ipp.kyungnam.ac.kr 가이드북 I P KU · 문화콘텐츠학과, 지방대학 특성화 우수학과 선정(2014) 경남지역 최초, 환경부 지정 그린캠퍼스 선정(2015)

KU나는

I학업도

Pro취업도

Pro

경남대학교IPP형 일학습병행가이드북

경남대학교 공동훈련센터

https://ipp.kyungnam.ac.kr

1. 총장 인사말

2. 대학소개

3. IPP형 일학습병행 소개

4. IPP 장기현장실습

4-1 IPP 장기현장실습 프로세스

4-2 IPP 장기현장실습 혜택

5. 일학습병행

5-1 일학습병행 프로세스

5-2 일학습병행 NCS기반 자격과정

6. IPP형 일학습병행 신청절차

6-1 IPP 장기현장실습 신청절차

6-2 일학습병행 신청절차

7. KU-IPP 사업단 연락처

목차Contents

Kyungnam UniversityIndustry Professional PracticeGuide Book

KYUNGNAM UNIVERSITY INDUSTRY PROFESSIONAL PRACTICE CENTER

IPP형 일학습병행제 가이드북 5

경남 대표 대학으로서의 성과

▪교육부 ‘사회맞춤형 교육과정 모듈’ 3개 과정 선정(2017)

▪고용노동부 ‘일자리창출 지원사업’ 선정(2017)

▪경상남도 ‘무인화선박 전문인력 양성사업’ 선정(2017)

▪통일부 ‘통일교육 선도대학’ 선정(2016)

▪교육부 ‘한국형 온라인 공개강좌(K-MOOC)’ 선정(2016)

▪중소기업청 주관 ‘창업보육센터 강화사업’ 운영기관 4년 연속 선정(2016)

▪창업보육관 ‘창업활성화 분야 우수 창업기관’ 부문 교육부장관상 수상(2014)

▪문화콘텐츠학과, 지방대학 특성화 우수학과 선정(2014)

▪경남지역 최초, 환경부 지정 그린캠퍼스 선정(2015)

▪2016년 교원임용고사 96명 합격자 배출

▪교육부 주관 ‘창업유망팀300’ 경진대회 동남권 최다선정(9개팀 선정, 전국2위)

대학소개

고용노동부가 주관하고 한국산업인력공단이 시행하는 IPP형

일학습병행 사업은 3~4학년 학생들이 전공과 관련된 산업체에서

장기간(4~6개월) 체계적인 현장훈련을 받을 수 있도록 지원하는

제도입니다. 이 제도는 국가직무능력표준(NCS)에 기반해 직무역

량 중심의 교육체제로 개편·지원하는 새로운 산학협력 모델로 평

가받고 있습니다.

이에 따라 우리 대학은 이공·상경계열의 학부를 중심으로 실무역

량 중심 교육과정으로 개편하고, IPP사업단을 운영해 기업과 학

생간의 장기현장실습 수행 및 잡 매칭 등 산학협력체계를 강화해

나갈 방침입니다.

우리 대학이 자리한 창원시는 창원국가산단, 마산자유무역지

역에 8천개 이상의 기업체가 포진한 중공업, 조선, 정밀기계,

지능형 기계산업의 집적지로 유명합니다.

우리 대학은 이번 사업을 통해 대학교육 시스템을 개선하여 취업 미스매치를 해소하고, 지역산업 수요를 반

영해 대학을 특성화 하는 데 노력할 것입니다.

경남대학교 총장

총장인사말

1. 2.

[교육부]사회맞춤형 산학협력선도

대학 육성산업(LINC+)

200억

[교육부]대학특성화사업

(CK-I)100억

[교육부]교육역량강화사업

38억

[국토교통부]차세대 해수담수화

기술개발사업259억

[고용노동부]IPP형 일학습

병행사업50억

70년 이상의 뿌리깊은 경남의 명문사학13만여명의 동문 배출

국가지원사업 수탁성과 - 최근 647억원

KU-IPP 경남대학교 IPP사업단 IPP형 일학습병행제 가이드북6 7

기업과 학생이 함께 성장하는3. IPP형 일학습병행 소개

시작

▪근로계약▪사전교육 및 OT

4학년 1학기 재학생으로서, IPP형 일학습병행 참여기업과의 근로계약 체결 후, 1년간(12개월) IPP형 일학습병행 훈련과정 참여 희망 학생(정규 7학기 재학생)IPP형 일학습병행 훈련과정 이수 후, 정규직 전환이 가능한 학생

