Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
HỘI ĐỒNG XÉT, CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN
NGÀNH GIÁO DỤC DƯƠNG MINH CHÂU
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BẢN TỔNG HỢP KẾT QUẢ SÁNG KIẾN NĂM HỌC 2017 - 2018
TT Tên sáng kiến
Tác giả Chức vụ - Đơn vị Tiêu chí chấm điểm Tổng
điểm
Xếp
loại Tính
mới
Phạm
vi ảnh
hưởng
Tính
hiệu
quả
1. - Biện pháp chỉ đạo giáo
viên trường Mầm non 20-
11 xây dựng môi trường
giáo dục lấy trẻ làm trung
tâm
Bà Đặng Thị Kiều
Oanh
Phó Hiệu trưởng
trường MN 20 - 11
33 15 30 78 B
2. - Giải pháp nâng cao tinh
thần trách nhiệm đối với
cán bộ, giáo viên, nhân viên
trường Mầm non 20-11
Bà Phạm Ngọc Ánh
Phó Hiệu trưởng
trường MN 20 - 11
33 15 30 78 B
3. - Giải pháp hướng dẫn trẻ
lớp 5-6 tuổi thực hiện tốt
hoạt động múa
Bà Nguyễn Thị
Thanh
Bà Võ Thị Xuân
Thới
Giáo viên trường MN
20 – 11
Giáo viên trường MN
20 - 11
32 15 30 77 B
4. - Một số giải pháp giáo dục
cho trẻ lớp Lá 5 trường
Mầm non 20 - 11 biết giữ
gìn vệ sinh môi trường.
Bà Nguyễn Thị
Kim Dung
Giáo viên trường MN
20 - 11 25 15 30 70 B
5. - Một số biện pháp giúp trẻ
5 - 6 tuổi trường Mầm non
20-11 phát triển khả năng
sáng tạo thông qua hoạt
Bà Nguyễn Thị
Kim Anh
Giáo viên trường MN
20 -11 18 12 15 45
Không
đạt
2
động tạo hình.
6. - Một số biện pháp phát
triển ngôn ngữ cho trẻ 5-6
tuổi của lớp Lá 4 trường
Mầm non 20-11 thông qua
kể chuyện theo tranh.
Bà Sơn Thị Kim
Loan
Giáo viên trường MN
20 - 11
20 5 19 44 Không
đạt
7. - Một số biện pháp đổi mới
công tác quản lý của Hiệu
trưởng để nâng cao chất
lượng giáo dục trẻ trong
trường Mầm non Suối Đá.
Bà Nguyễn Thị
Tình
Hiệu trưởng trường
MN Suối Đá 27 16 22 65 B
8. - Biện pháp giúp trẻ 3-4
tuổi phát triển ngôn ngữ
thông qua hoạt động dạy
thơ trẻ lớp Mầm trường
Mầm non Suối Đá.
Bà Nguyễn Thị
Ngọc Hà
Giáo viên trường MN
Suối Đá 20 5 20 45
Không
đạt
9. - Một số biện pháp giúp trẻ
4-5 tuổi tích cực tham gia
hoạt động giáo dục âm nhạc
ở lớp Chổi 2 trường Mầm
non Suối Đá
Bà Văn Thị Cẩm
Hồng
Giáo viên trường MN
Suối Đá 24 5 19 48
Không
đạt
10. - Biện pháp giúp trẻ học tốt
hoạt động làm quen văn học
thể loại chuyện lớp Chồi 1
trường Mầm non Suối Đá.
Bà Trần Thanh Kim
Huệ
Giáo viên trường MN
Suối Đá 16 14 12 42
Không
đạt
11. - Biện pháp giúp trẻ lớp lá
2, trường Mầm non Suối Đá
mạnh dạn, tự tin trong giao
tiếp
Bà Trần Thị Mai Giáo viên trường MN
Suối Đá 23 5 19 47
Không
đạt
12. - Một số biện pháp chỉ đạo
việc tích hợp nội dung giáo
dục dinh dưỡng cho trẻ
Bà Nguyễn Trần
Như Ái
Bà Phan Thị Yến
Hiệu trưởng trường
MG Xã Phan
Phó Hiệu trưởng
25 15 20 60 C
3
trong trường Mẫu giáo Xã
Phan
Trinh trường MG Xã Phan
13. - Một số biện pháp giúp trẻ
5-6 tuổi nhận biết 29 chữ
cái
Bà Lê Thị Hồng
Thắm
Giáo viên trường MG
Xã Phan 32 15 20 67 B
14. - Một số biện pháp chỉ đạo,
thực hiện xây dựng môi
trường giáo dục lấy trẻ làm
trung tâm ở trường MN
Hướng Dương
Bà Võ Thị Thu
Thủy
Phó Hiệu trưởng
trường MN Hướng
Dương
33 15 30 78 B
15. - Một số biện pháp giáo dục
hình thành kỹ năng sống cho
trẻ 4 – 5 tuổi ở lớp Chồi 2
trường MN Hướng Dương
Bà Trần Minh
Thanh
Giáo viên trường MN
Hướng Dương
32 15 32 79 B
16. - Một số biện giáo dục ưng
phó biến đổi khí hậu cho trẻ
5-6 tuổi ở lớp Lá 1 trường
MN Hướng Dương thông
qua hoạt động khám phá
khoa học
Bà Đặng Thị Thu
Oanh
Giáo viên trường MN
Hướng Dương
25 12 20 57 C
17. - Biện pháp giúp trẻ 4-5 tuổi
phát huy tính tích cực, sáng
tạo trong giờ hoạt động góc
ở lớp Chồi 1, 3 trường MN
Hướng Dương
Bà Nguyễn Thị
Minh Sương
Bà Lê Kim Ngoan
Giáo viên trường MN
Hướng Dương
Giáo viên trường MN
Hướng Dương
30 15 20 65 B
18. - Biện pháp nâng cao ý
thưc thói quen tự phục vụ
cá nhân cho trẻ 3-4 tuổi lớp
Mầm 1
Bà Nguyễn Thị Mỹ
Ngọc
Giáo viên trường MN
Hướng Dương
25 15 20 60 C
19. - Một số biện pháp chỉ đạo
nâng cao chất lượng sinh
hoạt tổ chuyên môn trường
MG Chà Là
Bà Đỗ Trần Diễm
Thúy
Phó Hiệu trưởng
trường MG Chà Là
25 12 20 57 C
4
20. - Hình thành kỹ năng giao
tiếp cho trẻ lớp lá 1 thông
qua hoạt động vui chơi ở
trường MG Chà Là
Bà Bùi Thị Thúy
Hằng
Giáo viên trường MG
Chà Là
22 5 20 47 Không
đạt
21. - Một số biện pháp kích
thích trẻ lớp chồi 1 hưng
thú tham gia hoạt động tạo
hình ở trường Mẫu giáo
Chà Là
Bà Võ Thị Nhung Giáo viên trường MG
Chà Là
26 15 21 62 C
22. - Một số biện pháp gây
hưng thú cho trẻ lớp Chồi 2
nhằm nâng cao hoạt động
khám phá môi trường xung
quanh ở trường MG Chà Là
Bà Ngô Kim Tuyến Giáo viên trường MG
Chà Là
21 5 20 46 Không
đạt
23. - Biện pháp chỉ đạo thực
hiện công tác phòng chống
tai nạn thương tích ở
trường MN Cầu Khởi.
Bà Nguyễn Thị
Kim Xuyến
Hiệu trưởng trường
MN Cầu Khởi
25 15 30 70 B
24. - Biện pháp chỉ đạo giáo
viên trường MN Cầu Khởi
thực hiện hiệu quả chương
trình giáo dục mầm non.
Bà Huỳnh Thị
Ngọc Đẹp
Phó Hiệu trưởng
trường MN Cầu Khởi
20 5 24 49
Không
đạt
25. - Một số biện pháp rèn kỹ
năng sống cho trẻ mẫu giáo
5-6 tuổi.
Bà Lê Thị Cẩm
Nhung
Giáo viên trường MG
Cầu Khởi 30 15 25 70 B
26. - Một số biện pháp chuẩn bị
cho trẻ 5-6 tuổi vào lớp 1.
Bà Đinh Thị Liên Giáo viên trường MG
Cầu Khởi 19 5 20 44
Không
đạt
27. - Biện pháp giúp trẻ lớp
Mầm 1 hưng thú tham gia
hoạt động tạo hình – Thể
loại vẽ theo mẫu.
Bà Nguyễn Thị
Thanh Nữ
Giáo viên trường MG
Cầu Khởi 25 12 20 57 C
28. - Biện pháp chỉ đạo nâng Võ Thị Cúc Tú Hiệu trưởng trường 30 15 32 77 B
5
cao chất lượng giáo dục vệ
sinh cá nhân cho trẻ 5-6
tuổi trong trường MG
Truông Mít.
Lê Thị Lương
MG Truông Mít.
Phó Hiệu trưởng
trường MG Truông
Mít.
29. - Một số biện pháp giáo dục
kỹ năng sống cho trẻ mẫu
giáo 5 - 6 tuổi nhằm nâng
cao chất lượng giáo dục
Bà Lê Thị Giang
Bà Nguyễn Thị Lan
Giáo viên trường MG
Truông Mít
Giáo viên trường MG
Truông Mít
27 15 20 62 C
30. - Hãy mang dân ca đến gần
hơn cho trẻ mẫu giáo
trường MG Truông Mít
Bà Tống Thị Ngọc
Dung
Bà Trần Tiểu Chăm
Phó Hiệu trưởng
trường MG Truông
Mít
Giáo viên trường MG
Truông Mít
16 14 13 43 Không
đạt
31. - Một số giải pháp tổ chưc
thực hiện tốt phong trào
“Xây dựng trường học thân
thiện học sinh tích cực” của
trường MG Lộc Ninh.
Bà Nguyễn Thị
Hiệp
Hiệu trưởng trường
MG Lộc Ninh
25 15 20 60 C
32. - Một số Biện pháp nâng cao
chất lượng triển thẩm mỹ
thông qua hoạt động tạo
hình (thể loại nặn) cho giáo
viên khối lá trường MG Lộc
Ninh.
