•AÑOS OCHENTA….: Origen incierto

•REUNIONES PARA FORMACIÓN DE AGRUPACIONES

•PRIMERAS ITINERANCIAS…. Furgonetas de uso común y apoyo a la escuela unitaria

•CARRETERAS PARA NO OLVIDAR

•Pocos RECURSOS tanto humanos como materiales

•LAS TARDES BLANCAS….Pioneras de las jornadas intensivas

•Inspector de referencia y coordinador provincial

•Capacidad de adaptación a la normativa vigente…..Nuevas ÓRDENES y Resoluciones

Nuestra Comunidad Educativa Condiciones geográficas El maestro y maestra rural La política local Nuestro alumnado Nuestros pueblos

COORDINACIÓN

IMPLICACIÓN EN PROGRAMAS EDUCATIVOS

PROYECTO DE INNOVACIÓN PROGRMAS DE CALIDAD Y MEJORA ESCUELA ESPACIO DE PAZ PLAN LyB CENTROS TIC ALDEA VIVA: Ecoescuela, Árboles bosque de vida, Espacios naturales, Jardines Botánicos, … COEDUCACIÓN

UNIDO A LOS MOVIMIENTOS DEMOGRÁFICOS UNIDO A LAS DECISIONES POLÍTICAS UNIDO A CAMBIOS SOCIO-ECONÓMICOS

UNA APUESTA POR

LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA

LA INNOVACIÓN

COMPROMISO SOCIAL Y CULTURAL

CONCLUSIÓN

Una apuesta decididapor el futuro de las escuelas rurales,

es otorgar un valor añadido al sistema educativo andaluz