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LECTIVO 2020 GUÍA DE APRENDIZAJE INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TÉCNICO - FORMATO PARA GUÍAS DE APRENDIZAJE – LECTIVO 2020 SEDE PERIODO ESTUDIANTE GRUPO T-A,B,C GUÍA No 5 ÁREA Competencia Matemática y artística JORNADA mañana DOCENTE FECHA TIEMPO DE DESARROLLO Hasta el 15 de junio de 2020 DURACIÓN 12 Horas METAS DE APRENDIZAJE Disfrutar de los de cantos y actividades apropiando los nuevos conceptos y estableciendo relaciones entre ellos, su cuerpo y su entorno. EJES TEMÁTICOS Dibujar y colorear Reconocer los círculos cuadrados y triángulos que puede tener el cuerpo cuando lo armamos. Visualizar e identificar el color verde en objetos de su entorno Identificar el triángulo y dibujarlo en diferentes superficies Señalar conjuntos vacíos y unitarios entre otros grupos Dibujar conjuntos vacíos y unitarios con su respectiva grafía, utilizando los números del 1 al 10. CONCEPTOS BÁSICOS Relaciona su corporalidad con la de los demás aceptando sus semejanzas y diferencias. Figuras geométricas Números del 1 al 10 conjuntos PREGUNTAS ESENCIALES Identifico las figuras geométricas y establezco relaciones entre ellas, mi cuerpo y mi entorno. Establezco relaciones matemáticas utilizando conjuntos y los números del 1 al 10. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (INDICADORES DE DESEMPEÑO) Arma rompecabezas de la figura humana Comprende textos orales sencillos como cantos o poemas Reconoce colores secundarios como el verde Dibuja las partes de su cuerpo que tienen forma geométricas Características de los conjuntos y relación de número y cantidad Identificación de la figura geométrica el triángulo. ACTIVIDADES Actividad 1 Aprendo a hacer plastilina casera y el modelado de la harina para hacer el cuerpo humano Actividad 2 Aprendo el canto de Pimpón, dibujo y coloreo a pimpón y con círculos, cuadrados y triángulos arma un cuerpo humano y reconozco el triángulo y el color verde a través de diferentes actividades Actividad 3 Mi cara es redonda. Poema – Reconozco figuras geométricas y elaboro figuras. Actividad 4 Identifico que es un conjunto y establezco sus relaciones con los números. Actividad 5 Identifico los números del 1-10. RECURSOS Plastilina, harina, colores, papel. CRITERIOS DE ENTREGA Los acordados por la institución EVALUACIÓN

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LECTIVO 2020

GUÍA DE APRENDIZAJE

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO TÉCNICO - FORMATO PARA GUÍAS DE APRENDIZAJE – LECTIVO 2020

SEDE PERIODO ESTUDIANTE GRUPO T-A,B,C GUÍA

No 5

ÁREA Competencia Matemática y artística JORNADA mañana

DOCENTE FECHA

TIEMPO DE DESARROLLO Hasta el 15 de junio de 2020 DURACIÓN 12 Horas

METAS DE APRENDIZAJE

Disfrutar de los de cantos y actividades apropiando los nuevos conceptos y estableciendo relaciones entre ellos, su cuerpo y su entorno.

EJES TEMÁTICOS

Dibujar y colorear

Reconocer los círculos cuadrados y triángulos que puede tener el cuerpo cuando lo

armamos.

Visualizar e identificar el color verde en objetos de su entorno

Identificar el triángulo y dibujarlo en diferentes superficies

Señalar conjuntos vacíos y unitarios entre otros grupos

Dibujar conjuntos vacíos y unitarios con su respectiva grafía, utilizando los números

del 1 al 10.

CONCEPTOS BÁSICOS

Relaciona su corporalidad con la de los demás aceptando sus semejanzas y diferencias.

Figuras geométricas

Números del 1 al 10 conjuntos

PREGUNTAS ESENCIALES

Identifico las figuras geométricas y establezco relaciones entre ellas, mi cuerpo y mi entorno. Establezco relaciones matemáticas utilizando conjuntos y los números del 1 al 10.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE (INDICADORES DE DESEMPEÑO)

Arma rompecabezas de la figura humana

Comprende textos orales sencillos como cantos o poemas

Reconoce colores secundarios como el verde

Dibuja las partes de su cuerpo que tienen forma geométricas

Características de los conjuntos y relación de número y cantidad Identificación de la figura geométrica el triángulo.

