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7/26/2019 Guia de Aprendizaje Lenguaje 4BASICO Semana 1 2015
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“Unidad 1”
1. ¿Cómo actúa una persona egoísta?
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Lee la siguiente adaptación del “El gigante egoísta”:
El Gigante Egoísta
En un pueblo había un hermoso jardín en la mansión de un Gigante. Los niños del lugar iban
todos los día a jugar en él. Pero, un día, volvió el Gigante que había estado varios años de visita en
casa de un amigo. El Gigante, como era muy egoísta, no quería que los niños lo molestaran, así
que colgó un gran cartel en la entrada que decía: “SE PROHÍBE EL PASO”.
Los niños, temiendo la ira del Gigante, no volvieron más. Entonces, la primavera tampoco
quiso volver. El hielo, la nieve y el granizo cubrieron el jardín y se quedaron en él para siempre.
El Gigante tiritaba de frío sin poder comprender por qué la primavera se demoraba tanto en
llegar.
Una mañana, el Gigante oyó cantar un jilguerillo y asombrado se asomó a la ventana. Los
niños habían invadido el jardín, la nieve se había marchado y los árboles comenzaban a florecer.
Solo un árbol seguía cubierto de hielo. Un niño pequeño intentaba subirse a sus ramas, pero no lo
conseguía.
En ese instante, el Gigante comprendió por qué la primavera no había llegado a su jardín.
Corriendo hacia el niño, lo alzó en sus brazos y lo depositó sobre el árbol. En ese instante el árbol
floreció. El niño abrazó y besó al Gigante.El Gigante, feliz, invitó a los niños a jugar todos los días en su jardín.
1. ¿Qué tipo de texto es el leído? A) Una fábula.B) Una leyenda.C) Un cuento.
CLASE N° SEMANA
Objetivo(s) de la Clase: Aludir, en sus comentarios orales y escritos, información
explícita de un texto.
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2. ¿Cuál es el propósito del texto? A) InformarB) Expresar sentimientosC) Narrar para entretener.
3. Ordena las acciones, colocando el número en las líneas según el momento enque suceden en el texto:
____El gigante tiritaba de frío por que no llegaba la primavera
____Un día el gigante volvió
____El gigante colgó un cartel que decía “se prohíbe el paso”
____Los niños iban todos los días a jugar al jardín cuando no estaba el gigante
____El gigante invitó a los niños a jugar todos los días a su jardín
4. ¿Quiénes son los personajes del texto? A) El Gigante y los enanitos.B) El Gigante y los niños.C) El Gigante y su amigo.
5. ¿Por qué los niños se fueron del jardín del Gigante? A) Porque llegó el invierno.B) Porque estaban aburridos de jugar.C) Porque el Gigante colocó un cartel que prohibía el paso.
6. ¿Por qué la primavera volvió al jardín? A) Porque el Gigante salió de su casa.B) Porque los niños volvieron a jugar en él.C) Porque era la época en que llegaba la primavera.
7. ¿Qué sucede al final del cuento con el Gigante? A) Dejó de ser egoísta, porque comprendió que así no se puede ser feliz.B) Siguió siendo egoísta, aunque dejaba entrar a los niños al jardín.C) Decidió compartir su jardín solo con el niño que lo abrazó.
8. Los niños, temiendo la i ra del Gigante, no volvieron más. La palabra destacadse puede reemplazar por:
A) FuriaB) MentiraC) Tristeza
9. El Gigante t i r i taba de frío sin poder comprender por qué la primavera sedemoraba tanto en llegar.
A) LlorabaB) TemblabaC) Lanzaba
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“Unidad 1”
Escucha atentamente el texto que leerá tu profesor(a):
EL NIÑO EGOISTAHabía una vez un niño prodigio para jugar fútbol Soccer. Todos en la comunidad decían que era un
superdotado, pues sus habilidades eran muchas, era rápido, habilidoso y tenía mucho control de balón.
Thiago era su nombre, en la escuela todos lo admiraban. Thiago se llenó de egoísmo, se volvió arrogante.
