Upload
roetger-motl
View
115
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
Folie 1 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
SCHULPSYCHOLOGISCHE BERATUNG
Dipl.-Psych. Rebecca Baumanns
Folie 2 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
Unser Zuständigkeitsgebiet Ihre Schulpsychologin Unser Selbstverständnis Unsere Arbeitsweise Unsere Kernaufgaben
UNSERE ARBEIT
?
Folie 3 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
UNSER ZUSTÄNDIGKEITSGEBIET
55 Stellen
14 Regionale Beratungszentren (Teams mit 2-7 PsychologInnen plus Sachbearbeitung)
1 Abteilungsleitung + 2 Koordinationsstellen
Schulpsychologische Beratung als Abteilung im Pädagogischen Landesinstitut RLP
Folie 4 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
UNSER ZUSTÄNDIGKEITSGEBIET
Der Zuständigkeitsbereich Beratungszentrum Mayen:
4 SchulpsychologInnen (3,5 Stellen)
Ca. 37.000 SchülerInnen
in 128 Schulen
Ca. 12.000 SchülerInnen pro SP
Kreis Mayen-Koblenz
Kreis Ahrweiler
Folie 5 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
Studium der Psychologie an der Universität Bielefeld
Lösungsfokussierte Beratung
Forschungsprojekt zum Thema Inklusion in NRW (BiLieF)
Weitere Arbeitsschwerpunkte: • Lern- und Leistungsstörungen bei Kindern und
Jugendlichen (inkl. Testdiagnostik)
• Motivationsförderung
• Regellernen
• Präventionsprogramm ProPP
• Inklusion
IHRE SCHULPSYCHOLOGIN
Dipl.-Psych. Rebecca Baumanns
Folie 6 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
Wiederherstellung von Entscheidungs- und Handlungssicherheit
Freiwilligkeit und Kostenfreiheit
Vertraulichkeit/ Schweigepflicht
Unabhängigkeit und Allparteilichkeit
Systemischer Beratungsansatz
Lösungsorientiert
Ökonomisch: Zeitlich begrenzt und ressourcenorientiert
Kooperation (Elternhaus und Schule, andere Institutionen)
Keine Therapeutische Unterstützung
Hilfe zur Selbsthilfe
UNSER SELBSTVERSTÄNDNIS
Beratung ja oder nein...?
Folie 7 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
UNSERE ARBEITSWEISE
Beratungsprozess
Anmeldung Auftrags-klärung Planung Durchführung/
Beratung Abschluss
Anmeldung: Immer telefonisch über Sekretariat des BZ
Auftragsklärung: Im telefonischen Erstgespräch werden die individuellen Ziele und die weiteren Schritte besprochen
Folie 8 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
Beratung von…
1. Eltern und SchülerInnen
2. Lehrkräften
3. Schulleitung
UNSERE ARBEITSWEISE
Folie 9 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
UNSERE ARBEITSWEISE
… hat AD(H)S. Wir Eltern und die Lehrkräfte wissen nicht mehr weiter.“
… hat eine LRS und die Schule tut nichts.“
… ist hochbegabt und hat trotzdem Probleme in der Schule.“
… kann sich nicht konzentrieren und hat deshalb schlechte Noten.“
… wird gemobbt und hat schon wiederholt gesagt: ‚Ich will nicht mehr leben.‘“
… hat ganz plötzlich sehr schlechte Noten.“
… hat Schulangst und geht nicht mehr hin.“
Anlass für die Anmeldung von Eltern(Beispiele: „Mein Kind …“)
Folie 10 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
UNSERE ARBEITSWEISE
… suche Rat für Gespräche mit uneinsichtigen, fordernden und
aggressiven Eltern.“
… weiß nicht, was ich bei einem Schüler mit LRS-Gutachten machen soll.“
… habe in meiner Klasse zu viele schwierige SchülerInnen. Ich weiß
nicht, wo ich anfangen soll.“
… suche neue Ideen, was ich bei Disziplinproblemen machen kann.“
… fühle mich von KollegInnen/ von der Schulleitung gemobbt. Ich kann
nicht mehr.“
… fühle mich von meinem Beruf völlig ausgelaugt.“
… möchte das Klassenklima verbessern.“
Anlass für die Anmeldung von Lehrkräften(Beispiele: „Ich…“)
Folie 11 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
UNSERE ARBEITSWEISE
… suche Rat für Gespräche mit uneinsichtigen, fordernden und
aggressiven Eltern.“
… weiß nicht, was ich den Eltern einiger psychisch kranker
SchülerInnen empfehlen soll.“
… möchte in meinem Kollegium einige neue Dinge einführen und rechne mit großem Widerstand.“
… suche Rat für einige sehr schwierige Mitarbeitergespräche.“
… suche Rat für Gespräche mit Vorgesetzten, von denen ich mich allein
gelassen fühle.“
… habe zu viele überlastete Lehrkräfte, die Hilfe brauchen.“
… möchte effektive Fortbildungen für mein Kollegium initiieren.“
Anlass für die Anmeldung von Schulleitung(Beispiele: „Ich…“)
Folie 12 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
UNSERE KERNAUFGABEN
Einzelpersonen
Systemberatung (Schule)
Krisenprävention/ -intervention
Fortbildung von Lehrkräften
Theoretisch...
