Isi = Buku Kerja Siswa Spt

1. Mengembangkan pendekatan sistem melalui perkembangan teknologi dalam bidang permesinan dan konstruksi,

2. Menemukan gagasan baru untuk memecahkan masalah teknik sesuai dengan kebutuhan masyarakat,

3. Menganalisis prinsip-prinsip perubahan (konversi) energi, penyaluran (transmisi) energi, pemanfaatan energi dan pengelolaanya,

4. Menganalisis prinsip-prinsip perubahan (konversi) energi, penyaluran (transmisi) energi, pemanfaatan energi dan pengelolaanya.

Tugas

1. Seteleh Anda mendapat penjelasan dari guru dan

melihat tayangan Video/VCD tentang sistem dan prinsip teknik, jelaskan apa yang

Buku Kerja Siswa Sistem dan Prinsip Teknik 1 dari 35

PENDAHULUANK B

Siswa sedang belajar TIK

disebut dengan sistem teknik itu ?................................................................................................................................................

2. Sebutkan beberapa peralatan teknik yang ada di rumah Anda dan jelaskan pula fungsinya !a..............................................................................................b. ............................................................................................c. ............................................................................................

3. Sebutkan tiga macam peralatan teknik yang digunakan dalam bidang pendidikan !a..............................................................................................b. ............................................................................................c. ............................................................................................

4. Sebutkan tiga macam peralatan teknik yang digunakan dalam bidang industri !a..............................................................................................b. ............................................................................................c. ............................................................................................

Tugas Kelompok

1. Dalam tayangan Video / VCD tersebut, terdapat hal-hal yang dikontrol dengan ketat oleh

pimpinan perusahaan (Direktur/ Manager). Sebutkan hal-hal yang dikontrol tersebut !a. ................................................................................................b. ................................................................................................c. .................................................................................................

Bagian penting yang perlu dipahami dalam sebuah sistem adalah Input – Proses – Output.

Lakukanlah analisis IPO, terhadap suatu sistem peralatan yang telah anda lihat di dalam tayangan video /VCD dan penjelasan guru .

Nama Peralatan : ……………………

Input : Materi : ........................................................................................................................................................................................................

Energi : ......................................................................................................................................................

Informasi : ........................................................................................................................................................................................................


PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN ANALISIS SISTEM

K B1.1

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI ( 2 jam pertemuan )

Kompetensi Dasar1. Mengidentifikasi input, proses, out put (IPO) pada alat teknik,2. Mengidentifikasi komponen pendukung sistem teknik yang

menyangkut materi, energi, dan informasi,3. Menunjukan cara kerja komponen teknik.

Indikator Pencapaian hasil belajar

1. Menjelaskan penemuan-penemuan yang mengubah sejarah dan dampaknya bagi umat manusia,

2. Menyebutkan perkembangan mesin-mesin peralatan untuk rumah tangga, kantor, hiburan, industri atau laboratorium iptek dari yang sederhana sampai dengan yang canggih,

3. Menjelaskan fungsi komponen suatu mesin atau alat berdasarkan analisis input, proses, dan output yang menyangkut materi, energi dan informasi,

4. Menjelaskan cara kerja suatu mesin atau berdasarkan IPO yang menyangkut materi, energi dan informasi.


Gambar siswa sedang mengamati mesin bor

Jawablah pertanyaan pada tugas-tugas di bawah ini dengan bantuan buku ajar dan hasil tanyajawab.

Tugas 1 (Sepeda)

1. Jelaskan bagaimana sepeda pertama dijalankan ?.......................................................................................................................................................................................

Gambarkan sket sepeda pertama!

2. Tuliskan kelebihan sepeda yang dikembangkan oleh Pierre Michaux ?.......................................................................................................................................................................................Gambarkan sket sepeda Pierre Miachaux!

3. Bagaimana cara agar sepeda Velocipede dapat melaju dengan cepat?.......................................................................................................................................................................................

4. Dibandingkan dengan sepeda jaman dahulu, tuliskan 4 buah perubahan yang ada pada sepeda modern seperti saat ini?a. .........................................................b. .........................................................c. .........................................................d. ........................................................Gambarkan sket sepeda modern!

5. Buatlah simpulan bagaimana sepeda modern saat ini dapat terwujud?.......................................................................................................................................................................................

Tugas 2 (Mobil)

1. Jelaskan bagaimana cara mobil pertama bergerak tanpa menggunakan tenaga manusia?....................................................................................................................................................................................................................................................Gambarkan sketnya!

