ENCUENTROSunam

Número 142

Lic. Aldo Silvestre de la O Tapia

Febr

ero

2013

Febr

ero

2013

LA NOTA INFORMATIVA, LOS MEDIOS Y

LA ÉTICA PERIODÍSTICA

Número 142

Lic. Aldo Silvestre de la O Tapia

ENCUENTROSunam

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Facultad de Estudios SuperioresAragón

División de Ciencias Sociales

La Nota Informativa, los Medios y

la Ética Periodística Fe

brer

o 20

13

Número 142

Lic. Aldo Silvestre de la O TapiaEsta obra es responsabilidad

exclusiva del autor

Egresado de la licenciatura en Periodismo y Comunicación Colectiva de la ENEP Aragón, hoy FES Aragón.

Profesor definitivo de la asignatura de Nota informativa y crónica noticiosa y profesor de asignatura de la materia Desarrollo de los medios de comunicación en México.

Coautor del libro titulado Comunicación y democracia en coedición con FES Aragón y Miguel Ángel Porrúa.

LIC. ALDO SILVESTRE DE LA O TAPIA

Agradecimientos:

Gracias por su apoyo invaluable para la realización de este trabajo

Micaela Tapia SalgadoLuz María De la OMarisela De la O

Ivone Carmona CarrilloAudelina Rocha Cortés

Alejandro Camarena BuendíaA los amigos de Buena Voluntad

Martha Patricia Chávez SosaA todos mis alumnos

ENCUENTROSunam

ENCUENTROSunam

Presentación

¿Qué tan importante es una noticia?

El periodista

Las fuentes informativas

La sensibilidad periodística

Cómo escribir una noticia

Estructura de la nota informativa

Elementos de la nota informativa

La forma de escribir una nota informativa

Cuándo se publica una noticia

Ética periodística

El buen periodismo

Bibliografía

'

índi

ce1

2

3

5

6

7

910

11

14

15

17

19

ENCUENTROSunam

1

¿Qué es una noticia?

Solo aquellos acontecimientos que afectan de manera positiva o negativa a un determinado sector de la sociedad, pueden ser considerados como noticia.

Al tener una consecuencia dicho suceso transforma el orden establecido, por ello estamos ante un acontecimiento noticioso. Desde un accidente automovilístico hasta el descubrimiento de la vacuna que cure la diabetes son noticia.

A veces suceden acontecimientos poco habituales, entonces lo novedoso siempre será digno de conocerse por ello puede considerarse como una noticia. Como lo acontecido el domingo 14 de octubre de 2012, cuando el deportista austriaco de alto riesgo, Félix Baumgarter, se convirtió en el primer ser humano en romper la barrera del sonido al saltar al vacío de una altura de 39,068 metros, después de más de dos horas de ascenso. Toda una proeza para la humanidad entera.

O bien la explosión ocurrida en el edificio B2 del Centro Administrativo de Pemex, suscitada el 31 de enero de 2013 y que dejó un saldo, hasta ese día, de 25 muertos y 101 heridos.

La noticia puede ser de corta, media y larga duración ello dependerá del número de personas que resulten afectadas o beneficiadas por el acontecimiento.

De hecho todo acto que involucre a los sentimientos humanos será noticia: la ira la alegría, la tristeza, el llanto, la euforia; todos estos sentimientos entrelazados a un hecho de la vida cotidiana, sin duda se convertirán en una noticia. Porque todo lo humano contagia e impregna el estado de ánimo de una sociedad.

ENCUENTROSunam

Pres

enta

ción

ENCUENTROSunam

2

El presidente de México Enrique Peña Nieto, decreta el alza a los precios de la gasolina. Sin duda esto afectará a millones de personas en el país. Ya que al subir el precio de la gasolina sube el precio del transporte, de los alimentos que se trasladan en ese transporte y desde luego el dinero le rinde menos a la gente.

Entonces la noticia será sumamente importante ya que afectará a millones de

personas que habitan este país.

De ello podemos decir que si un suceso tiene consecuencias para un número

considerable de seres humanos y es actual entonces estaremos frente a una noticia

importante.

¿Qué

tan

impo

rtan

te

es u

na n

otic

ia?

