La Canica 02

7/21/2019 La Canica 02

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7/21/2019 La Canica 02


22

Bienvenida

Sofi y Fer juegan,

inventan y descu-

bren las maravillas del

mundo a veces de las

maneras más insólitas. Al

observar el cielo nocturno

tuvieron tantas dudas que se

dieron a la tarea de investigar

más sobre el Universo. Descubre,

junto con ellos, qué misiones inves-

tigan actualmente los astrónomos; a

qué sitios pueden ir para ver con de-

talle el cielo en cada época del año; las

fuerzas físicas que actúan en la natación;

le echarán un ojo a nuestros ojos; platicarán

con un tecnólogo constructor de telescopios

y conocerán la constelación de Orión. Sigue

leyendo y encontrarás más opciones para as-

trónomos de corazón como tú.

Juguemos a formarfiguras con las

estrellas e inventarhistorias alrededor

de ellas.

...hay otras queparecen una y sondos. Bueno, ¿quién

empieza?

Síí, ¿te hasfijado bien en las estrellas?,¿son todas iguales? Me handicho que algunas no sonestrellas, son planetas

o galaxias...

José Narro RoblesRector

Eduar do Bár zana GarcíaSecretario General

Leopoldo Silva GutiérrezSecr etario Administrativo

Carlos Arámburo de la HozCoor dinador de la Investigación Científica

José FrancoDirector Gener al de Divulgación de la Ciencia

Ángel Figueroa PereaDirector de Medios e idea original

Coordinación Editorial

Adriana García

Edición de video para código QR

Pedro Sierra

FotografíaArturo Orta

Coordinación Científica

Adriana Bravo

ContenidosAdr iana Br avoNaixieli CastilloAline JuárezLiliana E. MoránAr iadna MurguíaManet Est efanía Peña

DiálogosEduardo Castañeda

DiseñoElizabet h Cruz

Ilustr ación de personajesDiezyMedia

Agradecemos el apoyo otorgadopor Fundación TELMEX

Índice

B ien ven ida

La R u taDe paseo por el cosmos

Para conocer el cielo y sus mis terios

Ac tí va tePara que nades como tiburón

De p ies a cabeza¿ Vemos al derecho o al re vés ?

E l o jo en la r u taOrión, el cazador de es trellas

C uén tameUn cons truc tor INGEnioso,

José de la Herrán

Así F unc ionaComo o jo de gigan te,

el telescopio más grande en México

Pín ta te de verdeCon taminación lumínica

Recreo

Eclipse anular de Sol

Agenda as tronómica

Exper imen taConcen tra ra yi tos para mirar el Sol

1

2

3

4

6

8

10

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14

15

16

17

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La Canica. Publicaciones UNAM, es una publicación bimestralde la Dirección General de Divulgación de la Ciencia (DGDC),UNAM. Editora responsable: Adriana García Díaz. Número decertificado de reserva: 04-2012-060413160000-102. Impresoen: Galas de México, S.A. de C.V., Planta Centro: San AntonioAbad #121, Col. Obrera, México, D.F., 06800. Tel.: 5134 0600.Distribución gratuita en el D.F. Tiraje: 15 mil ejemplares.

Toda correspondencia debe dirigirse a: Dirección General de Di-vulgación de la Ciencia. Subdirección de Información. CircuitoMario de la Cueva s/n, Edificio “C” del Museo de las CienciasUniversum , 3er. Piso, Ciudad Universitaria, Del. Coyoacán, México,D.F., 04510. Tel.: (55) 5622 7311, Directo/fax: (55) 5665 6884.

Inst rucciones para leer el código

Para celulares int eligent es y tabletas:

• Necesitarás acceso a internet y un programa de lectura de códigos

QR (que puedes descargar gratuitamente desde la tienda de

aplicaciones de tu dispositivo).

• Inicia la aplicación de lectura de QR, ésta activará la cámara.

Centra el código de la portada en el recuadro marcado en la pantalla.

La aplicación te dirigirá automáticamente al material multimedia.

Para computadoras con Windo ws o Mac:

• Necesitarás acceso a internet, una cámara web y la última versión

de Adobe Flash Player (si no la tienes, puedes descargarla

gratuitamente desde la página de Adobe).

• Ingresa a www.RaRaRaEditores.com, busca el submenú

“La Canica 2” y sigue las instrucciones.

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Los astrónomos cuadriculan una esferacentrada en la Tierra que simula la bóvedaceleste, trazan líneas imaginarias de polo apolo y circunferencias paralelas al ecuador.

