Upload
bayard
View
66
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
İNSAN VE KALİTE. Misyonu ; Sanayinin gereksinim duyduğu insan gücüne temel mesleki bilgi-beceriler kazandırmak olan mesleki ortaöğretim kurumlarında yapısal değişim boyutlarının analizi ( İNSAN BOYUTU ). DEĞİŞİM RÜZGARLARI GELİNCE,. APTALLAR DUVAR ÖRER,. AKILLILAR YEL DEĞİRMENİ YAPAR. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
İNSAN VE KALİTE
Misyonu ;Sanayinin gereksinim duyduğu insan gücüne
temel mesleki bilgi-beceriler kazandırmak olanmesleki ortaöğretim kurumlarında
yapısal değişim boyutlarının analizi( İNSAN BOYUTU )
ÇIKTIVERİMLİLİK = -----------
GİRDİ
‘‘ Hiçbirimiz,Hepimiz KadarAkıllı Değiliz. ’’
VERİMLİLİK
Doğru olan işleri, doğru biçimde veekonomik bir çalışma ile
gerçekleştirmeyi amaçlayanakılcı bir yaşam biçimidir.
İNSAN İLİŞKİLERİ Gerçek sorun ve çözümden ayrılmayın Sorunun değil çözümün parçası olun Kendinizi karşınızdakinin yerine koyun Ayrı düşünseniz de değer verin Uzun vadeli düşünün Sıkıntıyı göze alın
GELENEKSELYAPI
TOPLAM KALİTEDEKİYAPI
Çok kademeli Yatay
Otokratik Katılım
Emredici karar alma Fikir birliği
Rekabetçi İşbirliği
‘’Bana ne yapacağımsöylensin’’
‘’Daha iyiyi nasılyapacağımızı biliriz’’
‘’Yapılması gereken bir iş’’ ‘’Bu benim işim’’
Bir konuda uzmanlaşma Çeşitli konulardauzmanlaşma
Yeniliğe kapalı Yenilikçi
Değişime karşı direnç Fırsatları yakalama arayışı
Statükocu Değişime açık
Kurallara bağlı ve yavaş Esnek ve hızlı
İşleri doğru yapmak Doğru işleri yapmak
Organizasyon odaklı Müşteri odaklı
Kırılmadıkça tamir edilmez Sürekli iyileştirme
Nezaretçi denetimi Otokontrol
Kabul edilebilir hata oranı Sıfır hata
Önce teknoloji Önce insan
GELİŞMEMİŞİNSAN
GELİŞMİŞİNSAN
Gördüğü gibi yaşar Öngördüğü gibi yaşar
Bireycidir Bireyseldir
İşi doğru yapar Doğru işi yapar
Herkese düşman, rakiptir Herkese dost, ortaktır
Tek yönlü iletişim kurar Çift yönlü iletişim kurar
Emreder Konuşur
Dinlemez Dinler
Kıskançlık Dayanışma
Kalitesiz yaşam Kaliteli yaşam
Korku Güven
Alır, hep bana Verir hepimize
PROAKTİF YAKLAŞIM
Yangın çıkmadan önce,yangına karşı
önlem almayı gerektirir
REAKTİF YAKLAŞIM
Yangın çıktıktan sonra,yangını söndürmek içinsürdürülen çalışmalar
Kişilerin, birbirine saygıduymamalarının ya da değervermemelerinin göstergesi,umursamaz davranışlardır
Kişiler, davranışlarınınfarkında oldukları ölçüde
doğru davranışları sergilerler
Kabul edici tutumlarınsergilendiği ortamlarda kişiler,kendilerine önem verildiğini,
değerli olduklarını hissederler
Kişiler, birbirleriningörüşlerine katılmıyorlarsave aralarında uyuşmazlıksözkonusuysa, bireyler
reddedici davranırlar
BİREYLER ARASIİLİŞKİLERDE TUTUMLAR
Kabul etme Reddetme Umursamaz
K U R U L UŞ İ Ç İİ L E T İ Ş İ M D E S O R U N L A R
1 . K A L I P L AŞ M I Ş D Ü Ş Ü N C E L E R
“ H e r k e s b a n a k i b a r d a v r a n m a lı ”“ B e n i m l e n a sı l b ö y l e k o n u ş u r ”“ K i m s e b e n i s e v m i y o r ”“ B ü t ü n a k s i l i k l e r b e n i b u l u r ”“ H e r iş t e b i r i n c i o l m a l ı y ı m ”
2 . AŞ I R I G E N E L L E M E
“ A n a sı n a b a k k ı z ı n ı a l ”“ B ü t ü n kı s a l a r f i t n e o l u r ”“ N e z a m a n ş e m s i y e m i a l s a m y a ğ m u r
y ağ m a z , n e z a m a n a l m a s a m y a ğ a r . ”
3 . K U T U P L AŞ T I R M A
“ N e o b e n i m ö l ü m e g e l s i n , n e d e b e no n u n ö l ü s ü n e g i d e y i m ”
K U R U L UŞ İ Ç İİ L E T İ Ş İ M D E S O R U N L A R
4 . Kİ Ş İ L E Ş T İ R M E ( Ü Z E R İ N E A L I N M A )
“ Kı z ı m s a n a s ö y l ü y o r u m , g e l i n i m s e niş i t ”
5 . M U T L A K Ç I L I K
“ H e r z a m a n b a kı m l ı o l m a l ı y ı m ”“ H e r k e s b e n i s e v m e l i ”“ K i m s e b a n a h a k sı z l ı k e t m e m e l i ”“ Ç ağ ı r d ı ğ ı m a n d a g e l m e l i , n e i s t e d i ğ i m i
y ü z ü m d e n a n l a m a lı ”
6 . D EĞ İ Ş T İ R M E G A Y R E T İ
“ H e r k e s d ü n y a yı d e ğ i ş t i r m e y e ç a l ı ş ı y o r ,k i m s e k e n d i n i d eğ i ş t i r m e y e ç a l ı ş m ı y o r ”
7 . AŞ I R I F E D A K Â R L I K
“ Y u m uş a k a t ı n ç i f t e s i s e r t o l u r ”“ S e n i n i ç i n s a çı m ı s ü p ü r g e e t t i m ”
K U R U L UŞ İ Ç İİ L E T İ Ş İ M D E S O R U N L A R
8 . K EŞ K E C İ L İ K
“ K eş k e o r a y a g i t m e s e y d i m ”“ K eş k e a ğ z ı n ı n p a y ı n ı v e r s e y d i m ”
9 . T O P T A N C I L I K
“ B e n ç i r k i n i m ”“ B e n iş e y a r a m a z b i r i n s a n ı m ”
SSSÜÜÜRRREEEKKKLLLİİİ GGGEEELLLİİİŞŞŞMMMEEE DDDÖÖÖNNNGGGÜÜÜSSSÜÜÜ
RASYONALİZASYONÇALIŞMALARI VE
SÜREKLİ GELİŞME İLEVERİMLİLİK ARTIŞI
SAĞLANIR
KÂRLILIĞINARTMASI YENİYATIRIMLARYARATIR VE
SÜREKLİGELİŞMEYİDESTEKLER
VERİMLİLİKARTIŞI
EKONOMİKLİLİĞİARTTIRIR
DAHAEKONOMİK ÇALIŞMA
KÂRLILIK ARTIŞISAĞLAR
DEĞİŞİM RÜZGARLARI GELİNCE,
APTALLAR DUVAR ÖRER,
AKILLILAR YEL DEĞİRMENİ YAPAR.
Çin Atasözü