Impacto Ambiental de Las Actividades en El Medio Natural

5/12/2018 Impacto Ambiental de Las Actividades en El Medio Natural - slidepdf.com

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IMPACTO AMBIENTAL DELAS ACTIVIDADES EN ELMEDIO NATURAL



IMPACTO AMBIENTAL DE LAS ACTIVIDADES EN EL M.N.

ÍNDICE

- Introducción- Modificación del medio ambiente

- Evaluación del impacto ambiental

- Impacto Ambiental en estaciones de esquí- Impacto Ambiental de la caza- Impacto Ambiental de la espeleología

- Impacto Ambiental en el montañismo

- Conclusiones- Líneas futuras: Educación Ambiental



IMPACTO AMBIENTAL DE LAS A.M.N.

INTRODUCCIÓN




INTRODUCCIÓN

El medio ambiente de un individuo, o de una especie,

puede definirse como el conjunto de objetos y fuerzasexternas con las que se relaciona y que le afectan,incluidos elementos naturales y otros individuos.

Definición de Medio Ambiente



INTRODUCCIÓN

Impacto Ambiental: la alteración del entorno es uno delos problemas derivados de la sociedad actual.

Actividades con impacto ambiental en el Medio Natural.

Necesario concienciar a la población (labor importantede los docentes).

Contaminación Cambioclimático



MODIFICACIÓN DEL MEDIOAMBIENTE


MODIFICACIÓN DEL

MEDIO AMBIENTE



MODIFICACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

Degradación de la cubierta vegetal

Estado del agua en la actualidad

La energía

Problemas en la atmósfera

Efectos ambientales de la humanidad



MODIFICACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE

Situación actual

Principales grupos involucrados

Actitud de los gobiernos en general

Ejemplos de acuerdos: Kioto

Búsqueda de una solución




EVALUACIÓN DELIMPACTO AMBIENTAL



EVALUACIÓN DEL IMPACTO AMBIENTAL

El impacto ambiental se origina por la actividad humana yse manifiesta en tres facetas sucesivas:

La modificación de alguno de los factores del conjuntodel sistema ambiental.

La modificación del valor del factor alterado o delconjunto del sistema ambiental.

La interpretación ambiental de las modificaciones parala salud y el bienestar humano.




No toda la actividad del ser humano ha resultado ser negativa. Podemos poner varios ejemplos como la

construcción de obras hidráulicas (presas, canales,embalses, viaductos, etc.).

Impactos positivos




Diagnóstico del Impacto Ambiental:

Para diagnosticar un impacto necesitamos conocerlo einterpretarlo en todos sus aspectos, de modo quepodamos intervenir sobre él, utilizando los métodospreventivos más adecuados para su tratamiento.

Elementos de diagnóstico: causas, agentes implicados,localización, gravedad del impacto, consecuencias, etc.



IMPACTO AMBIENTAL ENESTACIONES DE ESQUÍ




Tipos de paisaje según Diognes (1969)

Ya que hay una tendencia constante al aumento de hor asde ocio y se reducen las hor as

de tr abajo

Aumento de las actividades turístico -deportivas

Paisajes industriales Paisajes de ur bes

Paisajes recreativo par a uso turístico

IMPACTO AMBIENTAL EN ESTACIONES DE ESQUÍ




Artículo 45 de la constitución española (1978):

³el derecho a disfrutar de un medio ambiente adecuado, así como el deber

implícito de conservarlo por parte de los ciudadanos´

Pero a su vez,

en el citado artículo de la Constitución española, se establece que los poderespúblicos velar an por la utilización r acional de todos los

recursos natur ales, tanto en la protección como en la

me jor a de la calidad de vida, al igual que en la defensa

y restaur ación. Por ello hay una restricción en la

práctica deportiva.




Par a Troitiño, las estaciones de esquí constituyen un foco de conf licto con el medio ambiente debido a una serie de f actores:

Se localizan en un ambiente natur al frágil que gener a una profunda discordancia con el paisaje de alrededor o circundante

Realización de obr as de acceso: aparcamiento, pistas, remontes, hoteles,ur banizaciones, etc.

Masiva af luencia de población en determinadas épocas del año, que producen

un deterioro masivo de caminos, f auna, f lor a, etc.

Una estación de esquí situada en o en los límites de un parque natur al o nacional puedetener ventajas (atr activo del par aje vinculable) y desventajas (límites a la ampliación de la estación)




¡Se debe evitar!