2. Mengapa mobil “FORD MODEL – T” menjadi populer di dunia?.......................................................................................................................................................................................

3. Tuliskan kelemahan mesin pemanen hasil pertanian yang dibuat tahun 1910?.......................................................................................................................................................................................

4. Apa kelebihan mesin pemanen hasil pertanian yang dibuat tahun 1930?................................................................................................................................................

................................................

................................................

....

Tugas 3 ( Televisi)

1. Bagaimana cara Paul Nipkow membuat televisi pertama yang dapat menghasilkan gambar walaupun masih kasar?.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Jelaskan bagaimancara prinsip kerja televisi tabung pelarikan elektron!...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tugas 4 ( Komputer )

1. Tuliskan 3 buah kelemahan komputer tahun 1942 yang disebut ENIAC!a. .........................................................b. .........................................................c. ............................................

.............

2. Tuliskan kelemahan komputer tahun 1944 yang bernama Mark I!.......................................................................................................................................................................................

3. Dilihat dari sejarah perkembangan komputer tuliskan kesamaan dari komputer 1 sampai dengan komputer sekarang? .......................................................................................................................................................................................

Tugas Ekstra 11. Buatlah rancangan gambar

perkembangan sepeda 25 tahun yang akan datang!

Gambarkan sketnya!

2. Tuliskan apa kelebihannya dibandingkan dengan sepeda yang pada saat ini!.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tugas Ekstra 2

Lakukanlah Analisis IPO, terhadap sistem mobil.

Input :

Materi : ......................................................................................................................................................

Energi : ......................................................................................................................................................

Informasi : ......................................................................................................................................................

Proses :

Materi : ........................................................................................................................................................................................................Energi : ......................................................................................................................................................Informasi : ........................................................................................................................................................................................................

Out put : Materi : ........................................................................................................................................................................................................

Energi : ......................................................................................................................................................

Informasi : ......................................................................................................................................................

..................................................

ANALISIS SISTEM ( 2 jam pertemuan )

Kompetensi Dasar1. Mengidentifikasi komponen pendukung sistem teknik yang menyangkut

materi, energi, dan informasi,2. Menemutunjukkan cara kerja komponen teknik.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar1. Menjelaskan komponen suatu mesin atau alat berdasarkan analisis input,

proses, dan output yang menyangkut materi, energi dan informasi,2. Menjelaskan cara kerja suatu mesin atau berdasarkan IPO yang

menyangkut materi, energi dan informasi,3. Menemutunjukkan cara membongkar dan merakit suatu peralatan teknik

(mesin, kelistrikan) sesuai dengan prosedur,4. Menjelaskan cara membongkar dan merakit suatu peralatan teknik

(mesin, kelistrikan) sesuai dengan prosedur.

Tugas 1 ( Eksplorasi IPO )

Sistem dan Prinsip Teknik Buku Kerja Siswa8 dari 35

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN ANALISIS SISTEM

K B1.2

Gambar perkembangan komputer

Petunjuk : Dalam kegiatan pembelajaran yang pertama ini kita akan mempelajari tentang analisis Sistem suatu produk teknologi ( peralatan teknik ) sekaligus mempelajari proses yang terjadi di dalamnya melalui Eksplorasi IPO ( Input – Proses – Output ).Lakukan diskusi kelompok untuk menganalisis peralatan teknik yang ada di laboratorium TIK/PTD melalui Eksplorasi IPO dan tuliskan proses kerja peralatan tersebut ke dalam tabel secara singkat!

Nama Peralatan Teknik

1. KOMPUTER

INPUT PROSES OUT PUT

MATERI

ENERGI

INFORMASI

Proses kerja komputer :

……………………………………………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………….

2. PRINTER



MATERI

ENERGI

INFORMASI

Proses kerja printer :...................................................…………………………………................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

TELEPON


MATERI

ENERGI

INFORMASI

Proses kerja telepon :.........................................................................................................................................................................................................................................................


.....................................................................................................................

.....................Tugas 2 (CD-Program Komputer )

Petunjuk : Untuk melakukan tugas ini, Anda dibimbing oleh guru.Bukalah Program The Way Thing Works dalam komputer, dan pilihlah 3 peralaan teknik kemudian lakukan Analisis IPO seperti pada tugas nomor satu!

1. Nama Alat : .......................


MATERI

ENERGI

INFORMASI

Proses kerja :...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Nama Alat : ........................


MATERI

ENERGI


INFORMASI

Proses kerja : ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Nama Alat : ......................


