Interpretación Del Test de Frostig

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  • 8/10/2019 Interpretacin Del Test de Frostig

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    INTERPRETACIN DEL TEST DE FROSTIG / DTVP-2

    Nombre:Evaluado #1

    Edad Cronolgica:8 aos 4 meses 8 dias

    Fecha de Evaluacin:2014/10/8

    Registro de informacin

    Proceso y anlisis

    Se aplic el test de Frostig DTVP-2, como mtodo de evaluacin de la percepcin

    visual, y se observ que el evaluado se mostr cooperativo, atento, que seguabien las instrucciones, en la subprueba 3 que corresponde a copiar la figura el

    evaluado se mostr sin ganas porque no quera dibujarlas pero puso empeo al

    realizar la subprueba ya que se le dijo que era un retro.

    Anlisis Cuantitativo:

    Subpruebas Puntuacin

    Cruda

    Equivalente

    de edad

    Puntuacin

    estndar

    Cociente de

    Percepcin

    visual

    General

    Cociente de

    Percepcin

    visual con

    respuesta

    motriz

    reducida

    Cociente de

    integracin

    visomotora

    1.Coordinacio

    n ojo-mano

    179 112 14

    95 87 107

    2.Posicion en

    el espacio

    21 87 10

    3. Copia 39 112 16

    4.Figura-

    fondo

    11 6 -4 8

    5.Relaciones

    espaciales

    10 1 - 8 3

    6.Cierre

    visual

    6 5

    1 5

    7. Velocidad

    visomotora

    16 94 11

    8.Constancia

    de forma

    13 8 - 7 9

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    Anlisis Cualitativo:

    El evaluado tiene una edad cronolgica de 8 aos 4 meses, segun los resultadosde la prueba el cociente de percepcin es de 95, en la cual se situa en dentro del

    promedio esperado para su edad.

    En la Subprueba 1 que es coordinacin ojo-mano el evaluado tiene un puntaje de

    179 en puntuacin cruda en la cual tiene un percentil de 91 y la edad equivalente

    es de 11 aos 2 meses, en esta subprueba nos mostr que el evaluado cuenta

    con nivel superior a la edad esperada.

    En la Subprueba 2 que corresponde a posicin en el espacio el evaluado cuenta

    con un puntaje de 21 con un percentil de 50 y la edad equivalente corresponde a 8aos 7 meses, en esta subprueba nos mostr que el evaluado tiene 4 meses mas

    de la edad cronolgica que corresponde de 8 aos 4 meses

    En la subprueba 3 que corresponde a copia el evaluado cuenta con un puntaje de

    39 con un percentil de 98 y la edad equivalente corresponde a 11 aos 2 meses

    en esta subprueba mostr que el evaluado tiene un nivel superior a la edad

    esperada, en la cual el evaluado se mostro un tanto molesto ya que no quera

    dibujar pero al final se le presento la subprueba como un reto y decidi realizarla

    con dedicacin.

    En la subprueba 4 que corresponde a Figura

    Fondo el evaluado cuenta con un

    puntaje de 11 con un percentil de 25 y la edad equivalente corresponde a 6 aos a

    4 meses en esta subprueba se mostr el retraso de edad que nio tiene al

    aplicrsele esta subprueba.

    En la subprueba 5 que corresponde a Relaciones espaciales el evaluado cuenta

    con un puntaje de 10 y con un percentil de 1 y la edad equivalente del evaluado es

    de 4 aos a 8 meses en esta subprueba podemos apreciar el retroceso de edad

    que tiene el nio al aplicarle la subprueba de relaciones espaciales.

    En la subprueba 6 que corresponde a cierre visual el evaluado cuenta con unpuntaje de 6 y un percentil de 5 y la edad equivalente del evaluado es de 5 aos 1

    meses en esta subpruea mostr un retraso de edad que tiene el evaluado.

    En la subprueba 7 que corresponde a Velocidad visomotora el evaluado cuenta

    con un puntaje de 16 y un percentil de 63 y la edad equivalente del evaluado es de

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    9 aos 4 meses en esta subprueba mostro el avance de 1 ao 8 meses sobre la

    edad que tiene el evaluado

    En la subprueba 8 que corresponde a Constancia de forma el evaluado cuenta con

    un puntaje de 13 y un percentil de 37 y la edad equivalente del evaluado es de 8

    aos 7 meses en esta subprueba mostro que cuenta con un adelanto ligero de 3

    meses sobre la edad actual del evaluado.

    Calificacin

    De acuerdo al perfil de las puntuaciones de la prueba, el evaluado tiene una

    percepcin visual promedio lo que quiere que el nio se encuentra bien de su

    edad cronolgica.

    Diagnostico

    Los resultados del Test de Percepcion Visual de Frostig, nos indican que la nia

    evaluada se encuentra en un nivel de maduracin superior a su edad cronolgica

    (8 aos, 4 meses) situndose en una edad de 11 aos 2 meses es decir un 3 aos

    7 meses de difencia

    Mostro un mejor desempeo en las Subpruebas 1 (Coordinacion ojo-mano),

    3(Copia), 7(Velocidad visomotora) en la cual se situo por encima del promedio y

    mostrando un adelanto a su edad cronlogica.

    Las mayores dificultades las presenta en las pruebas 4 (Figura-Fondo), 5

    (Relaciones espaciales), 6 (Cierre visual), estas Subpruebas indican que sus

    habilidades son menores al promedio esperado para su edad cronolgica.

    En vista de los resultado es probable que el evaluado tenga dificultades en percibir

    la secuencia de palabras o dibujos que se le presenten, presenta deficiencia visual

    al presentarle estimulos ocultos

    Conclusin

    A pesar de que el evaluado tiene una percepcin visual promedio se recomienda

    trabajar en las reas de relaciones espaciales y cierre visual pues el equivalente

    de edad de las dos sub-reas es inferior comparndola con su edad cronolgica

    para las relaciones espaciales se puede trabajar con actividades que ayuden a

    mejorar la habilidad para igual dos figuras que varen en uno o mas rasgos

    discriminativos como en el tamao, posicin, sombreado, etc.

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    Recomendaciones

    Elaborar un programa de entrenamiento perceptivo, centrndose en las

    habilidades Percepcin visual motriz.

    En la escuela establecer un programa de ejercicios visuales con un mnimo de 5

    minutos diarios

    En el hogar trabajar ejercicios que lo ayuden a tener una mejor percepcin visual,

    un ejercicio que se podra utilizar es el mostrarle dos imgenes en la cual el nio

    tenga que sealar los objetos faltantes o bien decir o que indique objetos que una

    imagen cuenta y la otra no.

    Realizado por:Brenda Karina Zermeo Martinez