Bà Phạm Huỳnh
Trúc Giang
Phó Hiệu trưởng
trường MG Lộc Ninh 19 10 15 44
Không
đạt
33. - Một số biện pháp giúp trẻ
lớp chồi (4-5 tuổi) học tốt
hoạt động ngoài trời.
Bà Huỳnh Yến
Thanh
Giáo viên trường MG
Lộc Ninh
20 5 20 45 Không
đạt
34. - Biện pháp duy trì đạt
chuẩn phổ cập giáo dục
mầm non trẻ 5 tuổi ở
trường MN Bến Củi
Bà Trịnh Thị Vui Phó Hiệu trưởng
trường MN Bến Củi
33 15 30 78 B
35. - Một số biện pháp hướng Bà Lý Ngọc Tiến Giáo viên trường MN 20 5 20 45 Không
6
dẫn trẻ 5-6 tuổi tự tạo đồ
dùng đồ chơi ở trường MN
Bến Củi
Bến Củi
đạt
36. - Một số biện pháp giúp trẻ
5-6 tuổi tham gia tích cực
trò chơi dân gian
Bà Đỗ Thị Thanh
Nhàn
Bà Nguyễn Thị
Thanh Trúc
Giáo viên trường MN
Bến Củi
Giáo viên trường MN
Bến Củi
23 5 20 48 Không
đạt
37. - Biện pháp chỉ đạo giáo
viên đảm bảo an toàn,
phòng chống tai nạn thương
tích cho trẻ trong trường
Mầm non.
Bà Phạm Thị Hồng Hiệu trưởng trường
MN Phước Minh
32 15 30 77 B
38. - Biện pháp chỉ đạo giáo
viên giáo dục kỹ năng sống
cho trẻ lớp lá trong trường
MN Phước Minh
Bà Trịnh Thị Hồng
Vân
Phó Hiệu trưởng
trường MN Phước
Minh
30 15 30 75 B
39. - Biện pháp giúp trẻ phát
triển thẩm mỹ thể loại vận
động theo nhạc ở lớp lá 2
trường MN Phước Minh
Bà Nguyễn Thị
Ngọc Nhiên
Giáo viên trường MN
Phước Minh
28 15 20 63 C
40. - Biện pháp giúp trẻ 3-4 tuổi
học tốt hoạt động phát triển
ngôn ngữ thể loại truyện kể
ở trường MN Phước Minh
Bà Nguyễn Thanh
Tuyền
Giáo viên trường MN
Phước Minh
28 15 30 73 B
41. - Biện pháp chỉ đạo, thực
hiện xây dựng môi trường
giáo dục lấy trẻ làm trung
tâm ở trường Mầm non
Phước Ninh.
Bà Nguyễn Thị
Thương
Hiệu trưởng trường
MN Phước Ninh
33 15 32 80 B
42. - Biện pháp tổ chưc thực
hiện nâng cao hiệu quả hoạt
Bà Lâm Thị Thảo
Trang
Phó Hiệu trưởng
trường MN Phước 20 5 20 45 Không
đạt
7
động phát triển vận động
cho trẻ trong trường Mầm
non
Ninh
43. - Một số biện pháp giáo dục
lễ giáo cho trẻ 5 tuổi lớp Lá
2 thông qua các câu chuyện
cổ tích Việt Nam
Bà Phạm Thị
Thanh Hương
Giáo viên trường MN
Phước Ninh
27 15 20 62 C
44. - Biện pháp giáo dục bảo vệ
môi trường cho trẻ 4-5 tuổi
ở lớp Chồi 1 trường MN
Phước Ninh
Bà Lê Thị Ngọc
Nga
Giáo viên trường MN
Phước Ninh 32 15 30 77 B
45. - Công tác kiểm tra nội bộ
trường học
Ông Lê Văn Hoàn
Hiệu trưởng trường
TH Thị Trấn A 40 15 40 95 A
46. - Biện pháp giúp học sinh
học tốt giải toán có lời văn
lớp 1A.
Bà Nguyễn Thị
Hoa Lý
Bà Nguyễn Hồng
Huệ
Giáo viên trường TH
Thị Trấn A
Phó Hiệu trưởng trường
TH Thị Trấn A.
35 15 32 82 B
47. - Giải pháp hướng dẫn học
học sinh giải toán có lời
văn theo mô hình trường
học mới lớp 2C
Bà Trần Thị Ngọc
Mai
Giáo viên trường TH
Thị Trấn A
23 13 12 48 Không
đạt
48. - Biện pháp giúp học sinh
học tốt các mẫu câu trong
phân môn Tiếng Việt theo
mô hình trường học mới
2D, 2B
Bà Trần Thị Thủy
Bà Trương Diệu
Ngân
Giáo viên trường TH
Thị Trấn A
Giáo viên trường TH
Thị Trấn A
30 10 30 70 B
49. - Một số giải pháp giúp học
sinh có kỹ năng sử dụng từ
trong phân môn Tập làm
văn lớp 5B, 5C.
Bà Cao Thị Lê Hà
Bà Dương Thùy
Hương
Giáo viên trường TH
Thị Trấn A
Giáo viên trường TH
Thị Trấn A
35 15 25 75 B
50. - Biện pháp giúp học sinh
học tốt đá cầu ở trường
Ông Huỳnh Thanh
Tâm
Giáo viên trường TH
Thị Trấn A 31 13 29 73 B
8
Tiểu học.
51. - Giải pháp rèn học sinh
học tốt dạng toán “Tìm hai
số khi biết tổng và hiệu của
hai số đó” lớp 4A, 4B.
Bà Lê Thị Phượng
Lành
Bà Nguyễn Thị Kim
Thoa
Giáo viên trường TH
Thị Trấn A
Giáo viên trường TH
Thị Trấn A
34 16 35 85 A
52. - Giải pháp rèn học sinh
học tốt toán cộng, trừ
(không nhớ) trong phạm vi
100 lớp 1C, 1D.
Bà Ngô Thị Thúy
Uyển
Bà Nguyễn Thị
Lắm
Giáo viên trường TH
Thị Trấn A
Giáo viên trường TH
Thị Trấn A
36 16 32 84 B
53. - Biện pháp rèn kỹ năng
đọc, viết môn Tiếng Việt
công nghệ giáo dục lớp 1B
Bà Lê Thị Thanh
Hương Giáo viên trường TH
Thị Trấn B 35 15 30 80 B
54. - Một số giải pháp giúp học
sinh học tốt toán có lời văn
lớp 1
Bà Lê Thị Thanh Giáo viên trường TH
Thị Trấn B 26 10 20 56 C
55. - Biện pháp giúp học sinh
lớp 2A học tốt bài toán có
lời văn.
Bà Đậu Thị Ái Giáo viên trường TH
Thị Trấn B 23 5 20 48 Không
đạt
56. - Một số giải pháp hướng
dẫn học sinh giải đúng các
dạng toán có lời văn lớp 3B.
Ông Nguyễn Văn
Chúc Giáo viên trường TH
Thị Trấn B 26 17 22 65 B
57. - Biện pháp nâng cao chất
lượng phân môn Tập đọc
cho học sinh lớp 5A
Bà Đinh Thị Kim
Thanh Giáo viên trường TH
Thị Trấn B 28 10 30 68 B
58. - Giải pháp bồi dưỡng giáo
viên nâng cao hiệu quả tổ
chưc học nhóm môn Đạo
đưc lớp 3
Bà Đặng Thị Xuân Hiệu trưởng trường
TH Suối Đá A
20 5 18 43
Không
đạt
59. - Giải pháp bồi rèn kỹ năng
đọc hiểu trong phân môn
Bà Phạm Vân
Quỳnh
Giáo viên trường TH
Suối Đá A 30 15 23 68 B
9
Tập đọc cho học sinh lớp
3A
60. - Phương pháp dạy từ vựng
qua các trò chơi
Ông Nguyễn Công
Minh
Giáo viên trường TH
Suối Đá A 25 15 30 70 B
61. - Biện pháp quản lý nhằm
nâng cao chất lượng sinh
hoạt tổ chuyên môn theo
hướng nghiên cưu bài học
Bà Đoàn Thị Cẩm
Vân
Bà Trần Thị Ngọc
Điệp
Hiệu trưởng trường
TH Suối Đá B
Phó Hiệu trưởng
trường TH Suối Đá B
35 15 30 80 B
62. - Biện pháp rèn kỹ năng
đọc thành tiếng cho học
sinh lớp 4A
Bà Trần Thị
Chướng
Giáo viên trường TH
Suối Đá B 32 15 20 67 B
63. - Một số biện pháp nâng
cao chất lượng giải toán có
lời văn cho học sinh lớp 5B
Bà Nguyễn Thị Mỹ
Dung
Bà Bà Lý Nhựt
Hằng
Giáo viên trường TH
Phước Hội
Hiệu trưởng trường
TH Phước Hội
35 15 30 80 B
64. - Biện pháp tổ chưc trò chơi
“Đua ngựa” môn Thể dục
khối lớp 3
Ông Phạm Vũ
Quang Giáo viên trường TH
Phước Hội 31 15 30 76 B
65. - Biện pháp giúp học sinh
học tốt dạng Toán “Chia số
có năm chữ số cho số có
một chữ số ở lớp 3A, 3B
Bà Nguyễn Thị Thu
Hằng
Bà Nguyễn Thị Sen
Giáo viên trường TH
Phước Hội
Giáo viên trường TH
Phước Hội
20 9 20 49 Không
đạt
66. - Biện pháp tổ chưc nâng
cao hiệu quả sinh hoạt sao
Nhi đồng ở Liên đội trường
TH Phước Hội.
