IMAiU_ANKETA_14maj2013

14. 05. 2013. 1

M1 UVOD U ARHITEKTURU. OAS, 1. i 2. semestar, šk. 2012-13. godine / Arhitektonski fakultet u Beogradu Rukovodilac nastave: dr Ljiljana Blagojević, vanredni profesor; saradnik u nastavi: mr Dragana Ćorović, asistent

IME I PREZIME STUDENTA, BROJ INDEKSA

: ________________________________________________________________

ANKETA ZA POTREBE ISTRAŽIVANJA O RADU NA STUDIJSKIM PROGRAMIMA M1 UVOD U ARHITEKTURU: M1.2 ARHITEKTURA DANAS I M1.4 ISTORIJA MODERNE ARHITEKTURE I URBANIZMA. ANKETA JE DEO 2. KOLOKVIJUMA PREDMETA M 1.4. ISTORIJA MODERNE ARHITEKTURE I URBANIZMA - 10 POENA

.

NAPOMENA: CILJ ANKETE JE DA ISPITA STAVOVE I MIŠLJENJE STUDENATA O TEMAMA KOJE SE PROUČAVAJU U OKVIRU PREDMETA, KAO I PREMA RAZLIČITIM ASPEKTIMA KONCEPTA ODRŽIVOG RAZVOJA. MOLIMO VAS DA NA PITANJA ODGOVARATE OZBILJNO I OTVORENO, JER ĆE TO DOVESTI DO OBJEKTIVNOG UVIDA. U OVOM UPITNIKU NEMA NI TAČNIH NI POGREŠNIH ODGOVORA ― VAŽNO NAM JE DA IZNESETE VAŠE ISKRENO MIŠLJENJE.

ANKETU NA KOJU STE ODGOVORILI KOD KUĆE TREBA DONETI NA POLAGANJE I PREDATI ZAJEDNO SA KOLOKVIJUMOM

ANKETU POPUNJAVATE TAKO ŠTO SVE PONUĐENE ODGOVORE NA PITANJA (OSIM PITANJA BR. 7) RANGIRATE OD 1 DO 5, ZAOKRUŽIVANJEM. PAŽLJIVO PROČITAJTE SVAKO PITANJE, A POTOM UBELEŽITE SVOJ ODGOVOR. MOLIMO VAS DA ODGOVORITE NA SVIH 8 PITANJA.

Ključ za rangiranje odgovora: nimalo-1 / malo-2 / osrednje-3 / dosta-4 / najviše-5

14. 05. 2013. 2

1. Koje tematske oblasti su vam najpodsticajnije za dalje samostalno istraživanje i rad na projektovanju?

a. istorija moderne arhitekture 1 2 3 4 5

b. prikaz rada vrhunskih savremenih arhitekata 1 2 3 4 5

c. arhitektura, pejzaž i životna sredina 1 2 3 4 5

d. arhitektura i inženjerstvo (konstrukcije, materijali i tehnologije) 1 2 3 4 5

e. aktuelna arhitektura i socijalna održivost 1 2 3 4 5

f. teorijski aspekti savremene arhitekture 1 2 3 4 5

2. Procenite sopstveni nivo usvojenog znanja na predmetima Arhitektura danas i Istorija moderne arhitekture i urbanizma iz sledećih tematskih oblasti:







3. Za koje tematske oblasti smatrate da treba da budu više zastupljene u visokoškolskoj nastavi arhitekture?







14. 05. 2013. 3

4. Procenite u kojoj meri navedene definicije održivosti odgovaraju vašem shvatanju tog pojma. Održivost podrazumeva:

a. „... održavanje pozitivnih procesa društvene promene“; 1 2 3 4 5

b. „... razvoj koji zadovoljava potrebe sadašnjice, a da ne dovodi u pitanje sposobnost budućih generacija da zadovolje vlastite potrebe“; 1 2 3 4 5

c. „... nameru izbegavanja štetnih efekata na životnu sredinu i ekonomski i socijalni domen života“; 1 2 3 4 5

