FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK ANAOKULU HAZİRAN 2014 BÜLTENİ

SAYI: 10 HAZİRAN 2014 YIL: 13

SEVGİ MENÜSÜ OKUL / AİLE

ETKİNLİKLERİ

GEZİLER

YABANCI DİL ETKİNLİKLERİ

OYUN VE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ

SOSYAL SORUMLULUK

PROJELERİ

DUYURULAR

BRANŞ

ETKİNLİKLERİ

GELİŞİM DEĞERLENDİRME

ÇALIŞMALARI


(Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır.)

Özel Günler

Sabah Sporu / Sabah Yürüyüşü

Sınıf Yoklamaları

Duygularım

Sayı Çantası

EĞİTİM RUTİNLERİ

YAŞAYAN DEĞERLER

ÖNEMLİ GÜN VE KUTLAMALAR

Seni özleyeceğim arkadaşım çünkü...

SOSYAL BECERİLER

“Anaokulunda bir iz bırak” poster çalışması

Problemlere farklı çözümler bulma çalışmaları

Çok yönlü düşünebilmeyi destekleyici çalışmalar

GELENEKSEL TÜRK ÇOCUK OYUNLARI

“Top” oyunları (Tüm Gruplar)

“İp atlama” oyunları (Tüm Gruplar)

Su oyunları (Büyük Grup)

“Misket” oyunu (Büyük Grup)

“Çömel Kurtul” oyunu (Orta Grup)

“Sek sek” oyunu (Orta Grup)

“Tuzluk” oyunu (Küçük Grup)

“Bülbül Kafeste” oyunu (Küçük Grup)

Çevre Koruma Haftası

Babalar Günü


( 6 YAŞ )

Sıvı nedir?

Farklı sıvıları inceliyoruz

Sıvıları sınıflandırma / gruplama

“Dönen renkler” deneyi

Yağ damlasını inceliyoruz

“Şişedeki okyanus” çalışması

Laboratuvar çalışmaları

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Basit toplama ve çıkarma çalışmaları

Rakam yazma çalışmaları

Rakam tanıma oyunları

Çizgi çalışmaları

Akıllı TV’de çalışmalar

ETKİNLİKLERİMİZ


( 5 YAŞ)

Suyu inceliyoruz

Buz deneyi

“Hangisi batar?” deneyi

“Çevre Bekçisi” eğitici videosunu izleme

“Geleceğinizi Çöpe Atmayın” proje çalışması

Yaz mevsimi

Mevsimler sunumu

ETKİNLİKLERİMİZ


Ölçme çalışmaları

Karşılaştırma çalışmaları

Balıklarla örüntü çalışmaları

Eşleştirme çalışmaları

Deniz canlıları ile matematik

Çizgi çalışmaları


( 4 YAŞ )

ETKİNLİKLERİMİZ


Boyuyoruz, kesiyoruz

Tatil panomuzu oluşturuyoruz

Sınıfımızdaki oyuncakları sayıyoruz

Suda saklanan şekiller

Suda saklanan rakamlar

Baloncukları sayıyoruz

Renkli su damlacıkları

Kaç bardak su taşıdık? oyunu

Yakından uzağa şekil avı

Yaz mevsimi

Yaz mevsiminde görülen değişiklikler

Yaz mevsiminde neler yaparız?

Su ne işimize yarar?

Su ile neler yapabiliriz?

“Su damlasının yolculuğu” draması

Mevsimlerle ilgili eğitici video izleme


GÜNLÜK YAŞAM BECERİLERİ

Meyve Salatası

Ayran Yapımı

Çilekli Süt

MEYVE SLATASI

MALZEMELER:

Mevsim meyveleri

YAPILIŞI:

Meyve Salatası yapmak için mevsim meyvelerinden istediğinizi kullanabilirsiniz. Önce meyveleri iyice yıkamamız gerekiyor. Yıkanan meyvelerden soyulması gerekenler hazırlanır. Bilindiği gibi meyveleri kabuklu yemek her zaman daha sağlıklıdır (iyi yıkanmış olma şartıyla). Küçük parçalar halinde doğranan meyveler kaplara alınarak. Arzuya göre üzerine pudra şekeri veya değişik soslar ekleyerek servis edebilir.

ENGLISH ACTIVITIES

(4 YEAR OLDS)

GEMS

Fast/ Slow

Revision of

Transportation

Car

Plane

Train

Boat

Jobs

Teacher

Doctor

Policeman

Chef

Fireman

Vet

Space

Astronaut

Rocket

Moon

Star

ENGLISH ACTIVITIES

(4 YEAR OLDS)

“Teddy Bear” Chant

Teddy Bear, Teddy Bear turn around

“Let’s Go on a Bike” Story

Narrator: Jack, Danny, Fluffy and Katie are going on holi-

day.

Jack: Let’s go on a train.

Danny and Katie: No, Jack. It’s too noisy.

Jack: Let’s go on a bus.

Danny and Katie: No, Jack. It’s too noisy.

Jack: Let’s go on a car.

“The Blue Car” Song

One blue car driving by

Blue car, blue car, go go go !

One red car driving by

Red car, red car, go go go !

Go go go car! (2)

One yellow car driving by

Yellow car, yellow car go go go !

ENGLISH ACTIVITIES

(4 YEAR OLDS)

“The Fast & Slow” Song

Go fast! Fast, fast, fast, fast!

Go slow! Sloooow!

Fast slow, fast slow everybody stop!

Horse is fast, fast, fast, fast

Turtle is slow, sloooooow

“The Doctor” Song

Doctor, doctor, come and see,

Is there something wrong with me?

ENGLISH ACTIVITIES

(4 YEAR OLDS)



“What does a doctor do?” Story

Does a doctor stop burglars from burgling?

No! A policeman stops burglars from burgling!

Does a doctor drive fast cars?

No! A racing driver drives fast cars.

Does a doctor put fires?

No! A fireman puts out fires.

Does a doctor fly rockets to the moon?

No! An astronaut flies rockets to the moon.

“Twinkle Twinkle Little Star” Song

Twinkle twinkle little star,

How I wonder what you are.

Up above the world so high

ENGLISH ACTIVITIES

(4 YEAR OLDS)



“The Tugboat” Chant

Chug, chug, chug,

I’m a little tug.

I pull a big boat,

Chug, chug, chug.

“Vroom-Vroom” Song

Vroom-vroom! Zoom-zoom little car,

How I wonder where you are.

Driving down the streets all day,

Stop, then go -- you never stay.

“Down by the Station” Song

Down by the station,

Early in the morning,

See the little pufferbellies,

All in a row.

See the station master,

Turn the little handle,

Puff, puff, toot, toot,

Off we go!

ENGLISH ACTIVITIES

(4 YEAR OLDS)



“The Slow Fast” Chant

Clap, clap, clap your hands as slowly as you can Clap,

clap, clap your hands as quickly as you can (repeat

with shake, pound, roll your hands, and pat your face)

“Open Shut Them” Song

Open shut them, open shut them. (Open and shut your hands.)Give a little clap, clap, clap. (Clap.)

Open shut them, open shut them. (Open and shut your hands.) Put them in your lap, lap, lap. (Pat

your legs.)

Big and small. Big and small. (Spread your hands out wide, and then put them together close.)

Big, big, big, big, small, small, small.Big and small. Big and small.Big, big, big, big, small, small,

small.

Please/No thank you. Please/No thank you. (Clasp your hands under your chin as if asking for

something, then shake your head and wave your hand in front of your face as if saying, "No thank

you.")Please, please, please, please. No thank you. Please/No thank you. Please/No thank you.

Please, please, please, please. No thank you.

Fast and slow. Fast and slow. (Move your hands round and round quickly, and then slowly.)Fast,

fast, fast, fast, slow, slow, slow Fast and slow. Fast and slow. Fast, fast, fast, fast, slow, slow,

slow

Loud and quiet. Loud and quiet. (Cup your hands around your mouth and shout, and then put

your finger in front of your mouth like you are saying, "shhhh.")

Loud, loud, loud, loud. Shh! Quiet.Loud and quiet. Loud and quiet.Loud, loud, loud, loud. Shh!

Quiet.

