Juknis Buku Kia 2015_final

8/17/2019 Juknis Buku Kia 2015_final

1/94

PETUNJUK TEKNIS

PENGGUNAAN

BUKU KESEHATAN IBU DAN ANAK

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

2015

Kementerian Kesehatan

Republik Indonesia


2/94

PETUNJUK TEKNIS PENGGUNAAN BUKU KESEHATAN IBU DAN ANAKII

Katalog Dalam Terbitan. Departemen Kesehatan RI

362.198.2Ind Indonesia. Departemen Kesehatanb Petunjuk Teknis Penggunaan Buku Kesehatan Ibu

dan Anak - Jakarta: Departemen Kesehatan dan JICA (Japan International Cooperation Agency), 2001

Judul: 1. Mother - Child relation 2. Maternal - Child Nursing 3. Maternal Health ServicesII JUKNIS PENGGUNAAN BUKU KIA


3/94

PETUNJUK TEKNIS PENGGUNAAN BUKU KESEHATAN IBU DAN ANAK III

KATA PENGANTAR

Keputusan Menteri Kesehatan Republik Indonesia 284/MENKES/SK/III/2004tentang Buku KIA, menyatakan Buku KIA merupakan alat untuk mendeteksi secaradini adanya gangguan atau masalah kesehatan ibu dan anak, alat komunikasidan penyuluhan dengan informasi yang penting bagi ibu dan keluarga danmasyarakat mengenai pelayanan kesehatan ibu dan anak termasuk rujukannyadan paket (standar) pelayanan KIA, gizi, imunisasi dan tumbuh kembang balita.Peningkatan implementasi buku KIA didukung pemerintah pusat (pengadaan BukuKIA sesuai sasaran ibu hamil sejak tahun 2009 namun tahun 2014 tidak terlaksanakarena efsiensi, serta kegiatan-kegiatan yang mendukung penerapan Buku KIA),pemerintah daerah (kebijakan dan dukungan dana kegiatan), profesi dan berbagaipihak yang mendukung kesehatan ibu dan anak.

Dengan berjalannya waktu fungsi Buku KIA meningkat selain sebagai media KIEdan dokumen pencatatan pelayanan kesehatan ibu dan anak, Buku KIA digunakanuntuk mempermudah mendapatkan Akte Kelahiran, alat bukti yang digunakanpada sistem jaminan kesehatan dan bantuan bersyarat pada program keluargaharapan (PKH), mendukung implementasi kebijakan di daerah tertentu (antara lainpersyaratan masuk TK atau SD), dan mempermudah pemahaman masyarakat akanpemenuhan haknya akan pelayanan kesehatan ibu dan anak.

Penerapan Buku KIA secara benar akan berdampak pada peningkatan pengetahuanibu dan keluarga akan kesehatan ibu dan anak, menggerakan dan memberdayakanmasyarakat untuk hidup sehat, meningkatkan akses masyarakat terhadap pelayanankesehatan yang berkualitas serta meningkatkan sistem survailance, monitoringdan informasi kesehatan. Petunjuk teknis pemakaian Buku KIA ini diharapkanmeningkatkan peran tenaga kesehatan dalam memfasilitasi peningkatan peran

kader, ibu dan keluarga/pengasuh anak dalam penggunaan Buku KIA.

Jakarta, Juli 2015Direktur Bina Kesehatan Anak

dr. Jane Soepardi


4/94

PETUNJUK TEKNIS PENGGUNAAN BUKU KESEHATAN IBU DAN ANAKIV

Hal

Kata Pengantar ............................................................................. III

Daftar Isi ................................................................................ IV

Bab I : Pendahuluan ........................................................... 1

Bab II : Pentingnya Pemahaman dan Penggunaan Buku KIA bagiTenaga Kesehatan ................................................... 3

A. Manfaat Buku KIA ................................................ 3

B. Manfaat Buku KIA dikaitkan dengan tugas pokokTenaga Kesehatan ............................................... 4

Bab III : Sasaran Buku KIA & Juknis Penggunaan Buku KIA .... 5

A. Sasaran Buku KIA ................................................ 5

B. Sasaran Petunjuk Teknis Penggunaan Buku KIA ... 5

Bab IV : Cara Penggunaan Buku KIA ...................................... 6A. Peran Tenaga Kesehatan dalam Menggunakan Buku

KIA ..................................................................... 6

B. Peran tenaga kesehatan memfasilitasi penggunaanBuku KIA oleh ibu, keluarga/pengasuh. ............... 7

C. Peran Tenaga Kesehatan dalam MemfasilitasiPenggunaan Buku KIA oleh Kader ........................ 10

Bab V : Cara Mengisi Buku KIA ............................................. 11A. Bagian Buku KIA yang diisi oleh

Tenaga Kesehatan .............................................. 11

B. Bagian Buku KIA yang diisi oleh ibu, suami,keluarga/pengasuh ............................................. 42C. Bagian Buku KIA yang diisi oleh kader. ................ 73

Bab VI : Pembinaan dan Pemantauan Penggunaan Buku KIA .. 84

DAFTAR ISI


5/94

PETUNJUK TEKNIS PENGGUNAAN BUKU KESEHATAN IBU DAN ANAK 1

BAB IPENDAHULUAN

Departemen Kesehatan bersama JICA mengembangkan Buku KIA pertama kali tahun

1993 di Salaga Jawa Tengah, secara bertahap dengan dukungan berbagai pihak baik

pemerintah pusat, pemerintah daerah, profesi dan lembaga mitra. Penggunaan

Buku KIA meluas sehingga pada tahun 2006 seluruh provinsi menggunakan Buku KIA.

Untuk mengakomodir kebutuhan program dan disesuaikan dengan kondisi, dilakukan

revisi Buku KIA secara berkala. Buku KIA revisi 2015 berisi catatan dan informasi cara

memelihara dan menjaga kesehatan ibu (hamil, bersalin dan nifas) dan anak (bayi baru

lahir sampai anak usia 6 tahun) termasuk pola asuh anak dengan disabilitas dan cara

melindungi anak dari kekerasan dan pelecehan seksual.

Opmalisasi pemanfaatan Buku KIA di ngkat keluarga hanya akan terjadi bilamana

tenaga kesehatan dan kader menjelaskan dan memaskan ibu dan keluarga paham isi

Buku KIA. Peningkatan pemahaman Buku KIA ini dapat dilakukan dengan berbagai cara,

pada saat memberi pelayanan, waktu tunggu pelayanan, maupun pada saat kegiatan di

masyarakat yang dilakukan oleh tenaga kesehatan, kader ataupun berbagai pihak yang

punya minat besar terkait dengan kesehatan ibu dan anak.

Untuk membantu tenaga kesehatan dalam menggunakan Buku KIA maka disusunlah

“Petunjuk Teknis Penggunaan Buku Kesehatan Ibu dan Anak” yang merupakan acuan

bagi tenaga kesehatan dalam menggunakan Buku KIA, baik sebagai media KIE ataupun

media pencatatan setelah pelayanan KIA diberikan. Petunjuk Teknis Penggunaan Buku

KIA ini menuntun langkah-langkah yang harus ditempuh oleh tenaga kesehatan dalam

menggunakan Buku KIA sebagai media KIE ke ibu, keluarga/pengasuh, masyarakat dan

kader. Buku ini juga menuntun tenaga kesehatan dalam melaksanakan pencatatan yang

baik dan benar pada Buku KIA mengingat Buku KIA satu-satunya buk yang dipegang ibu

ataupun keluarga bahwa pelayanan KIA termasuk imunisasi telah diberikan disamping

fungsinya sebagai alat buk klaim dalam sistem jaminan kesehatan maupun program

keluarga harapan.

Untuk memahami dan menerapkan Juknis Penggunaan Buku KIA ini, tenaga kesehatan

terlebih dahulu membaca Buku KIA. Buku ini dapat dipelajari secara mandiri atau


6/94

PETUNJUK TEKNIS PENGGUNAAN BUKU KESEHATAN IBU DAN ANAK2

dibahas bersama di ngkat Puskesmas/instusi pelayanan/profesi dan digunakan

sebagai acuan bagi tenaga kesehatan baik mereka yang bekerja di unit pelayanan

pemerintah maupun swasta/mandiri.


7/94


BAB IIPENTINGNYA PEMAHAMAN DAN PENGGUNAAN BUKU KIA

BAGI TENAGA KESEHATAN

Pemahaman tenaga kesehatan akan manfaat Buku KIA sebagai media KIE dan dokumen

pencatatan pelayanan KIA adalah penng agar mereka menggunakan Buku KIA sebagai

bagian yang dak terpisahkan dalam memberi pelayanan KIA.

A. Manfaat Buku KIA

1. Sebagai media KIE Buku KIA merupakan media KIE yang utama dan pertama yang digunakan untuk

meningkatkan pemahaman ibu, suami dan keluarga/pengasuh anak di pan/

lembaga kesejahteraan sosial anak akan perawatan kesehatan ibu hamil sampai

anak usia 6 tahun. Buku KIA berisi informasi kesehatan ibu dan anak yang sangat

lengkap termasuk imunisasi, pemenuhan kebutuhan gizi, smulasi pertumbuhan

dan perkembangan, serta upaya promof dan perevenf termasuk deteksi dini

masalah kesehatan ibu dan anak.

Bilamana diperlukan tenaga kesehatan dapat menggunakan media KIE lain sebagai

alat bantu untuk lebih memperjelas penyampaian pesan-pesan yang disampaikanpada Buku KIA. Media tersebut dapat berupa poster, leaet, ipchart, audio visual

dan sebagainya.

2. Sebagai dokumen pencatatan pelayanan KIA

Buku KIA selain sebagai media KIE juga sebagai alat buk pencatatan pelayanan

kesehatan ibu dan anak secara menyeluruh dan berkesinambungan yang dipegang

oleh ibu atau keluarga. Oleh karena itu semua pelayanan kesehatan ibu dan anak

termasuk imunisasi, SDIDTK serta catatan penyakit dan masalah perkembangan

anak harus tercatat dengan lengkap dan benar. Karena pencatatan pada Buku KIAdigunakan sebagai bahan buk:

• memantau kesehatan ibu dan anak termasuk mendeteksi secara dini masalah

kesehatan ibu dan anak

• memaskan terpenuhinya hak mendapat pelayanan kesehatan ibu dan anak

secara lengkap dan berkesinambungan

• yang digunakan pada sistem jaminan kesehatan pada saat mengajukan klaim

pelayanan.

• untuk menerima bantuan bersyarat pada program pemerintah atau swasta.


