سيد على والسالم والصالة العالمين رب الحمداللهللعالمين رحمة المختار الحبيب على المرسلين

: وبعد وسلم وصحبه آله وعلى محمد سيدنا ي'''رتقي بما ي'''ديك في ي'''دينا نضع ان أردنا معلم'''تي والتعلمية التعليمية العملية مخرجات بمستوى

-1-

حل يح'وي والذي المساند السجل هذا خالل من وذلك الكت'''اب في المطروحة واألنش'''طة الت'''دريبات جميع

. وشامل مبسط بأسلوب فإنه الس''جل هذا لتطوير مقترحات أي لديك كان وان

بك إال يكتمل ال البيت عماد ألن معرفتها دوما يسعدنا.

ولطالباتك لكي معين خير يكون ان عزوجل الله نسأل. منه المرجوة الغاية يحقق وان

العلوم وحدة مشرفات العامة

- جنوب وسط بمركزي

فريق العملالتخصصالتربوية المشرفة

كيمياءالرفيدي أملالزهراني شريفة

العبدالرازق منيرةالعمر هيفاءأحياءسالمين غريبة

الفايز ساميةالعتيبي صفية

-2-

سالمين صنعوالزعاقي منى

المترك منيرةالرميح نورةالعمرو نورةالتميمي هيفاءفيزياءالحربي عفافالشهري منىالخراشي نوره

نورة – سالمين صنعو – الشامي / سهيلة النهائية المراجعة لجنةالخراشي نوره– الحربي - عفاف العمرو

ذهنها التلميذة فيه يعمل نشاط عن عبارة في التعلم حب وإلذكاء المعلومة لترسيخ. النهائي التقويم في به تطالب وال نفسها

من لتتأكد للتلميذة ذاتيا اختبار تمثل بعض في الواردة للنقاط التام استيعابها

المعلمة وتتابع الدروس منزلها في التلميذة تجربه نشاط عن عبارة

النهائي التقويم في به بتطال وال وإنم??ا وض??ع ليرس??خ ج??انب معين وللتأك??د مم??ا درس??ته

التلميذة المطروحة التقويم أسئلة عن عبارة وهي

الفصل نهاية

-3-

الرموز معانيالمستخدمة

الجسم أقسام بشكل الجسم أقسام ترابط من الفائدة ماس- ؟ قوي

الجسم وتعطي بوظائفها القيام تستطيع ج:حتى شكال الحركة. على وتساعده قوية دعامة وتكسبه ثابتا

المفاصل متصلة العظام هلس- ؟ فراغ بينها يوجد أم تماما

. فراغ بينها يوجدج: السبب فما المفصل في لإلصابة البعض يتعرضس-

؟ ثنيه أو يتحمل مما أكثر المفصل ثني بسببج: :- ذلك ومن تهيئة دون

سليمة. غير بطريقة الكرة لعب-1 مرتفعة. أماكن من القفز-2

بصورة صغيرة أثقال حمل أو كبيرة أثقال حمل -3 سليمة. غير

وسالمتها اإلعظام نمو

-4-

العظمي / الهيكل األول الفصل

علمية مواقعمساعدة

-2 والتعليم التربية وزارة - منتديات1 التعليمية الشريف منتديات

- واحة العلوم.4- منتديات األمير التعليمية 3- صفحات علمية 6- شبكة قصة العلوم 5

طولها هل ص''غير طفل بعظ''ام عظامك تق''ارن : عن''دما س ؟ متماثل

: كال ج ؟ متماثل طولها هل والداك بعظام عظامك تقارن :عندما س

: كال ج الكسور إسعاف

حادث في المصاب سالمة من التأكد يمكنك س-كيف الفقري العمود إصابات من؟ والرقبة

المنطقة على باللمسج: لمسا عدم من للتأكد خفيفا. كسور وجود

: المناسبة بالكلمات التالية الفراغات أكمل-1س(. العظمي ) الهيكل تكون الجسم عظام مجموعةأ-

( . ) الرقبة بواسطة بالجذع الجمجمة ترتبطب- ألش'''عة ( والتع'''رض ومش'''تقاته ) الحليب تن'''اولج-

العظام. لسالمة ( ضروريان ) الشمس (X) وعالمة الص''حيحة العب''ارة ( أم''ام) عالمة ضع-2س

: يلي فيما الخاطئة العبارة أمام(X)العظام. سالمة على يؤثر ال العنيف اللعبأ-

(X)سليم. صحي سلوك الجلوس أثناء االنحناءب-()الجسم. نمو مع صالبتها وتزداد العظام تنموج-

: التالية العظام من كل يحميها التي األعضاء ما-3س( . : ) الدماغ الجمجمةأ-

(. والرئتين : ) القلب الصدري القفصب-

-5-

؟ وأطوالها العظام أشكال اختالف سبب ما-4س. الجسم في ومواقعها وظائفها اختالف حسب علىج: س'''طح من األجس'''ام لحمل الص'''حيحة الطريقة ما-5س

ذلك طبق ؟ األرض . عمليا الطالبة ذلك تطبقج: الظهر انتص''اب على ) الح''رص عمليا

( . وحمله الجسم من واالقتراب الركبتين ثني مع؟ اإلنسان لجسم المفاصل فائدة ما-6س من وتمنع مختلفة اتجاه''ات في العظ''ام بحركة تس''محج:

. الحركة أثناء بعض مع احتكاكها المص''اب يص''اب عن''دما ال''دم إيق''اف نح''اول لم''اذا-7س

؟ بنزيف ال وح''تى ال''دم من كب''يرة كمية المص''اب يخسر ال ح''تىج:

الدم. بفقر ذلك بعد يصاب

-6-

العضالت والم''رة األولى الم''رة في عض''دك ملمس بين الفرق ما – س

؟ الثانية الثانية الم''رة وفي لينا رخو العضد ك''ان األولى المرة : في ج

. ما نوعا وقاسيا مشدودا كان؟ جسمك في دورها ؟وما العضالت ماس- و كث''يرة عض''لية خاليا من تت''ألف أنس''جة هي العض''التج:

خالل من األعض'''''''اء حركة على تس'''''''اعد أحمر لونها. واالنبساط االنقباض

أنها أم جس''مك من واحد مك''ان في العض''الت تتجمع س- هلالجسم؟ في متوزعة

. الجسم في : متوزعة ج العضلة عمل كيفية

؟ الحالة هذه في العضلة شكل س- صفي . وطويلة ورفيعة : متمددة ج

؟ الحالة هذه في العضلة شكل س- صفي. واقصر األولى الحالة في منها اسمك : مشدودة ج

إرادية الغير والعضالت اإلرادية العضالت ؟ قدمك أو يدك حركة في التحكم تستطيع س- هل . ج: نعم ؟ معدتك أو قلبك حركة في التحكم تستطيع س- هل