Su padre le dijo una vez:
- Solo los débiles se dan por vencido.Un domingo por la mañana Thiago se levantó temprano, muy emocionado porque tenía un partido
importante. A sus diez años ya era estrella de las fuerzas básicas de su equipo .
Fue un juego difícil, Thiago quería ganar y se olvidó que el Fútbol Soccer es un juego en equipo, no
compartió el balón y al final perdieron con marcador de 2-1.
El director técnico habló con él y le dijo:
- Necesitas pasar más el balón, no siempre puedes hacer toda la jugada tu solo.
A lo que Thiago contesto: – No confío en ellos, no son tan buenos como yo!!!
Esa noche Thiago soñó estar en un mundo maravilloso todo era fútbol, la gente que vivía allí se dedicaban a
algo relacionado con fútbol. Las personas que vivían allí sabían y entendían que el fútbol es igual que la vida
misma, se practicaban con disciplina, respeto (a los compañeros, rival, entrenador, etc.) trabajo en equipo,
tolerancia, voluntad, fortaleza, fuerza, etc.
Entonces Thiago se encontró en una cancha de fútbol con un niño llamado Luciano . Luciano y sus
compañeros le invitaron a jugar. Todos los jugadores eran más buenos y con muchas más habilidades que
Thiago. Thiago no pudo superar a ninguno, aun así sus compañeros del sueño le hacían que participara y
lograra sentir confianza, poco a poco jugó mejor. Esa mañana al despertarse Thiago se dio cuenta que no
todos tienen las mismas habilidades para jugar, pero con trabajo en equipo y disciplina todos pueden hacer
su mejor esfuerzo. Lo cual explicó a sus amigos, les pidió disculpa y prometió jugar en equipo .
2. ¿Qué tipo de texto es el escuchado?
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Objetivo(s) de la Clase: Comparar lo escuchado con sus propias experiencias y
conocimientos sobre el tema.
Re roducir historias con sus ro ias alabras.
CLASE N°2 SEMANA
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3. Relata en forma oral lo escuchado.
Ahora te invito a leer el texto escuchado.
4. Describe a Thiago antes del sueño:………………………………………………………………………………………………
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5. Describe a Thiago después del sueño:
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6. Consideras que en tu clase existen niños como Thiago ¿Por qué?
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7. ¿Qué consejos le darías a tu compañero?
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8. ¿Qué desventajas tiene para tu grupo curso contar con niños egoístas? ¿por
qué?
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“Unidad 1”
1. ¿Qué opinas del egoísmo?
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2. ¿Conoces en tu barrio personas que son egoístas?
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3. ¿Te consideras egoísta?
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4. Te invito a crear una leyenda, donde el tema sea el egoísmo.
5. Recuerda que:
Leyenda es: es una narración de hechos naturales, sobrenaturales o mezclados, que setransmite de generación en generación de forma oral o escrita. Generalmente, el relato se
sitúa de forma imprecisa entre el mito y el suceso verídico, lo que le confiere cierta
singularidad.
Se ubica en un tiempo y lugar que resultan familiares a los miembros de una comunidad, lo queaporta al relato cierta verosimilitud. En las leyendas que presentan elementos sobrenaturales,
como milagros, presencia de criaturas férricas o de ultratumba, etc., estos se presentan como
reales, pues forman parte de la visión del mundo propia de la comunidad en la que se origina la
leyenda. En su proceso de transmisión a través de la tradición oral las leyendas experimentan
a menudo supresiones, añadidos o modificaciones que expresan un estado extraño, surgiendo
así todo un mundo lleno de variantes.
Objetivo(s) de la Clase: Elegir un tema que les interese para escribir un cuento o una
le enda.
CLASE N°3 SEMANA
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6. Planifica tu leyenda:
Personajes Acciones
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7. Escribe la leyenda.
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8. . Revisa y reescribe tu leyenda:
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9. ¿Qué te pareció la producción de tu leyenda? ¿Qué dificultades tuviste?
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