Ông Lê Hùng Dũng Tổng phụ trách Đội
trường TH Phước Hội. 35 15 30 80 B
67. - Một số biện pháp giúp học
sinh lớp 5C học tốt môn Đạo
đưc
Ông Phạm Văn
Đang
Giáo viên trường TH
Phước Hội 26 10 21 57 C
68. - Giải pháp rèn học sinh
viết đúng chính tả khối 4
Bà Nguyễn Thị
Ngọc Xuân
Phó Hiệu trưởng
trường TH Xã Phan 35 15 33 83 B
10
Ông Huỳnh Văn
Cửu
Giáo viên trường TH
Xã Phan
69. - Biện pháp hướng dẫn học
sinh giải toán có lời văn
khối 2
Bà Nguyễn Thị
Thiện Trở
Bà Nguyễn Thị Rọi
Giáo viên trường TH
Xã Phan
Hiệu trưởng trường
TH Xã Phan
38 15 30 83 B
70. - Biện pháp giúp học sinh
học tốt môn Tiếng Việt
công nghệ giáo dục lớp 1A,
1D (giai đoạn âm)
Bà Nguyễn Thị Thu
Sương
Bà Lại Thị Lệ
Giáo viên trường TH
Xã Phan
Giáo viên trường TH
Xã Phan
37 14 20 71 B
71. - Biện pháp giúp học sinh
lớp 1C học tốt phép cộng,
phép trừ trong phạm vi 10
Bà Nguyễn Thị Anh
Đào
Giáo viên trường TH
Xã Phan 19 10 20 49 Không
đạt
72. - Vận dụng quy trình tạo
hình từ vật tìm được giúp
học sinh học tốt môn Mỹ
thuật lớp 4B
Bà Đặng Thị Tuyết
Mai
Giáo viên trường TH
Xã Phan 32 17 22 71 B
73. - Biện pháp hướng dẫn học
sinh học tốt phân môn Tập
đọc lớp 2A
Bà Lê Thị Minh
Thư
Giáo viên trường TH
Xã Phan 37 16 31 84 B
74. - Biện pháp giúp học sinh
học tốt chính tả nghe viết
cho học sinh lớp 3A
Bà Thiều Thị Tuyết
Mai
Giáo viên trường TH
Xã Phan 35 10 35 80 B
75. - Một số biện pháp giúp đỡ
học sinh chậm kỹ năng
khắc phục khó khăn khi
giải các bài toán điển hình
ở lớp 3.
Bà Lê Thị Thùy
Linh
Giáo viên trường TH
Xã Phan
20 15 10 45 Không
đạt
76. - Biện pháp khắc phục tình
trạng học sinh chậm các kỹ
năng về đổi đơn vị đo khối
lượng dưới dạng số thập
phân lớp 5B, 5C
Bà Phan Thị Tố Nữ
Bà Lê Thị Trang
Giáo viên trường TH
Xã Phan
Giáo viên trường TH
Xã Phan
28 10 25 63 C
11
77. - Giải pháp thiết kế và vận
dụng trò chơi học tập môn
khoa học lớp 4A, 4B đạt
hiệu quả.
Bà Thái La Mỹ
Hiền Giáo viên trường TH
Xã Phan 30 16 23 69 B
78. - Biện pháp giúp học sinh
4D học tốt chính tả nghe
viết trong môn Tiếng Việt
theo mô hình trường học
mới (VNEN)
Bà Lê Cẩm Thư
Giáo viên trường TH
Xã Phan 32 12 30 74 B
79. - Giải pháp giúp học sinh
học tốt dạng toán đo đại
lượng lớp 4C
Bà Nguyễn Ngọc
Dung Giáo viên trường TH
Xã Phan 30 15 20 65 B
80. - Giải pháp nâng cao chất
lượng môn toán về cộng trừ
trong phạm vi 100 ở lớp 1D
Bà Vũ Thị Trang Giáo viên trường TH
Bàu Năng A 32 15 31 78 B
81. - Giải pháp sử dụng đồ
dùng trực quan nhằm nâng
cao chất lượng học tập môn
tiếng Anh lớp 5A
Bà Nguyễn Thị
Hồng Phượng
Giáo viên trường TH
Bàu Năng A
25 7 20 52 C
82. - Biện pháp nâng cao hiệu
quả dạy vẽ môn Tin học lớp
3B thông qua phần mềm
Netop School.
Ông Nguyễn Hoàng
Kha
Giáo viên trường TH
Bàu Năng A
37 15 30 82 B
83. - Tổ chưc trò chơi “Trạng
nguyên anh tài” trong sinh
hoạt chào cờ đầu tuần ở
liên đội trường TH Bàu
Năng A.
Bà Nguyễn Kim
Phụng
Tổng phụ trách Đội
trường TH Bàu Năng
A
25 15 20 60 C
84. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 4C học tốt phân môn
Luyện từ và câu
Bà Nguyễn Thị
Ngọc Yến
Bà Hà Thị Bích
Thủy
Hiệu trưởng trường
TH Bàu Năng B
Giáo viên trường TH
Bàu Năng B
34 15 30 79 B
85. - Giải pháp rèn kỹ năng làm Bà Nguyễn Ngọc Giáo viên trường TH 35 18 30 83 B
12
văn tả cảnh cho học sinh lớp
5C trường TH Bàu Năng B.
Nữ
Bà Cao Thị Kim
Vân
Bàu Năng B
Phó Hiệu trưởng
trường TH Bàu Năng
B
86. - Một số giải pháp giúp học
sinh lớp 2 giải toán có lời
văn.
Bà Nguyễn Thị
Hồng Thúy
Bà Nguyễn Thị Thu
Thích
Giáo viên trường TH
Bàu Năng B
Giáo viên trường TH
Bàu Năng B
25 10 20 55 C
87. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 5A, 5D học tốt nội dung
giải toán về tỉ số phần trăm
Bà Phan Kim Thới
Ông Nguyễn Thanh
Dũng
Giáo viên trường TH
Bàu Năng B
Giáo viên trường TH
Bàu Năng B
33 18 27 78 B
88. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 1C học tốt môn Toán
các tiết lập số.
Bà Cao Bích
Chương
Giáo viên trường TH
Bàu Năng B 25 10 20 55 C
89. - Biện pháp dạy Lịch sử
theo hướng tích cực hóa
hoạt động học tập của học
sinh lớp 4
Bà Lê Thị Mỹ
Hạnh
Giáo viên trường TH
Bàu Năng B 35 15 30 80 B
90. - Biện pháp nâng cao hiệu
quả quản lý công tác thư
viện, thiết bị ở trường Tiểu
học Ninh Hưng
Ông Lê Văn Hồng
Phó Hiệu trưởng
trường TH Ninh Hưng
28 15 30 73 B
91. - Giải pháp làm tốt công tác
chủ nhiệm khối lớp 5
Bà Nguyễn Thị
Khuông
Ông Trần Việt Phi
Giáo viên trường TH
Ninh Hưng
Hiệu trưởng trường
Tiểu học Ninh Hưng
33 15 30 78 B
92. - Giải pháp nâng cao chất
lượng môn Tập đọc về
luyện đọc diễn cảm ở lớp
4B
Bà Bành Thị Trúc
Hân
Giáo viên trường TH
Ninh Hưng
25 9 20 54 C
93. - Biện pháp tổ chưc tốt nội
dung và hình thưc sinh hoạt
Ông Hà Văn Chí
Hiệu trưởng trường
TH Bình Linh 30 13 26 69 B
13
dưới cờ ở trường Tiểu học
Bình Linh
Ông Nguyễn Văn
Minh
Giáo viên trường TH
Bình Linh
94. - Biện pháp rèn kỹ năng
đọc diễn cảm cho học sinh
qua phân môn Tập đọc lớp
5A
Ông Dương Văn
Được
Bà Lê Thị Ngọc
Kiều
Phó Hiệu trưởng
trường TH Bình Linh
Giáo viên trường TH
Bình Linh
34 18 30 82 B
95. - Giải pháp giúp học sinh
khối 2 trường TH Bình Linh
phát huy tính tích cực, sáng
tạo ở môn Mỹ thuật theo
phương pháp Đan Mạch.
Bà Phạm Thị Hồng Giáo viên trường TH
Bình Linh 34 17 34 85 A
96. - Giải pháp giúp học sinh
học tốt bài thể dục lớp 3 hai
động tác chân và lườn
Ông Nguyễn Minh
Trung
Giáo viên trường TH
Bình Linh 20 10 18 48 Không
đạt
97. - Biện pháp vận dụng các
thủ thuật dạy từ vựng giúp
học sinh lớp 4C học tốt môn
Tiếng Anh
Bà Võ Thị Bích
Tuyền
Giáo viên trường TH
Bình Linh 25 6 20 51 C
98. - Giải pháp rèn kỹ năng giải
toán có lời văn cho học sinh
lớp 5B
Ông Nguyễn Thanh
Tòng
Giáo viên trường TH
Bình Linh 32 16 30 78 B
99. - Biện pháp chăm sóc sưc
khỏe ban đầu cho học sinh
trường TH Bình Linh.
Bà Nguyễn Thị Bé
Ba
Nhân viên trường TH
Bình Linh 25 10 10 45 Không
đạt
100. - Biện pháp giúp học sinh
lớp 5B học tốt phân môn
Tập làm văn – thể loại văn
miêu tả người.
Ông Hồ Huy Hoàng
Bà Nguyễn Thị
Dung
Hiệu trưởng trường
TH Cầu Khởi A
Giáo viên trường TH
Cầu Khởi A
33 15 30 75 B
101. - Biện pháp giúp học sinh
lớp 2A học tốt phân môn
Tập đọc.
Ông Ngô Việt
Chương
Bà Lê Nguyễn
Châu Pha
Phó Hiệu trưởng
trường TH Cầu Khởi
A
Giáo viên trường TH
Cầu Khởi A
36 15 30 81 B
14
102. - Biện pháp giúp học sinh
lớp một giải đúng bài toán
có lời văn.
Bà Lâm Thị Thu
Cúc
Bà Nguyễn Thị
Thiên
Giáo viên trường TH
Cầu Khởi A
Giáo viên trường TH
Cầu Khởi A
35 16 33 84 B
103. - Biện pháp nâng cao chất
lượng phân môn Chính tả
cho học sinh lớp 3A
Bà Lữ Thị Khởi
Tiên
Giáo viên trường TH
Cầu Khởi A 33 10 34 77 B
104. - Biện pháp nâng cao chất
lượng phần học hát lớp 5
Ông Nguyễn Thanh
Tuấn
Giáo viên trường TH
Cầu Khởi A 29 15 30 74 B
105. - Biện pháp nâng cao chất
lượng vốn từ vựng Tiếng
Anh cho học sinh lớp 5B
Ông Lê Nguyễn
Hoàng Nam
Giáo viên trường TH
Cầu Khởi A 20 5 18 43 Không
đạt
106. - Giải pháp thực hiện tốt
công tác thiết lập thư viện
thân thiện ở trường TH Cầu
Khởi A
Bà Nguyễn Ngọc
Sương
Nhân viên trường TH
Cầu Khởi A 38 15 30 83 B
107. - Biện pháp chăm sóc giáo
dục sưc khoẻ và vệ sinh
học đường cho học sinh
trường TH Cầu Khởi A.