8/94


Selain fungsi yang telah disebutkan Buku KIA juga sebagai sarana komunikasi

antara pemberi pelayanan kesehatan dalam sistem rujukan.

B. Manfaat Buku KIA dikaitkan dengan tugas pokok TenagaKesehatan

Manfaat lain dari Buku KIA dikaitkan dengan tugas pokok dan fungsi tenaga

kesehatan pemberi pelayanan KIA (antara lain dokter, bidan, perawat, pengelola

gizi, penanggung jawab imunisasi, petugas laboratorium dan lainnya), dapat

dikatakan bahwa Buku KIA mendorong tenaga kesehatan untuk memberikan

pelayanan sesuai dengan standar.


9/94


BAB IIISASARAN BUKU KIA &

JUKNIS PENGGUNAAN BUKU KIA

A. Sasaran Buku KIA

Sasaran langsung Buku KIA:

• Seap ibu hamil mendapat Buku KIA, menggunakan sampai masa nifas

dilanjutkan penggunaanya sampai anak usia 6 tahun.

• Sejak kehamilan ibu diketahui kembar maka ibu hamil diberi Buku KIA sejumlah

janin yang dikandungnya (jika kembar 2 diberi tambahan 1, jika kembar 3

diberi tambahan Buku KIA 2 dst).• Jika buku KIA hilang maka selama persediaan masih ada, ibu/anak mendapat

Buku KIA baru.

Sasaran dak langsung Buku KIA:

• Suami/anggota keluarga lain, pengasuh anak di pan/lembaga kesejahteraan

sosial anak.

• Kader

• Tenaga kesehatan yang berkaitan langsung memberi pelayanan kesehatan ibu

dan anak (antara lain dokter, bidan, perawat, petugas gizi, petugas imunisasi,petugas laboratorium)

• Penanggung jawab dan pengelola program KIA Dinkes Kabupaten/Kota

selain memfasilitasi penerapan buku KIA di wilayahnya juga memaskan

kesinambungan ketersediaan dan pemanfaatan buku KIA.

B. Sasaran Petunjuk Teknis Penggunaan Buku KIA

Sasaran dari Petunjuk Teknis Penggunaan Buku KIA ini adalah tenaga kesehatan

yang memberikan pelayanan kesehatan ibu dan anak baik di fasilitas kesehatan

primer ataupun rujukan.


10/94


BAB IVCARA MENGGUNAKAN BUKU KIA

Keberhasilan penggunaan Buku KIA hanya terjadi bilamana tenaga kesehatan

menjalankan perannya menjadikan Buku KIA sebagai media KIE dan dokumen

pencatatan pelayanan KIA. Sebagai media KIE menyampaikan pesan-pesan yang

tercantum di dalam Buku KIA dan memfasilitasi pemahaman ibu, keluarga/pengasuh,

masyarakat dan kader. Dengan demikian diharapkan mereka menerapkan dalam

kehidupan sehari-hari dan kader mampu melakukan penyuluhan.

Buku KIA sebagai dokumen pencatatan pelayanan KIA, tenaga kesehatan selainmelaksanakan pencatatan dengan baik dan benar pada Buku KIA juga memfasilitasi kader

dalam mengisi KMS dan pencatatan Vitamin A. Tenaga kesehatan juga memfasilitasi

ibu, keluarga/pengasuh memberi tanda rumput (√) pada kotak yang telah disediakan

setelah tenaga kesehatan memberi pelayanan KIA, atau pada halaman terkait dengan

perkembangan anak.

A. Peran tenaga kesehatan dalam menggunakan Buku KIA

Tenaga kesehatan sebagai penanggung jawab wilayah dan pemberi pelayanan KIAharus memfasilitasi pemahaman dan penerapan Buku KIA oleh ibu, suami, keluarga

dan pengasuh anak di pan/lembaga kesejahteraan sosial anak dan kader. Buku KIA

merupakan pintu masuk bagi ibu dan anak untuk mendapatkan pelayanan kesehatan

ibu dan anak yang komprehensif dan berkesinambungan, oleh karenanya tenaga

kesehatan:

1. menginformasikan pelayanan kesehatan ibu dan anak yang menjadi hak bagi

seap ibu dan anak.

2. menggunakan Buku KIA sebagai media KIE

3. mencatat seap pelayanan yang diberikan dengan baik dan benar sejak ibu hamilsampai anak usia 6 tahun pada Buku KIA

4. menggunakan catatan pelayanan sebagai bahan penyerta pada sistem jaminan

kesehatan dan bantuan bersyarat program pemerintah atau swasta.

5. memfasilitasi keluarga untuk segera mengurus akte kelahiran dengan melampirkan

surat keterangan lahir yang ada di Buku KIA.

6. Memfasilitasi pemahaman dan penggunaan buku KIA oleh ibu, suami, keluarga

dan pengasuh anak dengan cara;


11/94


a. menjelaskan secara bertahap isi Buku KIA sesuai dengan kondisi ibu dan anak

b. memaskan ibu, keluarga/pengasuh anak memberi tanda (√) pada Buku KIA

yang telah dipahami hal ini dapat dibukkan dengan cara meminta merekamenyampaikan pesan tersebut dengan bahasa mereka.

c. menganjurkan mereka mempelajari terlebih dahulu pokok bahasan yang akan

dibicarakan untuk pertemuan berikutnya.

d. bilamana diperlukan menggunakan media lain seper poster, video atau

prakk langsung (seper cuci tangan pakai sabun, cara menyusui dengan

benar, cara pemberian MP ASI, dan cara membuat MP ASI).

7. Memfasilitasi kader dalam penerapan Buku KIA dengan cara:

a. mengingatkan kader akan perannya sebagai penggerak masyarakat untuk

kesehatan ibu dan anak termasuk melaksanakan penyuluhan denganmenggunakan Buku KIA.

b. meminta kader mempelajari, memahami dan melaksanakan penyuluhan

dengan menggunakan Buku KIA secara bertahap.

• tenaga kesehatan meminta kader mempelajari satu materi, setelah

menguasai materi tersebut meminta kader menjelaskan pesan yang harus

disampaikan kepada kader lain.

• bilamana dirasakan sudah mampu menyampaikan pesan – pesan dengan

baik dan benar maka meminta kader melaksanakan penyuluhan kepada

ibu, keluarga dan masyarakat.

• tenaga kesehatan melakukan hal yang sama untuk materi lainnya.

Kegiatan ini dapat dilakukan pada saat selesai Posyandu, saat refreshing

kader di Puskesmas atau menyesuaikan dengan situasi setempat. Yang pas

tenaga kesehatan penanggung jawab wilayah harus memfasilitasi semua

kader Posyandu/peminat kesehatan ibu dan anak memiliki kemampuan

menyampaikan pesan yang terkandung dalam Buku KIA.

c. memfasilitasi kader mampu mengisi KMS dan menulis tanggal pemberian

vitamin A di Buku KIA, termasuk bagaimana menghitung kebutuhan vitamin A

di wilayah kerja kader.

B. Peran tenaga kesehatan memfasilitasi penggunaan Buku KIAoleh ibu, keluarga/pengasuh.

Berikut di bawah ini adalah beberapa hal yang dilakukan oleh tenaga kesehatan

dalam memfasilitasi Ibu, keluarga/pengasuh dalam menggunakan Buku KIA,

meminta mereka:

a. selalu membawa buku KIA baik pada saat ke fasilitas kesehatan (Puskesmas,


12/94


klinik, Rumah Sakit, prakk dokter maupun prakk bidan), ke Posyandu, Kelas

Ibu (Kelas Ibu Hamil dan Kelas Ibu Balita), Pos PAUD dan Bina Keluarga Balita.

b. menyimpan Buku KIA dan menjaga dengan baik agar dak rusak atau hilang.Catatan yang tercantum pada Buku KIA merupakan dokumen pribadi dan

hanya diperlihatkan kepada petugas kesehatan.

c. berperan akf membaca dan menger isi Buku KIA dengan benar, jika ada

yang dak dipahami mereka bertanya pada kader atau tenaga kesehatan.

Hal ini agar mereka dapat melakukan perawatan kesehatan ibu dan anak

dengan benar, berupaya mendapatkan pelayanan KIA yang komprehensif dan

berkesinambungan, dapat mendeteksi sedini mungkin kelainan atau penyakit

yang dialami serta mencari pertolongan pelayanan kesehatan ke fasilitas

kesehatan.d. membaca lebih dahulu pokok bahasan-pokok bahasan dalam Buku KIA untuk

pertemuan berikutnya (pada pemeriksaan kehamilan, persalinan, pelayanan

nifas, Kelas Ibu, atau pada saat kunjungan ke Posyandu) dan menyiapkan

pertanyaan yang akan diajukan untuk hal-hal yang belum dimenger.

e. memberi tanda (√) dengan pensil atau pulpen pada bagian yang telah dipahami

dan diterapkan. Untuk hal yang belum dipahami dan atau belum diterapkan

mereka bertanya pada tenaga kesehatan untuk mendapatkan penjelasan lebih

rinci dan mendapatkan saran yang paling sesuai dengan kondisi ibu dan anak

saat itu.

f. memberi tanda (√) pada kotak setelah mendapatkan pelayanan kesehatan.

Untuk menghindari kesalahan maka tenaga kesehatan perlu menjelaskan

seap pelayanan yang diberikan pada ibu dan anak, seper; pelayanan

pemeriksaan kehamilan, pelayanan kesehatan ibu nifas, pelayanan neonatal

essensial dan pelayanan kesehatan neonatus.

Tenaga kesehatan memaskan pemahaman ibu, suami, keluarga atau pengasuh terkait

pesan – pesan yang tertera di Buku KIA pada:

a. Masa kehamilan

1) Pelayanan pemeriksaan ibu hamil dan kapan mereka harus kontrol kehamilan,

perawatan sehari hari termasuk pemenuhan gizi pada saat hamil, yang harus

dihindari selama kehamilan, P4K, Menyambut Persalinan agar aman dan

selamat, persiapan melahirkan, informasi tanda persalinan, deteksi dini tanda

bahaya pada kehamilan, masalah pada kehamilan dan Keluarga Berencana.

2) Proses melahirkan termasuk tanda bahaya pada persalinan, melaksanakan


13/94


inisiasi menyusu dini (IMD), tanda bayi baru lahir sehat, pelayanan essensial

pada bayi baru lahir dan cuci tangan dengan sabun.

b. Masa nifas dan masa neonatus (bayi usia 0 – 28 hari)

1) Perawatan ibu nifas, hal-hal yang harus dihindari pada masa nifas, cara menyusui

bayi, cara memerah dan menyimpan ASI, tanda bahaya pada ibu nifas dan

Keluarga Berencana.

