Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA I.- VISIN GENERAL DEL CURSO. 1.1 Introduccin. En esta unidad de aprendizaje se pretende que el alumno adquieraconocimientos bsicos sobre electricidad y electrnica, con la finalidad de lograr aprendizajes relevantes quepropicienundesarrollosignificativoenelalumnoymejoressusposibilidadesde formacin en el rea dela electrotecnia. Por lo anterior es de trascendental importancia queestoscontenidosseanplenamentecaptadosporelalumnoylosapliqueensu entorno cotidiano y laboral. Tehaspreguntadoalgunavezqueprocesosfsicossellevanacaboenla generacin de corriente elctrica, en la transformacin y el transporte de dicha corriente y su utilizacin? En este curso se analizarn y comprendern conocimientos y leyes cientficas que explican los fenmenos fsicos que tienen lugar en dispositivos elctricos y electrnicos. Las actividades que se llevan a cabo, adems de propiciar el desarrollo de hbitos, conocimientos, habilidades, actitudes y valores son suficientemente claras y significativas paraqueel alumnocomprendayexpreselainterrelacin entrenaturalezaytecnologa, establecida por el conocimiento cientfico y tcnico. Enestaunidaddeaprendizajeelestudianteinterpreta,reconoceeidentifica diagramas y sus elementos con la finalidad de construir e implementar circuitos elctricos y electrnicos as como deteccin y correccin de fallas. Elcursodeelectrotecniaeseliniciodelosconocimientosenlasreasde electricidad y electrnica, en este se proporcionan las bases para lasdiferentes carreras afines que se imparten en nuestradependencia, electrnica, mecatrnica, electricidad y aire acondicionado y refrigeracin. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 1.2Mapa del curso. ElectrotecniaConocer los principios bsicos en las ramas de laElectricidad y la Electrnica en el mbito cotidiano eindustrial a partir de los fundamentos de las mismas;comprender el flujo elctrico en los circuitos serie,paralelo y mixto y en los circuitos electrnicos ascomo la construccin, el funcionamiento y la aplicacinde los mismos; el manejo de los instrumentos demedicin elctrico/electrnico.Comprender los conceptos bsicos para cimentar las formas de generar la energa elctrica en sus diferentes modalidades.Fundamentos de electricidad.Conocer los parmetros elctricos, su representacin y unidades de medicin. Los tipos de voltaje y sus caractersticas, igualmente analizar y aplicar la ley de Ohm y Watt, y mediciones de resistencia con el hmetroParmetros y unidades elctricas.Interpretar diagramas elctricos y electrnicos construirlos para la medicin de resistencia, voltaje y corriente utilizando el multmetro.Circuitos elctricos.Conocer diferentes dispositivos electrnicos; interruptor, potencimetro, diodos, etc. Sus caractersticas, usos y comprobar el estado del componente. Dispositivos electrnicos.Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 1.3Recomendaciones para el curso. Desarrollarenelalumnohbitosdeinvestigacin,experimentacinyejecucin, comomediosparaaccederalconocimientoyautoaprendizaje,enlarealizacinmisma de las actividades y a travs de diversas fuentes, como puede ser la consulta de libros, manuales,folletosodocumentosquepermitanmanejardatosprecisos,obienotras instancias informativas. EnlaunidaddeAprendizajedeElectrotecniasepresentantemastcnicosque proporciona una base terica prctica, que permite a los alumnos llevar el conocimiento a su vinculacin con la realidad, as como eldominio de procedimientos y tcnicas para el uso y manejo de materiales y equipo, considerndolo como una forma de expresin de la capacidad del ser humano para resolver los problemas que enfrenta. Loscontenidospretendentambinfavorecerellogrodeobjetivos,sinembargoel docentedeberealizarajustes,modificacionesyadecuacionesqueatiendanasu situacin problemtica educativa. En el desarrollo de la unidad de aprendizaje de electrotecnialos alumnosvinculan lasactividadesdeaprendizajeconlavidacotidianaylasactividadesproductivasdesu entorno. Eldocenteplanificalosprocesosdeenseanzaydeaprendizaje,llevandoala prcticaestosdemaneraefectiva,creativaeinnovadora,evaluandoprocesoscon enfoque formativo y construyendo un ambiente de aprendizaje autnomo y colaborativo. Paracumplirconlasnecesidadesdeestaunidad,eldocenteesunaparte importanteparaqueselleveacaboeldesarrollodelosconocimientosyhabilidades, dondeorganizaelcursoascomoelavancedelmismoyorientaysupervisasobreel proceso de las prcticas a desarrollar. 1.4Planeacin global del curso. 1.4.1Elpresentecursoobjetivogeneralconocerlosprincipiosbsicosenlas ramas de la Electricidad y la Electrnica en el mbito cotidiano e industrial a partir delosfundamentosdelasmismas;comprenderelflujoelctricoenloscircuitos serie, paralelo y mixto y en los circuitos electrnicos as como la construccin, el funcionamientoylaaplicacindelosmismos;elmanejodelosinstrumentosde medicinelctrico/electrnico.Basndoseen4unidadesdeaprendizaje: Fundamentosdeelectricidad,Parmetrosyunidadeselctricas,Circuitos elctricos y Dispositivos electrnicos. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 1.4.2 Matriz de competencias generales.