Peek-a-boo. Peek-a-boo. (Place your hands in front of your face and then quickly move them

ENGLISH ACTIVITIES

(4 YEAR OLDS)



“I’m a Police Officer” Song

I'm a police officer

With my star,

I help people

Near and far.

If you have a problem,

Call on me,

And I will be there

“Eight Little Planets” Song

One little, two little, three little planets ,

four little, five little, six little planets,

seven little, eight little planets

Spinning ‘round the sun.

ENGLISH ACTIVITIES

(4 YEAR OLDS)

WHAT ARE WE GOING TO LEARN IN JUNE?

Summer Clothes

T-shirt

Summer hat

Shorts

Sandals

Beach

Sandcastle

Bucket

Sand

Beach

Swinsuits

ENGLISH ACTIVITIES

(5 YEARS OLD)

MAGIC

witch,

wizard,

magic

magic potion

“HOKEY POKEY” SONG

You put your right foot in

You take your right foot out

You put your right foot in

And you shake it all about

You do the hokey pokey

And you turn yourself around

That's what it's all about

You put your left foot in

You take your left foot out

You put your left foot in





You put your right hand in

You take your right hand out

You put your right hand in





You put your left hand in

You take your left hand out

You put your left hand in





You put your whole self in

You take your whole self out

You put your whole self in


ENGLISH ACTIVITIES

(5 YEARS OLD)

MUSICAL INSTRUMENTS

guitar,

piano,

violin,

drum,

OUR BAND

Listen to our big drum,

Bang, bang, bang,

Listen to our triangle,

Tang, tang, tang,

Listen to our trumpet,

Toot, toot, toot,

THE DRUM RHYME

Boom rum tum,

Bang on the drum,

I like banging on the drum,

Boom rum tum,

Bang on the drum,

ENGLISH ACTIVITIES

(5 YEARS OLD)

SUMMER CLOTHES

t-shirt

shorts

sandals

hat

“SUMMER” RHYME

Oh, if you are wearing shorts,

If you are wearing shorts,

“SUMMER” SONG

These are my sun glasses.

This is my great sun hat.

This is the way I fold my hands

And rest them, just like that.

‘’YOU ARE MY SUNSHİNE’’ SONG

You are my sunshine

My only sunshine.

You make me happy

When skies are grey.

You'll never know, dear,

How much I love you.

Please don't take my sunshine away

ENGLISH ACTIVITIES

(5 YEARS OLD)

‘’MEG’S EGGS’’ STORY

It was suppertime so Meg got out her couldron. She put in lizards, newts, 2 green frogs and she made

her spell.

‘’Lizards and newts, 3 loud hoots, green frog’s legs, 3 big eggs.’’

Plink! Plonk! Plunk! 3 huge eggs!

The could not break the eggs and went to bed without any supper.

In the middle of the night Meg heard a noise.

Meg’s egg was hatching, out popped a dinosaur.

Meg took Diplodocus to the pond. Diplodocus was very happy eating the water plants.

Mog was lseeping by his egg when he heard a noise. It was another dinosaur.

Mog took Stegosaurus into the garden. He ate all the plants.

Owl was watching the last egg. Out jumped Tyrannosaurus, the most ferocious of all the

dinosaurs.

They were very frightened. Tyrannosaurus wanted to eat them all.

Meg flew home and tried to make a good spell.

‘’Ham and eggs jump ove rtheir legs, those 3 big lumps will be 3 little bumps.’’

The 3 dinosaurs were tiny and Meg needed her magnifying glass to see them!

ENGLISH ACTIVITIES

(5 YEARS OLD)

‘’PUFF THE MAGİC DRAGON’’ STORY SONG

Puff, the magic dragon lived by the sea

And frolicked in the autumn mist in a land called Honah Lee,

Little Jackie paper loved that rascal puff,

And brought him strings and sealing wax and other fancy stuff. oh




And frolicked in the autumn mist in a land called Honah Lee.

Together they would travel on a boat with billowed sail

Jackie kept a lookout perched on puffs gigantic tail,

Noble kings and princes would bow whenever they came,

Pirate ships would lower their flag when puff roared out his name. oh!





A dragon lives forever but not so little boys

Painted wings and giant rings make way for other toys.

One grey night it happened, Jackie paper came no more

And puff that mighty dragon, he ceased his fearless roar.

His head was bent in sorrow, green scales fell like rain,

Puff no longer went to play along the cherry lane.

Without his life-long friend, puff could not be brave,

So puff that mighty dragon sadly slipped into his cave. oh!





ENGLISH ACTIVITIES

(5 YEARS OLD)

t-shirt

shorts

sandals

hat

swimming suit

sunglasses

happy

sad

scared

sleepy

angry

REVISION OF SUMMER CLOTHES AND EMOTIONS

“PETE THE CAT AND HIS MAGIC SUNGLASSES” STORY

Pete the cat did not feel happy,

Pete the cat had the blue cat blues.

Then as if the things not bad enough,

Along came the grumpy scout.

But the grumpy scout was not grumpy today.

He said: “These magic sunglasses make the blues go away!”

Pete put on the cool blue magic sunglasses.

“Right on! The birds are singing, the sky is bright and the sun is shining. I’m feel-

ing all right!”.

Pete went on his way and soon he saw the squirrel. The squirrel did not look hap-

py. Pete said: “Try these cool blue magic sunglasses. They help you see things

in a whole different way.”

The squirrel: “Awesome! The birds are singing, the sky is bright and the sun is

shining. I’m feeling all right!”.

He kept on Rolling until he met the alligator. The alligator did not look happy.

ENGLISH ACTIVITIES

(5 YEARS OLD)


BEACH

Sandcastle

Sand

Beach

Basket

Bucket

SEA ANIMALS

Fish

Octopus

Jellyfish

Shark

Dolphin

Sea Horse

‘’I LOVE SUMMER’’ SONG

Swimming, digging, running.

Swimming in the sea, digging in the sand, running on the beach.

I love summer!

Drinking, eating, spitting.

Drinking lemonade, eating watermelon, sptting out the seeds.

I love summer!

Fun for you, fun for me.

Play on the beach, in the park, in the sea.

Fun for you, fun for me.

Summer school! Summer camp!

We are happy.

Swinging, sliding, playing.

Swinging on the swings, sliding down the slide, playing in the park.

I love summer!

Camping, having, watching.

Camping by the lake, having a BBQ, watching fireworks.

I love summer!

ENGLISH ACTIVITIES

(6 YEARS OLD)

SPACE

Sun

Earth

Moon

Star

Helmet

Astronaut

‘I THOUGHT I SAW A SPACE ROCKET’

STORY

I thought I saw a space rocket,

It circled way up high.

I thought I saw a space rocket

Hidden in last night’s pie.

It circled right above me,

Then fell into Henry’s bowl.


Land in mum’s cheese roll.


When my sister brushed her teeth.


Bumped it to my brother Keith.

It circled just above him,

Then flew really high.


Land on dad’s new tie.


Then I hop into my bed.


‘ZOOM, ZOOM, ZOOM, WE’RE GOİNG TO THE MOON ‘SONG

Zoom, zoom, zoom, we’re going to the moon

Zoom, zoom, zoom, we’re going very soon

If you want to take a trip, climb aboard the rocket ship


Ten, nine, eight, seven, six, five, four, three, two, one

Blast off!

We can have a party among the stars,

With mercury, venus, earth on us

And jupiter might just seen


Zoom, zoom, zoom, we’re going very soon

If you want to take a trip, climb aboard the rocket ship

Zoom, zoom, zoom, we’re going to the moon!

Ten, nine, eight, seven, six, five, four, three, two, one

Blast off!

ENGLISH ACTIVITIES

(6 YEARS OLD)

JUNGLE ANİMALS

Lion

Monkey

Elephant

Snake

Giraffe

‘CİNDERELEPHANT’ STORY

Narrator: Once upon a time, there was a girl named Cin-

derelephant.

Bird: A girl?

Narrator: Yeah.

Bird: You mean a girl elephant, don’t you?

Narrator: That’s right. And she lives in a house with her

family.

Bird: A house? Do elephants live in..?

Narrator: Listen. This is a fairytale with a lot of animals in

it. Just let me get started.

Bird: Okay.

