Examen de Diagnostico de Primer Grado

7/17/2019 Examen de Diagnostico de Primer Grado

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SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICODIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO

DEPARTAMENTO DE ESC. SEC. GENERALES EN EL VALLE DE MEXICOSECTOR 4 ZONA ESCOLAR 16 C.C.T. 15DES0025A

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “LÁZARO CÁRDENAS”

EXAMEN DE DIAGNOSTICO PARA PRIMER GRADO, CURSO ESCOLAR 2015 2016.

T!"#$%&

El presente cuestionario tiene por objetivo conocer el perfil económico de los alumnos. La

información proporcionada aquí debe ser completamente verdadera, por ello lee conatención cada pregunta y contesta adecuadamente.

D&"#' () *()+"**-&-*+

Nombre completo : ______________________________ e!o. " #

L!/&$ () $)'*()+-*&

$alle y n%mero &e!terior'interior(: _________________________________________

$olonia: ________________________________Estado: ___________________ )elegación * #unicipio: ________________________________________ +elfono particular: ____________ +elfono $elular: _____________________ $ódigo -ostal: ________

L!/&$ () N&-**)+"#

Estado: ________________)elegación*#unicipio: ___________________________ $iudad o -oblación: __________________________________ $/-: __________________________________________________ $orreo personal: ______________________________________ 0ona de procedencia: 1ndígena /ural rbano

Nombre del padre o tutor: __________________________________________________________________

Edad: ______ Escolaridad: _____________________2cupación: _____________ 3abe leer y escribir4 í & ( No & (

Nombre de la mam5: ____________________________________________________________________

1



Edad: ______ Escolaridad: ___________________ 2cupación: _________________ 3abe leer y escribir4 í & ( No & (

36mbos padres viven con el alumno4 í & ( No & ( 3$on quin4 _________________ 37iven otras personas en el 8ogar4 í & ( No & (39uines4 ___________________________________________________

N%mero de 8ermanos: ________3+rabajas para ayudar a tu familia4 í & ( No & (3En qu laboras4_________________________________________________________ i e!isten otros datos sobresalientes sobre la situación familiar del alumno, regístralos:

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________2+/2 )6+2

3+iene alg%n diagnóstico de necesidades educativas especiales &NEE( con o sin

discapacidad4í & ( No & (i la respuesta es í, 3qu tipo de NEE con o sin discapacidad se le detectó4

___________________ 36ctualmente tiene un proceso de intervención para atender la NEE diagnosticada4í & ( No & (u estado nutricional es: bueno _______ regular __________ malo ______________

2+/2 )6+2

3+iene alg%n diagnóstico de necesidades educativas especiales &NEE( con o sin

discapacidad4 í & ( No & (i la respuesta es í, 3qu tipo de NEE con o sin discapacidad se le detectó4 ___________________ 36ctualmente tiene un proceso de intervención para atender la NEE diagnosticada4í & ( No & (u estado nutricional es: bueno _______ regular __________ malo ______________

II. DATOS SOCIOECONOMICOS

. -ara reali;ar tus estudios de educación secundaria 3+uviste que cambiar tu ciudadde residencia4o io No

<. 3$u5nto tiempo te toma llegar de tu casa a tu escuela4o #enos de = mino )e > min a ?@ min

2



o )e ? min a 8orao )e 8ora a := 8oraso )e := a < 8oraso #5s de < 8oras

?. 3)ependes económicamente de tus padres o tutores4o i, totalmenteo i, medianamenteo $asio No dependo de mis padreso No, dependo de mi trabajo

A. $onstitución familiar

NOMRE EDAD PARENTESCO OCUPACION INGRESOMENSUAL

.<.

?.

A.

=.

>.