Unidades didcticas CompetenciasGenerales

U1U2U3U4 1.Seconocey valoraasmismoyabordaproblemas yretosteniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2.Essensiblealarteyparticipaenlaapreciacineinterpretacinde sus expresiones en distintos gneros. 3.Elige y practica estilos de vida saludables. 4.Escucha,interpretayemitemensajespertinentesendistintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados. xxxx 5.Desarrollainnovacionesyproponesolucionesaproblemasapartir de mtodos establecidos. xxxx 6.Sustentaunaposturapersonalsobretemasdeintersyrelevancia general,considerandootrospuntosdevistademaneracrticay reflexiva. 7.Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de su vida. 8.Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.xxxx 9.Participaconconcienciacvicayticaenlavidadesucomunidad, regin, Mxico y el mundo. 10. Mantieneunaactitudrespetuosahacialainterculturalidadyla diversidad de creencias, valores, ideas y prcticas sociales. 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables. x Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 1.4.3 Modelo de evaluacin del curso. Criterios de calificacinPuntajesExamen de medio curso 10 pts. Examen final de curso10 pts. Actividades de aprendizaje. Investigaciones 2 pts. Exposiciones 4 pts. Resmenes 8 pts. Problemarios 6 pts. Proyecto 10 pts. Prcticas 30 pts. Examen prctico de final de curso 10 pts. Portafolio de evidencias. 10 pts. Total100 pts. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA II.- PLANEACION POR UNIDAD DIDCTICA Planeacin didctica por competencias profesionales UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON EDUCACION MEDIA SUPERIOR MODALIDAD DE BACHILLERATO: PRESENCIAL PROGRAMA EDUCATIVO: BACHILLERATO TECNICO AREA: FORMACION PARA EL TRABAJO. CURSO: ELECTROTECNIA. CREDITOS: 2 PROGRAMA ELABORADO POR: Academia: Electrnica HORAS PRESENCIALESHORAS NO PRESENCIALES TOTAL DE HORAS 3/semana2/semana54/semestre COMPETENCIA DEL CURSO O ASIGNATURA Conocerlosprincipiosfundamentalesdelaelectricidadylaelectrnica, comprenderlageneracindelflujoelctricoysusparmetrosdemedicin, identificarlascaractersticasdeloscircuitosresistivosysucomprobacin medianteinstrumentosdemedicin;hmetro,voltmetroyampermetroen electrotecnia. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 1 Unidad de competencia: PRIMERA UNIDAD DE COMPETENCIA Fundamentos de electricidad. OBJETIVO FORMATIVO Conocerconceptossobrelaconstitucindelamateriaysurelacinconlos fenmenoselectromagnticos,paralageneracinyusodelaelectricidad,as como su aplicacin en diferentes situaciones de su vida cotidiana. COMPETENCIA DISCIPLINAR DE LA 1 UNIDAD Comprenderlosconceptosbsicosdelaelectricidadyel magnetismo,paracimentarlasformasdegenerarla energa elctricaensusdiferentesmodalidadesylarelacinentre ellosllamadaelectromagnetismo,yaqueestossonlabase de la electrotecnia. SECUENCIAS DIDCTICAS (FASES) COMPETENCIA (disciplinares) (ESTANDAR) CONOCIMIENTO(SABERES) P Presencial NPNo Presencial 1.1 Origen y generacin del flujo elctrico. Analiza la evolucin histrica de la electricidad e identifica y clasifica la estructura de la materia. Declarativo y Procedimental 1.1.1 Historia4 1.1.2 Electrotecnia 1.1.3 tomo5 1.1.4 Electrones de valencia6 1.1.5 Generacin del flujo elctrico en un conductor7 1.1.6 Ley de las cargas elctricas8 1.1.7 Clasificacin de los materiales segn su estructura atmica.8 Actividad prctica No. 1 2 hrs. 2 hrs. 1.2 Generacin y efectos de la energa elctrica. Comprende,e identifica las diferentes formas de generacin, efectos y aplicaciones de la Declarativo y Procedimental 1.2.1 Generacin de la electricidad14 1.2.2 Efectos de la electricidad17 Actividad prctica No. 2 2 hrs. 2 hrs. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA energa elctrica. 1.3 Magnetismo y electromagnetismo Comprende,e identifica las propiedades magnticas y la relacin entre electricidad y magnetismo. Declarativo y Procedimental 1.3.1 Magnetismo Actividad prctica No. 3 1.3.2 El electromagnetismo Actividad prctica No. 4 6 hrs. 3 hrs.

COMPETENCIASBASICASVALORES 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados. 5.Desarrollainnovacionesyproponesolucionesa problemas a partir de mtodos establecidos. 8.Participaycolaborademaneraefectivaen equipos diversos. 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables. Perfil emprendedor (empleabilidad) Trabajo en equipo Competitividad Honestidad Integridad Respeto tica profesional Confidencialidad EVIDENCIAS DE DESEMPEO UNIDAD 1 EVALUACION DE PROCESOEVALUACION DE PRODUCTO 1.1 Origen y generacin del flujo elctrico.xResumen de la secuencia didctica. xInvestigacin sobre Descargas atmosfricas. xExposicin en equipos colaborativos de la secuencia didctica. xActividad prctica No. 1. xConclusin de la actividad prctica No. 1. 1.2 Generacin y efectos de la energa elctrica.xResumen de la secuencia didctica. xExposicin en equipos colaborativos de la secuencia didctica. xActividad prctica No. 2. xConclusin de la actividad prctica No. 2. 1.3 Magnetismo y electromagnetismo.xResumen de la secuencia didctica. xExposicin en equipos colaborativos de la secuencia didctica. xActividad prctica No. 3 xConclusin de la actividad prctica No. 3. xActividad prctica No. 4 xConclusin de la actividad prctica No. 4.

Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA BIBLIOGRAFA BASICACOMPLEMENTARIA xManualdeElectrotecniaEditadoporlaEscuelaIndustrialyPreparatoria Tcnica "lvaro Obregn xMileaf,HarryElectricidadSerie1-7 Ed. Limusa. xGilbertoEnrquezHarper,ElABCde lasinstalacioneselctricas residenciales, Ed. Limusa xGonzaloPenicheyJosHdz.Valadez, Electricidadytecnologahoy,Ed.Textos Educativos xRichardE.Gibbson,BasicElectrical Circuits Energy Concepts, Inc. III.- DESARROLLO DE LA UNIDAD. 3.1 Actividad inicial. Elaprendizajedelaelectricidadymagnetismoconstituyeparaelalumnoel descubrimientodeunacienciaytecnologaqueservirparacomprenderlosdiferentes fenmenoselctricosquesepresentanensuvidacotidiana;porejemplo:Cmoy porquenciendeunfoco?,Dedndeprovienelaenergaqueenciendedichofoco?, Porqugiranlasaspasdeunventilador?,Porqusuenaeltimbredelacasa?, Cmo controla la velocidad una licuadora?, etc. Paracomprenderydarrespuestaaloscuestionamientosmencionados,esnecesario trabajar individualmente en la lectura de los temas propuestos, posteriormente mediante tarea en equipo con los compaeros, se comentan y analizan, lo cual servir como base para formar un criterio a los procesos planteados. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 3.2 Actividades de aprendizaje. 1 Unidad de competencia: Secuencia didctica # 1: Origen y generacin del flujo elctrico: Descripcin.Pts. 1.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.533 2.En forma individual realizar la investigacin de Descargas atmosfricas. Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.5 3.Siguiendo la mecnica propuesta por el instructor (individual, equipos, corillos etc.) presentar la exposicin en clase de la secuencia didctica. 0.571 4.En equip realizar la actividad prctica # 1 del manual de electrotecnia.2.142 5.En forma individual presentar su conclusin acerca de la actividad prctica # 1. Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.714 Secuencia didctica # 2: Generacin y efectos de la energa elctrica: Descripcin.Pts. 1.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.533 2.Siguiendo la mecnica propuesta por el instructor (individual, equipos, corillos etc.) presentar la exposicin en clase de la secuencia didctica. 0.571 3.En equip realizar la actividad prctica # 2 del manual de electrotecnia.2.142 4.En forma individual presentar su conclusin acerca de la actividad prctica # 2. Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.714 Secuencia didctica # 3: Magnetismo y electromagnetismo: Descripcin.Pts. 1.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.533 2.Siguiendo la mecnica propuesta por el instructor (individual, equipos, corillos etc.) presentar la exposicin en clase de la secuencia didctica. 0.571 3.En equip realizar la actividad prctica # 3 del manual de electrotecnia.2.142 4.En forma individual presentar su conclusin acerca de la actividad prctica # 3. Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.714 5.En equip realizar la actividad prctica # 4 del manual de electrotecnia.2.142 6.En forma individual presentar su conclusin acerca de la actividad prctica # 4. Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.714 Evaluacin formativa de la 1 Unidad de competencia:15 pts. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 2 Unidad de competencia: SEGUNDA UNIDAD DE COMPETENCIA Parmetros y unidades elctricas OBJETIVO FORMATIVO Identificarlossmbolosutilizadosendiagramaselctricosyelectrnicosadems reconocerlaaparienciafsicadeloselementos,identificarparmetroselctricos,voltaje, corriente, resistencia, potencia y los tipos de voltaje. COMPETENCIA DISCIPLINARDE LA 2 UNIDAD Identificar los smbolos utilizados en la electrotecnia, conocer los parmetros elctricos, su representacin y unidades de medicin. Los tipos de voltaje y sus caractersticas, as como realizar el clculo de resistencias mediante el cdigo de colores. SECUENCIAS DIDCTICAS (FASES) COMPETENCIA (disciplinares) (ESTANDAR) CONOCIMIENTO(SABERES) P Presencial NPNo Presencial 2.1 Simbologa Identifica los smbolos de la electrotecnia, reconoce su representacin en diagramas 2.1.1 Smbolos y apariencia fsica de componentes de electrotecnia46 2.1.2 El diagrama58 Actividad prctica No. 5 3 hrs. 2 hrs. 2.2 Parmetros Elctricos Identifica parmetros elctricos y reconoce su representacin y unidades de medicin Declarativo: 2.2.1 Resistencia elctrica (R)62 Actividad prctica No. 666 2.2.2 Corriente elctrica o Amperaje (I A)68 2.2.3 Voltaje o tensin elctrica (V E)68 2.2.4 Potencia elctrica 3 hrs. 2 hrs. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA COMPETENCIASBASICASVALORES 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante lautilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados. 5.Desarrollainnovacionesyproponesolucionesa problemas a partir de mtodos establecidos. 8.Participaycolaborademaneraefectivaen equipos diversos. 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables. Perfil emprendedor (empleabilidad) Trabajo en equipo Competitividad Honestidad Integridad Respeto tica profesional Confidencialidad EVIDENCIAS DE DESEMPEO UNIDAD 2 EVALUACION DE PROCESOEVALUACION DE PRODUCTO xSimbologa.xResumen de la secuencia didctica. xExposicin en equipos colaborativos de la secuencia didctica. xActividad prctica No. 5 xConclusin de la actividad prctica No. 5. xParmetros elctricos.xResumen de la secuencia didctica. xExposicin en equipos colaborativos de la secuencia didctica. xActividad prctica No. 6 xConclusin de la actividad prctica No. 6. BIBLIOGRAFA BASICACOMPLEMENTARIA xManualdeElectrotecniaEditadoporlaEscuelaIndustrialyPreparatoria Tcnica "lvaro Obregn xMileaf,HarryElectricidadSerie1-7 Ed. Limusa. xGilbertoEnrquezHarper,ElABCde lasinstalacioneselctricas residenciales, Ed. Limusa xGonzaloPenicheyJosHdz.Valadez, Electricidadytecnologahoy,Ed.Textos Educativos xRichardE.Gibbson,BasicElectrical Circuits Energy Concepts, Inc. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA III.- DESARROLLO DE LA UNIDAD. 3.1 Actividad inicial. LaelectricidadesunserviciogeneradoennuestropasporlaComisinFederalde Electricidad, en nuestra vida cotidiana es importantsima pues nos provee de un sinfn de comodidadesennuestroshogares,losefectosdelaelectricidadsonfcilesdepercibir por nuestros sentidos, la luz de un foco, el cocimiento de las palomitas en el microondas, la imagen y el sonido de la televisin, etc. PeroComosabemossienunpardecablestienenelectricidad?Cmonosdamos cuentadelacorrientequecirculaporelfocodelasala?Culserlaresistencia elctricadelaplancha?Culeslafrecuenciadeoscilacindelacorrientealterna? estos parmetros no son percibidos por nuestros sentidos y es necesaria la utilizacin de instrumentosparaconocerlascantidadesdevoltajeycorrientequecirculanpor diferentescircuitosoinstalaciones,igualmentelaresistenciadeunmaterialnola podemossabertocandoelmismo,habremosdemedirlautilizandouninstrumento llamado hmetro. Hoyendaexistenmuchosinstrumentosutilizadoportcnicosquesededicanamedir los parmetros de la electricidad, pero el ms utilizado sin lugar a dudas es el multmetro, puessirveparamedirtantoelvoltajecomolacorrienteylaresistencia,parasaberutilizar este instrumento es necesario dar lectura a los temas de la secuencia didctica, enequipoconloscompaerosrealizarlaprcticapropuesta,comentarlosaspectos importantesyanalizarlosresultadosdelasmediciones,paraposteriormenteenlas secuencias didcticas prximas utilizar este conocimiento. 3.2 Actividades de aprendizaje. 2 Unidad de competencia: Secuencia didctica # 1: Simbologa. Descripcin.Pts. 1.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.533 2.Siguiendo la mecnica propuesta por el instructor (individual, equipos, corillos etc.) presentar la exposicin en clase de la secuencia didctica. 0.571 3.En equip realizar la actividad prctica # 5 del manual de electrotecnia.2.142 4.En forma individual presentar su conclusin acerca de la actividad prctica # 5. Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.714 Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA Secuencia didctica # 2: Parmetros elctricos: Descripcin.Pts. 5.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.533 6.Siguiendo la mecnica propuesta por el instructor (individual, equipos, corillos etc.) presentar la exposicin en clase de la secuencia didctica. 0.571 7.En equip realizar la actividad prctica # 6 del manual de electrotecnia.2.142 8.En forma individual presentar su conclusin acerca de la actividad prctica # 6. Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.714 Evaluacin formativa de la 2 Unidad de competencia:8 pts. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 3 Unidad de competencia: TERCERA UNIDAD DE COMPETENCIA Circuitos elctricos OBJETIVO FORMATIVO Identificarlosdiferentestiposdeconexioneselctricasparaloscircuitosserie, paraleloymixto,ascomoresolverproblemasdeclculoparaestas configuraciones,armarloscircuitosparacomprobarsuscaractersticasde funcionamiento mediante el uso del multmetro. COMPETENCIA DISCIPLINAR DE LA 3 UNIDAD Conocerlosconsejosyreglasdeseguridaddeltallerde electrotecniaascomolaherramientayelmultmetro, interpretardiagramaselctricosyelectrnicos,analizarlas caractersticasdeloscircuitosbsicos,serie,paraleloy mixtos,aplicarlaleydeOhmyWattenestoscircuitos, construirlosymedirlosparmetrosderesistencia,voltajey corriente utilizando el multmetro. SECUENCIAS DIDCTICAS (FASES) COMPETENCIA (disciplinares) (ESTANDAR) CONOCIMIENTO(SABERES) P Presencial NPNo Presencial 3.1 Seguridad en el taller - Conoce y sigue un conjunto de reglas y prcticas de seguridad del taller de electrotecnia Declarativo 3.1.1 Descarga elctrica74 3.1.2 Quemadura elctrica74 3.1.3 Reglas y prcticas generales de seguridad75 1 hrs. 1 hrs. 3.2 El circuito elctrico bsico - Interpreta el diagrama bsico de un circuito elctrico Declarativo 3.2.1 Analoga de un circuito elctrico con uno hidrulico 1 hrs. 1 hrs. 3.3 Tcnicas de construccin de circuitos - Interpreta diagramas, identifica smbolos y construye circuitos elctricos bsicos. Declarativo y Procedimental 3.3.1 Materiales y herramientas necesarios en electrnica.78 3.3.2 Procedimientos de conexin de circuitos. Actividad prctica No. 7 2 hrs. 2 hrs. 3.4 El - Interpreta diagramas, Declarativo y Procedimental 3.4.1 El multmetro analgico93 Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA multmetro identifica smbolos y construye circuitos elctricos y opera el multmetro para la medicin de resistencia voltaje y corriente. 3.4.2 El multmetro digital94 3.4.3 El hmetro94 3.4.4 El voltmetro95 3.4.5. El ampermetro96 Actividad prctica No. 83 hrs. 2 hrs. 3.5 Ley de Ohm y Watt - Formula y resuelve problemas de clculo de parmetros elctricos aplicando diferentes frmulas en circuito simple. Declarativo y Procedimental3.5.1 Ley de Ohm103 3.5.2 Ley de Watt104 3.5.3 Relacin de la ley de Ohm y Watt106 Problemario 1 Leyes de Ohm y Watt107 Actividad prctica No. 9 3 hrs. 2 hrs. 3.6 Circuito elctrico serie. - Interpreta diagramas, identifica smbolos y construye el circuito elctrico serie. - Opera equipo de prueba y medicin y comprueba el correcto funcionamiento del circuito serie. Declarativo y Procedimental3.6.1 Problemas resueltos121 Problemario 2 Circuito Serie126 Actividad prctica No. 10 3 hrs. 2 hrs. 3.7 Circuito elctrico paralelo - Interpreta diagramas, identifica smbolos y construye el circuito elctrico paralelo. - Opera equipo de prueba y medicin y comprueba el correcto funcionamiento del circuito paralelo. Declarativo y Procedimental3.7.1 Problemas resueltos139 Problemario 3 Circuito Paralelo146 3.7.2 Comparacin de circuitos en serie y en paralelo149 Actividad prctica No. 11 3 hrs. 2 hrs. 3.8 Circuito elctrico mixto (serie-paralelo) - Interpreta diagramas, identifica smbolos y construye el circuito elctrico mixto. - Opera equipo de prueba y medicin y comprueba el correcto funcionamiento del circuito mixto. Declarativo y Procedimental3.8.1 Problemas resueltos159 Problemario 4 Circuito Mixto164 Actividad prctica No. 12 3 hrs. 2 hrs. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA COMPETENCIASBASICASVALORES 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados. 5.Desarrollainnovacionesyproponesolucionesa problemas a partir de mtodos establecidos. 8.Participaycolaborademaneraefectivaen equipos diversos. 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables. Perfil emprendedor (empleabilidad) Trabajo en equipo Competitividad Honestidad Integridad Respeto tica profesional Confidencialidad EVIDENCIAS DE DESEMPEO UNIDAD 3 EVALUACION DE PROCESOEVALUACION DE PRODUCTO 1.Seguridad en el tallerxResumen de la secuencia didctica xExposicin en equipos colaborativos de la secuencia didctica 2.El circuito elctrico bsicoxResumen de la secuencia didctica xExposicin en equipos colaborativos de la secuencia didctica 3.Tcnicas de construccin de circuitosxResumen de la secuencia didctica. xActividad prctica No. 7 xConclusin de la actividad prctica No. 7 4.El multmetroxResumen de la secuencia didctica. xActividad prctica No. 8 xConclusin de la actividad prctica No. 8 5.Ley de Ohm y WattxResumen de la secuencia didctica xProblemario de ejercicios propuestos xActividad prctica No. 9 xConclusin de la actividad prctica No. 9 xProyecto 1 6.Circuito elctrico seriexResumen de la secuencia didctica xProblemario de ejercicios propuestos xActividad prctica No. 10 xConclusin de la actividad prctica No. 10 7.Circuito elctrico paraleloxResumen de la secuencia didctica xProblemario de ejercicios propuestos xActividad prctica No. 11 xConclusin de la actividad prctica No. 11 8.Circuito elctrico mixto (serie-paralelo)xResumen de la secuencia didctica xProblemario de ejercicios propuestos xActividad prctica No. 12 xConclusin de la actividad prctica No. 12 Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA BIBLIOGRAFA BASICACOMPLEMENTARIA xManualdeElectrotecniaEditadoporlaEscuelaIndustrialyPreparatoria Tcnica "lvaro Obregn xMileaf,HarryElectricidadSerie1-7 Ed. Limusa. xGilbertoEnrquezHarper,ElABCde lasinstalacioneselctricas residenciales, Ed. Limusa xGonzalo Peniche y Jos Hdz. Valadez, Electricidadytecnologahoy,Ed. Textos Educativos xRichardE.Gibbson,BasicElectrical Circuits Energy Concepts, Inc. III.- DESARROLLO DE LA UNIDAD. 1.1 Actividad inicial. La industria en la actualidad utiliza dispositivos elctricos y electrnicos para realizar en formamsrpidayeficienteeltrabajoqueserequiere,desdeuninterruptorhastaun dispositivo de control electrnico son aditamentos de uso diario. La forma de conexin de los dispositivos ya sea elctricos o electrnicos dicta la manera detrabajarylaaplicacinquetendrnenuncircuitoprctico,yaquenoeslomismo conectarunmotorenmodoserieaconectarloenmodoparalelo,cadaconexintendr diferentescaractersticasencuantoafuerzayvelocidaddelmotor,ascomoeste ejemploexistenunsinnmerodeaplicacionesquebasansu mododeaccineneltipo de conexin que presenten. El entendimiento de esta unidad servir paradar respuesta a losplanteamientos de los diferentesmodosdeconexinentredispositivos.Esnecesariotrabajarindividualmente en la lectura de los temas propuestos, adems requiere de la formacin de equipos entre compaeros para efectuar las diferentes actividades prcticas y es necesario comentar y analizar los resultados, para entender el propsito de la misma. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 1.2 Actividades de aprendizaje. 3 Unidad de competencia: Secuencia didctica # 1: Seguridad en el taller Descripcin.Pts. 1.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.533 2.Siguiendo la mecnica propuesta por el instructor (individual, equipos, corillos etc.) presentar la exposicin en clase de la secuencia didctica. 0.571 Secuencia didctica # 2: El circuito elctrico bsico Descripcin.Pts. 1.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.533 2.Siguiendo la mecnica propuesta por el instructor (individual, equipos, corillos etc.) presentar la exposicin en clase de la secuencia didctica. 0.571 Secuencia didctica # 3: Tcnicas de construccin de circuitos Descripcin.Pts. 1.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.533 2.En equip realizar la actividad prctica # 7 del manual de electrotecnia.2.142 3.En forma individual presentar su conclusin acerca de la actividad prctica # 7 Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.714 Secuencia didctica # 4: El multmetro Descripcin.Pts. 1.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.533 2.En equip realizar la actividad prctica # 8 del manual de electrotecnia.2.142 3.En forma individual presentar su conclusin acerca de la actividad prctica # 8 Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.714 Secuencia didctica # 5: Ley de Ohm y Watt Descripcin.Pts. 1.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.533 2.En forma individual resolver de la secuencia didctica un conjunto de ejercicios propuestos que se encuentran en su manual y los presenta al instructor para su revisin. 1.5 3.En equip realizar la actividad prctica # 9 del manual de electrotecnia.2.142 4.En forma individual presentar su conclusin acerca de la actividad prctica # 9 Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.714 5.En equip de 2 personas armar un circuito con aplicacin prctica y redactar un reporte del mismo. 