. ج: ال ؟ قلبك وحركة يدك حركة بين الفرق استنتجس-

-7-

أجسامنا / تحرك عضالتنا الثاني الفصل

غ'''ير حركة والقلب ، اإلنس'''ان ب'''إرادة إرادية حركة اليدج:إرادته. بغير إرادية

والعضالت اإلرادية العضالت توجد أن يمكن : هل س واحد؟ عضو في معا إرادية الغير

. ج: نعم أعض''اء في تفكر أن بعد الس''ؤال هذا عن تجيب أن س- حاولأردت إذا تحريكها تستطيع انك كما اختيارك دون تتحرك

. الحاجز والحجاب األعضاء : عضالت ج

أذكر-1س للمحافظة الس''ليمة الص''حية الع''ادات من ثالث''ا. العضالت سالمة على

الرياضة. - ممارسة س'''قوط من الح'''ذر–واالن'''زالق الس'''قوط من - الح'''ذر

الجسم. على األخرى األجسام يس'''بب قد وما الح'''ادة األدوات اس'''تخدام من - الح'''ذر

للجسم. جروحامنقبضة؟في أي الشكلين التاليين تكون العضلة األمامية مرتخية، وفي أيهما تكون -2س

مرتخي'ةمنقبض'ة: يناسبها بما التالية العبارات أكمل-3س

( . / اللسان / الرجل ) اليد اإلرادية العضالت منأ- / القلب / األمع'اء ) المعدة اإلرادية غير العضالت منب-

. )-8-

على ( لتس''''اعدها ) بالعض''''الت العظ''''ام تغطىج-العصب'ي ( .جهازنا ) الحركة

التهيئة ما مفاجئ بشكل يدك في إبرة لوخزه تعرضت س- إذا

؟ تفعله الذي. بسرعة يدي ج: ارفع ما مفاجئ بشكل عينيك أمام بسرعة يده زميلك مرر س- إذا

؟ لهما يحدث الذي. بسرعة عيني أغلق

ذلك ؟وضح النوم أثناء العصبي الجهاز يعمل هل – س ؟ بمثال

ضجيجا أو عاليا صوتا الشخص سمع إذا مثل : نعم ج . النوم من ينبه

التالي الشكل على العصبي الجهاز أجزاء حدد-1س. أسماءها وأكتب

بالكلمات التالية الجمل في الفراغات أكمل-2س: المناسبة

بعد باختيارنا تحدث التي ( هي ) اإلرادية الحركةأ-فيها. التفكير

) يشبه شكله ألن االسم بهذا الشوكي الحبل نسميب-(. الحبل

: من بكل المقصود عن بأسلوبك عبر-3س-9-

العصبي / جهازنا الثالث الفصل

العصبي للجهاز المكون الجزء : هي العصبية الخليةأ- ومنتشرة الجسم خاليا باقي عن شكلها في تختلف

جهاز : هو العصبي الجهازالجسم.ب- في وموزعة اإلرادية اإلنسان حركات في التحكم على يعمل

إرادية. والغير

التكاثر ؟ الحيوانات صغار تأتي أين منس-بيوض( – ) والدة التكاثر طريق عن :ج.

؟ يتكاثر النبات هلس-. خاصة أعضاء طريق عن نعمج:

؟ التكاثر فوائد استنتجس-. الفناء من الحية المخلوقات أنواع على - المحافظة1ج:

. جديدة أفراد - إنتاج2 على قادرة تعد لم الحية المخلوقات أن تصورس-

؟ يحدث قد الذي ما التكاثر،. وتفنى الحية المخلوقات تنقرضج:

الحية المخلوقات في التكاثر أنواع

؟ جنسية بطريقة تتكاثر بيئتك من حيوانات أسماء اذكر – س. , الحصان , الماعز : الجمل ج

الزهرة ؟ واألحجام األشكال في متشابهة األزهار س- هل : ال. ج

؟ األزهار من متساوية أعداد على النباتات تحتوي س- هل . : ال ج

؟ النبات على العام طوال موجودة األزهار هل – س . : ال ج

الزهرة أجزاء -10-

وأهميته / التكاثر الرابع الفصل

؟ المبينة الزهرة أجزاء أسماء أذكرس-. المتاع – الطلع – التويج – الكأسج:

؟ ولماذا ، األجزاء هذه أجمل هو ماس-. ملونة أوراقه ألن ، التويجج:

البذرة ؟ البذور توجد س-أين . الثمار داخلج:

؟ األحجام و األشكال في متشابهة الثمار س- هل . : كال ج

؟ الثمار من النبات يستفيدهما فائدتين ذكر تستطيع هلس-. البذور - حفظ2. البذور - إنتاج1ج:

الفرق ما الذرة وبذرة الفاصوليا بذرة بين س- قارني ؟ األجزاء في بينهما

الواحدة الفلقة ذوات من الذرة : بذرة ج . الفلقتين ذوات من الفاصوليا بذرة

في الواحدة الفلقة ذوات من النباتات بعض أسماء أذكرس-القمح. مثل منطقتك

. الشعير – النخيل – األرز – الذرةج: في الفلقتين ذوات من النباتات بعض أسماء أذكرس-

؟ الفاصولياء مثل منطقتك دوار – البطيخ – الخيار – القرع – الفول – الفاصولياج:

الشمس

.ارسم شكال مبسطا لزهرة، وأكتب عليه أسماء أجزائها -1س

-11-

وضعها القوسين بين من المناسبة الكلمات اختر-2س: التالية الجمل فراغات في

نبات الجنسي، التكاثر التويج، المتاع، الطلع، )الريشة،البذور( التكاثر، فلقة، ذو ) الطلع هو الزهرة في الذكر بدور يقوم الذي الجزءأ-

. ) من الحية المخلوقات على للحفاظ ( مهم ) التكاثرب-

. الفناء( . ) التويج يسمى الزهرة من الملون الجزءج- لتعطي تنمو ( التي ) بذور على الثمار تحتوي- د نباتا

. جديدا( . ) المتاع في الزهرة داخل البويضات تتكونه'-

يسمى وأنثى ذكر لحدوثه يشترط الذي التكاثر- و(. جنسي ) تكاثر

( . الفلقات – الريشة – ) القشرة البذرة أجزاء من- ز؟ الحية المخلوقات في بالتكاثر يقصد ماذا-3س الكائنات نوع على للمحافظة وصغيرة جديدة أفراد إنتاجج:

. الحية

-12-

الطيور في التكاثر ؟ الحجم في متشابه الطيور بيض س- هل . ج: كال ؟ البيض من متساويا عددا الطيور تضع س- هل . : كال ج ؟ جنسي غير ام جنسي الطيور تكاثر هل – س . : جنسي ج

بصغارها الطيور عناية ؟ بصغارها الطيور تعتني كيف س- استنتجي العش( )بناء للبيض المناسب المكان (- توفير1: ) ج

أجسام تحت تختبئ حيث للصغار الدفء توفير–( 2) . البرد من لتحميها أمهاتها

. الصغار إطعام–( 3) الثدييات في التكاثر ؟ بصغارها الثدييات تعتني كيف س- استنتجي . الوالدة بعد إرضاعها–( 1ج: )

الرحم بقايا من الوالدة بعد ( تنظيفها2) . صغرها فترة في الحماية ( توفير3)

؟ الثدييات وتكاثر الطيور تكاثر بين الفرق ما – س ( تعلمت ) ماذا هي : اإلجابة ج

منها لالستفادة والنبات للحيوان اإلنسان رعاية من اإلنسان يستفيد كيف واذكري الصور : تأملي س

؟ والنبات الحيوان

-13-

والثدييات / الطيور تكاثر الخامس الفصل

عناية طرق بعض واذكري التالية الصور تأملي والنبات: بالحيوان اإلنسان

تنمو. لكي للنباتات والماء السماد توفير-1 المناسب والغذاء اآلمن والمكان المناخ توفير-2

للحيوانات. بعض لمكافحة الطبية والعقاقير األدوية بعض توفير-3

األمراض.