Pero quien llega a la noticia, pues es aquella persona que a través de su olfato identifica los sucesos que serán titular de los sitios de internet que pertenecen a los principales medios de comunicación y que a la mañana siguiente abarrotarán las páginas de los diarios y los espacios importantes de radio y televisión. Sí, el que a través de su discernimiento valora si un hecho tiene que ser reporteado. Sí, él, quien al conocer a fondo la naturaleza del comportamiento humano elige si ese suceso, que acaba de presentarse ante sus ojos, merece ser llamado noticia.

Por ello el periodista tiene dos características esenciales para desarrollar su trabajo:

Olfato

Con el sentido del olfato nacemos todos los seres humanos, pero el periodista lo pule con la lectura de periódicos, de libros, de revistas; al consultar páginas de internet y redes sociales ya que ello le permita conocer: de qué hablan los seres humanos, que asuntos son los que están presentes en los medios comunicación y cuáles son los principales asuntos que forman la agenda cotidiana de la sociedad.

Intuición

Percibir al instante de qué manera podrán desarrollarse determinados acontecimientos y no porque el periodista sea adivino, sino porque conoce todos aquellos aspectos que rodean al comportamiento humano y prevé como se desarrollarán los sucesos.

Veamos un ejemplo sencillo que nos permitirá entender lo anterior:

Supongamos que un joven reportero descubrió que Enrique Martínez, se encontró un billete de lotería tirado el piso. Bueno un hecho fortuito, pero para nada podría ser considerado como noticia.

Pero después de investigar un poco más el joven reportero descubre que Enrique Martínez, es un humilde albañil que gana 65 pesos diarios; que es casado, que tiene cinco hijos; que su vivienda la forman dos humilde cuartos construidos únicamente con ladrillos y láminas de cartón. Bueno hasta ahí el hecho pinta para noticia, pero todavía no lo es.

Pero qué pasó con el billete, bueno pues el reportero al proseguir con su investigación descubrió que el “cachito” de lotería que se encontró Enrique es parte del premio mayor que en el sorteo más reciente tuvo un valor de 60 millones de pesos.

ENCUENTROSunam

3

El P

erio

dist

a

Entonces al billete del joven albañil le tocan de premio 600 mil pesos. El hecho pinta para ser noticia, pero todavía el olfato de nuestro novel periodista no llega al “clímax” del aroma noticioso.

Pero éste llega cuando el joven periodista descubre que el albañil ha decidido donar su premio a la escuela de “Artes y Oficios “de su barrio; la cual se dedica a enseñarles un oficio a jóvenes de escasos recursos para que estos tengan la posibilidad de subsistir.

Ahora sí, el reportero se encuentra frente a un hecho noticioso fuera de lo común; ya que al conocer el contexto en que se desarrollan, hoy día, los seres humanos, resulta sorprendente que un hombre de algo por otros sin esperar nada a cambio.

Menos cuando éste se encuentra carente de recursos económicos y tiene en sus manos 600 mil pesos, que en mucho pueden aliviar sus apuros económicos y más cuando al día gana 65 pesos.

Así gracias a su intuición y olfato periodístico el reportero se encuentra frente a un hecho noticioso, que algún medio de comunicación querría publicar.

ENCUENTROSunam

4

De dónde obtuvo la información el periodista que investigó el caso de Enrique Martínez, el joven albañil del billete de lotería, bueno pues fueron vecinos y conocidos, ellos en el argot periodístico son conocidos como fuentes de información.

Entonces la fuente nos da los datos que son vitales para el desarrollo de una nota periodística, en el caso del ejemplo anterior: el nombre del albañil, número de hijos que tenía, el monto de su salario, lo que hizo con el dinero que obtuvo del billete premiado.

Por tanto sin fuentes informativas el periodista no podrá elaborar una nota informativa. Simplemente su trabajo se queda en la mera especulación y suposición.

Claro que si el reportero pertenece a un medio que se preocupa por la calidad y profesionalismo de la información que muestra al público, inclusive pudo profundizar un poco más en la investigación periodística del caso anterior y abordar la problemática que enfrentan los albañiles o los “chalanes” que serían los ayudantes de este oficio, para poder subsistir con un salario de $65.00 pesos diarios.

En ese caso pudo buscar a un especialista en el análisis de cuestiones labores, que sea académico de alguna universidad pública o privada. Que le pudiera proporcionar estadísticas acerca de la situación laboral de estas personas y cuál es el número aproximado de los que existen a nivel nacional, es decir nos podía facilitar los llamados datos duros o fuentes escritas.