OTROS

I. DATOS DE LA VIVIENDA

. La casa donde vive tu familia es:o 6lquiladao -restadao "amiliar

<. #aterial del tec8o de la vivienda & si esta 8ec8o de m5s de un material, marca elque predomina(

o L5mina &de cartón, asbesto, madera(

o "irme, de concreto &colado( incluye teja o alg%n otro materia sobre puesto

?. #aterial del piso de la vivienda &si esta 8ec8o de m5s de un material, marca el quepredomine(

o +ierrao $ementoo #osaico, loseta, madera laminadao Loseta de granito, terra;o

3



o -arquet o duela de pinoo $antera, parquet o duela de madera fina, alfombra

II. E!*3&*)+"# (#'"*-#

. eBala el n%mero de los siguientes aparatos con que cuentas en casa &en caso

de no tener marca cero(

@ < ? A o mas

$amasLavadora de ropaecadora de ropa$alentador de agua+elevisor $omputadora personal+elfono local o celular /eproductor de m%sicaEstufa con 8orno/efrigerador

<. 3$u5les son los servicios con que cuentas en tu casa4

1 N2

6gua -otableLu; Elctrica)renaje-avimento+ransporteLínea telefónica1ntrnet

III. R)-!$'#' 3&$& $)&*&$ "!' )'"!(*#'

.' 3En qu te transportas a la escuela4

o +ransporte p%blicoo 6utomóvilo $aminandoo Cicicletao 2tro _________

4



5



E S P A N O L I

6L#N2____________________________________N.L._____ D/-2__________$6L1". _____

1N+/$$12NE: Le el siguiente te!to y posteriormente contesta correctamente laspreguntas que se desprenden.

CERO EN GEOMETRIA

enry miro el reloj. )os de la madrugada. $erró el libro con desesperación. eguramenteque maBana sería reprobado. Entre m5s quería 8undirse en la geometría, menosentendía. )os fracasos ya, y sin duda iban a perder un aBo. olo un milagro podríasalvarlo. e levantó 3n milagro4 3-or qu no4 iempre se 8abía interesado en la magia.+enía libros. abía encontrado instrucciones sencillísimas para llamar a los dem

onios y someterlos a su voluntad. Nunca 8abía 8ec8o la prueba. Era el momento, a8ora onunca. acó del estante el mejor libro de magia negra. Era f5cil. 6lgunas fórmulas.-onerse al abrigo de un pent5gono. El demonio llega. No puede nada contra uno, y seobtiene lo que quiera. -robemos. #ovió los muebles 8acia la pared, dejando el suelolimpio. )espus dibujo sobre el piso, con un gis, el pent5gono protector. F despus,pronuncio las palabras cabalísticas el demonio era 8orrible de verdad, pero enry 8i;oacopio de valor y se puso a dictar su voluntad.

- iempre 8e tenido cero en geometría G Empe;ó.

- 6 quin se lo dices G contesto el demonio con burla.

F saltó las líneas del 8e!5gono para devorar a enry, al que el muy idiota 8abía dibujadoen lugar de un pent5gono.

CroHn, ".&III( J$ero en geometríaK

1. 7C!8 )' ) "%"!# () ")9"#:a( La magia negra b( cero en geometría c( el demonio y la 8ec8icería

2. 7P&$& !) )'"!(*&;& <)+$= -#+ "&+"# *+")$':a( -ara sorprender al demonio b( para sacar buenas calificaciones c( para

aprobar un e!amen

>. 73&$& ! !)$%& &&$ & #' ()#+*#':a( Esperar un milagro b( para someterlo c( pedir formulas matem5ticas

4. 7?! */!$& ")+%& !) (*;!@&$ 3&$& &+")+)$') 3$#")/*(#:a( un pent5gono b( un 8e!5gono c( un oct5gono

6



5. 7P#$! <)+$= +# !)$%& $)3$#;&$ ) &#:a( por que ya 8abía reprobado una ve; b( porque lo regaBarían suspap5s

c( por que ya 8abía tenido dos fracasos

6. C!8+"#' 38$$&#' "*)+) ) ")9"#a( ? b( A c( <

B. 7E' -#$$)-"# # !) &-) <)+$= 3&$& &3$#;&$ ) )9&)+:i, 3-or qu4

_____________________________________________________________________ No, 3-or qu4

____________________________________________________________________

1N+/$$12NE: Escribe la par5frasis de las siguientes frases.