Bà Đặng Thị Thuỳ
Trang
Nhân viên trường TH
Cầu Khởi A 25 13 10 48
Không
đạt
108. - Biện pháp rèn học sinh
học tốt kỹ năng kể từng
đoạn trong phân môn Kể
chuyện ở lớp 2A.
Ông Lê Văn Thóc
Bà Dương Thị Tú
Anh
Hiệu trưởng trường
TH Cầu Khởi B
Giáo viên trường TH
Cầu Khởi B
36 15 35 86 A
109. - Biện pháp giúp học sinh
lớp 1A trường Tiểu học
Cầu Khởi B học tốt môn
Tiếng Việt Công nghệ giáo
dục (mẫu 1- Mẫu âm).
Bà Nguyễn Thị
Chính
Bà Huỳnh Thị
Thanh Tâm
Giáo viên trường TH
Cầu Khởi B
Phó Hiệu trưởng
trường TH Cầu Khởi B
35 16 35 86 A
110. - Biện pháp giúp học sinh
học tốt dạng toán đổi đơn vị
đo diện tích ở lớp 5C
Bà Huỳnh Thị
Thương
Giáo viên trường TH
Cầu Khởi B 32 13 30 75 B
15
111. - Biện pháp giúp học sinh
học tốt phân môn Tập đọc ở
lớp 3A
Bà Vương Thị
Thanh Thảo
Giáo viên trường TH
Cầu Khởi B 25 15 20 60 C
112. - Một số giải pháp giúp học
sinh lớp 5B học tốt môn
Thể dục
Ông Đinh Văn Tài Giáo viên trường TH
Cầu Khởi B 35 18 30 83 B
113. - Biện pháp giúp học sinh
đọc - viết số tự nhiên thành
thạo lớp 4B
Bà Lê Thị Thanh Giáo viên trường TH
Cầu Khởi B 20 15 10 45 Không
đạt
114. - Biện pháp giáo dục một số
kỹ năng sống cho học sinh
trường Tiểu học Thuận An
thông qua tiết sinh hoạt
dưới cờ
Bà Nguyễn Xuân
Liệt
Ông Lê Thành Nhân
Phó Hiệu trưởng
trường TH Thuận An
Tổng phụ trách Đội
trường TH Thuận An
33 14 27 74 B
115. - Biện pháp dạy chính tả
(Nghe - viết) cho học sinh
lớp 4
Bà Lê Thị Phượng
Loan
Ông Lê Minh Hải
Giáo viên trường TH
Thuận An
Giáo viên trường TH
Thuận An
32 15 30 77 B
116. - Một số biện pháp rèn các
kỹ năng âm nhạc cho học
sinh lớp 2 trường Tiểu học
Thuận An
Bà Trương Thị
Hồng Hà
Giáo viên trường TH
Thuận An 38 15 30 83 B
117. - Một số giải pháp dạy toán
có văn cho học sinh lớp 4C
trường Tiểu học Thuận An
Ông Vương Hoà
Thành
Giáo viên trường TH
Thuận An 35 15 32 82 B
118. - Biện pháp nâng cao chất
lượng giảng dạy bài thể dục
phát triển chung lớp 5
Ông Trần Ngọc
Linh
Giáo viên trường TH
Thuận An 33 14 28 75 B
119. - Một số biện pháp giúp học
sinh học tốt phần tự nhiên
trong môn Tự nhiên và Xã
hội lớp 3C
Bà Nguyễn Thị
Hồng Nhung
Giáo viên trường TH
Thuận An 25 10 25 60 C
16
120. - Một số biện pháp giúp học
sinh phát triển kỹ năng quan
sát và hợp tác trong môn Tự
nhiên và Xã hội lớp 2A
Ông Phạm Thanh
Vũ
Giáo viên trường TH
Thuận An 30 10 30 70 B
121. - Một số biện pháp dạy
phân môn Tập đọc cho học
sinh lớp 5C
Bà Ngô Trúc
Phượng
Giáo viên trường TH
Thuận An 20 10 9 49
Không
đạt
122.
- Một số biện pháp nâng
cao chất lượng phân môn
Chính tả lớp 5 C
Bà Trà Thị Thanh
Thúy
Bà Phan Thị Thu
Cúc
Giáo viên trường TH
Truông Mít A
Phó Hiệu trưởng
trường TH Truông Mít
A
39 15 30 84 B
123. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 4A học tốt phân môn
Chính tả
Bà Nguyễn Thị
Bích Châu
Ông Nguyễn Việt
Hùng
Giáo viên trường TH
Truông Mít A
Hiệu trưởng trường
TH Truông Mít A.
32 14 27 73 B
124. - Một số biện pháp nâng
cao chất lượng dạy bài thể
dục phát triển chung cho
học sinh lớp 3
Ông Dương Văn
Dẫn
Giáo viên trường TH
Truông Mít A 25 15 25 65 B
125. - Giải pháp học tốt Phân
môn vẽ cùng nhau của môn
Mỹ thuật
Ông Nguyễn Tấn
Đạt
Giáo viên trường TH
Truông Mít A 19 13 23 55
Không
đạt
(khống
chế)
126. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 4C học tốt môn Toán
dạng phân số
Bà Phạm Thị Ngọc
Điệp
Giáo viên trường TH
Truông Mít A 28 15 20 63 C
127. - Giải pháp gúp học sinh
học tốt phân môn Luyện từ
và câu lớp 3C bằng phương
pháp trò chơi
Bà Nguyễn Thị
Bích Thủy
Giáo viên trường TH
Truông Mít A 34 18 30 82 B
128. - Biện pháp giúp học sinh Bà Đặng Thị Kim Giáo viên trường TH 26 15 20 61 C
17
lớp 3B học tốt phân môn
Tập đọc
Nhung Truông Mít A
129. - Biện pháp giúp học sinh
lớp 1C học tốt Toán có lời
văn
Bà Nguyễn Thoại
Lê Nguyên
Giáo viên trường TH
Truông Mít A 26 10 20 56 C
130. - Biện pháp nâng cao chất
lượng môn Toán cho học
sinh lớp 1D phép cộng
trong phạm vi 10
Bà Nguyễn Thị Bé
Trang
Giáo viên trường TH
Truông Mít A 31 15 20 66 B
131. - Biện pháp rèn kỹ năng
làm văn miêu tả cho học
sinh lớp 5A
Bà Nguyễn Thị
Kiều Thu
Giáo viên trường TH
Thuận Tân 30 15 20 65 B
132. - Biện pháp giúp học sinh
lớp 5B trường Tiểu học
Thuận Tân thực hiện tốt
bốn phép tính cộng, trừ
nhân, chia số thập.
Bà Nguyễn Thanh
Dung
Giáo viên trường TH
Thuận Tân 30 15 20 65 B
133. - Biện pháp tổ chưc một số
mô hình trong phong trào
thi đua “Xây dựng trường
học thân thiện, học sinh
tích cực” trường Tiểu học
Thuận Tân
Ông Lê Hữu Đưc Tổng phụ trách Đội
trường TH Thuận Tân 31 13 28 72 B
134. - Giải pháp tổ chưc cho học
sinh tham gia trò chơi dân
gian, xây dựng môi trường
“Xanh – Sạch – Đẹp - An
toàn”.
Ông Lâm Hữu Oai
Bà Võ Thị Hồng
Nhung
Phó Hiệu trưởng
trường TH Lộc Ninh
Giáo viên trường TH
Bàu Lộc Ninh
35 18 30 83 B
135. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 4C, 4D thực hiện tốt các
dạng bài tập cơ bản phân
môn Luyện từ và câu
Bà Phan Thụy Nở
Bà Ngô Mạnh
Quỳnh Trâm
Giáo viên trường TH
Lộc Ninh
Giáo viên trường TH
Lộc Ninh
29 12 20 61 C
136. - Biện pháp giúp học sinh Ông Chung Quốc Giáo viên trường TH 25 15 25 65 B
18
lớp 4B giải dạng toán “Tìm
hai số khi biết hiệu và tỷ số
của hai số”
Thành Lộc Ninh
137. - Một số giải pháp xây dựng
các phong trào gây quỹ giúp
đỡ học sinh nghèo học tốt tại
trường Tiểu học Lộc Ninh
Ông Phạm Thúc
Trình
Giáo viên trường TH
Lộc Ninh 29 15 25 69 B
138. - Giải pháp giúp học sinh
khối 5 hát đúng nhịp các bài
hát trong chương trình đạt
hiệu quả ở trường Tiểu học
Lộc Ninh
Ông Phạm Văn
Diện
Giáo viên trường TH
Lộc Ninh
34 15 20 69 B
139. - Biện pháp giáo dục bảo vệ
môi trường cho học sinh
thông qua dạy môn Khoa
học lớp 4E
Bà Nguyễn Thị Dự Giáo viên trường TH
Lộc Ninh 32 15 21 68 B
140. - Biện pháp giúp học sinh
lớp 3C giải tốt dạng toán
liên quan đến rút về đơn vị.