اختر-1س الط''ائر ه''ذا يعتني كيف وأذكر بيئتك من طائرا؟ بصغاره

لل''بيض المناسب المك''ان - توف''ير1: الحمامة هو الط''ائرج:العش(. )بناء

أمهاتها أجسام تحت تختبئ حيث للصغار الدفء - توفير2البرد. من لتحميها

الصغار. - إطعام3 اختر-2س حيوان''ا ه''ذا يعت''ني كيف وأذكر بيئتك من ث''دييا

؟ بصغاره الحيوان. الوالدة بعد - إرضاعها1( ) الماعز الثدي ج: الحيوان

الرحم. بقايا من الوالدة بعد - تنظيفها2صغرها. فترة في الحماية - توفير3

لرعاية بها تق''وم أن يمكن ال''تي األم''ور بعض عددي-3س؟ منطقتك في الحيوانات

. لها المناسب المكان - توفير1ج:. الغذاء - توفير2

-14-

لمكافحة الطبية والعق'''''اقير األدوية بعض - توف'''''ير3. األمراض

. مناسبة بكلمات التالية الفراغات املئي-4س البيضة قش'''رة س'''طح على الموج'''ودة أ- المس'''امات

)التنفس(. على الصوص تساعد ، الم''اء ) توف''ير بالنب''ات اإلنس''ان عناية ط''رق ب- من

( . والسماد ، ) الغ'''ذاء منها لإلنس'''ان كث'''يرة فوائد ج- للحيوان'''ات(. الصناعات

، القشرة البيض)المح( ، : ) صفار من البيضة تتكون – دالبيضة بياض

: يلي مما كل تكاثر طريقة حدد-5س

وأنواعها البيئة : اآلتية الحية المخلوقات في تأملي-

. معيشته مكان منها صورة كل تحت س- اكتبي

-15-

والبيئة / نحن السادس الفصل

بيئتها من نقلها يمكن الحية المخلوقات جميع س-هل أذكر ؟ أخرى بيئة إلى . لذلك مثاال ، المخلوقات كل ليستج: ال القطبي الدب فمثال

ال الجمل وك'''ذلك الب'''اردة، بيئته من ننقله أن نس'''تطيع كائن هناك أن إال الصحراوية، بيئته من ننقله أن نستطيع. اإلنسان وهو أال البيئات جميع في العيش يستطيع

كل في تعيش التي المخلوقات من ثالثة سمس- : من

، األخطبوط ، الحيتان ، : ) األسماك البحر مياهأ- ( . البحر كالب

: ) األسماك والبرك كالمستنقعات العذبة المياهب- (. النباتات بعض ، الطحالب ،

، الجرب''وع ، الثع''ابين ، الضب ، : ) الجمل الص''حراءج- (. النباتات بعض

، األغن''ام ، الطي''ور ، األبق''ار ، : ) الغ''زالن المزرعة – د( . الذرة ، القمح ، األرانب

الصقور ، النسور ، الوعل ، الجبلي : ) الماعز الجباله'-( . القرود ، النباتات بعض ،

؟ متشابهة األرض على البيئات : هل س. : كال ج

) حسب البيئ'''''ات ه'''''ذه بين الفروق'''''ات أهم ما – سالصور(؟

-16-

كمية و , ن''وع والمي''اه األمط''ار , كمية الحرارة : درجة ج. الحيوانات وكمية نوع ، النبات

البيئة مكونات أم صخرية، أم رملية المنطقة، تربة صفيس-

بالتربة. الصخور فيها تختلط نباتات، صغيرة، أعشاب مستنقع، نخيل،ج:

تربة الطي''ور، بعض كال''ذباب، الحش''رات بعض ض''فادع،. رملية

كل احتياج التالي الجدول على أكملي – س المكان ( في) بوضع بيئته في مخلوق : المناسب

بيئته في مخلوق كل احتياج التالي الجدول أكملي المناسب: المكان ( في) عالمة بوضع

-17-

بيئاتها مع الحية المخلوقات تكيف

من وثالثة منطقت''''ك، نبات''''ات من ثالثة اخ''''ترس- الخصائص أهم وأكتب حيواناتها

بيئتها. مع التكيف على تساعدها التيالنبات( . سماكة : )األشواك، - الصبار1ج:

صغيرة( : )أوراقه واألثل - السدر2 طويلة رم''وش المشقوقة، الشفة : األخفاف، - الجمل3.. سميك الجلد الرمال، بلون : لونه - الضب4. طويلة : )الحبارى( سيقانها الصحراوية - الطيور5

تحته واكتب التالية الص''''ور في حي مخل''''وق كل ( الحظ2)بيئته في البقاء على تساعده التي الصفة

-18-

ص''غيرة أوراق من لتقلل النتح

الجذورالطويلتساعدها ة

الحصول على من الماء على

األعماق

س''''''''''ماكة الجلد الجسم

, الق'''''''''وي األرجل

كالزع''''''انف لتس'''''''اعدها

السباحة على

بل'''''''ون لونه تغ''ير األشجار

الل''''''''''''ون على يساعدها من التخفي أعدائها

حلت األشواك األوراق محل

من لتقلل الماء تبخر

ولتمنع من الحيوانات

. أكلها

الطبيعة في المياه دورة بأسلوبك أكتبس- ؟ الطبيعة في الماء لدورة تعريفا بفعل الم''اء تبخر من ناتجة الطبيعة في تح''دث ظ''اهرةج:-

تكثفه ثم س'''حب ش'''كل على وتجمعه الش'''مس ح'''رارة. أمطار شكل على ونزوله

بالدنا في العذبة المياه ؟ انهار بالدنا في س- هل . : كال ج األمطار؟ غزيرة بالدنا س- هل ج: كال

أذكرس- على المحافظة في تس''اعد ال''تي الط''رق من ع''ددا؟ العذبة المياه

السيول. مياه لتخزين السدود - بناء1ج: مع التعامل في الخاطئة الممارس''''ات عن - االبتع''''اد2

العذبة. المياه المي'''اه مع التعامل في الخاطئة الممارس'''ات بعض أذكرس-

؟ العذبة-19-

المص''انع مخلف''ات - رمي2فيها. واإلسراف - هدرها1ج:فيها.

