Godišnji plan i program rada Osnovne škole

Viktorovac za školsku godinu

2012./2013. Sisak, rujan 2012.

1 PODACI O UVJETIMA RADA .............................................................................................................................................................. 5

1.1. PODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJU ........................................................................................................................................ 5

1.2. UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTOR............................................................................................................................................ 5

1.3. VANJSKI ŠKOLSKI PROSTOR.................................................................................................................................................... 5

1.4. NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA....................................................................................................................................... 5

1.5. PLAN OBNOVE I ADAPTACIJE ................................................................................................................................................. 5

2 PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA .............................................................................. 6

2.1. PODACI O UČITELJIMA RAZREDNE I PREDMETNE NASTAVE............................................................................................ 6

2.2. PODATCI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA....................................................................................................... 7

2.3. PODACI O ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM RADNICIMA ŠKOLE....................................................................................... 8

2.4. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA ODGOJNO-OBRAZOVNIH RADNIKA ŠKOLE ............................................................... 9

3 PODACI O ORGANIZACIJI RADA..................................................................................................................................................... 13

3.1. ORGANIZACIJA SMJENA......................................................................................................................................................... 13

3.2. GODIŠNJI KALENDAR RADA.................................................................................................................................................. 14

3.3. PODATCI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA............................................................................................................ 15

3.4. PRIIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA PO RAZREDIMA.......................................................................................................... 16

4 TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA ............................................ 17

4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima..................................................................... 17

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada........................................................................ 18

4.3. OBUKA PLIVANJA.................................................................................................................................................................... 22

5 PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA ....................................................................... 23

5.1. PLAN RADA RAVNATELJA....................................................................................................................................................... 23

5.2. PLAN RADA STRUČNOG SURADNIKA PEDAGOGA ............................................................................................................. 28

5.3. PLAN RADA STRUČNOG SURADNIKA KNJIŽNIČARA.......................................................................................................... 32

5.4. PLAN RADA TAJNIŠTVA .......................................................................................................................................................... 37

5.5. PLAN RADA RAČUNOVODSTVA............................................................................................................................................. 40

5.6. PLAN I PROGRAM RADA TEHNIČKOG OSOBLJA SPREMAČICA........................................................................................ 42

5.7. PLAN I PROGRAM RADA TEHNIČKOG OSOBLJA KUHARICA............................................................................................ 43

5.8. PLAN I PROGRAM RADA TEHNIČKOG OSOBLJA DOMARA ............................................................................................... 44

6 PLANOVI RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA ......................................................................................................... 45

6.1. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA ......................................................................................................................................... 45

6.2. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA ...................................................................................................................................... 46

6.3. PLAN RADA RAZREDNOG VIJEĆA......................................................................................................................................... 47

6.4. PLAN RADA RAZREDNIKA ...................................................................................................................................................... 48

6.5. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA............................................................................................................................................ 50

6.6. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA............................................................................................................................................... 50

7 PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA........................................................................................................... 51

7.1. STRUČNI AKTIVI U ŠKOLI ...................................................................................................................................................... 51

7.2. UČITELJSKO VIJEĆE............................................................................................................................................................... 51

7.3. Županijska stručna vijeća – prema planu i programu AZZO...................................................................................................... 51

7.4. Državni stručni skupovi – prema financijskim mogućnostima škole........................................................................................... 51

8 PLAN O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJE ŠKOLSKE USTANOVE . 52

8.1. PLAN I PROGRAM KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE ......................................................................................... 52

8.2. PLAN ZDRAVSTVENO-SOCIJALNE ZAŠTITE UČENIKA ....................................................................................................... 56

8.3. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM....................................................................................................................................... 57

8.4. AFIRMACIJOM POZITIVNIH VRIJEDNOSTI PROTIV NASILJA............................................................................................ 62

– PROGRAM ODGOJNOG RADA S UČENICIMA................................................................................................................................... 62

8.5. AKTIVNOSTI ZA BRIGU O SIGURNOSTI UČENIKA U PROMETU I ŠKOLI ......................................................................... 65

OSNOVNI PODACI O ŠKOLI

Naziv škole: OSNOVNA ŠKOLA VIKTOROVAC Adresa škole: ALEJA NARODNIH HEROJA 2 Županija: SISAČKO MOSLAVAČKA Telefonski broj: 044 / 533 810 Broj telefaksa: 044 / 534 308 Internetska pošta: os-sisak-005@skole.t-com.hr Internetska adresa: www.os-skole-viktorovac-sk-skole.hr Šifra škole: 03-076-005 Matični broj škole: 3313638 OIB: 79962016887 Upis u sudski registar (broj i datum): 5844/1952., 20.08.1952.godine Škola vježbaonica za: - Ravnatelj škole: BOGDANKA PRELOŠĆAN Zamjenik ravnatelja: DANIJELA MEDJED-SERTIĆ Voditelj smjene: FRANJO ČAČIĆ Broj učenika: 458 Broj učenika u razrednoj nastavi: 225 Broj učenika u predmetnoj nastavi: 233 Broj učenika s teškoćama u razvoju: 8 Broj učenika u produženom boravku: 19 Ukupan broj razrednih odjela: 19 Broj razrednih odjela RN-a: 10 Broj razrednih odjela PN-a: 9 Broj smjena: 2 Početak i završetak svake smjene: 08,00-13,00h / 13,05-19,05h Broj radnika: 50 Broj učitelja predmetne nastave: 24 Broj učitelja razredne nastave: 10 Broj učitelja u produženom boravku: 1 Broj stručnih suradnika: 2 Broj ostalih radnika: 14 Broj nestručnih učitelja: - Broj pripravnika: 3 Broj mentora i savjetnika: 3 Broj voditelja ŽSV-a: 2 Broj računala u školi: 24 Broj specijaliziranih učionica: - Broj općih učionica: 12 Broj športskih dvorana: 1 Broj športskih igrališta: 1 Školska knjižnica: 1 Školska kuhinja: 1

ŠKOLSKI RAZVOJNI PLAN

PRIORITETNO PODRUČJE

UNAPRJEĐENJA RAZVOJNI CILJEVI

METODE I AKTIVNOSTI ZA OSTVARIVANJE

CILJEVA

NUŽNI RESURSI

DATUM DO KOJEGA ĆE SE CILJ OSTVARITI

OSOBE ODGOVORNE ZA

PROVEDBU AKTIVNOSTI

MJERLJIVI POKAZATELJI OSTVARIVANJA

CILJEVA

Obrazovna postignuća učenika iz hrvatskog jezika

Podizanje razine obrazovnih postignuća učenika iz hrvatskog jezika od 1. do 8. razreda

- razvijanje čitalačke kulture - uspješno ovladavanje vještinom čitanja s razumijevanjem te vještinom oblikovanja vlastitih misli - usvajanje standardnog jezika kao jezika komunikacije u školi - primjena principa aktivnog učenja

- učitelji hrvatskog jezika - učitelji 1. – 4. razreda - knjižničarka

Školska godina 2012./2013.

Irena Balen-Gorišek Blaženka Krstičević Radojka Kozina

- uspjeh učenika na kraju godine - samovrednovanje

Vrednovanje učeničkog napretka i postignuća

Unaprijediti opisno praćenje učenika i temeljiti ga na kurikulumu i elementima praćenja i ocjenjivanja

- praćenje i analiza opisnih zabilješki u imeniku - stručno usavršavanje učitelja

- svi učitelji - stručni suradnik - ravnateljica

Školska godina 2012./2013.

- voditelji SA - stručni suradnik - ravnateljica

- zabilješke u imeniku

Materijalni uvjeti rada i opremljenost škole

Stvaranje optimalnih uvjeta za kvalitetan život i rad u školi

Uređenje sanitarnog čvora na katu, prema financijskim mogućnostima nastaviti opremanje učionica

- financijska sredstva - lokalna samouprava - Ministarstvo

Školska godina 2012./2013.

- ravnateljica - računovođa

- zadovoljstvo učenika i roditelja

1 PODACI O UVJETIMA RADA 1.1. PODACI O ŠKOLSKOM PODRUČJU Školsko područje Osnovne škole Viktorovac, Sisak obuhvaća naselja Brzaj, Viktorovac, Zibel te područja do Gundulićeve i Mažuranićeve ulice. Područje je veliko ali je prometna povezanost dobra. Ove školske godine nisu provedene nikakve izmjene u mreži škola na našem području. 1.2. UNUTRAŠNJI ŠKOLSKI PROSTOR Unutrašnji školski prostor građen je prema uobičajenim građevinskim standardima i nalazi se u dobrom stanju. Škola raspolaže s 12 klasičnih učionica, 2 specijalizirane (za likovnu i glazbenu kulturu) te dvoranom za tjelesnu i zdravstvenu kulturu i radionicom za tehničku kulturu. Stanje opreme je takvo da ne zadovoljava optimalnu organizaciju odgojno-obrazovnog rada. Školski namještaj je u lošem stanju, a opremljenost nastavnim sredstvima i pomagalima je nepotpuna. 1.3. VANJSKI ŠKOLSKI PROSTOR U krugu škole nalaze se dva betonska igrališta, odbojkaško površine 280m2 i košarkaško površine 531,08m2 , te travnato nogometno igralište površine 720m2. 1.4. NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA

AUDIOOPREMA VIDEO I FOTO OPREMA INFORMATIČKA OPREMA Radio kazetofon TV DVD Foto aparat Kamera Kompjutori Pisači Projektor

20 3 11 3 1 24 8 4 Knjižni fond škole Škola ima 5798 knjiga - lektirnih naslova za učenike i 1563 knjiga u učiteljskom fondu.

1.5. PLAN OBNOVE I ADAPTACIJE Projekcija prihoda za 2013. godinu prema prioritetima: radovi na adaptaciji ženskog wc-a na katu 60.000,00 kn radovi na adaptaciji ženskog wc-a na katu 52.000,00 kn izmjena parketa u učionicama 98.000,00 kn izmjena parketa u zbornici 7.000,00 kn izmjena parketa u uredima 5.000,00 kn izmjena prozora 18.000,00 kn izrada novih instalacija u razredu tehničke kulture 9.195,00 kn izmjena ventilacije u kuhinji 22.000,00 kn sanacija betonskih staza, poklopaca, kabineta i prilazne staze 44.000,00 kn radovi na izmjeni vrata u muškom wc-u u prizemlju 11.000,00 kn

2 PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA I NJIHOVIM RADNIM ZADUŽENJIMA 2.1. PODACI O UČITELJIMA RAZREDNE I PREDMETNE NASTAVE IME I PREZIME UČITELJA GODINA

ROĐENJA UKUPNA GODINA STAŽA

S T R U K A ŠKOLSKA SPREMA

PREDMET KOJI PREDAJE

IRENA BALEN GORIŠEK 1978. 7 Prof. hrvatskog jezika VSS Hrvatski jezik IVANKA BENOVIĆ 1957. 35 Nastavnik biologije i kemije VŠS Priroda i biologijua NIKOLINA BIZJAK 1973. 15 Dipl.učitelj rn VSS Razredna nastava BRATIĆ ELIA 1976. 7 Dipl.učitelj s p.p. GK VSS Glazbena kultura ANA B. MLAĐENOVIĆ 1979. 8 Dipl.uč rn s p.p. matematika VSS Matematika MARINA CEROVSKI 1974. 4 Dipl.inženjer metalurgije VSS Tehnička kultura IRENA COKLIN 1947. 42 Učiteljica razredne nastave VŠS Razredna nastava FRANJO ČAČIĆ 1952. 37 Nastavnik matematike i fizike VŠS Matematika i fizika IVA ČERNELIĆ 1974. 11 Dipl. učitelj rn s p.p. EJ VSS Engleski jezik ĐURIĆ IRINA 1981. 9 Dipl.uč. rn s p.p. LK VSS Likovna kultura HALKIĆ AMELA 1979. 7 Dip.uč.rn s p.p. njem.jezik VSS Njemački jezik JANKOVIĆ JADRANKA 1951. 39 Nastavnik razredne nastave VŠS Razredna nastava KNEŽEVIĆ IVANKA 1952. 38 Nastavnik razredne nastave VŠS Razredna nastava KOMLENIĆ MILICA 1952. 37 Nastavnik pov. i zemljopisa VŠS Povijest KOZINA RADOJKA 1959. 32 Nastavnik razredne nastave VŠS Razredna nastava KRSTIČEVIĆ BLAŽENKA 1981. 6 Prof.hrv.jez.i književnosti VSS Hrvatski jezik LAZIĆ MARICA 1956. 33 Profesor kemije VSS Kemija MAJKIĆ MIŠA 1985. 1 Dipl.uč rn s p.p.informatika VSS Informatika MARIĆ DIJANA 1978. 7 Dipl.uč.rn s p.p.inf.i geograf. VSS Informatika MATIJEVIĆ GORAN 1985. 0 Magistar matematike VSS Matematika MEDJED-SERTIĆ DANIJELA 1971. 15 Prof. matematike VSS Matematika MESIĆ DIANA 1964. 27 Dipl.uč.rn s p.p. geografija VSS Razredna nastava MORIĆ SVJETLANA 1971. 15 Diplomirani teolog VSS Vjeroučitelj PIRC MAJA 1978. 10 Dipl.učitelj Razredna nastava