MATERI

ENERGI

INFORMASI

Proses kerja : ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Tugas Ekstra Petunjuk : Untuk melakukan tugas ini, Anda dibimbing oleh guru.Bukalah Program The Way Thing Works dalam komputer, dan pilihlah dua peralaan teknik, kemudian lakukan Analisis IPO seperti pada tugas nomor satu!

1. GERGAJI PITA :


MATERI

ENERGI

INFORMASI

Proses kerja gergaji pita :………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........................

2. BOR DUDUK / DRILL


MATERI

ENERGI

INFORMASI


Proses kerja bor duduk/drill :..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Kompetensi Dasar1. Mengidentifikasikan bagian-bagian suatu peralatan / mesin yang dipilih,2. Mengidentifikasi sambungan langsung dan tak langsung.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar1. Menjelaskan macam-macam roda gigi (gear),2. Menjelaskan perlambatan dan percepatan,3. Menemutunjukkan gerakan-gerakan yang umum terjadi pada

peralatan/mesin, misalnya gerak lurus, gerak putar, dan gerak bolak-balik,

4. Menemutunjukkan bagian-bagian peralatan/mesin yang umum digunakan, misalnya tuas, roda gigi, puli, bantalan gelinding (rol bearing/ laher), batang penggerak, dan poros.


PERALATAN TEKNIK (CD- Komputer)

K B2

Pertemuan ke 1 (2 Jam)

Petunjuk : Gunakan komputer dan CD-ROM untuk menyelesaikan tugas berikut ini dengan urutan kerja sebagai berikut:

Masukkan CD-ROM The Way Things Works1. Klik mouse bagian kiri beberapa kali sampai pada menu utama,2. Klik menu principle,3. Klik menu Gear and Belts,4. Jawablah pertanyaan di bawah ini!

TUGAS 1

1. Tuliskan 4 macam roda gigi! a. ……………………………………b. ……………………………………c. ……………………………………d. ……………………………………

2. Jelaskan yang anda ketahui tentang 4 macam roda gigi yang anda tulis!a. ……………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

d. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Tuliskan isi film kartun pada CD-ROOM yang berjudul Gear and Belts !……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Jelaskan dan gambarkan bagian-bagian dari Gear reduce speed (pemerlambat)!…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Gambar siswa sedang belajar peralatan teknik dengan program komputer

5. Jelaskan dan gambarkan bagian-bagian dari Gear increase Speed (pemercepat)!……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Apa yang anda ketahui tentang Drive Wheel ?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Apa yang dimaksud dengan Torque atau Torsi!……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

8. Ceritakan bagaimana sistem kerja antara Speed dan Torsi!…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

9. Tuliskan 15 buah peralatan yang dapat berfungsi dengan

menggunakan roda gigi penggerak!

a. ……………………………………b. ……………………………………c. ……………………………………d. ……………………………………e. ……………………………………f. ……………………………………g. ……………………………………h. ……………………………………i. ……………………………………j. ……………………………………k. ……………………………………l. ……………………………………m. ……………………………………n. ……………………………………o. ……………………………………

10. Pilihlah dan tuliskan 4 dari 15 peralatan di atas dengan prinsip kerjanya!a. …………………………………….

Prinsip Kerjanya : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

b. …………………………………….Prinsip Kerjanya : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

c. …………………………………….Prinsip Kerjanya : ……………………………………


………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

d. …………………………………….Prinsip Kerjanya : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

11. Apa perbedaan antara pemercepat dan pemerlambat pada sistem persambungan gerak ?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Gambarkanlah roda gigi sebagai pemercepat dan roda gigi sebagai pemerlambat!

Pemercepat :

Pemerlambat :

Pertemuan ke 2 ( 2 jam)

Petunjuk : Gunakan komputer dan CD-ROM untuk menyelesaikan tugas berikut


ini dengan urutan kerja sebagai berikut.

Masukkan CD-ROM The Way Things Works1. Klik mouse bagian kiri beberapa

kali sampai pada menu utama2. Klik menu Machince3. Klik menu alat yang dicari 4. Jawablah pertanyaan di bawah

ini!

1. Nama alat : Egg Beater

(pengocok Telur)

a. Apa kegunaan alat tersebut ?

......................................................

......................................................

............................

b. Tuliskan nama bagian-bagian utama dari alat tersebut!

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

..............................

c. Jelaskan cara kerja alat tersebut dengan kalimat sendiri! .........................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

..........................................

2. Nama alat : Escalator

(Tangga jalan)


......................................................

