Herzlich willkommenHerzlich willkommen

Wir entwickeln eine neue Schule ?

Ganztagsschule - kritisch betrachtet!

• Gesellschaftliche Veränderungen

• Wirtschaftliche Veränderungen

• Familiäre Veränderungen

• Schulische Veränderungen

Mittagsbetreuung / verlängerte MittagsbetreuuungMittagsbetreuung / verlängerte Mittagsbetreuuung

NachmittagsbetreuungNachmittagsbetreuung

Hort an der SchuleHort an der Schule

G 8G 8

GanztagsschuleGanztagsschule

• Ganztagsschulen in EuropaGanztagsschulen in Europa

• Ganztagsschulentwicklung in DeutschlandGanztagsschulentwicklung in Deutschland

• 18. Jhdt.: Schulen mit geteilter Unterrichtszeit (8 – 12 / 14 – 16 Uhr)

• 19. Jhdt.: Einführung der Halbtagsvolksschule aus ökonom. Gründen(Mithilfe der Kinder in der Landwirtschaft / Kinderarbeit)

Einführung der Halbtagsschulen an höheren Schulen ausGründen des Schulweges (Fahrschüler) sowie der

Hausaufgaben

• Reformpädagogik / Landschulheimbewegung

• Weitgehende Einstellung reformpädagogischer Schulen mit der

Weltwirtschaftskrise

• Familienbild des Nationalsozialismus: Halbtagsschule als Regelschule

• Ganztagsschulentwicklung in DeutschlandGanztagsschulentwicklung in Deutschland

• nach 1945: wenige Versuche mit Ganztagsschulen

bewusste Abgrenzung gegenüber der DDR

• PISA-Schock: „Blick über den Zaun“

Gute Bildung braucht mehr Zeit:

• für individuelle Förderung

• für Kreativität

• für eine höhere Qualität des Unterrichts

• 2003: Programm IZBB

(Investitionsprogramm Zukunft Betreuung und Bildung)

Ziele und Chancen einer GanztagsschuleZiele und Chancen einer Ganztagsschule– Rhythmisierung / Entzerrung des UnterrichtsRhythmisierung / Entzerrung des Unterrichts

– Mehr Ruhe und Konzentration = entspanntes LernenMehr Ruhe und Konzentration = entspanntes Lernen

– Vernünftigere PausenVernünftigere Pausen

– zusätzliche Angebote – mehr Förderungzusätzliche Angebote – mehr Förderung

– Entlastung von HausaufgabenEntlastung von Hausaufgaben

– gemeinsames Essengemeinsames Essen

– Bessere BetreuungBessere Betreuung

Schule als Lern- und LebensraumSchule als Lern- und Lebensraum

Ganztagsschulen in BayernGanztagsschulen in BayernRegierungserklärung vom 10. Dezember 2008:

• „Wir werden flächendeckend Ganztagsschulen in allen Schularten anbieten.“• „An Ganztagsschulen gibt es Kinder, die von ihren Eltern kein Geld bekommen und deshalb nicht am gemeinsamen Mittagessen teilnehmen können. Ich halte das für unerträglich! Wir werden das abstellen!“

2008/09:

411 gebundene GTS (dv. 380 HS)930 offene GTS (dv. 507 HS, 61 FöS, 162 RS, 204 GY)

Ganztagsschulen in BayernGanztagsschulen in Bayern

– GebundeneGebundene Ganztagsschulen Ganztagsschulen

– OffeneOffene Ganztagsschulen Ganztagsschulen

– [ [ Tagesschulen Tagesschulen ]]

GebundeneGebundene Ganztagsschulen Ganztagsschulen

– an vier Wochentagen mind. 7 Zeitstunden verpflichtendan vier Wochentagen mind. 7 Zeitstunden verpflichtend

– Mo bis Do bis 15.30 UhrMo bis Do bis 15.30 Uhr

– Verteilung des Unterrichts über den TagVerteilung des Unterrichts über den Tag

– Mittagessen in der SchuleMittagessen in der Schule

– Hausaufgaben weitgehend in der SchuleHausaufgaben weitgehend in der Schule

– zusätzliche Angebote durch die Schulezusätzliche Angebote durch die Schule

GebundeneGebundene Ganztagsschulen bieten: Ganztagsschulen bieten:

– differenzierte Fördermaßnahmen

– den Unterricht ergänzende und individuelle Arbeits- und

Übungsphasen

– eine veränderte Lern- und Unterrichtskultur mit innovativen

Unterrichtsformen (Projektarbeit, Wochenplanarbeit etc.)