. JE*/) !+ "$&;&@# !) ") /!'") = +# ")+($8' !) "$&;&@&$ +* !+ (%& () "! *(&K

$onfucio ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________

1N+/$$12NE: $2#-LE+6 L2 1D1EN+E 2/102D/6#6.

F. S*++*# () & 3&&;$& )$

10. D*'-!'*+ #$/&+*&(& '#;$) !+ ")&

6$1E/+2: _______________________________

$6L1"1$6$1N: ____________________________

"1/#6 )E EN+E/6)2 )EL -6)/E 2 ++2/:_______________________________

EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE LA MATERIA DE INGLS DE PRIMER GRADO7



6L#N2____________________________________N.L._____ D/-2__________$6L1". _____

MATC<

1. -&" H A

2. (#/ H

>. J*+(#J. H C

4. -&*$. H D

5. ")&-)$. H E

6. '-##. H K

8



B. "&;). H G

. ;##. H <

II. COMPLETE T<E CORRECT SE?UENCE.

2ne, _______, t8ree, four, five, ________, seven, _________, nine, _______.

III. C<OSE T<E CORRECT ANSER

&" *' =#!$ +&):

& I"' & -&" ; I"' M&$"*+) - I"' & '-## ( I"' M&$=.

2. )$) &$) =#! $#:

& I $&**&+ ; I $# C&+&(8 - I 15 ( I & (#-"#$.

>. &" *' =#!$ &#$*") -##$:

&. !;$)& ;. =)#J -. #$') (. &")$

4. <#J #( &$) =#!:

&. )$= J) ; I M)9*-&+ -. I 12 (. I & '"!()+".

5. &" *' =#!$ &#$*") '3#$":

&. &")$ ;. #")$ -. '*'")$ (. '!&'.

9



IV.- LOOK THE DRAW AND WRITE IN SPANISH YOUR OPINION ABOUT THE TEXT

T<IS IS TOKY IS A LITTLE CAT, IT IS RON AND EAUTIKUL, IT IS INTELLIGENT,

IT IS NOT GRAY AND IG, IT IS ON T<E C<AIR, IT IS NOT ON T<E TALE.

G*) =#!$ #3*+*#+ &;#!" "*' ")9"

EXAMEN DE MATEMATICAS PRIMER GRADO.

6L#N2____________________________________N.L._____ D/-2__________$6L1". _____

1



1. E$/1CE )EN+/2 )EL -6/EN+E1 L6 LE+/6 9E $2//E-2N)E 6 L6/E-E+6 $2//E$+6.

. 3$u5l de las siguientes cifras representa al n%mero Jtrescientos nueve mil veintitrs4a( ?@I<?b( ?@I@<?

c( ?@@ I<?d( ?M<?

<. $armen a8orro ?@ pesos por semana. 3$uanto junto en > semanas4a( <@@b( c( @d( <@

?. #ayra fue al mercado y compró Og. )e carne, < Pg. )e papa y Q Pg. )e jitomate.i el Pg. )e carne cuesta RA=.@@, el Og. )e papa cuesta R>.@@ y el Og. )e jitomatecuesta RA.@@ 3$u5nto gastó #aría en total4

a( R><.@@b( RM.@@c( R>=.@@d( R>A.@@

A. En una f5brica de c8icles se empacaron ?@@@ c8icles en cajas de < c8icles cada una3$u5ntas cajas se obtuvieron4

a( <=b( ?=c( <=@d( <=<

=. 2rdena de menor a mayor A.<M, ?.=<>, ?.=A, ?.=<I escoge la respuesta correcta.a( ?.=A S ?.=<> S ?.=<I SA.<Mb( ?.=<> S ?.=<I S A.<M S ?.=Ac( ?.=<I S A.<M S ?.=A S ?.=<>d( A.<M S ?.=A S ?.=<> S ?.=<I

>. La piBa pesa <.= Og. 3$u5nto pesa el melón4 .i ambas pesan A.?@ Pg.a( ?.<@ Pgb( .A=Pgc( .= Pgd( <.@@ Pg

M. $arlos nadó A veces el largo de la alberca, que mide <=. metros. 39u distanciarecorrió en total4

a( @.?< metrosb( @@.@@ metrosc( <=. metrosd( @?.< metros

11

! "

! "

! "

! "

! "

! "

! "



. $alcula el valor de la potencia Ta( <=b( >c( @d( >A

I. $ompara las siguientes fracciones y escoge el signo correcto que escribirías entreellas. tili;a fracciones equivalentes.