En la constelación llamadaCefeo, junto a una estrellanaciente, fue detectadauna burbuja esférica de

vapor de agua. Su tamañoes tan grande que nuestroSistema Solar podríaestar dentro de ella.

Un planeta frío, con poco

oxígeno y agua congeladapuede ser transformado enun planeta habitable comoel nuestro. Para lograrlo,debemos aprender sobrelos organismos que puedenvivir en ambientes parecidosaquí en la Tierra porque ellosserán los protagonistas deeste suceso.El Sol es una estrella en

continuo cambio. Cadaonce años aparecenmanchas oscuras endistintas regionesde su superficie queson provocadas por laintensa actividad desu campo magnético.

La declinación se mide en grados desdeel horizonte hacia arriba.La ascensión recta ubica los objetos celestescon respecto al norte, hacia la derecha oizquierda de este y se mide en horas.

C o m o s e h a c

e u n ma pa c e

l e s te ?

F o t o : K l a u s - W e r n

e r H o d a p p

I m a g e n : N A S A

La ruta

¡Hey Sofi!veamos cuáles son

las últimas novedadesrespecto al Universo

Si quieres ver a simple vista más de mil estrellas, la Vía Láctea, nebulosas,

planetas, satélites artificiales, meteoritos, cometas y algunas constelaciones,

en cualquier estación, mes o día del año, busca la ruta para ir a un planetario.

K13 Arq. Sergio González de la Mora ,Museo Tecnológico de la CFE

K13 Megapantalla IMAX, Papalote Museo del Niño

N10 Ing. Joaquín Gallo M., Sociedad Astronómica de México

N10 Sociedad Astronómica de México

N7 José de la Herrán , Universum , Museo de las Ciencias, UNAM

Para ubicar algunos

planetarios y observatorios

en el Distrito Federal, busca

sus coordenadas en el mapa:

1. Ubica la letra en la parteinferior del mapa y

2. sube por esa línea hasta

encontrar el número que

le corresponde.

N7 Astrolab Casita de las Ciencias, UNAM

N7 Instituto de Astronomía, UNAM

N7 Nibiru. Sociedad Astronómica,Facultad de Ciencias, UNAM

N7 Safir. Sociedad Astronómica, Facultad de Ingeniería, UNAM

N7 Sociedad Mexicana deAstrobiología A. C., UNAM

P17 Luis Enrique Erro , Instituto Politécnico Nacional

E8 Universidad Iberoamericana

E8 Centro Astronómico Clavius , Universidad Iberoamericana

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Actívate

Aprender a nadar es un reto que debemos enfrentar

con constancia y sin miedo. Para lograrlo, hay que

controlar nuestra respiración, mantener una postura

alineada y desarrollar una técnica eficiente. Todo esto

nos permitirá flotar y movernos como pez en el agua.

Pa ra q u e nad e s co mo t i bu rón

La respiración...

es importante para llenar

tus pulmones con aire, así

podrás flotar más fácilmente.

son el principal motor para

aumentar la velocidad. La

mejor brazada trata de anclar

la mano en el agua y desplazar

el cuerpo hacia adelante.

Tus brazos ...

y no deben salir del agua,

para evitar generar

turbulencia.

Extiende tus pies ...

tu espalda y tus piernas conla superficie del agua para

tener mejores resultados.

Alinea tu cabeza ...

I d e n t i f ca

las f u e r zas

q u e es tá n

p r es e n t es

Agradecemos la colaboración dela Dirección General de Actividades Deportivas y Recreativas de la UNAM para la realización de esta sección.

S i

t e

i n t e

r e s a

p r a c

t i c ar nat a c i ó n

, c o

n s u

l t a :

w w w

. d e p

o r t e s

.u n a m .m x/ p u m i t a

s / a c t i v

i d a d

e s

. p

h p

Intenta caminar arrastrando los pies

contra el piso. Primero desliza toda

la planta del pie y después inténtalo

utilizando solo las puntas de estos ¿en

qué ocasión avanzaste más rápido?

Su piel está cubierta por unas

pequeñas est ruct uras llamadas

dent ículos, que reducen la

fricción con el agua.

También, los tiburones tienen

un cuerpo hidrodinámico, que

les permite moverse y nadar a

altas velocidades.

La f ricción e s la f u e rza q ue s e opon e a lmovimi en to y exis te po r la in t eracción d e do s cu e rpo s.