01 조기취업에 따른 안정적 대학생활 가능02 정규직 입사 조건에 따른 프로그램 참여로 불필요한 스펙 획득 불필요03 4-1학기(정규 7학기) Off-JT(학교 수업) 기간 동안 훈련지원비 지원(일부 학생)->최대 300만원04 IPP 계절학기 무료수강05 NCS자격취득(L4~5수준) -> 참여기업 입사 후 1년 내

*교육훈련과정을 이수하면 평가를 받아 정부 및 산업계가 인정하는 수료증 또는 NCS자격 취득

06 교수 및 참여기업 현장교사에 의한 1:1 멘토링 관리

01 인력의 안정적 확보와 재교육 비용 절감02 산학협력중점교수의 전문역량(경영/기술/혁신 등)을 활용한 컨설팅 지원03 고용비용 절감(학생들의 실무능력 향상으로 OJT 비용 절감)04 일학습병행 참여기업 비용지원

▪프로그램 개발비용 : 직무당 230만원(기업당 최대 3개 직무)▪현장훈련(OJT)비용 : - 학습근로자 1인 기준, 400만원/년 - 학습근로자 3인 경우, 1,200만원/년▪학습근로자 훈련지원금 : 학습근로자 1인당 매월 40만원 기업에 지원▪기업현장교사 수당 : 연간 400만원(1인)~1,600만원(13인 이상)▪기업 HRD행정담당자 수당 : 연간 300만원▪조달청 물품구매 적격심사 우대

05 기업 맞춤형 인재 채용 가능

▪창조관 2층 209호 KU-IPP사업단 사무실▪KU-IPP사업단 포털(https://ipp.kyungnam.ac.kr)

4학년 1학기(학교 수업)

▪OFF-JT 교과목 수강(학교 수업)▪NCS기반 교과목

4학년 2학기(장기현장실습)

▪OJT장기현장실습(기업)▪OJT수료 후 정규직 전환

IPP형일학습병행이수 절차

참여대상

신청방법

참여학생 혜택

참여기업 혜택

기업과 학생이 함께 성장하는3. IPP형 일학습병행 소개

IPP형일학습병행

일학습병행

IPP장기현장

실습

대학-기업 간 고용 미스매치에 따른 청년 실업문제를 해소하기 위한 신산학협력 교육훈련제도로서, 기업연계형 장기현장실습제도(IPP : Industry Professional Practice)와 한국형 도제제도인 ‘일학습병행’을 결합한 제도

대학형 일학습병행으로서 대학과 기업 간의 고용 미스매치 해소 및 청년취업 활성화 도모

IPP는 대학교 교과과정 일부를 산업체 현장에서 4개월 이상의 장기간에 거쳐 이수하도록 하는 기업연계형 장기현장실습(IPP : Industry Professional Practice) 제도로서, 학생들에게 기업의 실무를 장기간 경험하게 하여 기업에서 필요로 하는 실무중심의 지식과 기술을 습득하게 하고, 명확한 진로를 설정할 뿐만 아니라 기업은 우수인재를 조기에 발굴하고 검증할 수 있도록 하는 것을 목적으로 한다.

일학습병행은 독일·스위스식 도제제도를 한국에 맞게 설계한 도제식 교육훈련제도이다. 산업계 주도로 기업현장에서 현장교사(트레이너)가 국가직무능력표준(NCS)기반의 교육훈련 프로그램과 현장훈련교재에 따라 일을 함과 동시에 공동훈련센터 등에서 이론교육을 시킨 후 산업계의 평가를 통해 자격 또는 학위를 부여하는 교육훈련제도를 말한다.

▪기업연계형 장기현장실습▪ ▪한국형 도제제도▪

IPP형일학습

병행이란?


