PowerPoint prezentacija

KRONINE

BOLESTIKod uenika sa kroninim bolestima ODREENI medikamenti mogu uzrokovati simptome poremeaja panje i psihomotornog nemira, posebice lijekovi koji se uzimaju kod epilepsije. Uenici koji zbog kroninih bolesti dulje vrijeme izbivaju iz nastavnog procesa trebaju imati izraeni individualizirani pristup koji e ukljuivati i plan nadoknade proputenog nastavnog sadraja kao i plan konkretnih metoda koje e im prezentaciju tih nastavnih sadraja uiniti to pristupanijima za usvajanje.

KRONINE BOLESTI

Kronine nezarazne bolesti obiljeava dugotrajni tijek, esto su doivotne, mogu smanjiti kvalitetu ivota, dovesti do invalidnosti i prijevremene smrtnosti.

Kardiovaskularna oboljenja

Maligna oboljenja tumori razliitih lokalizacija

Oboljenja metabolikog sustava eerna bolest,...

Oboljenja dinog sustava - kronina opstrukcijska pluna bolest (KOPB) - kronini bronhitis, emfizem, astma ...

Oboljenja endokrinolokog sustava bolesti titnjae

Neuroloka oboljenja epilepsija...

Oboljenja probavnog sustava Chronova bolest...Kod kroninih bolestiuestale hospitalizacije, koritenje lijekova, nuspojave zbog njihova koritenja (munina, vrtoglavice), javljanje iznenadnih stanja (epileptiki napadaj, astmatini napad), bol, umorproblemi s koncentracijom, poseban reim ivota, ishrane, njege sniena razina energije i tekoe hodanja, stajanja ili sjedenja kroz dui vremenski period mogua je pojava anksioznosti, depresije i drugih, ak i teih psihoemocionalnih poremeajaKako pruiti pomo djetetu s epileptinim napadom u suradnji s nastavnikom obavijestiti roditelje!!

Ostanite uz dijete.Ne sputavajte pokrete djeteta koje ima napad.Zatitite dijete od ozljeivanja uklonite sve tvrde predmete s okolnog podruja. Stavite mu neto mekano pod glavu. Otkopajte na djetetu svu tijesnu odjeu.Oprezno ga okrenite na stranu to je prije mogue kako biste mu olakali disanje.Ne stavljajte mu nita nasilu u usta.Uspostavite komunikaciju kako biste znali je li se dijete osvijestilo.Ohrabrite dijete.Nemojte djetetu davati vodu, tablete ili hranu dok se potpuno ne pribere. Nakon konvulzivnog napada dijete treba staviti da lei na lijevoj strani. Ne zaboravite da postoji manja vjerojatnost da e nakon konvulzija doi do povraanja prije nego to se dijete potpuno pribere. Zbog toga bi mu glava trebala biti okrenuta na stranu, tako da se povraeni sadraj moe iscijediti iz usta, a da se pritom ne udahne u plua. Ostanite s djetetom dok se potpuno ne oporavi. Hitnu medicinsku pomo potrebno je pozvati ukoliko napad traje due od 10 minuta, ako se zaustavi disanje i ako se pojavi serija napada u kratkom vremenu te ako izmeu napada nema povratka svijesti.

Kako pruiti pomo djetetu u dijabetikoj komi u suradnji s nastavnikom i roditeljima

nazovite hitnu medicinsku pomo ili transportirajte bolesnika do najblie bolnice ili ambulante u suradnji s nastavnikom i roditeljemne pokuavajte davati onesvijetenom bolesniku hranu ili tekuinu jer bi se mogao uguitipozicionirajte bolesnika u boni poloaj da omoguite nesmetano disanjeNIKADA NE DAJTE INZULIN jer se moe raditi o stanju hipoglikemije i dodatni inzulin moe usmrtiti bolesnikaako vam je pri ruci mjera razine eera u krvi, izmjerite odmah aktualnu razinu eera kod bolesnika7Kako pruiti pomo osobi u dijabetikoj komiako je bolesnik pri svijesti i u stanju je hipoglikemije, moete mu dati eer rastopljen u vodi, voni ne-dijetalni sok ili tablete glukoze (umjetni zaslaivai ne funkcioniraju) ako je bolesnik u stanju hiperglikemije i pri svijesti, ne dajte hranu bolesniku, nego mu samo dajte vodu

preporukepotrebno je na poetku polugodita upoznati uenika s nastavnim materijalom da bi to adekvatnije mogao organizirati vrijeme za uenje; takoer je potrebno osigurati mu i tee dostupne materijale kod praktine nastave moda e biti potrebna prisutnost asistenta pri rukovanju npr. kemikalijama ili elektronikim ureajima (u nekim sluajevima to mogu biti vrnjaci)ispite je potrebno prilagoditi sposobnostima uenika moda e biti potrebno produljiti vrijeme ispita, zamijeniti pismeni ispit za usmeni ili suprotno, omoguiti koritenje raunala i dr.Praktine preporuke (kronine bolesti)neophodno je razumijevanje objektivne prirode oboljenja, kao i prihvaanje individualnih, subjektivnih znaajki i reakcija na oboljenje ova djeca ee nego drugi imaju potrebu za odreenim vidom psiholoke potpore, ali gotovo uvijek trebaju potporu, pomo i razumijevanje u realizaciji nastavnih aktivnosti mogua su kanjenja na nastavu zbog iznenadnih pojava kao primjerice vrtoglavice ili nedostatka fizike izdrljivosti tijekom putovanja do koleu nekim sluajevima (npr. nakon operacijskih zahvata) bit e potrebno osigurati odreene prilagodbe uionikog pokustva (npr. poseban tip stolca za uenika ili neki oblik podesta za knjige i biljenice ukoliko uenik ne moe sjediti, nego mora stajati)uenicima e moda biti potrebno omoguiti due vrijeme za pisanje ispita i/ili im omoguiti period za odmor vanu ulogu mogu imati vrnjaci vrnjaka podrka koja e predstavljati poveznicu izmeu uenika i kole tijekom njegove odsutnosti s nastave, a u vidu prenoenja informacija, instrukcija, prikupljanja literature i slino