Así una agenda que contenga los números telefónicos, correo electrónico y en algunos casos dirección de trabajo y domicilio de sus principales fuentes, será el tesoro más valioso de todo reportero que se precie de serlo.

La agenda será el resultado de las relaciones que el reportero vaya cosechando a lo largo de su actividad periodística. Por ejemplo si algún día elaboró una nota acerca del desempleo en México y para obtener datos duros acudió con el Dr. Emilio Talman, catedrático del Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM, el cual se los proporcionó mediante una entrevista y a raíz de esto la nota se publicó y obtuvo comentarios favorables del Jefe de Información del reportero:

Bueno lo menos que podría hacer el reportero es enviar una copia de dicha nota al Dr. Talman, con una tarjeta de agradecimiento y una petición de poder seguir consultándolo para investigaciones posteriores, así es como un reportero elabora su “agenda de fuentes”.

ENCUENTROSunam

5

Las

Fuen

tes

Info

rmat

ivas

Pero qué pasa si el reportero está situado en la cobertura de un accidente vial y la orden del jefe de información es tajante: “debes obtener el nombre y los datos personales de la persona que murió en el accidente”.

Cómo ganarse la confianza de algún familiar o conocido que en ese momento es presa de un dolor profundo por la pérdida de un ser querido y más si ésta fue a raíz de un hecho violento.

Este es el momento en que el reportero debe recordar gracias a su intuición periodística, que le permite percibir al instante la manera en que se desarrollan los acontecimientos, que en momentos de dificultad y dolor profundo el ser humano lo que más aprecia es ser escuchado no tanto que le pregunten cosas.

Así el reportero no tendrá que preguntar nada, solo escuchar. Hacerse participe del dolor de otro ser humano. Porque a fin de cuentas el reportero necesita información para realizar su trabajo.

Lo anterior pareciera un poco inhumano, escuchar por conveniencia, sin embargo se dice que al practicar de manera cotidiana el escuchar a otro, humaniza al ser vivo y si bien no puede resolver la vida del otro si puede comprenderlo y si se es periodista la información podrá ser transmitida de manera más objetiva y veraz al público que la reciba:

Al hospital de Pemex de Azcapotzalco, a donde trasladaron a 70 personas lesionadas, llegó la señora María Guadalupe García, a buscar a su hijo Daniel:” No sé nada de él desde las cinco de la tarde. Nadie nos dice nada, nadie nos da informes. Lo último que supe es que un amigo suyo traía su celular y me dijo que todo estaba bien”, dijo angustiada.

ENCUENTROSunam

6

La s

ensib

ilidad

per

iodí

stic

a

Quien vaya a redactar noticias tiene que leerlas, aquel aspirante a comunicador y periodista que no consulte un periódico al día o que no visite algún sitio de internet de algún diario, de seguro le resultará trabajoso redactar una nota.

Sufrirá mucho y no porque no sepa escribir sino porque le hará falta conocer cómo es que se utiliza el lenguaje periodístico, a la hora de exponer ante el público una nota informativa.

Entonces lo primero es leer, lo otro es practicar. Así para su redacción una nota se divide en tres partes: entrada, cuerpo, remate. Ellas deben contener lo más importante de la información. De esta forma para que la escritura tenga vida y el texto sea periodístico, la nota se puede redactarse así:

En primer lugar debemos de explicar qué sucedió, hablar del hecho en sí:

El año 2013 se suspenderán todos los periodos vacacionales en el país

En segundo lugar se debe de mencionar al personaje(s) central del hecho, quién(s):

Lo anterior lo mencionó el presidente de la República Enrique Peña Nieto

En tercer lugar se debe decir el espacio físico dónde estaba situado el personaje central del hecho:

…en Palacio Nacional

En cuarto lugar es conveniente mencionar cuándo se llevó a cabo el hecho: mañana, tarde, noche; la hora, el día.

…ayer por la tarde

En quinto lugar debemos de mencionar la forma en que se desarrolló el hecho, es decir en qué circunstancias se suscitó, cómo se realizó:

…en una comida que se celebró con motivo del año nuevo

Finalmente debemos explicar lo que motivó la realización del evento, las razones, sus antecedentes, la finalidad el porqué:

La reunión tuvo como objetivo lograr el respaldo de la clase gobernante del país a la propuesta del presidente; que busca elevar la productividad de los

ENCUENTROSunam

7

Cóm

o es

crib

ir un

a no

ticia

trabajadores mexicanos y acelerar la economía del país.

