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Introducción a las Ciencias Sociales del maestro Gonzalo Rodríguez Perusquía, MC. Catedrático del ITESM, South Hill y Colegio Salesiano.
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Introducción a las Ciencias Sociales 1
Nelly
Daniela
Estefanía
Diego se pintó a él mismo de niño en este mural. Así recordaba sus domingos de paseo en una ciudad que comenzaba a crecer y a cambiar.
Pintó escenas de la Historia de México, pintó personajes que ya no existían, pintó con muchos colores y no dejó casi nada sin pintura. Este mural es como una gran película que habla de la historia de la ciudad y también de los dulces y los juguetes, de todo lo que puedes hacer y contemplar en un domingo.
Sueño de una tarde dominical en la alameda, Mural perteneciente el museo Diego Rivera, 1947.
A Rivera le agradaba la idea de que toda la gente pudiera ver sus pinturas, y le gustaba lograr que todas las personas entendieran lo que él contaba en esos murales. Retrató a sus amigos, a sus hijas, con vestidos distintos, o tal cual como eran.
Para Diego Rivera todos, la gente muy rica o los menos ricos, tenían un lugar en el Arte, en la historia de la ciudad y del país.
Benito Juárez, Sor Juana Inés de la Cruz y demás personajes claves en la historia de México plasmados en el mural.
En él sobresalen escenas del recorrido de Madero en la Decena Trágica, El Auto de Fe a Violante de Carvajal, hasta Frida Kahlo, y la muerte vestida de la siempre elegante Catrina.
Esta es la parte central donde se plasmó a si mismo de niño junto a su esposa Frida Kahlo y la Catrina. Por cierto, la boa que trae la Catrina en el cuello es la serpiente emplumada, Quetzalcoatl, es decir el dios de la vida para los aztecas.
La pintura fue realizada en la técnica del fresco y mide en total 62.42 metros y pesa nada menos que 35 toneladas.
ESTUDIO DE LA HISTORIA Y SU CONSTRUCCIÓN CIENTÍFICA
Aspectos teórico metodológicos de la ciencia de la Historia
Clío, musa de la Historia en la mitología griega
Aspectos teórico-metodológicos de la ciencia de la Historia
En esencia el hombre es un ser histórico, definido física y culturalmente por un tiempo y un espacio determinados.
El grado de formación de su conciencia histórica constituye su identidad cultural que es alimentada por la memoria de los hechos significativos acaecidos a través del tiempo.
1. Conciencia del hombre sobre su historicidad
Con la invención de la escritura la cultura alcanza un nivel de mayor desarrollo
Desde ese momento hasta la actualidad, la historia como disciplina cintífica ha transitado, ~no sin problemas~ de ser una historia que se refiere a héroes, milicia, política y diplomacia, a constituirse en un saber de las ciencias sociales preocupada por aspectos económicos, culturales, ideológicos y por historias de carácter local y regional.
Esta conciencia sobre la historicidad de la sociedad humana y el interés por indagar el pasado y descubrir las experiencias necesarias para construir el presente y transformarlo para bien de las generaciones futuras, ha sido posible a partir del siglo XIX.
La historia requiere seleccionar y ordenar los hechos ocurridos en el pasado a la luz del presente con un criterio objetivo
ESTUDIO DE LA HISTORIA Y SU CONSTRUCCIÓN CIENTÍFICA
El Historiador y los hechosPintura del comienzo de la historia humana según el
Génesis
Las personas son seres sociales, es decir, viven en compañía de otras personas. Desde el momento de su nacimiento, cada individuo forma parte de una familia, una comunidad y un país; después formará parte de grupos sociales como la escuela, el club deportivo, el centro de trabajo o el partido político.
El conjunto de grupos sociales recibe el nombre de sociedad.
Las personas conviven en los grupos sociales. Por medio de la convivencia desarrollan su ser social y empiezan a conocer la historia de su comunidad. Así como las personas pueden comprender su presente si conocen y analizan su pasado, también pueden explicarse, con ayuda de la Historia, cómo es, cómo está organizada y cómo se desarrolla la sociedad actual.
Los grupos sociales, igual que las personas, establecen relaciones unos con otros. Estas relaciones son mutuas, es decir, los grupos sociales y las personas se influyen recíprocamente.
Los seres humanos transforman la naturaleza, crean, opinan como miembros de un grupo social. Quienes se destacan por su participación en los acontecimientos trascendentales o significativos lo hacen como representantes de los grupos sociales o de la sociedad a la que pertenecen.
Los hechos del pasado son irrepetibles, lo sucedido, ya no se modifica; lo que sí es posible perfeccionar es el conocimiento de ese pasado.
El principal objeto de estudio de la historia es el comportamiento del hombre, su desarrollo cultural, sus especificaciones sociopolíticas, sólo que en el tiempo y el espacio.