Bà Ngô Thị Trang Giáo viên trường TH
Lộc Ninh 32 15 23 70 B
141. - Phương pháp tạo hưng thú
cho học sinh lớp 3A, 3B
trong giờ học Tiếng Anh
Bà Phạm Hồng Cúc Giáo viên trường TH
Lộc Ninh 20 5 20 45 Không
đạt
142. Giải pháp dạy toán bài diện
tích xung quanh và diện tích
toàn phần của hình hộp chữ
nhật lớp 5B
Ông Phạm Văn Vui Giáo viên trường TH
Lộc Ninh 29 16 28 73 B
143. Giải pháp giúp học sinh
luyện gõ phím bằng 10 ngón
tay ở khối lớp 3 đạt hiệu quả
cao
Bà Nguyễn Thị
Phương Trang
Giáo viên trường TH
Lộc Ninh 30 15 30 75 B
144. Biện pháp giúp học sinh
thực hiện tốt phép trừ trong
phạm vi 100 (không nhớ) ở
Bà Nguyễn Thị
Trinh
Giáo viên trường TH
Lộc Ninh 35 14 20 65 B
19
lớp 1B
145. - Biện pháp chỉ đạo giáo
viên dạy tôt phân môn
Luyện từ và câu của Hiệu
trưởng trường TH Bến Củi
Bà Phạm Thị Thu
Chung
Hiệu trưởng trường
TH Bến Củi
32 15 30 77 B
146. - Giải pháp giúp giáo viên
trường Tiểu học Bến Củi
dạy tốt môn Toán về đổi
đơn vị đo diện tích.
Ông Đào Huy
Thoảng
Phó Hiệu trưởng
trường TH Bến Củi 30 15 30 75 B
147. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 1A học tốt chính tả
nghe, viết
Bà Ngô Thị Mộng
Tuyết
Giáo viên trường TH
Bến Củi 27 10 23 60 C
148. - Một số biện pháp giúp
học sinh lớp 2A, 2C viết
đúng chính tả
Bà Phạm Thị Vân
Bà Trần Thị Thanh
Trà
Giáo viên trường TH
Bến Củi
Giáo viên trường TH
Bến Củi
20 5 10 35 Không
đạt
149. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 3A, 3B học tốt phân
môn Chính tả
Bà Mai Thị Hiền
Bà Lê Thị Thu
Thủy
Giáo viên trường TH
Bến Củi
Giáo viên trường TH
Bến Củi
23 5 20 48 Không
đạt
150. - Giải pháp giúp học sinh
học tốt tiết lập dàn ý phân
môn Tập làm văn ở lớp 5B
Bà Phạm Thị Hợi
Giáo viên trường TH
Bến Củi 20 8 20 48
Không
đạt
151. - Biện pháp nâng cao chất
lượng môn Khoa học ở lớp
4A
Ông Trần Hữu
Đông
Giáo viên trường TH
Bến Củi 20 5 20 45
Không
đạt
152. - Vận dụng có hiệu quả quy
trình “Vẽ cùng nhau” vào
dạy học Mỹ thuật lớp 5C
Bà Bùi Thị Thanh
Tâm
Giáo viên trường TH
Phước Minh A 35 15 30 80 B
153. - Biện pháp giúp học sinh
lớp 1B học tốt giải toán có
lời văn
Bà Trần Thị Tuyết
Giáo viên trường TH
Phước Minh A 26 18 22 66 B
20
154. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 1D học tốt bài toán có
lời văn.
Bà Nguyễn Thị
Ngọc Hà
Giáo viên trường TH
Phước Minh A 28 14 24 66 B
155. - Giải pháp rèn kỹ năng
thuật tính cộng, trừ có nhớ
trong phạm vi 10000
Bà Kim Thị Hải
Giáo viên trường TH
Phước Minh A 20 5 20 45 Không
đạt
156. - Giải pháp rèn học sinh lớp
4C học tốt dạng bài “so
sánh phân số”
Bà Trịnh Thị Thu
Cúc
Giáo viên trường TH
Phước Minh A 35 13 30 78 B
157. - Giải pháp “Giúp học sinh
lớp 4D học tốt phép cộng
phân số, phép trừ phân số”
Bà Trịnh Thị Nhàn
Giáo viên trường TH
Phước Minh A 25 5 15 45 Không
đạt
158. - Biện pháp giúp học sinh
học tốt kiểu bài văn tả cảnh
trong phân môn Tập làm
văn lớp 5.
Bà Hồ Thị Như
Lan
Giáo viên trường TH
Phước Minh A 28 15 25 68 B
159. - Một số biện pháp chỉ đạo
bồi dưỡng chuyên môn cho
đội ngũ giáo viên nhằm
nâng cao chất lượng giảng
dạy ở trường TH Phước
Minh B.
Bà Lê Thị Hoa
Phó Hiệu trưởng
trường TH Phước
Minh B
28 11 22 61 C
160. - Biện pháp rèn kỹ năng
viết đúng chính tả cho học
sinh lớp 5A
Bà Nguyễn Thị
Hường
Giáo viên trường TH
Phước Minh B 25 8 20 53 C
161. - Một số giải pháp giúp cho
học sinh lớp 4 học tốt môn
âm nhạc
Ông Phạm Quốc
Việt
Giáo viên trường TH
Phước Minh B 30 15 30 75 B
162. - Biện pháp rèn kỹ năng
viết đoạn văn ngắn cho học
sinh lớp 2A
Bà Mai Thị Chuyển
Giáo viên trường TH
Phước Minh B 25 8 20 53 C
163. - Biện pháp rèn kỹ năng Bà Hồ Thị Ba Giáo viên trường TH 15 8 18 41 Không
21
thực hiện phép nhân, phép
chia cho học sinh lớp 2B
Phước Minh B đạt
164. - Một số giải pháp xây
dựng trường Tiểu học
Phước Ninh A đạt chuẩn
quốc gia.
Ông Trang Thanh
Bình
Bà Phạm Thị Chúc
Ông Nguyễn Văn
Hòa
Hiệu trưởng trường
TH Phước Ninh A
Nhân viên trường TH
Phước Ninh A
Giáo viên TH Phước
Ninh A
36 15 35 86 A
165. - Một số giải pháp giúp học
sinh lớp 3B trường Tiểu
học Phước Ninh A nâng
cao kỹ năng viết đoạn văn
ngắn trong phân môn Tập
Làm Văn
Bà Phan Thị Thu
Thúy
Ông Võ Minh Định
Phó Hiệu trưởng
trường TH Phước Ninh
A
Giáo viên trường TH
Phước Ninh A
33 15 30 78 B
166. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 1B thực hành tốt phần
so sánh số trong phạm vi
100
Bà Nguyễn Thị
Hoa Phượng
Giáo viên trường TH
Phước Ninh A
31 14 20 65 B
167. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 2C học tốt phân môn
Tập viết
Bà Võ Thị Xuân
Hương
Giáo viên trường TH
Phước Ninh A
32 15 30 77 B
168. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 4A học tốt phân môn
Tập làm văn
Bà Nguyễn Ngọc
Trang
Giáo viên trường TH
Phước Ninh A
26 8 23 57 C
169. - Biện pháp dạy tốt hội
thoại trong môn Tiếng Việt
lớp 5A
Bà Lê Thị Cẩm Thy Giáo viên trường TH
Phước Ninh A
31 15 30 76 B
170. - Một số biện pháp dạy từ
vựng Tiếng Anh ở lớp 4
Bà Võ Thị Huỳnh
Như
Giáo viên trường TH
Phước Ninh A 27 15 72 72 B
171. - Giải pháp giúp học sinh
học tốt môn nhảy dây kiểu
chụm hai chân ở khối 3
Ông Hồ Hữu Phước
Ông Võ Văn Hội
Giáo viên trường TH
Phước Ninh A
Giáo viên trường TH
28 10 25 63 C
22
Phước Ninh A
172. - Biện pháp tập huấn Ban
chỉ huy liên đội, nhằm nâng
cao các hoạt động Đội
trường Tiểu học Phước
Ninh B.
Ông Võ Minh
Khiết
Ông Bùi Văn Hùng
Hiệu trưởng trường
TH Phước Ninh B
Tổng phụ trách Đội
trường TH Phước Ninh
B
29 15 30 74 B
173. - Biện pháp giúp học sinh
học tốt phân môn tập đọc
lớp 5A trường
Bà Đào Thị Thu
Thảo
Ông Ngô Văn Tiên
Phó Hiệu trưởng
trường TH Phước Ninh
B
Giáo viên trường TH
Phước Ninh B
34 15 30 79 B
174. - Biện pháp rèn kỹ năng
viết đúng chính tả cho học
sinh lớp 2B
Ông Nguyễn Hữu
Hiền
Giáo viên trường TH
Phước Ninh B 20 15 10 45 Không
đạt
175. - Biện pháp giúp học sinh
học tốt Tập làm văn miêu tả
lớp 4A
Ông Nguyễn Văn
Hải
Giáo viên trường TH
Phước Ninh B 34 10 34 78 B
176. - Một số giải pháp giúp học
sinh áp dụng để giải toán có
lời văn lớp 5B
Ông Nguyễn Văn
Tiền
Giáo viên trường TH
Phước Ninh B 20 14 20 54
Không
đạt
(Khống
chế)
177. - Biện pháp nhằm nâng cao
chất lượng dạy và học môn
Mỹ thuật lớp 2
Ông Nguyễn Văn
Diện
Giáo viên trường TH
Phước Ninh B 20 13 23 56
Không
đạt
(Khống
chế)
178. - Biện pháp giúp học sinh
học tốt phân môn chính tả ở
lớp 3A
Ông Võ Thành Đo Giáo viên trường TH
Phước Ninh B 20 5 20 45 Không
đạt
179. - Biện pháp giúp học sinh
rèn kỹ năng đọc ở lớp 2A
Bà Nguyễn Thị
Thanh Hằng
Giáo viên trường TH
Phước Ninh B 29 12 20 61 C
180. - Biện pháp nâng cao công
tác chủ nhiệm lớp 1B
Bà Trần Thị Kiều Giáo viên trường TH
Phước Ninh B 20 10 15 45
Không
đạt
23
181. - Biện pháp giúp học sinh
lớp 1A giải toán có lời văn
Bà La Bích Hằng Giáo viên trường TH
Phước Ninh B 21 10 15 46
Không
đạt
182. - Vận dụng tích hợp liên
môn vào giảng dạy môn
Khoa học xã hội – Địa lý
lớp 7C trường THCS Thị
Trấn Dương Minh Châu
nhằm nâng cao chất lượng
dạy học.