POSAVEC ANA 1986. 1 Magistra prim. obrazovanja VSS Učiteljica produženog boravka PRANJIĆ VERA 1962. 29 Magistra nastave i org. u OŠ VSS Razredna nastava PRELOŠĆAN MIJO 1948. 41 Nastavnik razredne nastave VŠS Razredna nastava VEDRANA ŠIMIĆ 1972. 15 Prof.fizičke kulture VSS Tjelesno zdravstvena kultura TADIĆ VIŠNJA 1962. 24 Profesor geografije VSS Geografija TUMPAK MARIJA 1982. 5 Dipl.uč.rn s p.p. HJ VSS Hrvatski jezik TUŠAR SNJEŽANA 1954. 34 Nastavnik razredne nastave VŠS Razredna nastava VELAGIĆ ČRNKO ALMINKA 1950. 33 Nastavnik hrv.i engl.jezika VŠS Engleski jezik VRAČAN ZORAN 1979. 8 Prof.filozofije i religijske kult. VSS Vjeronauk ZGREBEC SNJEŽANA 1967. 17 Profesor tjelesne glazbe VSS Tjelesno i zdravstvena kultura ŽUTA FLORA 1976. 7 Profesor engleskog jezika VSS Engleski jezik 2.2. PODATCI O RAVNATELJU I STRUČNIM SURADNICIMA IME I PREZIME UČITELJA GODINA

ROĐENJA GODINA STAŽA

S T R U K A ŠKOLSKA SPREMA

PREDMET KOJI PREDAJE

BOGDANKA PRELOŠĆAN 1955. 34 Profesor sociologije i pedagog VSS Ravnateljica DIJANA SANKOVIĆ 1984. 4 Prof. pedagogije i dipl. inf. VSS Pedagog SLAVICA KRAMARIĆ 1952. 39 Nastavnik hrvatsk.i knjižničar VŠS Knjižničar

2.3. PODACI O ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKIM RADNICIMA ŠKOLE IME I PREZIME GODINA ROĐENJA GODINA

STAŽA S T R U K A ŠKOLSKA

SPREMA POSAO

IRENA MALIĆ 1982. 7 Ekonomsko-financijski smjer VŠS Računovođa BILJANA MARTINOVSKI 1982. 5 Upravno pravni poslovi VŠS Tajnik ŽELJKA PRPIĆ 1967. 23 Ugostiteljska KV Kuharica ZLATA BILJAN 1970. 21 Ugostiteljska KV Kuharica GORAN NEKIĆ 1964. 27 CUO i ispit za ložača KV Domar ŠTEFANIJA DVEKAR 1949. 32 Osnovna škola NK Spremačica NEVENKA BARŠ 1954. 34 Osnovna škola NK Spremačica ŠEMSA MESIĆ 1958. 26 Osnovna škola NK Spremačica BOŽICA PETROVIĆ 1968. 24 Trgovačka škola SSS Spremačica VLASTA ŠIPUŠ 1975. 17 Kem.tehnička SSS Spremačica TANJA MATAGIĆ 1978. 17 PK radnik PK Pomoćna kuharica

2.4. TJEDNA I GODIŠNJA ZADUŽENJA ODGOJNO-OBRAZOVNIH RADNIKA ŠKOLE

2.4.1. Tjedna zaduženja učitelja razredne nastave 2012/2013.

IME I

PREZIM

E

UČIT

ELJA

Raz

redn

ik

REDOVNA

NASTAVA

Sat

razrredn

ika

Čl. 80

Člana

k 76

.

DOP

DOD

INA

Uku

pno

Člana

k 81

/1

Sve

uk.

Čl. 65

/1

9 + 13

Člana

k 65

/3

Člana

k 65

/2

Uku

pno

Člana

k 65

/2+65

/3

Sve

ga

14 + 17

Pos

ebni

poslov

i čl-66

Sve

ukup

no

Preko

vrem

eni

poslov

i

1 2 3 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

1.

IRENA COKLIN

1.a 16 2

18 1 1 1 3 21 17 2 19

40

40

2. JADRANKA JANKOVIĆ

1.b 16 2

18 1 1 1 3 21 17 2 19

40

40

3. MAJA PIRC 1.c 16 2

18 1 1 1 3 21 17

2

19

40

40

4. MIJO

PRELOŠĆAN 2.a 16 2

18 1 1 1 3 21 17

2 19

40

40

5. VERA PRANJIĆ 2.b 16 2

18 1 1 1 3 21 17 2 19

40

40

6.

RADOJKA KOZINA

3.a 16 2

18 1 1 1 3 21 17 2 19

40

40

7.

SNJEŽANA TUŠAR

3.b 16 2

18 1 1 1 3 21 17

2

19

40

40

8.

NIKOLINA BIZJAK

3.c 16 2

18 1 1 1 3 21 17 2 19

40

40

9.

IVANKA KNEŽEVIĆ

4.a 15 2

17 2 1 1 4 21 17 2 19

40

40

10.

DIANA MESIĆ

4.b 15 2 2

19

1 1 1 3 22 16 2

18

40

40

2.4.2. Tjedna zaduženja učitelja predmetne nastave 2012/2013.

IME I

PREZIM

E

UČIT

ELJA

Raz

redn

ik

PREDM

ET I

RAZREDI

REDOVNA

NAST.

Izbo

rna

nastav

a

Sat

razred

nika

Čl. 80

Člana

k 79

/1

DOP

DOD

INA

Uku

pno

Člana

k 81

/1

Sve

ukup

no

Čl. 65

/1

9 + 13

Člana

k 65

/3

Člana

k 65

/2

Uku

pno

Člana

k 65

/2+65

/3

Sve

ga

14 +17

Pos

ebni

poslov

i čl-66

Sve

ukup

no

Preko

vrem

eni

poslov

i

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

1.

IRENA BALEN GORIŠEK

HRVATSKI JEZIK 8.a

6.a, b 8.a, b

18 2 20 1 1 2 22 16 2 18 40 40

2.

BLAŽENKA KRSTIČEVIĆ HRVATSKI

JEZIK

7.a 5.a, b 7.a, b

18 2 20 1 1 2 22 16 2 18 40 40

3.

MARIJA TUMPAK HRVATSKI

JEZIK

- 8.c 4 4 4 4 4 8 8

4.

ALMINKA VELAGIĆ-ČRNKO

ENGLESKI JEZIK

5.b 5.a, b 7.a, b

3.a, b, c 18 2 20 2 1 - 3 23 15 2 17 40 40

5.

IVA ČERNELIĆ ENGLESKI

JEZIK 6.a

6.a, b 8.a, b, c 2.a, b

19 2 21 1 1 - 2 23 15 2 17 40 40

6.

FLORA ŽUTA ENGLESKI

JEZIK -

1.a, b,c 4.a, b

10 10 1 - - 1 11 9 9 20 20

7.

IRINA ĐURIĆ LIKOVNA KULTURA

-

5.a, b 6.a, b 7.a, b

8.a, b, c

9 - - 4 E

13 - 2

IZB 2 4 17 15 - 15 32 - 32

8.

ELIA BRATIĆ GLAZBENA KULTURA

-

4.a, b 5.a, b 6.a, b 7.a, b

8.a, b, c

11 - - 2 Z

13 - - - - 13 14 - 14 27 - 27

9.

DANIJELA MEDJED-SERTIĆ

MATEMATIKA

5.a 5.a, b 7.a

12 - 2 5 DSZ

19 2 1 - 3 22 13 2 15 37 3 40

10.

FRANJO ČAČIĆ FIZIKA

MATEMATIKA -

F - 7.a, b

8.a, b, c M - 8.a,

b

18 - - 2 S V

20 1 1 - 2 22 16 - 16 38 2 40

11.

GORAN MATIJEVIĆ MATEMATIKA

6.b 6.a, b 7.b 8.c

16 - - 2 18 2 2 - 4 22 16 2 18 40 - 40

12.

IVANKA BENOVIĆ PRIRODA BIOLOGIJA

8.b

P-5.a, b 6.a, b B-7.a,

b 8.a, b, c

17 - 2 2 ŽSV

21 - 2 1 3 24 14 2 16 40 - 40

13. MARICA LAZIĆ

KEMIJA -

7.a, b 8.a, b, c

10 - - 10 - 2 - 2 12 11 - 11 23 - 23

14. VIŠNJA TADIĆ GEOGRAFIJA

7.b

5.a, b 6.a, b 7.a, b

8.a, b, c

17 - 2 - 19 - 3 2 5 24 14 2 16 40 - 40

15. MILICA

KOMLENIĆ POVIJEST

8.c

5.a, b 6.a, b 7.a, b

8.a, b, c

18 - 2 - 20 - 2 2 4 24 14 2 16 40 - 40

16.

MARINA CEROVSKI TEHNIČKA KULTURA

-

5.a, b 6.a, b 7.a, b

8.a, b, c

9 - - - 9 - - - - 9 11 - 11 20 - 20

17. VEDRANA

ŠIMIĆ TZK

-

5.a, b 6. b 7.a, b

8.a, b, c

16 - -

4 ŠK P

20 - - 4 4 24 12 - 12 36 4 40

18. SNJEŽANA ZGREBEC

TZK - 6.a 2 - - - 2 - - - 2 2 2 - 2 4 - 4

19. SVJETLANA

MORIĆ VJERONAUK

-

1.a, b 3.a, b, c 4.a, b 5.a, b 7.a, b

- 22 - - 22 -

1 Crveni križ

1 2 24 16 - 16 40 - 40

20. ZORAN VRAČAN

VJERONAUK -

1.c 2.a, b 6.a, b

8.a, b, c

- 16 - - 16 - - 1 1 17 13 - 13 30 - 30

21. AMILA ŠKORIĆ

ISLAMSKI VJERONAUK

- - - 2 - - 2 - - - - 2 2 - 2 4 - 4

22. MIŠA MAJKIĆ INFORMATIKA

-

5.a, b 6.a, b 7.a, b

8.a, b, c 10

grupa

- 20 - 20 -

2 e-

Matica

2 web

4 24 16 - 16 40 - 40

23.

AMELA HALKIĆ

NJEMAČKI JEZIK

-

4.a,b 5.a,b 6.a,b 7.a,b 8.a,b,c

7 grupa

- 14 - 14 - 1 2 3 17 15 - 15 32 - 32

3 PODACI O ORGANIZACIJI RADA 3.1. ORGANIZACIJA SMJENA Rad u petodnevnom tjednu ove školske godine organiziran u dvije smjene za sve učenike od 1. do 8. razreda. Prva smjena počinje ujutro u 8:00 sati i traje do 13:00 sati, a druga smjena počinje u 13:00 za učenike 1. i 2. razreda te u 14:00 sati za sve ostale učenike, a završava u 19,05 sati. Prvu smjenu pohađaju učenici 3,4,6.i 8. razreda, a drugu smjenu učenici 1,2,5. i 7. razreda. Smjene se izmjenjuju tjedno.

Raspored zvonjenja i organizacija rada u produženom boravku

JUTARNJA SMJENA Produženi boravak 1. sat 08,00 – 08,45 2. sat 08,50 – 09,35

odmor 10 min 3. sat 09,45 – 10,30

odmor 10 min 4. sat 10,40 – 11,25 5. sat 11,30 – 12,15

07,30 07,30 – 09,00

09,00 09,30 – 11, 00 11,00 – 12,00

12,00 12,30 – 13,00

dolazak učenika slobodno vrijeme užina učenje slobodno vrijeme ručak slobodno vrijeme

6. sat 12,20 – 13,00 POPODNEVNA SMJENA

0. sat 13,05 – 13,45 1. sat 14,00 – 14,45 2. sat 14,50 – 15,35

odmor 10 min 3. sat 15,45 – 16,30

odmor 10 min 4. sat 16,40 – 17,25 5. sat 17,30 – 18,15

11,30 – 12,00 12,00

12,30 – 13,30 13,30 – 15,30 15,30 – 16,00

Produženi boravak slobodno vrijeme ručak slobodno vrijeme učenje slobodno vrijeme

6. sat 18,20 – 19,05

3.2. GODIŠNJI KALENDAR RADA

POPRAVNI ISPITI 1.rok – 26. i 27.06.2013. 2.rok – 26. i 27.08.2013. PODJELA RAZREDNIH SVJEDODŽBI 28.lipnja 8.r 3.srpnja 1.-4.r. 4.srpnja 5.-7.r.

Broj dana Mjesec

radnih nastavnih

Blagdani i neradni dani

Dan škole, grada, općine, župe, školske priredbe...

IX. 20 20 10

X. 22 22 9

XI. 20 20 10 1.11. Dan Svih Svetih

2.11. neradni dan

I. polugodište od 3.rujna do 21.prosinca

2012.g.

XII. 19 15 12 Zimski odmor učenika

UKUPNO I. polugodište 81 77 41

Zimski odmor učenika od 24.12.2012.g. do 11.01.2013.g.

I. 22 14 8

II. 20 20 8 Županijska natjecanja

III. 21 16 10 Proljetni odmor učenika

25. – 29.03.2013.