2) Perawatan bayi baru lahir (pemberian ASI, menjaga bayi tetap hangat, pelayanan

pada saat kunjungan neonatal serta tanda bahaya pada bayi baru lahir).

c. Masa sejak lahir sampai usia 6 tahun, dimana secara garis besar

informasi mencakup;

• tanda anak sehat,

• pertumbuhan dan perkembangan anak,

• pola asuh anak termasuk anak dengan disabilitas,

• perawatan sehari-hari (kebersihan anak, perawatan gigi, kebersihan

lingkungan, lindungi anak dari bahaya seper benda-benda yang berbahaya,

tenggelam dan kecelakaan lalu lintas),

• kebutuhan air minum,

• perawatan anak sakit,

• imunisasi,

• pemenuhan kebutuhan gizi,• smulasi pertumbuhan dan perkembangan anak, dan

• upaya melindungi anak dari kekerasan dan pelecehan seksual.

Pada bayi lahir sampai bayi usia 6 bulan:

1) ASI Eksklusif

2) Imunisasi

3) Pemantauan pertumbuhan seap bulan

4) Smulasi dan tahapan perkembangan bayi usia 3 bulan dan bayi usia 3-6

bulan.5) Melindungi bayi dari ndakan kekerasan

Pada bayi usia 6 bulan - 12 bulan

1) ASI diteruskan sampai anak usia 2 tahun

2) Lengkapi imunisasi dasar

3) Tahapan pemberian makanan pendamping ASI (jenis, jumlah dan frekuensi

pemberian)


14/94


4) Cara pembuatan MP ASI


6) Smulasi dan tahapan perkembangan bayi pada usia 6 -12 bulan.7) Melindungi bayi dari ndakan kekerasan dan pelecehan seksual

Pada anak usia 1-2 tahun

1) Pemberian makanan keluarga dengan pola gizi seimbang, makanan selingan.

2) ASI tetap diberikan sampai anak usia 2 tahun

3) Imunisasi lanjutan (DPT-HB-Hib usia 18 bulan, campak 24 bulan).


5) Smulasi dan perkembangan anak pada usia 1-2 tahun.

6) Melindungi anak dari ndakan kekerasan dan pelecehan seksual

Pada anak usia 2-6 tahun

1) Pemberian makanan keluarga, anak dapat diberi makanan orang dewasa yang

porsinya ditambah secara bertahap, makanan selingan,


3) Smulasi dan tahapan perkembangan anak pada usia 3 tahun, 5 tahun dan 6

tahun serta anjuran untuk mengiku kegiatan anak usia dini (PAUD).

4) Melindungi anak dari ndakan kekerasan dan pelecehan seksual

C. Peran tenaga kesehatan dalam memfasilitasi penggunaanBuku KIA oleh kader.

Kader perlu memiliki Buku KIA, mempelajari dan memahami pesan-pesan yang

ada dalam Buku KIA, hal ini karena kader:

a. menggunakan Buku KIA sebagai media penyuluhan kesehatan ibu dan anak

b. memfasilitasi ibu, keluarga/pengasuh anak agar mematuhi jadwal pemberian

pelayanan kesehatan ibu dan anak termasuk imunisasi.

c. bertugas mengisi KMS

d. memberi vitamin A dan mencatat pada Buku KIA.e. sebagai penghubung masyarakat dengan tenaga kesehatan untuk memaskan

penggunaan Buku KIA oleh masyarakat.


15/94


BAB V CARA MENGISI BUKU KIA

Pada Buku KIA terdapat halaman-halaman yang sudah ditetapkan diisi oleh tenaga

kesehatan (bidan/perawat/dokter/petugas gizi/petugas imunisasi), diisi oleh kader dan

adanya kotak – kotak yang disediakan yang harus diisi oleh ibu, keluarga/pengasuh.

A. Bagian Buku KIA yang diisi oleh tenaga kesehatan:

1. Identas Keluarga (hal iv)

2. Menyambut Persalinan (hal 19)

3. Sker P4K

4. Catatan Kesehatan Ibu Hamil (hal 20-23)

5. Catatan Kesehatan Ibu Bersalin, Ibu Nifas dan Bayi Baru Lahir (hal 24-25)

6. Catatan Kesehatan Ibu Nifas (hal 26-27)

7. Keterangan Lahir (hal 29-30)

8. Catatan Hasil Pelayanan Kesehatan Bayi Baru Lahir (hal 37)

9. Catatan Imunisasi Anak (hal 38-39)

10. Catatan Hasil Pelayanan Kesehatan Bayi Baru Lahir (hal 40)

11. Nasehat pemenuhan gizi & pemberian makan (hal 65)

12. Smulasi Deteksi Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK).

a. Tabel Pelayanan (hal 68)

b. Grak BB Laki-Laki menurut PB/TB sejak lahir-2 tahun (hal 69)

c. Grak BB Laki-Laki menurut PB/TB umur 2-5 tahun (hal 70)

d. Grak BB Perempuan menurut PB/TB sejak lahir-2 tahun (hal 71)

e. Grak BB Perempuan menurut PB/TB umur 2-5 tahun (hal 72)

f. Grak TB Laki-Laki menurut Umur dari sejak lahir – 6 bulan (hal 73)

g. Grak TB Laki-Laki menurut Umur 6 bulan – 2 tahun (hal 74)h. Grak TB Laki-Laki menurut Umur 2 tahun – 5 tahun (hal 75)

i. Grak TB Perempuan menurut Umur dari sejak lahir – 6 bulan (hal 76)

j. Grak TB Perempuan menurut Umur 6 bulan – 2 tahun (hal 77)

k. Grak TB Perempuan menurut Umur 2 tahun – 5 tahun (hal 78)

l. Grak Lingkar Kepala Anak Perempuan (hal 79)

m. Grak Lingkar Kepala Anak Laki-laki (hal 80)

13. Catatan Kesehatan Anak (hal 81-83)


16/94


1. Identitas Keluarga (Hal iv)

Pengisian Identas Keluarga pada pertama kali ibu mendapat buku KIA harus sesuai

dengan pengisian Keterangan Lahir setelah persalinan berlangsung. Usahakan

jangan ada kesalahan saat pengisian, dengan memaskan kebenarannya pada

ibu atau suami. Bisa juga ibu, suami, keluarga diminta mengisi sendiri mengenai

identasnya.

No Registrasi : Nomor Register Ibu, dapat diisi nomor rekam medik

di seap fasilitas kesehatan

Nomor urut : Nomor urut sesuai register kohort ibu dan no urut

pasien

Tanggal : Tanggal menerima buku KIA

Nama & no. telp. nakes : Nama dan nomor telepon tenaga kesehatan/tempat pelayanan kesehatan yang memberi Buku

KIA. (untuk kemudahan dihubungi jika ditemukan

masalah atau diharapkan dapat memberi informasi

yang dibutuhkan)

Contoh:

Diisi sesuai nomor registrasi di Faskes)

42 20 Juni 2014 Aminah (0812 6466475)

Ny. Surti Sunarko Jakarta / 22 Februari 1989 2 4

Islam

B Ibu Rumah Tangga

0000043486335


17/94


Tn. Sunarko

Banten / 30 Januari 1985 Islam

A

Sopir Angkot

Jalan Gapura no 32 RT 001/03

Pekojan Lamongan

0817825472

Baskoro Dwi Sunarko Bekasi, 31 Januari 2015

2 2 00035269806

Nomor JKN perlu dicantumkan jika telah menjadi peserta JKN. Golongan darah

ditulis agar diketahui jenis golongan darah ibu jika sewaktu-waktu diperlukan.

Nomor telepon yang dicantumkan adalah nomor telepon suami/nomor rumah

atau keluarga terdekat sewaktu-waktu dibutuhkan oleh tenaga kesehatan. Nomor

Akte kelahiran untuk memaskan bahwa anak telah memiliki akte kelahiran dan

tercatat secara hukum.


18/94


2. Menyambut Persalinan (Hal 19)

Pengisian amanat persalinan harus terisi lengkap dan diharapkan sudah selesaipada kunjungan K4 kehamilan.

Cara pengisian sebagai berikut:

• Saya : Nama Ibu

• Alamat : Tempat nggal ibu, suami, dan keluarga pada kehamilan ini

• Penolong persalinan

Dituliskan nama dokter/bidan yang akan diharapkan menolong persalinan.

Bisa lebih dari 1 jika ibu berharap dokter atau bidan yang memberi pelayanan

antenatal menolong persalinannya.

1. Dokter/Bidan: nama dokter/bidan alternaf 1 yang menolong persalinan

2. Dokter/Bidan: nama dokter/bidan alternaf 2 yang menolong persalinan

• Untuk Dana Persalinan, disiapkan sendiri/ditanggung JKN/dibantu oleh:

sebutkan nama yang akan membantu (Dilingkari bagian yang dipilih)

• Untuk kendaraan/ambulan desa oleh: Tuliskan nama dan nomor telepon orang

yang dipaskan siap pakai saat dibutuhkan pada tanggal perkiraan persalinan.

Bisa ditulis lebih dari 1 orang

• Metode KB setelah melahirkan yang dipilih: tuliskan rencana metode KB yang

akan digunakan oleh ibu setelah melahirkan.• Untuk sumbangan darah (golongan darah, tulis jenis golongan darah) dibantu

oleh: Sebutkan nama dan nomor telepon orang yang mempunyai golongan

darah yang sama dan bersedia menyumbangkan darah (bisa lebih dari 1

orang).

• Tulis tempat, tanggal, bulan dan tahun dilakukan kesepakatan amanat per-

salinan.

• Mengetahui suami/orang tua/wali (Dilingkari bagian yang dipilih): tulis nama

dan tanda tangan suami/orang tua/wali yang ada saat dibuat amanat per-

salinan ini.• Bidan/Dokter (Dilingkari bagian yang dipilih): Tulis nama dan tanda tangan

bidan/dokter yang bersama ibu saat membuat amanat persalinan ini.

• Saya: Tulis nama dan tanda tangan ibu yang membuat amanat persalinan.


