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Universidad Tecnológica de Panamá Facultad de Ingeniería Civil Laboratorio de Sistemas Eléctricos 1.5 Experimento Nº6 “Solución de Circuitos I” Jonathan Rubio 8-863-2468 Grupo: 1IC-133 Prof. Ángel Hernández

Lab #5

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Lab #5

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Page 1: Lab #5

Universidad Tecnológica de Panamá

Facultad de Ingeniería Civil

Laboratorio de Sistemas Eléctricos

1.5 Experimento Nº6“Solución de Circuitos I”

Jonathan Rubio

8-863-2468

Grupo: 1IC-133

Prof. Ángel Hernández

Fecha de Entrega: Miércoles 27 de enero de 2016, 10:00am

Page 2: Lab #5

Introducción

En este laboratorio utilizaremos la ley de Ohm para resolver los circuitos planteados en la guía

De la ley de Ohm sabemos que:

En un circuito en serie, el voltaje de un grupo de resistencias es igual a la suma

de los voltajes que pasan por cada una de ellas.

La corriente total que entra a un circuito en paralelo, es igual a la suma de las

corrientes de cada brazo en paralelo

La corriente es igual en cada resistencia conectada en un circuito en serie

El voltaje es el mismo en todas las resistencias de un circuito en paralelo

Page 3: Lab #5

Resultados

Los resultados y procedimientos se encuentran en el Anexo Nº1 y las respuestas en la guía de laboratorio adjunta.

Conclusiones

La ley de Ohm aplica para todo tipo de circuitos, desde el más simple hasta el más complejo, por lo que es de suma utilidad a la hora de resolver estos circuitos y calcular los parámetros requeridos.

El voltaje y la corriente tienen un comportamiento dependiente de la manera en que se conecten las resistencias, ya sea en serie (corrientes iguales) o paralelo (voltajes iguales).

Los conceptos de cuando son iguales los voltajes y cuando son iguales las corrientes en un grupo de resistencias son muy importantes a la hora de hacer los cálculos matematicos ya que agilizan el procedimiento. Los voltajes en un grupo de resistencias en paralelo son iguales y en serie es la suma de dichos voltajes. Las corrientes en un grupo de resitencias en serie son iguales y en paralelo es la sumatoria de todas las corrientes.