Upload
saimaan-ammattiopisto-sampo
View
286
Download
6
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Saimaan ammattiopisto Sampon hakijan opas 2015
Citation preview
HAKIJAN OPAS 2015
Osaamisen
polkuja.
WWW.OPINTOPOLKU.FI24.2. 17.3.2015
Saimaan ammattiopisto SampoHakijan opas 2015
TOIMITUS
Saimaan ammattiopisto Sampo:
Marja Akkila, Tuija Kaustola, Seija Kouvo, Ulla Lieri,
Leila Prnnen
SAMPON ILME
Nitro ID
VALOKUVAT
Lukas Pearsall/Nitro ID, www.shutterstock.com,
Saimaan ammattiopisto Sampon arkisto
OPPAAN LISTILAUKSET
PAINATUS
Imatran Painokarelia Oy
Saimaan ammattiopisto Sampo
PL 303, Armilankatu 40, 53101 Lappeenranta
Puh. 02049 600
www.edusampo.fi
Tervetuloa amikseen! 3Tyelm s tarviit mua! 4 Osaamisen polkuja jokaiselle 5Opiskelussa tukena 6Koulutustarjonta 8Nin haet opiskelijaksi Sampoon 38
Haku ja listietoja Peruskoulu- vai lukiopohjainen koulutus?Jos sinulla on jo ammatillinen tai korkeakoulututkinto Soveltuvuuskoe, kielikoe Harkintaan perustuva valinta Tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset Tulosten julkaisu Jos et tule valituksiYhteishaun aikataulu
Valintaperusteet 40 Osaamisen polkuja 44
KaksoistutkintopolkuKilpaurheilupolku Kansainvlinen polkuTaitaja-polku
Omia polkua Opiskelijoiden mietteit 46 Omia polkuja Yhdess tehden 48Mit tutkinnon jlkeen? 49Opinto-ohjaajien yhteystiedot 52
Sislt
TERVETULOA AMIKSEEN!
Ammatillinen koulutus on tehokas ja nopea vyl kytnnnlheiseen tyhn. Koulutuksen suosio on kasvanut melkoisesti viime vuosina.
Tm Hakijan opas kertoo sinulle Saimaan ammattiopisto Sampon kevn 2015 yhteishaussa olevista tutkinnoista
sek ppiirteet opiskelijavalinnasta. Tarjoamme valittavak-
sesi 20 perustutkintoa. Suurin osa koulutuksistamme on
suunnattu peruskoulunsa pttville nuorille, mutta mys
ylioppilaille on aloituspaikkoja. Koulutus alkaa elokuussa
2015.
Yhteisty tyelmn ja toisten oppilaitosten kanssa on
vilkasta yli maakunnan rajojen ja mys kansainvlises-
ti. Tyelmyhteistyst on apua erityisesti valmistuvien
opiskelijoidemme tyllistymisess.
Jatko-opintomahdollisuutesi ammatillisen perustutkinnon
jlkeen ovat rajattomat! Voit hakea opiskelemaan ammat-
tikorkeakouluun. Tss vaiheessa Sinun ei kuitenkaan viel
tarvitse ajatella jatko-opiskelua. Tutkinnon suoritettuasi olet
taitava ammatin perusosaaja ja oma-aloitteinen tyyhteisn
jsen tai ammatinharjoittaja. Heit Suomi tarvitsee.
Tervetuloa osaamisen poluille Sampoon! Antti Lehmusvaara, rehtori
Saimaan ammatti opisto Sampo tarjoaa
nuorten koulutusta
aikuisten koulutusta
oppisopimuskoulutusta
koulutus- ja kehittmispalveluja
yrityksille ja yhteisasiakkaille
Toimipisteet Lappeenranta
Imatra
Ruokolahti
Opiskelijat yhteens 4300, joista
nuorten koulutuksessa 2700
aikuisten koulutuksessa 1000
oppisopimusopiskelijoita 600Henkilst
yhteens 470
Arvot asiakaslhtisyys
uudistuminen
vastuullisuus
yhteisllisyys
3
TUTKINTOON KUULUU (180 OSP) Ammatilliset tutkinnon osat (135 osp)
suurin osa tutkinnosta liittyvt suoraan opiskeltavaan alaan ja tyelmn
Yhteiset tutkinnon osat (35 osp) pakollisia 19 osp
viestint- ja vuorovaikutusosaaminen (kielet) matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen
(matematiikka, fysiikka ja kemia, tieto- ja viestinttekniikka) yhteiskunnassa ja tyelmss tarvittava osaaminen
(yhteiskuntataidot, tyelmtaidot, yrittjyys ja yritystoiminta, tykyvyn yllpitminen, liikunta ja terveystieto)
valinnaisia 16 osp Vapaasti valittavat tutkinnon osat (10 osp) Tyssoppiminen
sisltyy opintoihin, vhintn 30 osp osan ammattitaidostasi hankit typaikoilla voit osoittaa kykysi ja parantaa tynsaantimahdollisuuksiasi Sampossa panostetaan paljon tyelmyhteistyhn
Ammattiosaamisen nytt kytnnn tytilanteita, sisltyvt koulutukseen opettaja ja tyelmn edustaja yhdess suunnittelevat, toteuttavat ja
arvioivat sin nytt, miten hyvin osaat vaadittavat asiat varmistetaan, ett olet saavuttanut sellaisen ammattitaidon, jolla ty-
elmss prj.
Lyhenteiden selitykset pt = perustutkinto pk = peruskoulupohjainen yo = ylioppilaspohjainen osp = osaamispiste
Tyelm - s tarviit muaSAMPOSTA AMMATTIIN KOLMESSA VUODESSA Amis-nuorille tehtiin vuoden 2013 syksyll valtakunnallinen kysely, jossa he itse saivat kertoa, mit he odottavat tylt. Sampon nuoretkin olivat mukana kyselyss, ja loppuraportin tuloksia voidaan hehkuttaa. Amikseen ei jouduta, sinne halutaan. Opintoala valitaan sen mukaan, mik eniten kiinnostaa. Siin miss moni muu et-sii vuosia kutsumustaan, monelle amikselle oma suunta on sel-v jo 16-vuotiaana. Amikset uskovat kykyihins ja siihen, ett saavat tyt. Ern amiksen sanoin: Tyelm, s tarviit mua! (http://uusityoontaallafi.virtualserver27.hosting.fi/wp/wp-con-tent/uploads/2014/04/Amis-Dialogi-2013_selvitys-digi.pdf ) Tyelm tarvitsee osaajia, ja Sampossa opiskelet tyel-m varten. Siell pset kyttmn sopivasti sek p-tsi ett ksisi. Opetustilat on suunniteltu tyelm silmll piten. Opiskelet ja harjoittelet mm. Sampon rakennusty-maalla, ravintolassa, autohallissa, parturi-kampaamossa, metalli-tysalissa, leipomossa, laboratoriossa tai autonratissa. Tekemll opit! Tutkintojen perusteet muuttuvat 1.8.2015 alkaen. Uudistuksen jl-keen oppimistavoitteet muuttuvat osaamistavoitteiksi tai am-mattitaitovaatimuksiksi. Niiss huomioidaan
tyelmlhtisyys joustavat ja henkilkohtaiset opinto- ja tutkintopolut osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen
Samalla opintoviikot muutetaan osaamispisteiksi. Kaikki ammatil-liset perustutkinnot ovat laajuudeltaan 180 osaamispistett. Perus-koulupohjaisen tutkinnon suorittaminen kest kolme vuotta.
4
Osaamisen polkuja jokaiselle
Kaksoistutkintopolku samanaikaisesti ammatillinen perustutkinto ja ylioppilastutkinto Lue lis sivulta 44
Taitaja-polku ammattitaitokilpailuihin osallistuminen oman alan huippuosaajaksi Lue lis sivulta 45
Kilpaurheilupolku urheiluakatemian kautta tavoitteellinen valmennusohjelma Lue lis sivulta 45
Kansainvlinen polku tyssoppimaan ulkomaille enemmn vieraita kieli ja kulttuurien tuntemusta Lue lis sivulta 45
Tysoppimispolku enemmn tyssoppimista
Peruspolku perustutkinto opetussuunnitelman perusteiden mukaisesti sislt valinnaisia tutkinnon osia
Suomen koulutusjrjestelmKuva: Kuviopaja Oy
5
Opiskelussa tukenaKoko Sampon henkilst tyskentelee opiskelijoita varten. Hyv kodin ja koulun vlinen yhteisty edist varhaista tukea nuorille. Yh-teistyn muotoja ovat mm. vanhempainillat sek ryhmnohjaajien ja ohjaushenkilstn yhteydenpito opiskelijan huoltajiin. Sampossa on kytss Wilma-huoltajaliittym.
Tss muutamia ammattilaisia, jotka auttavat, tukevat ja ohjaavat sinua opettajan lisksi.
opinto-ohjaaja
erityisopetusvastaava
kaksoistutkinnon ohjaaja
koulutussihteeri
Sampopajaohjaaja
ryhmnohjaaja
kuraattori
terveydenhoitaja
ammattihenkil
tuutori
psykologi
koulunkynninohjaaja
opiskelijakunnan ja kerhotoiminnan ohjaaja
oppilaitospastori
tuutoriohjaaja
Etuja
maksuton opetus ja ateria
mahdollisuus opintotukeen ja koulumatkatukeen
vakuutus koulupivin, tyssoppimisen aikana sek
koulumatkoilla
Esteettmi oppimisympristj
Armilankatu 40 ja Pohjolankatu 10
muissa kiinteistiss liikuntarajoitteisen liikkuminen ei ole
tysin esteetnt
Savuton Sampo
lis opiskelu- ja tyyhteisn hyvinvointia sek viihtyvyytt
monissa typaikoissa ollaan jo savuttomia
Opiskelija
6
7
Koulutustarjonta
ELINTARVIKEALA JA BIOTEKNIIKKA Imatra Lappeenranta Sivu
Elintarvikealan pt, leipomoalan osaamisala, leipuri-kondiittori x 15
KSI- JA TAIDETEOLLISUUS Imatra Lappeenranta Sivu
Ksi- ja taideteollisuusalan pt, tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala, sisustusala, artesaani
x 12
LIIKETALOUS JA KAUPPA Imatra Lappeenranta Sivu
Liiketalouden pt, asiakaspalvelun ja myynnin osaamisala, merkonomi
x x 13
Liiketalouden pt, talous- ja toimistopalvelujen osaamisala, merkonomi
x 13
TIETOJENKSITTELY Imatra Lappeenranta Sivu
Tieto- ja viestinttekniikan pt, kytn tuen osaamisala, datanomi
x 14
Tieto- ja viestinttekniikan pt, ohjelmistotuotannon osaamisala, datanomi
x 14
PALVELU-, SOSIAALI- JA TERVEYSALA, LAPPEENRANTA / IMATRA
8
SOSIAALI- JA TERVEYSALA Imatra Lappeenranta Sivu
Sosiaali- ja terveysalan pt, lhihoitaja x 19
Sosiaali- ja terveysalan pt, ensihoidon osaamisala, lhihoitaja x 19
KAUNEUDENHOITOALA Imatra Lappeenranta Sivu
Hiusalan pt, parturi-kampaajan osaamisala, parturi-kampaaja x 20
ARKKITEHTUURI JA RAKENTAMINEN Imatra Lappeenranta Sivu
Rakennusalan pt, talonrakennuksen osaamisala, talonrakentaja x x 23
Rakennusalan pt, maarakennuksen osaamisala, maarakentaja x 23
Talotekniikan pt, putkiasennuksen osaamisala, putkiasentaja x x 25
Kiinteistpalvelujen pt, kiinteistnhoidon osaamisala, kiinteistnhoitaja
x 25
MAJOITUS- JA RAVITSEMISALA Imatra Lappeenranta Sivu
Hotelli-, ravintola- ja catering-alan pt, asiakaspalvelun osaamisala, tarjoilija
x x 17
Hotelli-, ravintola- ja catering-alan pt, kokin osaamisala, kokki x x 17
TEKNIIKAN ALA, LAPPEENRANTA / IMATRA / RUOKOLAHTI
9
TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKKA Imatra Lappeenranta Sivu
Tieto- ja tietoliikennetekniikan pt, tieto- ja tietoliikenne- tekniikan osaamisala, ICT-asentaja
x 28
SHK- JA AUTOMAATIOTEKNIIKKA Imatra Lappeenranta Sivu
Shk- ja automaatiotekniikan pt, shk- ja automaatio- tekniikan osaamisala, shkasentaja/automaatioasentaja
x 27
Shk- ja automaatiotekniikan pt, shk- ja automaatiotekniikan osaamisala, shkasentaja
x 27
KONE-, METALLI- JA ENERGIATEKNIIKKA Imatra Lappeenranta Sivu
Kone- ja metallialan pt, valmistustekniikan osaamisala, koneenasentaja
x 26
Kone- ja metallialan pt, valmistustekniikan osaamisala, koneistaja
x 26
Kone- ja metallialan pt, valmistustekniikan osaamisala, levysepphitsaaja
x x 26
METSTALOUS Ruokolahti Lappeenranta Sivu
Metsalan pt, metstalouden osaamisala, metsuri-metspalvelujen tuottaja
x 29
Metsalan pt, metskoneenkuljetuksen osaamisala, metskoneenkuljettaja (www.tredu.fi)
x 29
10
AJONEUVO- JA KULJETUSTEKNIIKKA Imatra Lappeenranta Sivu
Autoalan pt, autotekniikan osaamisala, ajoneuvoasentaja x x 35
Logistiikan pt, kuljetuspalvelujen osaamisala, yhdistelm- ajoneuvonkuljettaja
x 35
PROSESSI-, KEMIAN- JA MATERIAALITEKNIIKKA Imatra Lappeenranta Sivu
Prosessiteollisuuden pt, paperiteollisuuden osaamisala, prosessinhoitaja
x 31
Prosessiteollisuuden pt, sahateollisuuden osaamisala, prosessinhoitaja
x 31
Laboratorioalan pt, laboratorioalan osaamisala, laborantti x 31
Pintaksittelyalan pt, rakennusten pintaksittelyjen osaamisala, maalari
x 33
Puualan pt, teollisuuspuusepn osaamisala, puusepp x 33
AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA KOULUTUS Imatra Lappeenranta Sivu
x x 36
MUU KOULUTUS
11
Ksi- ja taideteollisuus
KSI- JA TAIDE-TEOLLISUUSALAN PERUSTUTKINTO
Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala, sisustusala Artesaani
MIK ARTESAANI?
Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisalalta, sisustusalalta,
valmistunut artesaani osaa suunnitella ja valmistaa sisustustuotteita
ja -tekstiilej. Hn osaa tehd ja lukea ammattialaansa liittyvi sisus-
tussuunnitelmia. Hn osaa tehd materiaali-, menekki- ja kustan-
nuslaskelmia sek esitell ja arvioida tytn. Hn osaa tehd pieni
maalaus- ja tapetointitit.
Artesaanilta edellytetn
kdentaitoja ja luovuutta
esteettisyytt
vuorovaikutustaitoja ja hyvi yhteistyvalmiuksia
Opit Sampossa
erilaisia sisustustyylej
tekemn sisustussuunnitelmia
suunnittelemaan ja valmistamaan laadukkaita sisustustekstiilej
ompelemalla, kutomalla ja tekstiilialan erikoistekniikoilla
valitsemaan tyhn soveltuvat materiaalit ja tyvlineet
pintaksittely
esittelemn tuotteita ja palvelemaan asiakkaita
Typaikkoja
sisustustarvikemyymlss
tekstiilialan yrityksess
sisustussuunnittelijan apuna
ohjaus- ja neuvontatehtviss
yrittjn
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala, artesaani, sisustusala
Lappeenranta 20 pk
12
Liiketalous ja kauppa
LIIKETALOUDEN PERUSTUTKINTO
Asiakaspalvelun ja myynnin osaamisala Merkonomi
Talous- ja toimistopalvelujen osaamisala Merkonomi
MIK MERKONOMI?
Merkonomi myy, palvelee asiakkaita, hoitaa toimistopalveluja ja
tieto- ja taloushallintoa esimerkiksi erikoisliikkeiss, myymliss
ja toimistoissa. Asiakaspalvelun ja myynnin osaamisalan merko-
nomi hallitsee erilaiset asiakaspalvelu-, myynti- ja markkinointi-
viestinnn tehtvt. Talous- ja toimistopalvelujen osaamisalan
merkonomi hoitaa talouspalvelujen eri osa-alueita ja kytt
tyssn toimiston ja taloushallinnon tyvlineit ja sovellusoh-
jelmia.
Merkonomilta edellytetn
sosiaalisia taitoja ja yhteisty- ja tiimitytaitoja
hyv kytst
numerotarkkuutta
oma-aloitteisuutta
kiinnostusta asiakkaiden palvelemiseen
Opit Sampossa
asiakaspalvelua
myynti ja markkinointiviestint
toimisto- ja tyvlineohjelmien kytt
yrityksen talouden hallintaa
yritystoimintaa
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Asiakaspalvelun ja myynnin osaa-misala, merkonomi
Imatra
Lappeenranta
25 pk
50 pk
Talous- ja toimistopalvelujen osaa-misala, merkonomi
Lappeenranta 25 pk
Typaikkoja
esim. myyj, myyntineuvottelija, palveluneuvoja, myyntiedustaja,
myynti- ja myymlpllikk, kirjanpitj, reskontranhoitaja, palkanlas-
kija, yrittj
erikoisliikkeess
myymlss
toimistossa
Huom.
Osaamisala valitaan ensimmisen lukuvuoden lopussa (Lpr).
Valintakriteerin on opintomenestys.
Asiakaspalvelun ja myynnin osaamisalassa on kaksi ryhm (Lpr),
joista toisen ryhmn opiskeluun sisltyy noin 60 osp tyss-
oppimista.
13
Tietojenksittely
TIETO- JA VIESTINT- TEKNIIKAN PERUSTUTKINTO
Kytn tuen osaamisala
Ohjelmistotuotannon osaamisala Datanomi
MIK DATANOMI?
Datanomi tyskentelee tietotekniikan ammattilaisena ja asian-tuntijana eri toimialoilla. Hn voi mm. yllpit yritysten nettisi-vuja ja tietojrjestelmi, myyd ja markkinoida alan tuotteita tai vastata kyttjien koulutuksesta ja opastuksesta.
Datanomilta edellytetn omatoimisuutta ongelmanratkaisutaitoja kyky toimia ryhmiss ja projekteissa englannin kielen taitoa
(kansainvlisess toimintaympristss)
Opit Sampossa tyvlineohjelmien kytt nettisivujen tekemist ja yllpitoa ohjelmointia dokumentointitaitoja lhiverkon toimintaa erilaisten internet-palvelujen kytt tietojrjestelmien suunnittelua, hankintaa ja yllpitoa
Typaikkoja yrityksen tietohallinto-osastolla asiakastuki- ja neuvontapalvelussa koulutusorganisaatiossa tietoteknisi laitteita myyvss kaupassa
Huom. Osaamisala valitaan ensimmisen lukuvuoden lopussa. Valintakriteerin on opintomenestys.
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Kytn tuen osaamisala, datanomi
Lappeenranta 10 pk
Ohjelmistotuotannon osaamisala, datanomi
Lappeenranta 20 pk
14
MIK LEIPURI-KONDIITTORI?
Leipuri-kondiittori valmistaa maittavia ruoka- ja kahvileipi, leipo-moeineksi sek konditoriatuotteita, kuten kakkuja ja leivoksia.
Leipuri-kondiittorilta edellytetn ksill tekemisen taitoa esteettist silm tarkkuutta ja huolellisuutta hyv nkaistia sek herkk haju- ja makuaistia hyv fyysist ja psyykkist kuntoa, koska tyt aloitetaan
leipomossa aamuyll, ja suurleipomoissa tehdn vuorotyt
Opit Sampossa ruoka- ja kahvileipien valmistusta leipomoeineksien ja konditoriatuotteiden valmistuksen, esim.
kakkujen ja leivosten valmistusprosessia koneiden hallintaa
Typaikkoja leipomossa kahvilassa, ravintolassa konditoriassa
myymlss
Huom. Terveydellisi rajoitteita ovat tuki- ja liikuntaelinsairaudet ja
ihottumat. Liev hengitystieallergia on rajoite ja astma este alalle.
Elintarvikelainsdnnn mukaan lvistykset ovat hygieniariski. Tst syyst ne sek rakennekynnet ovat kiellettyj ammattity-tunneilla ja tyssoppimispaikoilla.
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Leipomoalan osaamisala, leipuri-kondiittori
Lappeenranta 20 pk
ELINTARVIKEALAN PERUSTUTKINTO
Leipomoalan osaamisala Leipuri-kondiittori
Elintarvikeala ja biotekniikka
15
Majoitus- ja ravitsemisala
HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO
Asiakaspalvelun osaamisala Tarjoilija
Kokin osaamisala Kokki
Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinnon suorittaneella on monipuolista alan perusosaamista. Osaamisaloista on vuon-na 2015 haussa kaksi, joista voit valmistua tarjoilijaksi tai kokiksi. Opintojen ensimminen vuosi on perusopintojen osalta osittain yhteinen kaikille.
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Asiakaspalvelun osaamisala, tarjoilija
Imatra
Lappeenranta
20 pk
20 pk
Kokin osaamisala, kokki Imatra
Lappeenranta
25 pk
40 pk
16
MIK TARJOILIJA?
Tarjoilija esittelee, myy ja tarjoilee asiakkaille ruokia ja juomia.
Hn toimii luontevasti ulkomaistenkin asiakkaiden parissa, ja
hnelle on trke asiakkaiden viihtyvyys.
Tarjoilijalta edellytetn
reippautta
esiintymis- ja yhteistytaitoja
sosiaalisuutta ja ulospin suuntautuneisuutta
palveluhenkisyytt
monipuolista kielitaitoa
hyv fyysist ja psyykkist kuntoa, koska alalla tehdn
vuorotyt
Opit Sampossa
ravintolan salityskentely
erilaisia tarjoilutapoja ja kattamisia
kassatoimintoja
ruuanvalmistusta
raaka-ainetietoutta
juomatietoutta
erilaisia ruokavalioita ja kulttuureja
Typaikkoja
anniskelu- ja ruokaravintolassa
henkilstravintolassa
kahvilassa
ykerhossa
juhla- ja pitopalveluyrityksess
liikenneasemalla
laivaravintolassa
MIK KOKKI?
Kokilla on hyppysissn taito loihtia silmi ja makuhermoja hivelevi an-
noksia eri tilaisuuksiin. Kokin pivittiseen tyhn kuuluu erilaisten ruo-
ka-annosten suunnittelu, valmistus sek raaka-aineiden ksittely.
Kokilta edellytetn
ripeytt ja joustavuutta
tiimitytaitoja
keskittymist moneen asiaan samanaikaisesti
asiakaslhtist ja tuloksellista toimintaa
luovuutta ja esteettist silm
kdentaitoja
hyv vri-, maku- ja hajuaistia
hyv fyysist ja psyykkist kuntoa, koska alalla tehdn vuorotyt
Opit Sampossa
valmistamaan maukasta, ravitsevaa ja terveellist ruokaa
erityisruokavalioita
ammattikeittin tyvlineiden, koneiden ja laitteiden kytt
raaka-ainetietoutta
erilaisia ruokavalioita ja -kulttuureja
Typaikkoja
ravintolassa
suurkeittiss
kahvilassa
henkilstravintolassa
pikaruokaravintolassa
juhlapalvelu- tai matkailuyrityksess
matkustajalaivassa
Huom. Terveydellisi rajoitteita ovat allergiat ja tuki- ja liikuntaelinsairaudet sek jotkin pitkaikaissairaudet.
Elintarvikelainsdnnn mukaan lvistykset ovat hygieniariski. Tst syyst ne sek rakennekynnet ovat kiellettyj ammattitytunneilla ja
tyssoppimispaikoilla asiakaspalvelu- ja keittitehtviss.