على المدرسة في زمالءك بها تحث جملة أكتبس-؟ العذبة المياه على المحافظة

. أمان'ة فالماء الماء في تسرف الج:

(X) وعالمة الص''حيحة العب''ارة ( أم''ام) عالمة ضع-1س: يلي فيما الخاطئة العبارة أمام

المخل''وق فيه يعيش ال''ذي المائي الوسط هي البيئةأ-(X)الحي.

والص''حارى. الجب''ال ومنها كث''يرة، اليابسة البيئ''اتب-()

المي'اه وبيئة العذبة المي'اه بيئة تش''مل المائية البيئةج-()المالحة.

: التالية الكلمات من يناسب بما الفراغ امأل-2سفرو( ، الحرباء ، أشواك ، أجنحة ، قوائم ، )مناقير

أعدائه. من ( تحميه ) أشواك القنفذ جسم يغطيأ-الهرب. على تساعده ( قوية ) قوائم للغزالب-أعدائها. عن لتختفي لونها ( من ) الحرباء تغيرج-جسمه. تدفئة على ( يعمل ( فرو لألرنب- د

مناقير تساعده'- الطيور ) تقطيع على الجارحة ( فرائسها.

طويلة ج''ذور وج''ود الص''حراوية األش''جار تكيف من-3س للشجرة الطويلة الجذور هذه فائدة ما التربة، في تتعمق

؟

-20-

في الم''''اء أم''''اكن إلى بالوص''''ول النبتة تس''''اعد-1الصحراء.

والعواصف. للرياح الصحراء تتعرض حيث النبتة تثبت-2 بأسلوبك أكتب-4س تعريفا ؟ للتكيف مناسبا. بيئته في المعيشة على الحي الكائن قدرة هوج: المخطط فراغ'''ات لملء اآلتية الكلم'''ات اس'''تخدم-5س

: : الكلم''ات الطبيعة في الم''اء دورة عن لتع''بر الت''الي(. سحب – تكثف – تبخر – ) مطر

من ي'''نزل الم'''اء جعل وقد يتوضأ زميلك ش'''اهدت-6س؟ له ستقول ماذا كبيرة، بكمية الصنبور

. جار نهر على كنت ولو الماء في تسرف الج:

-21-

التهيئة

. فيها يعشون التي البيئة نوع صورة كل تحت س- أكتبي

سكان عن الصحراوية المناطق سكان طعام يختلف بماذاس-؟ البحار من القريبة المناطق

الصحراوية المناطق سكان طعام يتكونج: منتجات من غالبا من القريبة أما الزراعي''ة، والمنتج''ات البرية الحيوان''ات

فيعتمد البحار البحرية. الحيوانات على غالبا البيئ''ات ه''ذه في السكان يمارس هلس- ؟ مش''ابهة أعم''اال

. بأمثلة ذلك وضح الص'''حراء فس'''كان ، بيئته حسب اإلنس'''ان عمل يختلفج:

ص''يد في يعمل''ون السواحل وسكان الرعي، في يعملون في يعمل''ون الغابات وسكان اللؤلؤ، واستخراج األسماك

المن'''اطق وس'''كان األخش'''اب، وتج'''ارة األش'''جار قطع أن''''''''واع بعض ورعي الزراعة في يعمل''''''''ون الجبلية

المواشي.أذكر سكان يؤديها التي األعمال من عملين س-

: التالية البيئات. الصيد ، الزراعة ، الماشية : رعي الصحراوية البيئةج: . الزراعة ، االحتطاب ، الماشية : رعي الجبلية البيئة

. اللؤلؤ استخراج ، األسماك : صيد الساحلية البيئة

-22-

فيها / ويؤثر ببيئته يتأثر اإلنسان السابع الفصل

الصحراء، بيئة في اإلنسان غذاء بين الفرق ماس- ؟ القطبية البيئة في وغذائه

على يعتمد الصحراوية البيئة في اإلنسان غذاءج: وك''ذلك ولح''وم وأجب''ان ألب''ان من الماش''ية منتج''ات. الزراعية المنتجات

يعتمد القطبية البيئة في اإلنس''ان غ''ذاء اعتم''ادا كب''يرا البحار منتجات من وغيرها األسماك على

المملكة في السكان على البيئة تأثير تمثلها التي البيئة نوع صورة كل تحت س- أكتبي

لبيئته اإلنسان يسببها التي األضرار بعض أش''جار قطع في اإلنس''ان يس''تمر عن''دما س''يحدث س- م''اذا؟ بيئته

والتصحر. األشجار ج: تناقص حيوان''ات ص''يد في اإلنس''ان يس''تمر عندما سيحدث س- ماذا؟ بيئته

. الحيوانات : انقراض ج س''''''المة على للمحافظة منطقتك س''''''كان توصي بمس-

؟ البيئة ونباتات حيوانات. منضبط الغير الحيوانات وصيد األشجار قطع عدمج:

-23-

البيئة تلوث البيئة تلوث مسببات منها واستنتج الصور س- تأمل

يس'''تخدمه ما بقايا أطعمه من اإلنسانوأوراق

يس'''تخدمه ما بقاياالسيارات عادم أطعمه من اإلنسان

وأص''باغ ومبي''دات وموادوبناء.

الب''ترول مخلف''اتالحرائق في تس'''كب ال'''تي الى وت''ؤدي البح''ار

األسماك موت

المص''انع مخلف''اتالغازية

اإلنسان يسببها للبيئة ملوثة عوامل خمسة أذكرس- ؟عادم1ج: الحرائق. 2السيارات. - مخلفات3- -

الغازية. المصانع إلى وت''ؤدي البح''ار في تسكب التي البترول - مخلفات4

األسماك. موتاإلنسان. يستخدمه ما - بقايا5

بيئته على يحافظ اإلنسان ص''ديقة منطقتك في الن''اس ممارس''ات من ثالثة أكتبس-

عليها(. )تحافظ للبيئةللمخلفات. حاويات - وضع1ج:

بالسكان. العامرة المناطق عن المصانع - إبعاد2األشجار. قطع - عدم3

-24-

(X) وعالمة الص''حيحة العب''ارة ( أم''ام) عالمة ضع-1س الخاطئة العب''''''''''''''''''''''''ارة أم''''''''''''''''''''''''ام

: يلي فيما(X)الساحلية. البيئات في الزراعة تكثرأ-

س''احلية.. بيئة المملكة من الوسطى المنطقة تعتبرب-(X)

البرية الحيوان''ات بعض اختفاء إلى الجائر الصيد أدىج- المها، مثل

()النمر. الغزال، بالتوعية وإنمائها الفطرية الحي''اة حماية هيئة تق''وم- د

للمحافظة()البيئة. على

()قطبية. بيئة المملكة في يوجد اله'- ص''''يد مهنة في الص''''حراوية البيئة س''''كان يعمل- و

(X)األسماك.