Narrator: Now, Cinderelephant was invited to a fancy ball

in the prince’s castle. But she couldn’t go because she

didn’t have anything nice to wear. Then, her fairy godmot-

her appeared. She gave Cinderelephant a fancy gown,

and shiny glass slippers. But she warned her.

Fairy Godmother: Be home before midnight or else.

Narrator: And Cinderelephant was off to the ball. Cindere-

lephant had such a great time dancing with prince in the

Kids: Hooves!

Narrator: The prince decided to keep looking, so he

followed a trail that looked like this (We see goose fo-

otprints). Then it let him to a goose.

Goose: Honk!

Giraffe: That’s an animal have feet.

Kids: Feet!

Bird: I bet that the prince didn’t give up.

Narrator: That’s right. He followed the trail that looked

like this (We see seaturtle footprints). But it let him to a

seaturtle.

Giraffe: When the seaturtle crawls in the sand, it uses

its flippers.

Kids: Flippers!

Narrator: The prince was about to keep looking, but

Cinderelephant spotted him first. And she said,

Cinderelephant: Hey Prince. I left you that slipper as a

present. It didn’t fit me very well but I thought you could

wear it as a crown.

Narrator: The prince was so happy with his shiny new

hat. And he invited all the animals back to his castle

again where they had a tea party. And they built things

ENGLISH ACTIVITIES

(6 YEARS OLD)

SEA ANİMALS

Fish

Sea horse

Dolphin

Shark

‘I’M AN OCTOPUS’

SONG

I am an octopus

I like to swim

Octopus,octopus

Swim,Swim

Octopus

Octopus,octopus

Swim,Swim

Octopus

Swim up

Swim down

Swim forward

Turn around

‘1,2,3,4,5 ONCE I CAUGHT A FİSH

ALİVE’ SONG

1,2,3,4,5

Once I caught a fish alive

6,7,8,9,10

Then I let him go again

Why did you let him go?

Because he bit my finger so

Which finger did he bite?

This little finger on my right

REVİSİON OF

FOOD

Banana

Apple

Sandwich

Cake

Biscuit

Ice-cream

Egg

ENGLISH ACTIVITIES

(6 YEARS OLD)

“DO THE MONKEY” SONG

We're gonna do the monkey (Oh Ah, Oh Ah)!

Do the monkey (Oh Ah, Oh Ah)!

The monkey, monkey (Oh Ah, Oh Ah)!

That's alright…

Now do the elephant (elephant sound)!

Do the elephant (elephant sound)!


That's alright…

Jump to the front and back!



Do the tiger (Roar)!

Do the tiger (Roar)!

Tiger, tiger (Roar)!

That's alright…

We're gonna do the monkey (Oh Ah, Oh Ah)!


The tiger, tiger (Roar, Roar, Roar)!

‘’ALİCE THE CAMEL’’ SONG

Alice the camel has five humps.



So go, Alice, go.

Alice the camel has four humps.



So go, Alice, go.

Alice the camel has three humps.



So go, Alice, go.

Alice the camel has two humps.



So go, Alice, go.

Alice the camel has one hump.



So go, Alice, go.

Alice the camel has no humps.



Now Alice is a horse

ENGLISH ACTIVITIES

(6 YEARS OLD)

“SOLAR SYSTEM” SONG

Solar system, solar system. Let’s talk about the solar system.

There are eight planets in the solar system. Eight planets, orbiting the

sun.

There are eight planets in the solar system – 8,7,6,5,4,3,2,1! Blast off!

Mercury, Venus, Earth, and Mars are the first four planets among the

stars.

Jupiter, Saturn, Urunus, Neptune. These are the planets don’t forget

the moon.

Don’t forget the moon!

ENGLISH ACTIVITIES

(6 YEARS OLD)

“SHARING A SHELL”STORY

Look! A crab- a crab with no shell,

Running along the sea.

Tap, Tap, Tap! You can’t come in!

You can’t share a shell with me.

Or me! Or me! Or me!

Look! A bird, with a wide open beak.

Run for your life, Crab-hide!

At last, in a pool, an empty shell.

Quick, crab!

One crab, safe in a shell,

Under the summer sun,

Roaming all over the rock pool

In his wonderful home for one.

Look! A blob, a bright purple blob!

What’s this? Go away, Blob,

You can’t share a shell with me!

I’m an anemone, not a blob.

Please let me share a shell with you!

Give me a ride to look for some food

And I can help you.

Look! A fish, a hungry fish. It’s dinner time!

Out shoots a tenacle, stinging the fish on the nose!

Two friends, sharing a shell,

Under a sky of blue,

Romping all over the rock pool

In their wonderful home for two.

Look! A brush thing!

Go away, Brush- You can’t share a shell with us!

I’m not a brush, I’m a worm.

Please let me in! I can help you!

Three friends, sharing a shell,

Down by the sea,

Swimming in the rock pool

In their wonderful home for three.

But look how they’re grown! The shell is too small.

You’re getting too heavy! Go away!

They seperate.

Peace! Cries the Brush, but nobody hears. The

other two split up.

The Blob finds an empty ice-cream tub.

Crab finds a paper cup.

Crab in a cup, Blob in a tub,

Each one pretends to be glad.

Now they are sad!

Look! A storm, a terrible storm! Oh, what a sight!

ENGLISH ACTIVITIES

(6 YEARS OLD)

STORY CONTINUED

But look! A shell, a beautiful shell.

Crab and Anemone stare,

Too shy to speak to each other.

Shall we share?

Listen! A voice! And out pokes a head

From the shell washed up by the sea.

It’s ready. Climb on and come in- welcome home!

Three friends sharing a shell,

Happy as can be! Rocketing all around the rock pool,

In their wonderful home for three!

ENGLISH ACTIVITIES

(6 YEARS OLD)

‘’THREE LİTTLE FİSHİES’’ SONG

Down in the meadow in a

little bitty pool

Swam three little fishies

And a mama fishie too

"Swim," said the mama fishie,

"Swim if you can."

And they swam and they swam all

over the dam

Boop boop diten datem whatem choo



And they swam and they swam

right over the dam

ENGLISH ACTIVITIES

(6 YEARS OLD)

‘’FROM HEAD TO TOE’’ STORY

I am a penguin and I turn my head.

Can you do it? I can do it!

I am a giraffe and I bend my neck.


I am a buffolo and I raise my shoulders.


I am a monkey and I wave my arms.


I am a seal and I clap my hands.


I am a gorilla and I thump my chest.


I am a cat and I arch my back.


I am a crocodile and I wriggle my hips.


I am a camel and I bend my knees.


I am a donkey and I kick my legs.


I am an elephant and I stomp my foot.


I am I and I can wiggle my toes.

Can you do it? I can do it, I can do it!

ENGLISH ACTIVITIES

(6 YEARS OLD)


SUMMER CLOTHES

Hat

T-shirt

Shorts

Skirt

Sandals

Dress

Sunglasses

BEACH

Sand castle

Bucket

Showel

Umbrella

Goggles

Beach

GENERAL REVISION

Animals

Clothes

Toys

BRANŞ ETKİNLİKLERİ


MÜZİK

“Tatil Sevgisi” şarkısı (piyano eşliği)

“Yaz Geldi” şarkısı (piyano eşliği)

“Pazara Gidelim” şarkısı (piyano ve ritim çalgıları eşliği)

“Karamela Sepeti” şarkısı (piyano eşliği)

BALE/ MODERN DANS

Dans Çalışmaları


(Belirlenen hedefler tüm yaş gruplarında gelişim özelliklerine göre yapılandırılmaktadır. )

GÖRSEL SANATLAR

“Babalar Günü” çalışması

“Tatilde ne yapmak isterdiniz?” çalışması

Renkli çalışmalar

BEDEN EĞİTİMİ

Denge çalışmaları

İp atlama

Küçük araçların üzerinden atlama

Jimnastik parmaklığına tırmanma, asılma, sallanma

Parende ve köprü çalışmaları

Denge, kuvvet, sıçrama ve çabukluk geliştirici oyunlar

Top atma ve yakalama becerilerini geliştirici çalışmalar



BİLGİSAYAR

( 5 - 6 YAŞ )

Görsel etkiyi arttırıcı renk çalışmaları

Kalem ve silgi aracı, renk kutusu, renk seçim aracı, püskürtme, fırça

Görsel tasarım çalışmaları

Flash animasyon yazılımları ile ürün oluşturma çalışmaları

Ürün oluşturma çalışmaları

SATRANÇ

( 5 - 6 YAŞ )

Satranç turnuvası kuralları

Satranç saati

OKUL / AİLE ETKİNLİKLERİ

KİTAP ÖNERİLERİMİZ

MEYVELERİ KİM YEMİŞ?

