Generalitat de CatalunyaDepartament d’EnsenyamentInstitut Josep Puig i Cadafalch

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT

Disposem de diversos recursos per atendre les diferents necessitats educatives dels nostres alumnes. Els més importants són:• Agrupacions fl exibles a català, castellà, matemàtiques i anglès a l’ESO• Reforços a l’aula (dos professors/es)• Desdoblaments en diferents matèries• Professorat de reforç per les tutories personals• Atenció individualitzada i en petit grup• Aula d’acollida• Projecte singular a 4t d’ESO• USEE

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS

L’associació de Mares i Pares de l’Institut orga-nitza diferents activitats extraescolars: esports, música, teatre, festa fi nal de curs, etc. També col.labora en el servei de biblioteca i diferents activitats del centre.

INSTAL.LACIONS I EQUIPAMENTS

• Gimnàs / sala polivalent• Pista esportiva• Biblioteca• Aula de Tecnologia• Dos laboratoris de ciències• Aula de música• Aula de visual i plàstica• Totes les aules tenen equipament multimèdia

Institut Josep Puig i CadafachC/ Sant Josep de Calassanç, 16 / 08303 Mataró

Tel. 93 798 07 62 / Fax: 93 757 21 68

Correu electrònic: a8052974@xtec.cat

www.inspuig.org

HORARI

El marc horari del centre és de 8:00 a 14:30 hores.ESO

EL CENTRE

L’Institut Josep Puig i Cadafalch es va crear l’any 1995. Actualment s’hi poden cursar estudis:• d’ESO, • Batxillerat (en les modalitats de humanitats i ciències socials, i ciències i tecnologia), • CFGM d’Atenció a persones en situació de dependència, • CFGM de Perruqueria i cosmètica capil.lar, • CFGS d’Integracio social i • CFGS d’Educacio infantil.

FINALITAT

Els recursos del Centre estan adreçats a aconseguir que cada alumne pugui realitzar el màxim progrés en la seva estada en el nostre institut, tant en coneixements com en maduresa i autono-mia personals.

ELS GRUPS CLASSE

A l’hora de formar els grups-classe de primer d’ESO tenim en compte les informacions de les escoles de Primària. Procurem que cada alumne que arriba al Centre tingui alguns antics companys d’escola a la seva classe, tot mirant d’afavorir les dinàmiques més positives.

TUTORIA DE GRUP

Tots els alumnes tenen una hora setmanal de classe de tutoria on hi treballen diversos temes previstos en el Pla d’Acció Tuto-rial. Aquests es distribueixen per nivells:• 1r d’ESO: Acollida i coneixement físic i de funcionament del Centre. Tècniques i hàbits d’estudis.• 2n d’ESO: El treball en grup i la participació. La descoberta de sí mateix.• 3r d’ESO: L’adolescència i la relació amb els altres.• 4t d’ESO: El món del treball. Orientació professional.Altres temes presents a tots els cursos són:- L’organització d’activitats al Centre per part dels alumnes- La regulació de la convivència- Les normes i el seu compliment- L’avaluació trimestral de la marxa del curs- L’organització d’activitats conjuntes- La valoració setmanal...

TUTORIA INDIVIDUAL

Cada alumne té un tutor personal que serà l’eix de la comuni-cació entre l’alumne, la família i el professorat. S’estableixen reunions periòdiques on es treballaran de forma individualitza-da temes com l’orientació personal i acadèmica, l’autonomia personal i la responsabilitat, la convivència al centre.

EIXOS TRANSVERSALS

A cada crèdit, a més dels continguts propis, s’hi ensenyen també continguts comuns a diferents àrees i que constitueixen hàbits, valors i tècniques fonamentals:• El domini del llenguatge oral i escrit• El treball sistemàtic de normes i valors• Els hàbits de treball i les tècniques d’estudi• L’educació mediambiental• La solidaritat• La utilització de les TIC.

LLENGÜES ESTRANGERES

Tots els alumnes cursen anglès com a llengua estrangera. També és possible estudiar francès com a segona llengua estrangera a través de les matèries optatives.

ESO