jazicen aktiv

7/30/2019 jazicen aktiv

1/68

Vrz osnova na ~len 35 i ~len 140 od Zakonot za osnovnoobrazovanie (Sl. vesnik na RM br. 103/08) i ~len 73 od Statutot naOOU "Krste Misirkov" - Gevgelija na predlog na direktorot,

Nastavni~kiot sovet utvrdi a U~ili{niot odbor na sednicataodràna na den 30.08.2012 godina predlaga do Sovetot na op{tinaGevgelija

GODI[NA PROGRAMAZA RABOTA NA UÎLI[TETO VO UÊBNATA

2012/2013 GODINA


2/68

2

VOVEDEN DEL

(li~na karta na u~ili{teto)

OOU "Krste Misirkov" - Gevgelija e vospitno-obrazovnainstitucija vo gradot Gevgelija, vo istoimenata op{tina lociranona ul. Petar Musev br. 22. Tel./faks. 034 212-167, 218-167

Gevgelija e najju`niot grad vo Makedonija na patot Skopje-Solun,od desnata strana na rekata Vardar. So nadmorska viso~ina od 60 m e inajniskiot grad vo republikata, grad koj se razviva od vtorata polovinana XIX vek. Od grad~e so 4200 ìteli vo 1890 godina, prerasnuva vo grad,

denes broi 15685 ìteli (op{tinata Gevgelija broi 22988 ìteli), vomo{ne razvien agraren prostor, osobeno za odgleduvawe ranogradinarskikulturi. Gevgelija e me|u prvite gradovi na Balkanot so 250 son~evidenovi vo godinata.

Opkruèn so vrvovite na planinite Koùv i Pajak, lokalitetiteSmrdliva voda i s. Huma, blizinata na Negorski bawi, Dojranskoto ezeroi granicata so Grcija go pravi gradot privle~en za posetitelite.Kulturnite tradicii koi se neguvaat vo na{iot grad i op{tina gisledi i na{eto u~ili{te vklu~uvaj}i se vo site negovimanifestacii.


3/68

3

U~ili{teto e formirano vo 1958 godina i od toga{, za ovie 54godini postoewe, vo nego so osnovno obrazovanie se steknale 6315 u~eniciza {to se zaslu`ni site nastavnici koi rabotele i vospituvale vo nego, isite dosega{ni direktori:

Atanas DimitrovFilip TrajkovGligor Pro{evVan~o NikolovAngel TanovskiRuska PetrovaPetar TrajkovskiKatica MarkovaBiljana Butrova

Roza Petrovi}Sneàna KatarovaNikola Mara~kov

Denes u~ili{teto raboti vo 2 objekta, centralnata zgrada vogradot i podra~niot objekt vo s. Moin, so vkupno 2597 m2 korisnapovr{ina, prose~no po 3,5 m2 po u~enik.

Ovaa u~ebna godina zapi{ani se vkupno 705 u~enika od I do VIIIoddelenie, rasporedeni vo 31 paralelki.

U~enicite od VI do VIII oddelenie i onie vo s. Moin rabotat vo

edna smena a u~enicite od I do V oddelenie, vo dve smeni.U~ili{teto ima tradicija na u~estvo na site op{tinski,regionalni i republi~ki natprevari i brojni se osvoenite nagradi ipriznanija po skoro site nastavni predmeti i podra~ja.

Se raboti po propi{anite nastavni planovi i programi, aosnovite za planirawe na celokupnata vospitno obrazovna dejnost setemelat vrz opredelbite za obrazovanieto {to se sodràni vo Ustavot naRM, Zakonot za osnovno obrazovanie i Osnovite za planirawe doneseniod MON i BRO.

Nastavniot kadar e stru~no osposoben i kontinuirano se

nadgraduva so u~estvo na seminari i obuki. Se raboti timski, seprimenuvaat novite nastavni tehniki.

Brojot na vkupno vraboteni e 55, od koi 43 nastavnika, 19 vooddelenska nastava, 24 vo predmetna nastava i eden vo prodolènprestoj.

Zastapeni se zadolìtelnata, izbornata, dopolnitelnata,dodatnata nastava i nastava vo priroda od 1 (prvo) do 8 (osmo)oddelenie.

Vonnastavnite aktivnosti se realiziraat preku SUA, OKR,

u~eni~kata zaednica, u~eni~kite natprevari, ekskurzii itn.


4/68

4

Se organiziraat i aktivnosti od podra~jata: gri`a zazdravjeto na u~enicite, sorabotka so lokalnata sredina t.e. sosemejstvoto, lokalnata samouprava i site drugi vospitno-obrazovniustanovi i institucii od oblasta na kulturata.

Pregled na brojot na u~enici i paralelki

I - VOdd. Ma{ki @enski S Maked. Romi Srbi Drugo SI-A 12 12 24 24 24I-B 12 12 24 24 24I-V 11 12 23 23 23S-I 35 36 71 71 71II-A 12 15 27 27 27

II-B 11 14 25 25 25II-V 12 13 25 25 25S-II 35 42 77 77 77III-A 10 12 22 22 22III-B 10 15 25 25 25III-V 10 11 21 21 21

S-III 30 38 68 68 68IV-A 10 11 21 21 21IV-B 10 11 21 21 21

IV-V 10 11 21 21 21IV-G 10 11 21 21 21S-IV 40 44 84 84 84V-A 12 10 22 22 22V-B 12 11 23 23 23V-V 12 11 23 23 23S-V 36 32 68 68 68

S: I -V 176 192 368 368 368

PU - MoinOdd. Ma{ki @enski S Maked. Romi Srbi Drugo S

I 1 1 2 2 2II 2 0 2 2 2III 1 3 4 4 4IV 3 0 3 3 3V 2 3 5 5 5S 9 7 16 16 16

Prodol`en prestoj: edna grupa so 22 u~enika


5/68

5

VI - VIII

Odd. Ma{ki @enski S Maked. Romi Srbi Drugo SVI-A 9 13 22 22 22

VI-B 11 12 23 23 23S-VI 20 25 45 45 45VII-A 14 9 23 23 23VII-B 14 9 23 23 23VII-V 15 9 24 24 24VII-G 15 10 25 25 25

S-VII-9 58 37 95 95 95VII-1 11 13 24 24 24VII-2 11 13 24 24 24

VII-3 12 13 25 25 25VII-4 11 14 25 25 25S-VII-8 45 53 98 98 98

VIII-1 12 15 27 27 27VIII-2 15 13 28 28 28VIII-3 12 16 28 28 28

S-VIII 39 44 83 83 83S: VI-VIII 162 159 321 321 321

Vkupen broj na u~enici

Odd Ma{ki @enski Se Maked. Romi Srbi Drugo Se

I - V 176 192 368 368 368PU 9 7 16 16 16

VI - VIII 162 159 321 321 321Vkupno 347 358 705 705 705


6/68

6

PREGLED NA VRABOTENITE

Pol Rabotno iskustvoRabotnomesto ` m Do 10 g. 11-25 g. Nad 25

g.

d-r,m-r VS V[ SS OSN. Vkupno

Direktor 1 1 - 1 1

Pedagog 1 1 - 1 1

Nastavnici 37 6 14 13 16 - 28 15 43

Bibliotekar 1 1 - 1 1

Admini-stracija 2 2 - 2 2

Odr`uva~i nahigienata ina objektite

4 3 4 3 - 7 7

Vkupno 44 11 15 18 22 - 31 15 2 7 55

Prose~nata starost na vrabotenite e 46 godini (od 24 do 62 godina)so rabotno iskustvo od 1 do 39 godini.

Od oprema u~ili{teto raspolaga so kompjuteri vo sekoja u~ilnica,3 aparati za kopirawe, 2 grafoskopa, 3 televizora, 2 DVD pleera, 7kasetofoni, 3 CD pleeri so radio, 4 videoproektori, 1 elektronska tabla.

[to se odnesuva do finansiskite sredstva, osnovniot izvor e MONa povremeno se dobivaat donacii od organizacii, me|u koi, pokrajspomenatata USAID, i lokalni firmi koi pomagaat sekoga{ kogau~ili{teto organizira proslavi (patronen praznik, ispra}awe napenzioneri, ekskurzii, nagradi za u~enici i dr.).

Postoi dobra organizacija na rabotata bidej}i:

1. Se raboti timski (na po~etokot na u~ebnata godina se formiraatstru~ni aktivi a postoi i razvoen tim so 12 ~lena)2. Prisuten e dobar ambient za rabota3. Izgotven e dobar raspored na nastava i prostorii vo koi taa se

realizira4. Maksimalno se koristat raspolo`livite resursi, kako vnatre{ni taka

i vo opkru`uvaweto5. Se sledat promenite vo op{testvoto6. Se kreiraat sopstveni potrebni promeni i istite se sproveduvaat

planski i sistematizirano

7. Izgotven e ku}en red na u~ili{teto8. Izgotven e kodeks i za u~enici i za nastavnici


7/68

7

Vo u~ili{teto se odbeleùvaat site zna~ajni nastani, praznici,manifestacii po odnapred izgotven raspored. Sve~en priem na prva~iwa na treti septemvri so prigodna programa

podgotvena od u~enicite od V-te oddelenija, pred roditelite ,nastavnicite i u~enicite.

Odbeleùvawe na 8mi septemvri i 11ti oktomvri so literaturen ilikoven konkurs

Odbeleùvawe na Denot na u~itelot so sednica na Nastavni~ki sovet idodeluvawe na nagradi na istaknati nastavnici vo izminatata u~ebnagodina i nastavnici {to zaminale vo penzija

Odbeleùvawe na Denot na {tedeweto so soodvetna akcija Proslavuvawe na novogodi{ni praznici so zabava-matine i likovni

konkursi na tema najubava novogodi{na ~estitka Odbeleùvawe na Denot na majkata so likovni i literaturni

konkursi i kulturno-umetni~ki manifestacii Odbeleùvawe na Denot na proletta - ekologija so soodvetni akcii Denot na {egata Odbeleùvawe na praznikot Velikden so tradicionalna izlo`ba na

ukraseni veligdenski jajca. Odbeleùvawe na patroniot praznik so sve~enost, sportski

natprevari, izdavawe prigoden bilten, priredbi Odbeleùvawe na zavr{uvaweto na generacija osmooddelenci Zavr{na sve~enost, dodeluvawe svidetelstva so nagraduvawe na

uspe{nite u~enici i proglasuvawe na prvenec na generacijata

Se odbeleùvaat site zna~ajni denovi i nedeli od me|unarodenkarakter so prigodni sobirni i drug vid akcii.

Resursi so koi raspolaga opkruùvaweto na u~ili{teto

1.Obrazovni institucii 4.Mediumi. OU Vlado Kantarxiev . Lokalna TV stanica. DSU Josif Josifovski . Lokalni radiostanici. OMU Vaso Karajanov . Izdava~ki ku}i

. JU Pionerski DOM2.Kulturni ustanovi 5.Drugi institucii. Gradska biblioteka . Nevladini organizacii. Naroden muzej . Organizacioni edinici. Dom na Kulturata-kino pri MON i BRO na RM

. Mineralni bawi-Negorci3.Sportski klubovi . Kancelarija na UNDP. Fudbalski klub . Crkvi

. Rakometen klub. Ko{arkarski klub


8/68

8

M I S I J A

Misijata na OOU "Krste Misirkov" - Gevgelija gi naglasuva

celite i prioritetite vo rabotata na u~ili{teto a gi sodrìna{ite vrednosti, veruvawa, o~ekuvawa i interesi

IZJAVA NA MISIJATA

Na{ite u~enici od svoite roditeli inastavnici se vospituvaat,

vo u~ili{nite klupi se obrazuvaat,

na sportskite tereni gorazvivaat teloto i duhot,na zabavite i proslavite se

socijaliziraata na kursevite se

steknuvaat so dodatni znaewa.Na{eto u~ili{te e mesto kade site ovie

aktivnosti se soedinuvaat.