M = I ?

a( Sb( Uc( Vd( ''

@. 39u n%mero decimal le corresponde a la fracción4 Q & (a( .<b( @.?<c( @.>d( @.=

12

! "

! "



CIENCIAS I

EXAMEN DIAGNOSTICO CIENCIAS I

1.- OBSERVA LAS I#$%ENES Y ANOTA LAS DI&EREN'IAS

DI&EREN'IAS

VELA 1 VELA 2

2.- IDENTI&I'A 3 ANI#ALES( 3 PLANTAS Y 3 'UERPOS INERTES )UE EXISTENEN TU 'O#UNIDAD( 'O#PARA SUS 'ARA'TER*STI'AS.

'ARA'TER*STI'AS ANI#AL PLANTA 'UERPOSINERTES

SE #UEVE'RE'ERESPIRA

'O#ENE'ESITA SOLSE REPRODU'E

IRRITABILIDAD

13

DI&EREN'IAS

http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://image.hdstockphoto.com/pics/premium/thumbs/998/cartoon-candlestick_99855965.jpg&imgrefurl=http://es.hdstockphoto.com/stock/image/cartoon-old-candlestick-2293023.html&h=150&w=76&tbnid=JHSSLfrCh9DKSM:&docid=CyeHeN5eRHsXeM&ei=qEDXVYXrBoj4yASRrIvQBw&tbm=isch&ved=0CAQQMygBMAE4ZGoVChMIhd_U8ru6xwIVCDySCh0R1gJ6

http://www.google.com.mx/imgres?imgurl=http://images.clipartlogo.com/files/images/21/214085/candle_t&imgrefurl=http://es.clipartlogo.com/free/holy-communion-candle.html&h=250&w=52&tbnid=t6J_egeid6q50M:&docid=Vf0sm1NyaHxDaM&ei=TUDXVZurCcn_yQTL2KiIAQ&tbm=isch&ved=0CEQQMygiMCJqFQoTCNuFpce7uscCFcl_kgodSywKEQ



3.- )U+ TIPOS DE #USEOS VISITAS Y 'ON )UE &RE'UEN'IA Y EN 'O#PA,*A DE)UIEN

4.- /)U+ TIPO DE ALI#ENTOS 'ONSU#EN EN TU DESAYUNO( 'O#IDA Y 'ENA

5.- /EN )0E ASPE'TOS DE TU VIDA 'OTIDIANA 'ONSIDERAS )UE SE APLI'ALAS 'IEN'IAS

6. /) :;<= < >?>@= @@>E< => <@> < C:@> >@ :;:= < ;>

14



< ?@>@ = => @>( @> < ><>> < :>@= F @=<.

" E><>> <G?> " = >@>@<

" << =@=< " << <G?>7. /) :;<= < >?>@= J:>G@L >@>> >= >@ < :> <:>@= =@:>=@ ==> ;=>G@ < :>.

" S <<" S C>=>

" S @>@=" S @@=

8. E< == @=> ;<> M:;< G:

" L >@>> =>@@ ==> < ;:>=@;= < :> @ < >@( >>( <<? <= F ;>.

" L > =>@@ >@= ==> ;=> < < :@ >@= ?; < >.

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" L >@>> @ ;<>G@( < :>: =>:; @

>@=( ?@ >:><>= < C@ @>: >.