Osaamisalaan opiskelija valitaan ensimmisen vuoden opintomenestyksen perusteella.
17
Sosiaali- ja terveysala
SOSIAALI- JA TERVEYS-ALAN PERUSTUTKINTO
Kuntoutuksen osaamisala
Lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen osaamisala
Mielenterveys- ja pihdetyn osaamisala
Sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisala
Vammaistyn osaamisala
Vanhustyn osaamisala
Lhihoitaja
Ensihoidon osaamisala (oma hakukohde)
Lhihoitaja
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lhihoitajaOsaamisala valitaan my-hemmin
Lappeenranta 60 pk
20 yo
Ensihoidon osaamisala, lhihoitaja (oma hakukohde)
Lappeenranta 20 pk
Huom. Ensihoidon osaamisalaan haetaan suoraan omalla hakukoodilla!
18
MIK LHIHOITAJA?
Lhihoitaja tyskentelee ihmisten kanssa ja heit varten. Hn
kohtaa eri elmnkulun vaiheissa olevat asiakkaat ja potilaat
yksilin ja edist toiminnallaan heidn terveyttn ja hyvin-
vointiaan. Hn osaa avustaa ja ohjata asiakasta ja potilasta arjen
tilanteissa sek toimintakyvyn yllpitmisess ja terveellisiss
elintavoissa, kuten ravitsemuksessa ja liikunnassa sek elmn-
hallinnassa.
Lhihoitajalta edellytetn
hyvi vuorovaikutustaitoja
vastuuntuntoa, empatiaa ja palveluhenkisyytt
paineensietokyky
harkintakyvyn silyttmist vaikeissa tilanteissa
hyv fyysist ja psyykkist kuntoa
Opit Sampossa
kasvun ja kehityksen tukemista ja ohjaamista
hoitoa ja huolenpitoa
kuntoutumisen tukemista
perushoitoa, lkehoitoa, ensiapua, huolenpitotoimintoja
sosiaali- ja terveydenhuollon palvelujrjestelm ja lains-
dnt
tysuojelua, ergonomiaa sek terveytt edistv liikuntaa
Typaikkoja
sairaalassa
lasten pivhoidossa
hoitolaitoksessa
vastaanotolla
palveluyksikss
asiakkaan kodissa
ammatinharjoittajana tai yrittjn
HUOM.
Soveltuvuuskoe on 4.8.5.2015. Siihen kutsutaan kaikki hakijat.
Koe sislt joukkokokeen, psykologin ja opettajan haastattelun ja
ryhmtilanteen.
Ensihoidon osaamisalan soveltuvuuskokeessa on lisksi fyysisen
kunnon testaus. Jos fyysisest kuntotestist tulee hyltty, et voi
tulla valituksi ensihoidon osaamisalaan.
Lhihoitaja tekee usein vuorotyt.
Varsinkin vanhustyss tyllisyysnkymt ovat hyvt.
Tuki- ja liikuntaelimistn sairaudet sek krooniset ihottumat ja
allergiat ja psyykkiset sairaudet voivat vaikeuttaa opiskelua tai
myhemmin tyelmss selviytymist.
Ala ei sovi pihteiden vrinkyttjille.
Mahdollinen veriteitse tarttuva sairaus saattaa rajoittaa tyhn
sijoittumista.
Ammatillisten perusopintojen jlkeen viimeisen lukuvuotena
alkavat osaamisalaopinnot, joissa on kuusi vaihtoehtoa: kuntoutus,
lasten ja nuorten hoito ja kasvatus, mielenterveys- ja pihdety,
sairaanhoito ja huolenpito, vammaisty, vanhusty.
Osaamisalaan haetaan toisen lukuvuoden tammikuussa, ja valin-
nat tehdn hakemusten perusteella.
Osaamisalan aloittaminen edellytt, ett ammatilliset perusopin-
not on suoritettu. Osaamisala toteutetaan jos siihen on riittvsti
opiskelijoita. Jos osaamisalaan on enemmn halukkaita kuin on
aloituspaikkoja, niin valinnan ratkaisee opintomenestys pakollisissa
tutkinnon osissa, kirjallinen koe ja opettajan haastattelu.
Ammatillista koulutusta (Laki 951/2011) koskevan sdksen mukaan (ns. Sora-laki) opiskelijalta voidaan viimesijaisena keinona peruuttaa opiske-luoikeus opinnoissa, joihin sisltyy alaikisten turvallisuutta, potilas-, tai asiakasturvallisuutta taikka liikenteen turvallisuutta koskevia vaatimuksia. Opiskelijaksi sosiaali- ja terveysalan perustutkintoon ei voida ottaa henki-l, joka ei terveydentilaltaan tai toimintakyvyltn ole kykenev opintoi-hin liittyviin kytnnn tehtviin, tyssoppimiseen tai harjoitteluun, jos estett ei voida kohtuullisin toimin poistaa.
19
Kauneudenhoitoala
HIUSALAN PERUSTUTKINTO
Parturi-kampaajan osaamisala Parturi-kampaaja
MIK PARTURI-KAMPAAJA?
Parturi-kampaajan tyss arvostetaan palvelun korkeaa laatua ja asia-kaslhtisyytt. Yht trkeit arvoja ovat terveellisyys, turvallisuus, es-teettisyys, yksilllisyyden sek kulttuurisen taustan kunnioittaminen, tasa-arvo ja suvaitsevaisuus
Parturi-kampaajalta edellytetn tervett itsetuntoa innovatiivisuutta palvelu- ja yhteistyhenkisyytt rehellisyytt ja luotettavuutta kehittymiskyky luovuutta oma-aloitteisuutta
Opit Sampossa hiusten ja hiuspohjan hoitamista hiusten leikkaamista kampauksia ehostusta hiusten vrjmist ja permanenttiksittelyj partaksittelyj asiakaspalvelua hiusalan yrittjyytt ja yritystoimintaa
Typaikkoja parturi-kampaamossa kylpylss tai hoitolaitoksessa hiusten hoitotuotteiden myyntitehtviss alan tukkuliikkeess tai
vhittiskaupassa teatterissa
Huom. Parturi-kampaaja tyskentelee toisen palveluksessa, itsenisen
ammatinharjoittajana tai yrittjn. Tykyvyn silyttmiseksi parturi-kampaajan pit kiinnitt huo-
miota mm. ergonomiaan sek terveisiin elmntapoihin. Tuki- ja liikuntaelinten tai hengitysteiden sairaudet sek allergiat
ja ihottumat voivat rajoittaa alalla tyskentely.
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Parturi-kampaajan osaamisala, parturi-kampaaja
Imatra 20 pk
20
21
Arkkitehtuuri ja rakentaminen
RAKENNUSALAN PERUSTUTKINTO
Talonrakennuksen osaamisala Talonrakentaja
Maarakennuksen osaamisala Maarakentaja
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Talonrakennuksen osaamisala, talonrakentaja
Imatra
Lappeenranta
20 pk
40 pk
Maarakennuksen osaamisala, maarakentaja
Lappeenranta 12 pk
22
MIK TALONRAKENTAJA?
Talonrakentaja tekee talonrakennustymaan rakennustit. Hn osaa tehd perustus-, ulko- ja vliseintyt sek vesikaton runkotyt eristystineen suunnitelmien mukaan. Talonrakentaja osaa kytt rakennustymaan perustyvlineit, oikeita tyta-poja ja materiaaleja.
Talonrakentajalta edellytetn kdentaitoja luotettavuutta laatutietoisuutta oma-aloitteisuutta asiakaspalvelu- ja yhteistykyky tyturvallisuuden huomioimista tykyvyn edistmist
Opit Sampossa perustus- ja runkovaiheen tit piirustusten lukutaitoa rakennusfysiikan perusteita lisksi valinnaisina mm.
sisvalmistusvaiheen tit ja ulkoverhous- ja kattotit,muurausta, laatoitusta, raudoitusta ja betonointia,rappausta ja muottitit, ters-, hirsi-, korjaus- ja teline-
rakentamista, ikkunatit, vesirakentamista ja vedeneristyst
Typaikkoja rakennusurakoitsijalla rakennusteollisuudessa kiinteisthuoltoyhtiss rakennustarvikekaupassa valtion tai kunnan rakennuspalvelussa omassa yrityksess
Huom.
Terveydellisi rajoitteita ovat tuki- ja liikuntaelinten sairaudet sek ply- ja liima-allergiat
MIK MAARAKENTAJA?
Rakennusalaan kuuluvat rakennusten sek infrarakenteiden
rakentamisvaiheen toiminta kuten suunnittelu, rakentaminen
ja materiaalituotetoimitukset sek rakennetun ympristn kun-
nossapito.
Maarakentajalta edellytetn
kdentaitoja luotettavuutta laatutietoisuutta oma-aloitteisuutta asiakaspalvelu- ja yhteistykyky tyturvallisuuden huomioimista tykyvyn edistmist
Opit Sampossa tyn suunnittelua piirustuksien ja tyselityksen avulla ja
materiaali- ja tymenekkilaskelmien laatimista kaivantojen tukemista ja tynaikaista kuivatusta konetyn ohjaajana toimimista pohjarakennustit sek putki- ja kaapelikaivantojen
perustus-, tytt- ja tiivistystit kunnallisteknisten sade- ja jtevesijrjestelmien ja vesi-
johtojen varusteineen asentamista ja saneerausta yleisimpi mittaus- ja merkinttit sek mittaryhmn
jsenen toimimista mittalaitteiston toimivuuden ja huoltotarpeen arvioimista liikennealueiden rakentamista ja yllpitotehtvi, kuten
reunakivien ja liikennemerkkien asentaminen ja routa- vaurio- ja pllystekorjaukset
maarakennustiss kytettvien materiaalien vastaanotta- mista, siirtmist ja tystmist sek jtteiden lajittelua ja materiaalien uusiokytt
Typaikkoja maasiirtoyrityksess rakennusliikkeess
23
Arkkitehtuuri ja rakentaminen
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Kiinteistnhoidon osaamisala, kiinteistnhoitaja
Lappeenranta 20 pk
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Putkiasennuksen osaamisala, putkiasentaja
Imatra Lappeenranta
20 pk 20 pk
KIINTEISTPALVELUJEN PERUSTUTKINTO
Kiinteistnhoidon osaamisala Kiinteistnhoitaja
TALOTEKNIIKAN PERUSTUTKINTO
Putkiasennuksen osaamisala Putkiasentaja
24
MIK KIINTEISTNHOITAJA?
Kiinteistnhoitaja tyskentelee kiinteistjen huolto- ja korjaus-
tehtviss taaten kiinteistjen toimivuuden. Kiinteistnhoitaja
tekee kiinteistn huoltotit sek teknisten jrjestelmien huol-
totit. Tehtviin kuuluu lisksi kiinteistjen pihojen ja liiken-
nealueiden puhtaanapito, viheralueiden hoito sek lumityt ja
kulkuvylien liukkaudentorjunta.
Kiinteistnhoitajalta edellytetn
asiakaspalvelutaitoja
ongelmanratkaisukyky
oma-aloitteisuutta
stressinsietokyky
kielitaito on eduksi
Opit Sampossa
teknisten jrjestelmien huoltoa ja seurantaa
kiinteistjen puhtaanapitoa
ulkoalueiden hoitoa eri vuodenaikoina
tykoneiden ksittely ja huoltoa
pienimuotoisia korjausrakennustit
Typaikkoja
kiinteistpalvelu- tai kiinteistnhuoltoyrityksess
kunnan tai valtion palveluksessa
teollisuudessa
MIK PUTKIASENTAJA?
Putkiasentaja asentaa, korjaa ja huoltaa rakennusten lmp-,
vesi- ja ilmastointilaitteita sek putkistoja. Talotekniikan osaa-
mista tarvitaan uudisrakentamisessa sek kiinteistjen yllpi-
dossa ja korjauksissa.