YAZAR ADI : Feridun Oral

YAYINLAYAN : Yapı Kredi Kültür Sanat Yayınları

Feridun Oral'ın büyüleyici dünyası, çocuk rüyalarıyla yarışıyor; küçüklerin hayal-

lerine hayaller katıyor. Dutların peşindeki küçük balıklar, ahududu çalısındaki

arılar, yağmurdan kaçan sevimli maymun, kurbağanın gondolundaki yusufçuk,

limon ağacındaki tombul filler, portakalı fazla kaçırıp tombul bir dolunaya dö-

nüşen Ay…...

YÜZYÜZ

YAZAR ADI : Leo Lionni

YAYINLAYAN : Elma Çocuk

“Biz”ken bir başkayız!

Yüzyüz, derin suların, küçük kırmızı balıkların siyah kardeşidir. Kardeşleri büyük bir ton

balığı tarafından yutulunca bu güzel sularda tek başına kalır. Ta ki bir kenarda büyük ba-

lıktan saklanan yeni dostlarına rastlayana dek. Artık Yüzyüz yalnız değildir, üstelik biraz

cesaret ve çabayla neler yapılabileceği konusunda bazı ilginç fikirleri vardır.



SOR BAKALIM SERİSİ

NOKTA

YAZAR ADI : Peter H. Reynolds

YAYINLAYAN : Altın Kitaplar

Vashti resim dersinin bittiğine sevinip teneffüse çıkacağına sıkıntıy-

la sırasında oturmaya devam ediyordu. Önündeki boş resim kâğıdı-

na bakmakla meşguldü. Öğretmeni kâğıda bakıp ödevini, görevini

yerine getirmemişsin demek yerine Vashti’nin bir kutup ayısı çizdi-

ğini iddia etti. Vashti ise konuyu hiç uzatmadı, resim yapamadığın-

dan dem vurdu. Öğretmeni onu kendi haline bırakmak yerine bir

nokta çizip altına imzasını atmasını söyledi. Vashti de aynen öğret-

meninin dediği gibi yaptı. Bir sonraki hafta resim dersine geldiğinde

kendi noktasını çerçeve içinde duvara asılmış görünce Vashti çok

şaşırdı. Bu onu heveslendirdi ve irili ufaklı noktalar çizmeye başladı.

Sonuca kendi de şaşırdı. Nokta, çocukları kendine güvenmeye teş-

vik eden, olumlu yaklaşımın önemini vurgulayan sımsıcak bir kitap.



AİLEDE MUTLULUK SANATI

YAZAR ADI : Candemir Doğan

YAYINLAYAN : Kaldırım Yayınları

Mutlu Yaşamak bir sanattır. Hayatın güzellik ve lezzetlerini tam

değerinde algılama, duyguları yöntemince üstün yaratıcılık ru-

huyla tasarlama, uygulayıp her şeyden hoşnut olma becerisini

edinme sanatıdır. Aile; mutluluk hedefine götürecek aracın ram-

pasıdır. Çünkü aile, ben zamirini bize, geçici lezzetleri daimiye

çevire bilen tek mutluluk mekanıdır. İşte bu kitap; aileyi mutlu-

luk platformu yapma ve yücelme yöntemlerini uygulayarak zir-

velere ermeye kılavuzluk gayesinde naçiz bir çabanın ürünüdür.


ÇOCUKLARLA FELSEFE

Bu ay çocuklarımıza “Rekor nedir? Neyin rekoru kırmak isterdin?” diye sorduk...

İşte aldığımız cevaplar…

ŞAİRLER SINIFI

Çağan TUFAN: Bir şeyi çok iyi yapmak. Kimsenin sana ulaşmaması demek. Satrançta rekor kırmak isterdim.

Dora ŞAKAR: Rekor en çok yapmaktır. Ben pizza yeme rekoru kırmak istiyorum. Basket atma rekoru da kırmak istiyo-rum.

Eda SEVER: Mesela diyelim, kukaları dizdik. Elimizde bir top var. Topu atıyoruz ve rekor kırıyoruz. En fazla kuka atma rekoru.

Demir GÖMEÇLİ: Rekor, bir şeyi en iyi yapmaktır. Ben hem basket atma rekoru hem de futbolda en çok mesela 20 gol atma rekoru kırmak isterim.

Eylül KİRAZ: Kimsenin yapamadığı başaramadığı bir şeyi başarmaktır. Sayısal olarak da bunun kanıtlanabilmesidir. En çok sayıda ülkeyi gezen kişi rekoru kırmak isterim.

Sefa AKGÜN: Araba yarışlarında birinci olmak.

Yağız İŞMEN: Rekor, bir oyunu çok çok çok çok oynamak demektir. Ben Beyblade oyunu rekoru kırmak isterim.

Begüm ORAL: Birşeyde en başarılı olmaktır. Yemek yeme rekoru kurmak isterdim. Bir de çabuk giyinme rekoru kur-mak isterdim.

Derin TEREK: Birşeyi en güzel en iyi yapmaktır. En yükseğe uçma rekoru kırmak istiyorum.

Balkan Ata ÖZYURT: Yarışmada, satranç rekoru kırmak isterim.

Ömer Faruk ÖZGÜL: Rekor bir şeyin en çoğunu yapmaktır. Mesela gol rekoru, çiçek rekoru gibi rekorlar vardır. Rekor kırmakta birşeyin en çoğunu toplamak veya yapmak ve herkesi geçmektir. Mesela çiçek rekorunu en çok çiçeği ben top-larsam çiçek rekorunu kırarım.

Nil YÜCEL: Bir şeyi en çok yapmak, seksek rekoru kırmak isterim.

Doğa SOYTAŞ: yarışta birinci olmak rekor kırmaktır. Yüzmede rekor kurmak isterim. Jimnastik ve balede rekor istiyo-rum.

Yiğit Temel ÖKTEM: En iyi olmak, itfaiyeci yarışı rekorunu kırmak isterim.

Dünya HAKGÖR: Adam çok yorulmuş ama zıplamaya devam etmiş aslında pes etmemiş yani. Ben su topunda rekor isterim.

Eren YAVUZOL: Rekor bir oyunda en yüksek puan almaktır. Basketbol oynarken, rekor kırmak isterdim. XBOX ’ta RAY-MAN oyununda rekor kırmak isterim.


RESSAMLAR SINIFI

Bade Ada ALTAYLI: Rekor, ben bu işte çok iyiyim demek. Ben bale rekoru kırmak isterim.

Nehir ERDOĞAN: Rekor, kırmaya çalıştığım ve başarmak istediğim bir becerililiktir. En çok yükseğe zıplama rekoru kırmak isterim.

Sarp Tuna ŞENTÜRK: Rekor, bir başarıyı çok iyi yapıp, ona en iyi başarıyı kazandırıyor.

Kaya YÜZBAŞIOĞULLARI: Rekor, bir yarışmadaki yapılan en iyi başarıdır. En çok gol kurtarma rekoru, tüm sporlarda rekor kırmak

isterdim. Bisiklet yarışı, basket atma, tırmanma rekoru, satranç rekoru kırmak isterdim.

Tolga KORA: Rekor, kupa kazanmaktır. Top sektirme rekoru kırmak isterim.

Duru SAYDAL: Rekor, Bir yarışa katılıp kazanmaktır. En hızlı elma yeme rekoru kırmak isterim.

Mete Alp ÜNSAL: Rekor, bir şeyi kazanmak demektir.1-Araba yarışı rekoru kırmak isterim.(gerçek araba) 1-koşma rekoru kırmak iste-

rim.

Doruk ÇETİNEL: Rekor, mesela koşu yaparken, çok hızlı koştuğunda bu rekor demek. Dünyadaki en çok gol atan futbolcu olmak ister-

dim.