10 Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA Secuencia didctica # 6: Circuito elctrico serie Descripcin.Pts. 1.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.533 2.En forma individual resolver de la secuencia didctica un conjunto de ejercicios propuestos que se encuentran en su manual y los presenta al instructor para su revisin. 1.5 3.En equip realizar la actividad prctica # 10 del manual de electrotecnia.2.142 4.En forma individual presentar su conclusin acerca de la actividad prctica # 10 Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.714 Secuencia didctica # 7: Circuito elctrico paralelo Descripcin.Pts. 1.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.533 2.En forma individual resolver de la secuencia didctica un conjunto de ejercicios propuestos que se encuentran en su manual y los presenta al instructor para su revisin. 1.5 3.En equip realizar la actividad prctica # 11 del manual de electrotecnia.2.142 4.En forma individual presentar su conclusin acerca de la actividad prctica # 11 Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.714 Secuencia didctica # 8: Circuito elctrico mixto (serie-paralelo) Descripcin.Pts. 1.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.533 2.En forma individual resolver de la secuencia didctica un conjunto de ejercicios propuestos que se encuentran en su manual y los presenta al instructor para su revisin. 1.5 3.En equip realizar la actividad prctica # 12 del manual de electrotecnia.2.142 4.En forma individual presentar su conclusin acerca de la actividad prctica # 12 Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.714 Evaluacin formativa de la 3 Unidad de competencia:39 pts. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 4 Unidad de competencia: CUARTA UNIDAD DE COMPETENCIA Dispositivos electrnicos OBJETIVO FORMATIVO Comprendereidentificarlascaractersticas,delosmodosdeoperacindelos dispositivoselectrnicosmscomunes,ascomocomprobarsufuncionamiento mediante el multmetro y reconocer estos elementos en circuitos de electrotecnia. COMPETENCIA DISCIPLINAR DE LA 4 UNIDAD Comprendeeidentificalascaractersticasmodosde funcionamiento,usos,aplicacionesycompruebaelestado deloscomponentesmedianteelmultmetro,delos dispositivoselectrnicos:interruptor,potencimetro, capacitor, inductancia, transformador, diodo de silicio, diodo zener, diodo LED y transistor bipolar, utilizados en el mbito diario as como en la electrotecnia. SECUENCIAS DIDCTICAS (FASES) COMPETENCIA (disciplinares) (ESTANDAR) CONOCIMIENTO(SABERES) P Presencial NPNo Presencial 4.1 Dispositivos bsicos Identifica y conoce diferentes dispositivos electrnicos bsicos. Procedimental 4.1.1 Interruptores176 4.1.2 Restatos y potencimetros180 4.1.3 Capacitores185 4.1.4 Inductancia191 4.1.5 Transformador196 Actividad prctica No. 13 6 hrs. 2 hrs. 4.2 Dispositivos semiconductores Identifica y conoce diferentes dispositivos semiconductores. Procedimental 4.2.1 Diodo de Silicio207 4.2.2 Diodo Zener210 4.2.3 Diodo LED213 4.2.4 Transistor bipolar219 Actividad prctica No. 14 6 hrs. 2 hrs.

Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA COMPETENCIASBASICASVALORES 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados. 5.Desarrollainnovacionesyproponesolucionesa problemas a partir de mtodos establecidos. 8.Participaycolaborademaneraefectivaen equipos diversos. 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crtica, con acciones responsables. Perfil emprendedor (empleabilidad) Trabajo en equipo Competitividad Honestidad Integridad Respeto tica profesional Confidencialidad EVIDENCIAS DE DESEMPEO UNIDAD 4 EVALUACION DE PROCESOEVALUACION DE PRODUCTO 1Dispositivos bsicos.xResumen de la secuencia didctica xExposicin en equipos colaborativos de la secuencia didcticaxActividad prctica No. 13 xConclusin de la actividad prctica No. 13 2Dispositivos semiconductores. xResumen de la secuencia didctica xExposicin en equipos colaborativos de la secuencia didcticaxActividad prctica No. 14 xConclusin de la actividad prctica No. 14 xExamen prctico de final de curso Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA BIBLIOGRAFA BASICACOMPLEMENTARIA xManualdeElectrotecniaEditadoporlaEscuelaIndustrialyPreparatoriaTcnica "lvaro Obregn xMileaf,HarryElectricidadSerie1-7Ed. Limusa. xRichardE.Gibbson,BasicElectrical Circuits Energy Concepts, Inc. xPeter Buban, Malvino Schmitt, Electricidad y electrnica, y aplicaciones prcticas, Ed. Mc Graw HillxLeslieA.Weedon,Semiconductor Technology, Ed. Energy Concepts, Inc. xGonzaloPenicheyJosHdz.Valadez, Electricidadytecnologahoy,Ed.Textos Educativos III.- DESARROLLO DE LA UNIDAD. 3.1 Actividad inicial. La instrumentacin electrnica es una disciplina que se dedica al estudio de los circuitos electrnicosquemidenprocesos,paradesarrollarcircuitosquemidendeterminados sucesos y donde los dispositivoselectrnicos son la basede estos,as tambin existen otrasdisciplinascomolaelectrnicadepotencia,larobticayotrasms,queutilizan dispositivos electrnicos, Que te parecera crear un dispositivo que mida la velocidad de unmotor?,Unsensorparamedirtemperatura?Undetectordemetales?oUn pequeorobotseguidordelneas?estosyotroscircuitoselectrnicospodrs manipularlosenunfuturonomuylejanoyconformevayasavanzandoentucarrerate dars cuenta que los dispositivos electrnicos existen y estn presentes en casi cualquier lugar donde te encuentres; tu casa, el transporte, la escuela etc. El estudio, el tesn, la disciplina, la responsabilidad, la confianza son valores y actitudes necesariasparalograrlosconocimientosqueseteproponenypuedascomprendery visualizar las aplicaciones que en el prrafo anterior se te comentan. Se requiere tambin atencinenclase,dedicacin,trabajoindividualyenequipo,muchalectura,anlisis, Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA realizacindeproyectosytrabajoencasa,queteayudaranacomprenderloscircuitos electrnicos que existen a tu alrededor. Estos valores y competencias adquiridas servirn para que crezcas social, cultural y personalmente y alcances tu superacin profesional. 