19/94


Contoh:

Ny. Surti Sunarko Rumah Rusun Jambusari, Kel. Sawangan Rt. 05/Rw. 03

Januari 2015

Sunarko Aminah Surti Sunarko

Tn. Sunarko

BPJS

IUD

B AntoZulaika

Jakarta, 18 Agustus 14

081216663435 081216663435

081216433534

Aminah


20/94


Nama Ibu :

Taksiran Persalinan :

Penolong Persalinan :

Tempat Persalinan :Pendamping Persalinan :

Transportasi :

Calon Pendonor Darah :

20

3. Stiker P4K (stiker terlampir)

Nama : Nama ibu hamilTaksiran Persalinan : Diisi Tanggal, Bulan dan Tahun Perkiraan Per-

salinan sesuai “Catatan Kesehatan Ibu Hamil” di

Hal 20 Buku KIA

Penolong Persalinan : Ditulis nama dokter/bidan penolong persalinan

sesuai dengan “Amanat Persalinan” hal 19

Tempat persalinan : Ditulis nama Fasilitas pelayanan kesehatan

(tempat bersalin) sesuai dengan “Amanat Per-

salinan” hal 19

Pendamping Persalinan : Ditulis nama dan hubungan keluarga yang

mendampingi saat persalinan sesuai dengan

“Amanat Persalinan” hal 19

Transportasi : Ditulis jenis transportasi yang dipakai (ken-

daraan atau ambulan desa) sesuai dengan

“Amanat Persalinan” hal 19

Calon pendonor darah : Ditulis nama dan nomor telepon pendonor darah

sesuai dengan “Amanat Persalinan” hal 19


21/94


4. Catatan Kesehatan Ibu Hamil (Hal 20-23)

Semua ndakan yang dilakukan oleh petugas kesehatan harus didokumentasikandalam buku KIA.

• Hari Pertama Haid Terakhir (HPHT): ditulis tanggal, bulan dan tahun hari

pertama haid terakhir. Bila lupa isi bulan dan tahun

• Hari Taksiran Persalinan (HTP): ditulis tanggal, bulan dan tahun perkiraan

persalinan. Beritahu ibu dan keluarga serta jelaskan bahwa HTP hanya

perkiraan persalinan.

Contoh HPHT, 4 April 2014

Tanggal = 4 + 7 hari = 11

Bulan = 4 – 3 bulan = 1 (januari) Tahun = 2014 + 1 tahun = 2015

Jadi HTP = 11 Januari 2015

• Lingkar Lengan Atas: Ukuran LiLA lengan kiri atau lengan kanan bila ibu kidal

dalam cm. Bila LiLA < 23,5 cm: di beri tanda rumput (√) pada KEK, sebaliknya

bila LiLA ≥ 23,5 cm maka diberi tanda rumput (√) pada Non KEK

• Tinggi badan: Tinggi badan dalam cm

• Golongan darah: ditulis sesuai hasil pemeriksaan atau berdasarkan informasi

dari ibu kalau pernah dilakukan pemeriksaan

• Penggunaan kontrasepsi sebelum kehamilan ini : Isi metode kontrasepsi yang

digunakan sebelum kehamilan ini

• Riwayat penyakit yang diderita ibu: Penyakit yang pernah diderita ibu

• Riwayat alergi: riwayat alergi yang pernah dialami ibu dan sebutkan jenisnya

• Hamil ke: Jumlah kehamilan termasuk yang sekarang

• Jumlah persalinan: Jumlah persalinan baik yang bayinya lahir hidup maupun

lahir ma (umur kehamilan ≥ 28 minggu)

• Jumlah keguguran: Jumlah keguguran yang dialami (umur kehamilan < 28

minggu)

• Disimpulkan dengan ditulis: G (Gestasi) ke berapa, P (Partus) berapa dan A

(Abortus) berapa. Misal: Kehamilan ke 2, melahirkan 1 dan abortus 0 makaditulis: G2,P1,A0

• Jumlah anak hidup: Jumlah anak yang dilahirkan dan masih hidup sampai saat ini

• Jumlah lahir ma: Jumlah anak yang lahir dak memperlihatkan tanda-tanda

kehidupan pada umur kehamilan ≥ 28 minggu

• Jumlah anak lahir kurang bulan: Jumlah anak yang lahir hidup dengan umur

kehamilan < 37 minggu.

• Jarak kehamilan ini dengan persalinan terakhir: Waktu antara persalinan


22/94


terakhir dengan kehamilan sekarang (HPHT), termasuk lahir ma dan

keguguran.

• Status Imunisasi TT terakhir: dilingkari sesuai status T ibu, (T1,T2,T3,T4,T5),waktu sunk TT terakhir : ditulis tanggal, bulan dan tahun saat disunk.

• Penolong persalinan terakhir : Ditulis penolong persalinan terakhir, apakah

dukun bayi, bidan, dokter atau dokter spesialis.

• Cara persalinan terakhir : diberi tanda rumput (√) pada yang dipilih. Apabila

diberi tanda rumput (√) pada ndakan maka ditulis jenis ndakan, misalnya

SC, vakum dll

• Tanggal ditulis tanggal, bulan, dan tahun saat pemeriksaan

• Keluhan sekarang: Keluhan ibu saat diperiksa

• Tekanan darah: Tekanan darah dalam millimeter Hg (dilakukan seap kunjungan)

• Berat Badan: Berat Badan dalam Kilogram (dilakukan seap kunjungan)

• Umur Kehamilan: Umur kehamilan berdasarkan nggi fundus uteri yang

dicocokkan dengan HPHT (dalam minggu)

• Tinggi Fundus: Ditulis berdasarkan hasil pengukuran dalam cm (TMc Donald)

atau TFU menurut Leopold.

• Letak Janin: dituliskan simbol sesuai presentasi (ditulis simbol sesuai dengan

presentasi):

- Kep : Presentasi kepala

- Su : Presentasi Sungsang

- Li : Presentasi Lintang• Denyut Jantung Janin: Hasil perhitungan denyut jantung janin dalam 1 menit

• Kaki bengkak: dilingkari sesuai hasil pemeriksaan

- Jika bengkak : dilingkari tanda (+)

- Jika dak bengkak : dilingkari tanda (-)

• Hasil Pemeriksaan laboratorium: ditulis jenis dan hasil pemeriksaan

- Hb diisi dalam gr %

- Protein urin, RDT malaria, VDRL, BTA, HbSAg : ditulis (+) atau (-)

- RDT HIV: ditulis reakf atau non reakf

• Tindakan:- Terapi : Tindakan atau obat-obatan yang diberikan

- TT : Imunisasi TT1,TT2,TT3,TT4,TT5 yang diberikan. Kalau

dak diberikan dak perlu ditulis.

- Fe : Jumlah dan dosis tablet tambah darah yang diberikan

- Rujukan : Tulis rujuk dan nama tempat rujukan yang dituju

- Umpan balik : Tulis umpan balik yang disampaikan dari hasil rujukan,

atau dilampirkan keterangan rujukan di halaman 25


23/94


• Nasihat yang disampaikan: Tulis halaman nasihat yang disampaikan berdasarkan

nasihat yang ada di buku KIA, beri tanda rumput (√) pada nasihat yang diberikan

(Kalau ada tambahan tetapi dak ada di buku KIA, dapat dituliskan nasihatnya.• Keterangan: Isi tempat pelayanan, nama pemeriksa dan paraf pemeriksa

• Kapan harus kembali: tulis tanggal, bulan dan tahun harus dilakukan pemeriksaan

kembali.

20 /06 Tidak ada 110 80 50 10-11 - - -

18 /09 Diare 120 80 56 26-27 26 - 126

4 April 2014 11 Januari 2015

25 V 151 B Pil

Tidak Ada

Tidak Ada


24/94


Hb: 11 gr % Fe: 30 (1 x 1) halaman 1-7 19/07/2014 RDT; - TT5 Bd. Aminah

Prot Urin: - Fe: 30 halaman 8 Pusk. Bd. Yohana 13/11/2014

2 1 0 2 1 0 1 0 0 3 tahun

Bidan

√

• Kalau ada pemeriksaan lain yang dilakukan maka dapat ditulis secara lengkap

di kolom di bawah ini (hal 22), dengan ditulis di depannya: tanggal, bulan dan

tahun pemeriksaan, dan di akhir tulis nama dan para pemeriksa.


25/94


5. Catatan Kesehatan Ibu Bersalin, Ibu Nifas dan Bayi Baru Lahir (24-25)

a. Ibu bersalin dan Ibu Nifas (Hal 24)

• Tanggal persalinan dan pukul: Tanggal dan jam/waktu ibu bersalin

• Umur kehamilan: Isi umur kehamilan saat bersalin dalam minggu, dapat

dilihat dari catatan ibu hamil halaman 20-23

• Penolong persalinan: Lingkari yang sesuai termasuk jika persalinan ditolong

lebih dari 1 penolong. Jika lain-lain sebutkan.

• Cara persalinan: Lingkari yang sesuai, jika yang dilingkari ndakan sebutkan

nama ndakannya

• Keadaan ibu: Lingkari yang sesuai, jika lingkari lain-lain sebutkan

• Keterangan tambahan: Sebutkan jika ada keterangan tambahan yang perlu

ditulis

b. Bayi saat lahir (Hal 24)

• Anak ke: Jelas

• Berat lahir: Hasil penimbangan segera setelah bayi lahir (dalam gram)

• Panjang Badan: Hasil pengukuran segera setelah bayi lahir (dalam cm)

• Lingkar Kepala: Ukuran lingkar kepala anak dalam cm

• Jenis kelamin: Lingkari yang sesuai

• Kondisi bayi saat lahir: Beri tanda rumput(√) yang sesuai

• Asuhan Bayi Baru lahir: Beri tanda rumput(√) yang sesuai

• Keterangan tambahan: Tulis keterangan kalau ada tambahan


26/94


• Contoh:

9 Januari 2015 09.10 40

2

3100

51

36

√

√

√ √

√


27/94


C. Rujukan (Hal 25)

• Tanggal/bulan/tahun/pukul: Ditulis tanggal, bulan, tahun dan waktu

merujuk pasien• Dirujuk ke: nama tempat rujukan yang dituju

• Sebab dirujuk: alasan dirujuk

• Diagnosis sementara: diagnosis sementara pasien

• Tindakan sementara: ndakan/obat-obatan yang sudah diberikan

sebelum dirujuk

• Yang merujuk: nama, nomor telepon, dan alamat petugas yang merujuk

d. Umpan Balik Rujukan (Hal 25)

• Diagnosis: Diagnosis pasien di tempat rujukan

• Tindakan: Tindakan/obat-obatan yang sudah diberikan di tempat rujukan

• Anjuran: Anjuran yang harus dilakukan oleh ibu/petugas yang merujuk

setelah pasien kembali ke tempat asal (yang merujuk)

• Tanggal: Tanggal ibu bersalin meninggalkan tempat rujukan

• Penerima Rujukan: Nama dan alamat petugas yang menerima rujukan

9 Januari 2015 10.00 RSUD Lamongan

Pendarahan Hemorragie Post Partum

NaCl infus

Aminah

Bila kotak umpan balik dak terisi, maka keterangan umpan balik

dilampirkan dalam buku KIA (hal. 25)


28/94


6. Catatan Kesehatan Ibu Nifas (Hal 26-27)

Tulis di kolom sesuai dengan waktu kunjungan yang dilakukan dan tuliskan tanggal,

bulan kunjungan.