':;<= < >?>@=. TM @ >;

TRABAO SIE#PRE AL%UNAS PO'AS NUN'A/'; @ :> :; >;/SF ;=>>;=> @ <@>@ F =>>

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@= =M/':;< @ :> = F;@><> @= <>;/AF >@ : < ;>(@ @ :>: :>>;

15



/P=>>; @ < <>G@ @>= @= :> >;/# ?= =M @ >;

ASIGNATURA ESTATAL

6L#N2____________________________________N.L._____ D/-2__________$6L1". _____

.' .7?! $)/!&+ &' +#$&':

a. La condición económica. b. La conducta.c. Los valores. d. El estado de 5nimo.

<,. Los seres 8umanos somos sociales por naturale;a.7C!8 )' ) 3$*)$ /$!3# )+ ) !) '#-*&*&#':

a. La escuela. b. La comunidad donde vivimos.c. La familia. d. La iglesia.

>.7?! )' !+& &(*--*+:a(tili;ar distintas sustancias que alteren el sistema nervioso. b(+omar variosmedicamentos al mismo tiempo.c($uando alguien se 8abit%a a consumir una sustancia o f5rmaco. d($onsumirmedicamentos psicotrópico

4.7?! )' & *#)+-*& &**&$:a(Es negarse a mantener relaciones se!uales con su esposa &o(.

b($uando todos los miembros de la familia resuelven a golpes sus diferencias.c($uando el padre de familia deja de trabajar.d(Es cualquier tipo de abuso de poder de parte de un miembro de la familia sobre otro.

5.7?! )' & &!"#)'"*&:

a(-ensar que siempre tiene la ra;ón en todo lo que 8ace. b( 9ue la gente de tuentorno apruebe tus acciones.c( $reer que uno es el mejor en todo. d( $onocerse a sí mismo yapreciarse de verdad

S* )+ !+ 3&'*# !+& 3)$'#+& ) (& !+ /#3) & #"$&, 7! "*3# () *#)+-*& ') )'"8&+*)'"&+(#:a. -sicológica. b. e!ual. c. "ísica. d. ocial.

6.7?! )' & )3&"%&:

16



a. Cuscar las características de las personas para valorar si podemos convivir.b. Entender al otro ponindonos en su lugar.c. 6ctuar y decir lo que se piensa en el momento y lugar adecuado.d. +omar en consideración los atributos que se tienen como persona

B.7E+ ! 3!)() &)-"&$ & "! )+"#$+# &**&$ ) -#+'!# () ($#/&':a. 6parecen discusiones frecuentes, la comunicación se interrumpe, 8ay prdida deconfian;a, alejamiento, etctera.b. +u pareja podría manipularte m5s f5cilmente.c. En que todos vivan juntos para cuidarse mutuamente.d. +u familia se sentiría orgullosa de ti porque tomas tus propias decisiones

.S#+ -&$&-")$%'"*-&' () "$&'"#$+# &*)+"*-*# &&(# ;!**&.a. 6nemia y desnutrición. b.+omar drogas y alco8ol.c. )ejar de comer y tener la percepción de ser gorda. d. $omer en e!ceso y vomitar.

F.S* '##' -&3&-)' () ')$ *;$)', 3#($)#'

a(. distinguir si lo que est5 a nuestro alrededor es bueno o malo b(. sentir y disfrutar loque est5 a nuestro alrededor..c(. elegir lo que deseamos 8acer. d(desarrollar nuestrascapacidades de ra;onamiento

10.- El primer día de clases entra al salón un compañero que se viste de negro, tiene el cabello largo y las uñas pintadas.7C!8 ')$%& "! &-"*"!( &-*& :

a. 1nteresarme en l y preguntar por qu es así. b. Curlarme de l y molestarlo.c. /espetar su forma de vestir. d. No 8acerle caso, ignorarlo.