Aral ÖZTAŞKIN: Rekor, çok zor ve kimsenin yapamadığı bir şeydir. Yüzme ve koşu yarışı dünya rekoru kırmak isterim.

Berk TEYMEN: Rekor demek kazanmak demektir. Futbolda gol atma rekoru kırmak isterdim. Koşu yarışlarında rekor kırmak isterdim.

Nisan AVCI: Rekor, başka birinin hiç yapmadığı bir şeyi en iyi şekilde yapmaktır. Spor rekoru kırmak isterim. En iyi, hızlı scooter binen

rekoru kırmak isterim.

Kaan VAİZOĞLU: Rekor, bir oyunda hiç pes etmeden, en yüksek puanı almak demektir. Efes Pilsen basketbol takımına girip orada

rekor kırmak isterdim.


SPORCULAR SINIFI

ATİLLA KAAN DİNÇER: Rekor kırarsan maçı kazanırsın. Futbolda en çok gol atan rekoru kırmak isterim.

ELİF DİLARA ÖZYURT: Rekor yarışmadır. Satranç rekoru kırmak isterim.

DEFNE EREN: Kimsenin daha önce erişemediği bir başarıyı göstermek. En fazla çilek yeme rekoru kırmak istiyorum.

EMİR ARDA PARTAL: Bir şeyi en fazla yapmak demektir. En fazla kalemle boyama rekoru, en fazla uyuma rekoru, en

fazla koşma rekoru kırmak isterdim.


ASTRONOMLAR SINIFI

Melisa ARIK: Kazanmak, birinci olmaktır. Sporla ilgili bir rekor kırmak isterdim. Mesela yüzme rekoru

Doruk KANLIÇAY: Rekor insanların kırdığı şeydir. Rekorlar normalde şişmanlamak, suyun altında nefesini tutmak, dün-

yanın en büyük saatini yapmak gibi olur. Dünyanın en hızlı olma rekorunu kırmak isterdim.

Berra Naz AYDIN: Jimnastik sporunda hiç yapılmamış bir hareketi yapmak isterdim.

Sezen Zeynep ATALAY: Rekor en başarılı olmaktır. Ben dans rekoru kırmak isterdim

Yiğit BAYRAKTAR: Bir şeyi çok çok yapabilmektir. En çok gol atma rekoru kırmak isterdim.

Sudenaz TAŞ: Rekor kırmak, basketbol, bisiklet, voleybolda 1. Olmaktır. Ben koşuda dünya rekoru kırmak isterdim.

Gökay Efe EJDER: : Bir spor dalında erişilmiş derecelerin en üstüne ulaşmak ve ya herhangi bir dalda erişilmiş sonuçların

daha üstüne ulaşmak. Legolar ile en yüksek kule yapma rekoru kırmak isterdim.

Derin KUTAL: Yüzme ve tenis rekoru kırmak isterdim. Yüzmede herkes bir sayı aldı, fakat ben herkesin aldığından daha

yüksek bir puan alınca rekor oluyor.

Efe TAYLAN: Çok değişik bir şey yapıp ve onu en uzun sürede yapanın ödüllendirilmesidir. Yelken rekoru kırmak ister-

dim.

Yavuz Kemal GÖKÇE: Birisi yüzlerce madalya kazanırsa o rekor oluyor. Ben de futbolda ve teniste rekor kırmak isterdim.

Güneş Kunt SAĞANAK: Rekor, en iyi ve en başarılı yapılan şeydir. Futbol, koşu, basketbol ve playstation rekoru kırmak

isterdim.

Kuzey Selim KAYSERİ: Bir şeyi çok uzun zaman yapabilmek demektir. Futbol rekoru kırmak isterdim. Futbolu çok uzun

zaman oynamak isterdim.

Ulvi Can ERGUNER: Rekor; bir şeyi çok iyi yapmaktır. Basketbolda basket rekoru; futbolda gol atma rekoru kırmak ister-

dim. Satranç rekortmeni olmak isterdim.

Derin AKYILDIZ: Rekor; en yüksek puanı almak demektir. Kayak sporunda rekor kırmak isterdim.

Yusuf TOPUZ: Mesela yüzmede daha önce hiç uzaktan uzağa yüzülmemiş ama biri çıkmış yüzmüş işte bu rekor. Gol at-

ma rekoru, basket atma rekoru, rakipleri çalımlama rekoru kırmak ve yüzme şampiyonu olmak isterim.

Mira KAZANCI: Kendim ya da başkasının yaptığı şeyin daha fazlasını başarmak.

Şınav çekme rekoru kırmak isterdim. Jimnastik yapma rekoru kırmak isterdim. İp atlama rekoru.

Efe ULAŞ: Bir sporda çok iyiysen ve bir sürü madalya aldıysan bu bir rekordur. Yüzmede, tekvandoda ve futbolda rekor-

lar kırmak isterdim.

Batu Bora KUTLU: İnsanların yaptıkları zor iştir. Bisiklet rekoru, dünya yüzme rekoru ve koşu rekoru kırmak isterdim.

Tuna ARAS: Bir şeyde en iyi olabilmektir. En fazla şut çeken futbolcu ya da en fazla gol kurtaran kaleci olarak rekor kır-

mak isterdim.


ARKEOLOGLAR SINIFI

AZRA AYTAR: Kim daha çabuk koşarsa o rekor kırar. Her şeyin rekorunu kırmak isterdim.

EGE SOYER: Bir sporu kazanmanın belli olması demek. Yüzme rekoru kırmak isterim.

ECE ÖZSAMSUN: Bir konuda diğer bütün kişileri geride bırakmak, en başarılı olmaktır. Mesela bisiklet yarışında en hızlı

süren, bir insanın herkesten iyi yaptığı bir şey demektir.

KUZEY BİLGİLİ: Daha önce ulaşılmamış başarılara denir. En hızlı hırsız yakalayan polis rekoru, en hızlı lego yapan çocuk

rekoru, en çok kitap okuyan çocuk rekoru, uzaya en hızlı giden çocuk rekoru, en cesur, hızlı akrobat rekorlarını kırmak

isterdim.

DORUK YILMAZ KALKAN: Rekor mesela bir kişinin topu 30 saat dizinde tutmasıdır. Arabanın tek tekerlek ile uzun süre

gitmesidir.

ELİF CEMRE TURAN: Önce yaptığın bir şeyi sonra daha başarılı yaparsan buna rekor denir. Ben en güzel bale yapan re-

korunu, en güzel resim yapma rekorunu ve en güzel pasta yapma rekorunu kırmak isterdim.

DURU TACER: Bir şeyi en hızlı yapmak demektir. Yüzme rekoru kırmak isterdim.

SU YELALDI: Rekor kırmak, zaman bitene kadar yaptığı şeyi yanlış hareket yapmadan bitirebilmektir. İp atlama rekoru

kırmak isterdim.

BARTU KALKAN: Mesela biri yüzüyor ve diğerleriyle aralarında çok fark var, bu bir rekordur. Futbol rekoru kırmak is-

terdim.

NEHİR CONGER: İnsanların zor olan bir şeyi yapabilmesidir. En çabuk yüzme rekorunu yapmak isterdim.

AYŞE EYLÜL TUNCER: Rekor, kazanmak demektir. Ben yüzme rekoru kırmak isterim.

KEREM SEMİZ: Rekor bir sporda en çok puanı almak demektir. Araba yarışı rekoru kırmak isterdim ya da yüzme reko-

ru.

DEMİR DARİP: Rekor bir şeyi güzel yapabilmektir. Yüzme yarışı rekoru kırmak isterdim.


HEYKELTRAŞLAR SINIFI

Adalet DURUTÜRK: Rekor, bir konuda çok yapmak istediğimiz şeydir. En güzel heykel yapma rekoru kırmak, yatakta en

fazla ayran içme ve dünyadaki her yere takla atarak gitme, dünyanın en çok dalış yapan insanı olmak isterdim.

Ali Uras VARSAT: Rekor, bir şeyi daha mükemmel yapabilmektir. Ben yüzme, satranç ve koşu rekoru kırmak isterim.

Atlas HOŞGÖNÜL: Bir şeyi en yüksek derecede yapmaktır. Yüzme ve sudoku rekoru kırmak isterdim.