• Kondisi Ibu Nifas secara umum: tulis kondisi ibu secara umum, jika dak ada

keluhan ditulis baik.

• Tekanan darah, suhu tubuh, respirasi dan nadi: tuliskan hasil pemeriksaan TD

dalam mm Hg, suhu tubuh dalam 0C, respirasi dan nadi: frekuensi dalam 1

menit

• Perdarahan pervaginam, kondisi perineum, tanda infeksi, kontraksi rahim,

nggi fundus uteri dan memeriksa payudara: tuliskan yang kelainan, kalau

semua dak ada kelaianan di tulis: baik• Lokhia dan perdarahan: tuliskan kelainan yang ditemukan, kalau dak ada

kelainan ditulis dalam batas normal (dbn)

• Pemeriksaan jalan lahir: tuliskan kelainan yang ditemukan, kalau dak ada

kelainan ditulis dalam batas normal (dbn)

• Pemeriksaan payudara dan anjuran pemberian ASI eksklusif: tuliskan tanda

rumput (√) jika dilakukan pemeriksaan dan anjuran ASI Eksklusif. Selanjutnya

tulis kelainan yang ditemukan, kalau dak ada kelainan ditulis dalam batas

normal (dbn).

• Pemberian kapsul vitamin A: Berikan tanda rumput (√), jika diberikan• Pelayanan kontrasepsi pasca persalinan: Berikan tanda rumput (√), jika

diberikan, dan sebutkan jenis kontrasepsi yang digunakan.

• Penanganan risiko nggi dan komplikasi pada nifas: Berikan tanda rumput(√),

jika dilakukan penanganan risiko nggi dan komplikasi dan sebutkan

jenis penanganan yang dilakukan. Jika dak ada komplikasi tulis dak ada

komplikasi.

• Memberi nasehat: Berikan tanda rumput (√) pada poin nasehat yang

disampaikan.


29/94


Contoh:

10/01/2015

Normal

110/70 mm Hg, 36,5oC, 24x/minute & 80x/minute

Good

within norm limits

within norm limits

√ ,

within norm limits

√

√

No complication

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√


30/94


Untuk pemeriksaan lanjutan dapat diisi di kolom di samping:

• Tanggal: Diisi tanggal dan bulan pemeriksaan dilakukan

• Keluhan: Keluhan yang dirasakan ibu• Buang air besar: Beri tanda (+) bila ada BAB dan tanda (-) bila belum BAB

• Buang air kecil: Beri tanda (+) bila ada BAK dan tanda (-) bila belum BAK

• Produksi ASI: Beri tanda (+) bila ada produksi ASI dan tanda (-) bila dak ada

• Catatan Dokter/Bidan: Tulis tindakan/obat-obatan yang diberikan,

tulis nama pemeriksa, tempat pelayanan dan paraf pemeriksa

Contoh:

Pelayanan KB Ibu Nifas

Tanggal/bulan/tahun : tulis tanggal, bulan dan tahun pelayanan KB diberikan

Tempat : tempat pelayanan diberikan

Cara KB/Kontrasepsi : tulis jenis dan cara pemasangan alat kontrasepsi yang

digunakan.

10/01/2015

Puskesmas

IUD- Copper T, pasca placenta lahir

-/+ -/+

-/+ -/+

-/+ -/+

-/+ -/+

-/+ -/+

-/+ -/+

Pusk. Bd. Yohana +

Catatan Dokter/BidanProduksiASI

BuangAir Kecil

BuangAir Besar

Vitamin A, Tablet Fe 1 x 1 selama masa Nifas


31/94


Kesimpulan Akhir Nifas

Keadaan Ibu : Beri tanda rumput (√), sesuai kondisi ibu

Komplikasi Nifas : Beri tanda rumput (√), sesuai jenis komplikasiKeadaan Bayi : Beri tanda rumput (√), sesuai kondisi bayi

Contoh:

√

√

√


32/94


7. Keterangan Lahir (29-30)


33/94


• Nomor diisi dengan nomor register ibu sesuai register tempat melahirkan.

• Hari diisi dengan hari lahir, tanggal diisi dengan tanggal bulan dan tahun lahir,

pukul diisi dengan jam kelahiran.• Jenis kelamin dilingkari sesuai dengan jenis kelamin bayi baru lahir

• Jenis kelahiran dilingkari sesuai dengan jumlah kelahiran anak

• Kelahiran ke: diisi dengan jumlah kelahiran bayi baik lahir hidup maupun lahir

ma

• Berat lahir diisi berat badan bayi baru lahir dalam gram

• Panjang badan diisi dengan panjang badan bayi baru lahir dalam cm

• Di Rumah Sakit/Puskesmas/Rumah Bersalin/Polindes/Rumah Bidan dilingkari

sesuai dengan tempat dilakukan persalinan

• Alamat: diisi alamat ibu, suami, keluarga saat ini

• Diberi nama diisi nama bayi baru lahir

• Dari orang tua: diisi nama ibu, umur ibu dalam tahun, pekerjaan ibu diisi

dengan jenis pekerjaan ibu terakhir sebelum bersalin, no. KTP ibu diisi no

KTP ibu, nama ayah diisi nama ayah kandung, umur ayah diisi dalam tahun,

pekerjaan ayah diisi dengan jenis pekerjaan ayah terakhir, no. KTP ayah diisi

dengan no. KTP ayah

• Alamat diisi alamat ibu, suami, keluarga saat ini

• Kecamatan: jelas

• Kab/Kota: jelas

• Ditulis Kota tempat ibu melahirkan, tanggal, bulan dan tahun pembuatan suratketerangan lahir

• Saksi I diisi dengan nama lengkap dan tanda tangan

• Saksi II diisi dengan nama lengkap dan tanda tangan petugas kesehatan yang

mendampingi penolong persalinan

• Penolong persalinan diisi dengan nama lengkap dan tanda tangan penolong

persalinan, termasuk Nomor induk pegawai dan nama instansi jika pegawai

negeri. Jika bukan pegawai negeri diisi Nomor Induk Kependudukan/KTP.

• Format surat keterangan kelahiran satu lembar untuk arsip di buku KIA, dan

satu lembar untuk mengurus akte kelahiran.


34/94


8. Catatan Hasil Pelayanan Kesehatan Bayi Baru Lahir (37)

Petugas kesehatan memberi tanda rumput ( √ ) pada kotak setelah memberikan

pelayanan essensial pada bayi baru lahir di bawah ini:

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

-

-


35/94


9. Catatan Imunisasi Anak (38-39)

• Sebelum memberikan imunisasi, petugas kesehatan (dokter/bidan/perawat)

memberikan penjelasan kepada ibu mengenai jenis, manfaat dan jadwal

imunisasi (lihat hal. 48 Buku KIA)

• Isi kolom-kolom pada catatan imunisasi anak dengan tanggal pemberian

imunisasi, bukan tanda rumput ( √ ). Upayakan seap jenis imunisasi diberikan

tepat sesuai jadwal. Apabila pemberian imunisasi terlambat dari jadwal yang

seharusnya, tetap ditulis tanggal pemberian imunisasi pada kolom sesuai jenis

imunisasi yang diberikan

• Perhakan waktu yang masih dan dak diperbolehkan untuk memberikan imunisasi,

baik imunisasi dasar maupun lanjutan (perhakan perbedaan warna kolom)

• Isi kolom pada tabel “Tambahan Vaksin Lain” dengan jenis dan tanggalpemberian imunisasi tambahan (contoh: pemberian imunisasi polio dan

campak pada saat kampanye imunisasi tambahan polio dan campak) dan jenis

imunisasi lain yang diberikan pada anak selain jenis imunisasi yang tersedia

pada dua tabel sebelumnya.


36/94


10. Catatan Hasil Pelayanan Kesehatan Bayi Baru Lahir (hal. 40)

Keterangan catatan hasil pelayanan kesehatan bayi baru lahir:

• Berat badan bayi dalam kg

• Panjang badan bayi dalam cm

• Suhu bayi dalam celcius (0C)

• Tanyakan kepada ibu, bayi sakit apa. Keadaan bayi yang telah ibu

perhakan serta pendapat ibu tentang kemungkinan bayinya sakit.

• Memeriksakan kemungkinan penyakit sangat berat atau infeksi bakteri

• Hitung jumlah frekuensi napas dan denyut jantung bayi dalam 1 menit

• Beri tanda (+) bila ditemukan tanda atau gejala, beri tanda (-) bila dak

ditemukan pada berikut ini:

• Memeriksa adanya diare

• Memeriksa ikterus

• Memeriksa kemungkinan berat badan rendah dan atau masalah

pemberian ASI


37/94


• Memeriksa status pemberian vitamin K1

• Memeriksa status imunisasi HB0

• Skrining Hypotyroid kongenital

• Hasil tes skrining Hypotyroid kongenital

• Konrmasi hasil SHK

• Memeriksa keluhan lain*catat keluhan dan masalah

• Memeriksa masalah keluhan ibu terkait hubungan dengan bayinya

• Tulis terapi yang diberikan pada bayi

• Rujukan: ditulis rujuk dan nama tempat rujukan yang dituju

• Umpan balik; ditulis umpan balik rujukan yang diberikan atau

dilampirkan umpan balik. • Nama pemeriksa; ditulis nama jelas petugas kesehatan

Kunjungan I

(6-48 jam) tgl....

Tanggal kontak pemeriksaan neonatus oleh petugas

kesehatan pada bayi baru lahir umur 6-48 jam

Kunjungan II

(hari ke 3-7) tgl....


kesehatan pada bayi baru lahir umur 3-7 hari

Kunjungan III

(hari ke 8-28) tgl....


kesehatan pada bayi baru lahir umur 8-28 hari

11. Nasehat pemenuhan gizi & pemberian makan (Hal 65)

• Tulis tanggal, bulan, tahun keka petugas kesehatan memberikan nasehat

pemenuhan gizi dan pemberian makan pada kolom sesuai kelompok umur.

Jika kegiatan ini dak dilakukan beri tanda (-)• Jelaskan kepada ibu cara pemberian makanan

• Nasehat pemberian makanan disesuaikan dengan umur anak. Hanya diberi

ASI saja sampai anak berusia 6 bulan, ASI diteruskan sampai usia 2 tahun.