4-1. IPP 장기현장실습 프로세스

4-2. IPP 장기현장실습 혜택

▪�참여대상 학생은 3학년 및 4학년 재학생 또는 학기연장자▪�IPP 장기현장실습 유형은 4개월(학기제)로, 참여학생은 최대 2회까지 신청 가능

함. 단, 학기 연속 수행은 불가함▪�실습생과 기업 간의 매칭절차는 직무로 면접을 통해 학생을 선발하고, 적정기업

에 매칭시킴(기업과 학생의 1~3순위 상호 희망에 따른 매칭절차)

산업체 현장실습을 통한 학점 인정한 학기(4개월)를 현장실습으로 기업에서 근무하고 학점을 인정받습니다.

매월 IPP실습지원비 최저임금 이상 지급기업과 학교가 현장실습비를 부담합니다.(IPP실습지원금≧최저임금=국가지원 지원금 40만원+기업지원금)

취업역량 강화대학을 졸업하고 별도의 교육 없이 현장에 투입이 가능한 인재가 되므로 졸업 후 취업이 용이합니다. 또한, 취업과정에 필요한 경험을 쌓을 수 있습니다.

전공역량 강화학교이론과 실무현장의 차이점을 이해하고, 산업현장 경험을 통해 문제해결 능력이 향상됩니다.4학년 2학기 IPP참여 학생이 기업에서 우수한 인재로 확인되면 학생과 기업의 합의 하에 근로자로 채용도 가능합니다.

IPP전공계절학기 무료수강IPP장기현장실습 참여로 인한 졸업소요학점 부족을 방지하기 위해 IPP전공계절학기를 무로로 수강 할 수 있습니다.

IPP참여학생의 일반업무 수행으로 기존 사원의 전략적 업무 투입 가능IPP참여학생을 일반업무에 투입하여 기존 사원을 전략적 업무에 투입할 수 있습니다.IPP참여학생을 지속적으로 활용함으로써 인력을 안정적으로 확보할 수 있습니다.기업도 IPP참여학생에 대한 평가권을 가지고 있어 근태관리나 성실근무에 대한 담보가 가능합니다.

우수 인재의 조기 발굴 및 검증IPP실습을 통해 기업에서 실습생의 인성(태도, 적극성)과 업무 수행능력을 명확하게 파악 할 수 있습니다. 이를 통해 졸업 후 취업과 연계하여 검증된 인력의 채용이 가능합니다.

신입사원의 재교육비용 절감입사 전에 실무능력을 향상함으로써 현장에 바로 투입되어 업무수행이 가능합니다.업무수행 기간동안 수업 수강을 위해 이석하는 일이 없이 업무에 전념할 수 있어 업무수행 인력투입의 효율성을 기할 수 있습니다.

기업 홍보 효과참여학생이 IPP를 마치고 대학에 복귀하여 실무경험을 공유함으로써 실습한 기업에 대한 홍보가 가능합니다. 특히, 근무환경이 좋은 기업에 대해서는 우수한 인재가 계속 유입 될 수 있는 기틀을 마련할 수 있습니다.

BTrack/학점/

ATrack/학점/

1학년

2학년

3학년

4학년

수업/18/1학기 4개월

1학기 4개월

겨울방학 2개월

여름방학 2개월


여름방학 2개월

2학기 4개월

2학기 4개월

1학기 4개월

2학기 4개월

1학기 4개월

2학기 4개월


수업/18/

-전공계절

/0～6/

전공계절

/0～6/

수업/18/

수업/18/

전공계절

/0～6/

-

전공계절

/0～6/-

-

수업/18/

수업/18/

수업/18/

수업/18/

IPP1/12/

IPP2/12/

수업/18/

수업/18/

수업/18/

IPP1/12/

IPP1/12/

수업/18/

- -

학점 총계135~147

IPP (Industry Professional Practice)는 대학교 교과과정 일부를 산업체 현장에서 장기간(4개월) 이수하도록 하는 기업연계형 장기현장실습 제도로서 기존 기업인턴, 현장실습 등 단기 현장체험 프로그램의 문제점을 개선하여 ‘학교에서의 학업학기와’ 전공과 관련된 ‘산업현장 근무학기’를 통합시킨 산학협력 교육모델입니다.