IV. 21 21 9

V. 20 20 11

01.05.2013 Praznik rada. 30.5.2013.Tijelovo 31.5.2013. Dan škole

II. polugodište

od 14.siječnja do 14.lipnja 2013.g.

VI. 19 10 11 25.06.2013. Dan državnosti

UKUPNO II. polugodište 123 101 47 Ljetni odmor učenika

od 17.6.2013.g.

U K U P N O: 204 178 88

3.3. PODATCI O UČENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA RAZRED BR.

UČENIKA Ž

RAZREDNIK RAZRED BR. UČENIKA

Ž

RAZREDNIK

1.a 19 11 IRENA COKLIN

5.a 25 12 DANIJELA

MEDJED SERTIĆ 1.b 19 8

JADRANKA JANKOVIĆ

5.b 25 14 ALMINKA

VELAGIĆ-ČRNKO 1.c

19 9 MAJA PIRC

UKUPNO 57 28 UKUPNO

50 26

2. a 25 14 MIJO PRELOŠĆAN 6. a 30 12 IVA ČERNELIĆ

2. b 24 14 VERA PRANJIĆ

6. b 28 11

GORAN MATIJEVIĆ

UKUPNO

49 28 UKUPNO

58 23

3. a 22 12 RADOJKA KOZINA

7. a 28 13

BLAŽENKA KRSTIČEVIĆ

3. b 21 13 SNEŽANA TUŠAR

7. b 28 14 VIŠNJA TADIĆ

3.c 21 11 NIKOLINA BIZJAK

UKUPNO 64 36 UKUPNO 56 27

4. a 28 14

IVANKA KNEŽEVIĆ

8. a

22 10 IRENA BALEN

GORIŠEK

4. b 27 13 DIANA MESIĆ

8. b 24 12 IVANKA BENOVIĆ

8. c 23 10

MILICA KOMLENIĆ

UKUPNO 55 27

UKUPNO 69 32

V.-VIII.

233 108

ODJELA: 9

I. – IV. 225 119

ODJELA: 10

SVEUKUPNO:

I.-VIII.

458 227

UKUPNO: 19

3.4. PRIIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA PO RAZREDIMA

Broj učenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima Rješenjem određen oblik rada I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.

Ukupno

Model individualizacije 1 - 1 - - 1 - 1 4

Prilagođeni program - - - - - - 1 1 2

Tjelesni invaliditet - - - - - 1 - 1 2

4 TJEDNI I GODIŠNJI BROJ SATI PO RAZREDIMA I OBLICIMA ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA 4.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima

Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezene nastavne predmete po razredima

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno planirano

Nastavni predmet

T G T G T G T G T G T G T G T G T G Hrvatski jezik 15 525 10 350 15 525 10 350 10 350 10 350 8 280 12 420 90 3150 Likovna kultura 3 105 2 70 3 105 2 70 2 70 2 70 2 70 3 105 19 665 Glazbena kultura 3 105 2 70 3 105 2 70 2 70 2 70 2 70 3 105 19 665 Strani jezik 6 210 4 140 6 210 4 140 6 210 6 210 6 210 9 315 47 1645 Matematika 12 420 8 280 12 420 8 280 8 280 8 280 8 280 12 420 76 2660 Priroda i društvo 6 210 4 140 4 140 6 210 20 700 Priroda 3 105 4 140 7 245 Biologija 4 140 6 210 10 350 Kemija 4 140 6 210 10 350 Fizika 4 140 6 210 10 350 Povijest 4 140 4 140 4 140 6 210 18 630 Geografija 4 140 4 140 4 140 6 210 18 630 Tehnička kultura 2 70 2 70 2 70 3 105 9 315 TZK 6 210 6 210 9 315 4 140 4 140 4 140 4 140 6 210 43 1505 UKUPNO 51 1785 36 1260 52 1820 36 1260 45 1575 46 1610 52 1820 78 2730 396 13860

4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-obrazovnog rada

4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za izborne nastave 4.2.1.1.Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz vjeronauka

Planirano sati

Razred Broj

učenika Broj grupa

Izvršitelj programa T G

I.a,b 28 2 Svjetlana Morić 4 140

I.c 17 1 Zoran Vračan 2 70

II. 39 2 Zoran Vračan 4 140

III. 55 3 Svjetlana Morić 6 210

IV. 38 2 Svjetlana Morić 4 140

V. 38 2 Svjetlana Morić 4 140

VI. 43 2 Zoran Vračan 4 140

VII. 38 2 Svjetlana Morić 4 140

Vjeronauk

VIII. 52 3 Zoran Vračan 6 210

UKUPNO V. – VIII.

348 19 38 1330

4.2.1.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz islamskog vjeronauka

Razred Broj

učenika Broj grupa

Izvršitelj programa

Sati tjedno

Sati godišnje

I.-VIII. 5 1 Amila Škorić 2 70

4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz njemačkog jezika

Planirano sati

Razred Broj

učenika Broj grupa

Izvršitelj programa T G

IV. 29 1 Amela Halkić 2 70

V. 26 2 Amela Halkić 4 140

VI. 25 1 Amela Halkić 2 70

VII. 25 2 Amela Halkić 4 140

Njemački jezik

VIII. 26 1 Amela Halkić 2 70

UKUPNO V. – VIII.

131 7 14 490

4.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz informatike

Planirano sati

Razred Broj

učenika Broj grupa

Izvršitelj programa T G

V. 41 2 Miša Majkić 4 140

VI. 37 3 Miša Majkić 6 210

VII. 27 2 Miša Majkić 4 140 Informatika

VIII. 53 3 Miša Majkić 6 210

UKUPNO V. – VIII.

158 10 20 700

4.2.1.5.Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave iz likovne kulture

Planirano sati

Razred Broj

učenika Broj grupa

Izvršitelj programa T G

Likovna

kultura

VII. 14 1 Irina Đurić 2 70

UKUPNO V. – VIII.

14 1 2 70

4.2.2. DOPUNSKA NASTAVA

Dopunska nastava planirana je iz hrvatskog jezika, matematike i engleskog jezika. Predviđeno je vrijeme i prostor za takav oblik rada, a učenici će se uključivati prema ukazanoj potrebi.

Broj sati R.broj Prezime i ime učitelja

Razred Predmet Tjedno God.

1. Coklin Irena 1.a hrvatski jezik / matematika 1 35 2. Janković Jadranka 1.b hrvatski jezik / matematika 1 35 3. Pirc Maja 1.c hrvatski jezik / matematika 1 35 4. Prelošćan Mijo 2.a hrvatski jezik / matematika 1 35 5. Pranjić Vera 2.b hrvatski jezik / matematika 1 35 6. Kozina Radojka 3.a hrvatski jezik / matematika 1 35 7. Tušar Snežana 3.b hrvatski jezik / matematika 1 35 8. Bizjak Nikolina 3.c hrvatski jezik / matematika 1 35 9. Knežević Ivanka 4.a hrvatski jezik / matematika 2 70 10. Mesić Diana 4.b hrvatski jezik / matematika 1 35 11. Žuta Flora 4. engleski jezik 1 35 12. Krstičević Blaženka 5. i 7. hrvatski jezik 1 35 13. Velagić-Črnko Alma 5. i 7. engleski jezik 2 70 14. Černelić Iva 6. engleski jezik 1 35 15. Medjed-Sertić D. 5.i7. matematika 2 70 16. Matijević Goran 6.i 8c. matematika 2 70 17. Čačić Franjo 8.a,b matematika 1 35

4.2.3. DODATNI RAD

Broj sati Nastavni predmet Prezime i ime učitelja Razred Broj učenika Plan. Real.

Matematika Janković Jadranka 1.b 10 35 Matematika Pirc Maja 1.c 10 35 Matematika Prelošćan Mijo 2.a 12 35 Matematika Pranjić Vera 2.b 11 35 Matematika Kozina Radojka 3.ab 15 35 Matematika Mesić Diana 4.ab 5 35 Hrvatski jezik Tušar Snežana 1. i 2. 20 35 Hrvatski jezik Knežević Ivanka 4.a 10 35 Priroda i društvo Bizjak Nikolina 3.abc 15 35 Engleski jezik Žuta Flora 4.ab 10 35 Ukupno 10 113 350 Hrvatski jezik Krstičević Blaženka 7. 10 35 Hrvatski jezik Balen Gorišek Irena 8. 12 35 Engleski jezik Velagić Črnko Alminka 7. 10 35 Engleski jezik Černelić Iva 8. 10 35 Njemački jezik Halkić Amela 7. i 8. 20 70 Matematika Medjed-Sertić Danijela 5. i 7. 15 35 Matematika Matijević Goran 6. 10 70 Matematika Čačić Franjo 8. 10 35 Biologija Benović Ivanka 8. 15 70 Kemija Lazić Marica 7. i 8. 10 70 Povijest Komlenić Milica 8. 10 70 Geografija Tadić Višnja 7. 10 70 Ukupno: 12 142 630

4.2.4. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI

Broj sati Aktivnost Ime i prezime učitelja Razred Broj

učenika Plan. Real. literarna skupina Irena Balen Gorišek 6. i 8. 12 35 literarna skupina Ivanka Knežević 4. 10 35 recitatorska skupina Snežana Tušar 1.,3. i 4. 10 35 dramska skupina Diana Mesić 4. 20 35 dramska skupina Nikolina Bizjak 3. i 4. 16 35 likovna skupina Radojka Kozina 3. i 4. 16 35 keramička radionica Irina Đurić 5. – 8. 10 70 kreativna radionica Maja Pirc 1. 10 35 stvaralačka skupina Vera Pranjić 2. 12 35 ekološko cvjećarska Jadranka Janković 1. 10 35 ekolozi Ivanka Benović 1. – 8. 10 35 zbor Elia Bratić 1. – 8. 50 70 knjižničari Slavica Kramarić 4. i 5. 15 70 povijesna skupina Milica Komlenić 8. 15 70 astronomi Višnja Tadić 6. – 8. 15 70 vjeronaučna skupina Zoran Vračan 5. – 8. 10 35 građanski odgoj Svjetlana Morić 7.r 12 35 nogomet Mijo Prelošćan 1. – 4. 30 35 košarka Vedrana Šimić 7. i 8. 25 70 rukomet Vedrana Šimić 5. – 8. 30 70 UKUPNO : - - 338 1155

4.3. OBUKA PLIVANJA Obuka plivanja se provodi na gradskom bazenu za učenike 3. razreda kroz osamnaest tjedana u drugom polugodištu.

5 PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I OSTALIH RADNIKA 5.1. PLAN RADA RAVNATELJA

Programski sadržaji Vrijeme Način realizacije Izvršitelji Sati

I. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

303

1.1.Organizacija i sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada

6.-9. mj. analiza,vrednovanje,

snimanje potreba, timski rad ravnateljica,

stručni suradnici, učitelji 60

1.2. Organizacija, sudjelovanje i realizacija Školskog kurikuluma

8.-3. mj. timski rad ravnateljica,

stručni suradnici, učitelji 60

1.3. Zaduženja učitelja 9. mj. primjena zakonskih propisa NPPR ravnateljica

tajnica 40

1.4.Izrada plana i programa rada ravnateljice

9. mj. Analiza , vrjednovanje 16

1.5.Pomoć u izradi Godišnjeg plana i programa rada učitelja i stručnih suradnika te mjesečnih i dnevnih planova

9.-3.mj. timski rad, realizacija mj. Planova učitelji, stručni suradnici,

ravnateljica 60

1.6. Izrada Razvojnog plana škole 5.mj. analiza,vrednovanje, timski rad Tim za kvalitetu 40 1.7. . Konzultacije u izradi individualnih programa stručnog usavršavanja

9.-12. mj. timski rad, konzultacije učitelji, stručni suradnici 20

1.8. Ostali organizacijski poslovi 9.-3.mj. dogovori, stručni sastanci učitelji, stručni suradnici i

ostali radnici škole 70

II. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE RADA

160

2.1. Izrada prijedloga organizacije rada 6-9..mj. Analiza prošlogodišnje organizacije, izrada organizacije rada u skladu s

potrebama Učitelji, stručni suradnici 40

2.2. Organizacija i koordinacija samovrednovanja

3.-6.mj analiza,vrjednovanje, timski rad Tim za kvalitetu 100

2.3.Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja

Tijekom godine Prema zahtjevima NCVVO Učitelji, pedagog 20

III. PRAĆENJE I UNAPREĐIVANJE

NASTAVE 140

3.1. Sudjelovanje u radu stručnih vijeća 10. 1. 3..mj. analiza,vrjednovanje akcijski programi ravnateljica, pedagogica 20 3.2. Posjeta nastavi učiteljima početnicima

tijekom godine analiza programa, razgovori s

učiteljima pedagogica, učitelji 20

3.3. Praćenje uspjeha i unapređivanje učenika

11.12.mj. vrjednovanje, akcijski programi pedagogica, učitelji 40

3.4. Suradnja s učiteljima u primjeni suvremenih metoda učenja i poučavanja

tijekom godine Analiza, razgovor, timski rad Učitelji, pedagogica 60

IV. RAD U STRUČNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA

80

4.1. Planiranje, pripremanje i vođenje sjednica kolegijalnih i stručnih tijela

tijekom godine priprema, vođenje, analiza učitelji, pedagogica 60

4.2. Suradnja sa Sindikalnom podružnicom škole

tijekom godine 20

V. PEDAGOŠKO-SAVJETODAVNI RAD

330

4.1. Savjetodavni uvidi u nastavu 11,2,3.mj Posjet nastavi, analiza učitelji 50

4.2. Individualni rad s učiteljima 9.-3.mj. konzultacijski rad u paru, timski rad pedagogica, učitelji 80

4.3. Grupni oblici instruktivnog rada s učiteljima (sjednica RV i SV)

9.-3.mj.