Putkiasentajalta edellytetn
vastuuntuntoa
vuorovaikutustaitoja
oman tysuorituksen arviointia
ammattitaidon kehittmishalua
kielitaito on eduksi
Opit Sampossa
koneiden, laitteiden ja ksityvlineiden kyttmist
turvallisesti
materiaalien kytt
erilaisia hitsaus- ja asennusmenetelmi
lmp- ja vesilaitteiden korjaus- ja huoltotit
Typaikkoja
talonrakennus- ja prosessiteollisuudessa
LVI-urakointiliikkeess
kiinteisthuoltoyhtiss
25
Kone-, metalli- ja energiatekniikka
MIK KONEENASENTAJA, KONEISTAJA TAI LEVYSEPPHITSAAJA?
Kone- ja metallialan perustutkinto antaa perusvalmiudet erityises-ti metalliteollisuuden valmistus-, kytt- ja kunnossapitotehtviin. Valmistustekniikan osaamisalassa on vuonna 2015 haussa koneen-asentajan, koneistajan ja levysepphitsaajan koulutukset.
Koneenasentajalta / koneistajalta / levysepphitsaajalta edellytetn
yrittjmist tyskentelyotetta vastuuntuntoa omasta tystn oman tyn arviointikyky, ammattitaidon kehittmiskyky
vuorovaikutustaitoja mys vierailla kielill
Opit Sampossa koneiden, laitteiden ja ksityvlineiden kytt ja korjausta tyst- sek levykoneiden kytt ja ohjelmointia CAD/CAM-suunnittelun perusteita ja ohjelmointia hitsauksen perusteita tai erikoistumista hitsaukseen konepajateknisi mittauksia sek mittalaitteiden pivittiskalib-
rointeja
Typaikkoja konepajassa kulkuneuvoteollisuudessa korjaamossa, telakalla kunnossapitoyrityksess
Huom. Levysepphitsaajan koulutus Imatralla toteutetaan samassa
ryhmss aikuisopiskelijoiden kanssa.
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Valmistustekniikan osaamisala
Koneenasentaja Lappeenranta 20 pk
Koneistaja Imatra 20 pk
Levysepphitsaaja Imatra Lappeenranta
14 pk 20 pk
KONE- JA METALLIALAN PERUSTUTKINTO
Valmistustekniikan osaamisala Koneenasentaja Koneistaja Levysepphitsaaja
26
Shk- ja automaatiotekniikka
SHK- JA AUTOMAA-TIOTEKNIIKAN PERUS-
TUTKINTO
Shk- ja automaatiotekniikan osaamisala Shkasentaja Shkasentaja/automaatioasentaja
MIK SHKASENTAJA / AUTOMAATIOASENTAJA?
Shkalan ammattilaisia tarvitaan shkn tuottamisen, jakelun ja siirron erilaisissa ammattitehtviss. Shk- ja automaatioalan ammattilainen asentaa ja huoltaa shk- ja automaatiojrjestelmi sek jakeluverkkoja.
Shkasentajalta / automaatioasentajalta edellytetn tietotekniikkataitoja nppryytt ja tarkkuutta hyv hahmottamis- ja keskittymiskyky matemaattisia perusvalmiuksia itsenist otetta vastuullisuutta, yhteistykyky uusien asioiden omaksumiskyky asiakaspalvelutaitoja
Opit Sampossa shk-, automaatio- sek energiatekniikan perustaitoja shkverkostoasennuksia kiinteistjen shkasennuksia teollisuuden shkasennuksia prosessiautomaation perustaitoja
Typaikkoja voimalaitoksessa, shkyhtiss kaukolmpyhtiss shkurakointiyrityksess teollisuusyrityksess asennus- ja huoltoliikkeess valtion tai kunnan laitoksessa
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Shk- ja automaatiotekniikan osaamisala, shkasentaja/auto-maatioasentaja
Imatra 20 pk
Shk- ja automaatiotekniikan osaamisala, shkasentaja
Lappeenranta 20 pk
27
Tieto- ja tietoliikennetekniikka
TIETO- JA TIETO- LIIKENNETEKNIIKAN PERUSTUTKINTO
Tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala ICT-asentaja
MIK ICT-ASENTAJA?
ICT-asentaja toimii tieto- ja tietoliikennetekniikan alan tuotanto-,
asennus-, huolto- ja kunnossapitotehtviss.
ICT-asentajalta edellytetn
loogista pttelykyky
huolellisuutta
oma-aloitteisuutta
kiinnostusta tieto- ja tietoliikennetekniikkaan
matemaattisia perusvalmiuksia
asiakaspalveluhenkisyytt
salassapitomrysten ymmrtmist
Opit Sampossa
tietotekniikan perusteita
laitteiden ja komponenttien ksittely
elektroniikan, tietoliikenne-, tietokone- ja tietotekniikan
perusteita
tietokone-, tietoliikennelaitteiden ja elektroniikkalaitteiden
asennus- ja huoltotit
sulautettujen jrjestelmien ja palvelinjrjestelmien hallintaa.
Typaikkoja
ICT-alan tuotteita ja palveluja tarjoavassa yrityksess
puhelinoperaattorilla
shkasennusliikkeess
verkonrakennus- ja yllpitoyrityksess
teollisuusyrityksess
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Tieto- ja tietoliikenneteknii-kan osaamisala, ICT-asentaja
Lappeenranta 16 pk, 4 yo
28
Metstalous
METSALAN PERUSTUTKINTO
Metstalouden osaamisala Metsuri-metspalvelujen tuottaja
Metskoneenkuljetuksen osaamisala (Yhteistykoulutus) Metskoneenkuljettaja
MIK METSURI-METSPALVELUJEN TUOTTAJA?
Metsuri-metspalvelujen tuottajan tytehtvt vaihtelevat vuoden-aikojen mukaan. Ty koostuu pasiassa puunhankinnan, metsn-hoidon ja metsnparannustist. Koulutus antaa perusvalmiudet erilaisiin metspalvelujen tihin riippuen opiskelijan valinnoista. Voit valita perinteisten metsuritiden lisksi metstraktoreiden kytn, eri-koispuiden kaadon tai pienkoneiden huoltopalvelut. Opit tuntemaan metsien ksittelyyn liittyvt ohjeet ympristn ja metsluonnon hoi-don kannalta.
Metsuri-metspalvelujen tuottajalta edellytetn kyky itseniseen tyskentelyyn tarkkuutta ja huolellisuutta ulkona luonnossa viihtymist
Opit Sampossa metsnhoidon suunnittelua istutusta ja taimikonhoitoa moottorisahahakkuita erikoispuiden (tonttipuut) kaatoa pienkoneiden huoltoa vapaavalintaisena aineena voit opiskella mys metskoneenkyt-
t (ajokone).
Typaikkoja metsnhoitoyhdistyksess Metshallituksessa metsteollisuusyrityksess yksityisen metspalveluyrittjn palveluksessa er- ja luontomatkailuyrityksess itsenisen yrittjn
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Metstalouden osaamisala, metsuri-metspalvelujen tuottaja
Ruokolahti 8 pk
YHTEISTYKOULUTUSMETSKONEENKULJETTAJA Metsalan perustutkinto
Metskoneenkuljetuksen osaamisala, metskoneenkuljettaja
Koulutus toteutetaan yhteistyss Tampereen seudun
ammattiopisto Tredun kanssa.
Koulutus jrjestetn Ruokolahdella.
Haku opintopolussa Tampereen seudun ammattiopisto
Tredu, Ruokolahti.
Listietoja: www.tredu.fi, opinto-ohjaaja p. 040 701 2040.
29
Prosessi-, kemian- ja materiaalitekniikka
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Paperiteollisuuden osaamisala, prosessinhoitaja
Imatra 16 pk, 4 yo
Sahateollisuuden osaamisala, prosessinhoitaja
Lappeenranta 16 pk, 4 yo
PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO
Paperiteollisuuden osaamisala
Sahateollisuuden osaamisala Prosessinhoitaja
LABORATORIOALAN PERUSTUTKINTO
Laboratorioalan osaamisala Laborantti
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Laboratorioalan osaamisala, laborantti
Imatra 10 pk
30
MIK PROSESSINHOITAJA?
Prosessinhoitaja tyskentelee paperinvalmistuksen tai saha- ja levyteollisuuden piiriss. Esimerkkej tyhn kuuluvista teh-tvist ovat prosessin ja siihen liittyvien koneiden ja laitteiden valvonta, tuotantokoneiden ajo, toiminnan seuranta, ohjaus ja st sek hiritapausten selvitteleminen.
Prosessinhoitajalta edellytetn tarkkuutta pitkjnteisyytt vastuullisuutta tarvittaessa kyky itsenisiin ja nopeisiin ptksiin valmiutta oppia tyss jatkuvasti uutta kielitaito on eduksi
Opit Sampossa ohjaamaan, valvomaan ja hoitamaan erilaisten tuotteiden
valmistusprosesseja prosessin kytn- ja laadunvalvontaa hiritapausten selvittmist kynnisspitotit tietotekniikkaa valinnaisena paperi-, kartonki- tai selluteollisuuden
prosesseja valinnaisena puun tyst sek puuteollisuuden
terhuoltoa
Typaikkoja Paperiteollisuus
massanvalmistuksen tuotantolaitoksessa paperin ja kartongin valmistuksen tuotantolaitoksessa paperin ja kartongin jalostuksen tuotantolaitoksessa bio- ja kemiantekniikan tuotantolaitoksessa
Sahateollisuus sahalla sahatavaran jatkojalostusyksikss esim. hylmss, sor-
mijatkos-, liimapuu-, pintaksittely- tai komponenttilinjalla Huom. Ty on psntisesti kaksi- tai kolmivuorotyt.
MIK LABORANTTI?
Laborantti tekee kemiallisia, fysikaalisia, mikrobiologisia ja aistinvaraisia analyysej. Tyhn kuuluu nytteiden ottamista ja niiden pitoisuuksien mrityksi erilaisin kemiallis-fysikaalisin menetelmin.
Laborantilta edellytetn huolellisuutta, tarkkuutta nppryytt yhteistykyky tietotekniikkataitoja halua kehitt jatkuvasti ammattitaitoaan kielitaitoa kiinnostus luonnontieteisiin on eduksi
Opit Sampossa laboratorion perustit orgaanista ja kromatografista analytiikkaa bioanalytiikkaa mittauksia ja laiteanalytiikkaa teollisuuden prosesseja ympristanalytiikkaa
Typaikkoja laadunvalvontalaboratoriossa tuotantoprosessien seurannassa tutkimuksessa teollisuuden tuotekehityksess elintarvikevalvonnassa ympristnsuojelussa energiantuottamisessa tullivalvonnassa terveydenhuollon alan laboratoriossa yliopiston tai korkeakoulun laboratoriossa
Huom. Koulutus toteutetaan samassa ryhmss aikuisopiskelijoiden kanssa.
31
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Rakennusten pintaksittely-jen osaamisala, maalari
Lappeenranta 20 pkPINTAKSITTELYALAN PERUSTUTKINTO
Rakennusten pintaksittelyjen osaamisala Maalari
PUUALAN PERUSTUTKINTO
Teollisuuspuusepn osaamisala Puusepp
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Teollisuuspuusepn osaamisala
Imatra 10 pk
Prosessi-, kemian- ja materiaalitekniikka
32
MIK MAALARI?
Maalarin tehtviin kuuluu maalaus-, tapetointi-, pinnoitus- ja laatoitustit sek edellisi vaativampia koriste- ja kuvioin-timaalauksia. Hn osaa laskea mys materiaalin menekit ja oman tyn kustannukset.
Maalarilta edellytetn kdentaitoja suunnittelu- ja organisointikyky huolellisuutta pitkjnteisyytt oma-aloitteisuutta tiimitytaitoja asiakaspalveluhenkisyytt paineensietokyky hyv vrisilm ja kiinnostus tietotekniikkaan ovat eduksi
Opit Sampossa rakennusten korjausmaalausta uudisrakennusmaalausta
Lisksi valinnaisina mm. pientalojen ulkomaalausta tapetointia mrktilojen laatoitusta ruiskumaalausta puupintojen ja -lattioiden pintaksittely parkettitit rakenteiden korjausta kiviainesjulkisivujen suihkupuhdistusta ja pinnoitusta elementtisaumausta massapllystyst rakennuspintojen entistmist koristemaalausta
Typaikkoja maalaus- tai rakennusliikkeess teollisuusyrityksess omassa yrityksess
MIK PUUSEPP?