كمل-2س: مناسبة بكلمات التالية الفراغات

، )الجمل بيئتك في تعيش ال'''''تي الحيوان'''''ات منأ- بيئتك في تعيش ال ال''تي الحيوان''ات الخ''روف( ومن

السمك( . القطبي، )الدب ال''تين ، )النخيل بيئتك في تعيش ال''تي النبات''ات منب-

بيئتك في تعيش ال ال'''تي النبات'''ات الش'''وكي( ومنالبلوط( . ، )الصنوبر

من تع''د موض''عها غ''ير في النفاي''ات أكي''اس إلق''اءج-البيئة(. تلوث )مسببات

)اإلنسان( . يسببها التلوث عوامل معظم- د-25-

بمخلوقاتها ضارة البيئة على غريبة أشياء دخوله'-)التلوث(. تسمى الحية

م-3س آث''ار إلى البيئة على لإلنس''ان التالية اآلث''ار قس'' على الض''رر أو النفع وجه بي''ان مع ض''ارة، وآث''ار نافعة: البيئة

ض'ااألث''رر

بالبيئة

نافع

بالبيئة

أو النفع وجهالضرر

األشجار قطع

األش''جار تناقص البيئة في

"التصحر".الحيوانات صيد

تن''''''''''''''اقص وانق''''''''''راض

الحيوانات. في النفاي''ات رمي

العامة األماكن البيئة يل''''''''وث

انتش''ار ويس''بباألمراض.

يمنع من''اطق وجود ص''''''''''''''يد فيها

وقطع الحيوان''''اتاألشجار.

لحماية الحيوان''''''''''ات

من والنبات'''''اتاإلنقراض.

من الع''ادم انبع''اث بش''كل الس''يارات

كبير.

تل''''وث يس''''ببالبيئة.

-26-

التهيئة عن بمعزل يعيش أن حي مخلوق يستطيع : هل س

؟ لماذا ؟ األخرى المخلوقات البعض بعضها على تعتمد الحية الكائنات ألن يستطيع ج: ال

الغذاء على الحصول في الغذائية السلسلة على بعضها تغذية تسلسل حسب المخلوقات هذه س: رتب

4 الرقم إلى1 الرقم من بعض

؟ الغذائية للسلسة تعريفا تقترح ان تستطيع : هل س على بعضها يعتمد الحية الكائنات من مجموعة بين ج: عالقة

. غذائه في اآلخر الغذائية الشبكة : التالية الصور س: تأملي

؟ منها كل يتغذى شيء أي على. التغذية النبات: ذاتي صورةاللحوم. على النمر: يتغذى صورة. األعشاب على الخروف: يتغذى صورة

المناسب مكانه في التالية المخلوقات كل س: ضعي : الغذائية الشبكة في

, صقر. , أرنب , فأر , ثعلب دجاجة ، نبات

-27-

في / الحية المخلوقات بين العالقة الثامن الفصلالبيئة

بيئته في يعيش أن الحي المخلوق يستطيع ال لماذا1سوحيدا؟

في البعض بعضها على تعتمد الحية المخلوقات : ألن ج. الغذاء على الحصول

: يلي مما لكل مختصرا تعريفا : ضعي2س من مجموعة بين عالقة : هي الغذائية السلسلةأ()

اآلخر البعض على بعضها على يعتمد الحية الكائنات. غذائه في

الحية المخلوقات من مجموعة : هي الغذائية الشبكةب(). متعددة غذائية سالسل في بعضها مع ترتبط

منطقتك من لمخلوقات غذائية سالسل ثالث : أذكري3س عدد تغير عدد تغير مراعاة مع التالية للسلسلة مشابهة ،

: سلسلة كل في المخلوقاتذئب أرنب عشب أسد ثعلب أرنب نباتثعلب دجاج حشرات نبات

صقر عصفور ديدان نبات استنتج ( ثم75) صفحة في الغذائية الشبكة : تأمل4س

. هنا واكتبها غذائية سالسل خمس ضب حرارة : نبات األولى الغذائية السلسلة

. صقر ثعبان عصفور : نبات الثانية الغذائية السلسلة

بومة بومة فأر الثالثة: نبات الغذائية السلسلة

ذئب دجاج : نبات الرابعة الغذائية السلسلة ثعبان فأر : نبات الخامسة الغذائية السلسلة

بومة-28-

فيه تكثر الذرة أو القمح من حقل زراعة س- عند ما الجارحة والطيور والحيات الفئران

المخلوقات؟ هذه بين العالقة الحيات وتتغذى الذرة أو القمح على الفئران تتغذى

. الحيات على الجارحة الطيور تتغذى كما الفئران علىالجارحة الطيور الحيات الفئران ذرة

-29-

بالكهرباء األجسام شحن

المسطرة في التراب وحبات الورق قصاصات تعلق لماذاس- المدلوكة ؟ أحيانا

كهربائيا. مشحونة المسطرة تصبح الدلك عند ألنهج: تشعر لماذاس- ب''اب فتح تح''اول عندما كهربائية بوخزه أحيانا

السيارة؟ باب أو المنزل إلى اإلنس''ان جسم من الكهربائية الش''حنة تفريغ بسببج:

الباب. جسمك في ثيابك تلتصق لماذاس- ؟ أحيانا ش'''حن ألنه األجس'''ام ج'''ذب خاصة الجسم الكتس'''ابج:

. كهربائيا الكهربائية الشحنات أنواع

الفراغ في تجاذب – تنافر كلمة س- ضعي : المناسب

الشمسية الخاليا الكهربائية الطاقة فيها تس''''''تخدم أخ''''''رى أمثلة أذكرس-

الشمسية. الطاقة من المتولدة – الحاس''بة اآلالت بعض – الرقمية اليدوية الساعات بعضج:-

. الصناعية األقمار مولد تدير التي الحركية الطاقة مصدر ماس-

؟ الهوائية الدراجة في الكهرباء يحرك الذي اإلنسان هو الحركية الطاقة مصدرج:

. المولد فتدير العجالت-30-

الكهرباء / التاسع الفصل

الكهربائي المولد يعمل كيف

: يناسبها بما الفراغات أكملس- في1ج: الكيميائية الطاقة تتحول البطارية - ( )

كهربائية. طاقة إلى ( إلى ) الحركية الطاقة تتح''ول الكهربائي المولد - في2

كهربائية. طاقة )الشمس'''ية الطاقة تتح'''ول الشمس'''ية الخاليا - في3

كهربائية. طاقة "الضوئية"( إلى ) مغن''اطيس ( و ) ملف من ي''تركب الكهربائي - المولد4.) الكهربائية الدائرة

؟ المكيف وإطفاء تشغيل في نستخدمه الذي -ما س . القاطعج: التشغيل وضع في المكيف لمفتاح وضعك عند حدث ماذاس-

؟ الكهربائي''ة، ال''دائرة في التيار توصيل على القاطع عملج:

المكيف. يعمل لكي الكهربائية الدارة بإتمام قمنا أيللكهرباء العازلة والمواد الموصلة المواد

من بطبقة الكهرباء أسالك تغلف لماذاس- ؟ البالستيك

. الكهرباء موصل غير البالستيك ألنج:؟ المعادن من الكهرباء ومفاتيح افياش تصنع ال لماذاس-. للكهرباء موصلة مواد المعادن ألنج:

