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Estado de situación Centro de Saberes y Cuidados Socioambientales de la Cuenca del
Plata URUGUAY
• Ps. A. S. María del Luján Jara
¿Quiénes están involucrados en los círculos?
Educadores ambientales:30 Instituciones : 20Instituciones de alcance a nivel nacional:6DINAMA-DINAGUA-UDELAR-RENEA-RED URUGUAYA DE ONGS-ASOCIACION
NACIONAL DE ONGS
Instituciones con cobertura regional: PROBIDES- IMM (Area metropolitana)
Instituciones con actividades compartidas con países limítrofes: 4
DINAMA-PROBIDES-PANDA EDUCACION AMBIENTAL-COMITÉ APOYO -RIO CUAREIM
¿Como se han ido construyendo los círculos?
• Grupo de educadores asisten al Primer Encuentro de Especialistas en Educación Ambiental de la Cuenca del Plata Ago/2006.
• “Círculos de Dialogo” que trataron temas tales como:– Programa Regional de Acción Ambiental para la
Cuenca del Plata.– Educación Ambiental regional en la Cuenca del Plata– Proyecto Centro Ambiental Regional de la Cuenca del
Plata.
• Resultado: declaración firmada por los participantes denominada “Pacto de los Diálogos de los Especialistas en Educación Ambiental de la Cuenca del Plata” a través del cual se acuerda crear un Centro de Saberes y Cuidados Socioambientales
¿Como se han ido construyendo los círculos?
• Se asiste a reuniones especificas para dar forma y contenido al Centro, establecer los ejes del proceso formativo, definen prioridades.
• Se asiste a reuniones y a eventos de capacitación. Se consolida la idea y se convoca a otros interesados.
¿Como se han ido construyendo los círculos?
• Se expande hacia : Universidad, Sociedad Civil, Red, ONGs, Comunicadores.
• Se forma el CAP II
¿Como se han ido construyendo los círculos?
• Se convoca a nuevos integrantes para participar de un nuevo círculo y nace el CAP III en Uruguay
¿Como se han ido construyendo los círculos?
• Se realiza en octubre de 2010 en Montevideo el Lanzamiento del CAP III URUGUAY
Agenda en elaboración de Prioridades Centro de Saberes Uruguay (primeras líneas):
• Realizar un Encuentro Anual (mínimo) en el cual evaluar la marcha del Centro, los logros y redefinir objetivos. Presentar a nuevos CAPS identificados.
• Realizar ciclo de Charlas: Menú de temas de interés , identificar y convocar a disertantes para realizar charlas informativas/ formativas. Por ejemplo
– Agroecología– Cogestión . – Legislación ambiental– Biodiversidad-Areas ProtegidasCambio Climático– Etica– Dinamicas de trabajo grupal
• Instaurar Seminarios de Discusión: Presenciales o virtuales ( via foros) se podrán considerar por ejemplo diversas posturas sobre un mismo tema y establecer diálogos entre los integrantes de los círculos.
• Realizar Visitas de Campo: permitirán conocer las experiencias de los CAPS
en el propio territorio y visitar iniciativas interesantes de otras organizaciones vinculadas a los temas de interés de los CAPs.
Agenda Prioridades Formativas Centro de Saberes Uruguay (primeras líneas):
• Participación del Centro en actividades formativas nacionales, regionales e internacionales.
• Diseñar y editar Guia de Recursos (en forma posterior a la ampliación del mapeo
actual). Se deben identificar fuentes de financiación. • Fortalecer la Pagina Web • Realizar Ronda con Agencias de Financiación. (vistandolas o trayéndolas como
expositoras en charlas, talleres, encuentros) Ej. PNUMA, PPD, Green Grant. FAO, UNESCO , TSP , etc..
• Promover sinergia con otras iniciativas nacionales y regionales
• Recomendaciones.• Que los espacios de formación incluyan la posibilidad de generar créditos (tanto por
cantidad de horas como por trabajos presentados. • Proponer a UNILA diplomado en educación ambiental u otros.
Firma de Acuerdo Centro de Saberes Uruguay y Presentación del Centro en Foro Social Mercosur
Foz de Iguazú . Noviembre 2010
2011-2012-2013Presentación del Plan de Trabajo Capítulo Uruguay
Incorporación de la Temática de Educación Ambiental en el Mercosur – Sub Grupo 6
Encuentro Formativo Marzo 2012- Montevideo UruguayRelacionamiento con Programa Marco CIC . Subgrupo
Participación Pública, Comunicación, Educación.Encuentro Formativo Abril 2013 - Curso Jim Barborak
Selección de CAP IV
Momentos de encuentro Montevideo 2012. Primer Encuentro Centro Saberes y Sub Grupo Trabajo
Participación Pública, Comunicación, EducaciónPrograma Marco CIC.
Momentos de encuentro formativo - Montevideo 2013. Curso “Uso público en áreas protegidas: planificación y
gestión de programas interpretativos”Dictado por Jim Barborak
MUCHAS GRACIASPs. A.S. María del Luján Jara
Departamento de Relaciones con el Medio - Educación Ambiental
- DINAMA
Centro de Saberes Uruguay
Tel. 2 917.07.10 int. 4302