Puusepntaidot antavat hyvt valmiudet suuntautua monipuolisiin tytehtviin. Puusepp osaa tehd huonekaluja ja kalusteita sek asentaa niit. Hn osaa tehd sisustuspuusepntit rakennuksilla, valmistaa tuotteita CNC-koneella sek toimia asiakaspalvelutehtviss puualan yrityksiss. Puusepp mys suunnittelee ja valmistaa yksillli-si sek ekologisesti kestvi tuotteita. Hn hallitsee materiaalin tehok-kaan kytn. Puusepp hydynt uutta teknologiaa valmistuksessa sek tuotteidensa ja palvelujensa markkinoinnissa.
Puuseplt edellytetn muotojen, mittojen ja kokonaisuuksien hahmotuskyky kdentaitoja yhteistyvalmiuksia ja ryhmtytaitoja
Opit Sampossa lukemaan ja laatimaan piirustuksia ja tysuunnitelmia puuntystkoneiden ammattimaista ja tehokasta kytttaitoa valmistamaan huonekaluja ja puisia hytyesineit tekemn sisustus- ja asennustit suunnittelemaan puutuotteita toteuttamaan suunnitelmia mm. CNC-koneella mallintamaan tarvittavia osia 3D-tulostimien avulla markkinoimaan osaamistasi uusien mobiiliappsien ja
web-pohjaisten ohjelmien avulla koneiden ja laitteiden huoltoa suunnittelemaan toimintaasi yritystoiminnan periaatteiden
mukaisesti
Typaikkoja verstaassa asennusliikkeess puutuoteteollisuudessa puurakentamisen yrityksess omassa yrityksess myynti- ja muissa asiakaspalvelutehtviss
Huom. Alalta on poistumassa ikntyvi ammattilaisia, joiden tilalle tarvitaan uusia osaajia. Plyallergia, astma ja tuki- ja liikuntaelin sairau-det haittaavat opiskelua ja alalla tyskentely. Koulutus toteutetaan samassa ryhmss aikuisopiskelijoiden kanssa.
33
Ajoneuvo- ja kuljetustekniikka
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Autotekniikan osaamisala, ajoneuvoasentaja
Imatra
Lappeenranta
20 pk
40 pk
AUTOALAN PERUSTUTKINTO
Autotekniikan osaamisala Ajoneuvoasentaja
LOGISTIIKAN PERUSTUTKINTO
Kuljetuspalvelujen osaamisala Yhdistelmajoneuvonkuljettaja
OSAAMISALA Paikkakunta Aloituspaikat
Kuljetuspalvelujen osaamis- ala, yhdistelmajoneuvonkul-jettaja
Imatra 20 pk
34
MIK AJONEUVOASENTAJA?
Ajoneuvoasentaja tekee ajoneuvojen huolto-, korjaus- ja
varustelutit. Autojen kehityksen myt ty on monipuo-
listunut, ja erityisesti shktekniikan sek elektroniikan osuus
on lisntynyt. Asiakaslhtisyys ja palvelun laadun merkitys
korostuvat alalla ja mys opiskelussa.
Ajoneuvoasentajalta edellytetn
asiakaspalveluhenkisyytt
vuorovaikutustaitoja
kdentaitoja
tekniikan ja tietotekniikan hallintaa
Opit Sampossa
huolto-, korjaus- ja varustelutit
vianmrityksen perusteita
moottoreiden sek shk- ja polttoainejrjestelmien
toimintaa
mahdollisuus suuntautua mm. raskaskalustoasennuksiin
(Lpr), pienkoneasennuksiin ja diagnostiikkaan/kevytka-
lustoon
Typaikkoja
auto- ja autotarvikeliikkeess
autokorjaamossa
huoltoasemalla
MIK YHDISTELMAJONEUVON- KULJETTAJA?Kuljetusalan ammattilainen kuljettaa ihmisi, tavaroita ja ajoneu-voja paikasta toiseen tehokkaasti ja turvallisesti sek palvelee asi-akkaita hyvin. Yhdistelmajoneuvonkuljettajat huolehtivat tavaroi-den kuljettamisesta erilaisilla ajoneuvoyhdistelmill sek kotimaan ett ulkomaan liikenteess.
Yhdistelmajoneuvonkuljettajalta edellytetn vastuullisuutta tehokkuutta hyv hahmottamiskyky asiakaspalveluhenkisyytt yrittjmist asennetta tietoteknisi taitoja kielitaitoa
Opit Sampossa kuljetusalan perustason ammattiptevyyden kuorma-auton tavarakuljetusten hallintaa yhdistelmajoneuvonkuljetusta tykoneiden kytt ja huoltoa ajoneuvon huoltamista kuormausta
Typaikkoja kuljetusliikkeess, teollisuusyrityksess, varastoterminaalissa,
kaupan alalla, valtion tai kunnan laitoksessa
Huom. Kuljetusalan koulutuksessa on lakisteisi osia kuten
ajokorttiopetus ja perustason ammattiptevyys. Alalta on poistumassa ikntyvi ammattilaisia, joiden tilalle
tarvitaan uusia osaajia. Tyajat voivat olla epsnnllisi.
Ammatillista koulutusta (Laki 951/2011) koskevan sdksen mukaan (ns. Sora-laki) opiskelijalta voidaan viimesijaisena keinona peruuttaa opiske-luoikeus opinnoissa, joihin sisltyy alaikisten turvallisuutta, potilas-, tai asiakasturvallisuutta taikka liikenteen turvallisuutta koskevia vaatimuksia. Opiskelijaksi logistiikan perustutkintoon ei voida ottaa henkil, joka ei ter-veydentilaltaan tai toimintakyvyltn ole kykenev opintoihin liittyviin kytnnn tehtviin, tyssoppimiseen tai harjoitteluun, jos estett ei voi-da kohtuullisin toimin poistaa.
35
Muu koulutus
AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA KOULUTUS (60 OSP)
KENELLE?
peruskoulun pttneille nuorille, jotka tarvitsevat
opiskeluvalmiuksien vahvistamista sek ohjausta ja tukea
koulutuksen ja ammatin valinnassa
aikuisille maahanmuuttajille, jotka tarvitsevat valmiuksia
ammatilliseen koulutukseen siirtymiseen
KOULUTUS Paikkakunta Aloituspaikat
Ammatilliseen peruskou-lutukseen valmentava koulutus
Imatra
Lappeenranta
36 pk
62 pk
36
MIK AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVA KOULUTUS ?
Koulutukseen on yhdistetty aikaisemmin jrjestetyist koulutuksista ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus (ammatti-
startti), maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistava koulutus (mamu) ja valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus (vaku).
Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus tht nimens mukaan ammatilliseen koulutukseen.
Mit tehdn?
Lydt omat kiinnostuksen kohteesi jatko-opintoja silmllpiten ja tutustut niihin niin koulussa kuin tyelmsskin.
Kehitt omia oppimisen valmiuksia ja vahvistat osaamistasi yhteisiss aineissa, jotta voisit prjt paremmin perustutkinto-opinnoissa.
Koulutuksen alussa kartoitetaan yksillliset tavoitteesi ja laaditaan sinulle henkilkohtainen opiskelusuunnitelma.
Koulutuksen aikana voit suorittaa mys ammatillisen perustutkinnon tutkinnon osia ja jotta psysi perustutkintoihin paranisi, voit korottaa
peruskoulun ptttodistuksen arvosanoja.
Huom.
Koulutukseen valittavien tulee osata suomen kielt tyydyttvll tasolla (A2.2).
Koulutukseen haku
Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavan koulutuksen hakuaikana 19.5. 21.7.2015
Tyt hakulomake internetiss osoitteessa www.opintopolku.fi. Huomioithan, ett hakulomake tulee olla tallennettuna hakuajan viimei-
sen pivn jo klo 15.00
Opiskelijat valitaan mahdollisen kielikokeen ja haastattelun perusteella, ja valinnan tuloksesta kerrotaan aikaisintaan 7.8.2015.
Hakuun liittyviin ongelmiin saat apua Opintopolun hakuneuvonnasta puh. 029 533 1010 (klo 913, haun viimeisen pivn klo 916.15).
Shkposti: [email protected]
Listietoa valmentavasta koulutuksesta lydt kotisivuiltamme www.edusampo.fi/valmentava sek osoitteesta www.opintopolku.fi
Haun aikataulu: ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus
KeskuuToukokuu Heinkuu Elokuu
19.5. - 21.7. klo 15.00 30.7. - 5.8.2015
Hakuaika ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavaan koulutukseen
Haastattelut Haun tulokset julkaistaan
Opiskelijapaikan vastaan-ottoilmoitus palautettava
7.8.2015
21.8.2015
37
SOVELTUVUUSKOE
Soveltuvuuskoe jrjestetn kaikille sosiaali- ja terveysalan perustutkintoon hakeneille 4.8.5.2015 vlisen aikana (yksipivinen koe).
Koulutukseen voidaan valita vain, jos soveltuvuuskokeen tulos on hyvksytty.
KIELIKOE TOUKOKUUSSA IMATRALLA JA LAPPEENRANNASSA
Jos idinkielesi on muu kuin suomi eik kielitaitoa voida muu-ten todentaa, sinut kutsutaan kielikokeeseen. Katso tarkem-mat kielitaitovaatimukset: www.opintopolku.fi / Ammatillinen koulutus / Valintaperusteet ammatilliseen / Kielikokeet.
Koe on valtakunnallinen, ja siin testataan ett sinulla on riittvt valmiudet suomen kielen suulliseen ja kirjalliseen kyttmiseen.
Jos kielitaitosi ei ole riittv, oppilaitos voi jtt sinut
valitsematta koulutukseen.
HARKINTAAN PERUSTUVA VALINTA
Oppilaitos voi ottaa opiskelijoita koulutuksiin mys harkinnan perusteella, jolloin valintapistemrist riippumatta arvioidaan ja huomioi-
daan koulutustarpeesi ja edellytyksesi suoriutua opinnoista syit ovat mm. oppimisvaikeudet, sosiaaliset syyt, kouluto-
distusten puuttuminen tai todistusten vertailuvaikeudet. Jos haet harkintaan perustuvassa valinnassa, sinun tulee
toimittaa kopiot harkinnanvaraisuuden perusteisiin liittyvist asiakirjoista (esim. lkrin tai muun tahon lausunto) oppilai-
tokselle hakuaikana kaikkiin hakukohteisiin erikseen.
HAKU JA LISTIETOJA
perustutkintoihin haet yhteishaussa 24.2.17.3.2015 perusopetuksen jlkeiseen ammatilliseen koulutukseen val-
mentavaan koulutukseen haet hakuaikana 19.5. 21.7.2015
Tyt hakulomake internetiss osoitteessa www.opintopolku.fi. Huomioithan, ett hakulomake tulee olla tallennettuna hakuajan viimeisen pivn jo klo 15.00.
Hakuosoitteesta lydt mys listietoa yhteishausta, perustutkin-noista, valintaperusteista ja oppilaitoksista. Tss Hakijan oppaassa kerrotaan vain ppiirteet.
Hakuun liittyviin ongelmiin saat apua Opintopolun hakuneuvonnasta
p. 029 533 1010 (klo 913, haun viimeisen pivn klo 916.15)
shkpostilla: [email protected]
PERUSKOULU- VAI LUKIOPOHJAINEN KOULUTUS?
Sampossa on tarjolla sek peruskoulu- ett lukiopohjaisia koulutuksia.
Jos olet suorittanut lukion, sinun pit hakea lukiopohjaiseen koulutukseen, et voi hakeutua peruskoulupohjaiseen koulutuk-
seen.
JOS SINULLA ON JO AMMATILLINEN TAI KORKEAKOULUTUTKINTO
Et voi hakea yhteishaussa, vaan sinun tulee hakeutua aikuiskou-lutukseen.