المصباح فيها يضاء التي الحالة تحت عالمة س- ضعي : القاطعة هامة مالحظة

التيار بمرور التحكم مهمتها عدم حالة في لكن الكهربائي

وتوصيل وجودها

-31-

بشكل الكهربائية الدائرة الصورة في كما متصل

يمنع ال هذا فإن السادسة وإضاءة التيار مرور

المصباح عمليا إجراءها األفضل ومن

. للطالبة الكهرباء خطر

الكهرباء، بسبب البيوت في الحرائق بعض س-تحدث ؟ الحرائق هذه مثل سبب عن أكتبمثل: الخاطئة الممارسات من عدد بسببج:

اح''تراق وعند الس''جادة أس''فل الكهرب''اء أس''الك مد- الحريق انتشار في تساهم السجادة هذه

حرارته ف''ترتفع واحد فيش على افياش عدة توصيل-2. ويحترق

مثل كب''يرة أجه''زة لتشغيل ضعيفة أسالك استخدام-3 األس''الك ه''ذه تس''خن حيث المكي''ف، أو الم''دفأة. وتحترق

تمثل التي الصورة ( أسفل) عالمة س- ضعي ) ×( أسفل وعالمة الصحيح التصرف

: الخاطئ التصرف تمثل التي الصورة

-32-

تشحنها كيف بالستيكية، مسطرة لديك-1س ؟ كهربائيا. الصوف من بقطعة بدلكهاج:؟ المشحون وغير المشحون المشط بين تميز كيف-2س أما والش'عر ال'ورق قصاص'ات يج'ذب المش'حون المشطج:

. الجذب خاصية له تكون ال المشحون غير؟ حياتنا في الكهربائي التيار مصادر ما-3س. الكهربائي المولد – الشمسية الخاليا – البطارياتج:؟ الكهربائية الدائرة ما-4س متص''لة كهرب''ائي وجه''از وق''اطع وأسالك كهربائي مولدج:

بعض. مع أو ع''ال ارتف''اع على الكهرب''اء أس''الك توضع لم''اذا-5س

؟ باألرض تدفن العارية األس''الك لمس يس''بب حيث الكهرب''اء لخط''ورةج:

. كهربائية صعقة حدوث أذكر-6س . موصلة وأخرى للكهرباء عازلة موادا – الزج''اج – الخشب – : البالس''تيك مثل العازلة المواد منج:

. الخزف. النحاس – : الحديد مثل الموصلة المواد ومن

(X) وعالمة الص''حيحة العب''ارة ( أم''ام) عالمة ضع-7س الخاطئة العب''''''''''''''''''''''''ارة أم''''''''''''''''''''''''ام

: يلي فيما-33-

()المختلفة. الشحنات تتجاذبأ-(X)للكهرباء. موصل الخشبب-()للكهرباء. موصل الحديدج- إلى الحركية الطاقة تتح''''''ول الجافة البطارية في- د

(X)كهربائية. طاقة()موصلة. غير بمادة الكهرباء افياش تغلفه'-

(X)أحد. بها ليس غرفة مصابيح إلغالق داعي ال- و: يلي فيما الصحيحة اإلجابة حول دائرة ضع-8س

: ألن البالستيك بمادة الكهرباء أسالك تغلفأ-للكهرباء. موصل غير - البالستيك3

: ألنها خطرة الكهرباءب-سبق. ما - جميع4

: مناسبة بكلمات التالية الفراغات املئي-9س و الكرب'''ون من عم'''ود من الجافة البطارية تتك'''ونأ-

( . معدني ) غالف ( و ) عجينة ( ) موجبة : ش''''حنة نوع''''ان الكهربائية الش''''حناتب-

) + ( وش''''''''''''''''''''حنة وإش''''''''''''''''''''ارتها) - ( . ( وإشارتها ) سالبة

-34-

التهيئة؟ المواد جميع المغناطيس يجذب هلس-. كالج:

؟ للمغناطيس تنجذب التي المواد هي ماس- صناعتها في يدخل التي أو الحديد من المصنوعة الموادج:

. الحديدما مسبح في مفتاح سقطس- الوسيلة عميق.

من المفت''اح اس''تخراج بها تس''تطيع التي المناسبة؟ بالماء جسمك تبلل أن دون المسبح

. مغناطيس نهايتها في أثبت ج:عصا

المغناطيس أشكال ؟ فقط واحد شكل للمغناطيس س-هل

. أشكال عدة له ، ج:ال أن لك سبق التي المغناطيس أشكال هي ماس-

؟ حياتك في شاهدتها. قرص– U حرف – حصان حذوه–)قضيب( مستقيمج:

االسم أم''ام مغن''اطيس كل رقم ض''عي أعاله الشكل س- من: له المناسب

4: مستقيم مغناطيس1: فرس حذوه شكل على مغناطيس3: قرص شكل على مغناطيسU : 2 شكل على مغناطيس

المغناطيس قوة ؟ المغناطيس قوة تتركز أينس-

-35-

المغناطيس / العاشر الفصل

بقط'''''بي المغن'''''اطيس طرفا ويس'''''مى طرفيه فيج:. المغناطيس

المغناطيس حفظ طريقة فيه تتركز الذي المكان ( تحت) عالمة : ضعي س

كل قطبي ( عند) وعالمة مغناطيس كل قوة مغناطيس

المواد ( تحت) عالمة ضعي المجاورة الصورة س: في للمغناطيس تنجذب التيمسمار – دبابيس

نقود قطع

(X) وعالمة الص''حيحة العب''ارة ( أم''ام) عالمة ضع-1س

الخاطئة العب''''''''''''''''''''''''ارة أم''''''''''''''''''''''''ام: يلي فيما

الجن''وبي المغن''اطيس قطب - يتجه1 ش''مال إلى دوم''ا(X)األرضية. الكرة

أقطابه وتتنافر المختلفة المغناطيس أقطاب - تتجاذب2()المتشابهة.