Keka berusia 6 bulan, muai diberi makanan pendamping ASI.

• Nasehat pemberian makanan, petugas dapat mengacu pada halaman 54-58

buku KIA:

• Umur 6-8 bulan lihat Hal 54

• Umur 9-11 bulan lihat Hal 55


38/94


• Bila ibu atau kader dak menger, tanyakan kepada petugas kesehatan untuk

mendapat penjelasan lebih lanjut.

12. Stimulasi Deteksi Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK)

(hal 68) Hasil Pemeriksaan

• Catatan: Jika kunjungan lebih dari 3 kali, isi kolom pada halaman berikutnya

(hal 81-83)).


39/94


a. Grak BB Laki-Laki menurut PB sejak lahir-2 tahun (hal. 69)

b. Grak BB Laki-Laki menurut PB/TB umur 2-5 tahun (hal. 70)

GRAFIK BERAT BADAN LAKI-LAKI MENURUT PANJANG BADAN


40/94


c. Grak BB Perempuan menurut PB sejak lahir-2 tahun (hal. 71)

d. Grak BB Perempuan menurut PB/TB umur 2-5 tahun (hal. 72)

GRAFIK BERAT BADAN PEREMPUAN MENURUT PANJANG BADAN


41/94


e. Grak TB Laki-Laki menurut Umur dari sejak lahir – 6 bulan (hal. 73)

f. Grak TB Laki-Laki menurut Umur 6 bulan – 2 tahun (hal. 74)


42/94


g. Grak TB Laki-Laki menurut Umur 2 tahun – 5 tahun (hal. 75)

h. Grak TB Perempuan menurut Umur dari sejak lahir – 6 bulan (hal. 76)


43/94


i. Grak TB Perempuan menurut Umur 6 bulan – 2 tahun (hal. 77)

j. Grak TB Perempuan menurut Umur 2 tahun – 5 tahun (hal. 78)


44/94


k. Grak Lingkar Kepala Anak Perempuan (hal. 79)

l. Grak Lingkar Kepala Anak Laki-laki (hal. 80)


45/94


14. Catatan Kesehatan Anak (hal. 81-83)


46/94


B. Bagian Buku KIA yang diisi oleh ibu, suami, keluarga/ pengasuh

Pengisian kotak cek list dengan tanda (√) oleh ibu/suami/keluarga/pengasuh

dilakukan bilamana:

1. Mereka telah mendapatkan pelayanan tersebut:

• Pelayanan pemeriksaan kehamilan (hal 1-3)

• Pelayanan kesehatan ibu nifas (hal 13)

• Pelayanan essensial pada bayi baru lahir oleh bidan perawat/dokter (33)

• Pelayanan kesehatan pada bayi baru lahir (kunjungan neonatal) (hal 36)

2. Mereka paham dan menindaklanju melaksanakan smulasi sebagaimana

pesan yang disampaikan di Buku KIA. Mereka mengecek apakah perkembang-an bayi dan anak sesuai dengan yang ada di Buku KIA:

• Perkembangan bayi umur 1 bulan, 3 bulan, 6 bulan, 9 bulan dan 12 bulan

• perkembangan anak umur 2 tahun, 3 tahun, 5 tahun dan 6 tahun

Bilamana diperlukan kader dapat membantu ibu/keluarga/pengasuh

anak untuk mengisi kotak cek list dengan tanda (√)

Memberi tanda (√) juga dilakukan oleh ibu, suami, keluarga/pengasuh bila telah

memahami isi pesan yang disampaikan dalam Buku KIA, antara lain:

1. Pada masa kehamilan; perawatan sehari-hari (hal 4), yang harus dihindari ibu

selama hamil (hal 5), persiapan melahirkan/bersalin (hal 6), makanan bergizi

selama kehamilan (hal 7), tanda bahaya pada kehamilan (hal 8), masalah lain

pada masa kehamilan (hal 9)

2. Pada persalinan; tanda awal persalinan(hal 10), proses melahirkan (hal 11),

tanda bahaya pada persalinan (hal 12),

3. Pada masa nifas; perawatan ibu nifas (hal 13), hal-hal yang harus dihindari

ibu Nifas (hal 14), cara menyusui yang benar (hal 15), cara memerah dan

menyimpan ASI (hal 16), tanda bahaya pada Ibu nifas (hal 17), Keluarga

Berencana (hal 18), cuci tangan pakai sabun (hal 28)

Bagian Buku KIA yang diisi oleh Ibu/suami/keluarga

1. Pelayanan pemeriksaan kehamilan (hal 1-3).

Pada pemeriksaan kehamilan ada 10 pelayanan bagi ibu hamil, bila Ibu hamil

telah mendapatkan pelayanan maka ibu memberi tanda (√) pada kotak yang telah

disediakan.


47/94


Tenaga kesehatan harus menjelaskan bahwa dak semua pelayanan tersebut

diberikan sekaligus pada seap kunjungan. Contoh: pada hamil muda (< 20 minggu)

dan sehat tentunya dak dilakukan penentuan letak janin, penghitungan denyut janin dan tatalaksana atau mendapatkan pengobatan. Demikian pula pengukuran

pengukuran nggi badan cukup dilakukan sekali saja.

√

√

√

√

√

Ibu, suami,

keluarga memberi

tanda rumput (√)

pada kotak setelah

memahami danmendapatkan

pelayanan oleh

tenaga kesehatan


48/94


√

√

√

√

√

√

√

√

√

Pada bagian Tes

laboratorium

diberi tanda

rumput (√) jika

salah satu atau

semua jenis tes

laboratorium

di bawahnyasudah diisi tanda

rumput (√)


49/94


Tenaga kesehatan melakukan anamesa kepada ibu hamil terkait dengan pemberian

imunisasi TT yang telah diterima selama hidupnya, sehingga dapat menetapkan

status imunisasi ibu hamil.

Tenaga kesehatan menentukan dan menjelaskan apakah ibu hamil perlu dilakukan

imunisasi TT atau dak.

2. Kelas Ibu (hal 3)

Ibu, suami, keluarga memberi tanda rumput (√) setelah ibu memahami dan

menjadi peserta kelas ibu:

√

√

Tenaga kesehatan harus menjelaskan pelayanan yang diberikan kepada ibu hamil, yang

sudah dan belum diberikan, kapan harus kembali. Ibu/keluarga berhak menanyakankepada petugas kesehatan bila terdapat kolom yang belum diisi


50/94


Ibu, suami, keluarga menanyakan kepada petugas kesehatan tentang jadwal

pelaksanaan kelas ibu. Untuk hal yang belum dipahami dan diiku, maka ibu/keluarga bertanya pada tenaga kesehatan untuk mendapatkan penjelasan

lebih rinci kondisi ibu dan janin saat itu.

3. Perawatan Sehari-hari (hal 4)

Ibu, suami, keluarga memberi tanda rumput (√) pada kotak setelah ibu

memahami dan melakukan:

√

√

√

√

√


51/94


Tenaga kesehatan menjelaskan kebutuhan gizi dan minumpada ibu hamil yang diperlukan oleh ibu hamil dan janin yang

dikandungnya.

4. Yang harus dihindari ibu selama hamil (Hal 5)

Ibu, suami, keluarga memberi tanda rumput (√) pada kotak setelah ibumemahami dan menghindari hal-hal di bawah ini:

√

√ √ √

√ √ √


52/94


5. Persiapan Melahirkan/Bersalin (hal 6)

Ibu, suami, dan keluarga memberi tanda rumput (√) pada kotak setelah ibu

memahami dan melakukan persiapan kebutuhan persalinan sebagaimanauraian di bawah ini:

√

√

√ √

√

√

√

√


53/94


Tenaga kesehatan menganjurkan ibu, suami/keluarga untuk segera mengurus

akte kelahiran setelah anak lahir dengan menyampaikan syarat-syarat yang

harus dipenuhi. Tenaga kesehatan menganjurkan mereka untuk menghubungi

RT/RW dan pengurus desa atau kelurahan terkait pengurusan akte kelahiran

di daerah setempat.

6. Masalah lain pada masa kehamilan (Hal 9)

√

√

√

√

√

√

√

Ibu, suami, dan keluarga mem-

beri tanda rumput (√) pada kotak

setelah ibu memahami: masalah

yang mungkin mbul pada saat

kehamilan sebagaimana uraian

di samping ini:


54/94


7. Tanda Awal Persalinan

(Hal 10)


beri tanda rumput (√) pada

kotak setelah ibu memahami

tanda awal pada persalinan dan

ndakan apa yang harus dilaku-

kan.

8. Proses melahirkan (Hal 11)


beri tanda rumput (√) pada

kotak setelah ibu memahami

proses melahirkan. Ibu diharap-

kan sudah paham materi ini

pada kunjungan K4 kehamilan

√

√

√

√

√

√

√

√ √


55/94


9. Tanda Bahaya Pada Persalinan (halaman 12)

10. Perawatan ibu nifas (Hal 13)

Ibu, suami, dan keluarga memberitanda rumput (√) pada kotak setelah

ibu memahami dan mendapatkan

pelayanan oleh tenaga kesehatan

pada masa nifas:

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Ibu/keluarga berhak menanyakan kepada petugaskesehatan bila terdapat pelayanan yang belum diberikan.

Ibu, suami, dan keluarga memberitanda rumput (√) pada kotak setelah

ibu memahami. Ibu diharapkan su-

dah paham materi ini pada kunjun-

gan K4 kehamilan √ √

√ √

√ √


56/94


11. Hal-hal yang harus dihindari ibu selama Nifas (Hal 14)


memahami dan melaksanakan pesan pesan dibawah ini

12. Cara menyusui yang benar (Hal 15)


memahami pesan-pesan di bawah ini. Ibu diharapkan sudah paham materi ini

pada kunjungan K4 kehamilan

√

√

√

√ √

√

√

Hal-hal yang harus dihindari oleh ibu selama Nifas

√


57/94


13. Cara memerah dan menyimpan ASI (Hal 16)

Ibu, suami, dan keluarga memberi tanda rumput (√) pada kotak setelah ibu me-

mahami pesan-pesan yang disampaikan di bawah ini. Ibu diharapkan sudah pa-ham materi ini pada kunjungan K4 kehamilan.

14. Tanda bahaya pada Ibu Nifas (Hal 17)


memahami pesan-pesan yang disampiakna di bawah ini. Ibu diharapkan sudah

paham materi ini pada kunjungan K4 kehamilan

√ √

√

√ √ √

Untuk hal-hal yang belum dipahami dan diiku, maka ibu/keluarga harus

meminta kepada petugas kesehatan untuk mendapatkan penjelasan

yang lebih rinci tentang kondisi ibu dan bayi pada saat ini.

