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Voz del Movimiento democrático del Magisterio en Chihuahua Junio, 2015 E n una muy transitada avenida de cierta ciudad, una madre junto con su pequeño hijo ven pasar a miles de profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación -CNTE- manifestándose en contra de la llamada “Reforma Educativa”, se escuchaba una voz por las bocinas instaladas en una camioneta arengando a la masa compacta que paso a paso avanzaba por el caliente asfalto: “¡¡La reforma educativa / en nada nos mejora / agrede a los maestros / y es privatizadora!!”; el magisterio, sudoroso, cansado, con hambre pero con un grito enérgico y a la vez ensordecedor replicaba la consigna lanzada por el profesor que llevaba el micrófono: “¡¡La reforma educativa / en nada nos mejora / agrede a los maestros / y es privatizadora!!” Esta escena, muy típica de los últimos 35 años que la CNTE lleva luchando por cumplir sus tres principales objetivos que son: democratización del SNTE, de la escuela y del país dieron origen a una conversación muy sui géneris que se reproduce a continuación: Mamá, ¿por qué los maestros están protestando? Creo que es porque no quieren trabajar o algo así, pero para saber mejor vamos a preguntarles. Está bien, pero háblales tú porque a mí me da pena.

Intento de Historieta Sobre La Reforma Educativa

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Intentando explicar en qué consiste la dichosa Reforma Educativa, reforma estructural del régimen peñanietista.

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  • Voz del Movimiento democrtico del Magisterio en Chihuahua

    Junio, 2015

    E n una muy transitada avenida de cierta ciudad, una madre junto con su pequeo hijo ven pasar a miles de profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin -CNTE- manifestndose en contra de la llamada Reforma Educativa, se escuchaba una voz por las bocinas instaladas en una camioneta arengando a la masa compacta que paso a paso avanzaba

    por el caliente asfalto: La reforma educativa / en nada nos mejora / agrede a los maestros / y es privatizadora!!; el magisterio, sudoroso, cansado, con hambre pero con un grito enrgico y a la vez

    ensordecedor replicaba la consigna lanzada por el profesor que llevaba el micrfono: La reforma educativa / en nada nos mejora / agrede a los maestros / y es privatizadora!!

    Esta escena, muy tpica de los ltimos 35 aos que la CNTE lleva luchando por cumplir sus tres principales objetivos que son: democratizacin del SNTE, de la escuela y del pas dieron origen a una conversacin muy sui gneris que se reproduce a continuacin:

    Mam, por qu los maestros

    estn protestando?

    Creo que es porque no quieren

    trabajar o algo as, pero para

    saber mejor vamos a preguntarles.

    Est bien, pero hblales t

    porque a m me da pena.

  • RESISSSTE

    [email protected] 2

    Profe, profe. Me da un

    momentito por favor?

    Si, dgame para

    qu soy bueno?

    Podra decirnos

    por favor por qu

    no estn dando

    clases?

    Ojala y le diga que van a

    estar muchos das aqu

    para no ir a la escuela!

  • RESISSSTE

    [email protected] 3

    Antes de darle nuestras

    razones le har algunas

    preguntitas, qu dice,

    acepta?

    Vienen de su ronco pecho,

    de seguro que yo s ms

    que usted porque se la

    pasa en la calle.

    Creen ustedes que no nos

    gusta dar clases?, que

    dejamos nuestras

    comunidades y familias por

    puritito gusto?, Que nos

    gusta que el sol nos d en

    la cara todo el da?, Que

    nos gusta pasar hambres?,

    Que nos gusta dormir en

    el suelo bajo las

    inclemencias del tiempo?,

    Que nos golpeen los

    granaderos como los que

    estn ah en la esquina?,

    que..

  • RESISSSTE

    [email protected] 4

    Ay, me hace esas preguntas para que

    yo le conteste claramente que NO, pero

    ahora dgame, si no les gusta, por qu

    dejan sus escuelas y se vienen a

    marchar o a plantarse en las plazas

    pblicas, afeando el paisaje urbano y

    dejando a la sagrada infancia sin

    educacin?

