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INDICES TEST DE RORSCHACH Area cognitiva : Se dan dos estilos posibles: a) Ambiciosos de cantidad: R alto (sobre 35 respuestas) con Dr sobre 15% b) Ambiciosos de calidad: R bajo (igual o menor a 15) Presencia de G combinatorias. No es raro que se asocie a elementos narcisísticos El Dr alto se da por detallismo y también por falta de jerarquización Si en los Dr hay varios S: Oposicionismo M bajo: El movimiento está bloqueado, no se esperan muchas M por la rigidez. Los pacientes obsesivos temen abrirse a la fantasía F+% alto: Por perfeccionismo y formalismo, búsqueda de precisión y exactitud. Puede considerarse complacencia perfeccionista productiva, y no real capacidad creativa integrativa Verbalizaciones patológicas: Pueden darse combinatorias fabuladas por sobre-elaboración de los estímulos. Si son numerosas y con inmoderación temática podría ser una esquizofrenia incipiente (ver edad) Area afectiva: - Alto control emocional reflejado en F% (80%) y F% ext (alrededor de 100%) - Tipo vivencial claramente intratensivo - Respuestas C disminuidas con predominio de FC - Poca variedad de determinantes Examen de realidad: Conservado porque se trata de una neurosis F+% y F+% ext promedio o altos Indices temáticos de acuerdo a la fijación y al conflicto Esperamos contenidos anales directos o indirectos: - Figuras humanas vistas de espalda - Referencia a zonas anales (“bailan moviendo el trasero”) - Contenidos simbólicos de mugre o suciedad (personas lavándose, barro) - Contenidos anales agresivos (gases, explosiones, inundaciones)

INDICADORES+DE+NEUROSIS+OBSESIVA

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INDICESTESTDERORSCHACHArea cognitiva: Se dan dos estilos posibles:a) Ambiciosos de cantidad: R alto (sobre 35 respuestas) con Dr sobre 15%b) Ambiciosos de calidad: R bajo (igual o menor a 15) Presencia decombinatorias! "o es raro#ue se asocie a elementos narcis$sticos%l Dr alto se da por detallismo & tambi'n por (alta de jerar#ui)aci*nSi en los Dr +a& varios S: ,posicionismo-bajo: %l movimientoest.blo#ueado/ noseesperanmuc+as-porlarigide)! 0ospacientesobsesivos temen abrirse a la (antas$a12% alto: Por per(eccionismo & (ormalismo/ b3s#ueda de precisi*n & e4actitud! Puede considerarsecomplacencia per(eccionista productiva/ & no real capacidad creativa integrativa5erbali)acionespatol*gicas: Puedendarsecombinatorias(abuladasporsobre6elaboraci*ndelosest$mulos!Si son numerosas & con inmoderaci*n tem.tica podr$a ser una es#ui)o(renia incipiente(ver edad)Area a(ectiva:- Alto control emocional re(lejado en 1% (78%) & 1% e4t (alrededor de 188%)- 9ipo vivencial claramente intratensivo- Respuestas : disminuidas con predominio de 1:- Poca variedad de determinantes%4amen de realidad: :onservado por#ue se trata de una neurosis12% & 12% e4t promedio o altos;ndices tem.ticos de acuerdo a la (ijaci*n & al con(licto %speramos contenidos anales directos o indirectos:- 1iguras +umanas vistas de espalda- Re(erencia a )onas anales (uen ajuste perceptual/ adecuaci*n al clic+'- %n los contenidos en(ati)an m.s a los personajes pensando m.s #ue sintiendo/ evitan el contactoemocional entre los personajes! Describen a los personajes m.s lanca reali)an elaboraciones mu& (ormales (descripci*n de un lugar/ de una casa/una (amilia tipo con una vida normal)! "o desarrollan +istorias!0a gente incluida en las +istorias & sus relaciones:6 Describen personajes 3s#uedadeunarelaci*nconunobjetocontrolado&sometido(renteal cual noe4iste riesgo de p'rdida!Lo temido: Descontrol vivido como desintegraci*nDefensa: 1ormaci*n reactiva/ aislamiento/ anulaci*n/ intelectuali)aci*n/ racionali)aci*n!A medida #ue progresa la patolog$a dominan los mecanismos de aislamiento & anulaci*n sobre losmecanismos de(ormaci*nreactiva! %nproducciones graves las l.minas sondesmenu)adas enpe#ueAas )onas &nologranreunirlas enunarespuestaglobal (aislamiento)! 0as pocas l$neasasociativas son alternativas & opuestas (podr$a ser tanto esto como lo contrario)!Serestringela vidade (antas$a/ laenerg$a est. puestaenevitar respuestas omovili)acionesemocionales/ el control disminu&e la creatividad!:umplimiento de la consigna:Ajuste(ormal a la consigna/pero con empobrecimientodram.tico! ;nclu&en pasado/ presente&(uturo/ pero en general el pasado se re(iere al pasado inmediato & mani(iesto/ con el (uturo ocurre lomismo! Actitudcautelosa/ temor deimaginar lo#ue