stručni suradnici, voditelji SV,

učitelji

20

4.4. Savjetodavni rad s roditeljima. Tijekom godine Razgovor, savjetodavni rad Učitelji, pedagog 100

4.5. Individualni i grupni razgovori s učenicima s poteškoćama u učenju i ponašanju

9.–6. mj.

savjetodavni razgovor, razvoj vlastitih sposobnosti, pozitivne slike o sebi

pedagogica, C.za soc.skrb 80

VI. PRAĆENJE OSTVARIVANJA ODGOJNO- OBRAZOVNIH REZULTATA ŠKOLE

190

5.1 Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada škole

9.-6. Praćenje realizacije, analiza Učitelji, pedagog 40

5.2. Raščlamba uspjeha na kraju I. i II. polugodišta i ostvarenje GP i P

11,12.1.mj analiza,

vrjednovanje,akcijski programi pedagogica 40

5.3. Rad na Spomenici škole 10. mj. ravnateljica 10

5.4. Zdravstveno-socijalna zaštita 9.- 3. mj. praćenje, analiza,poduzimanje

određenih mjera Dom zdr.,pedag.C.za soc.skrb 10

5.4. Organizacija,praćenje realizacije izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti

9.– 3.mj.

dogovori, susreti, sudjelovanje u raznim aktivnostima

učitelji, stručni suradnici 20

5.5. Kulturna i javna djelatnost škole 9.–3. mj.

očuvanje – vlastite povijesno-kulturne baštine, organizacija aktivnosti koje će

razvijati odgovorni odnos prema prirodi i okolišu, utjecati na razvoj

moralne i duhovne osobnosti

učitelji, ustanove izvan škole 30

5.6. Stručne i nestručne zamjene u nastavi

9.–3. mj. Državni ured, Zavod za

zapošljavanje 20

5.7. Praćenje organizacije i realizacije terenske i projektne nastave

9.–3. mj. timsko planiranje, razvijanje

kreativnih sporednosti, praktično radnih vještina

učitelji, stručni suradnici 20

VI. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI POSLOVI I RAČUNOVODSTVENI

POSLOVI 235

6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole

tajnica

40 6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata

tajnica, MZOS 20

6.3. Usklađivanje i provedba općih i pojedinačnih akata škole

tajnica, Grad Sisak 20

6.4. Provođenje raznih natječaja za potrebe đkole

tajnica 20

6.5. Primanje u radni odnos u skladu sa zakonskim odredbama

tajnica, Školski odbor 20

6.6. Poslovi zastupanja škole 15 6.7. Rad i suradnja s računovođom škole računovođa 40 6.8. Suradnja u izradi financijskog plana škole

računovođa 20

6.9.Praćenje kretanja utroška financijskih sredstava

tijekom godine tajnica, računovođa 40

VII. OSOBNO STRUČNO USAVRŠAVANJE 190

7.1. Praćenje stručne literature

9.–3. mj.

70

7.2. Sudjelovanje u radu stručnih skupova koje organizira Agencija za odgoj i obrazovanje , PKZ, Filozofski fakultet i ostale institucije

9.–3. mj.

70

7.3. Suradnja sa stručnim suradnicima 9.–3. mj. 50 VIII. SURADNJA

80 -Grad Sisak -Ured državne uprave -Centar za kulturu -Obiteljskim centrom -Centrom za soc.skrb -Župnim uredom -Policijskom upravom -Turističkim agencijama -kulturnim i športskim ustanovama -Ministarstvom znan.i obrazov. -Agencijom za odgoj i obrazovanje -Nacionalnim centrom za vanjsko vrednovanje obrazovanja -ostalim osnovnim i srednjim školama

9.-3.mj.

timski rad konzultacije

80

IX. NEPREDVIĐENI POSLOVI

tijekom godine 44

UKUPNO SATI od I. do IX. 1752

5.2. PLAN RADA STRUČNOG SURADNIKA PEDAGOGA

PROGRAMSKI SADRŽAJI VRIJEME NAČIN REALIZACIJE IZVRŠITELJI SATI

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE RADA

150

1.1. Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole

6-9. mj. analiza, vrednovanje, snimanje potreba, timski rad

ravnateljica, pedagog, učitelji

60

1.2. Sudjelovanje u izradi školskog kurikuluma

6-9. mj. analiza, vrednovanje, snimanje potreba, timski rad

ravnateljica, pedagog, učitelji

45

1.3. Pomoć u izradi godišnjih planova i programa učitelja te mjesečnih planova

tijekom godine

razgovor, timski rad Učitelji, pedagog, ravnateljica

30

1.4. Plan i program rada pedagoga 8. i 9. mj. analiza, vrednovanje, dogovor pedagog 15 2. POSLOVI NEPOSREDNOG SUDJELOVANJA U ODGOJNO OBRAZOVNOM PROCESU

1000

2.1. Upis učenika i formiranje razrednih odjela

85

2.1.1.Poslovi upisa u 1. razred 5. i 6. mj. utvrđivanje zrelosti, rad u komisiji, razgovor, analiza, formiranje odjela

pedagog, učitelj 80

2.1.2.Upis i raspored novopridošlih učenika i ponavljača

tijekom godine

razgovor, raspoređivanje učenika pedagog 5

2.2.Praćenje i izvođenje odgojno-obrazovnog rada

300

2.2.1.Praćenje ostvarivanja nastavnih planova i programa

tijekom godine

praćenje, analiza ravnateljica, pedagog 60

2.2.2.Sudjelovanje u radu stručnih tijela škole

tijekom god. sudjelovanje, analize, izvješća ravnateljica, pedagog 40

2.2.3.Vijeće učenika tijekom godine timski rad, analiza, interpretacija, dogovor

učenici, razrednici 50

2.2.4.Praćenje uspjeha i napredovanje učenika

11, 12,4. i 6. praćenje, timski rad razrednici, učitelji, pedagog

35

2.2.5.Praćenje izvođenja sata razr. odjela i pomoć razrednicima u organizaciji istog

tijekom godine

timski rad, savjetovanje razrednici, pedagog 35

2.2.7.Organizacijski poslovi tijekom godine (dežurstvo,raspored,zamjene)

tijekom godine

organizacija dežurstva i zamjena razrednici, učitelji, pedagog

70

2.3. Rad s učenicima posebnih potreba

135

2.3.1.Identifikacija učenika s posebnim potrebama

10, 11. analiza, snimanje potreba učenika

razrednici, učitelji, pedagog

35

2.3.2.Rad s odgojno zapuštenim učenicima i učenicima koji doživljavaju neuspjeh

tijekom godine

savjetovanje, razvijanje samopouzdanja

razrednici, pedagog

45

2.3.3.Skrb za djecu teških obiteljskih prilika, djecu s poremećajima u ponašanju

Tijekom god.

razgovor, suradnja sa CZSS, policijo, državnim odvjetništvom

razrednici, pedagog, djelatnici CZSS i

policije

55

2.4.Savjetodavni rad stručnih suradnika

400

2.4.1.Savjetodavni rad s roditeljima tijekom god. razgovor, savjetovanje roditelji, pedagog 120 2.4.2.Savjetodavni rad s učiteljima tijekom god. razgovor, savjetovanje pedagog, učitelji 120 2.4.3. Savjetodavni rad s učenicima tijekom god. savjetovanje, razvoj pozitivne

slike o sebi razrednici, pedagog 160

2.5.Profesionalno priopćavanje i usmjeravanje učenika

50 2.5.1. Poslovi profesionalne orijentacije tijekom

godine organiziranje, savjetovanje, razgovor, upućivanje u Zavod

razrednici, pedagog, djelatnici Zavoda

50

2.6.Zdravstvene i socijalne zaštite učenika

30

2.6.1.Organizacija sistematskih pregleda i

cijepljenja učenika tijekom god. dogovaranje, organiziranje razrednici, pedagog 20

2.6.2.Rad na zdravstvenom odgoju i zdravstvenoj kulturi i humanizaciji međuljudskih odnosa

tijekom god.

razgovor, praćenje

razrednici, učitelji,

pedagog

10

3. VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA,STUDIJSKE ANALIZE I ISTRAŽIVANJA

250

3.1. Vrednovanje (tekuće) u odnosu na utvrđene ciljeve

140

3.1.1. Periodične analize ostvarenih rezultata

11. i 4. analiza, izvješće, akcijski programi

40

3.1.2. Polugodišnja analiza ostvarenja šk.progr.

12. i 1. analiza, izvješće, akcijski programi

30

3.1.3. Analiza i izvješće na kraju školske godine

6, 7. i 8. mj. analiza, vrednovanje pedagog, učitelji, ravnateljica

40

3.1.4. Utvrđivanje mjera za unapređivanje rada

11, 4, 6, 8 vrednovanje, akcijski programi pedagog, učitelji 30

3.2. Inovacije u odgojno-obrazovnom procesu 110 3.2.1.Rad produženog boravka tijekom god. praćenje, savjetodavni rad razrednici, ravnateljica 30 3.2.2.Prevencija ovisnosti tijekom god. sudjelovanje u raspravama,

parlaonici, timski ad vjeroučitelj, razrednici 50

3.2.3.Suradnja s učiteljima u primjeni suvremenih metoda učenja i poučavanja

tijekom god.

timski rad

učitelji, ravnateljica, pedagog

30

4.STRUČNO USAVRŠAVANJE UČITELJA I STRUČNIH SURADNIKA

250

4.1.Stručno usavršavanje učitelja 70 4.1.1. Individualna pomoć učiteljima u ostvarivanju planova usavršavanja

tijekom godine

razgovor, upućivanje na literaturu

pedagog

10

4.1.2. Praćenje rada i pružanje pomoći '' praćenje, prisustvovanje nastavi, pripravnik, pedagog,

pripravniku analiza, pisanje izvješća mentor, ravnateljica 50 4.1.3. Koordinacija skupnog usavršavanja u školi i izvan nje

tijekom godine

pedagog

10

4.2. Stručno usavršavanje pedagoga 80 4.2.1. Praćenje i prorada stručne literature i periodike

tijekom godine

redovito praćenje pedagog 40

4.2.2. Sudjelovanje u radu stručnih skupova koje organizira Agencija za odgoj i obrazovanje i druge ustanove

tijekom godine

pedagog 40

4.3. Suradnja 100 4.3.1. Stručno-konzultativni rad sa stručnjacima

tijekom god. 20

4.3.2. Suradnja s odgovarajućim strukovnim udrug.

tijekom god. 20

4.3.3. Suradnje s ravnateljem i knjižničarom

tijekom god. 60

5. BIBLIOTEČNO-INFORMACIJSKA DOKUMENTACIJA

150

5.1. Dokumentacijska djelatnost 100 5.1.1.Briga o školskoj dokumentaciji tijekom god. 30 5.1.2.Izrada i čuvanje učeničke dokumentacije

tijekom god. izrada i vođenje dokumentacije pedagog 30

5.1.3.Izrada i čuvanje dokumentacije o istraživanjima

tijekom godine

vođenje dokumentacije, izrada izvješća

pedagog, ravnateljica, učitelji

40

5.2. Neplanirani poslovi tijekom god. 50

U K U P N O: 1800

5.3. PLAN RADA STRUČNOG SURADNIKA KNJIŽNIČARA

I. ODGOJNO OBRAZOVNI RAD a. EDUKACIJA KORISNIKA KNJIŽNICE I RAD U NASTAVI

SADRŽAJ OBRAZOVNE ZADAĆE METODE RADA NASTAVNA SREDSTVA NOSIOCI

AKTIVNOSTI VRIJEME REALIZACIJE

SATI

1.RAZRED upoznavanje knjižnice

Upoznavanje sa školskom knjižnicom i knjižničarkom

Razgovor s učenicima

Slikovnice, dječje knjige, izložbe radova

Knjižničar

Tijekom IX. I X. mj.

60

2. RAZRED Upoznavanje učenika sa fondom za njihov uzrast - Dječji časopisi

Razvijanje interesa za korištenje knjižnog fonda

Razgovor i demonstracije

Knjiga

Knjižničar, učitelji 2. razreda

XI.

40

3. RAZRED Knjižna građa

Objasniti razliku između zabave i poučne literature s ciljem razvoja interesa za knjigu Razlika između školske i gradske knjižice

Razgovor

Udžbenici, knjige, dječji listovi, enciklopedije

Knjižničar, učitelji 3. razreda

XI. i XII. 60

4. RAZRED Enciklopedije, leksikoni, rječnici, atlasi

Osposobljavanje učenika da se služe priručnicima za njihov uzrast

Razgovor, Demonstracija

Priručna literatura

Knjižničar i Učitelji 4. razreda

I.II. i III.