Aikuiskoulutuksista lydt listietoja Sampon verkkosivuilta www.edusampo.fi.
Nin haet opiskelijaksi Sampoon
38
TUTKINTOKOHTAISET TERVEYDENTILAVAATIMUKSET JA SUOSITUKSET
Hakijan terveydentilaan tai toimintakykyyn liittyv seikka ei ole esteen opiskelijaksi ottamiselle, mutta opiskelijan on kyettv opintoihin liittyviin kytnnn tehtviin ja tyssoppimiseen tarkista tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset ja suositukset osoitteesta: www.opintopolku.fi /Ammatillinen koulutus /
Hakijan terveystila.
TULOSTEN JULKAISU
Valituille opiskelijoille lhetetn oppilaitoksesta hyvksymiskirje keskuussa.
Kirjeess on ohjeet paikan vastaanottamisesta ja ilmoittautumisesta opiskelijaksi.
JOS ET TULE VALITUKSI
Saat jlkiohjauskirjeen, jossa kerrotaan pistemrt ja varasijatiedot haetuista koulutuksista.
Lishaku mahdollisiin vapaiksi jneisiin opiskelupaikkoihin jrjestetn kesll valintatulosten julkistamisen jlkeen, listietoa
oppilaitoksen kotisivulta www.edusampo.fi ja www.opintopolku.fi.
Voit mys tiedustella vapaita paikkoja suoraan Samposta yhteishaun valintatulosten julkistamisen jlkeen.
www.opintopolku.fi
Yhteishaun aikataulu, kevt 2015
HuhtikuuHelmi-maaliskuu Toukokuu Keskuu
24.2. - 17.3. klo 15.00 Ilmoitetaan myhemmin
4.5 - 8.5.2015 11.6.2015
25.6.2015
Yhteishaun hakuaika Kielikoe Imatra Lappeenranta
Psy- ja soveltuvuuskokeet Lhihoitajakoulutus Ensihoitajakoulutus
Yhteishaun tulokset julkaistaan
Opiskelijapaikan vastaan-ottoilmoitus palautettava 39
Valintaperusteet
Pisteet peruskoulu
Pisteet lukio
Ei opiskelupaikkaa ammatilliseen perustutkintoon johtavassa koulutuk-sessa tai lukiokoulutuksessa
8 -
Perusopetus suoritettu hakuvuonna 6 -
Suoritettu koulutus 6 - kymppiluokka ammattistartti valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulu-
tukseen valmistava koulutus kotitalousopetus / talouskoulu (ei ammatillisena
peruskoulutuksena suoritetun) kansanopiston vhintn lukuvuoden mittainen
linja
1. hakutoive 2 2
Sukupuoli 2 2 Kun alle 30 % ensisijaisista hakijoista on samaa suku- puolta kuin hakija.
PERUSKOULUPOHJAISET KOULUTUKSET
psyvaatimuksena perusopetuksen tai sit vastaavan oppimrn suorittaminen
lukion suorittanut ei voi hakea
YLIOPPILASPOHJAISET KOULUTUKSET
psyvaatimuksena lukion ptttodistus
lukion suorittanut ei voi kytt peruskoulun todistusta hakiessaan ammatilliseen koulutukseen
Hakijat pisteytetn seuraavin periaattein
40
Pisteet peruskoulu
Pisteet lukio
Koulumenestys, keskiarvo *
1-16 -
1-16
Peruskoulun ptttodistuksen keskiarvo seuraavista aineista:
idinkieli ja kirjallisuus, toinen kotimainen kieli, vieraat kielet, uskonto tai elmnkatsomustieto, historia, yhteiskuntaoppi, matematiikka, fysiikka, kemia, biologia, maantieto, liikunta, terveystieto, musiikki, kuvataide, ksity, kotitalous.
Lukion ptttodistuksen keskiarvo seuraavista aineista: idinkieli ja kirjallisuus, toinen kotimainen kieli, vieraat kielet, uskonto
tai elmnkatsomustieto, historia, yhteiskuntaoppi, matematiikka, fysiikka, kemia, biologia, maantiede, liikunta, terveystieto, musiikki, kuvataide, filosofia ja psykologia.
International Baccalaureate-tutkinnosta (IB), Eurooppalaisesta ylioppi-lastutkinnosta, European Baccalaureate (EB) tai Reifeprfung-tutkin-nosta (RP) arvosanat muunnetaan vastaamaan lukion ptttodistus-ta. Muuntotaulukko lytyy osoitteesta www.opintopolku.fi.
Painotettavat arvosanat **
1-8 -Peruskoulun ptttodistuksen arvosanat seuraavissa aineissa: liikunta, kuvataide, ksity, kotitalous ja musiikki.
Kolmesta parhaasta aineesta lasketaan niiden keskiarvo.
Tykokemus,typajatoiminta,tyharjoittelu taitykokeilu ***
1-3 1-3 Tykokemus tysuhteessa saatu tykokemus, joka on hankittu peruskoulun jlkeen tai yli 16-vuotiaana.
osa-aikatyss 150 tunnin mittainen saman tynantajan palveluksessa tehty ty vastaa yhden kuukauden tykokemusta.
Tyharjoittelu / tykokeilu harjoittelu, johon ty- ja elinkeinotoimisto on hakijan ohjannut.Oppisopimuskoulutus tykokemukseksi luetaan todistuksissa mainittu tykokemuksen
mr.Huom. hakemuksessa otetaan huomioon tykokemus, joka on saatu ennen hakuajan pttymist.
Soveltuvuus- ja psykokeet
1-10 1-10 Sampossa lhihoitajakoulutukseen Jos haet useampaan koulutukseen, sinut kutsutaan ylimmn ha-
kutoiveeseesi kokeeseen. Koetulos huomioidaan kuitenkin kaikissa samaan valintakoeryhmn kuuluvissa koulutuksissa eli yksi koe riitt kaikkiin saman ryhmn koulutuksiin.
41
* Pisteet koulumenestyksest, peruskoulupohjaiset
Keskiarvo pisteit
5,50 5,74 15,75 5,99 26,00 6,24 36,25 6,49 46,50 6,74 56,75 6,99 67,00 7,24 77,25 7,49 87,50 7,74 97,75 7,99 108,00 8,24 118,25 8,49 128,50 8,74 138,75 8,99 149,00 9,24 159,25 10,00 16
* Pisteet koulumenestyksest, lukiopohjaiset
Keskiarvo pisteit
5,50 5,74 15,75 5,99 26,00 6,24 36,25 6,49 46,50 6,74 56,75 6,99 67,00 7,24 77,25 7,49 87,50 7,74 97,75 7,99 108,00 8,24 118,25 8,49 128,50 8,74 138,75 8,99 149,00 9,24 159,25 10,00 16
*** Pisteet tykokemuksesta,kaikki
Tykokemuksen pisteitpituus
3 kk alle 6 kk 16 kk alle 12 kk 212 kk 3
** Pisteet painotettavista arvosanoista, peruskou-lupohjaiset
Keskiarvo pisteit
6,00 6,49 16,50 6,99 27,00 7,49 37,50 7,99 48,00 8,49 58,50 8,99 69,00 9,49 79,50 10,00 8
LISTIETOJA AMMATEISTA, KOULUTUKSISTA JA HAKEMISESTA SAAT
www.edusampo.fi www.ammattinetti.fi www.ammattiosaaja.fi www.oph.fi www.te-palvelut.fi
www.alapaalla.fi www.sakkinet.fi www.opintopolku.fi
Opintopolun hakuneuvonta p. 029 533 1010 [email protected]
42
43
OSAAMISEN POLKUJAKAKSOISTUTKINTOPOLKU Kaksoistutkinnon opiskelu lis valmiuksiasi jatko-opintoihin, mutta mys vaatii sinulta pitkjnteisyytt ja hyv opintojen suunnittelua. Lukio-opinnoilla voit korvata osan ammatilliseen tutkintoon sisltyvist ammatillisista valinnaisista ja yhteisist tutkinnon osista sek vapaasti valittavat tutkinnon osat.
Kaksoistutkinnossa edellytetn samaa peruskoulun ptttodistuksen lukuaineiden keski-
arvorajaa kuin paikkakunnan lukiokoulutukseen muutenkin vaaditaan
tmn lisksi sinulla pit olla kaksoistutkinto-opinnoissa opiskeltavissa aineissa riittvn hyv lhttaso.
alle 7,0 lukuaineiden keskiarvolla et voi hakea kaksois- tutkintoon
Mit opiskelet? yo-tutkinnossa pakollisia kirjoitettavia aineita on nelj,
jotka useimmiten ovat kaksoistutkinnossa: idinkieli ruotsin kieli englannin kieli matematiikka (lyhyt tai laaja)
lisksi voit opiskella esim. reaaliaineita piv- tai iltaopetuksessa
kaksoistutkinnon lopullinen kurssitarjonta vahvistetaan kevll 2015
Miten haet? hae yhteishaussa ammatilliseen perustutkintoon kun saat kesll valintakirjeen, palauta sen mukana tuleva
kaksoistutkintohakemus opiskelupaikan vastaanottoilmoi-tuksen mukana Sampoon
keskiarvorajan ylittvt hakijat haastatellaan opiskelijavalinta vahvistetaan lukuvuoden alussa viikolla 33.
Apua? kaksoistutkinnon lukio-opintojen opinto-ohjaaja Asta
Sillanp, p. 0400 764 559, [email protected].
HALUATKO
ammatin ja valkolakin samaan aikaan?
Taitajaksi SM-kisoihin?
urheilussa huipulle?
kansainvliselle polulle?
44
TAITAJA-POLKU Taitaja-kilpailu on ammatillisen koulutuksen vuoden suurin tapahtuma Suomessa. Tapahtumassa kilpailee satoja oman alansa nuoria osaajia eri puolilta maata. Kilpailutehtvt liitty-vt suoraan opiskeltavaan alaan, ja ne tehdn kymmenien tuhansien silmparien alla. Tunnelma on todella urheilujuh-lamainen!
Taitaja 2015 -kilpailut 5.7.5.2015 Turussa noin 450 kilpailijaa 45 ammattialalta 50 000 katsojaa
Samposta Taitajaksi? osallistut oman alasi perusvalmennukseen, joka on osa
ammatillista perusopiskelua syvennt osaamistasi osallistumalla ammattitaitokilpai-
luun kehityt oman alasi huippuosaajaksi
Sampon (ja entisen Ekamon) opiskelijat ovat perinteisesti menestyneet Taitaja-kilpailuissa hyvin. Lue Nikon tarina sivulta 51.
KILPAURHEILUPOLKU Kilpaurheilupolku on tarkoitettu toisen asteen tavoitteellisesti urheileville opiskelijoille. Tavoitteena on opiskelun ja urheilun yhteensovittaminen.
Kenelle? huipulle thtville urheilijoille
Mit ja miten? harjoittelet oman tai ulkopuolisen valmentajan alaisuudessa
kolmena aamuna viikossa jos harjoittelu osuu pllekkin opetuksen kanssa, suoritat
opinnot muuna aikana joko itsenisesti tai muiden ryhmien mukana
Miten haet? haet urheiluakatemiaan Eklun (Etel-Karjalan Liikunta ja
Urheilu ry) kautta kevtlukukaudella 2015 akatemiaurheilijaksi valinta varmistuu ammattiopiston opis-
kelijaksi valinnan jlkeen
Apua? www.eklu.fi/etela-karjalan-urheiluakatemia opinto-ohjaaja Asta Sillanp, p. 0400 764 559,
Lue Vilman tarina sivulta 46.
KANSAINVLINEN POLKU Kansainvlisell polulla kehityt toimimaan kansainvlisiss toimintaympristiss kotimaassa tai ulkomailla sek saat val-miuksia jatko-opintoihin hakeutumisessa. Samposta suuntaa ulkomaille vuosittain noin 90 opiskelijaa eripituisiin ulkomaan tyssoppimisjaksoihin.