MOTO

Po~uvstvuvajte ja vrednosta na znaewata

SLOGANI

So u~eweto vloùva{ vo svojata idninaSportuvaj i razvij go teloto i duhotTajnata na znaeweto e da znae{ kade da go

stekne{Ako sonceto e izvor na ìvotot toga{

u~ili{teto e izvor na znaewetoTimska rabota za pogolem uspeh


9/68

9

V I Z I J A

SAKAME NA[ETO U^ILI[TEDA BIDE MESTO ZA PRIJATEN

PRESTOJ I EFIKASNO,SOVREMENO U^EWE

Glavite pravci na razvojot na u~ili{teto se:da se ostvarat sakanite promeni vo site sferi nareformite vo obrazovanieto, t.e. decentralizacijatai demokratizacijata na sistemot na obrazovanieto,profesionalniot razvoj na nastavnicite, razvivawena avtonomijata na u~ili{teto, vklu~uvawe na siteinteresni grupi vo rabotata na u~ili{teto i

realizacija na Programata za razvoj na u~ili{teto.


10/68

10

POTREBI ZA PROMENI I PRIORITETI VO@IVOTOT I RABOTATA NA UÎLI[TETO

Vrz osnova napravenite analizi na Nastavni~ki sovet istru~nite aktivi od minatata u~ebna godina, nastavni~kiot sovet, napredlog na Menaxerskiot tim, odlu~i ovie dve celi da bidatprioritetni ovaa u~ebna godina:

1. Podobruvawe na kvantitetot i kvalitetot na znaewata nau~enicite i nivno objektivno vrednuvawe,

2. Unapreduvawe na komunikacijata roditel-u~enik-nastavnikso novi sodrìni i priodi.

Lista na potrebni promeni vo ìvotot i rabotata nau~ili{teto

- Unapreduvawe na ocenuvaweto kako faktor za uspeh- Obezbeduvawe sala za roditelski sostanoci i odrùvawe na

drugi manifestacii- Nabavka na stru~na literatura i drug obrazoven softver- Formi na sorabotka so roditeli- Formi na sorabotka so nevladini organizacii i biznis

sekotor vo lokalnata zednica- Podr{ka od mediumi i lokalna zaednica

Prioriteti za promeni vo u~ili{teto za u~ebnata godina2012/2013

- Podobruvawe na kvantitetot i kvalitetot na znaewata nau~enicite i nivno objektivno vrednuvawe - prva razvojnacel

- Unapreduvawe na komunikacijata roditel-u~enik-

nastavnik so novi sodrìni i priodi - vtora razvojna cel


11/68

11

RAZVOJNI CELI I ZADA^I

Od prioritetnite potrebi za promeni, u~ili{teto ovaagodina postavi dve razvojni celi:

PRVA RAZVOJNA CEL:

Cel: Podobruvawe na kvantitetot i kvalitetot na znaewata nau~enicite i nivno objektivno vrednuvaweZada~a 1:Poseta na seminari od nastavnicite, koi giorganizira Biroto za razvoj na obrazovanietoi/ili u~ili{teto, za organizirawe irealizirawe na eksternoto ocenuvawe.

Vreme narealizacija:Vo tekot na celatau~ebna godinaNositel:nastavnici, pedagogi direktor.

Aktivnost 1:Izgotvuvawe naakcionen plan sodinamika.

Aktivnost 2:Diseminacija naobukata

Aktivnost 3:

Sledewe na nastavataso poseta na ~asovi

Vreme narealizacija:1-15 septemvriNositel:Stru~ni aktivi imenaxerski tim

Vreme narealizacija:16-30 septemvriNositel:Nastavnici-obu~uva~i

Vreme na

realizacija:Oktomvri-aprilNositel:Pedagog, direktor.

Kritetium zauspeh 1:Izgotven plan naaktivnosti

Kritetium za

uspeh 2:Izve{tai izapisnici.


12/68

12

Cel: Podobruvawe na kvantitetot i kvalitetot na znaewata nau~enicite i nivno objektivno vrednuvawe

Zada~a 2:Stru~nite aktivi da izgotvat kriteriumi iinstrumenti za ocenuvawe na postigawata nau~enicite po nivoa, so cel realno vrednuvawena znaewata na u~enicite.Zada~a 3:Proverka na prakti~nata primenlivost nakriteriumite i instrumentite za ocenuvawe

Vreme na realizacija:Vo tekot na celatau~ebna godinaNositel:nastavnici, pedagog idirektor

Aktivnost 1:Obuka na site nastavniciza unapreduvawe naocenuvaweto

Aktivnost 2:Sledewe na nastavata so

poseta na ~asovi za sledewena procesot na ocenuvawe

Aktivnost 3:Vrednuvawe nakontinuitet voocenuvaweto

Vreme narealizacija:oktomvriNositel:nastavnici-obu~uva~i

Vreme narealizacija:Oktomvri-majNositel:pedagog,direktor.

Vreme narealizacija:VtoropolugodieNositel:Direktor,pedagog

Kriterium za uspeh 1:Izve{tai od analiziso predlog merki

Kritetium za uspeh 2:Izve{tai sokonstatacii

Kriterium za uspeh 3:U~enicite znaat {tose celite na nastavata,koi se standardite{to se o~ekuva da gipostignat i kako }e seocenuva postigaweto


13/68

13

VTORA RAZVOJNA CEL

Cel: Unapreduvawe na komunikacijata roditel-u~enik-nastavnik sonovi sodrìni i priodi.

Zada~a 1:Zgolemuvawe posetenosta na roditelite soprimena na novi formi i sodrìni i nivnoaktivno vklu~uvawe vo ìvotot i rabotata nau~ili{teto

Vreme narealizacija;Vo tekot nau~ebnata godinaNositel: Direktor,pedagog, nastavnici

Aktivnost 1:Izgotvuvawe pra{alnik

za roditeli za da se vidatnivnite mislewa zaparticipirawe vou~ili{teto od aspekt nauspehot i disciplinata nau~enicite

Aktivnost 2:Otvoren den

Aktivnost 3:Izgotvuvawe kriteriumiza uspeh i prezentacija na

istite pred roditelite nau~enicite

Aktivnost 4:Zapoznavawe so ku}niotred na u~ili{teto ikodeksot na odnesuvawena nastavnicite i

u~enicite

Vreme narealizacija:

Od 1 do 15SeptemvriNositel: pedagog

Vreme narealizacija:Sekoj prv

ponedelnik vomesecot.Nositel: direktor,pedagog, oddelenskirakovoditel

Vreme narealizacija:15 do 30 septemvri

Nositel: stru~niteaktivi na pettiteodd.

Vreme narealizacija:10 do 20 septemvriNositel: direktor,pedagog

Kriteriumi zauspeh:

- Re{avawe naproblemite voodnos na nastavata- re{avawe naproblemite voodnos nadisciplinata- zgolemuvawe nainformiranosta za

slu~uvawata vou~ili{teto- zgolemuvawe nainteresot zaìvoto nau~ili{teto- podobruvawe nakvalitetot naceliot vospitno-obrazoven proces


14/68

14

Aktivnost 5:Vklu~uvawe naroditelite vo odr`uvawena tribini i debati od

vospitno-obrazovnaproblematika

Aktivnost 6:Informirawe naroditelite so novinitevo devetgodi{notoosnovno obrazovanie ivospitanie i proektite

vo ovaa u~ebna godinaAktivnost 7:Vklu~uvawe na roditelivo pribirawe namaterijalni sredstva zapodobruvawe kvalitetotna nastavata

Aktivnost 8:Poseta na roditelski dom

Aktivnost 9:Vklu~uvawe naroditelite voizgotvuvawe nainformator zau~ili{nite aktivnostikoj }e se pe~ati na krajotna u~ebnata godina.

Vreme narealizacija:Vo tekot nau~ebnata godina

Nositel: direktor,pedagog, nastavnici

Vreme narealizacija: Votekot na u~ebnatagodinaNositel: pedagog

Vreme narealizacija:1 do 31 oktomvriNositel: direktor,pedagog

Vreme narealizacija: Votekot na u~ebnatagodinaNositel:nastavnici,pedagog, direktor

Vreme narealizacija:od 1 do 10 juniNositel: nastavnikpo makedonski

jazik, pretsedatelna U~eni~katazaednica,pretsedatel naSovet na roditeli,direktor, pedagog


15/68

15

Cel: Unapreduvawe na komunikacijata roditel-u~enik-nastavnik sonovi sodrìni i priodi

Zada~a 2:Identifikacija na resursite ipotencijalite na lokalnata samouprava vopodobruvaweto na komunikacijata roditel-u~enik-nastavnik

Vreme narealizacija:Vo tekot na u~ebnatagodinaNositel: Direktor,pedagog

Aktivnost 1:Animirawe istavawe vo

pedago{ka funkcijas {to }e ponudilokalnatasamouprava zapouspe{noostvaruvawe naprogramskite celi izada~i nau~ili{teto

Aktivnost 2:U~estvo na lokalnatasamouprava voodbeleùvawe napatroniot praznik,dràvni praznici,kulturno-umetni~kipriredbi, izlo`bi nau~eni~ki tvorbi

Vreme na realizacija:1 do 30 septemvriNositel: direktor,

pedagog

Vreme na realizacija:Vo tekot na u~ebnatagodinaNositel: direktor


16/68

16

PLAN ZA EVALUACIJA

Za postignuvawe na nivoto i kvalitetot na promenata {to sakame da ja

postigneme so realizirawe na postavenite razvojni celi vo ovaa u~ebna godina,}e se izvr{i sledewe na realizacija na zada~ite t.e. evaluacija po sledniotplan:

Za razvojnata cel 1: Podobruvawe na kvantitetot i kvalitetot naznaewata na u~enicite i nivno objektivno vrednuvawe

Zada~a 1: Poseta na seminari od nastavnicite, koi gi organizira Birotoza razvoj na obrazovanieto i/ili u~ili{teto, za programata Edubuntu i nejzinaprimena vo informati~kata komunikacija nastavnik-u~enik.

Kriteriumi za uspeh na prvata zada~a:1. Podobruvawe na uspehot spored obrazovnite standardi.

Instrument: snimen i pi{uvan materijal

Nositeli: odgovorni nastavnici, u~enici, pedagog,direktor.Koga ja vr{ime evaluacijata: Vo tekot na u~ebnata godina.

Zada~a 2: Stru~nite aktivi da izgotvat kriteriumi i instrumenti zaocenuvawe na postigawata na u~enicite po nivoa, so cel realno vrednuvawe naznaewata na u~enicite.

Kriteriumi za uspeh na vtorata zada~a:1. Izve{tai od analizi so predlog merki

Instrument: anketi, snimen materijalNositeli: nastavnici, u~enici, pedagog,

direktor.Koga ja vr{ime evaluacijata: Vo tekot na u~ebnata

godina.2. Izve{tai so konstatacii

Instrument: pra{alnici, intervju, anketiNositeli: nastavnici, pedagog, direktor, u~eniciKoga ja vr{ime evaluacijata: na krajot na u~ebnata

godina.