......................................................

............................


......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

..............................

c. Jelaskan cara kerja alat tersebut dengan kalimat sendiri! .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


......................................................

..........................................

3. Nama alat : Windows Winder

(Jendela kaca mobil)


......................................................

......................................................

............................


......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

.............................

c. Jelaskan cara kerja alat tersebut dengan kalimat sendiri! .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Nama alat : Derailleur Gears

(Ger sepeda balap)


......................................................

......................................................

............................


......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

..............................

c. Jelaskan cara kerja alat tersebut dengan kalimat sendiri! .................................................................................................................................................................................................................................................................


......................................................

......................................................

..........................................

5. Nama alat : Power Drill

(Mesin Bor)


......................................................

......................................................

............................


...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

c. Jelaskan cara kerja alat tersebut dengan kalimat sendiri! ...........................................................................................................................................................................................................

......................................................

......................................................

......................................................

..........................................

TUGAS EKSTRA

Perhatikan gambar yang menampilkan sebuah mesin rumit yang memiliki banyak persambungan gerak dan papan tulis yang menempel!

1. Manakah yang merupakan pemercepat atau pemerlambat, tulis pada papan yang tergantung pada mesin itu .

2. Tuliskan jenis-jenis persambungan pada papan tersebut!

3. Sebutkanlah satu alat yang menggunakan sistem persambungan dengan mencari pada CD – ROM!

4. Pada roda penggerak terdapat tanda panah, warnai roda ini dengan warna merah!

5. Buatlah tanda panah roda pengikut, warnai dengan warna biru.

6. Gambar terlampir



Kompetensi Dasar1. Memecahkan masalah persambungan dan konstruksi,2. Memecahkan masalah kontrol atau pengendalian sistem.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar1. Menelaah jenis, bahan, bentuk persambungan dan kekuatan konstruksi,2. Menelaah cara pengujian sistem persambungan dan penguatan

konstruksi,3. Menjelaskan cara penggunaan sistem kontrol atau pengendalian,4. Menjelaskan perawatan sistem kontrol dan pengendalian.

Petunjuk :1. Perhatikan petunjuk guru pembimbing dan bacalah keterangan dalam

buku teori sebelum anda memulai tugas ini!2. Lakukan pengamatan terhadap peralatan sebelum anda

membongkarnya!

Tugas 1 A. Persiapan Awal

PRAKTIKUM PERALATAN TEKNIK

K B3

Gambar seterika listrik dan bagian-bagiannya

a. Amatilah bentuk fisik dan konstruksi dari peralatan teknik yang disediakan, misalnya setrika listrik.

b. Amatilah di mana tempat pembongkaran akan dilakukan, misalnya letak sekrup atau pengikat yang lain!

c. Perhatikan alat apa yang perlu digunakan untuk membuka sekrup atau pengencang alat tersebut!

d. Perhatikan posisi awal konstruksinya sebelum anda membongkar peralatan tersebut!

e. Cek peralatan apakah masih berfungsi dengan baik!

f. Cek peralatan kerja apakah sudah siap pakai!

B. Pembongkaran

a. Lakukan pembongkaran dengan hati-hati!

b. Letakkan sekrup/mur pada tempat yang aman agar tidak hilang!

c. Atur letak komponen setrika agar mudah diamati!

d. Amatilah bentuk fisik masing-masing komponen.

e. Gambarkan bentuk fisik masing-masing komponen!

f. Catatlah nama masing-masing komponen pada lembar kerja!

g. Tuliskan fungsi dari masing-masing komponen tersebut.

h. Buatlah gambar bagan skematis berdasar hasil pembongkaran produk teknik tersebut!

i. Catatlah hasil kerja anda!

1. Gambar sketsa bentuk fisik setrika

2. Gambar komponen setrika listrik

3. Lengkapilah tabel isian berikut ini!

No

Komponen

Fungsi

1

2

3

4

5

6

7

4. Gambar rangkaian Sistem Setrika Listrik.

5. Jelaskan prinsip kerja setrika listrik menurut eksperimen anda !( Diskusi kelompok )

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

C. Perakitan kembali

a. Setelah Anda melakukan pembongkaran setrika listrik, sekarang cobalah

untuk merangkai kembali komponen-komponennya!

b. Pastikan bahwa tidak ada sekrup atau bagian-bagaian lain yang hilang atau tidak terpasang!

c. Mintalah bimbingan guru bila anda mengalami kesulitan!

d. Setelah semua terpasang, laporkan hasilnya kepada guru pembimbing!

e. Ujilah kabel setrika tersebut dengan multimeter/avometer! ( Hal ini untuk memastikan bahwa tidak ada kabel yang terhubung pendek/ Korsluiting )

f. Setelah Anda yakin bahwa perakitan sudah dilakukan dengan benar pasanglah tusuk kontak ( steker ) pada kotak kontak ( stop kontak ).

g. Apakah setrika listrik anda dapat berfungsi normal seperti semula ?.................................................