17



EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOGRAKIA

6L#N2____________________________________N.L._____ D/-2__________$6L1". _____

.'+eoria que sostenía que la tierra era el centro de la tierra fue enunciada por -tolomeo.EL12$EN+/1$6 -E/1EL12DE2$EN+/1$6

<.'Linea imaginaria que atraviesa la tierra en la cual gira.E$6)2/ N6)1/EWE +E//E+/E

?.'Es la distancia medida en grados de cualquier punto de la tierra con respecto alEcuador.L2ND1+) L6+1+)#E/1)16N2

A.'En 2ceanía se locali;a un país'isla llamado.D/2ENL6N)16 #6)6D6$6/

6+/6L16

=.'El círculo m5!imo de la tierra se le llama.E$6)2/ +/2-1$2 )E $6N$E/+/2-1$2 )E $6-/1$2/N12

>.'Drupo tnico que se locali;a en la -enínsula de Fucat5n.2+2#1E 6+E$2#6F6

M.'El m5s e!tenso y profundo de los ocanos de la tierra es.

XN)1$2 -6$1"1$2 6+L6N+1$2

.'La /ep%blica #e!icana es atravesada por el trópico de.$6-/1$2/N12 -1$1$6N$E/

I.'#ontaBa de mayor altitud del mundo es.-2-2$6+E-E+L E7E/E+ELC/

@.'Es la cumbre m5s alta de la /ep%blica #e!icana.

-2-2$6+E-E+L $1+L6L+E-E+LY1+LE

A R T E S I

18



6L#N2______________________________________N.L________D/-2: Z "$6L1". ______

1N+/$$12NE: Lee el te!to que se presenta a continuación y posteriormente contestalas preguntas correctamente.

E /)'"# () & !)$")

n joven jardinero persa, dice a su príncipe:

- 35lvame[ Encontr a la muerte esta maBana. #e 8i;o un gesto de amena;a.Esta noc8e, por milagro, quisiera estar en 1spa8an.

El bondadoso príncipe le presta sus caballos. -or la tarde el príncipe encuentra ala muerte y le pregunta:

- Esta maBana, 3por qu 8iciste a nuestro jardinero un gesto de amena;a4

- No fue un gesto de amena;a Gle responde, sino un gesto de sorpresa. -ues loveía lejos de 1spa8an esta maBana y debo tomarlo esta noc8e en 1spa8an.

)&+ C#-")&!

1. 7C!8+"#' 3)$'#+&@)' *+")$*)+)+ )+ ) ")9"#:a( ? b( A c( = d( >

2. 7C# ") *&/*+&' !) )'"& ) @&$(*+)$#:a( alegre b( triste c( atemori;ado d(contento

>. 7P#$ ! )'"8 &'!'"&(#a( le teme a la muerta b( le teme a viajar c( le teme a la oscuridad d( no est5asustado

4. 7?! *# & !)$") -!&+(# *# & @&$(*+)$#:a( le dio regalos b( lo felicitó c( un gesto d( leagradeció

5. 7C# *+")$3$)"# ) /)'"# ) @&$(*+)$#:a( como una amena;a b( como una sorpresa c( como un saludo d(como una burla

6. 7E' $)-!)+") *+")$3$)"&$ & !+ /)'"#:a( si b( no c( nunca d( a veces

B. 7?! 3#($%& '!-)()$ -!&+(# !+& 3)$'#+& *+")$3$)"& & ) /)'"# () #"$&:a( se confunde b( 8ace cosas equivocadas c( no le entiende d( seasusta

19



. 7?! !) # 3$*)$# !) *# ) @&$(*+)$# 3#$ )+")+()$ )$$+)&)+") ) /)'"# ()& !)$"):a( -idió que lo salvaran b( viajó m5s pronto c( se quedó quieto d( se fue a1spa85n

F. 7S#+ )!*&)+")' #' /)'"#' & &' 3&&;$&':

a( no b( sí c( a veces d( nunca

10. 7C!8 )' & )@#$ &+)$& () -#!+*-&$+#':a( $on gestos b( con risas c( con palabas d(con ambos

A R T E S I

2



6L#N2______________________________________N.L________D/-2: _____$6L1". ______

1nstrucciones: contesta las siguientes preguntas.

.' 3$uantas y cu5les son las bellas artes4

<.' 3$ómo se clasifican4

?.' 3$ómo se clasifican las artes visuales4

A.' )efine el concepto de punto en las artes visuales.