Bà Nguyễn Hồng
Phượng
Phó Hiệu trưởng
trường THCS Thị Trấn
32 15 30 77 B
183. - Tăng cường công tác
kiểm tra việc thực hiện nội
quy của học sinh để góp
phần nâng cao chất lượng
giáo dục đạo đưc học sinh
trường THCS Thị Trấn
Ông Võ Thành Việt
Ông Trần Quốc Mỹ
Hiệu trưởng trường
THCS Thị Trấn
Tổng phụ trách trường
THCS Thị Trấn 34 15 40 89 A
184. - Ứng dụng một số động tác
bổ trợ và trò chơi vận động
nhằm nâng cao thành tích
môn “Nhảy xa” cho học
sinh lớp 6A
Ông Đặng Văn
Trong
Giáo viên trường
THCS Thị Trấn
40 15 30 85 A
185. - Nâng cao chất lượng bộ
môn Vật lý 7 thông qua việc
sử dụng kỹ thuật dạy học
theo góc.
Ông Lê Vũ Việt Giáo viên trường
THCS Thị Trấn 32 15 30 77 B
186. - Nâng cao kết quả dạy học
môn Toán lớp 8C thông
qua vận dụng linh hoạt
phương pháp dạy học tích
cực.
Ông Nguyễn Minh
Tuấn
Giáo viên trường
THCS Thị Trấn 26 15 30 71 B
187. - Ứng dụng một số động tác
bổ trợ và trò chơi vận động
nhằm nâng cao kết quả học
tập bộ môn “Chạy nhanh”
Ông Trần Thế Hiển Giáo viên trường
THCS Thị Trấn 32 15 30 77 B
24
cho học sinh lớp 8E
188. - Nâng cao kết quả dạy học
môn Lịch sử lớp 7E thông
qua vận dụng linh hoạt
phương pháp dạy học tích
cực.
Ông Phạm Hùng
Lam
Giáo viên trường
THCS Thị Trấn 25 15 30 70 B
189. - Nâng cao kết quả dạy học
môn Giáo dục công dân lớp
7A thông qua vận dụng linh
hoạt phương pháp dạy học
tích cực.
Bà Nguyễn Thị
Thanh Thúy
Giáo viên trường
THCS Thị Trấn 38 13 29 80 B
190. - Phát triển bài toán mới từ
bài toán cơ bản trong
chương “Đoạn thẳng” để
nâng cao chất lượng môn
Toán lớp 6B
Bà Uông Thị Thanh
Huyền
Giáo viên trường
THCS Thị Trấn 26 5 20 51 C
191. - Tổ chưc thực hiện các hoạt
động trải nghiệm sáng tạo
nhằm nâng cao chất lượng
giáo dục toàn diện của học
sinh trường THCS Suối Đá.
Ông Phạm Ngô
Phúc Nguyên
Hiệu trưởng trường
THCS Suối Đá
40 20 30 90 A
192. - Một số biện pháp chỉ đạo
hoạt động của tổ chuyên
môn nhằm nâng cao chất
lượng dạy và học ở trường
THCS Suối Đá.
Ông Nguyễn Văn
Lép
Phó Hiệu trưởng
trường THCS Suối Đá
32 15 30 77 B
193. - Nâng cao chất lượng học
môn Mỹ thuật lớp 8A3
trường THCS Suối Đá
thông qua việc hướng dẫn
học sinh liên kết với tác
phẩm và vẽ cùng nhau trong
chủ đề thế giới cổ tích.
Bà Phạm Hồng
Phượng Giáo viên trường
THCS Suối Đá
35 14 34 83 B
25
194. - Nâng cao chất lượng môn
Toán lớp 7A3 trường THCS
Suối Đá thông qua việc tăng
cường các bài tập thực tế
trong dạy học đại lượng tỉ lệ
thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch.
Ông Nguyễn Thế
Châu
Giáo viên trường
THCS Suối Đá
30 15 20 65 B
195. - Rèn học sinh kỹ năng giải
bài tập về gương phẳng Vật
Lý 7 nhằm nâng cao chất
lượng dạy học ở lớp 7A1
Bà Lê Thị Diệu
Giáo viên trường
THCS Suối Đá
29 5 20 54 C
196. - Nâng cao thành tích chạy
nhanh 60m cho học sinh lớp
7A4 thông qua một số bài
tập bổ trợ.
Ông Đặng Minh
Đạo
Giáo viên trường
THCS Suối Đá
27 5 24 56 C
197. - Sử dụng phương pháp thí
nghiệm trực quan trong các
tiết dạy bài mới Chương 1
“Các loại hợp chất vô cơ”
nhằm nâng cao chất lượng
môn Hóa học lớp 9A3
Ông Nguyễn Thanh
Quang
Giáo viên trường
THCS Suối Đá
25 15 30 70 B
198. - Tổ chưc vận dụng kiến
thưc liên môn vào giảng
dạy Lịch sử nhằm nâng cao
kết quả học tập chương IV
“Nước Đại Việt thời Lê sơ
thế kỷ XV- đầu thế kỷ
XVI” cho học sinh lớp 7A3
Bà Trương Thị Kim
Tiên
Giáo viên trường
THCS Suối Đá
10 15 20 45 Không
đạt
199. - Quản lý, chăm sóc sưc
khỏe học sinh ở trường
THCS Xã Phan.
Bà Thiều Thị Hồng
Nhung
Ông Mã Văn Thơi
Nhân viên trường
THCS Xã Phan
Hiệu trưởng trường
THCS Xã Phan
26 15 30 71 B
200. - Sử dụng đồ dùng trực
quan trong dạy học lịch sử Bà Đỗ Phương Tần
Phó Hiệu trưởng
trường THCS Xã Phan 35 20 30 83 B
26
lớp 6 ở trường THCS Xã
Phan nhằm nâng cao kết
quả học tập.
201. - Nâng cao hiệu quả giải -
bài tập lập công thưc hóa
học theo hóa trị cho học
sinh lớp 8A3 trường THCS
Xã Phan bằng phương pháp
ôn - giảng- luyện.
Ông Phan Châu
Luận
Giáo viên trường
THCS Xã Phan 26 20 30 76 B
202. - Nâng cao kết quả môn
nhảy xa kiểu ngồi cho học
sinh lớp 9A1 trường THCS
Xã Phan thông qua các bài
tập bổ trợ nhằm phát triển
sưc mạnh chân giậm nhảy.
Ông Võ Minh Quân Giáo viên trường
THCS Xã Phan 40 15 30 85 A
203. - Một số phương pháp dạy
học nhằm phát huy tính tích
cực, chủ động, sáng tạo của
học sinh THCS trong các
bài vẽ tranh đề tài
Bà Nguyễn Huỳnh
Tuyết Nhi
Giáo viên trường
THCS Xã Phan
27 5 20 52 C
204. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 6 học tốt phân môn học
hát
Ông Trần Duy
Khương
Giáo viên trường
THCS Xã Phan 29 15 20 64 C
205. - Nâng cao kỹ năng vận
dụng lý thuyết vào bài tập
của học sinh qua tiết luyện
tập Đại số 8
Bà Nguyễn Thị
Ngọc Lựu
Giáo viên trường
THCS Xã Phan 25 5 20 50 C
206. - Sử dụng phương pháp bàn
tay nặn bột trong giảng dạy
môn Sinh học nhằm nâng
cao kết quả học tập cho học
sinh lớp 7 trường THCS
Bàu Năng.
Bà Huỳnh Thị
Thanh Tâm
Giáo viên trường
THCS Bàu Năng 30 20 30 80 B
27
207. - Hướng dẫn học sinh đọc
sách và học theo sách nhằm
nâng cao số lượt bạn đọc
đến với thư viện trường
THCS Bàu Năng.
Bà Trần Ngọc
Luyển
Nhân viên trường
THCS Bàu Năng 27 15 30 72 B
208. - Nâng cao hiệu quả thực
hiện cuộc vận động mỗi tổ
chưc, mỗi cá nhân gắn với
một địa chỉ nhân đạo thông
qua công tác chỉ đạo của
Hiệu trưởng và công tác
phối hợp, vận động của
Tổng phụ trách Đội trường
THCS Bàu Năng.
Ông Ngô Gia Kỷ
Ông Huỳnh Văn
Cư
Tổng phụ trách Đội
trường THCS Bàu
Năng
Hiệu trưởng trường
THCS Bàu Năng
35 15 30 80 B
209. - Biện pháp chỉ đạo và xây
dựng hệ thống câu hỏi, bài
tập đánh giá theo hướng
phát triển năng lực học sinh
nhằm nâng cao chất lượng
học tập cho học sinh trường
THCS Bàu Năng.
Bà Võ Thị Hạnh
Bà Trần Thị Tuyết
Hồng
Phó Hiệu trưởng
trường THCS Bàu
Năng
Giáo viên trường
THCS Bàu Năng
36 15 30 81 B
210. - Áp dụng một số bài tập bổ
trợ phát triển sưc mạnh của
chân nhằm nâng cao thành
tích môn nhảy xa kiểu
“Ngồi” cho học sinh nam
lớp 8A1
Ông Lê Quang Quý Giáo viên trường
THCS Bàu Năng 26 5 23 54 C
211. - Nâng cao kết quả học tập
môn Tiếng Anh lớp 8 thông
qua việc vận dụng thủ thuật
rèn kỹ năng nghe.
Bà Lâm Yến
Phương
Giáo viên trường
THCS Bàu Năng 25 5 20 50 C
212. - Hướng dẫn học sinh làm Bà Đặng Thị Ngọc Giáo viên trường 34 13 28 75 B
28
bài văn biểu cảm nhằm nâng
cao chất lượng bộ môn ngữ
văn lớp 7
Liễu THCS Bàu Năng
213. - Hướng dẫn giải các dạng
toán vận dụng các phương
pháp phân tích đa thưc
thành nhân tử nhằm nâng
cao kết quả học tập chương
phép nhân và phép chia các
đa thưc cho học sinh lớp
8A4 trường THCS.