학업과 현장실습을 동시에4. IPP 장기현장실습

참여대상

신청방법

기대효과

▪전 대학 전 학과 가능(단, 사범대학, 간호학과, 물리치료학과, 군사학과는 제외)▪3~4학년 진학자(이수잔여학기가 최소 한학기 이상인 학생)

▪KU-IPP사업단 방문(창조관 209호)▪https://ipp.kyungnam.ac.kr

IPP 장기현장실습의 목표는 실무형 창의인재 양성입니다. 산학연계 교육을 통한 학제의 패러다임 전환 및 기업, 학생, 대학 모두가 win-win 할 수 있습니다. 학생은 기업체 현장실습을 통해 전공실력 향상과 취업역량을 높일 수 있으며 향후 진로선택을 명확히 할 수 있습니다.

IPP 학업학기/ 학교 /

근무학기/ 산업현장 /

현장경험을통한 명확한진로 선택

취업역량강화

전공역량강화

IPP 실습지원비(최저임금이상)

장기현장실습학점 취득

/전선12학점


5-2. 일학습병행 NCS기반 자격 과정일학습병행 [재무기획관리_L5]

기업의 경영목표를 효과적으로 달성하기 위한 기획・지원과 경영성과의 평가, 예산 및 자금, 회계・감사와 세무 업무를 수행한다.

4학년 1학기 재학생 (경영학부_회계전공)

회계감사원관리자, 원가회계사관리자, 회계사사무장, 결산회계사무원,부기원, 법인결산원, 법인회계결산원

(필수) 경영계획 수립/예산 관리/경영평가 계획수립/경영평가활동 수행/연간 종합예산 수립/자금계획 수립/자금조달/자금운용/재무위험관리

(선택) 신규사업 기획/사업별 투자 관리/경영실적 분석/경영평가방법설정/경영평가 결과보고서 작성/경영평가 사후관리/예산 편성지침 수립/부문예산 수립/추정재무제표 작성/확정예산 운영/성과분석

▪일학습병행 종료후 재무기획관리자(국가공인 자격증) 획득▪ OJT 실습기업 정규직 채용

자격직종 정의

참여대상

취업분야

직무능력단위

교육프로세스

혜택

Off-JT학교수업

/4학년 1학기/

OJT현장교육

/4학년 2학기+동계/

재무기획관리_L5

NCS기반 이론교육

4교과 이수, 4개월(180시간)

NCS기반 실무교육

기업현장교육, 7개월(622시간)

국가공인자격 취득

정규직 채용

5. 일학습병행5-1. 일학습병행 프로세스

공동훈련센터/운영대학/

참여기업

IPP형 일학습병행

트랙

①재무기획관리

과정

⑦SW개발

과정

②산업물류

과정

⑥전자기기하드웨어개발과정

③호텔관리

과정

④구조해석설계

과정

⑤전기설계

과정

행〮재정지원 및 사업관리, 모니터링(한국산업인력공단 관할 지부〮지사)

학습근로자 교육 훈련성과 평가┃기업자체평가(1차) / 외부기관 평가(2차)

사업참여 신청OJT 프로그램 개발 및 인증

OJT 훈련 운영

학습근로자에 대한일반근로자로 전환 및 자격 부여

학위 및 자격 부여 관련 자격 취득 및 취업

OFF-JT 교과목 개편(개발) 및 인증OFF-JT 훈련 운영

OFF-JT 및 OJT 훈련 참여

학생/학습근로자/


5-2. 일학습병행 NCS기반 자격 과정일학습병행 [산업물류_L4]

고객의 요구에 부합하는 재화의 이동 및 물류서비스 제공에 따른 흐름을 최적화함으로써 물류관리 업무를 수행

4학년 1학기 재학생 (국제무역물류학과)

FTA관련 분야(원산지관리사‧원산지실무사), 포워딩업체, 운송물류업체, 관세사 사무소, 전문무역상사, 무역지원기관(무역협회, KOTRA, 한국무역보험공사, 상공회의소 등)

/필수/ 물류운영계획 수립/물류거점 운영계획/보관하역관리/육상운송관리/해상운송관리/항공운송관리/복합운송관리/특송화물관리/물류효율성과 관리/물류정보시스템 활용/물류고객관리