Bei ca. 210 Arbeitstagen
70 Tage für Einzelfälle
Pro Schule: ca. 2,25
Tage
Folie 13 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
UNSERE KERNAUFGABEN
Einzelpersonen
Systemberatung (Schule)
Krisenprävention/ -intervention
Fortbildung von Lehrkräften
Folie 14 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
Zur Zielerreichung werden individuelle Methoden angeboten: Persönliche Einzelgespräche
Gespräche mit mehreren Beteiligten und/oder „Runder Tisch“
Unterrichtshospitationen
Anamnese und Diagnostik mit Fokus „Schule“
Reflexion des beruflichen Handelns
Kurzzeit-Coaching
Kollegiale Fallberatung/ Supervision zu individuellen Themen
Hilfe bei der Suche nach externen klinischen Einrichtungen
UNSERE KERNAUFGABEN: EINZELPERSONEN
Folie 15 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
UNSERE KERNAUFGABEN
Einzelpersonen
Systemberatung (Schule)
Krisenprävention/ -intervention
Fortbildung von Lehrkräften
Folie 16 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
Landesweit, regional und schulintern
Angebots- und nachfrageorientiert
Individuelle Angebote und standardisierte Programme
Verschiedene Themenbereiche:Berufszufriedenheit und LehrergesundheitEvaluation und SchulentwicklungGewaltpräventionKlassenführungKollegiale Kooperation und TeamentwicklungLehr- und LernpsychologieKommunikation und BeratungKrisenprävention und -intervention. . .
UNSERE KERNAUFGABEN:SCHULBERATUNG
Regellernen
Folie 17 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
UNSERE KERNAUFGABEN
Einzelpersonen
Systemberatung (Schule)
Krisenprävention/ -intervention
Fortbildung von Lehrkräften
Folie 18 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
Landesweit, regional und schulintern
Bei folgenden Ereignissen:
1. Schwere Unfälle im Zusammenhang mit der Schule (Bsp.: Busunglück, Verkehrsunfall, Zugunglück)
2. Unglücksfälle im Schulalltag (Bsp.: Todesfall beim Sport)
3. Suizid oder Suizidversuch eines Schülers oder eines anderen, der der Schulgemeinschaft angehört
4. Androhung von Gewalt (Bsp.: Amoklauf wird im Internet angedroht)
5. Tod oder Verletzung nach massiver Gewalt (Bsp. SchülerIn wird auf Schulweg krankenhausreif geprügelt)
UNSERE KERNAUFGABEN:KRISEN
Folie 19 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
WEITERE INFORMATIONEN FÜR SIE
ÜBER SCHULPSYCHOLOGIE
speziell in Rheinland-Pfalz
http://schulpsychologie.bildung-rp.de
bundesweit
www.schulpsychologie.de
europaweit
www.nepes.eu
international
www.ispaweb.org
Folie 20 Abteilung 3, Schulpsychologische Beratung
VIELEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT
Pädagogisches Landesinstitut (PL) Rheinland-PfalzAbteilung 3 Schulpsychologische BeratungBeratungszentrum Mayen
Dipl.-Psych. Rebecca BaumannsMarktplatz 24 56727 Mayen
Tel: 02651 77053Fax: 02651 901747E-Mail: [email protected]
Ich freue mich auf eine erfolgreiche
und gute Zusammenarbeit!