6. Kesimpulan : ( Diskusi kelompok )

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

....................................................

Tugas 2

Lakukan seperti tugas 1 tetapi dikenakan pada peralatan teknik lain, yang tersedia untuk praktikum dan jawablah pertanyaannya!

A. Persiapan Awal

Apa nama peralatan ....................................................................

B. Pembongkaran

1. Gambar sketsa bentuk fisiknya

2. Gambar komponennya

3. Lengkapilah tabel isian berikut ini.

No

Komponen

Fungsi

1

2

3

4

5

6

7

4. Gambar rangkaian sistemnya.

5. Jelaskan prinsip kerjanya menurut eksperimen anda !

(Diskusi kelompok)..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


Apakah peralatan tersebut dapat berfungsi normal seperti semula ?......................................................

Kesimpulan : ( Diskusi kelompok )............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tugas 3

Lakukan seperti tugas 1 tetapi dikenakan pada peralatan teknik lain, yang tersedia untuk praktikum dan jawablah pertanyaannya!

A. Persiapan Awal

Apa nama peralatan : ....................................................................

B. Pembongkaran



3. Lengkapilah tabel Isian berikut ini!

No

Komponen

Fungsi

1

2

3

4

5

6

7

4. Gambar rangkaiannya

5. Jelaskan prinsip kerjanya menurut eksperimen anda!( Diskusi kelompok )

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................


Apakah peralatan tersebut dapat berfungsi normal seperti semula ?......................................................

Kesimpulan : (Diskusi kelompok)................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................

....................................................

....................................................

Tugas 4

Lakukan seperti tugas 1 tetapi dikenakan pada peralatan teknik lain yang tersedia untuk praktikum dan jawablah pertanyaannya!

A. Persiapan Awal

Apa nama peralatan : ....................................................................

B. Pembongkaran



3. Lengkapilah tabel isian berikut ini!

No

Komponen

Fungsi

1

2

3

4

5

6

7

4. Gambar rangkaian sistemnya.

5. Jelaskan prinsip kerjanya menurut eksperimen anda !(Diskusi kelompok)

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................

......................................................


Apakah Peralatan tersebut dapat berfungsi normal seperti semula ?......................................................

Kesimpulan : ( Diskusi kelompok )....................................................................................................................................................................................................................................................................

Kompetensi Dasar

PEMBUATAN PRODUK TEKNOLOGI SEDERHANA

K B4

1. Mengidentfikasi permasalahan sebagai landasan untuk membuat produk peralatan/mesin yang dapat bergerak,

2. Menerapkan prinsip-prinsip teknik untuk merancang dan membuat peralatan/mesin yang dapat begerak,

3. Menguji produk teknologi sesuai dengan kriteria yang telah ditetapan.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar1. Menentukan jenis permasalahan berdasarkan identifikasi masalah yang

telah ditentukan,2. Mengidentifikasi kriteria-kriteria teknis yang sesuai dengan permasalahan

yang telah ditentukan,3. Menentukan alat dan bahan yang akan digunakan untuk membuat karya

teknologi,4. Menggambar sketsa (gambar teknik) sebagai landasan untuk membuat

karya teknologi,5. Membuat karya teknologi berdasarkan rancangan yang telah dibuat,6. Menjelaskan kriteria yang ditentukan pada permasalahan,7. Melakukan pengujian pada produk teknologi sesuai dengan kriteria.

TUGAS

Buatlah rancangan benda kerja dengan ketentuan sebagai berikut

1. Benda yang dibuat berhubungan dengan sistem dan prinsip teknik,

2. Bahan yang digunakan mudah diperoleh,

3. Waktu yang disediakan 4 jam,

4. Proses pembuatan menggunakan metode pemecahan masalah; Pikir, Gambar, Buat dan Uji (PGBU).

Contoh : Gambar di bawah ini adalah sebuah mobil derek yang

Gambar siswa sedang merancang pembuatan produk teknologi sederhana

dapat menarik beban dengan mesin sebagai penggerak.