120

5. RAZRED Anketiranje učenika

Ispitivanje interesa kod

Test metoda

Test

Knjižničar,

IV. mj.

40

Stručni časopisi učenika, popularizacija znanosti putem časopisa

Pedagoginja

6. RAZRED -služenje stručnom literaturom -pripremanje referata -upoznavanje raznih lektira -periodika na različitim medijima

Osposobljavanje učenika Grupe Mladih knjižničara sa organizacijom i poslovima u našoj knjižnici

Demonstracija Vježbe i rad s novonabavljenom literaturom

Inventuru knjiga džepići, listići, datumnik žig i pisač

Knjižničar i Učenici

XII. – VI. 240

7. RAZRED - služenje stručnom literaturom -pripremanje referata -upoznavanje raznih lek. -periodika na različitim medijima

Osposobljavanje učenika za samostalno služenje katalozima, samostalnu doradu zadane teme

Demonstracija Vježbe, izlaganje, rad s tekstom

Katalog knjiga , priručnik i ostala literatura

Knjižničar i učitelji hrvatskog jezika

I. -V.

200

8. RAZRED Čitanje časopisa dnevnih listova, stripova samostalna uporaba stručne literature, jezičnih priručnika, rječnika, jezičnih savjetnika. Upoznavanje s novim knjigama i slobodni pristup katalozima- tipovi knjiž.

Osposobljavanje učenika za samostalan intelektualni rad, Poticanje učenika za samostalnim služenjem šk. knjižnicom i drugim knjižnicama u gradu

Izlaganje, razgovor, demonstracija, posjet obližnjoj gradskoj knjižnici

Knjige, katalozi, knjižni fond knjižnice

Knjižničar,. Učitelji hrvatskog jezika, pedagog

XII. – XI. 240

II. PROVOĐENJE IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI - tijekom IX.-V. mjeseca - 260 sati

a. Predvidjeti sate za rad s grupom mladih knjižničara b. Pedagoška dokumentacija, Godišnji plan i program c. Izvannastavne aktivnosti u osnovnoj školi d. Savjeti pri izboru građe, pomoć u obradi teksta, zajedničko čitanje, razvijanje kulture govora i pisanja e. Upute o tehnici rada na izvoru osposobljavanja za individualan i intelektualni rad f. TIMSKI RAD g. Suradnja s zaposlenicima škole i roditeljima h. Suradnja i koordinacija rada s učiteljima razredne i predmetne nastave za nabavku građe, pripremi nastavnih jedinica,

predstavljanju literature za stručno usavršavanje učitelja, suradnja u realizaciji nastavnog sata

III. STRUČNI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST - tijekom IX.-VI. mjeseca - 172 sati

a. Inventarizacija b. Obrada građe – katalogizacija c. vrsta kataloga (abecedni, naslovni, stručni) d. klasifikacija (UDK shema, MDO) e. Cirkulacija građe – posudba f. Rad u čitaonici g. Jednostavne i složene informacije h. Vođenje statistike o informacijskoj djela i. Godišnja revizija (Izvješće Matičnoj službi) j. Program rada mladih knjižničara k. Plan i program rada za knjižnicu l. Izvješće Matičnoj službi o poslovanju i davanju općih podataka o knjižnici- prinova naslova u tekućoj školskoj godini

inventarizacija novih naslova.

IV. KURIKULARNI PRISTUP PROMJENAMA – tijekom IX.-VII. mjeseca – 100 sati

Osnovni program u funkciji rasterećenja učenika – HNOS u knjižnici koristeći se multimedijskim mogućnostima školske knjižnice kao komunikacijskog središta škole u suradnji sa svim učiteljima i učenicima, osuvremenjuje odgojno-obrazovni proces stavljajući u funkciju sve izvore znanja, od knjiga i časopisa do interneta ; pridonosi osposobljavanju učenika za samoučenje i poučava ih o korištenju udžbeničke i dopunske literature, rječnika, leksikona, enciklopedija pomažu pri izboru knjiga i drugih izvora te pomaže učenicima u pripremi i obradi zadane teme ili referata u školskoj knjižnici primjenjuje individualizirani pristup učenicima kroz model edukacije koji se izvodi u paru, u maloj grupi (3 do 8) ili individualnoj; pridonosi rasterećenju učenika i timskim radom s učiteljem na povezivanju predmetnih područja, korelaciji i integraciji sličnih ili jednakih nastavnih sadržaja u interdisciplinarnim programima, kao što su školski projekti, uvodni satovi u pojedine teme ili epohe, satovi sinteze, tematske izložbe i drugo;u području osmišljenog slobodnog vremena učenika u školi omogućuje razvoj učenikovih izražajnih sposobnosti organizirajući čitateljske skupine mladih knjižničara i stvaralačke radionice te surađujući s voditeljima izvannastavnih aktivnosti; pridonosi kvalitetnoj komunikaciji škole s roditeljima u dijelu koji se odnosi na promoviranje pedagoške literature za roditelje.

V. STRUČNO USAVRŠAVANJE KNJIŽNIČARA – tijekom IX. – VI. mjeseca – 120 sati

� Svakodnevno usavršavanje – stručno � Aktivi školskih knjižničara � Sastanci knjižničara Županije � Organizirano permanentno usavršavanje – Proljetna škola knjižničara � Rad na kompjutoru – strojni zapisi knjižnog fonda u knjižnici-knjižni softwer OSA � Nacrt projekta: Razvijanje kvalitetnih odnosa u školi

VI. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST – tijekom IX. – VI. mjeseca 100 sati

� Plan i program kulturne i javne djelatnosti škole � Obilježiti Mjesec hrvatske knjige � Provesti do kraja reviziju učiteljskog fonda � Na panou obilježiti obljetnice književnika :

� Zvonimir Balog obljetnica rođenja 1932. � Dobriša Cesarić obljetnica rođenja 1902. � Ljudevit Gaj obljetnica smrti 1872. � Pavao Štos obljetnica smrti 1862. � Luka Paljetak obljetnica rođenja 1943. � Hrvoje Hitrec obljetnica rođenja 1943. � Ivan Kušan obljetnica rođenja 1933. � Ivan Goran Kovačić obljetnica rođenja 1913.

� Suradnja s učiteljima i stručnim suradnicima i Matičnom službom � Suradnja s učiteljima, stručnim suradnicima, ravnateljem škole i Matičnom službom

UKUPNO od I. – VI. 1752 sata

5.4. PLAN RADA TAJNIŠTVA

PROGRAMSKI SADRŽAJI Vrijeme izvršenja

S a t i mjesečno

S a t i godišnje

1. Normativno-pravni poslovi 40 400 izrada pojedinih normativnih akata praćenje i provođenje pravnih propisa putem stručnih seminara i literature izrada Ugovora, Rješenja i Odluka pripremanje i sudjelovanje u radu sjednica organa upravljanja provođenje izbora ravnatelja savjetodavni rad o primjeni zakonskih i drugih propisa suradnja i izvješćivanje radničkog vijeća o bitnim pitanjima i promjenama vezanim za radni odnos radnika i za rad škole

godišnje svakodnevno '' mjesečno mandatno mjesečno mjesečno

2. Personalno kadrovski poslovi 40 400 - prijava potrebe za radnikom (Žup. uredu, Zavodu za zapošljavanje suradnja sa uredom za prosvjetu županije raspisivanje oglasa i natječaja za zapoš. prikupljanje potvrda i molbi obavješćivanje kandidata po oglasu i natj. vođenje personalne dokumentacije evidentiranje primljenih radnika prijava i odjava ZMIO,HZZO i HZZ zapoš. prijava zasnivanja radnih odnosa upravi za financiranje ministarstva – Izrada prijedloga godišnjeg odmora radnika – Izrada prijedloga godišnjeg odmora za pomoćno-tehničko osoblje, organizacija i kontrola istih – Matična evidencija radnika i personalnih dosjea – Vođenje radnih i sanitarnih knjižica

svakodnevno '' '' '' '' '' '' '' '' godišnje godišnje mjesečno ''

Pravovremena i adekvatna organizacija rada Radnika na pomoćno-tehničkim poslovima

20

200

provođenje sistematske kontrole nad radom radnika na pomoćnim i tehničkim poslovima - organizacija i održavanje sastanaka suradni- cima na pomoćno-tehničkim poslovima zbog rješavanja problema na njihovom poslu - pravovremenost u nabavci potrošnog materijala sitnog inventara i osnovnih sredstava vođenje evidencije o radnoj odjeći i obući

mjesečno mjesečno mjesečno godišnje

Administrativni poslovi 30 300 primanje, zavođenje, razvrstavanje i otprema pošte vođenje urudžbenog zapisnika sastavljanje i pisanje raznih dopisa, upita, prijedloga, mišljenja, zahtjeva, molbi, odgovora i sl. izdavanje raznih potvrda i uvjerenja učenicima i radnicima škole izdavanje i prijem svjedodžbi prevodnica i duplikata svjedodžbi vođenje police osiguranja fotokopiranje za potrebe škole i učitelja kompjuterski poslovi (daktilografski) vođenje brige o matičnim knjigama vođenje arhive škole vođenje evidencije odsutnosti radnika vođenje evidencije putnih naloga poslovi na prijepisu važnih akata poslovi sastavljanja popisa učenika putnika koji imaju pravo na besplatan prijevoz tekući poslovi arhiviranje i protokoliranje spisa tajništva za proteklu godinu poslovi telefonske sekretarice

svakodnevno '' '' '' '' '' '' '' '' godišnje svakodnevno svakodnevno '' godišnje godišnje svakodnevno

5. Rad sa organima upravljanja 20 232 suradnja u pripremi sjednice organa upravljanja (ŠO) briga o pravovremenom informiranju radnika škole o odlukama organa upravljanja pravilno vođenje i čuvanje dokumentacije o radu organu upravljanja dostava poziva za sjednicu ŠO pisanje obavijesti o odlukama donesenim na sjednicama ŠO

mjesečno mjesečno mjesečno mjesečno mjesečno

6. Ostali poslovi 30 300

rad sa strankama (zaposleni, roditelji, učenici...) suradnja s radnim ljudima škole vođenje i izrada različitih statističkih podataka sudjelovanje u organizaciji zdravstvene zaštite učenika i radnika suradnja s ministarstvom znanosti,obr.i šp. i županijskim uredima državne uprave i uredima za društvene djelatnosti grada narudžba i nabava pedagoške dokumentacije organizacija pomoćno-tehničkih poslova za vrijeme školskih praznika

poslovi u vezi s protokoliranjem svjedodžbi i zapisnika o popravnim ispitima suradnja sa drugim školama, ustanovama i žup. uredima državne uprave sudjelovanje na stručnim aktivima tajnika nepredviđeni poslovi po nalogu ravnatelja ili u slučaju izvanrednih okolnosti javni natječaji za davanje u zakup prostora škole pomoć pripravnicima pri spremanju stručnog ispita (zakoni) UKUPNO: 1832 7. Godišnji odmor i državni praznici 24 x8=192 6x8=48 244

5.5. PLAN RADA RAČUNOVODSTVA

PROGRAMSKI SADRŽAJI Vrijeme

izvršenja

S a t i

mjesečno

S a t i

godišnje 1. Knjigovodstveni poslovi i poslovi planiranja

- knjiženje poslovnih promjena kroz dnevnik i glavnu knjigu slijedom vremenskog nastanka na temelju vjerodostojnih knjigovodstvenih isprava te kontrola istih.

svakodnevno 30 300

2. Vođenje pom.knjiga, odnosno analitičkih knjigovodstvenih evidencija

96

2.1. dugotrajne nefinancijske imovine po vrsti, količini i vrijednosti

2.2. kratkotrajne ne finan. imovine po vrsti, količini i vrijednosti

2.3. vođenje knjiga ulaznih računa i obr. obv. 2.4. vođenje ostalih pomoćnih knjiga

prema nastanku poslovne promjene

10

3. Sastavljanje financijskih izvješća 20

184

3.1. Bilance 3.2. Izvješća o prihodima i rashodima, primicima i izdacima 3.3. Izvješće o ostvarenim vlast. prih. i rashodima 3.4. Izvješće o obvezama 3.5. Bilješke

fin.izvješća sastavljaju se za razdoblja tijekom godine kao i za fisk. God.

4. Izrada financijskih planova 30 160 2.1.Prijedlog financijskog plana za trogodišnje

razdoblje 2.2.operativni mj. planovi 2.3.tromjesečni financijski planovi 2.4.fin. plan na razini financijske godine 2.5.rebalans godišnjeg financijskog plana

mjesečno, tromjesečno, godišnje

5. Priprema popisa imovine i obveza te evidentiranje promjena na imovini i obvezama na temelju izvještaja članova popisnog povj.

prosinac tekuće godine

34

6.Zaključivanje i uvezivanje poslovnih knjiga

veljača 40

7. Praćenje likvidnosti svakodnevno 24

8. Plaćanje obveza prema potrebi

39

9. Izrada mjesečnih zahtjeva za dodjelu sredstava za rashode

do 10. u mj.

30

10. Plaće – blagajničko poslovanje 480 10.1. Obračun i isplata plaće i ostalih naknada mjesečno 10.2. Osnovne plaće '' 10.3. bolovanja na teret poslodavca '' 10.4. smjenski rad, rad subotom i nedj. dvokratni rad i sl.