Entre las ciencias auxiliares de la historia encontramos: etnología, arqueología, sociología, política económica, geografía, paleontología, geología, química, física y matemáticas.
EL CARÁCTER POLISÉMICO DEL CONCEPTO DE HISTORIA
La utilidad de la Historia
“Historia de México - El antiguo Mundo Indígena”
Diego Rivera, Fresco, 1929-1935Muro Norte del Palacio Nacional, Ciudad de México.
Conocer qué es la historia es uno de los problemas principales de una rama de la filosofía llamada Filosofía de la historia .
La palabra historia tiene tres significados :
Conjunto de todos los hechos humanos trascendentes del pasado.
Narración y exposición de estos hechos dignos de memoria.
Ciencia que estudia estos hechos para interpretarlos y estudiarlos.
¿Qué es la Historia?
Sin embargo, estas tres definiciones traen diversas consecuencias.
Es imposible conocer todos los hechos humanos importantes del pasado, narrarlos y estudiarlos.
Estos hechos humanos trascendentes del pasado se denominan hechos históricos. Pero,
¿Cuándo un hecho es histórico?
¿Qué es un hecho histórico?
¿Quién es el encargado de estudiar los hechos históricos?
¿Qué métodos utiliza?
¿Existe una forma totalmente objetiva de interpretarlos y explicarlos?
¿Existe una sola historia?
Todas estas preguntas forman parte de la filosofía de la historia y de la teoría de la historia.
Si la historia estudia los hechos humanos dignos de memoria, entonces, la historia también puede ser definida como la ciencia que estudia el origen y desarrollo de las sociedades y culturas humanas. De esta forma, la historia tiene una gran relación con la sociología, la antropología y la economía.
Tal vez una de las mejores definiciones de la Historia sea la dada por el gran historiador inglés Edward
Hallett Carr en su libro What is history?, según la cual, la Historia es
"un proceso continuo de interacción entre el
historiador y sus hechos, un diálogo sin fin entre el presente y
el pasado."
Así, la ciencia histórica consiste en este peculiar proceso de interacción
entre el sujeto cognoscitivo (investigador), el historiador, y el objeto conocido (fenómeno), los
hechos humanos, para dar a luz su interpretación.
Definición etimológica
La palabra historia proviene del griego istoría, que significa investigación. Fue utilizada por primera vez con el sentido de lo investigado por Herodoto en su libro Historias. El autor indica el objeto del texto, que no es otro que mostrar el resultado de una investigación con la finalidad de que determinados acontecimientos (en este caso, los conflictos bélicos entre los griegos y los bárbaros) no queden en el olvido, perpetuando así en la memoria de los hombres su pasado.
De esta forma, la historia es la ciencia de la investigación rigurosa de los hechos humanos dignos de ser recordados.
Origen de la Historia La Historia surgió como ciencia a mediados del siglo V a.C.
Herodoto de Halicarnaso es considerado el primer historiador.
El escritor, político y orador romano Marco Tulio Cicerón, en el siglo I a.C. calificó a Herodoto como "padre de la historia". Antes de él no existía la ciencia histórica como tal, pero sí un interés por el pasado humano.
Marco Tulio Cicerón
Herodoto de Halicarnaso
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Ciencias afines de la Historia Las ciencias que tienen una estrecha relación con la historia son las siguientes:
a) Filosofía:Estudia todas las cosas a la luz de la razón por sus causas últimas.
b) Sociología:Investiga la estructura y el funcionamiento de las sociedades humanas.
c) Antropología:
Estudia los aspectos biológicos y sociales del hombre.d) Economía:
Estudia las leyes que rigen la producción, cambio, distribución y consumo de los bienes y servicios.
e) Politología:
Su objeto es el estudio sistemático del gobierno en su sentido más amplio.
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Ciencias auxiliares de la Historia
El historiador se apoya en la información y en los resultados de otras ciencias con el fin de reconstruir la realidad histórica. Entre las ciencias que auxilian el trabajo del historiador destacan las siguientes:
a) Geografía: Permite la localización de los hechos históricos en el espacio.
b) Cronología: Ubica los hechos históricos en el tiempo.
c) Diplomática: Estudia la autenticidad de los documentos antiguos.
d) Paleografía: Estudia las escrituras antiguas.
e) Arqueología: Estudia los restos materiales del pasado humano.
f) Paleontología: Estudia los restos fósiles de plantas y animales.
g) Epigrafía: Descifra las inscripciones.
h) Numismática: Estudia las monedas y medallas.
i) Filología: Realiza un estudio comparado de las lenguas.
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División de la Historia
La Historia, como ciencia, tiene una gran cantidad de ramas, las principales son las siguientes:
Teoría de la Historia, Filosofía de la Historia, Prehistoria, Historia Antigua, Historia Medieval, Historia Moderna e Historia Contemporánea.
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División de la Historia
La Historia, como la totalidad del pasado humano, debe ser dividida, primeramente, en dos:
Historia Universal
Historia Patria
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