Pikirkanlah, bagaimana benda pada gambar di atas bisa bergerak?bagaimana sistem dan prinsip persambungan gerak di dalamnya sehingga benda tersebut dapat bekerja dengan baik? dan bagaimana cara membuatnya?

Gambarlah benda tersebut secara keseluruhan dan bagian-bagian pada kertas yang sudah disediakan dan dengan ukuran yang kalian tentukan sediri!

Buatlah benda kerja tersebut sesuai dengan rancangan gambar kalian!

Sesudah selesai ujilah benda tersebut apakah dapat berfungsi sesuai yang direncanakan!

Catatan :

Benda kerja yang Anda buat tidak harus seperti gambar di atas, tetapi boleh dengan bentuk atau benda lain, yang terpenting benda tersebut prinsip kerjanya menggunakan sistem dan prinsip teknik.

Jika waktu yang dipergunakan untuk membuat benda kerja kurang, maka Anda dapat menggunakan waktu diluar jam pembelajaran.

1. Nama benda kerja yang dipilih adalah………………………………………………………………………………………………………………..........

2. Gerakan-gerakan apa saja yang akan terjadi pada benda kerja tersebut ?………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3. Gambar benda kerja secara keseluruhan

4. Gambar benda kerja secara bagian-bagian dengan ukurannya

5. Tuliskan bahan yang diperlukan beserta jumlah dan ukurannya dalam pembuatan benda kerja

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

6. Tuliskan alat-alat yang diperlukan dalam pembuatan benda kerja!

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….......................................

7. Bagilah tugas pada anggota kelompok untuk pembuatan benda kerja sebagai berikut. …………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………...................................

8. Apakah benda kerja telah selesai dibuat sesuai waktu yang disediakan?

………………………………………............................................................................................................................................

9. Apakah benda kerja telah sesuai dengan rancangan gambar?

……………………………………..................................................................................................................…..........................

10. Apakah benda kerja dapat berfungsi sesuai yang diharapkan?

………………………………………............................................................................................................................................

11. Tuliskan kekurangan dari benda kerja yang telah dibuat !

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

DAFTAR NILAI SISWA

Modul : SISTEM DAN PRINSIP TEKNIK

Nama : ..……………….

Kelas : …..

Klp. : …..

N KEGIATAN NOMORNILAI DAN PARAF GURU

O BELAJAR TUGAS TUGAS KEGIATANNILAI

AKHIR1 PENDAHULUAN

2 PERKEMBANGANTEKNOLOGI DAN

ANALISIS

Tugas 1

SISTEM Tugas 2Tugas 3Tugas 4Tugas Ekstra1Tugas Ekstra 2

3 PERALATAN TEKNIK

Tugas 1

Tugas 2Tugas Ekstra

4 PRATIKUM Tugas 1PERALATAN Tugas 2

TEKNIK Tugas 3Tugas 4

5. PEMBUATAN PRODUK

TEKNOLOGI SEDERHANA

Tugas 1

Dedy Rusmadi. Digital dan Rangkaian. Bandung: Pioner Jaya. Edisi Januari 1996.

Dedy Rusmadi. Belajar Instalasi Listrik. Bandung: Pioner Jaya. Edisi Juli 2001.

Hamparan Dunia Ilmu. Seri Mesin dan Reka Cipta, Jakarta: Penerbit Tira Pustaka. 2000.

Widya Wiyata Pertama. Seri Penemuan dan Reka Cipta. Jakarta: Penerbit Tira Pustaka. 1995.

Widya Wiyata Pertama. Seri Beginilah Kerjanya. Jakarta: Penerbit Tira Pustaka. 1995.

Modul Sistem Teknik. Bandung: Penerbit. P3GT Bandung kerjasama dengan Direktorat SLTP, Balitbang, Diknas, Edisi Desember 2001.

DuncanBrewer. 100 Pengetahuan Penemuan. Bandung: Pakar Raya. Edisi Pertama 2003.

Alan Ward . Cara Kerja Mesin. Bandung: Quality Press. Edisi 2005.

Modul Sistem Teknik. Bandung: Penerbit. P3GT Bandung kerjasama dengan Direktorat SLTP, Balitbang, Diknas, Edisi Desember 2001.

R.Van Heerbeek. Technikek Werkings Principes. Amsterdam: Studi Blanche Noordwijk.1996.

E.C. Snijder. Technikek Werkings Principes. Amsterdam: Studi Blanche. Noordwijk. 1996.

Documents

Isi = Buku Kerja Siswa Spt