''

10.5. posebnih uvjeta rada '' 10.6. bolovanje preko 42 dana

- obračun, popunjavanje zhtjeva prema Min. - izrada obrasca ER-1 i zahtjeva za ref. od

HZZO-a

prema potrebi

10.7. naknade za trošak prijevoza mjesečno 10.8. jubilarnih nagrada, otpremnine, pomoći prema

potrebi

10.9. obračun i isplata ostalih mat. prava iz KU mjesečno 11. Isplata i obračun ugovora o djelu i autorskog honorara

prema potrebi

8

12. Sastavljanje ID i IDD obrasca do 15. u mj. 2 13. Vođenje poreznih kartica radnika siječanj 16 14. Vođenje podataka o utvrđenom stažu i osiguranju i plaći – M4 obrazac

16

15. Ispunjavanje potvrda o plaći za radnike prema potrebi

12

16. Blagajničko poslovanje - evidentiranje uplata i isplata gotovog

novca - podizanje i polog gotovog novca

- vođenje blagajničkog dnevnika

svakodnevno

96

17. Ostali poslovi - Kontakti s Ministarstvom, Županijom FIN-

om,Poreznom upravom, HZZO-om, REGOS (osobni kontakti, dostava obrazaca, naloga, plaće, finan. Izvj. i sl.)

prema potrebi

69

18. Praćenje zakonskih propisa posredstvom literature i seminara

prema potrebi

104

19. Računovodstveni poslovi vezani za rad šk. kuhinje, šk. ekskurzija i šk. špor. Klubova i sl.

svakodnevo 32

20. Ostali poslovi na zahtjev ravnatelja, min. i gradova a vezani za računovod. Posl /izv. Ravnatelju, Šk. odboru , Ministarstvu/

prema potrebi

90

SVEUKUPNO

1832

Godišnji odmor i državni praznici(24x8=192) Državni praznici (6 x 8 =48)

244

5.6. PLAN I PROGRAM RADA TEHNIČKOG OSOBLJA SPREMAČICA

PROGRAMSKI SADRŽAJI Vrijeme izvršenja

S a t i godišnje

Čišćenje prostora u Školi, ispred i oko Škole, svakodnevno 715

Premaz podnih površina, svakodnevno 480

Pranje prozora, zidova, stolarije i namještaja,

prema potrebi

150

Brisanje prašine u svim prostorijama

svakodnevno 250

Premazivanje dezinfekcijskim sredstvima toaletnih prostorija Škole,

svakodnevno 50

Okopavanje i održavanje zelenih površina oko Škole,

proljeće do jeseni

30

Dežurstvo na glavnom ulazu škole.

svakodnevno

105

Ostali poslovi utvrđeni normativnim aktima Škole.

trajno 52

UKUPNO: 1832 Godišnji odmor i državni praznici 240

5.7. PLAN I PROGRAM RADA TEHNIČKOG OSOBLJA KUHARICA

PROGRAMSKI SADRŽAJI Vrijeme izvršenja

S a t i godišnje

Nabava i preuzimanje namirnica za školsku kuhinju svakodnevno 150

Evidencija primljene i utrošene hrane – dnevno

svakodnevno 100

Pripremanje i izdavanje toplog obroka prema utvrđenom jelovniku

svakodnevno

750

Pranje i odlaganje suđa

svakodnevno 400

Čišćenje kuhinje i blagovaonice

svakodnevno

180

Pranje i glačanje stolnjaka i kuhinjskih krpa

po potrebi

70

Pripremanje toplih i hladnih jela prigodom školskih svečanosti

po potrebi

50

Briga o pravilnom spremanju robe trajno 32

UKUPNO 1832 Godišnji odmor i državni praznici 240

5.8. PLAN I PROGRAM RADA TEHNIČKOG OSOBLJA DOMARA

PROGRAMSKI SADRŽAJI Vrijeme izvršenja

S a t i godišnje

1.Popravak školskog namještaja (stolica , klupa, ormara)

svakodnevno

230

2. Popravak sanitarije (školjke, vodokotlići, držači za papir, šampon); dovodnih i odvodnih cijevi, odštopavanje, kontrola slavina)

po potrebi

210

3. Popravak drvenarije (prozora, vrata) farbanje i krpanje, kitanje, izmjena stakala)

po potrebi

150

4. Zidarski radovi (krpanje oštećenih zidova, farbanje, krečenje )

po potrebi

130

5. Izmjena potrganih utičnica, prekidača, rasvjetnih mjesta, mogući popravci električnih aparata

po potrebi

150

6. Briga o ispravnosti vatrogasnih aparata vođenje evidencije i servisiranje istih

trajno

20

7.Postavljanje plakata, panoa, mijenjanje po potrebi učitelja, prenošenje AV sredstava i druge tehnike za potrebe učitelja

po potrebi

80

8. Popravak, zamjena , nabava bravica kvaka na vratima i prozorima, ormarićima

trajno

180

9. Održavanje zelenih površina ispred i oko škole( košenje, šišanje živice, čišćenje snijega ispred zgrade, na igralištu)

trajno

100

10.Kontrola unutarnje mreže centralnog grijanja

po potrebi

90

11.Generalno pospremanje i uređenje školskog prostora, krečenje učionica, sanitarnog čvora i ostalih prostorija škole

dva puta tijekom šk. godine

230

12.Odlazak u grad prema nalogu ravnateljice, dostava i odvoz

po potrebi

30

13. Dežurstvo u školi

180

14.Ostali poslovi po nalogu ravnateljice škole

52

UKUPNO 1832

Godišnji odmor i državni praznici 240

6 PLANOVI RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUČNIH TIJELA 6.1. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA Mj. SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI

IX.

Usvajanje Školskog kurikuluma

Usvajanje Godišnjeg plana i programa škole

ravnateljica,tajnica predsjednik ŠO

XII.

Izvješće o poslovanju škole. Donošenje proračuna škole za 2013.godinu

računovođa, ravnateljica, predsjednik ŠO

I. Izvješće o realizaciji Školskog kurikuluma i Godišnjeg

plana i programa rada škole ravnateljica, predsjednik

ŠO

IX.-VI. Davanje suglasnosti za primanje u radni odnos ravnateljica

VI. Izvješće o realizaciji Godišnjeg plana i programa rada

škole za šk.godinu 2012./2013. ravnateljica, pedagogica

6.2. PLAN RADA UČITELJSKOG VIJEĆA Mj. SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI IX. Školski kurikulum

Godišnji plan i program rada škole Razvojni plan škole Pedagoške mjere

ravnateljica

XI. Unapređenje odgojno-obrazovnog rada Predavanje : Utjecaj motivacije na uspjeh učenika Hrvatski standardni jezik

pedagoginja ravnateljica

Irena Balen-Gorišek I. Valorizacija odgojno-obrazovnog rada u

prvom polugodištu. Plan i program natjecanja, susreta i smotri za 2012./13.

ravnateljica pedagoginja

III. Teorijsko predavanje: Dobra nastava ravnateljica

pedagoginja IV. Valorizacija odgojno-obrazovnog rada

naputak za unapređivanje odgojno obrazovnog rada, priprema za obilježavanje Dana škole.

ravnateljica pedagoginja

V. Pripreme za kraj školske godine ravnateljica

pedagoginja VI. Izvješće o uspjehu učenika na kraju

školske godine 2012./13. Izvješće o realizaciji Godišnjeg plana i programa rada škole. Organizacija rada za 2013./14.

ravnateljica pedagoginja

VIII. Utvrđivanje Izvješća o uspjehu učenika

poslije popravnih ispita ravnateljica pedagoginja

6.3. PLAN RADA RAZREDNOG VIJEĆA Mj. Sadržaj rada Izvršitelji IX. Upoznavanje članova razrednog Vijeća

V.razreda sa strukturom razreda i tipičnim posebnim potrebama učenika

razrednici 5.r. i učitelji razredne nastave

XI. Analiza uspjeha učenika i realizacija programa odgojnog rada

razrednici pedagogica ravnateljica

I. Analiza uspjeha učenika u učenju i vladanju. Valorizacija odgojno-obrazovnih programa (redovite nastave, dopunske, dodatnog rada i izvannastavnih aktivnosti)

razrednici pdagogica ravnateljica

IV. Analize uspjeha učenika u pojedinim predmetima i vladanju. Izvješće razrednika o učenicima koji zahtijevaju poseban tretman. Valoriza- cija odgojno-obrazovnog programa

razrednici pedagogica ravnateljica

VI. Utvrđivanje uspjeha učenika iz pojedinih predmeta i vladanja. Izvješće razrednika o realizaciji odgojno-obrazovnih sadržaja plana i programa odgojnog rada s učenicima

razrednici pedagogica ravnateljica

VIII. Utvrđivanje uspjeha učenika poslije popravnih ispita

ravnateljica pedagogica

6.4. PLAN RADA RAZREDNIKA Mj. SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI IX. Formirati odjele, primiti i rasporediti nove

učenike, upoznati sve učenike s njihovim obvezama, rasporedom sati, kućnim redom. Ustrojiti Dnevnik rada i Imenik učenika. Izvršiti analizu odgojne situacije u odjelu i izraditi Program odgojnog rada u razredu. Održati roditeljske sastanke od I.do VIII.

ravnateljica pedagoginja

razrednici

X. Valorizacija programa odgojnog rada

Dana kruha

razrednici

razrednici

XI. Pružanje pomoći učenicima s posebnim

potrebama. Pozvati roditelje učenika koji imaju teškoće u učenju na razgovor i konzultacije. Pripremiti i održati sjednicu RV Održati roditeljske sastanke – tema: Tipični problemi odjela

razrednici pedagoginja

razrednici pedagoginja

XII. Pozvati roditelje učenika koji imaju teškoće u

učenju i vladanju. Pedagoški oblikovati prostor učionice za Božić i Novu godinu Pripremiti i održati sjednice razrednih vijeća, srediti pedagošku dokumentaciju Valorizacija programa odgojnog rada razrednog odjela.

razrednici

razrednici

razrednici

I. Održati razgovor s roditeljima učenika prema

istim skupinama problema. Valorizacija programa odgojnog rada razrednog odjela

pedagoginja razrednici

III. Održati roditeljske sastanke – tema:

Tipični problemi razrednog odjela. Profesionalno informiranje učenika 8.r. Valorizacija programa odgojnog rada razrednog odjela.

razrednici

pedagoginja razrednici

IV. Pripremiti i održati sjednicu RV

Valorizacija programa odgojnog rada razrednog odjela

razrednici

V. Pozvati roditelje učenika koji imaju teškoće u učenju i vladanju. Održati predavanje za roditelje učenika 8. razr. o upisu u srednje škole Valorizacija programa odgojnog rada razrednog odjela

pedagoginja razrednici

pedagoginja razrednici

VI. Pripremiti završnu sjednicu RV i na njoj utvrditi konačan uspjeh učenika i valorizaciju odgojno-obrazovnih programa. Napisati i podijeliti učeničke knjižice i svjedodžbe Srediti pedagošku dokumentaciju

razrednici

razrednici razrednici

VIII. Održati sjednicu RV poslije popravnih ispita Srediti pedagošku dokumentaciju

razrednici

razrednici

6.5. PLAN RADA VIJEĆA RODITELJA Mj. SADRŽAJ RADA IZVRŠITELJI X. Izvješće o radu škole u šk. god. 2011./12.

Školski kurikulum i Godišnji plan i program rada škole za šk. godinu 2012./2013.

ravnateljica, pedagogica,ŠO,VR

II. Izvješće o realizaciji rada škole u I.polugodištu ravnateljica, pedagogica V. Izvješće o organizaciji rada s učenicima koji imaju

problema u učenju ravnateljica, pedagogica

IX.-VI. Razmatranje pritužbi roditelja u svezi s odgojno-

obrazovnim radom tajnica, ravnateljica, pedagogica

6.6. PLAN RADA VIJEĆA UČENIKA Sadržaj rada Vrijeme Ustrojstvo Vijeća učenika

Dogovor o radu za ovu školsku godinu

rujan

Edukacija o EU studeni

Uspjeh na 1.polugodištu – prijedlozi za poboljšanj

Za ljepše i ugodnije okruženje - prijedlozi za rješavanje aktualnih

„razrednih problema“

Edukacija za EU

veljača

Aktualnosti – izrada plakata – što smo sve saznali o EU

Bliži nam se kraj godine – analiza rada

travanj

svibanj

7 PLAN STRUČNOG OSPOSOBLJAVANJA I USAVRŠAVANJA CILJ – unapređivanje kvalitete rada škole 7.1. STRUČNI AKTIVI U ŠKOLI

S A D R Ž A J NOSITELJI VRIJEME METODE

RAZREDNA NASTAVA : 1. Djeca koju je teško odgajati 2. Metode i ideje u matematici

PREDMETNA NASTAVA : 1. Priručnik za lijenog učitelja 2. Motivacija u nastavi

Jadranka Janković

Danijela Medjed-Sertić

Ivanka Benović

Vedrana Šimić

studeni 2012. siječanj 2013.

studeni 2012. siječanj 2013.