Una planificación en zonas de estaciones de esquí y

montaña, par a que no se produzca lo ocurrido en Sierr a

Nevada en los años 60;

Una masiva construcción de ur banizaciones y servicios hoteleros sincontrol de edificación, sin tener en cuenta la repercusión que tiene

sobre el medio ambiente. Y esto es

debido a un capitalismo basado en la

búsqueda de una ganancia economía, sinimportar los resultados finales que

puede llevar a tener sus acciones.




Efectos que producen las estaciones de esquí al medio natural: Gr an número de vehículos

Población desmesur ada

Impacto visual en las instalación de remontes

Telesillas

Telesquí

Cables

Postes

Tala de ár boles

Instalación de cañones de nieve: los ecologistas han puesto de relieve

el gr an impacto visual que pueden causar, la captación de agua, las

obr as de construcción de depósitos, la instalación de tuberías y el ruidoque producen las bobas hidráulicas.

Las estaciones de esquí desarrollan hoy en día un 2% del territorio del

Espacio Natur al Protegido (ENP), pero ha acapar ado un 95% de las

inversiones públicas.




Factores favorables de las estaciones de esquí:

Aumento del nivel socioeconómico

Turismo

Creación de nuevos puesto de tr abajos

Ocio y recreación

Dar gr an importancia a zonas montañosas frenando la emigr ación a ciudades y produciendo la despoblación de ciertos pueblos.

JJ.OO de invierno Feder ación Internacional de Esquí (FIS)

La FIS obliga a las feder aciones miembros a organizar las diferentes competiciones respetandoel medio ambiente, utilizando en la medida de lo posible, instalaciones existentes y dotándolas a éstas y a las de nueva construcción de alta seguridad.




Otro problema que nos está afectando mayoritariamente

es el llamado efecto invernadero y que entr a en

consonancia con los deportes de invierno, afectando

seriamente a las regiones donde estos se pr actican,aumentando sus riesgos físicos.

Según diversos estudios realizados, la cota de nieve

subirá en los próximos 30-50 años y la nieve tendrá

una dur ación más corta en las actuales zonas deesquí.



IMPACTO AMBIENTAL DE LA

CAZA.



INTRODUCCIÓN: ¿Qué es la caza?; ³Actividad que se realiza con un arma

con el fin de conseguir atrapar o matar a un animal´.

Car acterísticas principales: Utilización de armas de fuego u otr as armas (caza con arco).

Realización en entornos abiertos, más o menos gr andes o dificultosos.

Gr an organización previa.

Normas muy estrictas, debido al peligro que lleva consigo la actividad.



MODALIDADES DE CAZA

Caza mayor: Montería, rececho, esper a, batida.

Caza menor: En mano, o jeo, perdiz con reclamo, caza acuática,alanceo.

Otr as modalidades: Caza con arco, cetrería, contr apasa.



PROBLEMAS AMBIENTALES DE LA CAZA

Caza furtiva.

Trofeos.

Plumbismo. Caza sin licencia.

Tráfico de animales.

Incendios y problemas derivados de la caza.



PLUMBISMO: Fenómeno de envenenamiento que sufren las aves,

cuando ingieren el plomo que procede de los cartuchosque utilizan los cazadores.

Puede afectar a todas las aves(¡Acuáticas y en peligro de extinción!),intensificándose con el fenómeno de la cadena alimenticia

SOLUCIONES:

Prohibición del empleo de plomo en cualquier superficie de agua mayor de100 metros cuadr ados, ni en la zona perimetr al.

Mayor concienciación y acción social ante este problema par a y por los cazadores de aves que pr actican esta modalidad.



CAZA FURTIVA: Se trata de la caza no reglada, la caza o pesa ilegal en época de veda;

Caza o pesca fuer a de la tempor ada legalmente establecida, o sin licencia.

Caza de animales marcados por investigador, protegidos, o en zonasrestringidas.

Métodos ilegales de caza (tr ampas).

Daños paralelos:

Tráfico ilegal de animales. ³Trofeítis´. ( Trofeos ilegales de diferentes animales).

Tala furtiva. (actividades que afecten a la f lor a).



CAZA SIN LICENCIA, TROFEOS Y OTROS PROBLEMAS

La práctica de la caza nos exige una serie de requisitos: Licencia,respeto de época de veda. Problema cazadores sin licencia: no respetanzonas ni especies protegidas, fechas de veda, número de piezas a cazar.

Relación con los trofeos ilegales; Se cazan varias piezas de las que sedesecha la ³peor´ quedándose con el me jor trofeo lo que suponenormalmente el me jor macho, dándose un desequilibrio par a las hembr asque solo encuentr an machos muy jóvenes o demasiado vie jos.

Todo esto nos lleva al tráfico ilegal de animales, silvestres , exóticos o en

vías de extinción.