√

√

√


58/94


15. Keluarga Berencana (Hal 18)

Ibu, suami, keluarga memberi tanda rumput (√) pada kotak setelah ibu mema-

hami. Ibu diharapkan sudah paham materi ini pada kunjungan K4 kehamilan

16. Cuci tangan pakai sabun (Hal 28)



√

√

√ √ √

√ √

√ √

√

√

√


59/94


Ibu/keluarga berhak menanyakan kepadatenaga kesehatan bilamana terdapat

pelayanan yang belum diberikan

18. Perawatan Bayi (Page 34 - 35)


mahami dan setelah mendapatkan penjelasan sebagaimana di bawah ini oleh

tenaga kesehatan:

Ibu/keluargaberhak

menanyakankepada tenaga

kesehatan

bilamana

terdapat

pelayanan yangbelum diberikan

√

√

√

√

17. Pelayanan essensial pada bayi baru lahir oleh bidan/perawat/dokter (hal. 33)


mahami dan setelah mendapatkan penjelasan sebagaimana di bawah ini olehtenaga kesehatan:

√ √ √

√

√

√

√

√

√ √ √


60/94


Pelayanan kesehatan bayi baru lahir oleh bidan/perawat/dokter dilaksanakan

minimal 3 kali, yaitu:- Pertama pada 6 jam - 48 jam setelah lahir- Kedua pada hari ke 3 - 7 setelah lahir- Ketiga pada hari ke 8 - 28 setelah lahir

Ibu/keluarga memastikan bayi sudah mendapat pelayanankesehatan dan tercatatnya hasil pelayanannya sebagai berikut:

1. Berat badan √

2. Panjang badan √

3. Suhu (ºC) √

4. Menanyakan pada ibu, bayi sakit apa? √

5. Memeriksa kemungkinan penyakit berat atau infeksi bakteri √

6. Frekuensi nafas/menit √

7. Frekuensi denyut jantung (kali/menit) √

8. Memeriksa adanya diare √

9. Memeriksa ikterus/bayi kuning. √

10. Memeriksa kemungkinan berat badan rendah √

11. Memeriksa status pemberian Vitamin K1 √

12. Memeriksa status imunisasi HB-0 √

13. Memeriksa masalah/keluhan ibu √

Keterangan: diisi oleh ibu, beri tanda ( √ ) jika sudah dilaksanakan

Jika ditemukan 1 (satu) atau lebih tanda bahaya di bawah ini, bayi segera

dibawa ke fasilitas kesehatan.

a. Tidak mau menyusu √

b. Kejang-kejang √

c. Lemah √

d. Sesak nafas (lebih besar atau sama dengan 60 kali/menit),

tarikan dinding dada bagian bawah ke dalam √

e. Bayi merintih atau menangis terus menerus √

f. Tali pusar kemerahan sampai dinding perut,

19. Pelayanan kesehatan pada bayi baru lahir (kunjungan neonatal) (56)

TANDA BAHAYA PADA BAYI BARU LAHIR:

Tanyakan kepada Bidan/Perawat/Dokter untuk penjelasanlebih lanjut terkait perawatan bayi baru lahir


61/94


berbau atau bernanah √

g. Demam/panas tinggi √

h. Mata bayi bernanah √ i. Diare/buang air besar cair lebih dari 3 kali sehari √

j. Kulit dan mata bayi kuning √

k. Tinja bayi saat buang air besar berwarna pucat √

√ √ √ √

ANAK USIA 29 HARI 6 TAHUN 41

Ibu, suami, dan keluarga memberi tanda rumput (√) pada kotak setelah

ibu memahami dan melakukan pesan-pesan yang tercantum sebagaimana

berikut:

Tanda Anak Sehat:

* Berat badan naik sesuai garis pertumbuhan, mengikutipita hijau di KMS atau naik ke pita warna di atasnya.

* Anak bertambah tinggi.* Kemampuan bertambah sesuai umur.

* Jarang sakit.

√


62/94


Pantau pertumbuhan dan perkembangannya, caranya:

Tumbuh kembang anak tidak sesuai bila:

• Berat badan tidak naik/berat badan turun/berat badan naikberlebihan.

• Tinggi anak tidak sesuai dengan umurnya.• Perkembangan anak tidak sesuai umurnya.

* Timbang berat badannya tiapbulan di Posyandu dan fasilitaskesehatan lainnya, di Pos PAUD(Pendidikan Anak Usia Dini),minta kader mencatat di KMSyang ada di buku KIA.

• Bawa anak ke tenaga kesehatan,fasilitas kesehatan atau PosPengembangan Anak Usia DiniHolistik Integratif (Pos PAUD HI)untuk mendapatkan pelayananStimulasi Deteksi dan IntervensiDini Tumbuh Kembang (SDIDTK).

- umur 3 bulan-2 tahun setiap 3 bulan.

- umur 2-6 tahun setiap 6 bulan.

Dengan pelayanan SDIDTK tenaga kesehatan akan menentukanstatus gizi anak, stunting (tinggi badan anak lebih pendek dibandingumurnya) atau tidak, perkembangannya sesuai umur atau tidak danadakah dtemukan gangguan prilaku atau gangguan emosional.

• Ajak anak bermain dan bercakap-cakap.

• Stimulasi perkembangan anak sesuai umurnya.

√

√ √

√ √ √

√


63/94


PENGASUHAN ANAK Tenaga kesehatan diminta memberi penjelasan tentang pola asuh. Ibu, suami,

keluarga/pengasuh anak di pan/lembaga kesejahteraan sosial anak memahamidan atau telah menerapkan pesan-pesan yang disampaikan:

√

√

√ √

√

√

√ √

√

√

√ √

√

√


64/94


√

√

√

√

√

√


65/94


PERAWATAN SEHARI-HARI (44)

Tenaga kesehatan diminta memberi penjelasan tentang pola asuh. Ibu, suami,keluarga/pengasuh anak di pan/lembaga kesejahteraan sosial anak memahami

dan atau telah menerapkan pesan-pesan yang disampaikan:

√

√

√

√

√

√

√

√


66/94


√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√


67/94


√

√

√

√

√

√

√

√

√


68/94




√ √

√

√

√

√

√


69/94


√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√


70/94


6. Imunisai dan Vitamin A (50)

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√


71/94


7. Pastikan Kebutuhan cairan pada anak tercukupi (47)

PEMENUHAN KEBUTUHAN GIZI ANAK

A. Pemenuhan Kebutuhan Gizi Bayi usia 0 – 6 bulan (51)

Ibu dan suami memberi tanda rumput ( √ ) memahami dan melaksanakan pesan-

pesan yang disampaikan di bawah ini. Bayi hanya diberi ASI saja sampai usia 6

bulan.

√

√

√

√ √

√

√ √

√ √


72/94


B. Pemenuhan kebutuhan gizi bayi 6 – 8 bulan (54)

Tenaga kesehatan atau kader memberi penjelasan terkait pesan–pesan yang di-sampaikan di bawah ini. Ibu, suami, keluarga/pengasuh anak memberi tanda

rumput (√) bila telah memahami dan menerapkan:

C. Pemenuhan kebutuhan gizi bayi 9 – 11 bulan (55)

Tenaga kesehatan atau kader memberi penjelasan terkait pesan–pesan yang di-

sampaikan di bawah ini. Ibu, suami, keluarga/pengasuh anak memberi tanda


√

√

√

√

√

√

√

√

√

√


73/94


Bagaimana cara pemberian makanan tambahan



√

√

√

√

√

√

√ √

√

√


74/94


D. Pemenuhan kebutuhan gizi anak usia 1 – 2 tahun (60)



E. Pemenuhan kebutuhan gizi anak usia diatas 2 (60)

√ √ √ √

√

√

√

√


75/94


A. Perkembangan Bayi Umur 0-6 Bulan (52-53) Kader bilamana diperlukan dapat membantu ibu, keluarga/pengasuh mem-

beri tanda rumput (√) pada kotak setelah bayi dapat melakukan hal-hal di

bawah ini:

B. Perkembangan Bayi 6-12 Bulan (59) Kader bilamana diperlukan dapat membantu ibu, keluarga/pengasuh memberi

tanda rumput (√) pada kotak setelah bayi dapat melakukan hal-hal di bawah

ini:

√

√

√

√

√

√ √ √

√ √

√ √

√

√

√

√

√ √

√

√ √

√ √

√ √

√

√

Pemenuhan Kebutuhan Perkembangan Anak


76/94


C. Perkembangan Anak Usia 1-6 Tahun (61 - 64)

Keluarga/kader kesehatan memberi tanda rumput (√) pada kotak setelah anak

dapat melakukan hal-hal di bawah ini:

√

√

√

√

√

√

√

√ √ √

√ √ √ √ √

√

√

√

√

√

√

√

√ √

√

√

√

√

√ √ √

√ √ √ √


77/94


C. Bagian Buku KIA yang diisi oleh kader

Bagian Buku KIA yang diisi oleh kader:1. KMS untuk perempuan

2. KMS untuk laki-laki

3. Catatan Pemberian Vitamin A

Kartu Menuju Sehat (KMS)

adalah kartu yang memuat kurva pertumbuhan normal anak berdasarkan indeks

antropometri berat badan menurut umur. Dengan KMS gangguan pertumbuhan

atau risiko kelebihan gizi dapat diketahui lebih dini, sehingga dapat dilakukan

ndakan pencegahan secara lebih cepat dan tepat sebelum masalahnya lebihberat. Kartu Menuju Sehat digunakan sebagai instrumen utama kegiatan

pemantauan pertumbuhan.

Pemantauan pertumbuhan adalah serangkaian kegiatan yang terdiri dari:

(1) penilaian pertumbuhan anak secara teratur melalui penimbangan seap

bulan, pengisian Kartu Menuju Sehat (KMS), menentukan status pertumbuhan

berdasarkan kenaikan berat badan; (2) menindaklanju seap kasus gangguan

pertumbuhan. Tindak lanjut hasil pemantauan pertumbuhan biasanya berupa

konseling, pemberian makanan tambahan, pemberian suplementasi gizi dan

rujukan.