ActividadSi existe una

mayor superficie de

contacto entre dos objetos,

se genera mayor fricción.

Cuando los transbordadores espa-

ciales entran a la atmósfera terres-

tre deben vencer la fricción con

el aire. Esta interacción pro-

duce calor. Frota tus manos

rápidamente la una con la

otra ¿qué sientes?

¡Experimentemos la fricción!

P o r q u e l o s

t r a j e s d e b a n o

s i m u l a n l a p i e l

d e u n t i b u r o n ?

L o s t r a

j e s d e

b a ñ o s o

n i m p e r

m e a b l

e s y d e b e n a j u s t a r s e a l c u e r p o .

Lo s t r a j e s c o m p l e t o

s d i s m

i n u y

e n l a

f r i c

c i ó n

.

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Los ojos tienen un

delicado mecanismo para

capturar la luz y procesar la

información que contiene.

Lente primaria,

“dobla” los

rayos de luz para

enfocarlos hacia

dentro del ojo.

Da el color a los

ojos y es único

en cada persona.

Controla la luz que

entra por la pupila.

Lente flexible que

puede aumentar su

curvatura o espesor

para enfocar objetos

cercanos como

lejanos.

Las imágenes que se

forman en la retina

están al revés, pero

desde pequeños

aprendemos a

interpretar el mundo

al derecho.

De pies a cabeza

Cornea CristalinoIris Retina

¿Cuándodijo mamá

que nos llevará aloftalmólogo, elespecialista de

los ojos?

Evita ver de cerca la T V,

la computadora o apa-

ratos electrónicos por mucho tiempo; tampoco

hagas la tarea con mala

iluminación.

Si sientes “basuritas” en

los o jos, no los talles, se

puede rayar la córnea y

perder su transparencia.

Es lo contrario, la luz seenfoca atrás de la retina.

Se resuelve con lentesconvergentes.

La luz se enfoca cerca delcristalino. Se corrige con

lentes divergentes que abrenlos rayos de luz para que la

imagen se forme en la retina.

La córnea o el cristalino

no tienen la curvatura nitransparencia correcta. La visión de los objetos

lejanos y cercanos es borrosao distorsionada.

Cuando la córnea no tiene la curvatura adecuada las imágenes se ven

distorsionadas y debe corregirse con anteojos o lentes de contacto.

Los pupilentes de colores pueden afectar la humedad y curvatura.

Carotenos

Vitamina E

Vitamina C

La retina está compuesta de capas de

células nerviosas, los alimentos que

ayudan a fortalecerla son los que

contienen vitamina B2.

Para mantener tus ojos sanoscome alimentos que contengan:

In t én t alo con o t ra

persona.

Cubre tus o jos con las

manos un minu to y que

te digan qué sucede

cuando los des tapas.

Miopía Hipermetropía Astigmatismo

Ac t i v idad

¡O jo!

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El ojo en la ruta

Foto del cielo: Dalila Martínez.Foto Nebulosa de Orión: NIBIRU , Sociedad Astronómica. Otras fotos: NASA.

Ganate un telescopio CELESTRON

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Cuéntame

Está dentrodel Museo Universum. Veo

que han seguido muy bien lasindicaciones del mapa.

Gracias.

¿Ustedquién es?

¡Wooow!Se llama igual que

el Planetario.

H AB ÍA UN A VE Z UN NIÑO , TA L VEZ COMO TÚ , QUE LE GUSTABA JUG AR Y AR MAR TODO TIPO DE AR TEF AC TOS . L E IN TE RE SA BA TANTO CONSTRUIR COSAS QU E CUANDO CRECIÓ SE DEDICÓ A FABRICAR DESDE CARROS ELÉCTRICOS , UNA RADIODIFUSORA , UN A TELEVISORA ,UNA PI STA DE HIELO , HASTA UN TELESCOPIO .

U n c o n s t r u c t o r

i n g e n i o s o U n c o n s t r u c t o r

i n g e n i o s o ¡ S I G Á M O S LE L A P I S T A !

Ja ja ja, enrealidad, el planetariolleva mi nombre. Soy

ingeniero, me gusta muchola historia de todo y unade las más interesanteses la de la observación

astronómica.

Hola,estamos buscando

el Planetario José de

la Herrán ¿sabedónde está?

Soy José dela Herrán

Nosotrosqueremos

saber todo sobrela astronomía en

México.