IMPACTO AMBIENTAL EN EL MONTAÑISMO

IMPACTO

AMBIENTAL DE LAESPELEOLOGÍA.




Todo cambio altera el medio donde habitan diversos seresvivos.

El exceso de visitantesafectará a la temperatura

y humedad de la cueva.

Los restos olvidados sedegradan lentamente

por ausencia de luz solar.




DEBEMOS EVITAR:

Abrir o cerr ar nuevas bocas en la cueva.

Tocar cualquier resto antiguo descubierto. Realizar cualquier pintada.

De jar restos de nuestro paso en el interior.

Llevarse formaciones rocosas que han tardadocientos de años en gener arse.

....en definitiva, no de jar nada ni sacar nada.




IMPACTO

AMBIENTALEN EL

MONTAÑISMO




ALGUNOS IMPACTOS NEGATIVOS:

La acumulación de personas daña la vegetación.

Se reduce el tiempo para cazar de algunasespecies.

Menos bosque y más campo cosechado.

Crecimiento de las poblaciones locales.

Despreocupación por basuras en alta montaña.




Consejos para evitar daños:Andar por los caminos para no destrozar máscampo.

Si no hay camino pisar zonas inalterables.

En zonas de vegetación no seguir el fila india.

Orina en lugares desnudos para no atraer animales.

No llevarse flores ni por supuesto animales.Los perros tenerlos controlados.

Llevar la basura encima siempre.




LAS FEDERACIONES DE MONTAÑA MIEMBROS DE LA UIAA

Proteger de forma eficaz el entorno de la montaña, suflora, su fauna y sus recursos naturales.

Reducir el impacto negativo de las actividadeshumanas.

Respetar la herencia cultural y la dignidad de laspoblaciones locales.

Estimular las actividades que restauren o rehabiliten elmundo de la montaña.

Fomentar el contacto entre montañeros de distintospaíses dentro de un espíritu de amistad, de mutuorespeto y paz.




LAS FEDERACIONES DE MONTAÑA MIEMBROS DE LA UIAA

Utilizar solamente tecnologías que sean respetuosas conel medio ambiente mediante un consumo razonable delas necesidades energéticas y la eliminación de basuras.

Apoyar a los países montañosos en vías de desarrolloen el sentido de la conservación de su entorno.

Favorecer el acceso a las regiones de montaña sinobstáculos de naturaleza política.

Difundir la información y la educación para mejorar lasrelaciones entre el ser humano y su entorno.



EDUCACIÓN AMBIENTAL





Actividades específicas de Educación Ambiental

Marcar y recorrer sendas ecológicas.

Realizar recorridos interpretativos.Aplicar técnicas de juego de sensibilización.

Organizar talleres de contenido ambiental.




Durante la conducción de personas en el medio.

Estimular actividades y conductas.

Proporcionar un modelo ecológicamente responsable.Transmitir conocimientos del medio natural.

Identificar elementos del entorno.

Interpretar el paisaje.



CONCLUSIONES



CONCLUSIONESDebemos entender como impacto ambiental a toda alter ación del medio que vienedada por la actividad del ser humano (voluntaria o involuntariamente).

Todos tenemos el derecho a disfrutar de un medio ambiente adecuado, así como el deber implícito de conservar lo.

El impacto ambiental no tiene que ser siempre negativo, también existe el impactoambiental positivo (presas, canales, agricultur a, ganadería«).

La evaluación del impacto ambiental nos permitirá decidir si podemos aceptar el impacto ambiental de nuestr a actividad o no.

Resaltar la importancia de cuidar el medio ambiente a la hor a de realizar cualquier actividad deportiva.



CONCLUSIONESEl medio natur al se ha convertido en un lugar de esparcimiento y realización deactividades turístico-deportivas, por lo tanto, es completamente necesario un marco jurídico que prote ja nuestro medio ambiente.

En el caso del esquí, aunque sabemos que las estaciones de esquí suponen un focode conf licto con el medio ambiente, debemos saber solucionar el conf licto con el medio par a poder desarrollar la actividad.

En el caso específico que desarrollamos en las actividades de espeleología y

montaña o de la caza, lo más importantes es conocer y respetar todas las normas deestas actividades, que están encaminadas a la conservación del medio.

En cuanto a la educación ambiental, se la debe tomar como la base par a entender y respetar el medio en cualquier actividad, mediante la concienciación en este ámbito.



BIBLIOGRAFÍA Gómez Orea, D. (2002). E valuación de Impacto Ambiental. Madrid: Ediciones Mundi-Prensa.

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