Kenelle? kielist ja vieraista kulttuureista kiinnostuneille
Mit ja miten? tyssoppimaan ulkomaille kolmantena opintovuotena opiskelet vieraita kieli ja kulttuurien tuntemusta enemmn
Minne ja kuka maksaa? Venjlle, EU-maihin tai Pohjoismaihin tuetaan apurahoilla
Mist listietoja? polku suunnitellaan yhdess ryhmnohjaajan kanssa
45
OMIA POLKUA OPISKELIJOIDEN MIETTEIT
ARTESAANI THT OLYMPIALAISIIN Urheilijan opiskelu urheiluakatemiassa helpottaa koulun ja harjoittelun yhteensovittamista paljon, kertoo Vilma Ruotsa-lainen (18), joka opiskelee sisustusartesaaniksi toista vuotta
Vilma on kilpauinnin suurlupaus, ja hnell on jo useita Suomen mestaruuksia sek nuorten ett aikuisten sarjoissa. Hn haluaa vakiinnuttaa paikkansa aikuisten uintimaajoukkueessa, ja tavoit-teena on kansainvlisiss kilpailuissa menestyminen. Thtimes-s ovat vuoden 2016 olympialaiset Brasilian Rio de Janeirossa.
Opettajat suhtautuvat harjoitteluuni mynteisesti. Urheilun ai-heuttamat poissaolot eivt aiheuta epselvyyksi, kun pelisn-nt ovat selket. Molemminpuolinen luottamus ja sntjen noudattaminen ovat tss asiassa erittin trkeit.
Vilma kertoo viihtyvns Sampossa hyvin ja painottaa har-joittelun ja opiskelun tukevan sujuvasti toisiaan. Oma moti-vaatio molempiin silyy, eik opiskelun osalta tule paineita. Ilmapiiri Sampossa on rento, ja opiskelijoita kohdellaan yksi-lllisesti, hn kehuu.
Vilma itse pit enemmn tekemisest kuin teoreettisesta opiskelusta. Hnen mielestn kursseja on monipuolisesti kaikilta aloilta tarjolla. Kolmiportaista arvosteluasteikkoa 13 hn pit liian suppeana, koska vhll panostamisella saa samoja arvosanoja kuin opiskeluun enemmn satsaavatkin. Tulevaisuuden suunnitelmat huippu-uimarilla ovat viel avoin-na. Hn pit toisen asteen tutkintoa hyvn pohjana jat-ko-opintoihin.
Mielellni nkisin itseni urheilun ja ihmisten parissa. Artesaa-nin tutkinto on hyv apu tyn hakemisessa valmistumisen jl-keen.
Vilma Ruotsalainen
46
AUTOHALLISSA PAISKITAAN TIT
Tuomas Hmlinen (16) opiskelee ajoneuvoasentajaksi ensimmist vuotta. Tuoreessa muistis-sa on viel 9. luokan valintatilanne.
Autoala oli oikeastaan ainoa ala, joka kiinnosti, toteaa nuorimies.
Kytnnnlheinen opiskelu on mopoja vapaa-aikanaan rassaavalle Tuomakselle mieleen. Auto-hallissa hn viihtyy huomattavasti paremmin kuin pulpetissa teoriatunneilla
Hallissa saa oikeasti tehd tit tekemll oppii. Ja ryhmss tynteko on mukavampaa kuin yksin.
Tulevan asentajan mielest opiskelu Sampossa on rennompaa kuin peruskoulussa. Mutta onhan thtinkin erilainen. Ammattiopistossa opiskellaan kytnnn tihin.
Valmistuminen on edess vasta kahden vuoden kuluttua. Tuomaksella tuntuu olevan kuitenkin jo selvt svelet tulevaisuudelle.
Ensin armeijaan ja sitten tihin
ENSIN SUOMEN KIELI, SITTEN LHIHOITAJAKSI Hain sosiaali- ja terveysalalle opiskelemaan, koska tykkn olla ihmisten kanssa tekemisis-s, kertoo Majeed Abbas (21). Hn opiskelee viimeist vuotta lhihoitajaksi ja on erikoistunut vanhustyhn.
Kvin peruskoulun Ghanassa Afrikassa. Muutin Suomeen viisi vuotta sitten ja menin kielikurssille heti. Sen jlkeen hain maahanmuuttajien valmistavaan koulutukseen, joka kesti vuoden.
Valmistavassa koulutuksessa kielitaito parani viel, ja seuraavaksi Majeed psikin opiskelemaan tutkintoon. Hn pit eniten kytnnn tist ja vitt olevansa teoriaopinnoissa heikompi. Hui-kean oppimispolun hn on kuitenkin lyhyess ajassa kynyt.
Piv pivlt menee paremmin. Viisi vuotta sitten en osannut yhtn suomea ja pian valmistun lhihoitajaksi!
Opiskelu on Majeedin mielest hauskaa, ja hn kehuu omaa ryhmns sek Sampon opettajia.
Aina saa apua opettajalta sek ryhmn kavereilta.
Valmistuminen hmtt, mit sen jlkeen?
Haluan jatkaa opintoja ensihoitajaksi, mutta ensin haen alan tit ja muutaman vuoden pst siiten jatko-opintoihin, suunnittelee liikunnallinen Majeed.
Suomen kielt hn opiskelee edelleen lis ja kannustaa muitakin nuoria eteenpin:
Kaikki on mahdollista, jos vaan motivaatio ja kiinnostus riittvt.
Tuomas Hmlinen
Majeed Abbas
47
OMIA POLKUA YHDESS TEHDEN
SAMPOLAISTEN OPISKELIJAKUNTA
Tarjoamme sinulle Sampossa oman polun, mutta kuulut mys
yhteisn, jossa rinnallasi opiskelee tuhansia nuoria. Haluamme
tukea opiskelijoiden hyvinvointia, mm. ryhmytymisen, tuuto-
ri-, opiskelijakunta-, harraste- ja kulttuuritoiminnan sek tapah-
tumien avulla.
Sampossa toimii Saimaan ammattiopiston opiskelijayhdistys ry.
Tmn lisksi on paikallisia opetuspistekohtaisia opiskelijakuntia.
Opiskelijakunta edist opiskelijoiden yhteistoimintaa, vaikutus-
mahdollisuuksia ja osallistumista sek kehitt opiskelijoiden ja
Sampon vlist yhteistyt muun muassa seuraavasti:
tapaa Sampon johtoa muutaman kerran vuodessa,
tekee aloitteita opiskelijoiden hyvinvoinnin edistmiseksi,
jrjest opiskelijoille yhteisllisyytt lisvi tapahtumia,
pyritt kahviparkkitoimintaa yhdess kuraattoreiden,
etsivn nuorisotyn, oppilaitospastoreiden ja muiden eri
verkostojen kanssa.
Sampo on aktiivisesti mukana SAKU ry:n opiskelijaurheilutapah-
tumissa, joiden lajikirjo on monipuolinen.
Mys vuosittain jrjestettvn valtakunnalliseen Saku-
Stars-kulttuurikilpailuun Sampon opiskelijoilla on mahdollisuus
osallistua.
48
LHIHOITAJA VALITSI OIKEIN
Lhes kaikki Sini Jukkalan (19) kaverit hakivat ylasteelta lukioon, joten olisi ollut helppoa menn kavereiden perss. Hn kuitenkin punnitsi eri vaihtoehtoja ja haki amikseen sosiaali- ja terveysalan pe-rustutkintoon.
Mietin loppumetreille asti lukion ja ammattiopiston vlill. Minulla oli peruskoulussa hyv keskiarvo ja tiesin selviytyvni psykokeista. Ammattiopistossa on enemmn kytnnnopetusta, ja muutenkin ammatti ihmisten parissa kiehtoi.
Opiskelun aloittaminen jnnitti, olihan nuori nainen tulossa ihan uuteen paikkaan ja ryhmn. Ensimmisen koulupivn Sini sai luokallisen uusia tuttavuuksia, joista monet ovat nyt hnen parhaita ystvin.
Meidn luokka hitsautui nopeasti yhteen. Lhihoitajaksi opiske-leville toisten kanssa oleminen ei ollut ongelma. Opettajat olivat aivan mahtavia, ja minulla on jnyt hyvi muistoja opiskeluajoista. Niin hyvi, ett vielkin kyn viikoittain moikkaamassa opettajia ja kavereita!
Sinin mielest monella kurssilla opiskelu oli hauskaa ja kytnnnl-heist, mutta mahtui mukaan mys jokunen kurssi, jolla silmt eivt meinanneet pysy auki.
Kesn ja syksyn nuori hoitaja oli tiss Eksotella Savitaipaleen koti-hoidossa, josta kydn asiakkaiden luona kotona auttamassa pi-vittisiss toiminnoissa, kuten ruuanlaitossa ja peseytymisess.
Opiskeluaikana minulla ei ollut kokemusta kotihoidosta, joten tihin menness en tiennyt, mit odottaa. Tiss voi tapahtua mit vain, ja juuri ylltyksellisyyden takia siit pidnkin!
Ty on ollut Sinin mielest todella opettavaista, ja hn kertoo saa-neensa siit itsevarmuutta, koska asiakkaiden luona kydn yleen-s yksin.
En ole kertaakaan katunut opiskeluptstni. Good choice, good
decision! Nyt sit ollaan lhihoitaja ja alan ammattilainen!
MIT TUTKINNON JLKEEN?
TIHIN TIENAAMAANAmmatillista koulutusta arvostetaan, ja monil-la aloilla se nkyy mys rahapussissa. Kytnnn osaamisella on kysynt. Jo opiskeluaikanasi sinun kannattaa pit silmt ja korvat auki ja antaa itses-tsi hyv ja luotettava kuva esim. tyssoppimis-paikassa. Moni on jnyt sille tielleen eli saanut typaikan kouluajan tyssoppimispaikasta.
Sini Jukkala
Sini houkuttaa mys vapaaehtoisty. Sit hn ptti lhte tekemn loppuvuodeksi Kroatiaan. Siell riitt lhihoitajalle toimintaa, muun muassa lastenkerhon vetminen ja paikallisten nuorten toimintaan osallistuminen.
Mieli tekee mys jatkamaan opiskelua. Siin Sinill on vain yksi ongelma:
Ensin pit ptt kymmenist hyvist vaihtoehdoista kiinnostavin!
49
MIT TYNANTAJAT HALUAVAT?
Odotamme tyntekijiltmme tavoitteellista ja jatkuvaan kehittymiseen thtv tyskentelyotetta. Lisksi vaaditaan alalle soveltuvaa koulutusta, hyvi yhteisty- ja asiakaspalvelutaitoja sek tehtvkohtaisesti vaihtelevaa osaamista ja kokemusta, kertoo Saimaan talous ja tieto (Saita) Oy:n hallintojohtaja Salli Kortelainen.
Vastavalmistuneista nuorista ammattilaisista Kortelaisella on po-sitiivisia kokemuksia. Hnen mukaan heill on yleens hyvt val-miudet oppia asiantuntijaroolissa vaadittava osaaminen. Saitassa on mys Sampon tyssoppijoita, muun muassa merkonomi-, datanomi- ja ICT-asentajaopiskelijoita.
Trke on into ja halu oppia sek kehitty.
Kortelainen kehottaa nuoria panostamaan opintoihin ja olemaan sosiaalisesti aktiivinen.
Jokainen kohtaamisesi on trke kyntikortti itsestsi. Kaikenlai-nen tykokemus on hyvksi. Ei kannata huolestua, elleivt omat kestypaikat ole tsmlleen omalta alalta monipuolista koke-musta arvostetaan.
Saimaan talous ja tieto (Saita) Oy on Etel-Karjalan kuntien ja kun-taorganisaatioiden omistama IT:n ja taloushallinnon palvelukes-kus. Se tuottaa palveluita omistajaorganisaatioilleen ja tyllist noin 130 asiantuntijaa. Taloushallinnon palveluita ovat esimerkiksi palkkahallinto, kirjanpito, myyntilaskutus ja reskontrien hoitami-nen. IT-palveluita puolestaan ovat esimerkiksi tyasemien, palve-linten, tietoliikenneverkkojen sek erilaisten sovellusten yllpito.