Zada~a 3: Proverka na prakti~nata primenlivost na kriteriumite i

instrumentite za ocenuvawe.Kriteriumi za uspeh na tretata zada~a:1. U~enicite znaat {to se celite na nastavata, koi se standardite {to

se o~ekuva da gi postignat i kako }e se ocenuva postigawetoInstrument: Snimen materijal, pismen izve{taj.Nositeli: nastavnici, direktor, pedagog, u~enici.Koga ja vr{ime evaluacijata: Vo tekot na u~ebnata godina.


17/68

17

Za razvojnata cel 2:Unapreduvawe na komunikacijata roditel-u~enik-nastavnik so novi

sodrìni i priodi.Zada~a 1: Da se zgolemi posetenosta na roditelite so primena na novi

formi i sodrìni i nivno aktivno vklu~uvawe vo ìvotot i rabotata na

u~ili{teto.

Kriteriumi za uspeh na prvata zada~a:1. Zgolemena posetenost na roditelite za 20%.

Instrument: Pismeni izvestuvawa, pra{alnici,anketni listovi, organizirani tribini, debati i sli~no

Nositeli: Pedagog, direktor, nastavnici-odd.rakovoditeli

Koga ja vr{ime evaluacijata: Vo tekot na u~ebnatagodina vo soodvetni termini pred odrùvaweto naroditelskite sredbi.

2. Podobren uspeh kaj 5% od u~enicite na nivo na u~ili{te.Instrument: Testovi na znaewe;Nositeli: Nastavnici, sovetnici, inspektor.Koga ja vr{ime evaluacijata: Sekoe tromese~ie,

polugodie i na krajot na u~ebnata godina.

Zada~a 2: Identifikacija na resursite i potencijalite na lokalnatasamouprava vo podobruvaweto na komunikacijata roditel-u~enik-nastavnik.

Kriteriumi za uspeh na vtorata zada~a:1. Zgolemena informiranost za rabotata na u~ili{teto.Instrument: Lokalni mediumi (TV, radio i lokalniot

vesnik),Nositeli: Odgovorni nastavnici, u~enici, pedagog,

direktor.Koga ja vr{ime evaluacijata: Vo tekot na celata

u~ebna godina koga vo u~ili{teto se slu~uvaatzna~ajni nastani.

2. Zgolemen interes kaj lokalnoto naselenie i samouprava zaìvotot i rabotata na u~ili{teto.

Instrument: pi{an materijal, golema posetenost naorganiziranite proslavi i drugi nastavni zna~ajni zau~ili{teto.

Nositeli: Odgovorni nastavnici, u~enici, pedagog,direktor.

Koga ja vr{ime evaluacijata: Vo tekot na u~ebnatagodina.


18/68

18

Planirawe na ocenuvaweto za postigawata na u~enicite

Vrz osnova na analizata od godi{niot izve{taj za postigawata nau~enicite, nastavnite programi, upatstvata za ocenuvawe od strana na MON idobienite podatoci od sprovedenite anketi na nastavnicite, u~enicite i

roditelite, u~ili{teto izgotvi plan za podobruvawe na kontiniutetot naocenuvawe na u~enicite.

Planiraweto }e se odviva niz slednite fazi:- planirawe,- realizacija,- sledewe i vrednuvawe,- analiza.Planiraweto opfa}a postavuvawe na celi i opredeluvawe na strategija

za podobruvawe na kvalitetot na ocenuvaweto (nositeli se stru~nite aktivi).Vo kontekst na toa }e se organiziraat sredbi so roditeli i u~enici, na koi }e sezapoznaat so sodr`inata i celite koi treba da se postignat so planiraweto naocenuvaweto i nivno vklu~uvawe vo slednata faza na realizacija.

Vo fazata na realizacija, nastavnicite }e primenat pove}e formi,metodi i instrumenti za ocenuvawe, opredeluvawe na standardi i kriteriumi zaformativno sledewe na postigawata na u~enicite i oformuvawe na sumativnataocenka na krajot na polugodieto i u~ebnata godina.

Vo fazata na sledewe i vrednuvawe }e se sporeduva ona {to e planiranokako se realizira, koi dokumenti, bele{ki, izve{tai i drugi instrumenti seprimeneti vo ocenuvaweto. Taa }e se odviva kontinuirano vo tekot na u~ebnatagodina preku realizirani poseti, konstatacii i nasoki za nadminuvawe naslabostite so predlog merki.

Za da ocenuvaweto bide funkcionalno i korisno za u~enicite,nastavnicite i roditelite, }e se vr{i analiza na polugodie i krajot nau~ebnata godina, a na na{ite sostanoci (oddelenski i nastavni~ki soveti) }e sevodi rasprava za podobruvawe na kontinuitetot vo ocenuvaweto a so toa irealno vrednuvawe na znaewata na u~enikot.

Eti~ki kodeks

Kako del od aktivnostite za podobruvawe na ocenuvaweto, u~ili{tetoizgotvi Eti~ki kodeks baziran na eti~ki vrednosti, so {to nastavnicitepodobro }e se podgotvat za objektivno ocenuvawe. Podobruvaweto na eti~nosta

vo ocenuvaweto kaj u~enicite }e zna~i podigawe na nivoto na senzitivnost koneti~kite problemi vo ocenuvaweto, na relacija nastavnici-u~enici-roditeli.Za taa cel u~ili{teto vo tekot na u~ebnata godina }e organizira rabotilnicivo koi }e bidat vklu~eni nastavnici, u~enici i roditeli.

Preku simulacii na najraznovidni eti~ki problemi, vo razni situacii,niz rabotilnicite }e se izberat postapki i mo`ni re{enija za re{avawe namo`nata eti~nost na problemot baziran na principot eti~nost(demokrati~nost, ~esnost, pravednost).

Preku rabotilnicite, u~esnicite (nastavnici, u~enici, roditeli) }e sezapoznaat kako se formira eti~ki kodeks, da razlikuvaat eti~nost odneeti~nost vo ocenuvaweto, {to u~enicite dobivaat so pravedno ocenuvawe,{to dobivaat roditelite i na kraj zaednicata.


19/68

19

So fer ocenuvawe }e ja podobrime motiviranosta za u~ewe na u~enicitei interesot na roditelite za postigawata na nivnite deca.

Na svoite sostanoci (oddelenski i nastavni~ki soveti), nastavnicite }evodat rasprava po mo`ni eti~ki problemi vo ocenuvaweto na u~enicite, mo`nizloupotrebi vo pravednosta na ocenuvaweto, mo`ni implikacii od

najraznovidna priroda od nepravedno ocenuvawe i mo`ni re{enija nadefinirani problemi, dokolku postojat, a seto toa vo interes na podobruvawena kontinuitetot vo ocenuvaweto na postigawata na u~enicite.

Multimedijalen zelen paket Junior

Multimedijalniot zelen paket Junior e namenet za u~enicite ododdelenska nastava.

Toa e voved vo obrazovanieto za odr`liv razvoj {to }e go dobijatu~enicite preku koristewe na materijalite vo zeleniot paket Junior.


20/68

Zada~iAktivnosti

Realizatori Celna grupa Resursi Instrumenti SledewePovratnainformacija

Vr

Kreirawe,podr{ka ipromocija na

u~ili{notoplanirawe naocenuvaweto

Stru~en tim Nastavnici,Sovet naroditeli, UO

i u~enici

Stru~nimaterijali odPEP, zakon

za osnovnoobrazovanie,u~ili{naprograma

Izve{tai odevaluacija,~ek listi,

informator

Izve{tai,zapisnici

A

Sledewe naprocesot naocenuvaweto

Direktor,stru~nisorabotnici

Nastavnici U~ili{noplanirawe naocenuvaweto,planirawa nanastavnicite,dokumenti ifokus grupana u~enici

Anegdotskibele{ki, ~eklisti

Izve{tai

Promena nastavot nanastavnicitekonocenuvaweto

Direktor,stru~naslu`ba iu~ili{enkoordinatorna PEP

Nastavnici U~ili{naprograma,zakon zaosnovnoobrazovanie,materijali odseminari

Anketnilistovi zaispituvawena stavovi,~ek listi,intervju,debati

Izve{tai soanaliza ikonstatacii

t

Vrednuvawena

kontinuitetotvoocenuvaweto

Direktor,stru~en

sorabotnik,nastavnik voUO

Nastavnici Planirawa(tematski)

Anegdotskibele{ki, ~ek

listi, skalana procenka,portfolio zanastavnici

Pi{anapovratna

informacija


21/68

21

PRILOZI


22/68

22

Programa za rabota na U~ili{niot odbor

Programa na U~ili{niot odbor pri OOU "Krste Misirkov" -Gevgelija za u~ebnata 2012/2013 godina.

U~ili{niot odbor na OOU "Krste Misirkov" - Gevgelija e organ naupravuvawe i broi 9 ~lena, 3 od nastavniot kadar, 3 od Sovet na roditeli, 2od Sovet na Op{tina i 1 od Vlada na Republika Makedonija.

Svojata funkcija ja vr{i vrz osnova na Zakonot za osnovnoobrazovanie i Statutot na u~ili{teto.

Sednicite se odrùvaat po predlog na u~ili{teto.Soglasno dadenite mo`nosti, U~ili{niot odbor }e gi ostvaruva

slednite tekovni aktivnosti koi proizleguvaat od rabotnite obvrski:

Period Sodrìna na rabota21-31 avgust Razgleduvawe i donesuvawe na godi{nata programa na

u~ili{tetoJanuari-April Razgleduvawe i utvrduvawe na kvartalni finansoviplanovi na u~ili{teto i usvojuvawe na godi{natazavr{na smetka

Preku celagodina

U~ili{niot odbor dava mislewe do direktorot nau~ili{teto po razni utvrdeni pra{awa spored zakonot

Po potreba U~ili{niot odbor dava mislewe do direktorot za priemna u~iteli, nastavnici, psiholog, higieni~ar i drugilica koi moàt da rabotat vo u~ili{teto

Po potreba Donesuvawe statut na u~ili{teto i vr{ewe izmeni na

istiot na na~in utvrden so zakonPreku celagodina

Odlu~uva po dostaveni àlbi na u~enici, roditeli,odnosno starateli na u~enicite

Preku celagodina

- Rasprava po razni tekovni pra{awa

Preku celagodina

- Rasprava za ocenuvaweto

Preku celagodina

- Ja odobruva programata za sekoja ekskurzija

Razvojni aktivnosti vo programata koi proizleguvaat odaktivnostite povrzani so postignuvaweto na izbranite celi:

Od prvata razvojna cel:- Kreirawe, podr{ka i promocija na u~ili{noto planirawe na

ocenuvawetoOd vtorata razvojna cel:- vo U~ili{niot odbor ~lenuvaat tri ~lena od Sovetot na roditeli i dva

~lena od lokalnata samouprava koi }e se vklu~at vo unapreduvaweto nakomunikacijata roditel-u~enik-nastavnik so novi sodrìni i priodi.