Defne EROL: İnsanların güçlendiği bir spordur. En büyük heykel yapma rekoru kırmak isterim.

Demir BERKMEN: Yüzme rekoru kırmak isterim. Biri koşuyor sonra bir başka kişi ondan daha hızlı koşuyor. Bu da rekor

demek oluyor.

Demir KARAKÖSE: Rekor bir şeyin en fazlasını yapmak. Su rekoru kırmak isterdim. En fazla su içmek çünkü su içmeyi çok

seviyorum. Bir de en hızlı koşan rekoru kırmak isterdim. Koşmayı da çok severim.

Derin Lal MUTLU: Koşuda, bisiklet yarışında arkada kalmayan iyi dereceye rekor denir. Bisiklet, satranç ve koşuda rekor

kırmak isterdim.

D. Doruk ÖZSOY: Rekor, zor şeyleri kazanmaktır. Bütün dünyayı tek ayak üstünde gezme rekorunu kırmak isterdim.

Ece ÜSTERTUNA: Rekor, her şeyi birincilikle yapmaktır. Hızlı koşma rekoru kırmak isterdim.

Ege SARICA: Sporda, kim daha çok yaparsa, o rekor kırmış olur. Ben futbolda gol rekoru kırmak isterim.

Ekin AYÇİÇEK: Rekor bir şeyi çok yapmak demektir. En çok bale yapan kişi rekoru kırmak isterdim.

Irmak ERDOĞAN: Rekor, hızlı koşup veya yüksek sayılar yaparak en birinci olmaktır. En çok parende atmak, en çok basket

sayısı atmak ve dünyayı yürüyerek 1960 günde gezme rekoru kırmak isterim.

İrem Eda TEKE: Rekor birisinin kazanmasına denir. Resim rekoru kırmak isterim.

M. İrfan ÖZGÜL: Rekor, zor bir şeyi yapabilmek, bir şeyin en fazlasını yapmaktır. Çok hızlı sırtüstü yüzmek ve hızlı koşmak

rekoru kırmak isterdim. Okulda en hızlı ben koşarsam koşma rekorunu kırmış olurum.

M. Yağız GÜRSOY: Rekor, insanların yaptığı spordur. Trambolinde zıplama rekoru kırmak isterim.

M. Balım UYGUN: Zıplama rekoru ırmak isterdim. Bir şeyin en fazlasına rekor denirmiş.

Tunç Erdem ATAKAN: Bir yüzücü belli bir mesafeyi çok hızlı yüzer, başka bir yüzücü ondan daha hızlı yüzer ve daha çabuk

bitirirse rekor kırmış olur. Futbol oynarken gol rekoru ırmak isterim.

Yiğit DİNÇ: Rekor bir şeyi başkalarından daha iyi yapmaktır. 6 yaşında boğazı yüzerek geçmek isterdim.

Yiğit İŞMEN: Rekor, bir şeyi çok uzun yapmak demektir. Ben çiçek yetiştirme rekoru kırmak isterim.


KAŞİFLER SINIFI

Melek Naz ÇELİK: Rekor en çok yapılan şeydir. Parende atma rekoru kırmak isterim.

Defne KURMEL: Bir kişi bir tane resim yapar, öteki 1000 tane resim yapar. Bir şeyi en çok ve en başarılı yapmak.

Bunlar rekordur. Çok az saatte en çok resim yapma rekoru, yüzme rekoru, seyahat rekoru kırmak isterim.

Mehmet DEMİRAY: Rekor herkesi bir şeyde geçmektir. En çok gol atan futbolcu rekorunu kırmak isterim.

Yağmur KARAER: Yarışmalara rekor denir. Yüzme rekoru kırmak isterim.

Arda EREN: Rekor en iyi derecedir. Koşu alanında rekor kırmak isterdim.

Ece Gizem HURİEL: Rekor eğlencedir. Şarkı söyleme rekoru kırmak isterim.

Eda BEYTER: Rekor 1. Olmak demektir. Ben yüzmede rekor kırmak isterim. Sırt ve karışık branşta rekor kıraca-

ğım.

Mira AYTEKİN: En iyi şekilde kazanmak demektir. Yüzme ve bisiklete binme rekoru kırmak isterim.

Cem KARAGÖZ: Rekor herhangi bir alanda isteyerek ve çok çalışarak daha önce yapılmış olan başarının üstünde

başarı sağlamak. Futbol konusunda, matematik ve fen konusunda rekor kırmak istiyorum.

Teoman SÖZEN: Resim yapma ve koşu rekoru kırmak isterim.

Tuna YARGIÇ: Rekor, kimsenin yapamadığı şeyi yapmak demektir. En hızlı topa vurma rekoru kırmak isterim.

Görkem URAN: Rekor, çok uzağa bir şey atmaktır. Ben 100 litre ayranı 1 dakikada içme rekoru ve en çok araba

biriktiren kişi rekoru kırmak isterim.


MUCİTLER

Irmak Su DUYARLAR: Çocuk olmak daha kolay. İstediğin yere gidebiliyorsun.

Ece TURHAN: Çocuk olmak daha kolay. Çünkü dersler daha az.

Duru PURAZER: Çocuk olmak. Çünkü okula gitmeyi seviyorum.

Mine SON: Çocuk olmak daha kolay. Çocuk olunca okula gidip eğlenceli şeyler yapıyorsun.

Onur Ege DURUCU: Çocuk olmak daha kolay. Kapılardan daha rahat geçebiliyorum.

Daniel Jan HARDERN: Çocuk olmak kolay. Çünkü çok eğleniyorum.

Ali İBİK: Çocuk olmak. Çünkü her şeyi yapabilirim. Oyun oynayabilirim.

Eren Göksun SAYGILI: Çocuk olmak daha kolay. Çünkü oyun oynayabiliyorum.

Sarp KAYA: Çocuk olmak. Çünkü büyükler hep tıraş oluyor.

Alp Buğra DEMİR: Çocuk olmak daha kolay. Çünkü oyun oynayabiliyorum. Sınıfa gidebiliyorum.

Bu ay çocuklarımıza “Eğer bir günlüğüne yetişkin olsaydın ne yapmak isterdin?, Yetişkin olmak mı, çocuk olmak

mı daha kolay?” diye sorduk...

İşte aldığımız cevaplar…


MÜZİSYENLER

Zeynep BİNZET: Bebeğim olsun ona bakayım isterdim. Meyve, sebze doğramak isterdim. Yemek pişirmek isterdim.

Araba sürmek isterdim. Cep telefonum olsun isterdim. Çocuk olmak daha kolay; iş daha az yapıyoruz çünkü.

İpek İDEMEN: Anne olmak isterdim. Çocuk olmak daha kolay; çünkü büyükler çok uzun küçükler daha kısa.

Ada BELGE: Çocuklara “yapamazsın” demek isterdim. Çocuk olmak daha kolay; çünkü yetişkinler çok iyi koşamazlar.

Doruk UÇAR: Araba kullanmak isterdim. Çocuk olmak daha kolay; çünkü çocuk olmak eğlenceli yetişkin olmak sıkıcı.

Alp Bora YILDIRIM: Araba sürmek isterdim. Bir de tamir etmek isterdim. Çocuk olmak daha kolay; çünkü yetişkinler

para kazanmak için çalışıyorlar.

Batu HELVACI: Para kazanmak isterdim. Büyük olmak daha kolay; büyük olunca zengin olacağım.

Nil KIRAN: Yetişkin olabilseydim evlenmek isterdim. Evlenince yeni evimiz olsun isterdim. Çocuk olmak daha kolay;

çünkü büyükler daha fazla iş yapıyor. Çocuklar okula gidip oyun oynuyor.

Erim AKAY: Yazı yazar, kitap okurdum. En uzak sayıları bile sayardım. Çocuk olmak daha kolay; çünkü her şeyi yap-

mak zorunda değiliz. Örneğin; Bulaşık, yemek yapmak gibi… Bir de çocuk olduğum için kahve içmek zorunda değilim.

Leyla İzmir TURAN: Eğer bir günlüğüne büyük olsaydım, konsere gidip para kazanmak isterdim. Büyük olmak daha

zor; çünkü zor işler yapılıyor, büyük olunca.