()صغير. مغناطيس عن عبارة البوصلة - إبرة3 إلى يحولها بالمغن''''''''''اطيس معدنية قطعة أي - دلك4

()مغناطيس.: المناسبة بالكلمات التالية الفراغات -املئي-2س

-36-

يس'''مى المغن'''اطيس أثر فيه يظهر ال'''ذي - المحيط1(. المغناطيسي ) المجال

: منها كثيرة أشياء في المغناطيس من - يستفاد2. الكهربائي المولد–)البوصلة( االتجاهات تحديد

. ج'رس – كهربائي مغناطيس يتجه الحركة حر لمغن''اطيس الش''مالي - القطب3 دائم''ا

( . ) الشمال إلى تستخرج كيف-3س تبتل أن دون م''اء به كأس من مسمارا

؟ يدك. المغناطيس بواسطةج: المصانع عمال أحد ترك-4س ح''ذوه شكل على مغناطيسا

المغن''اطيس فقدان فالحظ حراري مصدر بجوار الفرس. المغناطيسية لخواصه

فأفقد المص''''''''نع عامل ارتكبه ال''''''''ذي الخطأ - ما1. خاصيته المغناطيس

. حراري مصدر بجوار ج: وضعه؟ المغناطيس لحفظ المصنع عامل تنصح - بماذا2

. حراري مصدر بجوار المغناطيس يضع ال - أن1ج: متالمسة المختلفة المغناطيسية األقطاب يضع - أن2

. األطراف على حديد قطعة ويضع

-37-

المخاليط

الخضراء؟ السلطة لتجهيز نعمل س- ماذانقطعها. ثم نغسلها و الخضار : نحضر ج

بعد الج''زر أو الخيار أو الطماطم لون أو طعم تغير س: هل؟ بعض مع وخلطها تقطيعها

: كال. ج؟ بعضها عن المواد هذه فصل نستطيع س: هل

: نعم. ج ومسحوق الحصى من مخلوط فصل يمكن كيفس-

؟ الطباشير( . ناعم ) شبك منخل بواسطةج:

المحاليل ؟ الماء في الملح مزج عند يحدث س-ماذا

. بالماء الملح يذوبج: ؟ الماء في الملح يختفي هلس- . نعمج: ؟ الماء في الطباشير مسحوق مزج عند يحدث ماذاس-. يذوب الج:

؟ الماء في الطباشير مسحوق يختفي هلس-. يختفي الج:

الملح من كمية منك سقطت للبر رحلة أثناءس- عن الملح لفصل مناس'''بة طريقة اق'''ترح الرم'''ل، على

. الرمل الرمل دون الملح ينحل حيث الم''''''اء في اإلذابة طريقةج:

الترش''يح ورقة ف''وق الرمل يبقى الم''زيج ترش''يح وبعد

-38-

والمركبات / العناصر و المخاليط عشر الحادي الفصل

المحل''ول وبتس''خين ، الترش''يح وعاء في الملح ومحلول. الملح ويبقى الماء يتبخر مكونات لفصل المناسبة الطريقة اسم س- أكتبي

: التالية الصور في المخلوط )مكسرات( : باليد األولى الصورة

أو الترسيب أو ماء( : الترويق و ) رمل الثانية الصورة الترشيح

( : التبخير. ماء مع )سكر الثالثة الصورة ثم الم''اء في ( : اإلذابة ملح مع قمح ) حب''وب الرابعة الصورة

. التبخير ثم الترشيح والمركب العنصر ؟ الحلي تصنع ممس-

. والفضة الذهب منج:؟ التنفس عند الهواء من اإلنسان يأخذه الذي الغاز ماس-. األوكسجينج:

؟ الكهرباء أسالك تصنع ممس-. النح'اس منج:

الغنية والمشروبات األطعمة بعض س-أذكر ؟ بتناولها ينصح ولماذا ؟ بالكالسيوم

الحليب مشتقات معظم في الكالسيوم ج:يتوفر بص''ورة بتناولها وينصح اللبن، الحليب، متفاوت''ة، بنسب ووقايتها س''ليمة بص''ورة العظ''ام بن''اء في لدورها يومية

عند الكس''ور مقاومة على ومس''اعدتها العظ''ام لين منالصدمات. أو للسقوط التعرض

اليومية حياتنا في -نستخدم س العناصر من كثيرا الجدول فراغات امأل والمركبات،

. يناسب بما اآلتي

-39-

في نستخدمها عناصراليومية حياتنا

في نستخدمها مركباتاليومية حياتنا

اسمالعنص

ر

مجالاستخدامه

اسمالمركب

استخدامه مجال

األلمنيوم

أدوات صناعة المطبخ، الشبابيكواألبواب.

كلوريدالصوديو

م )ملح

الطعام(

للغذاء ضروري في ويستخدم

اللحوم حفظ من والسمك. التعفن

الحلي صناعةالذهبوالعملة

هيدروك سيد

الصوديوم

في يستخدم الصابون صناعة الحرير و والورق

في و الصناعي. النفط تنقية

الكل'ور

مياه تنقيةالشرب.

في يستخدمالرم'ل مثل الصناعات

الزجاج. صناعةاألكسجين

في مهم التنفس عملية

لإلنسان والكائنات

الحية.

رابعكلوريدالكربون

الحرائق إطفاء وصناعة

البالستيك

النح'اس

أسالك صناعة الكهرباء وأوانيالطبخ.

كبريتاتالكالسيو

م

عمليات فيالتجبير.

: المناسبة والصورة الكلمة بين بخط _ صليس )مركب(- سكر–)عنصر( الذهب

-40-

نحاس)عنصر(- حليب )مخلوط(- سلك حديد برادة مع رمل)محلول(

)مخلوط(. ) مركب( _ فواكه ماء–( )محلول عصير– إلمكانية أدق بصوره مخلوطا الحليب : يعتبر مالحظة

مكوناته فصل مجازا محلوال اعتباره سنعتمد أننا إال الفيزيائية بالطرق

. الطالبة لدى اللبس لمنع

(X) وعالمة الص''حيحة العب''ارة ( أم''ام) عالمة ضع-1س الخاطئة العب''''''''''''''''''''''''ارة أم''''''''''''''''''''''''ام

: يلي فيما()مخلوط. يتكون الرمل مع الحديد برادة مزج - عند1(X)المحاليل. من ليس البرتقال - عصير2()غازات. عدة من خليط الجوي - الهواء3 البح''ار في الماء أن نقول أن - نستطيع4 واألمالح م''ذابا

(X)مذيبا. الس'''كر محل'''ول في الم'''اء عن الس'''كر فصل - يمكن5

(X)بالترشيح. والماء تقسيمه يمكن ال المادة صور من صورة أبسط - العنصر6

()لمادتين.(X)البعض. بعضها عن المركب مكونات فصل - يسهل7(X)والهيدروجين. الكربون عنصري من الماء - يتركب8 مثل س'''هلة بط'''رق المحل'''ول مكون'''ات فصل - يمكن9

الترشيح أو الترويق()التبخير. أو

: اآلتي الجدول في والمخلوط المركب بين قارن-2س مجال

المقارنةالمخل''وطالمرك''ب

-41-

)أ( فصل سهولة

مكوناتمنهما كل

فصل يصعب عن مكوناته

البعض. بعضها

فصل يسهل عن مكوناته

البعض. بعضها

(ب)

اختالفخصائص

كل وصفاتمنهما

خصائص عن وصفاتمكوناته.

مادة تتكونجديدة

في تختلفعن صفاتها مكونة العناصر

لها.

مكونات تحتفظ المخلوط

بعد بصفاتهاالمزج.