23/68

23

Godi{na programa za rabota na stru~niot aktiv od I oddelenieza u~ebnata 2012/2013 godina

:

1. Mitra Popova2. Katica Markova3. Magdalena Angova

Mesec Redenbroj Sodrìna

Septemvri 1. Analiza i evalvacija na godi{nite planirawa

Oktomvri 2. Tvore{tvo po povod ,,Detska nedela,,

Noemvri 3. Izrabotka na objektivni instrumenti za formativno ocenuvawena znaewata i sposobnostite na u~enicite

Dekemvri 4. U~ewe po pat na igra i istraùvawe

Fevruari 5. Iznao|awe na razlini na~ini za komunikacija so semejstvoto

Mart 6. Istraùvawe: Proletno budewe na prirodata

April 7. Sledewe na postignatite znaewa so primena novi metodi itehniki za rabota

Maj 8. Organizirawe na sportski aktivnosti vo neposrednata okolina

Juni 9. Izbor na u~ebnici za slednata u~ebna godina


24/68

24

Godi{na programa za rabota na stru~niot aktiv od II oddelenie

za u~ebnata 2012/13god

Mesec

Red.

br. Sodr`ina

Avgust1.

*Formirawe na stru~niot aktiv za u~ebnata 2012/13 godina iizbirawe rakovoditel*Razgleduvawe na nastavnite planovi i programi(izmeni i dopolnuvawa)

Septemvri 1. Unapreduvawe na komunikacija roditel- u~enik- nastavnik sopomo{ na sovremeni tehniki

Oktomvri 1.Likoven konkurs po povod "Detska nedela"

Noemvri 1. Dogovor za primena na sovremeni tehniki vo nastavata

Dekemvri 1. Likoven i literaturen konkurs po povod Nova godina

Januari 1. Analiza na polugodi{en uspeh na u~enicite vo prvoto polugodie

Fevruari 1. Poseta na gradska biblioteka "Goce Del~ev"

Mart 1. Ekolo{ka akcija, Den na ekologijata

April 1. Aprilijada 2012

1. Poseta na pomalo naseleno mesto (planinsko)Maj

2. Dogovor za me|uoddelenski sportski aktivnosti

Juni 1. Dogovor za izbor na u~ebnici za narednata u~ebna godina

^lenovi na aktivot:

1. 2. 3. 4. Magdalena A{ikova


25/68

25

III-

1.

( )

2.

1. 2.

1. 2.

K 1.

2.

1.

1. " "

1. 8- - 2. -

1. 20122. -

1. ()2.

1.

^lenovi na aktivot:

1. Olivera Proeva2. Elizabeta Karanikolova3. Tawa Trajkova4. Biljana Butrova


26/68

26

4

2012/2013

1. IV.

. , .

1.

1.

1. -

1.

1. -

1. :

1. -

1. ( , )

Podgotovka na u~enicite za esterno ocenuvawe

-


27/68

27

Godi[en plan za rabota na stru~niot aktiv na5-tite oddeleniaja za u~ebnata 2012/13

1. v.() . ,

..

1.Mislewa i predlozi za izgotvuvawe plan za dodatna idopolnitelna nastava.

1. .

1. - .

1. .

1. - .

1. : .

1. .

1. ( , ).

2. - .

1. .

1. - , , .

:

1.Svetlana Nikodinoska - pretsedatel2. Nada Guleva3. Tawa Krstova4 .Biljana Butrova


28/68

28

Godi{na programa za rabota na op{testveno-jazi~enstru~en aktiv za u~ebnata 2012/2013 godina

TEMINastavni sodrìni

NASTAVNICI VREME NAREALIZACIJA

1Izgotvuvawe na programata zarabota na aktivot.

Grupna rabota(site nastavnici) Avgust

2

- Konsultacii za izrabotka nagodi{nata programa (globalni itematski )- Podgotovki za zapo~nuvawe sokoristewe na e-dnevnik za u~ebnata2012/2013 god-Istaknuvawe na oddelni sodrìni

koi }e se realiziraat so IKT

Grupna rabota(site nastavnici)

Septemvri

3-Izve{taj od eventualni odràniseminari i sovetuvawa-Poseta na saem na kniga, poseta nabiblioteka

Grupna rabota(site nastavnici)

Oktomvri

4Nastaven ~as so primena na IKT:Car Samuil, Samuilova carstvo

Oliver Ta{ev\or|i Stamkov Noemvri

5- Analiza na nivo na aktivot vosproveduvawe na sumativnoocenuvawe- Mediumska kultura (proekt -

elektronski i pe~ateni mediumi)

Nastaven kadar odop{testvenata i

jazi~nata grupa napredmeti

Dekemvri

6 Analiza na planiranoto iaktivnosti predvideni da se vovedatili realiziraat vo periodotseptemvri - dekemvri 2012

Nastaven kadar odop{testvenata i


Januari

7-Dramata i teatarot( poseta na teatarska pretstava )-Priodi za polesna realizacija naoddelni nastavni edinici

Meri Olum~evaNikola ProdanovZorica Petrova

Fevruari

8

-Multijazi~en nastaven ~as

(razgovor, kviz, pra{alnik)-Aktivnosti za podgotovka nau~enicite za natprevari

Nastaven kadar od

jazi~nata grupa napredmeti Mart

9Prezentacija i diskusija na tema:Goce Del~ev i zna~eweto na MRO

\or|i StamkovOliver Ta{ev April

10

-Zna~eweto na Krste Misirkov( literaturen konkurs po povodpatroniot praznik )-Izve{taj od odrànite u~ili{ni,regionalni i dràvni natprevari

Nastaven kadarop{testvenata i


Maj

11

Analiza na realizacijata na

planiranite sodrìni iizgotvuvawe na godi{en izve{taj

Grupna rabota(site nastavnici) Juni


29/68

29

Formi na rabota na stru~niot aktiv: Frontalna, grupna individualna i vo parovi

Postapki i metodi na rabota na stru~niot aktiv: Metod na razgovor, Metod naprezentacija Metod na postapnost

Sorabotnici na realizatorite: Direktor, Pedago{ka slu`ba

^lenovi:

1. Meri Olum~eva2. Nikola Prodanov3. Zorica Petrova4. Fruska Ristova5. Nada Krstova6. Viktorija Andonova

7. Irena Ta{eva8. Jovana Eftimova9. Oliver Ta{ev10. \or|i Stamkov

Odgovoren nastavnik

Nada Krstova


30/68

30

Godi{na programa za rabota na prirodno-matemati~kiotstru~en aktiv

2012/2013Tekovni i razvojni aktnosti

MesecRed.br.

Sodrìna Nositeli

Avgust 1.Izgotvuvawe programa za rabota na aktivot naprirodnite predmeti

Site nastavnici

Septemvri1.2.

Primena na novite nastavni tehnikiOpteretenost so doma{nite zada~i, kontrolnizada~i, testovi na znaewa i sl.

Site nastavnici

Oktomvri

1

2.

3.

Sistematsko pristapuvawe na nastavata pogeografija

Tribina na tema Naglednost vo nastavata

Nagleden ~as po geografija

M. ûgunska

L. Zumrovska.

M. ûgunska

1. Aktivirawe na u~enicite vo nastavata pomatematikaIlieva U.

Noemvri2. Nagleden ~as po hemija T. Nikolova1. Aktivnosi za nadarenite u~enici Pedagog

Dekemvri2. Nagleden ~as po matematika To~eva Violeta1. Dogovor za u~ili{nite natprevari Site nastavniciFevruari2. Nagleden ~as po fizika Karago{eva V.

1. U~ili{ni natprevari Site nastavniciMart2. Nagleden ~as po biologija Tan~eva K.

April 1. Ekolo{ki akcii Tan~eva K.ûgunska M.1. Kviz natprevari Site nastavnici

Maj2. Proekti Site nastavnici

Juni1.2.

Analiza na realizacijata na planiranite sodrìni iizgotvuvawe godi{en izve{tajIzbor na u~ebnici

Site nastavnici

Vo tekot na nastavata preku formativmo i sumativno ocenuvaweredovno }e se sledat i vrednuvaat postigawata na u~enicite. Prekucelata godina se pribiraat pokazateli za nivnite aktivnosti,motiviranosta kon prirodnite nauki. Angaìranosta na u~enicite,posvetenosta vo rabotata kako i timska rabota . Pri sledeweto napostigawata na u~enicite, nastavnikot treba osobeno da vnimava naindividualniot pristap vo postigaweto na sekoj u~enik.Aktivot gi opfa}a predmetite: matematika, fizika, biologija, geografija,

hemija, informatika, tehni~ko obrazovanie

^lenovi na aktivot: Todorka Nikolova (odgovoren nastavnik), IlievaUbavka, Karago{eva Velika, Zumrovska Qubica, Krstina Tan~eva, ûgunskaMirjana, To~eva Violeta, Karkala{eva Marija


31/68

31

Tekovni aktivnosti Godi{na programa za rabota na umetni~ko-sportskiot aktiv2012-2013

SEPTEMVRI1.Razgleduvawe na nastavnite planovi i programi (izmenii dopolnuvawa)

2.Rasporeduvawe na slobodnite aktivnosti- vrz osnova na vremensko sledewe na nastani, lista nafakti, tabeli, stripovi,izve{taj za odreden nastan, model,dijagram,bele`nik,mapa,fotografii,pra{alnik za da sesoberat podatoci, reklami,istraùvawe za potkrepuvawena stav, sloùvalka,preku pretstavi, se realiziraatdijagnosti~ko,formativno,mikrosumativno i sumativnoocenuvawe so cel realno da se vrednuvaat znaewata nau~enicite.

OKTOMVRI 1.Likoven i literaturen konkurs po povod Detska nedela2.Ekolo{ka akcija Da posadime drvce

NOEMVRI 1.Poseta na arheolo{ki muzej2.Analiti~ko ocenuvawe preku istraùva~ki aktivnosti.

DEKEMVRIJANUARI

1.Dogovor za primena na sovremeni tehniki vo nastavata2.Likoven i literaturen konkurs po povod Nova Godina3.Novogodi{en muzi~ki koncert- analiza na sumativnoto ocenuvawe niz polugodi{nitestovi,prezentacii i izraboteno portforio.

FEVRUARI 1.Poseta na gradska biblioteka Goce Del~ev

- formativno sledewe so odnapred izgotveni evalvacionilisti za sekoj u~enik.

MART 1. Den na drvoto - koncert po povod denot na drvoto2.Ekolo{ka akcija-Den na ekologijata

APRIL1.Poseta na lokalitetot "Vardarski rid-nabquduvawe- planirawe na mikrosumativno ocenuvawe na u~enicite

MAJ- JUNI 1.U~estvo na roditelite na odbeleùvawe na patroniotpraznik na u~ili{teto proprateno se kulturno-umetni~kipriredbi, sportski natprevari i likovna izlo`ba sotematski zada~i.2. U~estvo na horot i orkestarot na op{tinski smotri.3.Dogovor za me|uoddelenski kviz natprevar- analiza na sumativnoto ocenuvawe niz godi{ni testovi,kviz natprevari.1.Dogovor za izbor na u~ebnici za narednata u~ebna godina

^lenovi na aktivot:Krste Izdu{nov

Nata{a LinkovaMihail PetrovPetar TrajkovskiYvonko Bu~kov


32/68

32

.

. :

1 1

.

:

.

;

;

;

-

-

-


33/68

33

- 1.

.

10% .

1. .

2. .

3. (, ) - .

4. .

5. .

6. .

7. - ( ) , , .

1. .2. , .

3. .4.

, , ; .

5. .6.

.7.

.8. -

.

10% .


34/68

34

- 2.

.

10% .

1. (, , ).

2. .

3. .

4. ( , ).

5. .6.

.

7. - ( ) , , .

1. (, , .).

2. (, ,

).3. .