    Espreme, espreme, an no

    acabo con mis preguntitas paga

    usted cuotas voluntarias?, le

    gusta cmo estn educando a su

    hijo?, quin se hace cargo del

    mantenimiento de las escuelas?

    Pues en ese orden: si, no y pues

    nosotros, los padres de familia

  • RESISSSTE

    [email protected] 5

    Ahora djeme hacerle unas

    preguntas sobre usted antes de

    seguirle: en qu trabaja?

    En una fbrica, maquilando cosas

    de computadoras

    Tiene usted seguridad social?

    qu es eso?

    cules son sus derechos como

    trabajadora?

    Ahhh!, pues trabajar, llegar

    temprano, producir, quedar bien con

    el jefe de lnea o el que nos

    supervisa o quiere decir que si nos

    dan cubrebocas y guantes?

    Noooo, yo

    dije sus

    D E R E-

    C H O S!

    pues qu

    es eso?

  • RESISSSTE

    [email protected] 6

    Por ejemplo: un salario digno

    Mmm, tengo uno que no me

    alcanza, le sobra mucha semana

    a mi salario, jajaja.

    Servicio mdico?

    Dgame usted qu tan bueno

    es, voy al seguro social.

    Yo voy al ISSSTE, muy parecido al

    Seguro, tiene usted seguridad en

    su empleo?

    cmo, cmo?

    Si, que no la puedan correr por cuestiones que son

    ajenas a usted.

    Pues a m me contrat una empresa en una

    oficina aqu por el centro, que no se llama

    igual que a donde voy diario y luego de ah me

    mandaron a trabajar en la fbrica que le

    digo.

  • RESISSSTE

    [email protected] 7

    ndele, as merito, todos los que

    ah trabajamos estamos as, vivimos

    con miedo de que en algn momento

    nos despidan.

    Ahhh!, es usted vctima

    del outsourcing, producto

    de la reforma laboral.

    Eso lo ser usted, jajaja,

    noms sin ofender, qu es

    eso del autnoseque?

    Subcontratacin, es decir, una

    empresa te contrata para que le

    trabajes a otra, y si llega el

    momento de que a esa empresa

    donde trabajas, no la que te

    contrat, ya no le sirves, pues te

    despiden, y no le puedes reclamar

    porque ella no te contrat.

    Pero dicen que les van a hacer exmenes para que

    demuestren lo que saben, a poco le tienen miedo a eso?

    Pues algo parecido nos quieren imponer a los

    maestros con esa dizque Reforma Educativa.

  • RESISSSTE

    [email protected] 8

    claro que noooo!, no le tememos a las evaluaciones, vivimos con ellas, pero quienes

    estn imponiendo este tipo de evaluaciones,

    lo que en realidad quieren es corrernos,

    cambiar el pensamiento del magisterio,

    convertirnos en simples operadores de algo,

    que estemos trabajando para salir bien

    librados en sus mentadas evaluaciones y

    ser profesores IDONEOS, lo cual lleva a

    que se descuide el proceso educativo de sus

    hijos.

    Pues fjese profe, que a nosotros nos pasa

    lo mismo, si nos salen mal las cosas en el

    trabajo por culpa de los materiales o de la

    mquina, pues van bajando nuestros bonos

    de produccin, entonces trabajamos con

    miedo a ser castigados.

    Y trabajan a gusto?

    Pues claro que no, pero qu le vamos a

    hacer, ellos, los ricos, los dueos de la

    fbrica ponen sus reglas y no podemos

    hacer nada contra eso.

  • RESISSSTE

    [email protected] 9

    ndele, exactamente, a esos que se sienten igual a patrones,

    aunque sean slo gatos de ellos, ahhh, pero eso s, con premios

    por no defendernos.

    Y su sindicato?

    Cul, el que firma por nosotros para

    decir que estamos de acuerdo con lo

    que nos hace el patrn? Nooooo, ellos

    s viven bien, no trabajan y los dueos

    de la fbrica les hacen muchos

    regalos. Ellos no sienten lo que

    nosotros que no somos del sindicato.

