Kisi Soal Baru Kelas Xi

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN 1

JENIS SOAL : Essay ALOKASI WAKTU : 90 MenitMATA PELAJARAN : Bahasa Inggris JUMLAH SOAL : 6 butirKURIKULIM : KTSP PENULIS : Muh. Tahir, SS

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Mendengar XI/2 Diberikan pertanyaan tentang Praktek/lisan 1

menyatakan sakit, siswa dapat

menjawab pertanyaan

Diberikan pertanyaan tentang Praktek/lisan 2

love, sedih, siswa dapat

menjawab pertanyaan

2 Mendengar- embrasement

Diberikan pertanyaan tentang Praktek/lisan 3

embrasment, siswa dapat

meresponya dengan benar

4 Mendengar undangan Diberikan pertanyaan tentang Praktek/lisan 4

lisang undangan secara lisan, siswa

dapat merespon dengan benar

5 Bebicara

undang lisan

disajikan undangan lisan performance 5

siswa dapat mendemonstra-

sikan dengan benar

KISI - KISI PENULISAN SOAL ULANGAN HARIAN 2

JENIS SOAL : Essay ALOKASI WAKTU : 90 MenitMATA PELAJARAN : Bahasa Inggris JUMLAH SOAL : 8 butirKURIKULIM : KTSP PENULIS : Muh. Tahir, SS

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Mendengar XI/II - Teks Narrative Diperdengarkan sebuah Praktek/lisan 1-2teks Narrative siswa dapat

menemukn tujuan dan maksud

teks dan ide pokok

- teks Review Diperdengarkan sebuah teks Praktek/lisan 3-4 review siswa dapat mene-

mukan ide pokok, tersirat

dan tersurat

2 Membaca- Teks Tulis ber- Disajikan naskah bentuk Tertulis 5-6 bentuk narrativnarrative siswa dapat menemu-

kan gambaran umum dan

informasi rinci

- Teks Tulis ber- Disajikan naskah bentuk Tertulis 7-8 bentuk news it news item siswa menemukan

pikiran utama yang tersirat,

dan tersurat

No. Urut

Kelas / Smt

Bentuk Tes Tertulis/Prak

tek

No. Soal

7.1 7.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan sikap terhadap sesuatu, menyatakan perasaan cinta, dan menyatakan perasaan sedih

- Menyatakan sikap, love, dan sad

* Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

*Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

9.1 Merespon makna dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan berlanjut (sustained) yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: menyatakan perasaan malu, menyatakan perasaan marah, dan menyatakan perasaan jengkel

7.2 Merespon makna dalam teks fungsional resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari

* Memahami makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

10.1 Mengungkapkan makna dalam teks lisan fungsional pendek (misalnya banner, poster, pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari

*Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

No. Urut

Kelas / Smt

Bentuk Tes Tertulis/Prak

tek

No. Soal

8.2 Merespon makna dalam teks monolog yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative dan review

8. Memahami makna teks fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari

11. Memahami makna teks fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative dan review dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

11.2 Merespon makna dan langkah retorika dalam esei yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: narrative dan review berbentuk; narrative, descriptive, dan news item

KISI - KISI PENULISAN SOAL

JENIS SOAL : Pilihan Ganda ALOKASI WAKTU : 90 MenitMATA PELAJARAN : Bahasa Inggris JUMLAH SOAL : 30 butirKURIKULIM : KTSP PENULIS : Muh. Tahir, SS

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 MembacaXI/2 Teks tertulis berbent Disajikan sebuah teks bntuk Tertulis 1-5

descrifitive narative siwa dapat menemukangambaran umum, pikiran utamayang tersirat dan tersurat

2 Membaca- isi iklan Disajikan naskah siswa dapat Tertulis 6&10

menemukan informasi tersurat

Disajikan naskah siswa dapat Tertulis 7menemukan informasi tersirat

Disajikan naskah siswa dapat Tertulis 8-9menemukan makna kata

3 MembacaTeks tertulis berbent Disajikan sebuah teks bntuk Tertulis 11-18narrative narative siwa dapat menemukan

gambaran umum, pikiran utamayang tersirat dan tersurat

teks tertulis berbentuDisajikan sebuah teks bntuk Tertulis 19-23news item narative siwa dapat menemukan

informasi rinci, informasi ter-tentu dan makna frase

4 MembacaTeks tertulis berbent Disajikan sebuah teks bntuk Tertulis 24-30recount narative siwa dapat menemukan

gambaran umum, pikiran utamayang tersirat dan tersuratDisajikan sebuah teks bntuk Tertulis 38-40narative siwa dapat menemukaninformasi rinci, informasi ter-tentu dan makna frase

No. Urut

Standar Kompetensi

Kelas / Smt

Bentuk Tes Tertulis/Prakt

ek

No. Soal

Memahami makna teks fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item


Merespon makna dalam teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima yang menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks kehidupan sehari-hari





KISI - KISI PENULISAN SOAL

JENIS SOAL : Pilihan Ganda ALOKASI WAKTU : 120 MenitMATA PELAJARAN : Bahasa Inggris JUMLAH SOAL : 40 butirKURIKULIM : KTSP PENULIS : Muh. Tahir, SS

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 MembacaXI/2 deskriptive Disajikan naskah siswa dapat Tertulis 1-4


narrative Disajikan naskah siswa dapat Tertulis 5-7menemukan informasi tersurat

2 Teks tertulis berbent Disajikan sebuah teks bntuk Tertulis 8-14narative narative siwa dapat menemukan

gambaran umum, pikiran utama

yang tersirat dan tersurat

3 Membaca- isi iklan Disajikan naskah siswa dapat Tertulis 15-22


4 MembacaTeks tertulis berbent Disajikan sebuah teks bntuk Tertulis 23-27narrative narative siwa dapat menemukan



teks tertulis berbentuDisajikan sebuah teks bntuk Tertulis 28-30news item narative siwa dapat menemukan

informasi rinci, informasi ter-

tentu dan makna frase

5 MembacaTeks tertulis berbent Disajikan sebuah teks bntuk Tertulis 31-40recount narative siwa dapat menemukan



Disajikan sebuah teks bntuk

narative siwa dapat menemukan

informasi rinci, informasi ter-

tentu dan makna frase

No. Urut

Standar Kompetensi

Kelas / Smt

Bentuk Tes Tertulis/Prakt

ek

No. Soal











Documents

Kisi Soal Baru Kelas Xi