.4.

.5.

.6.

.7. -

.

10% .


35/68

35

- 3.

.

.

1. ( , , , , ).

2. ( ), , (, ) .

3. , , .

4. - ( ).

5. , .

6. .

7. .

8. - ( ) , , .

1. .

2. : , ,

, .

3. (, ) .

4. (, ) .

5. .6.

.7.

.8. - .

.


36/68

36

- 4.

.

.

1. ( , , ).

2. 5 2.3.

.

4. .5. .6. ,

.7. (, , )

.8. (

, , )

9. .10. (

).11. .

12. ( , , .

13. .14.

.

15. - ( ) , , .

1.

.2. 52 (

).3.

; .

4. .5. .6. ,

.7. .8.

( , , ) : , .


37/68

37

9. .10. , .11. .12. .13. .14.

.

15. - .

.


38/68

38

PREGLED NA SLOBODNITE AKTIVNOSTI

Oddelenska nasava

Olivera Proeva Dramska-literaturnaElizabeta Karanikolova Kulturno-umetni~ka

Nada Guleva LikovnaSvetlana Nikodinoska Matemati~kaVangelina Karkala{eva Dramska-literaturnaMagdalena Karkala{eva Muzi~ka

Predmetna nastava

Nikola Prodanov Dramska-recitatorskaMeri Olum~eva Literaturna i novinarskaNada Krstova Angliska

Viktorija Andonova AngliskaFruska Ristova FrancuskaVioleta To~eva Matemati~kaUbavka Ilieva Matemati~kaVelika Karago{eva Mladi fizi~ariTodorka Nikolova Mladi hemi~ariKrstina Tan~eva Mladi bioloziMirjana ^ugunska Mladi geografi~ariOliver Ta{ev Mladi istori~ariQubica Zumrovska Tehni~kiMihail Petrov Likovna

Krste Izdu{nov Muzi~kaPetar Trajkovski Sportski


39/68

39

PREGLED NA VOSPITNO-OBRAZOVNIOT KADARPRVO - PETTO ODDELENIE

Katica Markova Prvo oddelenie

Mitra Popova Prvo oddelenieMagdalena Angova Prvo oddelenieNata{a Smilkova Vtoro oddelenieMagdalena A{ikova Vtoro oddelenieCeca Nikova Vtoro oddelenieOlivera Proeva Treto oddelenieElizabeta Karanikolova Treto oddelenieTawa Trajkova Treto oddelenieVangelina Karkala{eva êtvrto oddelenieLiljana ûrlinova êtvrto oddelenieMagdalena Karkala{eva êtvrto oddelenieQubica Delimanova êtvrto oddelenieTana Krsteva Petto oddelenieNada Guleva Petto oddelenieSvetlana Nikodinova Petto oddelenieBiljana Butrova Treto-petto s.MoinSneàna Katarova Prvo-vtoro-~etvrto s.MoinDaniela Nikolova Prodolèn prestojIrena Ta{eva Angliski jazikJovana Eftimova Angliski jazik


40/68

40

NA[ITE NASTAVNICI

u~ebna 2012/2013 godinaRed.

Br. Ime Prezime oddelenie predmet1 Meri Olum~eva VII-g makedonski j.2 Nikola Prodanov VIII-2 makedonski j.3 Zorica Petrova makedonski j.4 Nada Krstova VII-1 angliski j.5 Viktorija Andonova VIII-3 angliski j.6 Fruska Ristova VII-b francuski j.7 Mile Petrov likovno o.

8 Krste Izdu{nov VI-a muzi~ko o.9 Svetlana Mitrova francuski j.10 Marija Karkala{eva informatika11 Velika Karago{eva VII-v mat+fizika12 Violeta To~eva VII-2 matematika13 Ubavka Ilieva VI-b matematika14 Krstina Tan~eva VIII-1 biologija15 Todorka Nikolva hemija

16 Oliver Ta{ev VII-a istorija17 Mirjana ^ugunska geografija18 \orgi Stamkov VII-3 ist/gra|. obr.19 Qubica Zumrovska tehni~ko o.20 Petar Trajkovski VII-4 fizi~ko o.21 Yvonko Bu~kov fizi~ko o.22 Nata{a Linkova fizi~ko o.23 Svetlana Arizanova prirodni nauki

24 Viktorija Novakovska etika na religii25 Todorka Rizova etika


41/68

PONEDELNIK VTORNIK

1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9

VI-a 16 16 3 11 6 8 VI-a 23 11 19 5 3 22 V

VI-b 6 6 16 3 11 10 VI-b 11 23 4 19 22 3 V

VI-v 11 11 6 16 3 22 VI-v 4 19 3 22 23 8 V

VI-g 1 8 11 6 22 16 VI-g 19 4 22 23 10 1 V

VI-1 4 4 1 12 7 9 VI-1 17 20 14 1 12 10 V

VI-2 12 12 20 1 9 4 VI-2 8 12 17 14 1 V

VI-3 18 1 12 9 4 7 VI-3 20 14 12 17 8 V

VI-4 20 20 9 4 12 1 VI-4 14 17 10 12 18 18 V

VII-1 14 5 15 13 18 2VII-

116 15 13 2 21 6 10 10 V

VII-2 2 2 13 5 15 18VII-

215 13 16 6 2 21 21 V

VII-3 5 13 2 18 5 15VII-

313 16 15 21 6 2 V

VIII-1 8 18 14 2 17 20VIII-

112 2 6 11 5 15 VI

VIII-2 15 15 17 14 20 3 10 10VIII-

26 3 5 15 13 16 VI

VIII-3 13 14 18 20 2 17VIII-

32 6 11 13 15 5 VI

^ETVRTOK PETOK

1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8

VI-a 3 11 5 7 8 VI-a 5 22 11 23 10 24 24 24

VI-b 4 3 11 8 24 24 VI-b 22 11 23 10 7 4

VI-v 16 4 3 11 10 7 24 24 VI-v 23 4 10 11

VI-g 11 1 16 4 7 10 VI-g 11 23 4 24 24 1

VI-1 1 19 14 12 18 4 VI-1 19 19 17 12 1 20

VI-2 19 7 12 14 4 1 VI-2 17 10 20 1 12 18

VI-3 14 20 19 1 17 18 18 VI-3 1 12 18 20 4 10

VI-4 20 14 8 19 1 17 VI-4 4 1 12 18 20

VII-1 7 16 2 21 5 8 VII-1 21 14 6 13 17 15

VII-2

2 10 10 16 21 5 8VII-2

14 6 13 17 15 7VII-3 8 2 7 5 16 21 VII-3 6 21 14 15 13 17

VIII-1 6 17 20 15 12 16 VIII-1 12 2 7 5 16 10 10

VIII-2 17 13 6 3 20 15 VIII-2 13 5 15 16 18 8

VIII-3 13 6 17 10 15 20 10 VIII-3 2 13 5 7 8 16


42/68

42

GODI[NA PROGRAMA

Za rabota na direktorot na OOU"Krste Misirkov"-Gevgelija

za u~ebnata 2012 / 2013 godina

Gevgelija, avgust 2012 god.


43/68

43

VOVED

U~ili{teto pretstavuva specifi~en, slo`en, dinami~enorganizaciski sistem niz koj se izvr{uva vospitno-obrazovna dejnostvo ~ija pedago{ka struktura, osven nastavata se organiziraat i

ostvaruvaat i drugi ramnopravno zna~ajni podra~ja: vonnastavnavospitno-obrazovna i stru~no-pedago{ka dejnost, slobodni u~eni~kiaktivnosti i rabota na proekti vo u~ili{teto.

U~ili{teto vo osnova go karakteriziraat tri komponenti:1. Nadvore{na struktura na u~ili{teto;

2. Funkcionalnost na direktorot na u~ili{teto;3. Vnatre{na stuktura.

Nadvore{na struktura na u~ili{teto

Karakteristiki na funkcionalnosta nadirektorot na u~ili{teto

STRU^NA KADROVSKA OBRAZOVNA

Vnatre{na struktura na u~ili{teto

Veruvawa,vrednosti io~ekuvawanadirektorot

Veruvawa,vrednosti io~ekuvawaoddirektorot

U~ili{naklima

U~ili{nakultura

Organizacija irealizacija na

nastavata

REZULTATI NA U^ENICITE

kulturni simboli~ni


44/68

44

Institucionalna ramka na u~ili{teto

Uspe{nosta na u~ili{teto e tesno povrzana so funkcionalnostana direktorot, t.e. ako direktorot:

ja poznava misijata na u~ili{teto;ja koordinira rabotata na u~ili{teto so dodeluvawe ulogi;

aktivno i vizionerski e vklu~en vo planiraweto isproveduvaweto na promenite; e podgotven da gi delegira, ovlastuva i vrednuva pridonesite

na kolegite; e obu~en i ve{t komunikator koj gi informira vrabotenite

za va`ni odluki i nastani; e veren i predan celosno na u~ili{teto, negovata tradicija i

reputacija; go podobruva kvalitetot na predavawata vo u~ili{teto od ~as

vo ~as, od den na den; ima visoki o~ekuvawa od celiot personal i u~enicite.Prethodno iznesenoto uka`uva na va`nosta direktorot da znae

da ja planira svojata rabota za{to taa neposredno vlijae na osnovnatafunkcija na u~ili{teto, obrazovanieto i vospitanieto na u~enicite.

Kako direktor na OOU "Krste Misirkov" - Gevgelija priizgotvuvaweto na sopstvenata Godi{na programa i operativen plan,pred s ja imav predvid su{tinata na dejnosta {to organizacijata jaizvr{uva, sostojbite vnatre i vo nejzinoto opkru`uvawe i vodonesuvawe i sproveduvawe na aktivnosti {to se odnesuvaat nanejzinata sega{nost i idnina, vo vrska so organizaciskata misija,organizaciskata filozofija i politika i vizijata kon koja se stremikako i strategijata so koja }e se postigne ostvaruvaweto na vizijata.

Razmisluvaj}i vo vrska so postoeweto na u~ili{teto, odnosnonegovata misija, si gi postavuvam slednite pra{awa:

Koi se neposredni i posredni korisnici na negovite uslugi? [to vsu{nost korisnicite baraat? [to pritoa korisnicite cenat? Vo {to e su{tinata na uslugata {to u~ili{teto ja dava?

Korisnici na OOU "Krste Misirkov" se:

OOU "Krste Misirkov"

Cel: Postoeweto ili misijata na u~ili{teto e da im obezbeduvana svoite korisnici postignuvawe na povisoki obrazovni rezultati ipri toa sekoga{ da postoi povratna informacija.

Voedno pri izgotvuvawe na ovaa Programa, predvid gi zedov

razvivaweto na partnerskite odnosi na u~ili{teto so drugiteu~ili{ta i drugi institucii preku transfer na znaeweto i u~eweto zapoaktiven pristap kon promenite vo samoto u~ili{te.

U~enici

Roditeli

Lokalna samo p ava

korisnici


45/68

45

Niz celokupnata aktivnost, postojano treba vzaemno da senadgraduvam i so drugite konkurentni u~ili{ta koi }e ja pottiknatmojata kreativna tenzija za ostvaruvawe na povisoki celi. Osobeno }enastojuvam na integrativnosta na u~ili{teto so lokalnata sredina,otvorawe na u~ili{teto za site zainteresirani. Dosledno }e rabotamna realizacija na Godi{nata programa i Programata za razvoj nau~ili{teto i site drugi akti {to se donesuvaat. Voedno, dosledno }e jasproveduvam zakonskata regulativa i site promeni {to }e nastanat votaa sfera. Vo obrazovnata dejnost prioritet }e mu dadam na timskotou~ewe i rabotewe; spored mojata li~na vizija koja me vodi vo rabotata,vo ostvaruvaweto na uspe{nosta kako menaxer vo obrazovanieto, t.e.onoj koj znae, razviva, dava, sozdava i u~i.