/선택/ 해외 잠재고객 발굴/해외영업 계약 이행 관리/원가계산/전략적 제휴/경영 리스크 관리/유통물류관리/사내물류관리/공급망수요계획/공급망공급계획/공급망운송관리/공급망성과관리/재고관리

▪일학습병행 종료후 산업물류관리자(국가공인 자격증) 획득▪OJT 실습기업 정규직 채용

자격직종 정의

참여대상

취업분야

직무능력단위

교육프로세스

혜택

Off-JT학교수업

/4학년 1학기/

OJT현장교육


산업물류_L4






정규직 채용

Off-JT학교수업

/4학년 1학기/

OJT현장교육


호텔관리_L5






정규직 채용

5-2. 일학습병행 NCS기반 자격 과정일학습병행 [호텔관리_L5]

호텔의 객실관리, 식음료 및 각종 부대업장 관리와 인적자원의 개발, 고객관리 및 호텔의 운영전략을 수행하는 직종

4학년 1학기 재학생 (관광학부)

호텔 & 리조트 객실 및 식음료 서비스전문가, 연회컨벤션 이벤트 기획 및 세일즈매니저, 홍보/마케팅/기획, 인사총무, 시설관리, 카지노, 크루즈, 항공승무원, 여행사, 외식프랜차이즈, 기타 관광 및 환대산업 서비스 전문가

/필수/ 호텔마케팅/호텔판족/호텔관리회계/호텔인적자원관리/호텔교육/객실매출관리/하우스키핑관리/당직/식음료 직원관리/식음료 메뉴기획/부대업장 손의관리/선택/ 호텔홍보/호텔영업회계/호텔구매/호텔총무/GRO(Guest Relations Officer)/휘트니스센터 회원관리/연회판촉/연회행사 외부업체관리/식음료 고객관리

▪ 일학습병행 종료후 재무기획관리자(국가공인 자격증) 획득▪OJT 실습기업 정규직 채용

자격직종 정의

참여대상

취업분야

직무능력단위

교육프로세스

혜택


Off-JT학교수업

/4학년 1학기/

OJT현장교육


구조해석설계_L4






정규직 채용

5-2. 일학습병행 NCS기반 자격 과정일학습병행 [구조해석설계_L4]

기계구조해석기술자는 기계의 구조해석과 설계를 하는 능력이 필요한 자격직종이다.

4학년 1학기 재학생 (기계공학부)

금형설계기술자, 플랜트설계기술자, 플랜트공학기술자, 내연기관설계기술자, 디젤기관기술자, 가스터빈기술자, 엔진기술자, 공작기계설계공학자, 항공공학기술자, 항공기기술자, 조선공학기술자, 선박설계기술자, 섬유기계설계기술자, 식품기계설계기술자, 냉난방기기설계기술자, 공조장치(설비)설계기술자 등

/필수/ 요소공차검토/요소부품재질선정/요소부품설계검토/해석용모델링/정적구조해석/열응력해석/유동해석/동적구조해석/규정검토

/선택/ 도면분석/도면검토/체결요소설계/동력전달요소설계/치공구요소설계/요소부품재질 검토/요소부품제작성 검토/치공구설계/설계품질관리/기계형식인증검토/기술지원계획수립/설계기술자료수집

▪일학습병행 종료후 구조해석설계자(국가공인 자격증) 획득▪OJT 실습기업 정규직 채용

자격직종 정의

참여대상

취업분야

직무능력단위

교육프로세스

혜택

Off-JT학교수업

/4학년 1학기/

OJT현장교육


전기설계_L5






정규직 채용

5-2. 일학습병행 NCS기반 자격 과정일학습병행 [전기설계_L5]

전기를 수용가에 안정적으로 공급하기 위한 송·변전·배전설비에 대한 설계와, 건축물 구내 전기설비에 전력을 공급하기 위한 설계를 수행하는 직종

4학년 1학기 재학생 (전기공학과)

발전시스템기술자, 발전연구원, 발전계전연구원, 발전시스템기술자, 발전계전연구원, 발전책임운전원, 발전효율관리원, 송변전기술연구원, 송전기술연구원, 송전설비관리원, 지능형전력기기설비원, 스마트그리드망운영원, 시스템소프트웨어엔지니어