: يلي فيما الصحيحة اإلجابة اختر-3س ما على نحصل الم'''اء في الحليب مس'''حوق إذابة أ- عند

: ب' يسمى- المحلول3

: ل' أمثلة والفضة والذهب ب- الحديد- العناصر1

: على األمثلة من والرمل السكر ج- مزيج- المخاليط3

: هي ومذاب مذيب من تتكون التي المادة – د- المحلول3

ويص''عب أك''ثر أو عنصرين اتحاد عن تنتج التي ه'- المادةهي: مكوناتها فصل

- المركب2

-42-

المعادن ؟ النساء حلي تصنع ممس- س. الثمينة المعادن منج:

قطع'''ة. هل منه الرص'''اص. اكسر قلمك رأس إلى أنظرس-؟ المادة هذه اسم تعرف

. جرافيتج: البالس''تيك، الحرير، : الورق، التالية المواد لديكس-

الثي''اب، معدني، قدر معزولة(، )غير كهربائية أسالك: التالي الجدول في النفط. صنفها زجاجي، كأس م''''''''''واد

عضويةالبالستيالحريرالورق

كالثياب/النفط

غ''ير م''وادعضوية

أسالككهرباء )غير

معزولة(

قدرمعدني

كأسزجاجي

الزينة. غير للماس أخرى استخدامات أذكرس- يستخدم فإنه وصالبته الماس أطراف لحدة نظراج:

ال''''ذي الحف''''ار راس أن ذلك ومن األش''''ياء قطع في وك''ذلك الم''اس من يصنع البترول آبار حفر في يستخدم

له'''ذه يس'''تخدم ال'''ذي وااللم'''اس الزج'''اج قطع أدوات الم'''اس عن يختلف وهو الص'''ناعي الم'''اس األغ'''راض

-43-

والصخور / المعادن عشر الثاني الفصل

س''وداء بقع لوج''ود وذلك الزينة في المستخدم الطبيعي. التركيب نفس له أنه إال الثمن رخيص أنه كما فيه وبنية

وفوائدها المعادن استخدامات الحديد من لكل استخدامات ثالثة أذكرس-

والنحاس. الكباري صناعة في الحديد يستخدمج:

المواصالت. ووسائل والجسور وأس''الك المنزلي''ة، األواني ص''نع في النح''اس يس''تخدمواإلكسسوارات. الكهرباء،

الصخور : حدوثها زمن حسب الصور رتبي

-44-

(X) وعالمة الص''حيحة العب''ارة ( أم''ام) عالمة ضع-1س الخاطئة العب''''''''''''''''''''''''ارة أم''''''''''''''''''''''''ام

: يلي فيما م''واد والجل''ود والقطن الجبسو والمط''اط - الخشب1

(X)عضوية. من كب''يرة بكمي''ات والنيكل والنحاس الحديد - يستخرج2

(X) وجازان. القصب س''طح إلى الص''هارة ص''عود من تنشأ النارية - الص''خور3

()وتصلبها. األرض الح''رارة لعوامل الرس''وبية أو النارية الص''خور - تعرض4

يؤدي والضغط()لتحولها.

: يلي فيما الفراغ في مناسبة كلمة ضع-2س كانت سواء عضوية غير صلبة مواد المعادنأ- ( ) عنصرا

أو األرض. في طبيعية بصورة ( وتوجد ) مركبا )النحاس( ، )الفضة( و و الذهب الثمينة المعادن منب-

منه يصنع )الجرافيت( الذي الزهيدة المعادن ومنالرصاص. قلمك

في )الجبس( المستخدم معدن المفيدة المعادن منج- األبيض( )الرمل الكوارتز ومعدن االسمنت صناعة

)الزجاج( . منه يصنع الذي أكتب-3س ؟ الرسوبية للصخور تعريفا

-45-

المياه جريان بفعل األخرى الصخور تكسر من تنشأج: المنخفضات في بعضها مع وتتجمع الرياح وهبوب. الرسوبية الصخور مكونة الفئات تلك وتلتحم

؟ المختلفة المعادن بين التمييز يمكن كيف-4سالضوء. عكسها طريقة و ملمسها أو لونها خالل منج:

-46-

التهيئة الهواء عند آخر مكان من الصورة أو الصوت ينتقل كيفس-

؟الموجات. خاللج:

ترمي عندما الماء لسطح يحدث ماذاس- وسط في حجرا؟ ساكنة ماء بركة

. أمواج تتكونج:

(X) وعالمة الص''حيحة العب''ارة ( أم''ام) عالمة ضع-1س الخاطئة العب''''''''''''''''''''''''ارة أم''''''''''''''''''''''''ام

: يلي فيما الطاقة انتق''ال اله''واء ع''بر الص''وت انتق''ال - يش''به1

()المشدود. الحبل عبر الحركية بين الص'''وت خاللها ينتقل ال'''تي الموج'''ات - تس'''مى2

()صوتية. موجات الناس الموج'''ات أما مش'''اهدتها يمكن الص'''وتية - الموج'''ات3

فال الكهرومغناطيسية(X)ذلك. يمكن مدينة من الص'وت خاللها ينتقل التي الموجات - تسمى4

بالموجات ألخرى()الكهرومغناطيسية.

في شاهدتها التي المتولدة الموجات شكل ارسم-2س المنزلي النشاط

العملي النشاط

-47-

تطوير / في تساعدنا العلوم عشر الثالث الفصلاالتصاالت وسائل

المجهر دون حولنا تعيش جدا صغيرة بمخلوقات سمعتي س- هل األمراض؟ لنا وتسبب نراها أن. ج: نعم

؟ اكتشافها اإلنسان استطاع كيف – س المجهر. خالل : من ج

األدوية أشكال : الصحيحة اإلجابة اخترس-

فإنك الحرارة درجة في وارتفاع بصداع تشعر عندماأ-:الطبيب. لزيارة - تذهب1

: بواسطة البكتريا رؤية يمكنب-- المجهر.2

: المنزل في الدواء حفظ يجبج-الصغار. األطفال متناول عن - بعيدا1

-48-

المحافظة / في تساعدنا العلوم عشر الرابع الفصلصحتنا على

: المناسب الفراغ في التالية الجمل أو الكلمات ضع-1س األمراض. مقاومة على ومساعدتها األجسام تقوية

خفض أو األلم المجهر. الفيروسات. شراب. تخفيف المسببة البكتريا على الجسم. دهان. القضاء حرارة

تكاثرها. أقراص. البكتريا. حقن. من الحد أو للمرض ( ) الفيروسات أنواع ( وبعض ) البكتريا تسببأ-

جسمه تدخل عندما لإلنسان المرض التي الصغيرة المخلوقات ( لرؤية ) المجهر يستخدمب-

. المجردة بالعين رؤيتها يمكن ال األجسام )تقوية ل' يستخدم ما فمنها أنواع األدويةج-

ما ( ومنها األمراض مقاومة على ومساعدتها ( الجسم حرارة خفض أو األلم )تخفيف ل' يستخدم

المسببة البكتريا على ) القضاء ل' يستخدم ما ومنها( . تكاثرها من الحد أو للمرض

أو ( ، ) أقراص هيئة على الدواء يكون أن يمكند- هيئة على أو الفم، طريق عن تناولها ( يتم ) شراب هيئة على أو الجلد، بها ( يعالج ) دهان. العضالت داخل المريض بها ( يحقن ) حق'ن

-49-