Finalmente nuestra nota quedaría redactada de la siguiente manera:

ENTRADA: En el año 2013 se suspenderán todos los periodos vacacionales del país, ello lo dijo el presidente de la República, Enrique Peña Nieto.

CUERPO: Quien participó en Palacio Nacional, ayer por la tarde, en una comida que se celebró con motivo del año nuevo. La reunión tuvo como objetivo lograr el respaldo de la clase gobernante del país a la propuesta del presidente, que busca elevar la productividad de los trabajadores mexicanos y acelerar la economía del país.

REMATE: A la reunión asistieron los gobernadores de los 31 estados de la República y el Jefe de Gobierno del Distrito Federal.

Entonces la estructura de la nota informativa se compone de tres partes: entrada, cuerpo, remate y tiene que contestar a seis preguntas básicas para informar al público con veracidad.

ENCUENTROSunam

8

Entrada: se informa lo más importante desde el inicio. Esto es qué pasó y quién(s), participaron o dijeron algo.

Desarrollo: una vez que se tiene la idea principal se debe proporcionar más información acerca de la misma. Es decir, se tiene que mencionar el dónde, el cuándo, el cómo y el porqué del hecho para darle forma a una noticia verdadera e importante.

Remate: una vez que la idea principal se desarrolló y que hemos construido una historia noticiosa, se debe redactar un final natural a la misma, ello a través de una idea secundaria.

ENCUENTROSunam

9

Estr

uctu

ra d

e la

No

ta In

form

ativ

a

Bien como ya se dijo una nota tiene tres partes o sea una estructura y ésta se formará a través de responder a seis preguntas que en el mundo del periodismo se conocen como, los elementos de la nota informativa:

El hecho: qué sucedió

El sujeto: quién participó o dijo algo

El lugar: dónde se sitúa el personaje y el lugar dónde se desarrolla el hecho

El tiempo: sitúa al hecho en un tiempo concreto, cuándo sucedió

La forma: cómo se desarrolló el hecho, que circunstancias lo rodearon

La causa: lo que motivó la realización del hecho, el porqué sucedió

ENCUENTROSunam

10

Elem

ento

s de

la

Nota

Info

rmat

iva

Si recordamos el ejemplo anterior donde el personaje fue el presidente Enrique Peña Nieto, podríamos ver los siguientes aspectos en relación a la redacción de la misma:

1. El reportero nunca redacta en primera persona: “yo observé”, “yo vi al presidente”.

2. El reportero nunca emite juicios de valor: “El presidente Enrique Peña Nieto, lucía un formidable aspecto físico”.

3. La noticia ya sucedió, por tanto los verbos que utilice los redactará en pasado: mencionó, celebró, explicó, tuvo, dijo, reconoció, imaginó, logró, acompañó, subrayó, reiteró, señaló, agregó, destacó, exoneró, entre otros.

4. El reportero siempre deberá escribir los nombres propios de forma completa y con mayúscula:El presidente de la República Enrique Peña Nieto, emitió un decreto

5. El reportero debe usar palabras y frases sencillas:

6. Las frases y los párrafos deben ser cortos, por ello el reportero debe auxiliarse de los elementos de la nota informativa para ser breve y conciso:

· Qué· Quién· Dónde· Cuándo· Cómo · Por qué

ENCUENTROSunam

11

La F

orm

a de

Esc

ribir

una

Nota

Info

rmat

iva

7. Los nombres de las instituciones públicas y privadas irán escritas con mayúsculas, por ello el reportero debe conocerlas y estar al tanto de su abreviatura, para no repetir sus nombres completos en el desarrollo de la nota:

8. El reportero escribirá los nombres de los números, del uno al nueve, con letra y del 10 en adelante con número:

· Ocho personas llegaron en el barco

· 568 pasajeros traía el transbordador

9. Toda información que se redacte debe mencionar la fuente de donde se obtuvo la información, salvo en el caso que la vida de ésta se encuentre en peligro o bien la publicación de su nombre le implique un conflicto laboral y profesional. Pero no debemos olvidar que nombrar a la fuente le dará credibilidad al trabajo del reportero:

El alcalde de la ciudad de Cuernavaca, Enrique Rivera no está capacitado para ocupar el cargo de presidente Municipal, dijo el gobernador del estado de Morelos, Graco Ramírez.