/필수/ 수변전설비 설계/보호계전시스템 설계/예비전원설비 설계/배선설비 설계/조명설비 설계/동력설비 설계/특수설비 설계/전기설비 설계감리업무/마이크로그리드 설계/선택/ 전기설비설계 기본계획/마이크로그리드 분석/신재생계통연계설비 구축/태양광발전 어레이 설계/태양광발전시스템 감리/태양광발전장치 준공검사/태양광발전 설비용량 조사/자동제어도면 분석/지중배전선로 설계/지중배전공사감리/감리업무 수행계획

▪ 일학습병행 종료후 재무기획관리자(국가공인 자격증) 획득▪OJT 실습기업 정규직 채용

자격직종 정의

참여대상

취업분야

직무능력단위

교육프로세스

혜택


5-2. 일학습병행 NCS기반 자격 과정일학습병행 [SW개발_L5]

소프트웨어 시스템의 설계 명세를 이해하여 응용 소프트웨어 개발 및 테스트 업무를 수행하는 직종

4학년 1학기 재학생 (컴퓨터공학부/전자공학과/정보통신공학과)

컴퓨터시스템 설계 및 분석가, 시스템 소프트웨어 개발자, 응용 소프트웨어 개발자, 웹 개발자, 임베디드 및 펌웨어 프로그래머

/필수/ 요구사항 확인/데이터 입출력 구현/통합 구현/서버프로그램 구현/인터페이스 구현/화면 설계/애플리케이션 테스트 관리/SQL 응용/소프트웨어 개발 보안 구축/프로그래밍 언어 활용/응용 SW 기초 기술 활용/선택/ 정보시스템 이행/제품소프트웨어 패키징/애플리케이션 배포/애플리케이션 리팩토링/인터페이스 설계/애플레케이션 설계/정적모델 설계/동적모델 설계/화면 구현/애플리케이션 테스트 수행/소프트웨어 공학 활용/임베디드 애플리케이션 구현/물리 데이터베이스 설계/데이터전환/SQL활용/네트워크 프로그래밍 구현/데이터베이스 보안 구축/UI 테스트/앱프로그래밍

▪일학습병행 종료후 임베디드SW개발자(국가공인 자격증) 획득▪OJT 실습기업 정규직 채용

Off-JT학교수업

/4학년 1학기/

OJT현장교육


SW개발_L5






정규직 채용

자격직종 정의

참여대상

취업분야

직무능력단위

교육프로세스

혜택

Off-JT학교수업

/4학년 1학기/

OJT현장교육


전자기기하드웨어개발

_L5NCS기반 이론교육





정규직 채용

5-2. 일학습병행 NCS기반 자격 과정일학습병행 [전자기기하드웨어개발_L5]

하드웨어 요구사항을 분석하고, 개발 계획 수립, 규격결정, 회로 설계, 성능 구현, 시험을 통해 제품의 기능성, 내구성 등을 고려한 전자기기 하드웨어를 개발할 수 있는 직무수행

4학년 1학기 재학생 (전자공학과/정보통신공학과/컴퓨터공학부)

전자공학 기술자 및 연구원, 전기전자 및 기계공학 시험원, 통신공학 기술자 및 연구원

/필수/ 정보통신기기 개발계획 수립/정보통신기기 개발검토/하드웨어 규격검토/제품 성능결정/하드웨어 기초 회로 설계/하드웨어 설계 검증샘플 제작/제품 품질 인증/제품 신뢰성 평가/제품 개발완료 보고

/선택/ 장비 호환성 검토/하드웨어 요구사항 분석/하드웨어 회로 구현설계/정보통신기기 부품선정/정보통신기기 회로검증/하드웨어 설계 자체인증 진행/하드웨어 대량생산성 확인/정보통신기기 개발내역관리/하드웨어 양산 이행