Ông Nguyễn Tấn
Thành
Giáo viên trường
THCS Bàu Năng 27 5 20 52 C
214. - Tích hợp ưng phó với biến
đổi khí hậu ở chương 3,
phần phi kim môn Hóa học
9 nhằm nâng cao kết quả
học tập cho học sinh lớp
9A1
Bà Võ Thị Thu
Trung
Giáo viên trường
THCS Bàu Năng 35 15 40 90 A
215. - Nâng cao chất lượng học
tập môn Toán (số học) lớp
6A4 thông qua hướng dẫn
học sinh thư tự thực hiện
các phép tính.
Bà Nguyễn Thị Tố
Liên
Giáo viên trường
THCS Bàu Năng 25 15 30 70 B
216. - Phát triển kỹ năng quan sát
trong dạy học môn Sinh học
9 nhằm nâng cao chất lượng
học tập của học sinh ở
trường THCS Bàu Năng.
Bà Mai Thị Hồng
Hương
Giáo viên trường
THCS Bàu Năng 35 15 30 80 B
217. - Thiết kế tiết học Âm nhạc
sáng tạo để tạo hưng thú
học tập cho học sinh trường
THCS Bàu Năng.
Bà Trần Thị Kim
Phụng
Giáo viên trường
THCS Bàu Năng 20 15 10 45
Không
đạt
218. - Nâng cao chất lượng dạy
học Lịch sử Việt Nam giai
Bà Phan Thị Mỹ
Nhung
Giáo viên trường
THCS Chà Là 30 20 30 80 B
29
đoạn 1919-1945 của học
sinh lớp 9a2 trường THCS
Chà Là thông qua việc lồng
ghép giáo dục tư tưởng, đạo
đưc phong cách Hồ Chí
Minh
219. - Một số giải pháp trong
việc nâng cao chất lượng
hoạt động của tổ chưc Công
đoàn ờ trường THCS Chà
Là
Bà Nguyễn Thị Mỹ Phó Hiệu trưởng
trường THCS Chà Là 30 15 20 65 B
220. - Nâng cao kết quả dạy học
các văn bản thơ hiện đại
Việt Nam môn Ngữ văn
của học sinh lớp 9A2 thông
qua việc tăng cường ưng
dụng Công nghệ thông tin
Bà Trần Phi
Phượng
Giáo viên trường
THCS Chà Là 29 12 27 68 B
221. - Áp dụng các bài tập phát
triển sưc nhanh nhằm nâng
cao thành tích môn chạy
ngắn cho học sinh lớp 9A1
Ông Nguyễn
Huỳnh Trường
Giang
Giáo viên trường
THCS Chà Là 28 13 28 69 B
222. - Giải pháp nâng cao chất
lượng giáo dục kỹ năng
sống của học sinh khối 6
trường THCS Cầu Khởi
thông qua tiết sinh hoạt đầu
tuần.
Bà Trần Thu Hồng
Ông Nguyễn
Huỳnh Trung
Giang
Hiệu trưởng trường
THCS Cầu Khởi.
Tổng phụ trách Đội
trường THCS Cầu
Khởi.
35 15 30 80 B
223. - Hướng dẫn học sinh đặt
lời mới cho bài dân ca
trong chương trình âm nhạc
6
Bà Lê Thị Ngọc
Diệu
Giáo viên trường
THCS Cầu Khởi
28 15 20 63 C
224. - Cải thiện kỹ năng nói
Tiếng Anh cho học sinh lớp
Bà Phan Thị Thanh
Phương
Giáo viên trường
THCS Cầu Khởi 28 13 27 68 B
30
62 thông qua sử dụng tranh
ảnh sưu tầm.
225. - Giải pháp nâng cao thành
tích môn nhảy xa "Kiểu
ngồi" lớp 91
Ông Nguyễn Văn
Thương
Giáo viên trường
THCS Cầu Khởi
33 15 30 78 B
226. - Giải pháp nâng cao kết
quả học tập môn Toán của
học sinh lớp 6 qua việc
nhận dạng và giải bài toán
tìm x đạt hiệu quả.
Bà Phan Thị Tìm Giáo viên trường
THCS Cầu Khởi
32 15 30 77 B
227. - Giải pháp nâng cao kết
quả học tập môn Toán của
học sinh lớp 9 qua việc khai
thác và vận dụng hằng đẳng
thưc 2A A vào biến đổi
đơn giản biểu thưc chưa căn
thưc bậc hai
Ông Phan Văn
Chung
Giáo viên trường
THCS Cầu Khởi
26 15 30 71 B
228. - Rèn kỹ năng thực hành:
Cách sáng tạo họa tiết trang
trí cho học sinh lớp 62
Bà Nguyễn Thị Cúc Giáo viên trường
THCS Cầu Khởi
27 5 20 52 C
229. - Nâng cao chất lượng môn
Ngữ văn lớp 93 thông qua
việc rèn luyện kỹ năng làm
bài văn nghị luận về một sự
việc, hiện tượng đời sống.
Bà Nguyễn Thị
Hiền
Giáo viên trường
THCS Cầu Khởi
20 15 20 55
Không
đạt
(Khống
chế)
230. - Giải pháp nâng cao kết
quả học tập của học sinh
lớp 83 thông qua phương
pháp trực quan trong dạy
học môn Ngữ văn - phần
Văn bản.
Bà Dương Thị Cúc Giáo viên trường
THCS Cầu Khởi
25 15 30 70 B
31
231. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 74 ghi nhớ kiến thưc khi
dạy các tiết lý thuyết trong
chương I phân môn Hình
học 7
Bà Nguyễn Thị
Xuân Quyên
Giáo viên trường
THCS Cầu Khởi
33 15 40 88 A
232. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 8 nhận dạng và ghi nhớ
những hằng đẳng thưc đạt
hiệu quả
Bà Cao Kim Chung Giáo viên trường
THCS Cầu Khởi
28 15 30 73 B
233. - Sử dụng thí nghiệm nhằm
phát huy tính tích cực của
học sinh trong học tập môn
hóa học lớp 9
Bà Nguyễn Ngọc
Kiều
Giáo viên trường
THCS Cầu Khởi
20 5 15 40
Không
đạt
234. - Giải pháp giúp học sinh
lớp 71 sử dụng tư liệu lịch
sử theo phương pháp tích
cực
Bà Thượng Thị
Ngọc Ánh
Giáo viên trường
THCS Cầu Khởi
28 15 20 63 C
235. - Đổi mới phương pháp dạy
reading môn Tiếng Anh 8
Ông Nguyễn Dương
Tường Long
Giáo viên trường
THCS Cầu Khởi 28 14 27 69 B
236. - Các biện pháp khắc phục
học sinh yếu kém phần tập
làm văn ở học kỳ I trong
môn Ngữ văn của học sinh
khối 9
Bà Lê Thị Tý
Bà Lê Thị Diễm
Phương
Hiệu trưởng trường
THCS Truông Mít
Giáo viên trường
THCS Truông Mít
31 15 20 66 B
237. - Giải pháp sử dụng có hiệu
quả phương pháp dạy học
tích cực “Bàn tay nặn bột”
trong dạy học sinh học 6.
Ông Lê Hoàng Hân
Bà Nguyễn Thị Tố
Trâm
Phó Hiệu trưởng
trường THCS Truông
Mít
Giáo viên trường
THCS Truông Mít
25 20 30 75 B
238. - Giải pháp giúp học sinh
vận dụng tốt kiến thưc để
giải bài tập chương I đại số
9 trong các tiết luyện tập.
Bà Trần Thị Kim
Liên
Ông Đặng Quốc
Cường
Giáo viên trường
THCS Truông Mít
Giáo viên trường
THCS Truông Mít
31 15 30 76 B
32
239. - Giải pháp nâng cao chất
lượng hoạt động của Ban
chỉ huy Liên chi đội trường
THCS Truông Mít
Bà Lê Thị Kiều
Phương
Tổng phụ trách Đội
trường THCS Truông
Mít
30 15 20 65 B
240. - Giải pháp nâng cao chất
lượng giải bài tập dạng toán
rút gọn phân thưc đại số 8
Bà Lê Mộng Thúy Giáo viên trường
THCS Truông Mít 30 15 30 75 B
241. - Giải pháp rèn luyện kỹ
năng viết cho học sinh môn
Tiếng Anh 9
Bà Trương Nhựt
Thanh Tâm
Ông Phan Văn Lộn
Giáo viên trường
THCS Truông Mít
Giáo viên trường
THCS Truông Mít
39 15 30 84 B
242. - Sử dụng một số thủ thuật
trong giảng dạy Tiếng Anh
lớp 7 nhằm phát huy tính
chủ động tích cực của học
sinh.
Bà Nguyễn Thị
Kim Liên
Giáo viên trường
THCS Truông Mít 27 13 26 66 B
243. - Nâng cao chất lượng học
tập môn Tiếng Anh cho học
sinh lớp 65 thông qua việc
vận dụng có hiệu quả những
thủ thuật phù hợp.
Bà Phạm Thị
Tuyền
Giáo viên trường
THCS Truông Mít 35 15 30 80 B
244. - Biện pháp giảng dạy nâng
cao kết quả học tập môn
chạy nhanh cho học sinh
lớp 66
Ông Đặng Thành
Trung
Giáo viên trường
THCS Truông Mít 32 15 30 77 B
245. - Biện pháp nhằm nâng cao
kết quả học tập môn nhảy
cao cho học sinh lớp 91
Ông Lê Hoàng Vũ Giáo viên trường
THCS Truông Mít 25 5 18 48
Không
đạt
246. - Biện pháp giảng dạy nâng
cao kết quả học tập môn bật
nhảy cho học sinh lớp 71
Ông Huỳnh Tấn
Phúc
Giáo viên trường
THCS Truông Mít 32 15 30 77 B
247. - Biện pháp giảng dạy nâng
cao kết quả học tập môn Ông Trần Hoài Hận
Giáo viên trường
THCS Truông Mít 26 5 17 48
Không
đạt
33
nhảy xa kiểu “ngồi” cho
học sinh lớp 82
248. - Giải pháp nâng cao kỹ
năng viết chương trình môn
Tin học 8.