– Mittagsverpflegung

– einen pädagogisch gestalteten Freizeit- und Neigungsbereich

– Öffnung von Schule unter Einbeziehung qualifizierter externer

Partner

– Angebote zur Förderung sozialer Kompetenzen

GebundeneGebundene Ganztagsschulen Ganztagsschulen

– jeweils nur 1 Klasse pro Jahrgangsstufejeweils nur 1 Klasse pro Jahrgangsstufe

– sukzessiver Aufbau (ab 5. Jahrgangsstufe)sukzessiver Aufbau (ab 5. Jahrgangsstufe)

– Personalkosten KultusministeriumPersonalkosten Kultusministerium

– pro GT-Klasse zusätzlich 12 Lehrerstundenpro GT-Klasse zusätzlich 12 Lehrerstunden

– pro GT-Klasse zusätzlich 6000 €pro GT-Klasse zusätzlich 6000 €

Teil-Teil-

(Teil-) Gebundene(Teil-) Gebundene Ganztagsschulen Ganztagsschulen

Zielsetzungen: Zielsetzungen:

-Veränderung des SchultagesVeränderung des Schultages

- RhythmisierungRhythmisierung

Aber: Aber:

- Nur für max. 50 % der Schüler möglichNur für max. 50 % der Schüler möglich

- (mehrfach) „geteilte“ Schule(mehrfach) „geteilte“ Schule

Offene Offene GanztagsschulenGanztagsschulen

– Unterricht wie bisher (8.00 – 13.00 Uhr)Unterricht wie bisher (8.00 – 13.00 Uhr)

– Freiwillige Teilnahme am NachmittagFreiwillige Teilnahme am Nachmittag

– mind. 4 Tage/Woche je 3 Stunden (bis 16 Uhr)mind. 4 Tage/Woche je 3 Stunden (bis 16 Uhr)

– Angebot eines Mittagessens in der SchuleAngebot eines Mittagessens in der Schule

– Betreuung durch pädagogisch geeignetes Betreuung durch pädagogisch geeignetes

PersonalPersonal

– an GS + HS auch für Grundschüler möglichan GS + HS auch für Grundschüler möglich

OffeneOffene Ganztagsschulen Ganztagsschulen

– keine Teilnehmerbeschränkungkeine Teilnehmerbeschränkung

– altersgemischte Gruppenaltersgemischte Gruppen

– Personalkosten KM + Gemeinde + ElternPersonalkosten KM + Gemeinde + Eltern

– keine zusätzlichen Lehrerstundenkeine zusätzlichen Lehrerstunden

– FörderungFörderung pro Schüler 753,80 € / Jahr bei 3-4 pro Schüler 753,80 € / Jahr bei 3-4

Stunden Betreuung täglichStunden Betreuung täglich

– Mitfinanzierung durch Kommune (gleicher Anteil) Mitfinanzierung durch Kommune (gleicher Anteil)

und Elternund Eltern

OffeneOffene Ganztagsschulen Ganztagsschulen

Zielsetzung:Zielsetzung:

- Betreuung am NachmittagBetreuung am Nachmittag

Aber: Aber:

- Keine Veränderung der SchuleKeine Veränderung der Schule

- Kosten für Gemeinde und ElternKosten für Gemeinde und Eltern

• ProblemfragenProblemfragen– bisher vor allem organisatorische Entwicklungbisher vor allem organisatorische Entwicklung

– Verständnis von „Ganztags“schule?Verständnis von „Ganztags“schule?

– Beteiligung des gesamten Kollegiums?Beteiligung des gesamten Kollegiums?

– Beteiligung der Eltern?Beteiligung der Eltern?

– Beteiligung der Schüler?Beteiligung der Schüler?

– Beteiligung des Sachaufwandsträgers?Beteiligung des Sachaufwandsträgers?

Es geht um die Entwicklung einer „neuen“ Es geht um die Entwicklung einer „neuen“ SchuleSchule

Die „neue“ SchuleDie „neue“ Schule

• mehr Selbständigkeit und Eigenverantwortungmehr Selbständigkeit und Eigenverantwortung

• mehr Zeit – veränderte Zeitenmehr Zeit – veränderte Zeiten

• mehr / bessere Rhythmisierungmehr / bessere Rhythmisierung

• andere Pausen / Pausengestaltungandere Pausen / Pausengestaltung

• bessere Förderung / anderes Lernenbessere Förderung / anderes Lernen

• mehr Material / mehr Zusatzangebotemehr Material / mehr Zusatzangebote

• andere / veränderte Räumeandere / veränderte Räume

• ……..

Alternative Formen z.B.Alternative Formen z.B.