▪일학습병행 종료후 전자기기하드웨어개발자(국가공인 자격증) 획득▪OJT 실습기업 정규직 채용

자격직종 정의

참여대상

취업분야

직무능력단위

교육프로세스

혜택

KU-IPP 경남대학교 IPP사업단18

7. KU-IPP 사업단 연락처

https://ipp.kyungnam.ac.kr

055)249.2926/2928/2094/2134

[email protected]@[email protected]@kyungnam.ac.kr

51767┃경남 창원시 마산합포구 경남대학로7창조관 209호 KU-IPP사업단

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KU-IPP사업단연락처

6. IPP형 일학습병행 신청 절차

6-1. IPP 장기현장실습 신청절차

6-2. 일학습병행 신청절차

IPP 장기현장실습 신청자는 IPP 제도를 충분히 이해하고, 졸업 시 까지 이수해야 할 학점 및 졸업여건 등을 고려하여 신청하며, 신청 전 전공지도교수 및 IPP전담교수와 사전상담을 실시합니다.

▪전 대학 전 학과 가능(단, 사범대학, 간호학과, 물리치료학과, 군사학과는 제외)

IPP포털(https://ipp.kyungnam.ac.kr)을 통해 이력서, 자기소개서 및 IPP신청서를 작성한 후 전공 및 학 과(부)장 교수 확인 후 KU-IPP사업단으로 제출합니다.

▪�학생의 기업 매칭은 IPP포털을 통해 자유경쟁으로 이루어지며, 기업과 학생 모두 원하는 학생과 기업을 선택할 수 있습니다.

▪�학생은 직무기술서에 기술된 직무내용, 지원자격, 실습지원비, 복리후생, 위치 등을 종합적으로 고려하여 본인이 희망하는 기업에 지원하여 매칭과정(기업 인터뷰)을 통해 자신이 원하는 기업을 최종 선택합니다.

IPP 장기현장실습 신청 대상학생IPP 장기현장실습 제출서류IPP 장기현장실습 매칭 프로세스

일학습병행 신청 대상학생일학습병행 제출서류일학습병행 매칭 프로세스

일학습병행 신청자는 IPP형 일학습병행 제도를 충분히 이해하고, 졸업 시 까지 이수해야 할 학점 및 졸업여건 등을 고려하여 신청하며, 신청 전 전공지도교수 및 IPP전담교수와 사전상담을 실시합니다.

공과대학(기계/전기/전자/컴퓨터/정보통신), 경영대학(경영(회계학전공), 국제무역물류, 관광)

IPP포털(https://ipp.kyungnam.ac.kr)을 통해 이력서, 자기소개서 및 IPP신청서를 작성한 후 전공 및 학부장 교수 확인 후 KU-IPP사업단으로 제출합니다.

▪학생의 기업 매칭은 KU-IPP 사업단의 규정화된 절차에 따라 이루어집니다.▪�학생은 소속학과(또는 유관학과)에서 개설한 NCS기반 전공교과목을 자격당 4교과목을 4학년 1학기까

지 필수로 이수해야 합니다.▪기업의 매칭은 NCS자격(국가자격)과 연계되는 직무를 필요로 하는 기업으로 절차에 따라 배정됩니다.

학생 기업KU-IPP센터 /대학/

▪IPP 프로그램 신청▪IPP 참여 및 역량 개발▪IPP 결과보고서 제출

▪IPP 참여신청▪IPP 프로그램 개발▪IPP 프로그램 운영 (선발, 진행, 평가)

▪IPP 참여기업 발굴 및 관리▪IPP 프로그램 설계 및 관리▪학생·기업 IPP 연계▪IPP 모니터링 및 피드백▪IPP 학생진로지도 및 취업지도

IPP 신청 학생추천

IPP 정보제공

학생선정학생평가

◈ 경남대학교 KU-IPP사업단은 인성도 Pro, 직무역량도 Pro인 인재를 제공합니다.

기업이 요구하는 NCS기반 직무역량을 갖춘 인재를 양성하는

경남대학교 IPP사업단에서는고용노동부 IPP형 일학습병행 사업과 함께할 기업과 기관을 초청합니다.경남대학교 KU-IPP사업단 055)249-2926,2928,2094,2134 https://ipp.kyungnam.ac.kr

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ipp.kyungnam.ac.kr 가이드북 I P KU · 문화콘텐츠학과, 지방대학 특성화 우수학과 선정(2014) 경남지역 최초, 환경부 지정 그린캠퍼스 선정(2015)