LECTURA MUSICAL VIOLONCHELO LECTURAMUSICAL(BÁSICO

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AFINACIÓN DE LAS CUERDAS AL AIRE

REGISTROS EN LOS SONIDOS (GRAVE, MEDIO Y AGUDO)

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TIPOS BÁSICOS DE MOVIMIENTO MELÓDICO

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8Audio 4

LECTURA MUSICAL BÁSICOPrograma de Formación Musical para niños y niñas - Universidad Nacional de Colombia.

Los sonidos graves los encontramos en los truenos, el sonido del motor de un avión, el rugir de un león, nuestros pies cuando pisamos suelo de madera y en instrumentos musicales lo encontramos en el violonchelo, en el piano (cuando tocamos a la izquierda del instrumento, el bombo de la bateria (el tambor mas grande que tocamos con el pie) y son sonidos pesados y bajos.

Los sonidos medios son los mas presentes en nuestro entorno, los encontramos en la mayoria de las voces de las personas, la viola, el piano cuando tocas en el centro, flauta, guitarra y muchos tambores, entre muchas cosas.

Los sonidos agudos los encontramos en el canto de los pájaros, el sonido de los mosquitos y los grillos, en la risa de los niños, el triangulo, y también en el vioín, la viola, guitarra, el piano cuando tocas a la derecha del teclado , los platillos y muchos otros lugares.

¿Qué sonidos graves, medios y agudos encuentras en tu casa?¿Cúales registros puedes hacer en tu instrumento?

Ejemplos: Sonidos graves: Sonidos medios: Sonidos agudos:Chelo, contrabajo, Chelo, violín, guitarra. Violín, piano, piano. flauta.

Ascendente: Se vuelve agudo Descendente: Se vuelve grave

LECTURA MUSICAL VIOLONCHELO

http://drive.google.com/file/d/1ffW4fEm444txMx6qNqjCHODphAlMkb-H/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1lsSqhtzNDLBrj1fUkYW1g_jaD2NJfPYN/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1n4p2JdpaHbyW2GTm7WVBgcMHRGguCycD/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1r2fEl7cWiRfjRU2f4P7OU4FN1BcIPKaI/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1xW-hEgYigfAUZcNtdiHRngYAusnl2oon/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1jgKKAmnedouzGuwJBkjfQPIDHOzTXhAx/view?usp=sharing

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SOL la si do re fa mi re do

PRINCIPALES CLAVES Y SU UBICACIÓN EN EL PENTAGRAMA

CLAVE DE SOL

La usan principalmente:

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LAS FIGURAS MUSICALES

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CLAVE DE RITMO

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ELEMENTOS Y SÍMBOLOS BÁSICOS QUE ENCONTRAREMOS EN LOS LIBROS. (Articulaciones, dinámicas y alteraciones rítmicas)

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2 LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

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MATERIAL DE TRABAJO MELÓDICO (lectura entonada)

Entonar inicialmente con los números de los grados, y alternar con los nombres de las notas, eventualmente transportar también a otras tonalidades. (Re mayor, Sol mayor y Do mayor principalmente)

Escala ascendente 8Audio 7

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Escala descendente 8Audio 8

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3LECTURA MUSICAL BÁSICO- PROGRAMA DE FORMACIÓN MUSICAL SUZUKI

1. Clave.2. Métrica (cifra métrica).3. Barra de compás.4. Staccato.5. Arco arriba.6. Arco abajo.7. Ligadura de duración.8. Acento.9. Ligadura de frase.10. Calderón (fermatta).11. Reguladores.12. Puntos de repetición.

https://drive.google.com/file/d/1_9eygYOk9E8U1heuUr9DBEvcoE2feduE/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1NPZ9Jtqya1V0P6apkTDmuhqC4SoeVNV6/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1CMmEUY6bdwdvYg0o6l6xz4OtVSKT-nQE/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/10398geibjXWxiyc3luIsPTYykQCd_p9s/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1Uu-NrnqYO-GqYMrTCDEwYT6QtJC6eVDn/view?usp=sharing

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MATERIAL DE TRABAJO PARA ESTUDIO RÍTMICO (lectura entonada)

R.1

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Esta relación de figuras con estas palabras, es únicamente una sugerencia metodológica, y se origina del método de trabajo en la práctica instrumental.

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R.55

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MATERIAL DE SOLFEO HABLADO (lectura sin entonar alturas)

H.1


Preparar y presentar los distintos ejerciciosen claves variadas, ojalá diferentes a las de su instrumento principal.

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H.12

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MATERIAL DE TRABAJO ARMÓNICO (lectura entonada)

Arpegios mayor y menor, ascendente y descendente (cuerda Re)

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UUArpegios mayor y menor, ascendente y descendente (cuerda Sol)

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U8Audio 13

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UUArpegios mayor y menor, ascendente y descendente (cuerda Do)

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U8Audio 14

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I VIm

Arpegios de grados I y Vim , ascendente y descendente (cuerda Re)

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Arpegios de grados I y IV , ascendente y descendente (cuerda Re)

œ œ# œ œU œ œ œ# œU œ œ œ œU œ œ œ œU8Audio 16

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I VIm

Arpegios de grados I y Vim , ascendente y descendente (cuerda Sol)

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U8Audio 17

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https://drive.google.com/file/d/1r4CAw3aeatgyfgnKgJ6_7GTue_JuSfS-/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1m_mP5nAWd8ojEAmQIOZypHb9I1mVTQMM/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1rhfpBB4HabrDvU1PROWNRGRF5rMWLg6j/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/17xupbI3C0qA22aBjcARQ0SYNRgljxnoR/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1Z46BCZNL4atv35oDA0fN8irATzz4npES/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1SH9IQjuTSvbO9vQn00SgWK9eaepz5AqN/view?usp=sharing

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I IV

Arpegios de grados I y IV , ascendente y descendente (cuerda Sol)

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U8Audio 18

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I VIm

Arpegios de grados I y Vim , ascendente y descendente (cuerda Do)

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U8Audio 19

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I IV

Arpegios de grados I y IV , ascendente y descendente (cuerda Do)

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U8Audio 20

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Mayor

Triada: Estructura acórdica formada por dos terceras superpuestas, o por una tercera y una quinta a partir de una nota fundamental.

8Audio 21

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Menor

8Audio 22

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https://drive.google.com/file/d/1xOV35gtpsQJ5XWcukOamWeBDvBzxbMQr/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/17lMaTUYWmZw_Cvb9APPW2vYQ3fmUoe9I/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1_aUorwjAKFfDF5UrAiVZzkJle7Q97Vq4/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1nPX71vjvycqQd_gVEX8CJp4hWUtYgVhf/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1LHOfxwsDeaZOQjTR2fJgpkz1UFvuYykU/view?usp=sharing

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