ENCUENTROSunam

12

10. El reportero deberá buscar que el lenguaje por el utilizado sea claro y sencillo, es decir que tenga una sintaxis clara:

Bien y así podríamos mencionar muchas recomendaciones más, pero éstas son las básicas y recordemos que lo esencial es leer notas y practicar su escritura, sino difícilmente lograremos el objetivo de escribir una noticia con precisión y veracidad, al buscar como objetivo final informar al público.

ENCUENTROSunam

13

Indudablemente que el periodismo busca informar, es decir reflejar la realidad. En segundo lugar formar un criterio en el público, ello a través de interpretar dicha realidad y finalmente entretener, esto es ocupar el ocio de la sociedad.

Pero hoy en pleno siglo XXI existe una función más que es la llamada tematización de la vida cotidiana. De hecho se dice que hoy en día la gente habla de lo que se habla en la televisión, la radio y la prensa e ignora los hechos que acontecen incluso a lado de su casa porque simplemente no han sido calificados como noticias por los medios masivos.

De esta forma pareciera que a través de la información y de la circulación masiva de la misma se le acerca el mundo al público; pero ello a través de una falacia ya que la sociedad no conoce el mundo real, sino solo la parte que los medios le han querido enseñar.

Así se busca publicar las noticias que lleven a la gente a consumir los medios no ha informarse a través de ellos. Entonces se crea sensacionalismo en el público y a veces se llega al grado del amarillismo.

Lo cual nos lleva a que en un momento determinado los medios enfrentarán la problemática de tener una crisis de contenidos, que ya se aprecia en la televisión y la prensa, ya que llegará la ocasión en que exista un divorcio entre lo que la gente quiere saber o necesite saber y la información que los medios de comunicación le ofrecen.

erminado los medios enfrentarán la problemática de tener una crisis de contenidos, que ya se aprecia en la televisión y la prensa, ya que llegará la ocasión en que exista un divorcio entre lo que la gente quiere saber o necesite saber y la información que los medios de comunicación le ofrecen.

Entonces puede llegar el tiempo en que los medios entretengan más que informen, así sus contenidos se llenarán de noticias triviales como la vida privada de los famosos, anécdotas curiosas de las figuras públicas y las noticias serias se impregnarán de sensacionalismo, ya lo dijo en 1989 el presidente del New York Times “No tiene ningún sentido publicar un periódico que nadie quiere leer”.

ENCUENTROSunam

14

Cuán

do s

e Pu

blic

a un

a No

ticia

La libertad de expresión y el derecho a la información son dos de los fundamentos básicos de una sociedad democrática. Así los periodistas cuya materia prima de trabajo es la información, la cual reciben a través de sus fuentes, son quienes deben de buscar salvaguardar dichos principios.

Para ello cuentan con leyes que desde el punto de vista jurídico protegen el desarrollo de su profesión. Pero sobre todo cuentan con su propia conciencia, la cual se ha enriquecido con las experiencias que éste ha acumulado a lo largo de su vida. Ello por la forma en que ha percibido la vida, como resultado de sus relaciones familiares y de su trato con otros seres humanos.

Así sus actos se guiarán de acuerdo a los conceptos que ha aprendido a lo largo de la vida y actuará en consecuencia a lo que le dicte su propia forma de ser.

Claro y no estará exento de transformar sus puntos de vista en base a lo que aprenda de sus experiencias de vida o bien puede quedarse pensando que sus ideas y conceptos son los correctos, tiene esas dos opciones las cuales son completamente respetables.

Pero recordemos el periodista no es un ser humano infalible. Él se puede equivocar, claro que ello es muy distinto a actuar de mala leche, bueno que ésta también sirve; seguramente tendrá obstáculos en el desarrollo de su profesión, pero los podrá superar, así los siguientes preceptos pudieran servirle en el desarrollo de su profesión:

1. Siempre deberá difundir información respaldada por una fuente. Por tanto no debe difundir rumores. Si no hay pruebas, datos duros e irrefutables la información no es tal, es una falacia.

2. Utilizar métodos dignos para obtener información, nunca procedimientos ilícitos.

3. Respetar a una persona o institución que no quiera proporcionar información.

4. No aceptar nunca gratificaciones de terceras personas.

5. Respetar la vida privada de los personajes públicos, a menos que esto dañe a terceros.

6. Respetar la intimidad de las fuentes informativas, sobre todo en situaciones de aflicción o dolor, evitando las especulaciones innecesarias.