1. Fungsi KMS

Fungsi utama KMS, yaitu:

a. Sebagai alat untuk pemantauan pertumbuhan anak. Pada KMS

dicantumkan grafk pertumbuhan anak, yang dapat digunakan untuk

menentukan apakah seorang anak tumbuh normal, atau mengalami

gangguan pertumbuhan.

b. Sebagai alat edukasi

2. Kegunaan KMS

a. Bagi orang tua balita

Orang tua dapat mengetahui status pertumbuhan anaknya. Dianjurkan

agar seap bulan membawa balita ke posyandu atau fasilitas kesehatan

untuk dimbang. Apabila ada indikasi gangguan pertumbuan (berat badan

dak naik) atau kelebihan gizi, orang tua balita dapat melakukan ndakan


78/94


perbaikan, seper memberikan makan lebih banyak atau membawa anak

ke fasilitas kesehatan untuk berobat.

b. Bagi kader

KMS digunakan untuk mencatat berat badan anak dan menilai hasil

penimbangan. Bila berat badan dak naik 1 kali kader dapat memberikan

penyuluhan tentang asuhan dan pemberian makanan anak. Bila dak naik

2 kali atau berat badan berada di bawah garis merah kader perlu merujuk

ke petugas kesehatan terdekat, agar anak mendapatkan pemeriksaan lebih

lanjut. KMS juga digunakan kader untuk memberikan pujian kepada ibu bila

berat badan anaknya naik serta mengingatkan ibu untuk menimbangkan

anaknya di posyandu atau fasilitas kesehatan pada bulan berikutnya.

c. Bagi petugas kesehatan

KMS digunakan sebagai alat edukasi kepada para orangtua balita tentang

pertumbuhan anak dan cara pemberian makan, penngnya ASI eksklusif

dan pengasuhan anak. Petugas dapat menekankan perlunya balita

dimbang seap bulan untuk memantau pertumbuhannya.

3. Penjelasan Umum KMS Balita

KMS-BALITA dibedakan antara KMS anak laki-laki dengan KMS anak perempuan.KMS untuk anak laki-laki berwarna dasar biru dan terdapat tulisan Untuk Laki-

Laki. KMS anak perempuan berwarna dasar merah muda dan terdapat tulisan

Untuk Perempuan. KMS dalam Buku KIA terdiri dari 1 lembar (2 halaman).

Bagian 1


79/94


Grafik pertumbuhananak 0 - 24 bulan

Catatan pemberianASI ekslusif

Penjelasan istilahNaik/Tidak Naik

Status Naik/

Tidak Naik

KMB (Kenaikan BeratBadan Minimum)

Catatan beratbadan anak

Bulan penimbangan

Umur anak

Bagian 2


80/94


Grafik pertumbuananak 25 -36 bulan

Umur anak

Bulan penimbangan

Catatan berat

badan anak

Status Naik/Tidak Naik

KMB (Kenaikan BeratBadan Anak)

4. Langkah-langkah Pengisian KMS

Langkah-langkah pengisian KMS adalah sebagai berikut:

a. Memilih KMS sesuai jenis kelamin

KMS Untuk Laki-laki adalah Balita untuk laki-laki

KMS Untuk Perempuan adalah untuk Balita Perempuan

Bagian 3


81/94


b. Mengisi nama anak dan nama tempat pelayanan pada halaman KMS

(lihat point a. di atas)

c. Mengisi bulan lahir dan bulan penimbangan anak

a. Tulis bulan lahir anak padakolom bulan penimbangandi bawah umur 0 bulan

Contoh: Aida lahir pada bulan

Februari 2015, di bawah

umur 0 bulan.

b. Tulis semua kolom bulanberikutnya secara berurutan

Apabila anak tidak dike-tahui tanggal kelahiran-nya, tanyakan perkiraanumur anak tersebut

a. Tulis bulan saatpenimbangan pada kolomsesuai umurnya.

Contoh: Penimbangan dilaksanakan

pada bulan Agustus.Bila Ibu/pengasuhmengatakan umur anak saatini 13 bulan, tulis Agustus dibawah umur 13 bulan

b. Tulis semua kolomberikutnya secara berurutan

F e b r u a r i

M a r e t

A p r i l

M e i

J u n i

A g u s t u s

S e p t e m b e r

O k t o b e r

N o v e m b e r

D e c e m b e r

J a n u a r i

J u l i


82/94


F

e b r u a r i

M

a r e t

A

p r i l

M

e i

J

u n i

d. Meletakkan k berat badan dan membuat garis pertumbuhan anak

a) Letakkan (plong) k berat badan hasil penimbangan

Catat hasil penimbangan di bawah kolom bulanpenimbangan. Letakkan titik berat badan pada titiktemu garis tegak (bulan penimbangan) dan garisdatar (berat badan).

Contoh:

Aida dalam penimbangan bulan juni umurnya 4 bulandan berat badannya 6 Kg

b) Hubungkan k berat badan bulan ini dengan bulan lalu. Jika bulan

sebelumnya anak dimbang, hubungkan k berat badan bulan

lalu dengan bulan ini dalam bentuk garis lurus.

F e b r u a r i

M a r e t

A p r i l

M e i

J u n i

J u l i

u g u s t u s

S e p t e m b e r

Contoh:Aida lahir bulan Februari denganberat badan 3,0 kg. Data beratbadannya adalah sebagai berikut:• Bulan Maret, berat badan Aida 3,3 kg• Bulan April, berat badan Aida 4,7 kg• Bulan Mei, Aida tidak datang ke

Posyandu• Bulan Juni, berat badan Aida 6,0 kg• Bulan Juli, berat badan Aida 6,6 kg• Bulan Agustus, berat badan Aida 6,6 kg• Bulan September, berat badan Aida

6,3 kg

Jika anak bulan lalu tidakditimbang, maka

garis pertumbuhan tidakdapat dihubungkan


83/94


e. Mencatat seap kejadian yang dialami anak

Catat setiap kejadian sakit yang dialami anak

f. Menentukan status pertumbuhan anak

Status pertumbuhan anak dapat diketahui dengan 2 cara yaitu:

1) dengan menilai garis pertumbuhannya, atau

2) dengan menghitung Kenaikan Berat Badan Minimum (KBM).

Kesimpulan dari penentuan status pertumbuhan adalah tertera sebagai

Contoh:

• Pada penimbangan bulanMaret tidak mau makan

• Pada penimbangan bulanAgustus berat badanSarah tidak meningkat

• Pada penimbanganbulan September Sarahmenderita diare

t i d a k m a u m a k a n

b e r a t b a d a n t i d a k m e n i n g k a t

d i a r e

F e b r u a r i

M a r e t

A p r i l

M e i

J u n i

J u l i

A g u s t u s

S e p t e m b e r


84/94


Contoh di atas menggambarkan status pertumbuhan berdasarkan grak

pertumbuhan anak dalam KMS:

1. TIDAK NAIK (T), grak berat badan memotong garis pertumbuhan

di bawahnya; kenaikan berat badan < KBM (< 800 g)

2. NAIK (N), grak berat badan memotong garis pertumbuhan

diatasnya; kenaikan berat badan > KBM (> 900 g)

3. NAIK (N), grak berat badan mengiku garis pertumbuhannya;kenaikan berat badan > KBM (> 500 g)

4. TIDAK NAIK (T), grak berat badan mendatar; kenaikan berat badan

< KB M (< 400 g)

5. TIDAK NAIK (T), grak berat badan menurun; grak berat badan <

KBM (< 300 g)

T

F e b r u a r i

M a r e t

A p r i l

M e i

J u n i

J u l i

A g u s t u s

S e p t e m b e r

T N TTN---

N

NT

T


85/94


g. Isi kolom Pemberian ASI Eksklusif

Beri tanda (√ ) bila pada bulan tersebut bayi masih diberi ASI saja, tanpa

makanan dan minuman lain. Bila diberi makanan lain selain ASI, bulantersebut dan bulan berikutnya diisi dengan: tanda ( - )

3,0 3,6 4,5

5. Tindak Lanjut Hasil Penimbangan

Tindak lanjut berdasarkan hasil penilaian pertumbuhan balita adalah sebagai

berikut:

a) Berat badan naik (N):

• Berikan pujian kepada ibu yang telah membawa balita ke Posyandu

atau fasilitas kesehatan.

• Berikan umpan balik dengan cara menjelaskan ar grak pertum-

buhan anaknya yang tertera pada KMS secara sederhana.

• Anjurkan kepada ibu untuk mempertahankan kondisi anak dan

berikan nasihat tentang pemberian makan anak sesuai golongan

umurnya.

• Anjurkan untuk datang pada penimbangan berikutnya.

b) Berat badan dak naik 1 kali (T1)

• Berikan pujian kepada ibu yang telah membawa balita ke Posyandu

atau fasilitas kesehatan.

F e b r u a r i

M a r e t

A p r i l

M e i

J u n i

J u l i

A g u s t u s

S e p t e m b e r

√ √ √ √ √ √ √

3,0 3,6 4,5


86/94


• Berikan umpan balik dengan cara menjelaskan ar grak

pertumbuhan anaknya yang tertera pada KMS secara sederhana.

• Tanyakan dan catat keadaan anak bila ada keluhan (batuk, diare,panas, rewel, dll) dan kebiasaan makan anak.

• Berikan penjelasan tentang kemungkinan penyebab berat badan

dak naik tanpa menyalahkan ibu.

• Berikan nasehat kepada ibu tentang anjuran pemberian makan

anak sesuai golongan umurnya.

• Anjurkan untuk datang pada penimbangan berikutnya.

c) Berat badan dak naik 2 kali (T2) atau berada di Bawah Garis Merah(BGM)

• Berikan pujian kepada ibu yang telah membawa balita ke posyandu

atau fasilitas kesehatan dan anjurkan untuk datang kembali bulan

berikutnya.

• Berikan umpan balik dengan cara menjelaskan ar grak

pertumbuhan anaknya yang tertera pada KMS secara sederhana.

• Tanyakan dan catat keadaan anak bila ada keluhan (batuk, diare,

panas, rewel, dll) dan kebiasaan makan anak.

• Berikan penjelasan tentang kemungkinan penyebab berat badan

dak naik tanpa menyalahkan ibu.

• Berikan nasehat kepada ibu tentang anjuran pemberian makan

anak sesuai golongan umurnya.

• Tanyakan ada dak kontak dengan penderita TBC (*Ya/Tidak)

• Rujuk anak ke tempat rujukan terdekat sesuai kondisi anak.

Catatan:

Jika KMS diisi oleh kader, petugas kesehatan harus meneli ulang, jika kadersalah mengisi, segera perbaiki agar dak terjadi kesalahan penilaian.

Catatan Pemberian Vitamin A

Kader juga mempunyai tugas memberi vitamin A kepada balita. Untuk anak

Documents

Juknis Buku Kia 2015_final