ULKOMAILLE DUUNIIN
22-vuotias Tomi Jokinen on valmis datanomi. Hn haki alalle, koska oli kiinnostunut tietokoneista ja tietotekniikasta.
Etsin oikeaa paikkaani pari vuotta. Sin aikana kvin vhn merkonomiopintoja ja aikuislukiota.
Tomi kertoo, ett koulunkynti ei koskaan ole ollut hnen vahvin puolensa. Ensimmiset vuodet ammattiopistossakin tuntuivat puuduttavilta.
Kolmantena vuonna asiat rupesivat kiinnostamaan enemmn, ja otin itseni niskasta kiinni. Ja sain opinnot loppuun. Tutkin-toon valmistuminen venyi, koska myhstelin kurssien suorituk-sissa.
Nyt Tomi on tiss Irlannissa IBM:ll, joka on yksi maailman suu-rimmista tietotekniikan yrityksist.
Teen pasiassa helpdesk-tyt. Kyttjt (joista suurin asiak-kaamme on Suomen ABB), soittavat meille, kun trmvt on-gelmiin tietokoneidensa kanssa. Yritmme etyhteyden kanssa korjata asiakkaan ongelmat.
Tomin tyskentelykieli on tietysti englanti, ja hn tekee yhteis-tyt eri toimijoiden kanssa ympri maailmaa.
Olen aina halunnut el maassa, jossa saan puhua englantia. Se on tuntunut enemmn idinkielelt kuin suomi jo ylasteesta asti, olin aiemmin kielisuihkuluokalla. Kuulin mahdollisuudesta lhte Irlantiin omalta opettajaltani ja innostuin saman tien!
Tomi aikoo viett Irlannissa viel ainakin vuoden verran ja sa-malla sst asuntoremonttiin. Nuorille hn lhett terveisi:
Hae sellaiselle alalle, joka sinua itsesi kiinnostaa, silloin moti-vaatiotaso opiskeluun on mahdollisimman korkea eik koulun-kynti tunnu pakonomaiselta. Se voi jopa tarjota mahdollisuuk-sia maailmalle. Mutta hait mille linjalle tahansa, ei elm ole sill
valinnalla lukkoon lyty!
Salli Kortelainen
MIT TUTKINNON JLKEEN?
50
TAITAJA JATKOI AMIKSESTA YLIOPISTOON
Aalto-yliopistossa Espoossa automaatio- ja systeemitekniikkaa opiskeleva Niko Kukkonen (21) valmistui Samposta (ent. Ekamo) vuonna 2012 shkasentajaksi ja seuraavana kevn automaatioasentajaksi. Lisksi hn kirjoitti kaksoistutkinnossa ylioppilaaksi.
Peruskoulussa Niko oli enemmn tekij kuin lukija, vaikka keskiarvo matikan ja fysiikan ansiosta hyv olikin.
Yhteishaun aikaan en ensin tiennyt, mille alalle hakisin. Mietin sitten, ett olisi hienoa oppia, miten shkpiuhat seinn takana kulkevat ja tulevat rasioihin, ja mik valo syttyy, kun kytkint painaa. Kipin syttyi, ja shkala vei mennessn.
Viihdyin amiksessa todella hyvin! Luokkakaverit olivat mukavia, ja shkala hertti kiinnostuksen opiskeluun ihan uudella tavalla. Kaksoistutkinnostakin innostuin vasta opiskelun alettua. Joskus etenimme hitaasti, mutta sain opettajilta listehtvi. Psin mukaan Taitaja-valmennukseen ja rupesin treenaamaan mekatroniikkaa.
Niko menestyi opiskelukaverinsa Elmeri Komin (20) kanssa Taitaja-kisoissa hienosti. Parikilpailussa he voittivat kerran kultaa ja kerran hopeaa.
Ammattitaidon Euroopan mestaruuskisoissa EuroSkillsissa Ranskassa he edustivat Suomea vuoden 2014 lokakuussa. Heidn lajissaan 15 kilpaparia huhki vaativia tit tiukalla aikataululla. Niko ja Elmeri sijoittuivat 12:nneksi.
Taitaja-kilpailuissa olen oppinut paljon melkeinp kaiken, mit nykyn osaan! Sain lis potkua ja motivaatiota opiskeluun sek trkeimpn oppina yhteistyn merkityksen, mink olen huomannut mys tyelmss.
Kilpailumenestys kohotti Nikon itsetuntoa ja halua opiskella lis.
Uskaltauduin hakemaan ja psin Aalto-yliopistoon. Tynantajatkin ovat arvostaneet kilpailuissa oloa ja menestyst, ja se on vaikuttanut merkittvsti kestihin psyyn.
Nykyisin Nikolla arki-illat vierhtvt lksyjen parissa, mutta kunnianhimoinen mies pit haasteista.
Ei tm mahdotonta ole ammattikoulusta lhteneelle. Paljon
enemmn minulla on kytnnn tietoa kuin pelkn lukion
kyneill. Ja sehn on kaikkein trkeint tyelmss!
Valintoja miettivlle ysiluokkalaiselle Niko vinkkaa:
Valitse ala, joka saattaisi kiinnostaa ja tee kaksoistutkinto. Siin
voit valita ne lukioaineet, jotka hydyttvt esim. jatko-opintoihin
hakemisessa. Ja jos ongelmanratkaisu kiinnostaa, niin shk on se
oikea paikka!
Niko Kukkonen
JATKO-OPINTOIHIN
Jatko-opintomahdollisuudet ammatillisesta perustut-kinnosta ovat rajattomat. Tutkinnon suoritettuasi olet taitava ammatin perusosaaja ja oma-aloitteinen tyyh-teisn jsen tai ammatinharjoittaja. Ammatillinen perus-tutkinto antaa yleisen jatko-opintokelpoisuuden.
Oppiminen jatkuu koko elmsi ajan. Perustutkinnon jlkeen voit hakea opiskelemaan esimerkiksi omaa alaasi ammattikorkeakouluun, uutta alaa ammattikorkeakouluun tai yliopistoon.
51
Opinto-ohjaajien yhteystiedot
ELINTARVIKEALA JA BIOTEKNIIKKA Lappeenranta Imatra
Elintarvikealan pt, leipomoalan osaamisala, leipuri-kondiittoriLeila Prnnen 040 136 4691
SOSIAALI- JA TERVEYSALA Lappeenranta Imatra
Sosiaali- ja terveysalan pt, lhihoitaja Katri Huittinen 040 136 4685Sosiaali- ja terveysalan pt, ensihoidon osaamisala, lhihoitaja
KAUNEUDENHOITOALA Lappeenranta Imatra
Hiusalan pt, parturi-kampaajan osaamisala, parturi-kampaajaKatri Huittinen 040 136 4685
KSI- JA TAIDETEOLLISUUS Lappeenranta Imatra
Ksi- ja taideteollisuusalan pt, tuotteen suunnittelun ja valmistuksen osaamisala, artesaani
Katri Huittinen 040 136 4685
LIIKETALOUS JA KAUPPA Lappeenranta Imatra
Liiketalouden pt, asiakaspalvelun ja myynnin osaamisala, merkonomiLeila Prnnen 040 136 4691
Virpi Miettinen 040 550 1621
Liiketalouden pt, talous- ja toimistopalvelujen osaamisala, merkonomiVirve Eronen 040 522 6404
TIETOJENKSITTELY Lappeenranta Imatra
Tieto- ja viestinttekniikan pt, kytn tuen osaamisala, datanomi Leila Prnnen 040 136 4691Tieto- ja viestinttekniikan pt, ohjelmistotuotannon osaamisala, datanomi
MAJOITUS- JA RAVITSEMISALA Lappeenranta Imatra
Hotelli-, ravintola- ja catering-alan pt, asiakaspalvelun osaamisala, tarjoilija Sanna Suviranta
0400 798 262Virpi Miettinen 040 550 1621
Hotelli-, ravintola- ja catering-alan pt, kokin osaamisala, kokki
52
ARKKITEHTUURI JA RAKENTAMINEN Lappeenranta Imatra
Rakennusalan pt, talonrakennuksen osaamisala, talonrakentajaSanna Suviranta
0400 798 262Anssi Martikainen
0400 559 692
Rakennusalan pt, maarakennuksen osaamisala, maarakentajaSanna Suviranta
0400 798 262
Kiinteistpalvelujen pt, kiinteistnhoidon osaamisala, kiinteistnhoitajaSanna Suviranta
0400 798 262
Talotekniikan pt, putkiasennuksen osaamisala, putkiasentajaSanna Suviranta
0400 798 262Anssi Martikainen
0400 559 692
KONE-, METALLI- JA ENERGIATEKNIIKKA Lappeenranta Imatra
Kone- ja metallialan pt, valmistustekniikan osaamisala, koneenasentajaSanna Suviranta
0400 798 262
Kone- ja metallialan pt, valmistustekniikan osaamisala, koneistajaAnssi Martikainen
0400 559 692
Kone- ja metallialan pt, valmistustekniikan osaamisala, levysepphitsaajaSanna Suviranta
0400 798 262Anssi Martikainen
0400 559 692
SHK- JA AUTOMAATIOTEKNIIKKA Lappeenranta Imatra
Shk- ja automaatiotekniikan pt, shk- ja automaatio- tekniikan osaamisala, shkasentaja/automaatioasentaja
Virpi Miettinen 040 550 1621
Shk- ja automaatiotekniikan pt, shk- ja automaatiotekniikan osaamisala, shkasentaja
Asta Sillanp 0400 764 559
TIETO- JA TIETOLIIKENNETEKNIIKKA Lappeenranta Imatra
Tieto- ja tietoliikennetekniikan pt, tieto- ja tietoliikennetekniikan osaamisala, ICT-asentaja
Asta Sillanp 0400 764 559
METSTALOUS JA YHTEISTYKOULUTUS Ruokolahti
Metsalan pt, metstalouden osaamisala, metsuri-metspalvelujen tuottaja
Pivi Jukkala 040 136 4684
Metsalan pt, metskoneenkuljetuksen osaamisala, metskoneenkuljettaja (www.tredu.fi)
www.tredu.fiopo puh. 040 701 2040
Sampo: Marko Asikai-nen 0400 405 643
53
AJONEUVO- JA KULJETUSTEKNIIKKA Lappeenranta Imatra
Autoalan pt, autotekniikan osaamisala, ajoneuvoasentajaLeena Klemi
040 772 2594Anssi Martikainen
0400 559 692
Logistiikan pt, kuljetuspalvelujen osaamisala, yhdistelmajoneuvonkuljettaja
Anssi Martikainen 0400 559 692
PROSESSI-, KEMIAN- JA MATERIAALITEKNIIKKA Lappeenranta Imatra
Prosessiteollisuuden pt, paperiteollisuuden osaamisala, prosessinhoitaja
Virpi Miettinen 040 550 1621
Prosessiteollisuuden pt, sahateollisuuden osaamisala, prosessinhoitaja
Asta Sillanp 0400 764 559
Laboratorioalan pt, laboratorioalan osaamisala, laboranttiVirpi Miettinen 040 550 1621
Pintaksittelyalan pt, rakennusten pintaksittelyjen osaamisala, maalariAsta Sillanp 0400 764 559
Puualan pt, teollisuuspuusepn osaamisala, puuseppAnssi Martikainen
0400 559 692
MUU KOULUTUS HAKU 19.5. 21.7.2015 WWW.OPINTOPOLKU.FI
Lappeenranta Imatra
Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus
Leila Prnnen 040 136 4691
Veli Kotila 040 140 8795
Virpi Miettinen 040 550 1621
Anssi Martikainen 0400 559 692
Veli Kotila 040 140 8795
OPINTOPOLUN HAKUNEUVONTA
puh. 029 533 1010 (klo 913 ja haun viimeisen pivn klo 916.15) shkposti: [email protected]
HAKUTOIMISTO SAMPO
[email protected], p. 040 590 4020, Imatra, p. 040 590 8066 www.edusampo.fi
Shkposti: [email protected]
54
55
OSAAMINEN ASUU MEILL.
www.edusampo.fi