YAZARLAR

Demir BEKAR: Bilim adamı olup deneyler yapmak isterdim. Yetişkin olmak daha kolay çünkü istediğimiz her

şeyi yapabiliyoruz.

Eda OKUYAN: Bir günlüğüne yetişkin olsam “işletmeci” olmak isterdim. Bence çocuk olmak daha kolay çünkü

oyun oynuyoruz, okula gidiyoruz, etkinlikler yapıyoruz, kendimize oyuncak seçip annemizle birlikte kıyafet alıyo-

ruz.

Ergun Deniz ÖKMEN: İşe gitmek isterdim. Yetişkin olmak ta çocuk olmak ta ikisi de kolay. Bazen kolay, bazen

zor ikisinin de kendine göre kolay ve zor zamanları var.

Fehmi Bora ÖMEROĞLU: Annem babam gibi işe gitmek isterdim. Çalışıp para kazanmak istiyorum. Çocuk olmak

daha kolay. Çünkü okula gitmek çok eğlenceli.

Kaan BİÇER: Trafik polisi olmak isterdim. Markete yalnız gitmek isterdim. Sucuk ve sosis yemek isterdim. Uzaya

gitmek isterdim. Astronot olmak isterdim. Kendi başıma yıkanmak isterdim. Yarışmak sterdim. Araba yarışı yap-

mak isterdim. Çocuk olmak kolay çünkü oyun oynayabiliyoruz.

Karen ARIK: Araba kullanmak, saçlarımı sarıya boyamak, yemek yapmak isterdim. Bence çocuk olmak kolay.

Çünkü istediğim şeyleri yapabiliyorum.

Rüya ATAY: Annem ve babam olmadan arkadaşlarımla sinemaya gitmek. Evlenirdim, düğün hazırlıkları ile ilgi-

lenirdim. Evime bir sürü kedi alırdım. Yetişkin olmak zor. Çocukların hayatı eğlenceli. Büyüdükçe işler zorlaşıyor.

Teoman HAZNEDAR: Boks kursuna gitmek isterdim. 80yaşında olmak isterdim. Çocuk olmak da isterdim. Çün-

kü çocuklar Legolarla çok eğlenir, çocuklar her istediğini alabilir, her istediğini yapabilirsin. Legolarla oynamak gi-

bi.

Yağız DÖNMEZOĞLU: Babam gibi Süpermen olmak isterdim. İşe gitmek isterdim, ara kazanmak için. Büyük ol-

mak daha kolay . Çocuk olmak iyi bir şey çünkü çocuk olunca okula gidiyorsun. Büyük olmak zor , işe gidiyorsun,

çok çalışıyorsun.


FİLOZOFLAR

Arhan ŞENSES: Uçak kullanmak isterdim. Çocuk olmak daha kolay çünkü işe gitmiyorlar.

Doruk ŞENTUNA: Yağmurda ve karda Ferrari kullanırdım. Bisiklet tamiri yapardım. Çocuk olmak daha kolay. Bebek-

ken daha çabuk çocuk olabiliyoruz.

Aras ERDAĞ: Oyun oynamak isterdim. Tıraş olmak isterdim. Araba kullanmak isterdim. Bilgisayarda çalışmak ister-

dim. Fotoğraflara bakmak isterdim. Çocuk olmak daha kolay. Çocuklar sadece derslerini çalışır ve oyun oynarlar.

Emre EROĞLU: Çocuğuma oyuncak almak, onu öpüp koklamak, ona sarılmak isterdim. Çocuk olmak daha kolay çünkü

yetişkinler çok iş yapmak zorunda kalıyor, ben sadece evde oturuyorum, oula gidiyorum.

Merve Sena MENEMENLİOĞLU: Yetişkin olsaydım, araba kullanmak, Bilkent Üniversitesi’nde okumak ve çiçek satmak

isterdim. Çocuk olmak daha kolay çünkü araba kullanmıyorlar ve telefonları hep karıştırıyorlar ve arkadaşlarımla yarış

yapmayı seviyorum. Çok oyuncağım var, oynamayı seviyorum.

Ege ALPAN: Toplantıya katılmak. Çocuk olmak daha kolay çünkü oyun oynuyorsun, eğlence katıyorsun, okula gidip

oyun oynayıp eve dönüyorsun.

Duru İYİGÜN: Ben yetişkin olmak istemem ki. Çocuk olmak kolay çünkü o zaman oyun oynuyorsun, iş yapmıyorsun,

yorulmuyorsun.


SANATÇILAR

Emir KALYONCU: Spor futbol oynamak demektir. Çok eğlenceli olduğu için spor yaparız.

Gülşah ŞAHİN: Hareket yapmaktır. Güçlenmek için, eğlenmek için spor yaparız.

Deniz YILMAZ: Spor yapmak, harekettir. Spor yapınca güçleniriz, eğleniriz, sağlıklı oluruz. Top oynarız.

İrem MORALIOĞLU: Spor demek minderde koşmaktır. Futbol oynamak, top oynamak, basketbol oynamaktır. Güç-

lenmek için spor yaparız. Kemiklerin güçlenmesi için spor yapılır.

Derin AKAY: Büyümek için yapılır. Koşmaktır. Tenis oynamaktır. Futboldur, karatedir. Güçlenmek için yaparız. Bas-

kettir.

Ece Naz ŞENER: Hareket etmektir. Güçlenmek, eğlenmek için spor yaparız. Oyunlar oynar, top oynarız.

Kuzey OK: Spor yapınca terleriz. Güçlü oluruz. Sağlıklı olmak için spor yaparız.

Zeynep ABDULLAHBEŞE: Kaslarımıza iyi gelir. Bacaklarımızı kuvvetlendirir. Uykumuzu iyi uyuruz. Spor bizi büyütür.

Sağlık verir.

Elif GALİBA: Spor güçlendirmektir. Güçlenmek için, büyümek için, daha hızlı koşabilmek için, daha hızlı zıplamak için

spor yaparız.

Ada CEREN: Spor platestir. Sağlıklı olalım diye spor yaparız. Bir de eğlenmek için.

İdil KOCAMEMİ: Spor basketbol oynamaktır. Beysbol oynamaktır. Güçlenmek için spor yaparız.

Kıvanç İŞGÜZERER: Takla atmaktır, bisiklete binmektir. Güçlenmek için, büyümek için spor yaparız.

Doğu ÖZGÖZ: Sağlıklı büyümek için ve güçlenmek için spor yaparız.

Bu ay çocuklarımıza “Spor nedir? Sence neden spor yaparız?”

diye sorduk...

SEVGİ MÖNÜSÜ

“Aile Etkileşim Programı” Prof. Dr. Belma TUĞRUL

BİZ BİRBİRİNİN SEVGİSİNE GEREKSİNİM DUYAN ........AİLESİYİZ

Çocuğunuza “EVET” yada

“HAYIR” demeden önce iyice düşünün, kararlılığınız sizi güve-nilir kılacaktır. Unutmayın,

çocuklar ebeveynlerini ikna etme konusunda güçlü psikolojik

silahlarla donatılmışlardır.

Çocuğunuza kendi

çocukluğunuzu ve çocukluk

anılarınızı anlatın. Aile

büyükleriniz hayatta ise

onlardan yararlanın.

Eğer tüm aile evde ise yemek

saatlerinde mutlaka beraberce yemek yiyin.

Bir meyvenin suyu, püresi,

salatası, rendesi vb. arasında-ki

farkı vurgulamak için çocuğu-nuzla

bu mutfak deneyimini yaşayın.

Doğa canlandı. Ağaçlardaki değişikliklere dikkat çekin. Okula geliş yolunuzdan kendiniz için bir ağaç seçin. O sizin ağacınız olsun. Her gün ona ulaşmak, onu bulmak hedefiniz olsun, gözlem-lediğiniz değişiklikleri konuşun. İsterseniz önünde fotoğraf bile çektirebilirsiniz.

Çocuğunuzun yanında eşinize

“bugün neler yaptın? Merak

ediyorum” deyin ve birbirinizi

dinleyin. Çocuğunuzun günü

hakkında da merakınızı dile

getirin. Bu birbirinize

duyarlılığınızı geliştirir.