El primer observatorio estaba en el Castillode Chapultepec, se llamó Observatorio

Astronómico Nacional y se inauguró a finesdel siglo XIX. De ahí, se t rasladó al PalacioNacional, donde se hicieron las primeras

observaciones para fijar la hora exacta que sedaba en el reloj de la Catedral Metropolitana.

¿Cuáles el observatoriomás importante

en México?

A finales de los 60, hice el proyecto para la construccióndel telescopio óptico más grande de México. Lo construimos

en una montaña de tres mil metros de altura en la Sierrade San Pedro Mártir, en Baja California, uno de los cuatro

mejores lugares del mundo para observar las estrellas.

Miren,aquí está

cuando era niño,con su papá.

Mi papá trabajaba encuestiones de ciencia, y desde

pequeño empecé a interesarme.Me gustaba mucho jugar con

el meccano...

... un equipode piezasmetálicas,engranes ypoleas paraconstruir

todo tipo de

maquinitas.

Primero hicimos uno conun espejo de 30 cm y

luego otro de 40, el másgrande era de 70. Másadelante supimos que

también era el más grandehecho por aficionados en

América Latina.

Nos gustabamucho observarel cielo pero no

teníamos dineropara comprarun telescopio,

así que mi papácompró un libropara aprender a

construirlos. ¡Conozcámos el telescopiode San Pedro Mártir!

F o t o : S t e p h a n e G u i s a r d

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Así funciona

Permite mover el telescopio en la posición

precisa, mediante engranes, contrapesos,motores, ejes de giro y el yugo o brazo

principal que sostiene al telescopio.

Combinación de lentes

que permiten al astrónomo

observar con un ojo los

objetos en el cielo.

Con dos espejos alineados para atrapar y reflejar la mayor cantidad

de luz, el telescopio óptico del Observatorio Nacional en San Pedro

Mártir usa cada rayo como clave para escudriñar el Universo.

Ocular

D i s e ñ o o r i g i n a l q u e e l I n g . J o s é d e l a H e r r á n

p r e s e n t ó e n 1 9 7 4 p a r a l a c o n s t r u c c i ó n

d e l t e l e s c o p i o ó p t i c o d e l O b s e r v a t o r i o N a c i o

n a l e n S a n P e d r o M á r t i r , B a j a C a l i f o r n i a .

Montura mecanica

Recolecta los rayos de luz

que vienen del espacio

y los concentra hacia el

espejo secundario debido

a que su forma no es

plana, es convexa.

Es más pequeño, se encuentra

frente al espejo primario para

reflejar nuevamente la luz

hacia su orificio en el centro,

donde la recibe el ocular y los

dispositivos eléctricos.

Espejo secundario

Espejo primario

En los telescopios

ópticos podemos

ver a los astros con

nuestros propios ojos,

como si estuviéramos

hasta mil veces más

cerca de ellos.

porque

la radiación querecibe ha viajado por el espacio

muchos años; cuando llega al telescopio

vemos como era el objeto y no como es ahora.

El Sol se ve como fue hace 8 minutos, y a Betelgeuse,que está en la constelación de Orión, la vemos como era

hace más de 600 años.

E s c o m o u n a m a q u i n a d e l t i e m p o

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Píntate de verdePíntate de verde

La luz contamina. Sí, aunque suene raro, existe un fenómeno

llamado contaminación lumínica causada por la luz que

ilumina nuestras casas, el alumbrado público, los grandes

espectaculares y todo lo que queda encendido durante la

noche. Además, esta luz artificial se refleja y difunde muy

fácilmente en el aire urbano cargado de esmog, aumentando

el brillo del cielo nocturno. Por esto, de cien estrellas que

son visibles, solo podemos ver tres.

a p ag u e m o s l a lu z p ar a v e r e l c i e lo

Si poruna noche todos

apagáramos las lucesen la ciudad...

...¡podríamosver muchas más

estrellas en el cielo!

R e c o r t a p o r l a l í n e a p u n t e a d a c a d a r e c t á n g u l o , o r d é n a l o s i n i c i a n d o

p o r e l 1 , c o l o c a l a p o r t a d a e n c i m a y e n g r a p a p o r e l l a d o i z q u i e r d o . P a s a r á p i d a m e n t e l a s h

o j a s d e t u l i b r o . ¿ Q u é o b j e t o s e a t r a v i e s a e n t r e e l S o l y l a T i e r r a e n u n e c l i p s e d e S o l ?