3.2 Actividades de aprendizaje. 4 Unidad de competencia: Secuencia didctica # 1: Dispositivos bsicos Descripcin.Pts. 1.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.875 2.Siguiendo la mecnica propuesta por el instructor (individual, equipos, corillos etc.) presentar la exposicin en clase de la secuencia didctica. 0.571 3.En equip realizar la actividad prctica # 13 del manual de electrotecnia.2.142 4.En forma individual presentar su conclusin acerca de la actividad prctica # 13 Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.714 Secuencia didctica # 2: Dispositivos semiconductores Descripcin.Pts. 1.En forma individual utilizando el manual de electrotecnia realizar un resumen de la secuencia didctica y presentar el escrito en su libreta de apuntes. 0.875 2.Siguiendo la mecnica propuesta por el instructor (individual, equipos, corillos etc.) presentar la exposicin en clase de la secuencia didctica. 0.571 3.En equip realizar la actividad prctica # 14 del manual de electrotecnia.2.142 4.En forma individual presentar su conclusin acerca de la actividad prctica # 14 Imprimir el trabajo o mandarlo por correo electrnico, segn se requiera. 0.714 5.En forma individual presentar un examen prctico de todas las actividades prcticas vistas hasta el momento. 10 Evaluacin formativa de la 4 Unidad de competencia:19 pts. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA IV.- APNDICES 4.1 Rbricas generales. 4.1.1Rbrica para evaluar los resmenes de electrotecnia. 9Todo resumen deber ser escrito en la libreta. Aspectos a evaluarComentarioTotal de puntos 1. FORMA _ Orden, limpieza y letra entendible.escribir ttulos y subttulos de cada tema _ Mnimo 1 cuartilla por cada 3 del libro _ Incluir imgenes, smbolos, diagramas, Tablas, cuadros sinpticos, etc. Valoracinmxima 40 puntos Puntos asignados 2.- DESARROLLO_ El contenido es el extracto de lo ms importante _ Describe el contexto del tema _ Refleja la estructura del texto originalValoracinmxima 40 puntos Puntos asignados 3.- CONCLUSIN _ Presenta la conclusin detallada en forma personal del resumen o recopilacin. _ Mnimo 1 prrafo de 4 renglones. Valoracinmxima 20 puntos Puntos asignados EVALUACION TOTAL100 pts. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 4.1.2 Rbrica para evaluar las exposiciones de clase. Aspectos a evaluarComentarioTotal de puntos 1. FORMA _ El alumno se presenta en ropa formal a mostrar su clase. _ El material de apoyo puede estar hecho en, papel cartoncillo, hojas de rotafolio, en USB si existe el medio para proyectarlo. _El material de apoyo tiene, orden, limpieza y letra entendible, la letra es visible desde cualquier punto del saln, la cantidad de palabras es de mximo 20, incluye imgenes, smbolos, diagramas, etc. _ El material esta hecho en base a tablas, cuadros sinpticos, mapas conceptuales, etc. Valoracinmxima 20 puntos Puntos asignados 2.- CONTENIDO_ El contenido es el extracto de lo ms Importante. _ Describe el contexto del tema. _ Refleja la estructura del texto original. Valoracinmxima 30 puntos Puntos asignados 3.- EXPLICACIN _ El alumno se expresa con claridad. _ Mantiene el inters de los compaeros. _Conoce el tema y se hace entender. Valoracinmxima 50 puntos Puntos asignados EVALUACION TOTAL100s. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 4.1.3 Rbrica para evaluar investigaciones de electrotecnia. 9Toda investigacin deber imprimirse o mandarse por correo electrnico segn requiera el instructor. Aspectos a evaluarComentarioTotal de puntos 1. FORMA _ Fuente Arial, tamao 12, interlineado 1.5 _ Portada (Datos generales) _ Orden y limpieza _ Mnimo 5 hojas _ Incluir imgenes, smbolos, diagramas, Tablas, cuadros sinpticos, etc. Valoracinmxima 40 puntos Puntos asignados 2.- DESARROLLO _ Describe el contexto del tema _ Justifica su importancia_ Especifica la vinculacin con la electrotecnia Valoracinmxima 40 puntos Puntos asignados 3.- CONCLUSIN _ Presenta la conclusin detallada en forma personal de la investigacin. _ Mnimo 1/2 cuartilla. Valoracinmxima 20 puntos Puntos asignados EVALUACION TOTAL100 pts. Nota:La investigacin ser anulada en caso de copia Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 4.1.4. Rbrica para evaluar los proyectos de electrotecnia. Aspectos a evaluarComentarioTotal de puntos 1.- INTEGRACIN CON EL EQUIPO _ El alumno participa _ El alumno es propositivo _ Trabaja bien. _ El alumno conoce a profundidad el proyecto. I mportante:Sielal umnonoseintegroconelequi pola valoracindelossiguientespuntosserdeacuerdoaesta eval uacin. Valoracinmxima 20 puntos Puntos asignados 2.- ASPECTOS DELCIRCUITO _Armado del circuito _Presentacin del circuito _Funcionamiento del circuito Valoracinmxima 30 puntos Puntos asignados 3.- REPORTE ESCRITO DEL PROYECTO _Fuente Arial, tamao 12, interlineado 1.5 _Portada _Orden y limpieza _Lista de elementos _Diagrama(s) _Funcionamiento del circuito _Aplicaciones prcticas _Modo de armado del circuito Valoracinmxima 30 puntos Puntos asignados 4.- CONCLUSIN _ Presenta la conclusin final y en equipo del proyecto _ Mnimo 1/3 de cuartilla. Valoracinmxima 20 puntos Puntos asignados EVALUACION TOTAL100 pts. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 4.1.5. Rbrica para evaluar las prcticas de electrotecnia. Aspectos a evaluarComentarioTotal de puntos 1. INTEGRACIN CON EL EQUIPO _ El alumno participa _ El alumno es propositivo _ Trabaja bien. _ El alumno conoce la actividad prctica. I mportante:Sielal umnonoseintegroconelequi pola valoracindelossiguientespuntosserdeacuerdoaesta eval uacin. Valoracinmxima 10 puntos Puntos asignados 2. MEDIDAS DE SEGURIDAD _ Orden y limpieza en el rea de trabajo. _ Utilizacin correcta del equipo. _ Manejo seguro de la energa elctrica. Valoracinmxima 10 puntos Puntos asignados 3. ASPECTOS DELCIRCUITO _Armado del circuito _Presentacin del circuito _Funcionamiento del circuito Valoracinmxima 30 puntos Puntos asignados 4. REPORTE ESCRITO DE LA PRCTICA _ Orden y limpieza _ Precisin de las medidas _ Exactitud de las respuestas _ Calidad de las respuestas Valoracinmxima 30 puntos Puntos asignados 5. CONCLUSIN _ Presenta la conclusin final y en equipo de la prctica _ Mnimo 1/3 de cuartilla. Valoracinmxima 20 puntos Puntos asignados EVALUACION TOTAL100 pts. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 4.1.6. Rbrica para evaluar los problemarios de electrotecnia. Aspectos a evaluarComentarioTotal de puntos 1. FORMA _ Orden, limpieza y letra entendible. _ Presentar el problema y procedimiento _ Contestar en orden cada pregunta que se plantea. _ Incluir imgenes, smbolos, diagramas, circuitos, tablas, etc. _ Enmarcar la(s) respuesta(s) final(es) del problema. Valoracinmxima 40 puntos Puntos asignados 2.- DESARROLLO _ Presentacin de cada operacin con su frmula, sustitucin y resultado. _ Exactitud y conocimiento del procedimiento. _ Exactitud de las respuestas. Valoracinmxima 40 puntos Puntos asignados 3. CONCLUSIN _ Presenta la conclusin final del problemario. _ Mnimo 1/3 de cuartilla. Valoracinmxima 20 puntos Puntos asignados EVALUACION TOTAL100 pts. Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 4.1.7. Rbrica para evaluar el portafolio de evidencias de electrotecnia. Aspectos a evaluarComentarioTotal de puntos 1. FORMA _ Fuente Arial, tamao 12, interlineado 1.5 _ Portada (Datos generales) _ Orden y limpieza _ Incluir ttulo del tema, imgenes, smbolos, diagramas, tablas, cuadros sinpticos, etc. Si son necesarios, Para hacer referencia a la actividad realizada Valoracinmxima 20 puntos Puntos asignados 2.- CONTENIDO _ Describe el contexto del tema _ Justifica su importancia_ Especifica la vinculacin con la electrotecnia Valoracinmxima 20 puntos Puntos asignados 3.- CONCLUSIN _ Presenta la conclusin detallada en forma personal de la actividad realizada. _ Mnimo 1/3 de cuartilla. Valoracinmxima 60 puntos Puntos asignados EVALUACION TOTAL100 pts. Nota:El trabajo de conclusin de prcticas del portafolio de evidencias ser anulado en caso de copia Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 4.2 Lista de prcticas. No.Prctica Semana 1Ley de las cargas 2 2Generacin de la electricidad 3 3Polos y campos magnticos 4 4Electromagnetismo 5 5Identificacin de smbolos y componentes 6 6Clculo de resistencia mediante el cdigo de colores 7 7Conexin de circuitos mediante diagramas 8 8Medicin de resistencia, voltaje y corriente con Multmetro 10 9Relacin entre resistencia, voltaje, corriente y potencia 11 10Clculo y medicin de los parmetros de un circuito serie 12 11Clculo y medicin de los parmetros de un circuito paralelo 13 12Clculo y medicin de los parmetros de un circuito mixto 14 13Medicin y chequeo del estado de los dispositivos bsicos 15 14Medicin y chequeo del estado de los dispositivos semiconductores 16 Especialidades Tcnicas.U.A.N.L. E.I.A.O. Materia Comn de Especialidad.ELECTROTECNIA 4.3 Calendario de planeacin de actividades. Semana Nombre de la(s) Actividad(es)Tema(s) paginas Medio de Entrega Fecha 1Presentacin y Encuadre (maestro) Evaluacin, programa, exmenes, tareas, exposiciones, proyectos, practicas, portafolio. Libreta copias 2Resumen 1Pgs. 1 a 42 del manual de electrotecniaLibreta 3 Investigacin 1Descargas atmosfricasCorreo 1. Exposicin de clasePgs. 1 a 42 del manual de electrotecnia Rota folio, CD USB 4Resumen 2Pgs. 43 a 90 del manual de electrotecniaLibreta 5 Investigacin 2Generadores de voltajeCorreo 2. Exposicin de clasePgs. 43 a 90 del manual de electrotecnia Rota folio, CD USB 6Resumen 3Pgs. 91 a 116 del manual de electrotecniaLibreta 7 Cuestionario 1 20 preg-resp de actividades y practicas vistas anteriormente (dibujos, diagramas, tablas) Correo 3. Exposicin de clasePgs. 91 a 116 del manual de electrotecnia Rota folio, CD USB 8 Proyecto 1 en equipo (2 pers.) Circuito con aplicacin + reporte (Temas vistos hasta el momento) Maqueta o proto + Hojas de maquina Problemario 1Leyes de Ohm y WattManual 91er. Examen IndicativoActividades y practicas vistas anteriormenteExamen Da y hora programada 10 11Resumen 4Pgs. 117 a 153 del manual de electrotecniaLibreta 12 Investigacin 3Instrumentos de medicin electrnicaCorreo Problemario 2 y 3Circuito serie y paraleloManual 13Resumen 5Pgs. 154 a 190 del manual de electrotecniaLibreta 14 Investigacin 4Eliminador de baterasCorreo Problemario 4Circuito mixtoManual 15Resumen 6Pgs. 191 a 225 del manual de electrotecniaLibreta 16 Cuestionario 2 20 preg-resp de actividades y practicas vistas anteriormente (dibujos, diagramas, tablas) Correo Portafolio de evidencias: 14 practicasConclusin individual de prcticas realizadasCorreo 17Examen prctico (individual)Acumulativo, practicas vistas anteriormenteExamen 182o. Examen Indicativo Acumulativo, actividades y practicas vistas anteriormente Examen Da y hora programada xMaestro y alumnos proponen las fechas de revisin en las semanas correspondientes.