TagesschulenTagesschulen

Schule von 8.00 Uhr bis 13.00 Uhr Hausaufgaben

Schule von 9.00 Uhr bis 12.00 UhrMittag-essen

Schule von 9.00 Uhr bis 14.00 Uhr

13.00 bis15.00 Uhr

Das Zeitkonzept der Tagesschule

Mittag-essen

HFrüh-

betreuung

Mittagsbetreuung an GrundschulenMittagsbetreuung an Grundschulen

– nach Unterrichtsende (ab ca. 11.00) bis etwa 14.00 Uhr nach Unterrichtsende (ab ca. 11.00) bis etwa 14.00 Uhr

– verlängerte Mittagsbetreuungverlängerte Mittagsbetreuung bis mindestens 15.30 Uhr bis mindestens 15.30 Uhr

– Freiwillige Teilnahme am NachmittagFreiwillige Teilnahme am Nachmittag

– Angebot eines Mittagessens in der Schule möglichAngebot eines Mittagessens in der Schule möglich

– Betreuung durch pädagogisch geeignetes PersonalBetreuung durch pädagogisch geeignetes Personal

– Hausaufgabenbetreuung (bei vMb Pflicht!)Hausaufgabenbetreuung (bei vMb Pflicht!)

Finanzierung der MittagsbetreuungFinanzierung der Mittagsbetreuung

MittagsbetreuungMittagsbetreuung

– pro Gruppe (pro Gruppe (¢ 12 Schüler) 3323 € (KM)¢ 12 Schüler) 3323 € (KM)

– evtl. Mitfinanzierung durch Eltern und Gemeindeevtl. Mitfinanzierung durch Eltern und Gemeinde

Verlängerte MittagsbetreuungVerlängerte Mittagsbetreuung

-Pro Gruppe (¢ 12 Schüler) 7000 €Pro Gruppe (¢ 12 Schüler) 7000 €

–evtl. Mitfinanzierung durch Eltern und Gemeindeevtl. Mitfinanzierung durch Eltern und Gemeinde

Mittagessen

Hausaufgaben

Zeit bisher

7.30 - 7.45 Vorviertelstunde

7.45 - 8.30 U

8.30 - 9.15 U

9.15 - 9.30 Pause

9.30 - 10.15 U

10.15 - 11.00 U

11.00 - 11.15 Pause

11.15 - 12.00 U

12.00 - 12.45 U

Zeit künftig

7.30 - 8.15 Frühbetreuung

8.15 - 8.30 Vorviertelstunde

8.30 - 9.15 U

9.15 - 10.00 U

10.00 - 10.15 Pause

10.15 - 11.00 U

11.00 - 11.45 U

11.45 - 12.45Mittagessen/

Mittagsbetreuung

12.45 - 13.30 U

13.30 - 14.15 U

Intensivierung /Hausaufgaben

14.15 – 15.00

Tagesschulkonzept mit verlängerter MittagsbetreuungTagesschulkonzept mit verlängerter Mittagsbetreuung

Grundschule WiesenthauGrundschule Wiesenthau

eine kind- und familiengerechte eine kind- und familiengerechte GrundschuleGrundschule

Gestaltungsmöglichkeiten der TagesschuleGestaltungsmöglichkeiten der Tagesschule

– späterer Unterrichtsbeginn (z.B. 8.30 Uhr)späterer Unterrichtsbeginn (z.B. 8.30 Uhr)

– BetreuungBetreuung bis 8.30 Uhr, mittags und ggf. ab 14.30 Uhr bis 8.30 Uhr, mittags und ggf. ab 14.30 Uhr

– Unterricht Mo – Do bis 14.30 UhrUnterricht Mo – Do bis 14.30 Uhr

– bessere bessere RhythmisierungRhythmisierung

– MittagessenMittagessen in der Schule in der Schule

– „ „Haus“aufgaben (weitgehend) in der Schule / HG-BetreuungHaus“aufgaben (weitgehend) in der Schule / HG-Betreuung

– zusätzliche Angebote durch Externezusätzliche Angebote durch Externe

– Teilnahme Teilnahme aller Schüleraller Schüler

– Einführung nach Einführung nach Erprobung Erprobung

Entwicklung eines eigenen Konzepts für die SchuleEntwicklung eines eigenen Konzepts für die Schule

• Entscheidung über eine individuelle KonzeptentwicklungEntscheidung über eine individuelle Konzeptentwicklung

• Entscheidung über eine ca. 8-wöchige ErprobungEntscheidung über eine ca. 8-wöchige Erprobung

• Entscheidung über die Zeitgestaltung Ihrer SchuleEntscheidung über die Zeitgestaltung Ihrer Schule• Beginn – Ende - PausenzeitenBeginn – Ende - Pausenzeiten

• Entscheidung über die BetreuungEntscheidung über die Betreuung• Frühbetreuung – Nachmittagsbetreuung (nach 14.00/15.00 Uhr)Frühbetreuung – Nachmittagsbetreuung (nach 14.00/15.00 Uhr)

• Entscheidung über die MittagsversorgungEntscheidung über die Mittagsversorgung• zu Hause – in der Schule – warm oder selbst mitgebrachtzu Hause – in der Schule – warm oder selbst mitgebracht

• Entscheidung über die EinführungEntscheidung über die Einführung

Notwendig ist eine ausführliche,Notwendig ist eine ausführliche,breite und sachliche Diskussion!breite und sachliche Diskussion!

Herzlichen Dank Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeitfür Ihre Aufmerksamkeit