Başkalarının yanında çocuğu-nuzu

ve eşinizi övün, güzel yaptığı

şeylerden bahsedin. Bu özgü-veni

geliştirmeye destek sağlar ve

sosyal prestij

kazandırır.

Çocuğunuz size bir teklifte

bulunduğu zaman (size göre

makul ise) buna sadece

“olur” demekle yetinmeyin.

“Tamam olur, bence harika bir

fikir, çok güzel düşündün”

diyerek önemli bir şey

yaptığını hissettirin.

Taneli yiyecekleri bir

bana bir sana şeklinde birebir eşleyerek paylaştırın. Sonra

aynısını çocuğunuz aile

üyeleri arasında yapsın

Çocuğunuzdan sizin için

bir şey yapmasını isteyin.

Bu çocuğun başkalarının ihti-yaçlarını anlamasını

güçlendirir.

Alışverişe çıktığınızda

yiyeceklerin paketlenmesine

dikkat çekin. Farklı

özelliklerdeki yiyecek ve

içeceklerin paketlenmesindeki farklılıklar, yiyeceklerin

özelliklerini keşfetmesi

açısından önemlidir.

Çocuğunuzu, eşinizi planınız-dan

haberdar edin. Gününüzü

özellikle tatil günlerinizi

beraber planlayın. Ailece

dışarı çıkmak her zaman

yeterli değildir. Çocukların

sokağa çıkarken nereye

gidileceğini, ne yapılacağını

bilmeye ihtiyaçları vardır.

GELİŞİM DEĞERLENDİRME

PORTAGE GELİŞİM ÖLÇEĞİ

Sayın Velimiz,

Gelişimsel değerlendirme sürecinde son aşamaya gelindiği için, bu ay içinde geçmiş

dönemde yapılmış olan çalışmaların bazıları tekrar ele alınacaktır. Amacımız bir sonraki

yılda alt basamaklarda herhangi bir becerinin yeterliliği konusunda eksik alan bırakma-

maktır. Bu bağlamda, Haziran ayında yeni hedefler belirlenmemiştir. Son genel değer-

lendirme, gelişim raporları biçiminde 20 Haziran 2014 tarihinde tarafınıza iletilecektir.

Bilgilerinizi rica ederiz.

DUYURULAR

ŞİŞLİ BİLİM MERKEZİ

(Hazırlık Grupları)

HİDİV KASRI

(Orta Gruplar)

Mayıs ayında yapılması planlanan “Nezahat

Gökyiğit Botanik Bahçesi” gezisi yerine “Hidiv

Kasrı” gezisi programa dahil edilmiştir.

https://www.google.com.tr/url?q=http://www.carsimarket.com.tr/%3Fislem%3Dryn%26IDD%3D1019%26b%3Dtemel-gida-reyonu&sa=U&ei=EDdmU93nIoOp0QWoiYCwBw&ved=0CDwQ9QEwCA&usg=AFQjCNECh_mli3nDMTg1bEh82OXYNQNP-A

DUYURULAR

Yaptıklarımız, yapmak istediklerimiz, duygularımız ve

hayallerimiz birikti gelişimsel arşiv (portfolyo)

kutularımızda…

Sizlerin katılımıyla anlam buldu sunum günümüz!

DUYURULAR

Yıl boyunca eğlendik,

öğrendik, güzel günler

geçirdik.

Şimdi paylaşım zamanı!

Siz değerli velilerimizi yıl

sonu gösterimize

bekliyoruz…

14 HAZİRAN 2014

1.GRUP / SAAT: 10:00-11:00

SANATÇILAR SINFI

MUCİTLER SINIFI

MÜZİSYENLER SINIFI

YAZARLAR SINIFI

FİLOZOFLAR SINIFI

2.GRUP / SAAT: 12:00-13:00

ARKEOLOGLAR SINFI

HEYKELTIRAŞLAR SINIFI

RESSAMLAR SINIFI

ŞAİRLER SINIFI

3.GRUP / SAAT: 14:00-15:00

SPORCULAR SINFI

ASTRONOMLAR SINIFI

KAŞİFLER SINIFI

DUYURULAR

Müzik ve dans etkinliklerimizi sergile-

diğimiz yılsonu gösterimizin bitiminde,

bahçede eğlenceli bir etkinlik bizleri

bekliyor olacak!

Kinder Fest !!!

İngilizce etkinliklerinde öğrendiğimiz

eğlenceli oyunları hep beraber

oynayacağız!

DUYURULAR

DOĞUM GÜNÜNÜZ KUTLU OLSUN !

EMİNE GÜLŞAH ŞAHİN

KAAN ERDOĞAN

ZEYNEP ABDULLAHBEŞE

ADA CEREN

DOĞU ÖZGÖZ

SARP KAYA

ECE TURHAN

EREN GÖKSUN SAYGILI

EMİR SALICI

ZEYNEP BİNZET

GİRAY ÖKTEM

DEMİR BÖLEK

TEOMAN HAZNEDAR

ARZUM BEKTAŞ

BEGÜM ORAL

SEFA AKGÜN

ÖMER FARUK ÖZGÜL

ÖYKÜ ÖNCAN

DENİZ BAYRAMOĞLU

YİĞİT TEMEL ÖKTEM

DOĞA SOYTAŞ

ŞABAN DORA ŞAKAR

EYLÜL KİRAZ

DORUK ÇETİNEL

KAYA YÜZBAŞIOĞULLARI

DUYURULAR


KAYA YÜZBAŞIOĞULLARI

DEFNE AYAZ

SARP TUNA ŞENTÜRK

MORİS KUTLAR

SELİN VURAL

BADE ADA ALTAYLI

DEFNE YAĞMURDERELİ

EMİR ARDA PARTAL

ÇINAR OSKAY

EFE KILIÇOĞLU

DEFNE EREN

KAYRA BERRAK AKKAY-

NAK

BEGÜM AKAYDIN

DEFNE EROL

DERİN LAL MUTLU

M. İRFAN ÖZGÜL

DEMİR KARAKÖSE

İLHAN GÖRKEM URAN

BAŞAR DEMİR TELATAR

ECE ŞAHİN

YAĞMUR KARAER

AHMED TURGUT ANBARLILAR

NİL BİRİM

MERT ÖNCEGİL

VEDAT KUTLAR

MELEK NAZ ÇELİK

EGE ŞAHİN

DUYURULAR


DEFNE AYAZ

SARP TUNA ŞENTÜRK

SELİN VURAL

EMİR YUNUSOĞLU

MORİS KUTLAR

GÜRSEL ALP TEKİN

DURU TACER

SARP GÖKBULUT

DEMİR DARİP

AYŞE EYLÜL TUNCER

BARTU KALKAN

EGE SOYER

UMUR BİLGİÇ

ECE ÖZSAMSUN

HAZIRLAYANLAR

EDİTÖR

Emir BORU

ANAOKULU BİRİMİ

Didem AYGÜN

Ayşegül GÜR

Gökçe GÖKTÜRK GÜL

Şayeste AYDINEL

Melisa ORTAÇ

Seçil BOYRAZ

Seda TAYDAŞ

Sevgi DUYAR

Hande DOĞANALP

Duygu GEZMİŞOĞLU KURÇ

Aslı GÜMÜŞ

Çağrı VAROL

Damla TAŞ

Canan KÖKSAL

REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA SERVİSİ

Gaye ELMAS BAŞAR

Diğdem KAPLAN

BRANŞ DERSLERİ BİRİMİ

Cana KOÇAK

Sevy ŞENOCAK

Merve ÜNAL

Kimberly Ann KALYONCU

Zeliha ÇAKIROĞLU

Büşra AKÇA

Şeyda BAHAROĞLU

Jane MUTLUGİL

Aysun AS ÇETİN

Seda ÖZGİŞ

Özlem KÖROĞLU

Esra ÇELİKKANAT

Zeynep ERBELGER

Sema OKTAY

Özlem GÜDE

Bülent GÜNER

Müge TÜRESİN YÜCEL

Bahar BİRİMOĞLU

KITAPLIK BIRIMI

Sezi ARI

Documents

FMV ÖZEL ERENKÖY IŞIK ANAOKULU HAZİRAN 2014 BÜLTENİ