ACTIVIDADES

Actividad 1 Aprendo a hacer plastilina casera y el modelado de la harina para hacer el cuerpo humano

Actividad 2 Aprendo el canto de Pimpón, dibujo y coloreo a pimpón y con círculos, cuadrados y triángulos arma un cuerpo humano y reconozco el triángulo y el color verde a través de diferentes actividades

Actividad 3 Mi cara es redonda. Poema – Reconozco figuras geométricas y elaboro figuras. Actividad 4 Identifico que es un conjunto y establezco sus relaciones con los números. Actividad 5 Identifico los números del 1-10.

RECURSOS

Plastilina, harina, colores, papel.

CRITERIOS DE ENTREGA

Los acordados por la institución

EVALUACIÓN

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Terminadas las fichas serán enviadas ya sea por whatsApp o por otro medio

TEMAS DE CONSULTA PARA AFIANZAMIENTO Y/O PROFUNDIZACIÓN https://alumnoon.com/preescolar/actividades.php?c=607

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS (BIOGRAFÍA Y/O WEBGRAFÍA)

Plan de área del grado preescolar del instituto técnico, blog maestra jardinera, portal Colombia aprende. https://co.pinterest.com/pin/151292868717120588/

ACTVIDAD 1

Modelado con plastilina harina u otro material, del cuerpo humano

https://www.youtube.com/watch?v=GTXXq9_v-xQ&feature=youtu.be

Link para elaborar plastilina casera en familia y dejar que el niño o niña elabore con esta plastilina casera un cuerpo humano, Así que manos a la obra amiguitos!!

Para los que no pueden visitar el link, aquí tienes las instrucciones:

INGREDIENTES:

1. - 2 tazas de harina - 2 tazas de agua

2. - 1 taza de sal - 2 cucharadas de aceite vegetal

- Colorante alimentario o témperas

1. Mezclar la sal, la harina y el agua hasta lograr una masa que no se pegue en tus manos,

puedes usar agua tibia o fría.

2. Agregar el aceite vegetal y el color vegetal gota a gota hasta llegar a la tonalidad

deseada.

3. Amasa bien con el colorante para distribuirlo uniformemente.

4. Disfruta de tu plastilina casera no tóxica.

5. Cuando ya no desees jugar con ella guárdala en la nevera usando una bolsita de plástico

bien cerrada para evitar que se seque.

6. Si cuando la uses de nuevo se siente un poco seca agrega más agua.

Disfruta tu plastilina casera, juega moldea y aprovéchala al máximo, puedes usar esencia

para producir un olor agradable…

ACTIVIDAD 2

Elabora una cometa de colores con triángulos.

Utiliza el material que tengas en casa.

Recuerda que el triángulo es una figura

geométrica de

tres lados.

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Con círculos, cuadrados y triángulos arma la figura de un cuerpo humano.

Coloreo los triángulos con colores amarillo, azul y rojo.

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Decoro con material del medio el triángulo por sus bordes y pinto con verde por dentro el triángulo.

El color verde lo podemos obtener así: Mezcla un poco de COLOR AMARILLO Y UN POQUITO DE COLOR El color verde es un color secundario, porque lo obtenemos al mezclar dos colores primarios.

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ACTIVIDAD 3

Mi cara es redonda. Poema: Mi carita En mi cara redondita Tengo ojos y nariz Y también una boquita Para hablar y sonreír. Con mis ojos. Yo te veo Con mis nariz. Hago achís Y con mi boquita. Como ricas palomitas de maíz

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Colorea, cuenta y recorta.

Arma figuras, utilizando las figuras geométricas

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ACTIVIDAD 4

Noción de conjunto hago muchos conjuntos

Conjunto: Es una reunión de uno o varios elementos de la misma especie

En el ejercicio debes agrupar y contar los dinosaurios que son iguales.

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Ejemplos de conjuntos: Relaciona la cantidad con el conjunto.

Conjunto unitario: Es un conjunto formado por un elemento

Conjunto vacío: El que no tiene elementos.

Que número corresponde a cada globo?

Cuál es el conjunto de bolitas más grande?

Pinta de rojo el globo que tiene el conjunto unitario.

Dibuja un globo con el conjunto vacío.

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ACTIVIDAD 5

Decora los números 1 y 0

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Realiza los trazos del número 1.

Cuenta y establece la relación del número con la figura

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Coloree el número de círculos que señala la mano y escriba el número al frente.

Bueno mis peques espero que se diviertan trabajando en casa

Suerte y espero vernos pronto

Chaoooooo!!!