Intro a un Ensayo_THP 3..pptx

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    CARACTERÍSTICA S DE UN ENSAYO

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA 

    ESCUELA DE PSICOLOGÍA 

    SEMESTRE OTOÑO 2016DOCENTES: ELIZABETH CORNEJO

    MANUEL PÉREZ

    CLAUDIA TORRES

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    DEFINICIÓN DE UN ENSAYO

    Es un texto escrito, generalmente re!e, "ue eanali$a o comenta una inter#retaci%n #ersonal so&etermina&o tema' (ist%rico, )los%)co, cient*)co, litetc+

    En ! n"#$% &'(%)*n# !% &'"%n#! $ "+,-.*+n(#)n.#! " ! &+n.% ( /*".# n%/(%"% $ '(! #+.%'#3

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    CARACTERÍSTICAS DE UN

    ENSAYO arie&a& tem-tica+ .re!e&a&+ Estructura lire /a exce#ci%n &el ensa0o argumentati

    Relati!a #ro2un&i&a& en el tratamiento &el tema3 &es#unto &e !ista &esarrolla&o+ Estilo cui&a&oso 0 amenidad en la ex#osici%n+ Cierre' conclusi%n #ero no soluci%n+

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    ESTRUCTURA DE UN ENSAY

    • In.'%(+*4n+

    El #-rra2o "ue intro&uce el tema e in&ica al lector el a tratar es el #-rra2o intro&uctorio+ 4ue&e comen$una #regunta, una re5exi%n, una esta&*stica "ue #ro#

    &iscusi%n &el tema 0 ca#ture el inter6s &e "uien leaensa0o es extenso #ue&e tener !arios #-rra2os intro&ucci%n+

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    ESTRUCTURA DE UN ENSAY

    • D"#''%!!%+

    Corres#on&e a la re&acci%n en s* &e ca&a #-rra2o en "#lasman las i&eas &el tema3 constitu0e la ma0or #arte ensa0o+ Cuan&o el autor7a termina &e &iscutir una i&e

    a em#e$ar con otra, 2recuentemente utili$a un #-rra2ou oraciones &e transici%n #ara entrela$ar las mismas &2orma tal "ue 2aciliten la co(erencia 0 uni&a& &el texto

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    ESTRUCTURA DE UN ENSAY

    • C%n!+"*4n+

    Resalta el la o#ini%n 0 el a#orte )nal &el autor7a+ Ciensa0o en una re!e extensi%n+

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    TI4OS DE ENSAYO

    • D*5'"*/% % ( &%"**4n ( *(#"3

    Su o8eti!o es ex#oner i&eas sore un tema &eterm(acer una &i!agaci%n interesante sore la te&etermina&a Su estructura es enunciati!a #ero mu

    #uesto "ue no #osee #artes )8as+ 4ara su elaoracexige un tema -sico+ Se reali$a una asociaci%n lii&eas relaciona&as con 6l3 se (ace un #lan es"uemluego se re&acta en un estilo mu0 #ersonal+

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    TI4OS DE ENSAYO

    • C'7.*%3

    En 6l se anali$a cual"uier i&ea, ora o acti!i&a& (u&es&e un #unto &e !ista re5exi!o #ero riguroso en cu

     8uicio e2ectua&o sore el tema aor&a&o+ Tiene

     !arie&a& tem-tica' (umani&a&es, ciencias &e la (istoria, ciencias exactas, econom*a 0 socie&a&, liteetc+

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    TI4OS DE ENSAYO

    • P%8.*%3

    Es un #oema en #rosa3 en 6l lo #o6tico #re&omina soconce#tual+ Se caracteri$a #or"ue ex#resa &e mele!a&a la sensiili&a& &el autor7a, #or el #unto &

    sensile &e las i&eas "ue ex#one 0 #or el lengua8e li"ue utili$a #ara ex#resarlas+

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    TI4OS DE ENSAYO

    •  A'5+)n.#.*/%3

    Su o8eti!o es &e2en&er una tesis 9una i&ea es#ecconce#to9 0 lograr "ue el lector7a a&(iera a ella+ Exgran rigor &e #ensamiento l%gico 0 una gran organi

    &e sus #artes+4ara otener su o8eti!o utili$a un l6xico #reciso, alu&irectas 0 #reguntas "ue generen ex#ectati!as 2ren"ue se !a a a)rmar /#reguntas ret%ricas1+ To&o enmen citas o re2erencias textuales "ue res#al&en la o#inautor7a+

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     ANTES

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    DURANTE

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    REISIÓN

    • S%,' ! %n.n*(%3 :Cu-l es la i&ea #rinci#al; :is *(

    &'%&*#"; :Son '#.*/#"; :Inclu0o su)ciente in2ormaci%n #ara &emostrar mis i&

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    REISIÓN

    • S%,' !# %'5#n*9#*4n3 :Est- claramente organi$a&o' intro&ucci%n, &esar

    conclusi%n; :Est-n mis i&eas claras; :Se &ee &e a?a&ir o eliminar

    :Est-n los #-rra2os ien organi$a&os, siguien&o ul%gico acor&e lo "ue #lane6 originalmente;

    :@a intro&ucci%n es clara 0 ien 2ormula&a; :Y la conc :Se necesita utili$ar m-s #alaras #ara entrela$ar m

    i&eas;

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    REISIÓN

    • S%,' ! /%#,+!#'*% ".'+.+'# $ ".*!%3 :Inclu0o !ocaulario no!e&oso o reci6n a#ren&i&o; :@

    correctamente; :Utili$o &emasia&as #alaras inex#resi!as o #oco a#ro

    4ue&o ex#resar lo "ue #ienso con 2rases o #alaras seo m-s com#le8as;

    :E!ito la re#etici%n &e #alaras; :Son las 2rases !aria :El ensa0o es ameno &e leer3 se entien&e la o las i&eas

    #lantea&as; :Se #ue&e seguir las i&eas con clari&a&;