Drugi u~ili{ta

Ministerstvo

BRO

Univerzitet

Nevladini organizaciiLokalna samouprava

OOU "Krste Misirkov" -Gevgelija


46/68

46

Sodrìnski podra~ja na programata za rabota na direktorot

Rabotata na direktorot na u~ili{teto globalno e podelena na:- administrativno-organizatorska- pedago{ko-instruktivna

1. Vo ramkite na administrativno-organizatorskite raboti,direktorot ovaa u~ebna godina }e go realizira slednoto:

raspredelba na nastavnite predmeti i zadolènija vo ramkitena slobodnite u~eni~ki aktivnosti, strukturalno podra~je odvnatre{nata organiziranost na u~ili{teto, stru~niteaktivi, tela, komisii;

osvrt na zakonskite propisi; organizirawe upis na u~enici vo prvo oddelenie; grià za sproveduvawe na ku}niot red vo u~ili{teto (kodeks

na odnesuvawe);

svikuvawe sednici na Nastavni~kiot sovet i rakovodewe soistiot i podnesuvawe na izve{taj; upravuvawe so finansovoto rabotewe i zavr{nata smetka;

USPE[EN MENAXERVO OBRAZOVANIETO

SPODELENA

VIZIJA SOVRABOTENITE

DEMOKRATI^NOST

SO PARTNERITE

FLEKSIBILEN,

DIFERENCIRANODNOS SOKORISNICITE

PRIORITET

NATIMSKOTOUÊWE IRABOTEWE

UÊWE ODKONKURENCIJA

INTEGRATIVNOSTNA UÎLI[TETO SO

SREDINATA

OTVORAWE NAUÎLI[TETO ZASITE

ZAINTERESIRANI

EVALUACIJA USLOVI ZA RABOTA

PROCES NA RABOTA

REZULTATI OD RABOTA


47/68

47

organizira i utvrduva dinamika za rekonstrukcija, adaptacijana u~ili{niot objekt i u~ili{niot dvor;

upravuva i donesuva merki za voveduvawe na inovacii vocelokupnata rabota na u~ili{teto i dr.

2. Vo domenot na pedago{ko-instruktivnata rabota direktorot }evr{i:planirawe na site nivoa;sogleduvawe, sledewe, analizirawe, informirawe, podu~uvawe,

menuvawe, koordinirawe, organizirawe, istraùvawe, tvorewe,nadgraduvawe, pofaluvawe, opomenuvawe vo vospitno-obrazovniot proces, a vrz osnova na pedago{ko-psiholo{kite isociolo{ki nauki, unapreduvawe na vospitno-obrazovniotproces.

Tekovni aktivnosti po programski podra~ja

Kako direktor, so svojata pozicija i ulogata {to ja imam kakovoda~ na rabotata na u~ili{teto i glaven nositel na unapreduvawe nakvalitetot na rabotata, sodrìnite na koi mislam da posvetam posebnovnimanie vo ovaa u~ebna godina }e gi prikaàm po podra~ja vo slednitetabeli:


48/68

Programsko

podra~jeSodr`ini Sora

Pro

gramsko-konce

pcisko

po

dra~

je

1.1. U~estvo vo izgotvuvawe na godi{ni programi za site

podra~ja od vospitno - obrazovnata rabota.1.2. U~estvo vo izgotvuvawe na godi{nata programa za rabotewe

na u~ili{teto i Nastavni~ki sovet i izgotvuvawe na programa

za rabota na direktor.

1.3. U~estvo vo izgotvuvawe na Planirawe na ocenuvaweto na

postigawata na u~enicite.

1.4. Koncepirawe i raspredelba na nastavni predmeti,

oddelenski rakovoditeli, rakovoditeli na stru~ni aktivi,odgovorni nastavnici na u~eni~ki organizacii,SUA i t.n.

1.5. Koordinirawe i sledewe na rabotata pri izgotvuvawe na

raspored na ~asovi, dodatna i SUA.

1.6. Opredeluvawe na tezi i temi za rasprava na nastavni~kiot

sovet i oddelenskiot sovet.

1.7. Izgotvuvawe na programa za potrebni nastavni sredstva.

1.8. Sorabotka so lokalnata sredina, MON, Dr`aven prosveten

ispektor i drugi javni i kulturni ustanovi.

Pedago

Tim za

izgotvu

godi{n

Pedago

nastavn

PedagoOdgovo

Pedago

Pedago

Gradon

DPI i


49/68

Programsko

podra~jeSodr`ini

Sledew

enaor

ganizaci

jatairealizaci

jatan

a

vospit

no-o

braz.i

drugatastru~no

peda

go{k

a

ra

bo

tavou~i

liteto

2.1. Zapoznavawe so novite nastavni programi, upatstva, prira~nici,u~ebnici,

2.2. Opredeluvawe na konkretnite operativni zada~i za sekoja poseta na

nastaven ~as;

2.3. Poseta na nastavni ~asovi;

2.4. Sledewe na upotreba na nastavni formi i metodi vo oddelenska nastava;

2.5. Sledewe na stepenot na iskoristenost na izvorite na znaewe;2.6. Sledewe na interakciskiot odnos nastavnik-u~enik vo predmetna

nastava;

2.7. Neposredna podgotovka i razgovor za sogleduvawata od posetenite ~asovi

(za op{tite sogleduvawa na stru~nite aktivi).

2.8. Sreduvawe na podatocite i vodewe evidencija za sogleduvawata od

posetenite ~asovi, vrednuvawe na rabotata i dr.

2.9. Otkrivawe na pri~inite za poniskite rezultati na poedini nastavnici i

utvrduvawe na merki za nivno otstranuvawe;


50/68

Programsko

podra~je Sodr`ini

Sle

dewenaor

ganizaci

jatairealizaci

jat

a

n

avospi

tno-o

braz.i

druga

tastru~no

peda

go{kara

bot

avou~iliteto

2.9. Sledewe na povratnite rezultati od instruktivnoto deluvawe.

2.10. Inicirawe, koordinirawe, naso~uvawe i sledewe na aktivnostite na

realizacija na vospitnata funkcija na u~ili{teto.

2.11. Sledewe na realizacijata na programite za rabota na site vonnastavni

podra~ja i organizacii;

2.12. Uvid vo vodeweto na pedago{kata dokumentacija i evidencija;

2.13. Aktivno sledewe na realizacijata na programskite zada~i na site

stru~ni organi i komisii vo u~ili{teto;2.14. Podgotovka na uslovi za ureduvawe na u~ili{niot dvor

2.15.Sorabotka so u~ili{tata od drugite regioni.


51/68

Programsko


Permanen

tno,S

tru~no

peda

go{ko

-

psiholo{ko

usovr{uvawena

nastavni~kio

tka

dar

3.1. Gri`a za zbogatuvawe na u~ili{nata biblioteka so

stru~na literatura, spisanija i lektiri za u~ewe.3.2. Zapoznavawe na nastavnicite so najnovite soznanija od

oblasta na unapreduvaweto na nastavata.

3.3. Rabota na usovr{uvawe na formite na sorabotka so

roditelite na u~enicite.

3.4. Vzaemno usovr{uvawe na tehnikite pri opisno

ocenuvawe

3.5. Usovr{uvawe na nastavnicite za primena na obrazovensoftver vo nastavata

Nastav

Sovet nPedago

Nastav

Pedago

Nastav

Stru~e


52/68

Programsko


Ra

bo

tasonastavnici-pri

pravnici

4.1. Opredeluvawe na obvrski na nastavnicite;

4.2. Zapoznavawe so uslovite za rabota i mo`nostite na

u~ili{teto za realizacija na celite i zada~ite na

osnovnoto obrazovanie;

4.3. Zapoznavawe so nastavniot plan i planiraweto na

nastavnata i vonnastavnata rabota;

4.4. Zapoznavawe so propisite za vodewe na pedago{kata

dokumentacija i evidencija;

4.5. Zapoznavawe so organizacijata na vospitno-

obrazovnata rabota vo u~ili{teto;

4.6. Individualno stru~na pomo{ vo ralizacijata na

nastavata i dr. vospitno-obrazovna dejnost;

4.7. Edukacija vo vrska so obrazovnata tehnologija.

4.8. Edukacija za rabota so roditeli.

Pedago

Op{ti

BRO

Nastav

Pedago

Pedago

Pedago

Pedago

Pedago


53/68

Programsko


Ra

botasostru~ni

teorganivou~ili{

teto

5.1. Sledewe i zapoznavawe so zakonite i dr. dokumentacija;

5.2. Inicirawe na aktivnosti za osmisluvawe na rabotata

na stru~nite organi;

5.3. Studiozna podgotovka na site vidovi stru~ni raspravi

vo sorabotka so odgovornite na stru~nite organi vo i von

u~ili{teto;

5.4.Prisustvo i aktivno u~estvo vo rabotata na site

sostanoci;

5.5. Potiknuvawe na stru~ni raspravi po site pra{awa na

sostanocite, potiknuvawe na stru~nata slu`ba da nudi

re{enija za unapreduvawe na rabotata na stru~nite organi

vo u~ili{teto;

5.6. Podgotovka i neposredno rakovodewe so sednicite na

nastavni~kite soveti i nastojuvawe da se realiziraat

donesenite zaklu~oci;

5.7. Podnesuvawe na izve{taj pred nastavni~kiot sovet za

prezemenite merki i dadenata pomo{ na poedini

nastavnici vo vrska so unapreduvaweto na nastavata;

Sekret

PedagoodgovornastavnPedago

Tim za

Pedago

Pedago

Pedago


54/68

Programsko


Anali

ti~ko-s

tu

diskora

bo

tewe

6.1. Analiza na site vidovi planirawe na nastavnicite

6.2. Izgotvuvawe na izve{taj, informacii, analizi vo vrskaso realizacija na programite na vospitno-obrazovnata

rabota;

6.3. Izgotvuvawe izve{taj za uspehot, povedenieto i

redovnosta na u~enicite;

6.4. Prou~uvawe i analizirawe na aktuelnite problemi vo

vospitno-obrazovniot proces (vospitni, op{ti, nastavni

problemi);6.5. Pottiknuvawe i pomagawe na nastavnicite za

analiti~ko studiska rabota;

6.6. Analiti~ko vrednuvawe na vpe~atocite, faktite,

vrskite i odnosite vo vrska so posetenite ~asovi;

6.7. Analiza na rezultatite od anketiraweto na u~enicite

od osmo oddelenie vo vrska so profesionalnite orientacii

i sposobnosti.

Pedago

Pedago

Pedago

odd. rak

Pedago

Pedago

Nastav

Pedago


55/68

Programsko


Sora

bo

tkaso

u~enici

teinivni

te

or

ganizacii

7.1. Ukaùvawe pomo{ pri konstituirawe na u~eni~ka

organizacija (zaednica na u~enicite vo osnovno u~ili{te,oddelenska zaednica) kako i u~estvo vo istoto;

7.2. Davawe pomo{ vo vrska vo planiraweto i realizacijata

na programski sodrìni na u~eni~kite organizacii;

7.3. Neposredno u~estvo vo rabotata na nivnite sostanoci;

7.4. Pomagawe na organizaciite i relizacija na kulturno

zabavniot ivot na u~enicite;

7.5. Koordinirawe i naso~uvawe na aktivnostite sooddelni kategorii na u~enici (nadareni, u~enici so slab

uspeh i povedenie) kako i ukaùvawe na soodvetna stru~na

pomo{ na nastavnicite za unapreduvawe na formite i

metodite so ovie u~enici.