    Pero todos son el sindicato, se

    referir usted a las dirigencias.

    Y est usted de acuerdo con que eso pase en su fbrica?

    Pues no, pero qu le vamos a

    hacer, Dios dice que debemos

    sufrir en este mundo para ganar

    el paraso despus, que el

    paraso es de los pobres.

    Qu pasara s en su fbrica

    muchos obreros pensarn igual que

    usted, que lo que ocurre ah no es

    correcto?

    Ahhh, pues vindola as, nos juntaramos para decirle al patrn que

    debe cambiar nuestra forma de trabajo, que nos paguen las horas

    extras como debe ser, que no nos culpen por errores de otros, que

    nos paguen bien, lo justo noms.

  • RESISSSTE

    [email protected] 10

    Espreme tantito, alto ah, Y a poco los maestros

    no son los culpables de que la educacin est por los

    suelos? En mis tiempos los maestros s enseaban

    Ya ve, exactamente eso es lo que hacemos, pero para

    hacerlo, los maestros primero leemos, estudiamos las

    reformas que Pea Nieto ha impuesto, aunque claro, con

    mayor nfasis estudiamos la reforma educativa y

    encontramos que a travs de ella nos quitan la estabilidad

    laboral, nos sentimos amenazados, quieren hacernos

    culpables del por qu est as la educacin, quieren

    Bueno, pero no me ha contestado

    por qu estn en las

    calles marchando en

    lugar de estar dando

    clases?

    Ahora usted pngale pausa. La educacin est as no

    porque nosotros lo queramos, sino porque as lo mandan

    los grandes empresarios, la gran burguesa, as la

    disea el gobierno. Porque no le conviene que su pueblo

    est realmente informado, sepa criticar los actos de

    los que se dicen representantes populares, en pocas

    palabras, al gobierno no le conviene que la poblacin

    piense.

  • RESISSSTE

    [email protected] 11

    Noooooo, ya ve, no nos informan

    bien de qu es lo que hacen y por

    eso luego no los apoyamos.

    Creo que en el transcurso de

    nuestra pltica usted misma se ha

    ido contestando esa pregunta.

    Cof, cof. Le dir en resumen el por qu estamos aqu. Al igual

    que a usted, a nosotros no nos gusta la educacin que tenemos,

    la queremos cambiar por una que ensee a nuestros alumnos a

    pensar, a discutir, a criticar; una educacin en donde todos

    seamos responsables de lo que ocurre en las escuelas, en donde

    el nio sea libre, una educacin en la cual no haya nmeros

    para saber qu es lo que saben los nios, y para eso

    necesitamos una verdadera REFORMA EDUCATIVA, no lo que

    nos quiere vender el gobierno a travs de la televisin y los

    peridicos a su servicio.

    Necesitamos construir esa reforma educativa, pero entre

    todos, con la participacin de los estudiantes, padres y madres

    de familia, maestros, gente de la comunidad, necesitamos

    construir una reforma educativa en la cual no se atente contra

    los derechos de nadie, ni de los nios, ni de los profesores.

    Los maestros que no estamos alineados con el gobierno

    hemos tocado mil puertas antes de dejar nuestras aulas para

    hacernos escuchar, pero el gobierno y sus patrones los

    empresarios- no quieren ornos, no quieren que los maestros

    participemos con los padres para construir una propuesta que

    beneficie a toda la poblacin, nosotros tenemos una visin de la

    educacin que necesitamos los mexicanos, vista desde los

    lugares donde la gente vive y donde la educacin ocurre, no

    desde los escritorios y con ojos de empresarios, necesitamos

  • Ya, ya, ya prele profe, hasta parece que est en un mitin,

    ya entend por qu estn ustedes aqu. Aunque en la televisin

    dicen que son unos flojos, vndalos y no s qu ms cosas,

    pero si es en realidad lo que usted me comenta, cuente con

    mi apoyo. Y aprele que su marcha ya lo dej, ahora tendr

    que irse corriendo para alcanzar a sus compaeros.

    Y NO SE RAJEN MIS PROFES!!

    Adis, fue un gusto

    platicar con

    ustedes.