Recreo

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18 1918 19

Recreo

A g e n

c i a E

s p a c i a l

M e x i c a n

a

www. a e m. g o b .m x

E x p o s i c i ó n

A s t r on

ó mi c

a

T ú n e l d e l a C i e n c i a

M e t r oL a R a z a , C i u d a d d e M é x i c o

www. t un e l d e l a c i e n c i a . or g.m x

P l a n

e t a r i o

A r q. S e r gi o G onz á l e z d e l a M or a

M u s e oT e c n ol ó gi c o d e l a C F E

I ngI gna c i oC a s t r o2 ª S e c c i ó nd e l B os que

P l a n

e t a r i oL ui s E nr i q u e E r r o

I n s t i t u t oP ol i t é c ni c o N a c i on a l

A v .Wi l f r i d o M a s s i e u , e s q.L ui s E nr i q u e

E r r o.

C ol .Z a c a t e n c o , G u s t a v o A . M a d e r o ,D

F .

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M e g a p a n

t a l l a I M

A X

P a p a l o t e M u s e o d e l Ni ñ o

C on s t i t u y e n t e s 2 8 6 , C ol .D a ni e l G a r z a ,

Mi g u e l Hi d a l g o ,DF .

www. p a p a l o t e . or g.m x / d om o d i gi t a l - b a n a m e x

P l a n

e t a r i oI n g. J o a q uí n G a l l o M.

S o c i e d a d A s t r on ó mi c a d e M é x i c o

A v .Di v i s i ó n d e l N or t e , e s q ui n a c on Mi g u e l

L a ur e n t S / N.B e ni t o J u á r e z ,DF .

P l a n

e t a r i o J o s é d e l a H e r r á n

M u s e o Uni v e r s um , U N A M

C i r c ui t o C ul t ur a l d e C i u d a d Uni v e r s i t a r i a ,

C o y o a c á n ,DF .

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O b s e r v

a t or i o

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, U N A M

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d e C i u d a d Uni v e r s i t a r i a , C o y o a c á n ,DF .

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O b s e r v

a t or i o A s t r ol a b

C a s i t a d e l a s C i e n c i a s , U N A M

C i r c ui t o C ul t ur a l d e C i u d a d Uni v e r s i t a r i a ,

a un c o s t a d o d e Uni v e r s um. C o y o a c á n ,DF .

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O b s e r v

a t or i o

Uni v

e r s i d

a d I b

e r o

a m

e r i c a n

a

A v .P r ol on g a c i ó nP a s e o d e l a R e f or m a 8 8 0 ,

E d i fi c i o S ,ni v e l 4 . C ol .L om a s d e S a n t a F e .

C u a j i m a l p a ,DF .

Ni b i r u–

S o c i e d a d A s t r on

ó mi c

a

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S a fi r –


ó mi c a

F a c ul t a d d e I n g e ni e r í a , U N A M

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S o c i e d a d M e x i c a n

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d e A s t r o b i ol o

gí a

A . C .

I n s t i t u t o d e C i e n c i a s N u c l e a r e s ,

U N A M

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ó mi c a

d e M é x i c o

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C e n

t r o A s t r on

ó mi c o C l a v i u s

Uni v e r s i d a d I b e r o a m e r i c a n a A . C .

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Agenda

Astronómica

E c l i p s e a n

ul a r

d e S ol

d e l

0 3 / 1 0 / 2 0 0 5

F o t o s p or :

Mi g u e l R o d r í g u e z F e r n á n d e z y

Mi g u e l Á n g e l R o d r í g u e z C h a p a r r o

De sd e C orra l e sd e l V i noZ a mora E spa ñ a

9 d e n

ov i e m

b r e

d e 2

0 1

3

N o c h e d e l a

s E

s t r e l l a

s

B u s c a i nf or m a c i ó n e n:

www.n o c h e d e l a s e s t r e l l a s . or g.m x

Los punt os neg rosson las ma nc ha s sola r es: una g r an c an

t idad de energ ía mag nét ic a que nuest ro Sol pr oduc e.

No mires al Sol directamente, nuestra retina se quema y perdemos la visión.

Concen tra rayitos para mirar el So l con la Pandilla Telmex

¡ G u a u u u !

Experimenta

¿Quieres haceralgo sencillo y verel Sol de forma

segura?

A medio día, orientala cartulina de forma

horizontal para que el Sol pase a través del hoyo yse proyecte en el piso.

El círculo que ves

¡es la proyección del Sol!Mueve la cartulina para

que la imagen crezcay se defina.

En una cartulinablanca haz un

hoyo en el centrocon un lápiz.

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