Pedago

Pedago

Pedago

U~ili{

PedagoRodite


56/68

Programsko

podra~jeSodrìni Sor

Sora

bo

tka

soro

di

teli

tena

u~enici

te

8.1. Iznao|awe na formi i sodrìni za vklu~uvawe na

roditelite vo proces na realizacija na razni programi;8.2. U~estvo vo planiraweto, koordiniranosta, naso~uvawe

na realizacijata na raznovidnite formi na sorabotka na

u~ili{teto i roditelite; (podgotovka i realizacija na

op{ti roditelski sredbi po oddelenija i paralelki);

8.3. Sovetodavna rabota so roditelite na u~enicite koi

pokaùvaat poslab uspeh i negativno povedenie;

8.4. Organizirawe na roditelski sredbi vo vrska soprofesionalnata orientacija na u~enicite;

8.5. Domo{na poseta kako pomo{na forma na sorabotka po

potreba;

8.6. Sorabotka so Sovetot na roditeli.

Peda

RodiPeda

Rodi

Odd.

Peda

Rodi

PedaU~en

Peda

Pret


57/68

57

PROGRAMA ZA RABOTA NA PEDAGOGOT

Pojdovni osnovi za planirawe na rabotata na pedagogot se:- koncepciski dokument "Osnovno obrazovanie" - sodrìni i

organizacija na VOD donesen 1996 godina;- ramkovniot dokument "Osnovi na programirawe na rabotata na

stru~nite rabotnici" od 1998 godina;

- sogleduvawata od realizacijata na godi{nata programa nau~ili{teto i sopstvenata programa od minatata godina (izve{tai,konstatacii i zaklu~oci);

- prioritetni zada~i {to u~ili{teto gi planira so svojata godi{naprograma za rabota za ovaa u~ebna godina i uslovite za rabota vou~ili{teto.

Kako prioritetni zada~i na koi pedagogot posebno }e se angaìra se:- sledewe na primenata na IKT vo nastavata;- sledewe realizacijata na proektite

- sledewe na rabotata na stru~nite aktivi;- podobruvawe komunikacijata na relacija u~enik-nastavnik-

roditel;- sledene kontinuitetot na ocenuvawe, osobeno eti~kiot kodeks

sledewe na redovnosta na u~enicite od VI-VIII oddelenie.- razvivawe na postapki i instrumenti za vrednuvawe na

postigawata na u~enicite- profesionalna orientacija na u~enicite

1. RABOTNI ZADAÎ PO PROGRAMSKI PODRA^JA

1.1. Sledewe na vospitno-obrazovnata dejnost

Za ova podra~je se planira:- kvalitetot na godi{nite, tematski i dnevni planirawa na site

nastavnici od I do VIII oddelenie;- neposredno sledewe na realizacijata na nastavata- sledewe eti~kiot kodeks na ocenuvawe- sledewe na redovnosta na u~enicite od VI do VIII oddelenie,

osobeno na u~enicite od VII i VIII oddelenie;- sledewe na rabotata na stru~nite aktivi od I do VIII oddelenie iaktivno u~estvo vo realizacijata na nivnata programa;

- sledewe na rabotata na vonnastavnata vospitno-obrazovna dejnost(slobodni aktivnosti, ekskurzii, natprevari, proizvodno-op{testvena korisna rabota, zaednica na u~enicite i dr.);

- sledewe na programata za rabota na oddelenskiot ~as;- identifikacija i sledewe na u~enici so razni te{kotii na koi

treba da im se dade pomo{;- pribirawe na podatoci i sledewe na talentiranite u~enici;

- u~estvo vo sorabotkata na u~ili{teto so lokalnata sredina;- sledewe na rabotata na oddlenskite zaednici i u~eni~katazaednica na u~ili{teto;


58/68

58

- sledewe na proveruvaweto i ocenuvaweto na u~eni~kite znaewa.- sledewe na rabotata na u~ili{nata biblioteka- sledewe na pedago{kata evidencija i dokumentacija- slederwe rabotata na bibliotekata

1.2. Sovetodavno-konsultativna rabota

Za ova podra~je se planira:- konsultativna rabota so nastavnicite za izgotvuvawe i po

izgotvenite godi{ni, tematski kako i dnevni planirawa;- konsultacii so nastavnicite vo izborot i primenata na efikasni

formi, metodi i sredstva vo nastavnata rabota;- u~estvo vo rabotata na stru~nite aktivi za primena na inovacii vo

nastavata i novite tehniki za u~ewe;- konsultacii so nastavnicite za pra{awa od aktivnoto u~ewe

(u~estvo vo organizirawe i demonstrirawe na prakti~ni modeli na

nastavnata rabota);- konsultacii so nastavnicite za pra{awa od redovnosta na

u~enicite, osobeno so oddelenskite rakovoditeli na sedmite iosmite oddelenija;

- konsultacii so nastavnicite vo ocenuvaweto na u~enicite;- pomo{ na oddelenskite rakovoditeli vo osovremenuvawe na

rabotata so roditelskite sostanoci (vospitno-obrazovniprogrami);

- konsultacii i pomo{ na u~enici koi imaat pote{kotii vou~eweto, odnesuvaweto i semejstvoto;

- vku~uvawe vo rabotata na oddelenskite zaednici vo VII i VIIIoddelenie i re{avawe na konfliktni situacii vo paralelkite;

- prou~uvawe na storiite kaj nekoi u~enici so osobeni te{kotii voodnesuvaweto (vospitno zapu{teni u~enici);

- sovetodavna rabota so roditeli ~ii deca imaat problemi vou~eweto i odnesuvaweto.

1.3. Analiti~ko-istra`uva~ka rabota

Za ova podra~je se planira:- analiza na pri~inite za neredovnosta na u~enicite (vo koi

oddelenija i po koi nastavni predmeti);- otkrivawe na pri~inite i te{kotiite na u~enicte koi

zaostanuvaat vo u~eweto;- ispituvawe na pri~inite za asocijalno odnesuvawe na u~enicite;- analiza na uspehot, redovnosta i povedenieto na u~enicite (I i II

polugodie);- izrabotka na grafikoni, pregledi i tabeli za aktuelni problemi

vo nastavata i vonnastavnata dejnost.

- anketirawe na u~enicite od osmite oddelenija za nivnite interesii mo`nosti pri izborot za upis vo srednite u~ili{ta


59/68

59

1.4. Stru~no usovr{uvawe na vospitno-obrazovniot kadar

- pedagogot vo tekot na u~ebnata godina aktivno }e se vklu~i vorabotata na stru~nite aktivi, oddelenskite i nastavni~kitesoveti;

- rabota so nastavnicite po~etnici;- predlagawe stru~na i pedago{ko-psiholo{ka literatura za

nastavnicite;- u~estvo vo organizirani formi na stru~no usovr{uvawe (seminari

i simpoziumi);- sopstveno stru~no usovr{uvawe preku sledewe i nabavka na

spisanija.

1.5. Pedago{ka evidencija i dokumentacija

Pedagogot za svojata rabota vodi, odnosno izgotvuva:- godi{na globalna i operativna mese~na programa;

- dnevnik za rabota so nastavnici;- dnevnik za rabota so u~enici;- dnevnik za rabota so roditeli;- pregledi, izve{tai i sli~no.

1.6. Drugi rabotni zada~i

Vo tekot na ovaa u~ebna godina pedagogot }e raboti i na drugirabotni zada~i {to proizleguvaat od vospitno-obrazovnite zada~i nau~ili{teto i nadvor od nego.

Zada~i od ovoj vid se:- zapi{uvawe na u~enicite i sledewe na nivniot rzvoj;- u~estvo vo izgotvuvaweto na godi{nata programa na u~ili{teto;- pedago{ki rabotilnici so odredeni kategorii na u~enici;- u~estvo vo izgotvuvaweto na polugodi{nite i godi{nite izve{tai;- u~estvo na site sostanoci na stru~ni i drugi organi na u~ili{teto

(sovet na roditeli, u~ili{en odbor);- izgotvuvawe na statisti~ki izve{tai;- sorabotka so Biroto za razvoj, Centarot za socijalna rabota,

u~ili{ta od osnovnoto i srednoto obrazovanie kako i drugiorganizacii i asocijacii koi rabotat so deca i za decata.


60/68

60

Razvojni aktivnosti

Vo vtoriot del na godi{nata programa za rabota na pedagogotprogramirani se aktivnostite:

Razvojna cel 1. Podobruvawe na kvantitetot i kvalitetot naznaewata na u~enicite i nivno objektivno vrednuvawe.

a. Organizirawe na sredbi so roditeli i u~enici i

zapoznavawe so sodrzinata i celite koi treba da sepostignat so planiraweto na ocenuvawe so posebenakcent podigawe eti~nosta kaj nastavnicite, roditelitei u~enicite kako korisnici. Vreme na realizacija: votekot na u~ebnata godina

b. Analiza na postigawata na u~enicite po periodi, prvo ivtoro tromese~ie, prvo polugodie i kraj na u~ebnatagodina, so predlog merki.

v. Vrednuvawe na kontinuitetot vo ocenuvaweto so

koristewe na anegdodski bele{ki, ~ek listi, skali naprocenka, portfolio i drugi instrumenti.

g. Vodewe na pedago{ki karton za nastavniciteRazvojnata cel 2. Unapreduvawe na komunikacijata roditel-

u~enik-nastavnik so novi sodrìni i priodi.-- U~estvo vo rabotata na op{tite i posebnite roditelski sredbiso temi od ìvotot i rabotata na u~enicite vo u~ili{tetoVreme na realizacija:vo tekot na u~ebnata godina

-- Informirawe na roditelite za rezultatite na u~enicite

postignati na krajot na prvoto polugodie i krajot na u~ebnatagodina-- Poseta na roditelski domovi za u~enici koi neredovno go

posetuvat u~ili{teto i u~enici koi imat te{kotii vo u~ewetoVreme na realizacija:vo tekot na u~ebnata godina

-- Informirawe na roditelite za sodrìni od pedago{ka-psiholo{ka literatura i spisanija so cel razvivawe na pedago{katakultura

Vreme na realizacija:vo tekot na u~ebnata godina

-- Organizirawe na tribini i debati od vospitno-obrazovnaproblematikaVreme na realizacija:vo tekot na u~ebnata goidina

-- Organizirawe sredbi na roditeli-volonteri so u~enici koi sezapostaveni od sopstvenite semejstva i u~enici ~ii roditeli seodnesuvat avtoritarno

Vreme na realizacija:vo tekot na u~ebnata godina-- Zapoznavawe na roditelite so resursite {to gi nudi lokalnatasamoprava

-- Participirawe na lokalnata samouprava so u~ebnici za deca odsocijalno zagrozeni semejstva.


61/68

61

Programa za rabota na Nastavni~kiot sovet na u~ili{teto

Nastavni~kiot sovet pretstavuva najvisok stru~en organ vou~ili{teto, koj se griì i za celokupnata stru~na i vospitno-obrazovnarabota vo u~ili{teto.