Ông Võ Thanh Hải Giáo viên trường
THCS Truông Mít 35 15 20 70 B
249. - Sử dụng hình ảnh bổ sung
trong dạy học phần “Trồng
trọt” môn Công nghệ 7
Bà Nguyễn Thị Mỹ
Hạnh
Giáo viên trường
THCS Truông Mít 25 15 20 60 C
250. - Sử dụng thí nghiệm hóa
học biểu diễn trong dạy học
hóa học tích cực và kinh
nghiệm để thành công khi
thực hiện một số thí nghiệm
biểu diễn về tính chất hóa
học của Ôxi, Clo trong hóa
học THCS.
Bà Nguyễn Thị
Phương Uyên
Bà Nguyễn Thị
Nga
Giáo viên trường
THCS Truông Mít
Giáo viên trường
THCS Truông Mít
20 5 20 45 Không
đạt
251. - Một số biện pháp giúp học
sinh lớp 66 học tốt văn học
dân gian (phần truyện cổ
tích).
Ông Thái Minh
Luân
Giáo viên trường
THCS Truông Mít 20 15 20 55
Không
đạt
(khống
chế)
252. - Rèn luyện kỹ năng quan
sát phân tích tranh ảnh bản
đồ, môn Địa lý 6 chương
trái đất.
Bà Ngô Thị Mỹ
Hiền
Giáo viên trường
THCS Truông Mít 20 15 10 45
Không
đạt
253. - Nâng cao kết quả học tập
phần đạo đưc môn Giáo dục
công dân lớp 6 thông qua
phương pháp vận dụng ca
dao, tục ngữ.
Bà Phạm Hồ
Nương
Giáo viên trường
THCS Truông Mít 30 15 30 75 B
254. - Giải pháp nâng cao kết
quả giải bài toán tìm x môn Bà Mai Thị Quyên
Giáo viên trường
THCS Truông Mít 25 15 30 70 B
34
số học 6.
255. - Vận dụng phương pháp
nêu và giải quyết vấn đề
nâng cao chất lượng trong
môn Ngữ văn lớp 9.
Bà Huỳnh Thị
Nghen
Giáo viên trường
THCS Truông Mít 25 15 20 60 C
256. - Giải pháp sử dụng có hiệu
quả sơ đồ tư duy trong dạy
học sinh học 7.
Ông Khấu Thành
Trung
Giáo viên trường
THCS Truông Mít 25 15 20 60 C
257. - Giải pháp tổ chưc một số
mô hình trong phong trào
thi đua “Xây dựng trường
học thân thiện – học sinh
tích cực” trường THCS Lộc
Ninh.
Ông Hà Văn Vũ
Tổng phụ trách Đội
trường THCS Lộc
Ninh 37 15 30 82 B
258. - Nâng cao kết quả học tập
cho học sinh lớp 9 thông qua
việc rèn luyện kỹ năng đọc
hiểu
Bà Trần Thị Hoài
An
Giáo viên trường
THCS Lộc Ninh 30 15 20 65 B
259. - Một số giải pháp nâng cao
chất lượng môn Tiếng Anh
lớp 63
Bà Võ Thị Thanh
Hiếu
Giáo viên trường
THCS Lộc Ninh 25 5 20 50 C
260. - Giải pháp xây dựng lớp 64
thành tập thể tự quản tốt
trong công tác chủ nhiệm.
Bà Lê Thị Kiều
Loan
Giáo viên trường
THCS Lộc Ninh
25 5 20 50 C
261. - Rèn kỹ năng giải bài tập di
truyền chương nhiễm sắc thể
góp phần nâng cao chất
lượng bộ môn Sinh học lớp
9
Bà Trần Thị Tuyết
Mai
Giáo viên trường
THCS Lộc Ninh
25 15 20 60 C
262. - Một số giải pháp khắc
phục học sinh học yếu kém
môn Đại số 9
Ông Đinh Văn
Nhân
Giáo viên trường
THCS Lộc Ninh
30 15 30 75 B
35
263. - Sử dụng kỹ thuật bản đồ tư
duy trong dạy học phân môn
Tiếng Việt nhằm làm tăng
kết quả học tập môn Ngữ
Văn của học sinh lớp 8A2
Bà Phan Thị Lệ
Quyền
Giáo viên trường
THCS Lộc Ninh 28 12 26 66 B
264. - Biện pháp chỉ đạo nhằm
nâng cao chất lượng công
tác chủ nhiệm lớp ở trường
THCS Bến Củi.
Bà Phạm Thị Hòa Phó Hiệu trưởng
trường THCS Bến Củi 31 15 30 76 B
265. - Sử dụng phương pháp làm
việc nhóm trong chủ đề
trang trí đường diềm, ưng
dụng nhằm nâng cao chất
lượng dạy và học cho học
sinh lớp 6 trường THCS Bến
Củi.
Bà Võ Thị Hà Giáo viên trường
THCS Bến Củi 33 14 35 82 B
266. - Nâng cao kết quả học tập
các bài học về tỷ lệ thưc
thông qua việc sử dụng tính
chất của dãy tỉ số bằng nhau
trong dạy học môn Đại số
lớp 7
Bà Nhan Thị Xuân
Uyên
Ông Đào Huy Kiên
Giáo viên trường
THCS Bến Củi
Giáo viên trường
THCS Bến Củi 30 15 20 65 B
267. - Bằng phương pháp trực
quan giúp học sinh yếu lớp
9A2 trường THCS Phước
Minh giải tốt bài toán hình
học.
Ông Lê Văn Tùng
Ông Võ Minh Vũ
Giáo viên trường
THCS Phước Minh
Hiệu trưởng trường
THCS Phước Minh 28 15 30 73 B
268. - Giải pháp nâng cao kết
quả học tập của học sinh
trường THCS Phước Minh
thông qua việc sử dụng
thiết bị dạy học sáng tạo và
hiệu quả.
Bà Hồ Kim Mệnh
Phó Hiệu trưởng trường
THCS Phước Minh
35 15 30 80 B
36
269. - Nâng cao kết quả học tập
môn Địa lý 7, chương II
“môi trường đới ôn hòa.
Hoạt động kinh tế của con
người ở đới ôn hòa” và
chương IV “môi trường đới
lạnh. Hoạt động kinh tế của
con người đới lạnh” thông
qua việc sử dụng có hiệu
quả kênh hình sách giáo
khoa và video clip ở lớp
7A1 trường THCS Phước
Minh.
Bà Nguyễn Thị
Hằng
Giáo viên trường
THCS Phước Minh
31 15 20 66 B
270. - Nâng cao chất lượng giải
bài toán chưng minh hai
tam giác bằng nhau trong
chương II “Tam giác” của
lớp 7A1 bằng phương pháp
phân tích đi lên
Bà Nguyễn Thị Yến Giáo viên trường
THCS Phước Minh
25 5 20 50 C
271. - Biện pháp nâng cao kết
quả học tập môn chạy ngắn
giúp cho học sinh lớp 8A1
thông qua các bài tập bổ trợ
Ông Nguyễn Văn
Vũ
Giáo viên trường
THCS Phước Minh 33 15 30 78 B
272. - Nâng cao kỹ năng viết
công thưc Hóa học cho học
sinh lớp 8A2
Bà Nguyễn Hoa
Phương
Giáo viên trường
THCS Phước Minh 20 5 20 45 Không
đạt
273. - Nâng cao kết quả học tập
môn Sinh học 8, chương III
“TUẦN HOÀN” thông qua
việc sử dụng có hiệu quả
bản đồ tư duy ở lớp 8A2
Bà Mai Thị Lý Giáo viên trường
THCS Phước Minh
25 15 20 60 C
274. - Nâng cao kết quả học tập
môn Ngữ văn 6 phần “Đọc
Bà Lương Thị Vân Giáo viên trường
THCS Phước Minh 35 14 27 76 B
37
– Hiểu văn bản” học kỳ I ở
lớp 6A5 thông qua việc sử
dụng có hiệu quả tranh
minh họa
275. - Nâng cao hiệu quả công
tác quản lý trường THCS
Phước Ninh thông qua việc
giáo dục An toàn giao
thông cho học sinh của
Hiệu trưởng.
Ông Lê Văn Trễ
Hiệu trưởng trường
THCS Phước Ninh
31 15 20 66 B
276. - Nâng cao kết quả học tập
môn Hóa học thông qua sử
dụng phương pháp dạy học
nêu vấn đề trong bài tỉ khối
của chất khí, chương III
“Mol và tính chất hóa học”
cho học sinh lớp 8
Ông Lê Hiền Khải
Bà Võ Thị Thanh
Thới
Hiệu trưởng trường
THCS Phước Ninh.
Giáo viên trường
THCS Phước Ninh
27 20 30 77 B
277. - Nâng cao hiệu quả chưng
minh “Hai tam giác bằng
nhau” bằng phương pháp
phân tích đi lên cho học
sinh lớp 7A
Bà Nguyễn Kim
Quang Thùy Trang
Giáo viên trường
THCS Phước Ninh
30 15 30 75 B
278. - Nâng cao kết quả học tập
môn Sinh học của học sinh
lớp 8B bằng việc ưng dụng
công nghệ thông tin trong
giảng dạy.
Bà Nguyễn Thị Linh
Huệ
Giáo viên trường
THCS Phước Ninh
30 15 30 75 B
279. - Một số giải pháp xây
dựng trường Mầm non đạt
chuẩn quốc gia
Bà Lê Thị Hà Thanh
Bà Phạm Thị Mai
Ông Phan Thành
Thân
Chuyên viên Phòng
Giáo dục và Đào tạo
Chuyên viên Phòng
Giáo dục và Đào tạo
Trưởng phòng Giáo
dục và Đào tạo
38 15 35 88 A
38
280. - Biện pháp giúp giáo viên
tiểu học đổi mới sinh hoạt tổ
chuyên môn theo hướng
nghiên cưu bài học thông
qua công tác bồi dưỡng
thường xuyên
Bà Mai Thị Kim
Ngân
Chuyên viên Phòng
Giáo dục và Đào tạo
37 17 36 90 A
Tổng cộng: 280 sáng kiến
- Đạt 227 sáng kiến, chia ra:
+ Xếp loại A: 14
+ Xếp loại B: 161.
+ Xếp loại C: 52.
- Không đạt: 53 sáng kiến.
TM. HỘI ĐỒNG XÉT, CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN
CHỦ TỊCH
TRƯỞNG PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Phan Thành Thân