mundo!

Do que a terra, mais garrida,Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;"Nossos bosques têm mais vida","Nossa vida" no teu seio "mais amores."

Ó Pátria amada,Idolatrada,Salve! Salve!

Brasil, de amor eterno seja símboloO lábaro que ostentas estrelado,E diga o verde-louro dessa flâmula- "Paz no futuro e glória no passado."

Mas, se ergues da justiça a clava forte,Verás que um filho teu não foge à luta,Nem teme, quem te adora, a própria morte.

Terra adorada,Entre outras mil,És tu, Brasil,Ó Pátria amada!Dos filhos deste solo és mãe gentil,Pátria amada, Brasil!