Nastavni~kiot sovet ja sledi, prou~uva i unapreduva nastavata idrugite vospitno-obrazovni aktivnosti.

Nastavni~kiot sovet go so~inuvaat site nastavnici {to predavaat vou~ili{teto i stru~nite lica, a so nego rakovodi direktorot na u~ili{teto.

Nastavni~kiot sovet se sostanuva 7-9 pati godi{no.Mesec Sodrìna na rabotata na Nastavni~kiot sovet

Avgust

- Planirawe na godi{nata programa za rabota nau~ili{teto i formirawe na rabotna grupa za toa

- Formirawe paralelki i oddelenija- Rasporeduvawe na nastavnicite po oddelenija i

predmeti- Zapoznavawe na nastavnicite i stru~nite lica so

odrùvawe i u~estvo na seminari- Izgotvuvawe predlog raspored na ~asovi i

raspored na deùrni nastavnici- Vr{i podgotovki za sve~en po~etok na u~ebnata

godina- Vr{i formirawe na komisii

Septemvri

- Gi rasporeduva slobodnite u~eni~ki aktivnosti- Podnesuva informacija za godi{nite planirawa- Gi formira stru~nite aktivi- Go proveruva vodeweto na pedago{kata evidencija

i dokumentacija od strana na nastavnicite- Planirawe na nau~no-naglednite ekskurzii i se

utvrduva nivniot raspored

Noemvri

- Organizirawe i realizirawe na roditelskitesostanoci

- Osvrt na uspehot, redovnosta i povedenieto nau~enicite vo prvoto tromese~ie

- Primena na sovremeni metodi i formi za rabotavo nastavata

Dekemvri iJanuari

- Utvrduvawe uspehot, redovnosta i povedenieto nau~enicite na krajot od prvoto polugodie- Odrùvawe roditelski sredbi za da se soop{ti

uspehot i povedenieto na u~enicite- Prevzemawe na merki za u~enici koi neredovno ja

posetuvaat nastavata i koi pokaàlenezadovolitelen uspeh

- Podgotovki za polugodi{en izve{taj- Analiza na ocenuvaweto na krajot na prvoto

polugodie


62/68

62

Fevruari

- Usvojuvawe na polugodi{niot izve{taj za rabotana u~eli{teto vo prvoto polugodie

- Analiti~ka obrabotka na dobienite rezultati odizvr{eniot uvid vo pedago{kata dokumentacija vovrska so dobienite rezultati od redovnata i drugvid nastava i vonnastavnite aktivnosti

April

- Aktivnosta svrzana so u~eni~kite natprevari- Razgleduvawe uspehot, povedenieto i redovnosta

na u~enicite vo vtoriot klasifikacionen period- Posebni zadol`enija so dopolnitelna nastava na

onie nastavnici kaj koi u~enicite postignaleposlab uspeh

Juni

- utvrduvawe na godi{niot uspeh i povedenieto nau~enicite

- usvojuvawe godi{en izve{taj za rabotata na

u~ili{teto- predlog na nastavnici po oddelenija i predmeti- utvrduvawe izbor na u~ebnici za narednata u~ebna

godina- analiza na ocenuvaweto na krajot na u~ebnata

godina


63/68

63

Programa za rabota na Sovet na roditelite

Red. br. Programski sodr`ini Izvr{iteli Vreme narealizacija

1.Zapoznavawe so godi{nataprograma za rabota na u~ili{teto

PedagogDirektor

Septemvri

2.

Organizacioni pra{awa vo vrska

so podgotovkite za odvivawe nanastavata

- participirawe naroditelite za podobruvawekvalitetot vo nastavata

- podgotovka na objektite- sproveduvawe na poedini

aktivnosti vou~ili{teto

- ishrana na u~enicite

Direktor Septemvri

3.Uspehot i povedenieto nau~enicite vo prvoto tromese~ie

DirektorPedagog

Odd. rakovoditelNoemvri

4.Sorabotka na semejstvoto iu~ili{teto

DirektorPedagog

PretsedatelDekemvri

5.

Izve{taj za rabotata na u~enicitevo prvoto polugodie

- slobodno vreme -kako se

organizira- slobodni umetni~kiaktivnsoti

Direktor

Pedagog

Januari

6.Izve{taj za postignatiterezultati vo vtoroto tromese~ie

DirektorPedagog

April

7.Analiza za sorabotka nau~ili{teto i semejstvoto

Pretsedatel

8.Izve{taj za uspehot i povedenietona u~enicite na krajot od u~ebnatagodina

9. Efekti od op{testveno-korisnatarabota

10.

Tekovni pra{awa- na nivo na u~ili{te }e se

organiziraat roditelskisredbi

- na roditelskitesostanoci }e serazgleduvaat zna~ajnipra{awa od `ivotot i

rabotata vo u~ili{teto

DirektorPedagog Juni


64/68

64

Rabotata na u~ili{nata biblioteka

U~ili{nata biblioteka raspolaga so knièn fond od 13.200knigi.

Bibliote~niot fond e podelen na detska literatura zapotrebite na u~enicite i stru~na literatura za potrebite na

nastavnicite. Bibliotekata e smestena vo posebna prostorija vou~ili{teto. Eden del od knigite e smesten vo kancelarijata nadirektorot.

U~ili{nata biblioteka raboti vo tekot na celata nastavnagodina. Vo u~ili{nata biblioteka raboti Diplomiran profesor pomakedonska knièvnost i ju`noslovenski knièvnosti - MirjanaKostova. Rabotnoto vreme na bibliotekata e od 07.30-15.30 ~asot sekojden koga se izveduva nastava.

U~ili{nata biblioteka sorabotuva so mati~nata bibliotekaGoce Del~ev - Gevgelija. Goce Del~ev - Gevgelija. , , .

Aktivnosti:

Za~lenuvawe i izdavawe na knigi na u~enici inastavnici;

Redewe na knigi po azbu~en red; Vodewe na elektronska evidencija na knigi i u~ebnici; Zaveduvawe na novi knigi; Lepewe na o{teteni knigi; Rashoduvawe na iskinatite knigi; Sreduvawe na knigite i bibliotekata; Sproveduvawe na akcija za zbogatuvawe na kni`niot

fond; Izdavawe na stru~na literatura na nastavnicite; Delewe na detski spisanija, u~ili{ni vesnici,

monografii i stru~ni spisanija; Vr{i razgovor so nastavnicite za potrebna lektira i

literatura; Podnesuva barawe do direktorot za nabavka na novi knigi

i u~ebnici.


65/68

65

,

14

,

:

: ; - ;

- ; : , ; :

; : ,,; : -

; : , , ,

; : ; : ;

, , . ;

,,; - ; :

; : , , ,

, ; : ,, ; : . ; :

.

:

, ,

, , -

, ,

.

- ;

- ;- ;- , ;- : , ;- ;- ,

;

- , .


66/68

66

Pregled na brojot i vidovite na u~eni~kite ekskurzii

Oddelenie Mesto Broj nadenovi

Vreme Karakter nau~ ekskurzii.

Realizatori

I Dojran

Smrdliva voda

1

1

05. 06. 2013

01. 02. 2013

Vospotno-

obrazovna

Oddelenski

nastavnici

II KavadarciStobi

11

10. 11. 201204. 05. 2013

Nastavno-nagledna

Oddelenskinastavnici

III Skopje 1 04. 05. 2013 Nastavno-nagledna

OddelenskiNastavnici

IV Z. MakedonijaI. Makedonija

Skopje

31

09. 10. 201204. 05. 2013

Nastavno-nagledna-

vosp.-obrazov

Oddelenskirakovoditel

V, VI BerovoStobi, Tikve{

Strumica

111

09. 10. 201210. 11. 2012

04. 2013

Nastavno-nagledna

Stru~niaktivi

VIIPrilep,Kru{evo

Bitola

1 04. 05. 2013

05. 06. 2013

Nastavno-naglednavospitno-

obrazovna

Stru~niaktivi

Oddelenski

nastavniciVI, VII, VIII

SkopjePrirodno-

nau~en muzejPlanetarium

1 04. 05. 2013 Nastavno-nagledna

Stru~niaktivi

VIII Makedonija 4 09. 10. 2012Nastavno-naglednavospitno-obrazovna

Oddelenskirakovoditeli

VI - VIII Skopje-saem na

kniga

1 04. 2013 Vospitno-

obrazovna

Aktiv na

jazi~ari

VI - VIII Zimski den 1 02. 03. 2013 Rekreativna Oddelenskirakovoditeli

VI, VII Pelince 1 9-10.2012Naglednanastava

Stru~enaktiv


67/68

67

Pregled na strukturata, vidovite i dinamikata na odr`uvawe nau~eni~kite natprevari vo ramkite na u~ili{teto i nadvor od nego

Tabela br. 1 U~ili{ni natprevariRed. br. Vidovi natprevari Oddelenie Mesec

1. Matematika IV III

2. Matematika VI-VIII III3. Makedonski jazik VIII III4. Francuski, angliski jazik VI i VIII III5. Tehni~ko obr. - soobra}aj VI - VIII III6. Istorija VIII III7. Geografija VIII III8. Fizika VIII III9. Biologija VIII IV

10. Hemija VIII IV11. Fizi~ko obrazovanie VI - VIII X-III

Tabela br. 2 Op{tinski i regionalni natprevariRed. br. Vidovi natprevari Oddelenie Mesec

1. Makedonski jazik VIII IV2. Mladi bibliotekari VII-VIII X3. Matematika VI-VIII IV4. Francuski, angliski jazik VIII IV5. Tehni~ko obr. - soobra}aj VI-VIII V

6. Istorija VIII IV-V7. Geografija VIII IV-V8. Fizika VIII IV9. Biologija VIII IV10. Hemija VIII IV11. Fizi~ko obrazovanie VI-VIII III-IV


68/68

Godi{nata programa na u~ili{teto za u~ebnata 2012/2013 godinae razgledana i usvoena na sednicata na Nastavni~kiot sovet odràna na30.08.2012 godina, a na sednicata na U~ili{niot odbor odràna na30.08.2012 godina e predloèna do Sovetot na op{tina Gevgelijasoglasno ~len 35 od Zakonot za osnovno obrazovanie (Sl. Vesnik br.103/08)

PROGRAMA

za rabota na Oddelenskite soveti

Realizacija na nastavata i vonnastavniteaktivnosti od prvo tromese~ie

Razgleduvawe na uspehot i povedenieto nau~eniciteHigieno-estetski izgled na u~ili{teto voFunkcija na optimalni uslovi za nastava

DirektorOdd.nastavnik

Odd.rakovoditelPedagogOktomvri

Realizacijata na nastavata i vonnastavniteaktivnostivo prvoto polugodieUspeh i povedenie na u~enicite vo prvotopolugodieIzve{taj od sprovedenoto testirawe brzinata na~itaweto vo prvo oddelenie

DirektorOdd.rakovodi.Pedagog

Dekemvri

Efikasnost od realizacija na programite odnastavnii vonastavni aktivnosti so primena na aktivnimetodi na rabotaUspeh i redovnosta na u~enicite vo tretotromese~i

DirektorPedagogNastavnici

April

Realizacija na programite za rabota od nastavata i

vonastavnite aktivnosti

Uspeh i povedenie na u~enicite

Predlozi na u~enici za izbor na prvenec na

generacijata

DirektorPedagog

Nastavnici Juni

Documents

jazicen aktiv