Predavanje, radionice, timski rad,

prezentacija, prikazi

7.2. UČITELJSKO VIJEĆE

1. Utjecaj motivacije na uspjeh učenika

2. Hrvatski standardni jezik

3. Dobra nastava

Dijana Sanković

Irena Balen-Gorišek

Bogdanka Prelošćan

studeni 2012.

''

ožujak 2013.

prikaz istraživanja

predavanje

analiza, prikaz

7.3. Županijska stručna vijeća – prema planu i programu AZZO 7.4. Državni stručni skupovi – prema financijskim mogućnostima škole

8 PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA U FUNKCIJI ODGOJNO-OBRAZOVNOG RADA I POSLOVANJE ŠKOLSKE USTANOVE

8.1. PLAN I PROGRAM KULTURNE I JAVNE DJELATNOSTI ŠKOLE NADNEVAK SADRŽAJ RADA NOSITELJI

RUJAN

07.09. Kino predstava za učenike 1.r razrednici učenika

16.09. Dan ozona Višnja Tadić

26.09. Europski dan jezika

učitelji Hrvatskog jezika i stranih jezika

LISTOPAD

04.10. Međunarodni dan zaštite životinja

razrednici

05.10. Svjetski dan učitelja razrednici

15.10.

(15.10. – 15.11.) Mjesec hrvatske knjige

Slavica Kramarić, Blaženka Krstičević, Irena B.Gorišek, Marija Tumpak, učitelji RN

01.-07.10. Tjedan djeteta – posjet kazalištu

Ivanka Knežević, razrednici od 1.-4. razreda

04.10. Međunarodni dan djece razrednici od 1. do 8. razreda

tijekom listopada Prava djeteta razrednici od 1. do 8. razreda

08.10. Dan neovisnosti

Milica Komlenić, razrednici od 1.-4. razreda

01.-16.10. Dani kruha

Radojka Kozina, Svjetlana Morić,Zoran Vračan, Irina Đurić, likovna skupina, razrednici od 1.od 8. r.

01.-16.10. Svjetski dan hrane - humanitarna akcija

Solidarnost na djelu

Svjetlana Morić

17.10. Svjetski dan borbe protiv razrednici

siromaštva

18.10. Dan branitelja SMŽ

Razrednici 4. i 8. razreda, voditelji likovnih i literarnih skupina

24.10. Dan UN Milica Komlenić

01.-31.10.

Posjet kazališnoj ili kino predstavi

razrednici od 1. do 8. r., Ivanka Knežević, Blaženka Krstičević

31.10. Svjetski dan štednje razrednici

LISTOPAD

16.11. Međunarodni dan tolerancije razrednici

17.11. Svjetski dan nepušenja Ivanka Benović, razrednici

18.11. I u mom gradu Vukovar svijetli (spomen akcija)

nastavnici

19.11. Svjetski dan prevencije zlostavljanja djece

razrednici

PROSINAC

06.12. Sv. Nikola

Radojka Kozina, Zoran Vračan, Svjetlana Morić, Irina Đurić, razrednici od 1.-8.r

tijekom prosinca Božićne svečanosti: Paljenje Božićnog Drvca dramske predstave Božićni koncert

1.-4.r., vjeroučitelji, Elija Bratić,Irena B.Gorišek, B.Krstičević, S.Tušar,likovna i dramska skupina

06.12.-21.12. Razredne svečanosti razrednici

10.12. Dan prava čovjeka Milica Komlenić

11.12. Dan UNICEFa razrednici

SIJEČANJ

15.01. Dan međunarodnog priznanja

Republike Hrvatske

Milica Komlenić, razrednici od 1.-8.r.

27.01. Dan sjećanja na holokaust i sprječavanja zločina protiv čovječnosti

Milica Komlenić, razrednici od 1.-8.r.

VELJAČA

tijekom veljače Karnevalske svečanosti

učitelji 3. i 4. r. Radojka Kozina, Irina Đurić, razrednici od 1.-8.r

14.02. Valentinovo nastavnici i razrednici

21.02. školska natjecanja Voditelji INA, DOD

21.02. Međunarodni dan materinskog jezika

učitelji. od 1. do 4. r. učitelji. HJ 5. - 8.r

OŽUJAK

13.-17.03. Dani hrvatskog jezika (susreti i natjecanja učenika)

Irena B.Gorišek, Blaženka Krstičević, Marija Tumpak, Slavica Kramarić, učitelji 1. do 4.razreda

21.03. Dan darovitih učenika Voditelji DOD

22.03. Svjetski dan voda Ivanka Benović

23.03. Svjetski meteorološki dan Višnja Tadić

27.03.

MEĐUNARODNI DAN KAZALIŠTA posjet kazalištu ili gost glumac

razrednici od 1. do 8. razreda

Nikolina Bizjak, Slavica Kramarić

tijekom ožujka Natjecanja, gradska, županijska

voditelji INA i DOD

Obilježavanje Uskrsa – najvećeg kršćanskog blagdana

USKRSNI KONCERT (duhovna glazba)

razrednici od 1. do 8.,Radojka Kozina, Irina Đurić,

vjeroučitelji, Elija Bratić

TRAVANJ

22.04.

Znanost mladima Dan planeta Zemlje

Višnja Tadić

Posjeta kazalištu ili kino predstavi

razrednici od 1. – 8. r. Ivanka Knežević, Blaženka Krstičević

SVIBANJ

09.05. Dan Europe Višnja Tadić

15.05.

Međunarodni dan obitelji Dan majki

razrednici

18.05. Međunarodni dan muzeja Irina Đurić, knjižnica

27.-29.05. Dan škole

razrednici, voditelji INA i DOD, Elia Bratić, Marija Tumpak

15.-29.05.

Sportska natjecanja Vedrana Šimić, Snježana Zgrebec, Mijo Prelošćan

Posjet kazališnoj ili kino predstavi

razrednici od 1. do 8. razreda Ivanka Knežević, Blaženka Krstičević

LIPANJ

04.06.

Dan grada Siska Cvjetni korzo

razrednici 1. i 2. razreda Irina Đurić

05.06. Svjetski dan zaštite okoliša Ivanka Benović

8.2. PLAN ZDRAVSTVENO-SOCIJALNE ZAŠTITE UČENIKA

A) Predavanja za roditelje i učenike

1. razred - liječnik 5. razred - Menstruacija i higijena 6. razred - Pušenje 7.razred - Pubertet 8.razred - Profesionalna orijentacija - AIDS

B) Cijepljenje

6. razred Hepatitis B 7. razred PPD / BCG 8. razred POLIO / DIF / tetanus

C) Sistematski pregled

5. razred – sistematski 8. razred – profesionalna orijentacija 6. razred – skolioza, stopala 2.razred – vid 3.razred – raspoznavanje boja

8.3. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM

Temeljni cilj školskog preventivnog programa jest smanjivati interes mladih za

uzimanjem sredstava ovisnosti ( droga, alkohol, cigarete). Dakle, bit je odgojiti generacije

koje će znati reći NE sredstvima ovisnosti i to ne iz straha već stoga što je to njihova odluka.

Škola je mjesto gdje mladi ne stječu samo znanja potrebna za život, već i izgrađuju svoju

osobnost, stavove te način razmišljanja i djelovanja.

Ne smijemo zaboraviti da je najznačajniji faktor u formiranju osobe (dakle i za njeno

neadekvatno ponašanje i uzimanje sredstava ovisnosti) obitelj što nam nameće nezaobilaznu

suradnju i koordinirane aktivnosti između škole i doma. Zato je potreban napor obiju strana i

dobra vještina komunikacije.

Uloga nastavnika također je izuzetno značajna. Načinom svog rada i pristupa učeniku

utječe na stvaranje slike mlade osobe o sebi, na razvoj njene ličnosti, na stjecanje

samopouzdanja i izbor zdravog načina života. To je za nastavnika vrlo odgovorana zadaća i

zato je potreban stalni rad na sebi, prespitivanje svojih postupaka i spremnost za promjene.

Dobar nastavnik zna osim znanja osluhnuti i učenikove potrebe. Preduvjet za realizaciju ovog

programa jest permanentno usavršavanje nastavnika, te dodatna edukacija i potpora.

No, koliko god se programi radili za djecu, ne mogu se realizirati bez njihovog

aktivnog učešća. Nije potrebno posebno naglašavati koliko značajnu ulogu tijekom odrastanja

imaju vršnjačke skupine, kako se pod njihovim utjecajem čine i dobre i loše stvari i kako mali

utjecaj na njih imaju odrasli. Stoga je nužno da preventivni program obuhvati i stjecanje

socijalnih vještina te da pomogne u izgradnji samopouzdanja i samopoštovanja djeteta.

Školski preventivni program namijenjen je svim učenicima, a njegovi pojedini dijelovi

učenicima za koje se može pretpostaviti da možda imaju povećan rizik prema uzimanju

sredstava ovisnosti. Da bi smo identificirali takve učenike pomoći će nam redovito praćenje u

svjetlu pripadanja određenoj skupini.

- Kategorija najmanjeg rizika, tzv. lako odgojiva djeca: zahvaljujući funkcionalnom

obiteljskom životu i odgoju i svim povoljnim psihološkim karakteristikama, ne pokazuju

teškoće u socijalizaciji; to su poslušna, zadovoljna djeca koja se lako prilagođavaju i koja su

motivirana za izvršavanje obveza; ne pružaju otpor prihvaćanju društvenih normi.

- Kategorija koju čine zahtjevnija djeca: inteligencija im je dobra i u disproporciji je s

rezultatima u učenju; više su introvertirani, vrlo su osjetljivi na poremećaj interpersonalnih

odnosa, naglašenije su kritični prema nepravdi i onome što drugi njima čine, a manje su

kritični prema onome kako se oni odnose prema drugima; imaju više potrebu biti svoji i

njihov naglašeniji JA lako je povrediv; nezadovoljni su sobom, a još više svijetom koji ih

okružuje, ne vide smisao u načinu života odraslih. Neki nastavnici dolaze u sukob s njima jer

ti učenici ne uvažavaju olako njihov autoritet.

- Kategorija učenika koji rano pokazuju izrazite poteškoće u prilagođavanju i

prihvaćanju normi ponašanja: rano očituju gubitak interesa za izvršavanje školskih obveza i

što su na tom polju neuspješniji, to će se više dokazivati i samopotvrđivati na društveno

neprihvatljiv način; to su nezadovoljne i nesigurne osobe s niskim samopoštovanjem i niskim

pragom tolerancije na frustracije.

Opći ciljevi programa:

� stvoriti čvrste temelje za kvalitetno i zdravo školsko ozračje u kojem će se

svi sudionici odgojno-obrazovnog procesa osjećati sigurno, ispunjeno i prihvaćeno

� razvijati kvalitetnu komunikaciju na svim nivoima

� razvijati pozitivne stavove

� podržavati sve inicijative kojima je cilj smanjivanje interesa mladih za

uzimanjem sredstava ovisnosti

Usporedni pravci djelovanja:

� zajednički rad svih subjekata na nivou škole

� rad s nastavnicima i na nastavnicima

� rad s razrednim odjelima i učenicima kao pojedincima

� suradnja sa socijalnim okruženjem

PROGRAM PREVENCIJE OVISNOSTI Plan preventivnih mjera protiv ovisnosti (droga, alkohol, pušenje) i nasilja uklopljen je u niz

već postojećih planova: - Godišnji plan rada Škole

- Plan rada razrednika

- Plan rada slobodnih aktivnosti

- Plan rada Školskog športskog kluba

U ostvarivanje ovog programa uključiti će se kao temeljni nositelji nastavnici, učenici

naše škole, stručni suradnici, roditelji te vanjski suradnici: Centar za socijalnu skrb,

Savjetovalište za mladež, Dom zdravlja Sisak, Udruga «Novi svijet», Plesni studio Siscia.

Evaluacija uspješnosti programa odvijat će se permanentno kroz različite pokazatelje:

- anketiranje učenika (na početku i na kraju programa - snimanje stanja)

- odaziv učenika na izvanškolske aktivnosti

- zainteresiranost učenika i nastavnika za izradu plakata, korištenje prigodne literature,

sudjelovanje u radionicama «Učenici za učenike»

- otvorenost komunikacije učenik - škola - roditelj

- zadovoljstvo školskim ozračjem svih sudionika odgojno-obrazovnog procesa

Područje rada - program Aktivnosti Nositelji Vrijeme

- druženje u slobodno vrijeme - pomoć u učenju

- uređenje školskog prostora

- izleti, stručne ekskurzije - uključivnje u izvannastavne i izvanškolske aktivnosti

tijekom školske godine

Razredni odjel – Sat razrednog odjela (prema programu s naglaskom: Čuvanje i razvijanje zdravlja, Kreativno ponašanje i samoostvarivanje, Razvoj socijalnih vještina) - organizacija programa za

završne razrede

razrednici, pedagog,

knjižničarka

travanj - svibanj

Područje rada – program Aktivnosti Nositelji Vrijeme

- predavanja i radionice:

- Rad na sebi: Tko sam ja? - Kako razviti samopouzdanje? - Kako reći NE? - Humani odnos među spolovima? - Dan planeta Zemlja

- Dan borbe protiv AIDS – a

Zdravstveno i ekološko: razvijanje zdravih navika

- cijepljenje

liječnici, Savjetovalište,

pedagog

tijekom godine i prigodno

- športski susreti i natjecanja

- turniri

- druženja: izlet u prirodu Športsko – rekreativno

- biciklijada

ŠŠK, prof. TZK, nastavnici

tijekom godine

- predavanja i radionice III. 2013.