7. Tratar con especial cuidado la información que afecte a menores.

ENCUENTROSunam

15

Étic

a Pe

riodí

stic

a

8. Actuar con responsabilidad en el manejo de información que pueda suscitar discriminación por razones de sexo, raza, creencia o extracción social y cultural o que pueda incitar a la violencia.

9. Respetar el principio de presunción sobre todo en información que tenga que ver con procesos judiciales.

10. Respetarse a sí mismo como ser humano y como periodista para poder respetar a los demás.

11. S i no puede reportear un rumor, será mejor no publicar o trasmitir una mentira, el público no tiene la culpa de ello.

12. Se puede preguntar lo que sea, pero hay que saber hacerlo: si va a preguntar algo muy duro, la pregunta debe de estar sustentada en evidencias, o al menos en indicios palpables.

13. El buen periodismo no es el que tiene una sintaxis perfecta sino el que no se basa en rumores sino en evidencias.

ENCUENTROSunam

16

Si consideramos que la noticia es el resultado de las acciones humanas, entonces un tratamiento adecuado de los actos humanos puede ayudar a la comprensión global de un acontecimiento. Esto es, si el periodista proporciona información que ayude a explicar un hecho, más que a llenarlo de amarillismo y morbo estará realizando un buen periodismo.

Por ejemplo que sucede cuando ocurre un accidente de tránsito y el percance tiene como resultado dos coches completamente destrozados y el fallecimiento de los conductores de ambos vehículos cuyos cuerpos quedaron con severas heridas a causa del accidente.

Bien pues un periódico decide llenar sus páginas con fotos repletas de sangre de ambos cuerpos y con imágenes de los vehículos destrozados, bueno pues así es como informan al público de dicho accidente.

En contraparte otro periódico decide informar del mismo hecho pero a través de estadísticas que explican el número de accidentes que ocurren al año en el país.

Así mismo en su nota el reportero de este diario decide proporcionar datos donde muestra al público la cantidad de personas que llegan a fallecer a causa de estos percances.

Como el reportero busca respaldar su información en fuentes confiables dicha información le fue proporcionada por la Cruz Roja y la Secretaría de Salud.

Bueno y al continuar con su investigación descubre que los conductores de los vehículos antes del percance habían ingerido bebidas alcohólicas en exceso. Por tanto también muestra estadísticas de la Organización Mundial de la Salud donde se expone que en México el consumo de alcohol ha crecido notablemente.

Así tenemos que la población de 12 a 65 años que aceptó haber consumido alguna vez bebidas alcohólicas es de 71.3%, cuando en 2008 la cifra era de 61.3%.

ENCUENTROSunam

17

El B

uen

Perio

dism

o

Un dato más: las personas que aceptaron tener dependencia al alcohol se incrementó de 5.0 % en 2008, a 6.2% en 2011. Bien y un resultado interesante, entre los adolescentes que aceptaron alguna vez haber consumido alcohol el número creció de 31.7% en 2008 a 42.9% en 2011.

Como se puede ver en el ejemplo anterior, de un tema que parece común e irrelevante, por cotidiano, se puede ir tejiendo una historia periodística que puede proporcionar información útil al joven consumidor de alcohol o a quien lo desee.

Entonces el periodismo tendrá una utilidad, pues servirá para que quien lo lea tome alguna decisión en su diario vivir. Lo otro es llenar páginas, pantallas y espacios radiofónicos de morbo y sensacionalismo, un modo de periodismo válido, pero cuestionable.

ENCUENTROSunam

18

ENCUENTROSunam

19

BibliografíaDe Fontcuberta Mar. La noticia. Pistas para percibir el mundo, Editorial Paidós, España, 2011, 190.

LA NOTA INFORMATIVA, LOS MEDIOS Y

LA ÉTICA PERIODÍSTICA

LIC. ALDO SILVESTRE DE LA O TAPIA

Coordinación de la impresión: Mtro. Benjamín Rafael Ron Delgado, Lic. Aldo Silvestre De la O Tapia y Lic. Elizabeth Aguillón FloresDivisión de Ciencias Sociales de la FES Aragón, UNAMPublicado en Internet por: Lic. César Zaletas Rivera

Departamento de impresiones: Lic. Edgar Gabriel Lara GranadosFebrero 2013