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Jornadas Argentinas de Bibliotecas de Salud y Ambiente
Buenos Aires, 17 abril 2006
La experiencia en el Curso a Distancia de Búsqueda Bibliográfica en la BVS
www.bvs.br
Verônica [email protected]
Demanda creciente por cursos de capacitación para acceso a la BVS, promovido por BIREME
Compromiso de BIREME de explotar los recursos de Internet y entrar en el mondo de enseñaza a distancia (EAD)
Por qué el curso a distancia?
Atender a la demanda de los usuarios que solicitan capacitación para mejor realizar búsquedas en los sistemas de información
Ampliar el universo de profesionales de salud capacitados para buscar información relevante(San Pablo Brasil América Latina)
Los desafíos ...
capacitar usuarios de la BVS para realizar búsquedas eficientes en las bases de datos bibliográficas
“Independizar” el usuario en el proceso de búsqueda bibliográfica y navegación en la BVS
Foco: búsqueda bibliográfica
Objetivo
Cómo hacer el curso?
lectura de documentos sobre EAD
participación, como alumnos, en algunos cursos a distancia
Concluimos:
Ningún de los modelos experimentados atendía a lasnecesidades y características del curso que se pretendíaofrecer a los usuarios de la BVS
Que el curso a distancia debería estar basado en laexperiencia y modelo del curso presencial de cómobuscar en las bases de datos bibliográficas de la BVS –ofrecido por más de 20 años consecutivos por BIREME
2004 - Empezando ...
Etapas implementación
Revisión, preparación del contenido, adaptación del lenguaje 6 clases, ejercicios, demos, glosario, faqs, textos introducción, tutorial - BIREME
Sistema de registros de alumnos integrado al sistema de registro de usuarios de la BVS (informático) – BIREME e UNIFESP
Revisión pedagógica creación de personajes, introducción de elementos para facilitar el aprendizaje (tips, cuadros, ojo, etc) –UNIFESP
Diseño gráfico, creación de la identidad visual del curso UNIFESP
Aplicación y adaptación de la metodología EAD para el curso a distancia de búsqueda bibliográfica de la BVS UNIFESP
Gestión del curso promoción, tutoría, seguimiento, certificación, participación en el fórum, etc
Septiembre, 2004 primer Curso a Distancia de Búsqueda Bibliográfica en la BVS, desarrollado por BIREME en sociedad con el Laboratorio de Educación a Distancia de la Universidad Federal de San Pablo
Resultado
Versión en portugués – 8 turmas – 600 alumnos
Estructura del curso
Contenido distribuído en 6 clases, una por semana
Presentación acerca del Ambiente virtual
Totalmente a distancia, horario libre (recomendando por lo menos 1 hora de dedicación/día para acompañamientodel curso el alumno hace su agenda y organiza su tiempo)
Tutoría 24 horas/7 días estimular, acompañar, dar elsoporte necesario para el alumno en el curso
Profesores dedicados para atender a las dudas y orientar el alumno en el contenido del curso
Evaluación alumnos, profesores, tutores, contenido y ambiente virtual
Fórum – espacio de interacción
Lenguaje coloquial simulando una charla con el alumno con el intento de disminuir la complejidad del contenido y la distancia alumno-profesor
Texto ilustrado con imágenes capturadas de la interfaz de búsqueda en las bases de datos
paso a paso para demostración de los recursos de búsqueda, rutas de búsqueda, muchos ejemplos de búsqueda, desafíos propuestos y ejercicios
Metodología
Ambiente virtual: facilidades de navegación (menu horizontal en todas las pantallas), usabilidad e interactividad; identidad visual, colores claros que estimulan el aprendizaje
500 imágenes que simulan la interfaz de búsqueda de las bases de datos de la BVS (ppts, captivates)
Faqs, glosario, ejercicios, tutorial
Espacio de interacción: forum, email, presentaciónpersonal compartida con el grupo
Seguimiento del desempeño de los alumnos (tutoríapermanente)
Características y composición
UdUd. . RecomendaríaRecomendaría elel curso a curso a otrasotras personaspersonas??
O curso esclarece bem e ajuda na organização da pesquisa, com a O curso esclarece bem e ajuda na organização da pesquisa, com a vantagem para nós brasileiros de ser dado em Português. vantagem para nós brasileiros de ser dado em Português. Inclusive já o fiz. Tenho colegas que estão no mestrado agora e Inclusive já o fiz. Tenho colegas que estão no mestrado agora e mesmo com as nossas aulas sendo muito boas, sei que não foram mesmo com as nossas aulas sendo muito boas, sei que não foram para mim tão completas como este curso. Ninguem deveria perder para mim tão completas como este curso. Ninguem deveria perder esta oportunidadeesta oportunidade
Sugerencias para mejorar:
Não vejo como melhorar curso tão didático! OBRIGADA!!!Não sei como melhorar o que já é bom. Mais posso dizer que continuem assim, o curso é bom demais. Muito, muito obrigada e parabéns pela idéia e execução dela.
Una hora por día fue suficiente para estudiar, participar de lasdiscusiones y hacer los ejercicios?
• “No meu caso, como navegante de primeira viagem, não tendo a agilidade dos jovens internautas,precisei rever os conceitos apresentados gastando mais tempo. Mas aprendi!”
• “Tive dificuldades pois fiz o curso atendendo aos clientes, mas aprendi muito.”
• “O texto é bem claro e explificado o que melhora em muito nosso entendimento e os exercícios são fantásticos
Evaluación del curso
El mismo curso puede ser replicado muchas veces, hasta simultaneamente
Tiempo y local adecuado a la disponibilidad y condiciones del alumno
Económica
Plataforma “dominio público”
Ventajas
120 120
4646
3737
235 235
120 120
Ampliación del universo
824 alumnos - 19 cursos2005 ene-sept
1296 alumnos - 44 cursos 2004
1889 alumnos - 65 cursos2003
508 participantes - 7 turmas Sept/2004 -Ago/2005
Curso presencial
Curso a distancia
Equipo multi-disciplinar: pedagogía, webmaster, diseñador, informático, bibliotecólogo
Contról del abandono del curso
Tutor y profesor: gran habilidad de comunicación e interacción con los alumnos; formación de tutores
Conectividad
Adaptación del curso a área específicas de la salud, replicación en las BVSs nacionales
Actualización del contenido, traducción
Dificultades
Plan para 2006
Aplicar la plataforma MOODLE
Introduzir imágenes y sonido - movimiento
Lanzar nuevo curso (julio/2006) – portugués y español
Empaquetar una metodología de curso a distancia para la BVS
Promoveer capacitación de tutores