=.' )efine el concepto de línea en las artes visuales.

>.' 39u conoces de la teoría del color4

M.' /eali;a el dibujo de un paisaje.

TECNOLOGIA 1

6L#N2______________________________________N.L________

21



D/-2: _____$6L1". ______

1N+/$$12NE: LEE $1)6)26#EN+E $6)6 N6 )E L6 1D1EN+E-/EDN+6 F 6N2+6 L6 /E-E+6 $2//E$+6.

.' E EL $2NWN+2 )E $2N2$1#1EN+2 +E$N1$2, 2/)EN6)2$1EN+1"1$6#EN+E\\\.. & (

6.' $1EN$16 C.' +E$N1$6 $.' #E+2)2 ).' +E$N2L2D16.

<.' L6 6$+171)6) +E$N2L2D1$6 1N"LFE EN EL-/2D/E2\\\\\\\\\\\\\\\\\\& (

6.' )E L2 )1N26/12 C.' 2$16L F E$2N2#1$2 $.' )E N6)1E ).' N2L2 E

?.' )E)E $6N)2 E 6 6-L1$6)2 L6 +E$N2L2D16 6 L6 71)6 )EL

2#C/E\\\\\\\. & ( 6.' 6 -6/+1/ )E L6 /E72L$12N 1N)+/16L C.')E 6FE/ $.' )E)E L6-/E1+2/16 ).' =

A.' L6 -6L6C/6 +E$N2L2D16, +1ENE 2/1DENE E+1#2L2D1$2 ENEL\\\\\\\\\\.& (

6.' EL L6+1N C.' EL D/1ED2 $.' EL E-6]2L ).' EN EL 1NDLE

=.' -2/9E E )1$E 9E E N6 $1EN$16 #L+1)1$1-L1N6/16, L6+E$N2L2D16\\\..& (

6.' -2/9E E #2)E/N6 C.' E C66 EN #$6 )1$1-L1N6 $.' N2 L2 E).'E 6N+1D6

>.' L6 +E$N2L2D16 E )E)2#1N6)6 $2#2 N6 )1$1-L1N6\\\\\\\\\\\..& (

6.' 1 C.' N2 $.' N2 L2 E ).' -E)E E/

M.' L6 +E$N2L2D16 )ECE/6 )E $1)6/ EL #E)12 6#C1EN+E\\\\\\\\\\\\& (

6.' )E 7E0 EN $6N)2 C.' N2 $.' 1 ).' N2 L2 E

.' -6/6 9E E 2$-6 L6 +E$N2L2D16 EN + 71)64...........................................&(

6.' N2 L2 E C.' E N6 $1EN$16 $.' E #E+2)2L2D16 ).' "6$1L1+6 L6$6L1)6) )E 71)6

I.' 2F EN )16 L2 676N$E $1EN+1"1$2 F +E$N2L2D1$2 76N ____ $2N L6+E$N2L2D16.& (

6.' )E L6 #6N2 C.' EN /E7E/6 $.' 1N)1"E/EN$16 ).' N2 L2 E22



@.' 91EN #EN$12N6 9E JLA !A"#$%A %& &% '#E%A %$!ALA( \\\\\\\\ & (

6.' -L6+2N C.' #6/Y $.' 2NE )1/E$$12N ).' W2N LEN2N

EDUCACIQN KISICA 20152016. PRIMER GRADO.

.' 39u es Educación "ísica4

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<.' 39u beneficios te da asistir a la clase de Educación "ísica4

?.' 3$u5les son tus capacidades "ísicas4

A.' 39u entiendes por velocidad4

=.' 39u es para ti resistencia4

>.' 3$u5les son las partes de tu cuerpo4

M.' 39u puedes 8acer con las piernas4

.' 3$ómo puedes locali;ar tu frecuencia cardiaca4

I.' 3$onoces los juegos recreativos4

@.' 3$u5les son los juegos modificados4

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Examen de Diagnostico de Primer Grado