- plakati prigodno

- glazbene pričaonice

- radio- emisije

Društveno: ljudska prava (naglasak na pravo na zdrav život, samopoštovanje i poštivanje drugih)

- Power Point prezentacije

pedagog, Mladi knjižničari, nastavnici tijekom

godine

- aktivnosti školske i informatičke radionice:

pripreme za natjecanja Tehničko stvaralaštvo

- izložbe

školska radionica, prof. elekro skupine

predmeta

tijekom godine

- roditeljski sastanci

- predavanja, radionice - uključivanje u prigodne programe škole

Rad s roditeljima: edukacija

- rasprave na Vijeću roditelja

razrednici, pedagog

tijekom godine

- anketiranje učenika - upućivanje na poželjna, zdrava, društveno prihvatljiva ponašanja - organizacija slobodnog vremena za učenike - suradnja s roditeljima - predavanja i radionice za nastavnike

Rad stručnih suradnika: pomoć u identifikaciji rizičnih učenika, učenika s poteškoćama

- upućivanje na stručnu literaturu

pedagog, knjižničar

tijekom godine

PROGRAM AKTIVNOSTI ZA SPREČAVANJE NASILJA

Područje djelovanja: prevencija nasilja i povećanje sigurnosti učenika, njihovih roditelja i

djelatnika odgojno-obrazovne skupine.

Svrha: povećanje sigrnosti i smanjivanje rizika u odgojno-obrazovnom i drušvenom

okruženju, smanjivanje pojave nasilja nad djecom, nasilnih ponašanja djece i ostalih

socionalno neprihvatljivih i rizičnih ponašanja, razvijanje socionalnih vještina i nenasilnog

rješavanja sukoba.

Oblici aktivnosti Nositelji aktivnosti Vrijeme realizacije

1. Rad s učenicima: - rad s učenicima razrednih odjela na satovima razrednika - rad s Vijećem učenika

razrednici i stručni suradnici tijekom nastavne godine

2. Rad s razrednicima i nastavnicima: - edukacija razrednika i nastavnika za rad na programu na sjednicama Nastavničkog vijeća

stručni suradnici i ravnatelj tijekom školske godine

3. Rad s roditeljima: - rad s roditeljima razrednog odjela na roditeljskim sastancima

razrednici i stručni suradnici po potrebi

4. Izvannastavne i izvanškolske aktivnosti:

- športom, plesom i drugom aktivnostima protiv nasilja i neprimjernog ponašanja

Školski športski klub, udruga Novi svijet i dr. slobodno vrijeme

5. Istraživački rad: - provedba akcijskih istraživanja i projekata

stručni suradnici i nastavnici prema potrebi,

najmanje jednom godišnje

6. Suradnja s relevantnim institucijama: - Savjetovalište za djecu i mladež - MUP - dječji pravobranitelj

razrednici, stručni suradnici i ravnatelj po potrebi

8.4. AFIRMACIJOM POZITIVNIH VRIJEDNOSTI PROTIV NASILJA – PROGRAM ODGOJNOG RADA S UČENICIMA

I. POSTIĆI OPTIMALNU PRILAGODBU NA OKRUŽENJE (Razvijanje osjetljivosti i odgovornosti za školski prostor)

- upoznavanje učenika s organizacijom rada i života u školi, kućnim redom, - poticati pravilan odnos prema ponuđenim izvorima znanja (udžbenicima,

knjigama, tisku, nastavnim pomagalima) kao izvorima trajnog znanja i temelja novih, širih spoznaja, i temelja pozitivne i negativne aktivnosti učenika u školskom prostoru, uočiti lijepo, toplo, ugodno-estetsko i obogaćivati prostor svojim stvaralaštvom (likovnim, literarnim), cvijećem, osmišljavanjem tematskih izložbi, svim stvarima u učionici dodati boju (izreci iz novina, brošure, fotografije...)

- izbjegavanje glasnog razgovora koji dovodi do razdražljivosti, stresa i zamora

II. PROSOCIJALNO PONAŠANJE

- provesti sociometrijsko testiranje učenika kako bi se ispitala socijalnost učenika u odjelu,

- nastojati da učenici steknu pozitivan stav prema starijima, svoji vršnjacima i mlađima, davanje prednosti, oslovljavanje, pozdravljanje i izlaženje iz prostorije,

- suradničko učenje, - stvaranje ugodne atmosfere prije početka sata (razgovor o bilo čemu s

ciljem da učenik shvati kako mora slušati na satu, ne zato što je to dobro za učitelja, nego zato što je to dobro za njih),

- dogovoriti s učenicima pravila pristojnog ponašanja i što valja učiniti ako se pravila prekrše,

- stvarati nove i različite oblike suradnje koji će produbiti vezu škole i doma, omogućiti roditeljima da osjete bilo škole, da osobnim učešćem obogate život svoje djece u školi, prema svojim sklonostima i mogućnostima:

a) oplemenjivanje prostora učionice, b) predavanje za roditelje, c) uključivanje roditelja u organizaciju izleta i ostalih aktivnosti u školi (izborne

nastave, dodatne nastave, izvannastavnih aktivnosti) d) poučavanje u vještinama komunikacije (Okvir 9. strana 96) e) postavljanje norme socijalne odgovornosti f) briga za učenike s teškoćama i njihova integracija u razred (Okvir 10. str.101) g) nagrađivanje svakog iskazivanja norme socijalne odgovornosti h) briga za razvijanje prijateljstva

III. PRIHVAĆANJE SEBE I OSTALIH (razvijanje pozitivne slike o sebi)

- Igre i aktivnosti za poticanje prihvaćanja sebe i ostalih (istraživanje osjetilnih mogućosti, osvješćivanje emocija, povećanje sigurnosti o sebi, osvješćivanje vlastitih stavova i vrijednosti – Okvir 1. str. 33)

- Slika o sebi (razvoj slike o sebi, cjeloviti programi razvijanja svijesti o sebi (okvir 2. str. 38)

- Prihvaćanje sebe i ostalih u razredu (uspostavljanje okoliša psihološke sigurnosti, promjena organizacije rada u razredu, pozitivan odnos učitelja, razvoj pozitivnog odnosa prema učenju - Okvir 1. 3. str. 41.

- Briga za djecu s povećanim potrebama za sigurnošću – Okvir 4. str. 43; Okvir 5. str. 44)

IV. RAZVIJANJE DEMOKRATSKIH ODNOSA

- Promjena demokratskih načela tolerancije u odgoju učenika, - Primjena ideje o vrijednosti demokratskih odnosa između učenika i učitelja,

učenika i učenika, - U svakodnevnom radu primjenjivati demokratski stil rada jer u takvoj

demokratskoj okolini učenik ima bolje uvjete i poticaje na vlastitu aktivnost i razvoj, osobito za razvoj stvaralačkih osobina i sposobnosti,

- Podržavanje obitelji i pomaganje u odgoju djeteta a) direktnom komunikacijom s roditeljima b) upućivanje roditelja na suradnju sa stručnim timom škole

- poticanje razvoja respektabilnih odnosa između učitelja i učenika (međusobno uvažavanje prijedloga ili primjedbi) i to dovođenjem učenika u situacije koje zahtijevaju njihove samostalne odluke utemeljene na racionalnom razmišljanju i objektivnom sagledavanju svake situacije – u školi, na cesti, u domu, s roditeljima, učiteljima i prijateljima

- obrazovanje za mnogozornost, učenje recipročnog prihvaćanja motrišta, poštivanje empatije, te razvijanje samopoštovanja i poštovanja drugih.

V. MAKSIMALNO RAZVIJANJE KREATIVNIH POTENCIJALA UČENIKA

- upućivanje učenika u tehnike učenja i korištenja različitih izvora znanja, korištenja slobodnog vremena i pripremanje za rad, izrada domaćeg uratka,

- u interesu individualnog zadovoljavanja potreba i poticanja učenikova razvoja uključiti učenike u izbornu nastavu, izvannastavne aktivnosti, dodatnu nastavu i dopunski rad,

- identifikacija darovitih učenika, izrada programa podrške suradnju i izvršavanje zadaća (uočavanje problema, postavljanje bitnih pitanja, davanje prijedloga, učešće u diskusiji, stvarane zaključaka i kontrola izvršenja),

- razvijanje svijesti učenika o potrebi samostalnog učenja, - upućivanje učenika na aktivno učešće na nastavnom satu, - razvijanje mišljenja učenika uvodeći ih u praktičnu primjenu pojedinih

misaonih operacija, - suradničko učenje, učenje putem poučavanja, timsko učenje (Okvir 8. str.

72.)

VI. RAZVOJ UČENIKA U OKVIRU HUMANIH NAČELA

- upućivati učenike na život po humanim načelima, spoznati ljudsku i vjerničku vrijednost humanog (diferencirati dobro i loše) uočiti da «dobro čini dobro», čineći dobro poticati osjećaj širokogrudnosti, poštovanja i voljenosti učenika od roditelja, učitelja i prijatelja,

- poticati u učenicima sposobnost doživljavanja učitelja kao osobe koja ulijeva povjerenje, koja ima razumijevanja, tolerancije, čiji savjeti i upute osiguravaju učenicima kvalitetno samostalno istraživanje, nove spoznaje u razvoju svojih funkcionalnih sposobnosti,

- primjenjivati komunikološki pristup učeniku i njegovom ponašanju, jer se na ovaj način učenik afirmira kao «vrijednost» koju stručno i pedagoški pratimo, potičemo i razvijamo,

- učenike učiti kako se uči, kako se istražuje i dolazi do racionalne spoznaje, - na satu poticati u učeniku logično mišljenje, zaključivanje, sposobnost

komuniciranja i jezgrovito iznošenje mili, stavova, pogleda. - Miroljubivo rješavanje sukoba (Okvir 13. str. 178; Okvir 14. str. 179; Okvir

15 str. 180; Okvir 16. str. 182.)

VII. USMJERAVANJE ODGOJA NA VEĆI PRINOS CJELOVITOM RAZVOJU UČENIKA I KVALITETI NJEGOVA ŽIVOTA

- poticati suradničko učenje (u školi, u domu) - uvažavati razlike između učenika: tjelesne i intelektualne, socijalne i

emocionalne, - diferencirati nastavu na temelju identifikacije različitosti učenika i

iskoristiti je kao polazište za oplemenjivanje i razvijanje stvaralačkog i kreativnog rada na djelatnoj razini ili za odabir dopunskih aktivnosti kako bi svaki učenik dosegnuo svoj individualni maksimum,

- organizacija izborne nastave, - organizacija dopunske nastave (imenovati učenike) - dodatne nastave (imenovati učenike) - organizacija socijalne skrbi - realizacija fleksibilnog programa izborne nastave, dopunske, dodatne

nastave, izvannastavnih aktivnosti, - povezivanje obiteljskog i školskog odgoja učenika, sudjelovanje roditelja u

životu i aktivnostima škole prema programu kulturne i javne djelatnosti škole,

- prepoznavanje i razvijanje stvaralačkog izražavanja učenika (usmeno, pismeno, likovno, scensko i dr.)

8.5. AKTIVNOSTI ZA BRIGU O SIGURNOSTI UČENIKA U PROMETU I ŠKOLI Ciljevi

- ugodno i sigurno školsko okruženje - informiranost učenika o prometnim pravilima - informiranost učenika o pravilima ponašanja

PROGRAMSKE AKTIVNOSTI NOSITELJI REALIZACIJE Osigurati sigurno okruženje za učenike

- unutar škole i na školskom dvorištu i igralištu

svi zaposlenici

Osvjestiti učenike za međusobno pomaganje

nastavnici, razrednici, pedagog

Osposobiti učenike za uspješno snalaženje u društvu

razrednici, vanjski suradnici

Informirati učenike o primjerenom ponašanju u prometu

razrednici, vanjski suradnici

Škola tijekom učenićkih ljetnih, zimskih i proljetnih praznika provjerava i osigurava školsko okružje za nadolazeće razdoblje.

Radnici škole svakodnevno brinu o fizičkoj sigurnosti učenika, a tijekom svakog odmora nastavnici dežuraju. Nastavnici vode brigu da učenici mirno uđu i izađi iz škole, te da odmore provode u prikladnim socijalnim uvjetima.

Tijekom godine pozivaju se vanjski suradnici (policija, Crveni križ) koji predavanjima i radionicama informiraju učenike o potrebnim znanjima za njihovu sigurnost

OSNOVNA ŠKOLA VIKTOROVAC

SISAK KLASA: 003-06/12-02/02 URBROJ: 2176-19-01-12/17 Sisak, 27.09.2012. Na sjednici Školskog odbora održanoj 27.09.2012. godine donesena je O D L U K A I.

Usvaja se Godišnji plan i program za 2012./2013.školsku godinu. II.

Ova Odluka stupa na snagu danom usvajanja.

Predsjednica Školskog odbora: Alminka Velagić-Črnko, v.r.