d. „... zaštitu životne okoline”; 1 2 3 4 5

e. „... borbu protiv potrošačkog društva i globalizacije”; 1 2 3 4 5

5. Navedite u kojoj meri su sledeći pristupi ekološkoj arhitekturi bliski vašem shvatanju pojma:

a. eko-tehnički (podrazumeva veru u moć nauke i tehnike u rešavanju envajronmentalnih problema); 1 2 3 4 5

b. eko-centrični (ekološka nauka u kombinaciji sa ekocentričnim i biocentričnim etičkim okvirom koji vodi računa ne samo o čoveku, već i o neživim bićima i drugim ekološkim sistemima);

1 2 3 4 5

c. eko-estetički (stavlja akcenat na individulanu kreativnost u kombinaciji sa romantičnim pogledom na prirodu, odbacujući racionalizam, modernizam i materijalizam);

1 2 3 4 5

d. eko-kulturološki (zagovara fundamentalnu promenu vrednosti, koje uključuju i ekološka i kulturološka pitanja; takođe i zaštitu kulturoloških različitosti);

1 2 3 4 5

e. eko-medicinski (odnos ljudi prema okruženju je shvaćen kroz činjenicu da je zdravlje ljudi uslovljeno spoljnim okruženjem); 1 2 3 4 5

f. eko-sociološki (obuhvata politički diskurs koji sugeriše da se uzrok ekološke krize nalazi u širokom spektru društvenih činilaca); 1 2 3 4 5

6. Procenite u kojoj meri navedene ključne reči i izrazi odgovaraju vašem shvatanju pojma ekološke arhitekture:

a. neuplitanje u prirodu; bujanje ekosistema je merilo održivosti; osnovno pitanje: da li uopšte graditi? 1 2 3 4 5

b. poštovanje lokalne kulture i genius loci (duh mesta); negovanje različitosti postojećih kultura u arhitektonskom projektovanju 1 2 3 4 5

c. uspostavljanje tradicije nove, senzualne, kreativne Zelene arhitekture kroz novu arhitektonsku ikonografiju 1 2 3 4 5

d. smanjenje: potrošnje energije u zgradama, utrošenog materijala, stvaranja otpada, stepena korišćenja prirodnih resursa 1 2 3 4 5

e. stvaranje novog modela zajednice u kojoj ljudi dostižu istinsku slobodu i individualnu samorealizaciju; život u skladu sa prirodom 1 2 3 4 5

f. korišćenje prirodnih materijala, tradicionalnih načina građenja, prirodnog osvetljenja, ventilacije - u svrhu unapređenja zdravlja 1 2 3 4 5

14. 05. 2013. 4

7. Među ponuđenim izrazima, ZAOKRUŽITE JEDAN

a. zajednički naziv za skup termina koji se koriste u oblasti ekoloških tehnologija

koji je najbliži vašem razumevanju termina greenwash:

b. „zeleno ispiranje mozga”

c. „dezinformacija prezentovana od strane proizvođača da bi stvorili sliku o sebi kao o organizaciji koja se odgovorno ponaša prema životnoj sredini i njenoj zaštiti”

d. „zeleno pranje”

e. termin koji označava preterano insistiranje na upotrebi ekoloških tehnologija

f. nepoznat mi je izraz greenwash

8. Procenite u kojoj se meri koncept održivosti primenjuje u okviru Arhitektonskog fakulteta u Beogradu:

a. u funkcionisanju i organizacionom sklopu Fakulteta kao obrazovne institucije 1 2 3 4 5

b. u jasno vidljivoj primeni tehnika i tehnologija održivog projektovanja u/na zgradi Fakulteta 1 2 3 4 5

c. u ponašanju svih korisnika u prostoru Fakulteta 1 2 3 4 5

d. u upravljanju i održavanju zgrade Fakulteta 1 2 3 4 5

e. kao integralni deo nastavnih programa Fakulteta 1 2 3 4 5

Documents

IMAiU_ANKETA_14maj2013